南京大学

南京大学

党委办公室

邹亚军主任83592845 孟庆伟86635364

尚庆飞副主任83592865 倪蛟83593543

葛俊杰副主任83592262 吴鹏程83593025

纪委监察处

党委副书记兼纪委书记：杨忠

办公电话：025-********

传真：025-********

纪委副书记、监察处处长：张兆干

办公电话：025-********

办公室主任：黄曙萍电话：025-********

组织部

部长室——104，电话：025-********

副部长室——101，电话：025-********；025-******** 办公室——102，电话：025-********；025-******** 宣传部

传真号码:(025)83595998

办公室:83593141

文秘室:83593194 83592676

副部长室:83686756

统战部

部长：王云骏联系电话：83593916

调研员：徐兆文联系电话：83592804

副部长：夏素琴联系电话：83592804

离退休工作处

处长办公室025-********

副处长办公室025-********

离休科025-********

退休科025-********

工会

张士郎主席025 ******** 李芸主任025********

人力资源处

陆林处长(025)83593562

杭祝洪副处长(025)83595066

李晓蓉副处长(025)83593306

教务处

处长陈建群

科学技术处

李满春：科学技术处处长

联系电话：025-******** 传真：025-********

杨永华：科学技术处副处长

联系电话：025-********

张晓东：科学技术处副处长，科技成果转化中心副主任（兼）

联系电话：025-********

周元：科学技术处副处长

联系电话：025-******** 祁鸣：科学技术处副处长（挂靠）

职责：联系、协调国家重大科技项目。

联系电话：025-********

研究生院

院长程崇庆（副校长）

常务副院长许钧副院长

濮励杰朱易然（苏州研究生院）

院长助理张巧林

综合办公室(025-********) 主任张巧林

招生办公室(025-********，83592951) 主任陈谦培养办公室(025-********，83595303) 主任卞清继续教育学院

院长凌元元

重点项目建设办公室

主任张峻峰副主任李克勤

国际交流与合作处

处长：从丛

副处长：戴者华、张利伟

审计处

处长电话：025-******** (鼓楼校区办公室)

025-********（仙林校区办公室）

纪委监察处

党委副书记兼纪委书记：杨忠

办公电话：025-********

传真：025-********

纪委副书记、监察处处长：张兆干

办公电话：025-********

房地产管理处

处长卞建波

办公电话：83593179

办公地点：南园综合楼五楼503室

国有资产管理处

胡凯:处长83593295

哲学系宗教学系

党务部门

党委书记：张建军

副书记：张传平

行政机构

系主任：唐正东

副系主任：姜迎春

副系主任：王恒

副系主任：白欲晓

主任助理：张传平

办公室主任：王玲

党委、人事秘书：吴雨芳

工会主席：肖玲

历史学系

书记孙江林83593361

副书记张生83593517 83686390

行政

主任陈谦平83594129 83593626

副主任范金民83593626

副主任水涛83594161

副主任计秋枫83594161

工会主席于文杰

办公室主任胡正宁83592334

物理学院

院长：祝世宁

副院长：李建新、王炜、王振林、程建春

书记：臧文成

副书记：鞠艳

办公室主任：刘金生

办公室（物理楼129室，电话83593184）

图书室（物理楼四楼，电话83593364）

数学系

系主任：尤建功

副系主任：师维学（行政、财务）朱晓胜（教学）尹会成（研究生）

主任秘书：吴兆金（兼）电话：(025) 83593227

系办公室：电话：(025) 83592861 戴友旺（主任）汪跃祥

党委书记：秦厚荣

副书记：邵荣

党委秘书：徐玲玲电话：(025)83593301

天文学系

系主任丁明德83596039

党委书记周济林83686051

系副主任顾秋生83595983

系副主任黄永锋83686317

党委副书记朱缨83593325

系副主任吴伟83592882

系秘书宋晨晖83592884

系团委书记张巍83596268

地球科学与工程学院

书记熊永根025-********

院长王汝成025-********

院办主任王淑君025-********

大气科学学院

主任杨修群书记王晓如

地理与海洋科学学院

党委书记：李满春

党委副书记：杨得志

院长：高抒

办公室主任：张立峰

牛战胜（这个人应该很厉害是好几个领导的秘书）83597082

新闻传播学院

院长方延明教授

院党委书记刘源副教授

副院长段京肃教授

郑丽勇副教授

院党委副书记蒋恩铭讲师

院长助理王雄教授

杜骏飞教授

巢乃鹏副教授

新闻学系主任丁和根教授

广播电视与新媒体系主任周凯副教授

广告与传播学系主任郑欣副教授

商学院--经济学院

范从来院长83621633

商学院--管理学院

院长陈传明83593316

主任李晶83593387

外国语学院

职务姓名办公地点

党委书记王玉珏

院长朱刚

副院长杨金才

副院长刘成富

副院长汪平

办公室主任陈华

法学院

书记周义安83593528

党委秘书朱颂83594640

院长李有根83592582

院长助理石红梅83596318

工会主席狄小华83597131

院办主任石红梅83592584

院图书馆馆长（副院长兼）杨春福83594007 生命科学学院

党委书记卢山83592864

党委副书记朱爱武83592864

院长张辰宇83592506

副院长华子春83592506

院长助理杨永华83592506

院办公室（西南楼327）

主任姜建明83592705

政府管理学院

院长张凤阳

副院长林闽钢孔令文

秘书张冰

党委书记办公室

书记闾小波

副书记曹永红

团委书记李敏

秘书张冰

行政办公室

主任顾华灿

化学化工学院

党委书记贾叙东

院长郭子建

院办主任束羽

院长助理侯文华

化学系系主任沈俭一

高分子科学与工程系系主任蒋锡群

化工系系主任张志炳

环境学院

院办公室主任：陈征025-********

院图书馆负责人：王延宁（图书采购）

办公电话：025-********

医学院

党委书记韩晓冬83593376

党委副书记陈伟83593360

院长高千83595103

副院长高翔83593360/58641589

院办主任宋晓苏83593192

软件学院

黄细良（书记）

李宣东（院长）王浩然（院长助理）邵栋（院长助理）工会王浩然（主席）

行政事业部葛兆婷（主任）

学生工作办公室张蕾（主任）、陈琳（团委书记）教务办公室王浩然（主任）

工程管理学院

书记陈伟83597322

副书记张园园83686603

工会主席陈强

学生工作办公室主任张园园83686603

团委书记夏娟89680308

院长李心丹83597503

副院长周晶83597002

副院长张旭苹83593302

管理科学与工程系主任沈厚才83687761

管理科学与工程系副主任陈国华

管理科学与工程系副主任张兵

控制与系统工程系主任周献中83686607

控制与系统工程系副主任朱张青83597506

光通信工程研究中心主任张旭苹83593302

光通信工程研究中心副主任许国良

院办公室主任徐顺利83597496

建筑与城市规划学院院长丁沃沃83597250

院长助理吉国华83686005 办公室主任徐柏83593020 国际学院

院长：李成（兼）

副院长：邹欣庆

院长助理：林晨

教育研究院

院长张红霞

行政办公电话: (025)83696057

南洋理工大学南大-北大金融硕士授课型研究生申请要求

南洋理工大学 南大-北大金融硕士授课型研究生申请要求

南洋理工大学简介 学校名称南洋理工大学 学校英文名称Nanyang Technological University 学校位置新加坡 2020 QS 世界排名11 南洋理工大学概述 洋理工大学（Nanyang Technological University），简称南大（NTU），是新加坡的一所世界著名研究型大学。南大是环太平洋大学联盟成员，全球高校人工智能学术联盟创始成员、AACSB认证成员、国际事务专业学院协会（APSIA）成员，也是国际科技大学联盟的发起成员。作为新加坡的一所科研密集型大学，其在纳米材料、生物材料、功能性陶瓷和高分子材料等许多领域的研究享有世界盛名，为工科和商科并重的综合性大学。 南洋理工大学前身为1955年由民间发动筹款运动而创办的南洋大学，南洋大学的倡办人是新马胶业钜子陈六使先生，云南园校址由新加坡福建会馆捐赠；1981年，新加坡政府在南洋大学校址成立南洋理工学院，为新加坡经济培育工程专才；1991年，南洋理工学院进行重组，将国立教育学院纳入旗下，更名为南洋理工大学，与快速发展的教育事业齐驱并进；2006年4月，南洋理工大学正式企业化。 南大-北大金融硕士专业简介 为了培养更多具有国际化视野的优秀双语专业人才，南洋理工大学与北京大学于2018年9月正式启动双硕士联合培养学位项目(以下简称“双硕士项目”)。南洋理工大学商学院提供金融硕士学位课程，授课语言为中英双语。北大经济学院提供金融、保险、税务和国际商务四个专业硕士课程，授课语言为中文。 南大-北大金融硕士专业相关信息 专业名称南大-北大金融硕士 专业英文名称M.Sc. (Finance) NTU-PKU Double Masters Programme

古代汉语繁简字南京大学高小方

古代汉语繁简字南京大学 高小方 Written by Peter at 2021 in January

《古代汉语》 南京大学高小方教授 繁简字（一） 繁体字：一个字的笔画较简的形体，如果其合法地位得到了国家有关部门的正式承认，这就是规范的简化字，那笔画较繁的形体，就是它的繁体字。 欢(正）---欢（正体） 懽（异体）讙（异体）驩（异体）第二版的书教材447页（70组繁简字） 繁简字是什么关系？ 有些人说繁简字是一正一异的关系。 高小方：繁简字是双正的关系。繁体字里也有正体。 繁体字和简体字的对应关系 1、板---木板板---老板 2、里---里程里---里面 3、表---外表表---钟表 4、别（bie阳平）---分别别（bie去声）---别扭 5、卜（bu上声）---占卜卜（bo轻声）---萝卜，萝卜 6、才---才智才---方才的才有繁体 繁简字（二） 繁体字与简化字（第六组） （1）厂（an阴平）庵的异体字，盫（异体）。 原是一种草名，叫做庵闾，老了之后可以盖屋。 草圆屋谓之庵---《释名·释宫室》 例子戏曲《庵堂相会》。 （2）厰（chang上声）工厂 一个正体往往对应几个异体，如窗（正体）---窻（异体）窓（异体） 同形字：同形而异音异意的字。《影梅厂语》，钵厂。 她---姐的异体； 她---刘半农19世纪20年代造第三人称女性。 繁体字与简化字（第七组） （1）冲：（chong）“冲”是异体字 用开水浇：冲茶、冲鸡蛋；一飞冲天；大盈若冲（空虚）；冲龄（幼小） （2）冲：（chong）要冲（交通要道）；冲击。 （chong）首冲南方，冲劲儿 繁简字（三）

南京大学就业创业课程建设规范和要求

南京大学就业创业课程建设和教学要求（讨论稿） 2012年9月 根据学校本科教学改革“三三制”人才培养方案，结合教育部2010年4月下发的《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业的意见》，以及“985”三期建设工作安排，南京大学将启动建设就业创业类课程。围绕“三三制”教学改革中“学术专业类”、“交叉复合类”和“就业创业类”三条个性化人才培养路径的思想，构建南京大学多元培养阶段就业创业课程体系。 一、课程建设 1．课程建设总目标 构建分层递进的课程体系，与“三三制”人才培养方案的第三阶段衔接。形成以知识为基础，能力为导向，素质为核心的就业创业课程体系；建设提高大学生创业基本素质的创业教育课程,加强学生创业精神、创业意识的教育，让学生具备初步的创业知识和创业能力；建设提高大学生就业竞争力的就业教育课程，加强就业引导和指导，培训学生的求职技能和技巧，培养学生适应职场的能力，为就业求职做必要的准备。 2. 课程类型 分为创业平台课程和行业课程。拟开设课程见附表。 创业平台课程：创业平台课程主要是面向全校学生或部分院系学生开放的，课程包括创业的基本概念、一般流程和相关理论，涉及创业者、创业团队、创业机会、创业资源、创业计划、政策法规、新企业开办与管理等关键要素和环节，以及其他与创业活动相关的理论和方法。 行业课程：主要是针对有意向从事某特定行业或领域的同学开设，增加学生对行业的历史、现状和发展前景以及从事本行业需要的技能、素养等的了解，让学生对将来可能从事的行业有基本的认识，初步具备在领域发展的能力。 3. 课时学分 由于就业创业课程不同于一般的课程，课程内容更新快，授课形式多样，原则上就业创业类课程16个学时算1个学分。任课教师可根据教学量进行相应选择1个学分(16个学时)或2个学分(32个学时)。 4. 授课对象 面向全校学生或特定年级院系专业，大班小班授课皆可。任课教师可以在课程大纲中对选修课程的学生提出要求。 5. 任课教师 院系和部处教学科研岗教师，有就业创业指导经验、从业经验和行业背景或持有得到我校认可的创业教育培训资格证书，可申请开设面向全校或特定院系的就业创业课程；同时，鼓励院系、部处与社会著名企事业单位和高校合作，外聘有经验的领导、管理人员和技术人员为双师型教师，开设一定数量的学校层面和院系层面的就业创业类课程。外聘教师经过专家委员会认定，发放“南京大学就业创业类课程高级讲师聘书”。 6. 申报流程 申请开课教师填写申请材料——专家委员会评审——公布成功立项的课程名单——教师确认并在院系登记（外校教师须签署课程开设协议）——教务处排课（每学期第16周）——学生选课（第17－18周）——确定名单后，老师按时上课——课程结束，组织考核，提交成绩。

最新古代汉语《左传》选读(南京大学高小方)

《古代汉语》 南京大学高小方教授 《左传》选读（一） 一、《左传》的名称和性质 1、名称：《左传》是简称，它的全称是《左氏春秋》，又叫《春秋左氏传》。 2、性质：存世的第一部叙事详细的编年史（按年月日为顺序来记录历史的书）。 《春秋经》242年历史只用了一万八千字，不能说是叙事详尽。 二、春秋笔法 《春秋》原是鲁国史官所记，后经孔子修订。孔子为达到他“正名”的目的，寓褒贬之意于字里行间，这就是所谓的春秋笔法（也叫“春秋书法”）。 例：《春秋经》微言大义，褒贬或含在字里行间，或有明确的标记词。 《春秋·襄公二十五年》“齐崔杼弑其君光”，用一“弑”字（地位低的人杀地位高的人），就将乱臣崔杼钉在了历史的耻辱柱上。 《春秋·襄公三十一年》“莒人弑其君密州”，虽然同样用“弑”，但主语却用了一集合名词“莒人”（音举），这就连同被弑的君主密州也遭了贬斥：若是个好君主，何至于触犯众怒？ 三、《春秋》三传 1、为解释《春秋》经义，左丘明（春秋末鲁史）作《左传》，公羊高（战国时齐人，子夏弟子）作《公羊传》，榖梁赤（战国时鲁人，亦子夏弟子）作《榖梁传》。 2、《左传》左丘明（春秋末鲁史）196845字，多用事实解释《春秋》，与《公羊传》（44075字）、《榖梁传》（14512字）的“空言说经”很不同，是三传中文学价值和史料价值最高的。 3、这三传都不是榖梁赤、公羊高和左丘明他们本人亲自写在竹简上的或丝绸上，而是口耳相传，最后由其弟子记录下来的。师道相传——具有很高的保真度，因为它用一定的调子吟诵，一代一代口耳相传下来，最后记录下来。把散文用一定的调子诵读出来，传授给自己的弟子，一般说出入不会太大。齐、鲁、韩与毛诗（《诗经》）的主要区别就是部分字在字型上可能不同（同音假借）。可见传统的吟诵很重要！吟诵，韵文、散文用一定的调子传授，出入只在部分字形上） 四、《左传》的作者 1、“孔子将修《春秋》，与左丘明乘如周，观书于周史，归而修《春秋》之经，丘明为之传，共为表里。”《孔子家语·观周》。 2、现存《孔子家语》是伪书，西汉至三国失传，三国魏司马昭的岳父王肃做伪 3、这段话来路：西汉大公羊家董仲舒的三传弟子严彭祖《严氏春秋》（出于左传的反对派公羊家）所引。后来又为（南朝陈）沈文阿《左氏义疏》所引。又被（唐）孔颖达疏《春秋左传正义》为西晋杜预《春秋序》写的解释性文字时所引。

南京大学431金融学综合

南京大学2013年硕士研究生入学考试初试试题 （A卷）（三小时） 科目代码：431 科目名称：金融学综合满分：150分 适用专业：金融 一．单项选择题（每小题有四个备选答案，请选出最合适的一个答案。本题共20小题，每小题1.5分，共计30分） 1.无差异曲线的形状取决于（) A.消费者偏好 B.产品效用水平的大小 C.所购产品价格 D.消费者收入 2.经济学中长期与短期的划分依据取决于（） A调整生产规模B时间长短 C.可否调整产量 D.可否调整产品价格 3.如果监管机构对一个垄断企业的价格管制正好使其经济利润消失，则价格要等于( ) A.边际成本 B.平均成本 C.边际收益 D.平均可变成本 4.卡特尔制定统一价格的原则是（） A.使整个卡特尔的成本最小 B.使整个卡特尔的产量最大 C.使整个卡特尔中各企业的利润最大 D.使整个卡特尔的利润最大 5.在一个四部门经济模型中，GNP=（） A.消费+总投资+政府购买+总出口 B.消费+净投资+政府购买+总出口 C.消费+总投资+政府购买+净出口 D.消费+净投资+政府购买+净出口 6.货币的一个重要职能是价值贮藏（） A.但是货币没有价值，所以货币不执行价值贮藏职能 B.在正常经济环境中，货币具有价值贮藏职能 C.在现代社会，执行价值贮藏职能是高品质国债而非纸币 D.在现代社会，执行价值贮藏职能是黄金而不是纸币 7.单位货币的购买力提高，（） A.不代表单位纸币所代表价值的增加 B.也就是单位纸币价值的增加

C.表明纸币发行不足，出现了通货紧缩 D.表明商品供大于求 8.商业银行在国民经济中最重要的职能是（） A.代表国库和充当货币政策的传递渠道 B.发放贷款，在间接融资中充当投资中介 C.集中社会暂时或永久闲置的小额货币资金，然后将其转化为巨额的信贷资金 D.通过存贷款业务和其他金融业务为公众提供金融服务 9.在固定汇率制度下，如果资本完全流动，则（） A.货币政策有效，财政政策无效 B.货币政策和财政政策均无效 C.货币政策无效，财政政策有效 D.货币政策和财政政策均有效 10.以下哪些项目不是基础货币（） A.商业银行在央行的存款 B.财政部在央行的存款 C.流通中货币通货 D.商业银行持有的库存现金 11.关于比率分析以下错误的是（） A.对于当前不盈利或盈利水平较低的企业，可以考虑市净率进行估值 B.市盈率分析使用的是会计利润 C.应用市净率分析时，市净率低的公司价值一定是被低估的 D.市净率是股价与每股净资产价值的比率 12.某大型企业的CEO向基金经理介绍，他们企业的目标是通过提高公司的股权收益率，为股东创造最大价值。他的如下说法中错误的是（) A.降低企业的财务杠杆可以降低利息成本，提高股权收益率 B.在既有资产水平上加大营销力度，提高资产周转率可提高资本使用效率，提高股权收益率 C.在一个高度竞争的市场中通过生产及销售的成本节约可提高产品的毛利水平，提高股权收益率 D.通过控制管理费用可提高净利水平，提高股权收益率 13.H公司的净利润为66美元，总资产500美元，66美元的净利润中有44美元被留存下来，则其内部增长率为（) A.13.2% B.66.67% C.8.8% D.9.65% 14.市场组合的β值( )

南京大学导游词

南京大学导游词 南京大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京，学校前身上可溯至源于汉后吴永安元年(258年)的南京太学，至今已有数千年的历史，历史上曾历经多次变迁，是中国第一所现代大学，中国现代科学的发祥地和现代儒家思想与中华文明复兴的基地，下面是南京大学导游词，仅供大家参考。 篇一：南京大学导游词 南京大学分为鼓楼、浦口、仙林三个校区，我游玩的是鼓楼老校区。这里历史悠久，已有一百多年的历史。当我走进那校园时，首先映入眼帘的是那路两旁苍劲的大树，它们枝叶繁茂，树干粗壮，仿佛向人们诉说那段古老的历史。生活区中有一个音乐喷泉，一到晚上，音乐响起，喷泉就随音乐节奏喷出。校园里有很多古老的建筑，最有名的是爬满爬山虎的那幢大楼。 它建在整个校园的最高处，是原金陵大学的校长楼。提起校长，南大有很多著名的，如李四光、竺可桢、陈裕光、茅以升等等，学委会专门出资为他们塑建了铜像，让学生永远记住这些伟大的人物。另外，在校园内，有一个大铜鼎，那是南大百年校庆时校委会捐建的。在铜鼎的下面有一块碑，上面有南大的历史简介：南京大学自1920年创建以来，先后经历了三江师范学堂、两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学等时期;1949年8月8日更名为国立南京大学，1950年经名为南京大学;1952年经调整，与金陵大学合并，仍名南京大学。 中午，我来到食堂吃饭。食堂有三层，西餐、中餐、水果、酸奶样样都有，各地的特色小吃真是让我大快朵颐。饭后，我坐在树荫下的长椅上休息，举目远望，突然看见古老的钟亭和小礼堂。我跑过去，轻轻敲了敲，钟声洪亮、悠远，我仿佛看见学子们脚步匆匆，正赶往知识的殿堂...... 篇二：参观南京大学导游词 提起南京大学，那可真是每一位南京人的骄傲。据我了解，南京大学建于1902年，

2018南京大学金融学考研专业目录、考试科目、参考书目、复试分数线、报录比、拟录取名单、复试安排

一、2018年南京大学商学院金融学考研考试科目：

二、2018年南京大学商学院金融学考研专业课参考书目： 初试参考书目： 1、《现代西方经济学原理》（第六版）刘厚俊编著，南京大学出版社； 2、《微观经济学》梁东黎、刘东著，南京大学出版社； 3、《微观经济理论-基本原理与扩展（第9 版）》（中英文皆可）Walter Nicholson著，北京大学出版社； 4、《微观经济理论-基本原理与扩展（第10版）》（中英文皆可）Walter Nicholson著，中国人民大学出版社； 5、《宏观经济学教程》沈坤荣、耿强、付文林主编，南京大学出版社，2010年11月第2版； 复试参考书目: 1、《国际金融（第四版）》裴平等著，南京大学出版社，2006年； 2、《货币、银行业和货币政策》杜亚斌著，科学出版社，2002年； 3、《证券投资学》方先明编著，南京大学出版社，2012年；

4、《计量经济学（第二版）》李子奈、潘文卿编著，高等教育出版社，2006年； 三、南京大学商学院金融学专业2016年考研复试分数线是： 四、南京大学商学院金融学专业2016年考研报录比：报考人数、拟录取人数、保送（推免）人数： 五、南京大学商学院金融学专业2016年硕士研究生拟录取名单： 六、2018年南京大学商学院金融学专业考研复试安排：

七、2018年南京大学商学院金融学专业考研专业课复习指导： 1、基础复习阶段（2017.1.1－2017.6.30) 本阶段主要时间应用于阅读南京大学商学院金融学专业考研初试的指定参考书，力求要求识记和理解参考书内容，做到准确定位，这要求对考纲所涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本事例和基本经济学原理等，因此考生要在抓好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书，为下一个阶段做好准备。 2、强化提高阶段（2017.7.1－2017.10.31） 本阶段，考生要对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握，并完成参考书配有的习题训练。做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。 3、冲刺阶段（2017.11.1－2017.12考研前） 总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。调整心态，保持状态，积极应考。 学习方法解读 1．参考书的阅读方法 （1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。 （2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

南京大学天文系课程介绍

天文与空间科学学院本科人才 培养方案和指导性教学计划 一、天文与空间科学学院概况 南京大学天文与空间科学学院成立于2011年3月，其前身天文学系始建于1952年，是目前全国高校中历史最悠久、培养人才最多的天文学专业院系。学院素以专业设置齐全、学历层次完备、师资力量雄厚、治学严谨而享有盛誉，在历届全国高校天文学科评比中均排名第一。拥有为教学科研服务的中心实验室、太阳塔实验室、现代天文与天体物理教育部重点实验室和南京大学深空探测实验室等4个实验室。目前拥有天文学国家一级重点学科（包括天体物理学、天体测量和天体力学2个国家二级重点学科），2个博士点和1个博士后流动站，今年新增空间科学与技术本科专业,培养具备扎实基础和实践技能，具有较强创新精神的空间科学与技术领域的高级专业人才，从事空间科学和深空探测等领域的工作。 ??? 南京大学天文与空间科学学院拥有一支高水平的师资队伍。现有教师约30名，包括4名中科院院士、2名长江学者、7名杰出青年科学基金获得者、1名国家百千万人才工程人选和5名教育部新（跨）世纪优秀人才支持计划入选者。近年来，学院承担着多项国家自然科学基金项目和国家重点基础研究规划项目，科研成果显着，获多项国家级和省部级科研奖励。学院与国内外多个科研和教学机构建立了密切的合作与人员交流联系和合作。在南京大学“211”工程、“985”工程的重点支持下，学院正努力建设成为一个具有国际影响的天文学教学和科研中心。 2010年，南京大学与中科院紫金山天文台和中科院国家天文台南京天文光学技术研究所签订三方合作协议，共同在南京大学仙林校区建设“南京天文与空间科学技术园区”，即将开工建设的天文与空间科学学院办公大楼将坐落在该园区。大楼总建筑面积达10000多平方米，将是一幢集科研、实验、教学、学术活动于一体的智能化建筑,将能够满足天文与空间科学学院未来20年在教学与科研方面的发展需要，并容纳多个研究中心，同时也是本学院教师与研究生科研、本科生实习的场所。 二、指导思想 培养的指导思想为: 按大理科设置基础课,以拓宽知识结构,加强天文实验课程建设和早期科研训练能力培养,培养目标是：“德智体美全面发展、具有扎实天文学基础和创新能力的大理科人才”。 三、培养目标与思路

南京大学管理原理期末考试备考资料

Part I. True/False Question If the statement is true, write T at the end the statement. Otherwise write F. 1. Supervisors and foremen may both be considered first-line managers. ( T ) 2. Vroom would say that if a person values an outcome, their effort to obtain thatoutcome will always be great. ( F ) 3. Effectiveness refers to the relationship between inputs and outputs. ( F ) 4. "Principles of Scientific Management" was written by Frederick Taylor. ( T ) 5. The three original partners of NAFTA are the U.S., Canada, and Mexico. ( T ) 6. The business group that is characterized by having Iow growth but high market share is known as a cash cow. (T ) 7. According to the text, the goal of efficiency is to minimize resource costs. ( T ) 8. Industry conditions is an example of an organization's general environment. (F ) 9. According to equity theory, a person who earns $50,000 will be less satisfied with their pay than a person who earns $100,000. ( F ) 10. The four contemporary functions of management are planning, organizing, leading and controlling. (T ) 11. Innovators need the efficiency, stability, and tight controls of the mechanistic structure. (F ) 12. Standing plans are created in response to programmed decisions that managers make and include policies, rules, and procedures. (T 13. A nontaxable organization, such as the Boy Scouts, cannot be considered an organization. (F ) 14. Clan control emphasizes organizational authority. (F) Part II. Multiple Choice For each of the following choose the answer that most completely answers the question. 15. The power utilized when a boss threatens to dismiss an employee if he/she does not comply with a demand is __ A. reward power B. coercive power C. expert power D. referent power E. legitimate power 16. The goal of __ is to minimize resource costs. A A. efficiency B. effectiveness C. budgeting D. planning E. coordinating 17. __ is the basis on which jobs are grouped in order to accomplish organizational goals. A. Departmentalization B. Centralization C. Formalization D. Coordination E. Efficiency 18. __ entitles a manager to direct the work of a subordinate. A. Responsibility B. Legitimate power C. Rank D. Operating responsibility E. Authority 19. To whom a worker reports concerns which aspect of organizational structure? A. Chain of command. B. Departmentalization. C. Pay structure. D. Line of command. E. Authority framework. 20. Which of the following managers typically are responsible for the business-level strategies? A. Supervisors. B. Lower level managers. C'. Middle level managers. D. Top level managers. E. Outside consultants. 21. In the systems approach, an example of inputs would be which of the following? A. Information. B. Technology. C. Management activities. D. Employee job satisfaction. E. Profits. 22. __ are positive external factors; __ are negative. A. Strengths; weaknesses B. Opportunities; threats https://www.wendangku.net/doc/af16495678.html,petencies; competitors Strategies; objectives D. SWOTs; SBUs 23. Examples of an organization's __ power include performance appraisals, promotions, and interesting work assignments. A. legitimate B. status C. expert D. coercive E. reward Scenarios and Questions A Look Back (Scenario) Cindy Schultz, tired from working with customers all day, decided to take a fifteen-minute nap to help clear her head before the 4:15 managers' meeting. Her company had recently begun a re-engineering process as well as other changes requiring copious management input. As she leaned back in her chair, she wondered if management science had always been this way and how it all began. As she napped, she dreamed that, along with "Mr. Peebodi" as her guide, she was traveling in the Management Way Back Machine" that took her back through management history! 24 One of the earliest sites Cindy visited was Adam Smith's home, author of The Wealth of Nations, which suggested that organizations and society would gain from A, time management B. division of labor C.group work D. quality management E time and motion studies 25.Cindy visited a bookstore where there was a book signing occurring. She looked that the title of the book was Principles of Scientific anagement and concluded that the author must be A. Adam Smith. B. Frank Gilbreth. C. Henry Gantt. D. Frederick Taylor. E. Henri Fayol. 26. Cindy admired the works of Taylor and Gilbreth. two advocates of __ A. scientific management B. organizational behavior C. human resource management D. motivation E. leadership 27. Cindy spent some time visiting with , a researcher she previously knew little about but who also contributed to

2011年南京大学金融硕士(MF)金融学综合真题试卷

2011年南京大学金融硕士（MF）金融学综合真题试卷 (总分：62.00，做题时间：90分钟) 一、单项选择题(总题数：21，分数：42.00) 1.单项选择题下列各题的备选答案中，只有一个是符合题意的。（分数： 2.00） __________________________________________________________________________________________ 解析： 2.已知某种商品的市场需求函数为D＝30－P，市场供给函数为S＝3P－10，如果对该商品实行减税，则减税后的市场均衡价格( )。 （分数：2.00） A.等于10 B.小于10 √ C.大于10 D.大于或等于10 解析：解析：减税会影响供给曲线，从而使供给曲线向下移动，新的均衡价格将小于10。 3.欧元区规定各国年财政赤字与GDP之比不能大于( )。 （分数：2.00） A.5％ B.6％ C.3％√ D.8％ 解析：解析：《稳定与增长公约》规定欧元区各国政府的财政赤字不得超过当年GDP的3％ 4.下面的经济学家中，( )不是传统货币数量说的代表人物。 （分数：2.00） A.弗里德曼 B.费雪 C.马歇尔 D.庇古√ 解析：解析：剑桥学派由马歇尔创立，费雪创立了费雪方程式，弗里德曼是货币主义的代表人物。而庇古是福利经济学的代表人物。 5.假定甲公司向乙公司赊销产品，并持有丙公司债券和丁公司的股票。且向戊公司支付公司债利息。在不考虑其他条件的情况下，从甲公司的角度看，下列各项中属于本企业与债权人之间财务关系的是( )。（分数：2.00） A.甲公司与乙公司之间的关系 B.甲公司与丙公司之间的关系 C.甲公司与丁公司之间的关系 D.甲公司与戊公司之间的关系√ 解析：解析：因为甲公司向戊公司支付利息，因此戊公司是本公司债权人。 6.国际常用的适度外汇储备量指标是( )。 （分数：2.00） A.外汇储备余额与年GDP之比 B.外汇储备余额与年进口额之比√ C.外汇储备余额与年出口额之比 D.外汇储备余额与年进出口额之比 解析：解析：国际上最常用的适度外汇储备量指标是外汇储备余额与年进口额之比。 7.下面关于外汇看跌期权的表述中，错误的是( )。 （分数：2.00） A.合约买方拥有卖出外汇的权利

南 京 大 学 - 南京大学教务处

南 京 大 学 南字发[2012]119号 南京大学教师本科教学工作考核条例 第一章 总 则 第一条为贯彻落实教育部《关于全面提高高等教育质 量的若干意见》（教高〔2012〕4 号），创建中国最好的本 科教育，特制定本办法。 第二条本条例适用的教师包括以教学为主和教学科 研并重的在职教师。其他类型的教师和外聘教师的本科教学 工作考核办法另定。 第三条按以教学为主、教学科研并重两种类型对教 师本科教学工作实行分类考核。 第四条教师本科教学工作考核的内容包括本科教 学工作量、教学质量、教学研究与改革等方面。 第五条教师本科教学工作考核按学年进行，作为教 师聘任年度考核的一部分。教师本科教学工作考核以院系 为单位进行，由教务处负责审核，人力资源处负责实施。

第二章 考核内容 第六条本科教学工作量考核本科“课堂教学工作量” 和“总教学工作量”两项内容，其中“总教学工作量”包括 本科“课堂教学工作量”和“其他教学工作量”，具体规定 参见《南京大学教师本科教学工作考核实施细则》。 第七条教学质量从以下方面进行考核： 1、课堂教学测评与同行听课情况； 2、教学档案的规范情况及指导毕业论文（设计）的规 范情况； 3、教学工作纪律情况。 第八条教学研究与改革从以下方面进行考核： 1、教学获奖情况； 2、出版教材情况； 3、教学研究论文发表情况； 4、教学建设与改革项目立项及完成情况； 5、教学内容与方法改革情况。 第三章 各类教师本科教学工作基本要求 第九条教学为主的教师本科教学工作量要求如下： 各院系教学为主的教师（含教学岗教师）每学年本科课 堂教学工作量不低于 144课时，总教学工作量不低于 216课 时。 公共教学单位教师每学年本科课堂教学工作量不低于 216课时，总教学工作量不低于 288课时。

南京大学管理学原理真题参考答案

2003年南京大学经管学原理真题参考答案考试科目名称及代码：经管学原理适用专业：企业经管试回答下述问题（每题25分） 1．试比较简单平均法、移动平均法以及指数平滑法异同，并简要分析时间系列预测方法的局限性。 2．试运用威廉姆森的有关理论分析企业一体化经营战略的可能提供的贡献和可能带来的问题。 3．企业在制定经营决策时应如何考虑它与市场的关系？ 4．中华英才网2002年曾发布的薪资调查数据显示，不同学历者的平均年薪；博士62132元，硕士（不含MBA）61829元，本科43680元，大专30142元，大专以下20756元。MBA 平均年薪82760元，其中高薪人士达到29.45万元。本次调查中，认为自己收入“不错，我非常满意”的极少，只占1.02%，而博士和MBA中表示目前薪资“太少，与我们的付出相差太大”者比例最高。试根据适当的经管理论对此现象做出你的解释。在企业内部，要想减少员工的这种不满意感，需要做好哪些方面的工作？ 5．经管伦理的核心问题是什么？在此问题上有哪些不同的观点？为什么我们要强调经管伦理在经管理论中的重要地位？影响我国企业经管伦理水平的因素是什么？应该从哪些方面去完善？ 6．何谓领袖魅力理论？有领袖魅力的领导者的关键特征是什么？它与领导物质理论之间何关系？你是如何看待与评价有领袖魅力的领导者的？参考答案南京大学2003年攻读硕士学位研究生入学考试试卷考试科目名称及代码：经管学原理适用专业：企业经管试回答下述问题（每题25分） 1．试比较简单平均法、移动平均法以及指数平滑法异同，并简要分析时间系列预测方法的局限性。（9.5邓力文重做）答：简单平均法、移动平均法、指数平滑法是三种典型的时间系列预测方法。所谓时间系列法，是根据历史统计资料的时间序列，预测事物发展的趋势。时间系列法主要用于短期预测。下面比较分析三种时间系列预测方法的异同。（1）简单平均法。它是依据简单平均数的原理，将预测对象过去各个时期的数据平均，以这个平均数作为预测值。这个方法只适用于没有明显波动或较大增减变化的事件的预测。简单平均法的计算公式：其中：为预测值；为第期的数值；为期数。（2）移动平均法。移动平均法是不断向前移动的、个数据的平均的方法，它通过引进越来越近的新数据，不断修改平均值作为预测值，这样就可以反映数值的变化趋势。移动平均法由于其可以揭示长期趋势的特性，因而在经济、统计、经管等领域得到广泛运用。这里介绍一次移动平均法。一次移动平均法的计算公式：其中：为预测值，为移动跨期内第期的数值，为移动跨期。（3）指数平滑法。指数平滑法是根据本期的实际值和过去对本期的预测值，预测下一期数值，它反映了最近时期事件的数值对预测值的影响。这是一种在移动平均法的基础上发展起来的特殊的加权平均法。作为一种时间系列分析方法，指数平滑法对于变动不规则的时间数列进行修匀和预测是比较有效的。指数平滑法的计算公式：其中：为预测值，为上一期的实际值，为上一期的预测值。为加权系数或平滑系数（），它取值的大小，表示不同时期的数据在预测中的作用：值越大，下一期预测值越是接近本期实际值；，下一期预测值=本期实际值；值越小，下一期预测值越是偏离本期实际值。（4）时间系列法的局限。由以上分析可以看出，时间系列分析抛开了事物发展之间的联系，没有研究事物演变的前因后果，仅仅从其历史表象推测未来。由于大量的时间系列是非平稳的，其特征参数和数据分布随着时间的推移而发生变化，时间系列法用于短期预测比较有效，若用于长期预测，还必须结合其它方法。 2．试运用威廉姆森的有关理论分析企业一体化经营战略的可能提供的贡献和可能带来的问题。（9.5补充修改）答：威廉姆森交易成本理论认为：产权界定的明确、法律的制定和实施、

南京大学专业 历史 历任院长简介

南京大学毕业证样本历任校长 南京大学简介乘车路线地址： 南京大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京，学校前身上可溯至源于汉后吴永安元年（258年）的南京太学，现为教育部直属全国重点综合性大学，国家“211工程”和“985工程”重点建设高校，是九校联盟成员，“珠峰计划”首批11所名校之一，为中国最顶尖的著名学府之一。从南京火车站乘坐地铁1号线,经过3站, 到达鼓楼站步行约500米,到达南京大学，从火车站出发到南大的公交线路有：307路 305路(空调) 10路(空调) 5路内环(空调) 5路外环(空调)。南京大学地址：天津路1号。 南京大学历任校（院）长及任职年限: 郭令智校长（1982-1984）曲钦岳校长（1984-1997）陈懿校长（1996-1997）蒋树声校长（1997-2006）陈骏校长（2006-至今） 南京大学历史变迁过程详解: 学校前身追溯至源于258年的南京太学。中央大学改为南京大学后，校史追溯至清末1902年筹办的三江师范学堂。因受政治时局等影响，南京大学学校迭经变迁。三江师范学堂成立不久易名两江师范学堂，之后又先后改为南京高等师范校、国立东南大学、第四中山大学、江苏大学、国立中央大学，1949年更名国立南京大学。1952年院系调整前，南京大学拥有七个学院（文、理、工、农、法、医、师范），学科设置之全和学校规模之大为全国各高校之冠。1952年院系调整以后，南京大学被拆分出工学、农学、林学，师范等院系成立南京工学院、南京农学院、南京林学院、南京师范学院等院校以及组建有关院校相关系科；保留文理学院，主要合并金陵大学文理学院，成为文理综合性大学。1978年以来逐步恢复发展为新的综合大学。 南京大学所设院系和专业学科： 文学院：文学系、语言学系、文献学系、戏剧影视艺术系、大学语文部、哲学系（宗教学系）、历史学系理学院 :数学系天文与空间科学学院:天文学系、空间科学系大气科学学院: 气象学系、大气物理学系物理学院:现代物理系、物理学系、光电科学系、声科学与工程系、基础物理教学中心地球科学与工程学院:地球科学系水科学系、地质工程与信息技术系地理与海洋科学学院:国土资源与旅游学系、城市与区域规划系、地理信息科学系、海岸海洋科学系、计算机科学与技术系电子科学与工程学院:电子工程系、微电子与光电子学系、信息电子学系、通信工程系、电子电工实验教学中心、微制造与集成工艺中心生命科学学院:软件学院现代工程与应用科学学院:材料科学与

古代汉语《左传》选读(南京大学高小方)

《古代汉语》 大学高小方教授 《左传》选读（一） 一、《左传》的名称和性质 1、名称：《左传》是简称，它的全称是《左氏春秋》，又叫《春秋左氏传》。 2、性质：存世的第一部叙事详细的编年史（按年月日为顺序来记录历史的书）。 《春秋经》242年历史只用了一万八千字，不能说是叙事详尽。 二、春秋笔法 《春秋》原是鲁国史官所记，后经孔子修订。孔子为达到他“正名”的目的，寓褒贬之意于字里行间，这就是所谓的春秋笔法（也叫“春秋书法”）。 例：《春秋经》微言大义，褒贬或含在字里行间，或有明确的标记词。 《春秋·襄公二十五年》“齐杼弑其君光”，用一“弑”字（地位低的人杀地位高的人），就将乱臣杼钉在了历史的耻辱柱上。 《春秋·襄公三十一年》“莒人弑其君密州”，虽然同样用“弑”，但主语却用了一集合名词“莒人”（音举），这就连同被弑的君主密州也遭了贬斥：若是个好君主，何至于触犯众怒？ 三、《春秋》三传 1、为解释《春秋》经义，左丘明（春秋末鲁史）作《左传》，公羊高（战国时齐人，子夏弟子）作《公羊传》，榖梁赤（战国时鲁人，亦子夏弟子）作《榖梁传》。 2、《左传》左丘明（春秋末鲁史）196845字，多用事实解释《春秋》，与《公羊传》（44075字）、《榖梁传》（14512字）的“空言说经”很不同，是三传中文学价值和史料价值最高的。 3、这三传都不是榖梁赤、公羊高和左丘明他们本人亲自写在竹简上的或丝绸上，而是口耳相传，最后由其弟子记录下来的。师道相传——具有很高的保真度，因为它用一定的调子吟诵，一代一代口耳相传下来，最后记录下来。把散文用一定的调子诵读出来，传授给自己的弟子，一般说出入不会太大。齐、鲁、与毛诗（《诗经》）的主要区别就是部分字在字型上可能不同（同音假借）。可见传统的吟诵很重要！吟诵，韵文、散文用一定的调子传授，出入只在部分字形上） 四、《左传》的作者 1、“孔子将修《春秋》，与左丘明乘如周，观书于周史，归而修《春秋》之经，丘明为之传，共为表里。”《孔子家语·观周》。 2、现存《孔子家语》是伪书，西汉至三国失传，三国司马昭的岳父王肃做伪 3、这段话来路：西汉大公羊家董仲舒的三传弟子严祖《严氏春秋》（出于左传的反对派公羊家）所引。后来又为（南朝）文阿《左氏义疏》所引。又被（唐）孔颖达疏《春秋左传正义》为西晋杜预《春秋序》写的解释性文字时所引。

南京大学管理学98—10年考研真题

1.处在组织中不同层次的管理者应该具备的管理技能有什么异同？为什么？ 2.职能和部门划分可以利用专业分工的优势，但这会造成职能和部门之间的矛盾和沟通障碍，因此横向协调设计是组织结构设计中必不可少的环节。那么，企业可以运用的横向协调设计有哪些方式呢？ 3.“日本战略之父”大前沿一曾指出：专注是赚钱的唯一途径。可口可乐专心做可乐，成为世界消费品领域的领先者；丰田专注于做汽车，成为日本利润最为丰厚的公司。进入一个行业，专业化，然后全球化，这才是赚钱的唯一途径。你是如何理解的？ 4.目前面对全球范围的经济危机，不少企业都以“裁员”的方式应对，请你谈谈对此的看法。 5.如何认识企业技术创新过程中的“先发优势”与“后发优势”？ 南京大学2009年企业管理真题 1.简要叙述梅奥-霍桑试验所得出的基本观点，在分析这些观点的基础上谈一谈你认为管理者应该如何提升管理能力。 2.在当今社会，授权是一个两难的问题。“一放就乱，一收就死”是管理授权所面临的困境。请你谈一谈该造成该困境的原因。要解决该困境该怎么做。 3.有人认为，管理决策是件非常容易的事，只要选择适当的模型，直接代入数字，计算得出结果就可以。请你谈一谈对该观点的看法。 4.有人说，管理的最高境界是无为而治。请谈一下你的观点。 5.“因人设岗”与“因事设岗”是当今的组织必须面对的问题，不同的组织对于这个问题有 着不同的倾向与看法，请谈一下你对于该问题的看法。

1.企业招聘中有一句话——“公司招聘的是技能，解雇的是不合”。请谈谈对这句话的认识，以及企业如何避免这种情况的发生？ 2.美国管理大师彼得德鲁克说过，如果你理解管理理论，但不具备管理技术和管理工具的运用能力，你不是一个有效的管理者；反过来，如果你具备管理技巧与能力，而不具备管理理论，那么充其量你只是一个技术员。请谈谈你对这句话的理解，并分析具备哪些素质才能成为胜任的管理者。 3.有人说，企业的唯一的社会责任就是利润最大化；又有人说，企业不仅仅是一个经济实体，除了创造利润之外还要承担社会责任，保护和促进社会福利。你是如何认识这个问题的？ 4.泰罗科学管理原理的主要内容是什么？在知识经济和网络社会背景下对企业管理是否仍 具有指导意义？ 5.创新与其说是管理的一项职能，不如说它渗透于管理的其他职能之中，面对不断变化的内部条件和外部环境，计划、组织、领导、控制总在不断地创新，但是管理又是在不停地进行结构化、规范化，这实质上无时不在进行维持。结合管理的四大主要职能计划、组织、领导、控制，请你分析管理活动中创新和维持这一对矛盾的关系。 南京大学2007年企业管理真题 1．法约尔说，他的管理方面的一系列成就的取得，在于他有一套管理原则。请你谈谈管理原则和灵活运用之间的关系。 2.在人员管理中常出现彼得现象，什么是彼得现象？如何防止？ 3.谈谈价值观基础管理，并分析它如何影响企业绩效和员工满意度？ 4.案例：主要是说某企业销售部-生产部-研发部职能脱节，没能协同好，要找出该企业的组织上的问题，并克服之。 5.控制按时点划分的类型，并以次角度说明计划与控制的关系。