自主互助式英语课堂教学

自主互助式英语课堂教学探索

摘要：为了提高学生的学习效率，我在教学中也尝试用这种新型的教学组织形式，让学生在课前自主完成课前的自主预习作业，课堂上通过互助式学习优化学习效果。

一、教学内容：fun with english 6b《unit 5 the seasons》part a

二、课时安排：第一课时

三、教学目标：

1. 能听懂、会说、会读并会写单词: spring , summer , autumn , winter, season ,weather, best, next.

2. 能听懂、会说、会读单词 : warm , cool , sunny , cloudy , rainy, windy，snowy

3. 学会用以下句型询问天气情况: what’s the weather like? it’s… .

4. 学会用以下句型询问别人最喜欢的季节：

which season do you like best? i like …best.

5.通过本节阅读课的学习，让学生掌握听录音时抓关键词的技巧；与此同时通过课堂上老师的学习方法指导让学生掌握阅读文章的方法及询问天气的方法。

四、教学重难点：

1.能听、说、读、写单词: spring , summer , autumn , winter, season ,weather, best, next.