浅析创业与大学生自信心的培养

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浅析创业与大学生自信心的培养

作者：陈德文

来源：《科教导刊》2009年第19期

摘要创业是艰难的,是危机和成就并存的,是对大学生综合素质的检验,尤其是对大学生自信心的考验。本文从培养大学生良好自信心对鼓励大学生创业的重要性入手,对目前大学生自信

心的现状及成因进行分析,提出培养大学生良好创业心理品质的重要途径。

关键词大学生独立性积极性创新性

中图分类号:G645文献标识码:A

白手起家打造商业传奇的华人首富李嘉诚回顾自己的创业经历时曾说,“要说我创业比别人成功的地方,那就是创业之初比别人多了一点自信。”①而当下我国大学生自主创业的现实情况是怎样的呢?来自南开大学的一份对大学毕业生的调查显示,打算创业的大学生人数不到总人数的11%,而89%的大学毕业生对自己不自信,自认为不能适应自主创业的择业方式,对创业存在恐惧心理。②我国大学生创业的自信心严重不足,导致我们与发达国家大学生在自主创业上的差

距越拉越大。据近年来的一些研究数据表明,由于缺乏自信心,中国大学毕业生的创业比例较低,不到毕业生总数的1%,而发达国家一般为20%至30%。③因此对大学生进行创业教育的重要一环就是要重塑大学生的自信心。一个具有自信心的人往往具有较高的成就需要和高度的独立性,积极性,创造性和协作性。而这些要素正是创业者所需要的重要个性心理品质。

1 成就动机——强烈的成功欲望

创业是一项艰苦的工作,这要求创业者必须具备高强度的成就动机,创业中的艰难困苦反而更能调动创业者的潜能,使创业者不畏创业理想与现实间的差距,寻找并创造商机,最终走向成功。在创业过程中创业者比为工作而工作的人拥有更高的成就动机,更强的成功欲望。

2 独立性——坚持独立地思考问题