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《职业道德与法律》期末考试复习提纲

2010-2011学年度第二学期

10级《职业道德与法律》科期末考试复习提纲

选择题

1、以下不属于调节人们行为的规范是（D）。

A.道德

B.纪律

C.法律

D.文化

2、以下由国家制定和认可的是（C）。

A.道德

B.纪律

C.法律

D.文化

3、学习“职业道德与法律”的方法是（B）。

A.知行合一

B.知信行统一

C.知道就行

D.不信也行

4、“天生我材必有用。”李白的这句诗启示我们要（C）。

A.有高度的自尊

B.目空一切、自以为是

C.有充分的自信

D.不必相信别人

5、不同的人对自我的评价有所不同。有的人很自信，有的人很自卑。之所以造成不同的评价标准，主要的原因是（D）。

A.一个人先天的身体条件不同

B.一个人受教育的程度不同

C.一个人在家庭教育中的受重视程度不同

D.一个人在认识自我、接受自我过程中各有差异

6、以下哪个是社会成员在交往活动中以建立和谐关系为目的的行为规范与待人处世的准则（C）。

A.称呼

B.仪式

C.礼仪

D.法律条文

7、交往礼仪的核心是（B）。

A.在公共场合才需讲究个人礼仪

B.尊重他人，与人友好

C.注重个人外在仪容仪表

D.一切以自我为中心

8、“站有站相，坐有坐相”说明我们的先人很早就对人的（B）行为作了要求。

A.礼貌

B.举止

C.卫生

D.谈吐

9、服务人员讲话时，不能（D）。

A.语音柔和

B.用商量询问的语气

C.语调适度

D.使用否定短语来拒绝客人的要求

10、有这样一句话：“小处不可随便。”（D）形象说明了文明礼仪的重要性。

①礼仪是文明的体现，反映人的道德修养，是职业道德的外在表现

②待人无礼，必然会在人际交往中造成阻碍，不利于人际沟通

③礼仪是人际交往中适用的一种艺术，含着对他人尊重、宽容、谦让、与人为善等良好品质，是个人事业成功的重要条件

④礼仪是一个人内在修养和素质的外在表现，是通往职场的“名片”

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

11、一般交际活动要遵守一定的礼仪规范，以下行为错误的是（B）。

A.待人有礼貌

B.穿着要新潮

C.守时

D.常用“谢谢、你好”

12、微笑是最常见的礼仪行为。在人际交往中，微笑的作用在于（A）。

A.可以增添个人魅力，消除人与人之间的隔阂，可以增进人际关系和谐

B.可以调节个人不良的情绪

C.通过微笑，可以获取个人利益的回报

D.笑一笑，有益身心健康

13、职场最大的礼仪是（C）。

A.穿着符合职场要求

B.待人有礼、诚恳

C.爱岗敬业

D.言谈符合职业要求

14、浏览景区时，不正确的行为是（C）。

A.不要在“禁止入内”的草坪、鲜花丛中走动或留影

B.不在文物古迹上乱刻乱画

C.可以爬上景观拍照，以留下美好回忆

D.在游览区野餐时，要将废弃物扔进垃圾箱

15、下列做法中有助于塑造自身良好形象的是（C）

A.应酬时冲别人打哈欠、咳嗽和打喷嚏

B.面试时翘着二郎腿

C.与人交谈时要言到心到

D.服装不整洁且有异味

16、我们的职业形象等于下列哪些方面之和。（A）

①简单的修饰②得体的着装③优雅的仪态④岗位的职能

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

17、小高在十字路口闯红灯，被警察拦住。他的行为主要违背了公民道德基本规范的哪一条？（B）

A.明礼

B.守法

C.诚信

D.遵纪

18、小嫣花钱大手大脚，常常受到奶奶的责备。小嫣笑奶奶“太落伍”：“奶奶，现在节俭过时了，政府都提倡消费了。”关于节俭与消费，正确的说法是（C）。

A.节俭就是要尽可能地减少消费

B.节俭是对低收入人群的要求

C.节俭与消费都应该是适度的，即“俭而有度，合理消费”

D.节俭会对经济快速发展产生不良影响

19、道德的判断标准是（A）。

A.善恶

B.是非

C.侧隐

D.辞让

20、要求公民在自己的职业岗位上，忠于职守，精益求精，克己奉公，造福社会的是国民道德规范中的（D）。

A.爱国守法

B.明礼诚信

C.勤俭自强

D.敬业奉献

21、学校中的同学经常用刀子在课桌上刻出自己对某人的爱情宣言，这违反了社会公德中的（B）。

A.文明礼貌

B.爱护公物

C.保护环境

D.遵纪守法

22、同学之间相互取侮辱性绰号并以此为乐，此举违反了（A）。

A.文明礼貌

B.爱护公物

C.保护环境

D.遵纪守法

23、人们在良好的道德指引下选择了正确的行为，就会感到更多的满足和愉快，从而避免因不当选择而产生的不安和愧疚，这是道德作用中的（A）。

A.提高人的道德境界

B.塑造正面的道德形象

C.调动积极性和创造性

D.促进社会和谐

24、在私有制社会中，人们宣扬“人不为己，天诛地灭”；在社会主义社会中，人们大力倡导“先公后私、大公无私”的集体主义道德原则。由此可见，下列关于道德与经济基础的关系，不正确的说法是（B）。

A.道德是在一定的经济基础上产生的

B.道德总是促进经济基础发展的

C.旧道德维护旧的经济基础

D.新道德维护新的经济基础

25、某顾客在购买物品的过程中吹毛求疵，态度蛮横。此时，售货员采用的最好做法是（B）。

A.以眼还眼，以牙还牙

B.公平交易，童叟无欺

C.让保安人员将该顾客请出门外

D.维护尊严，决不委曲求全

26、做到爱岗敬业的前提是（A）。

A.乐业

B.勤业

C.精业

D.守业

27、体现社会主义道德建设核心的规范是（C）。

A.爱岗敬业

B.诚实守信

C.服务群众

D.奉献社会

28、某顾客在商场挑选商品时，花了很长时间，仍然犹豫不决。这时售货员可能有以下几种不同的说法，你认为最符合“服务群众”这一职业道德要求的是（C）。

A.“选好了没有？”

B.“选好了吗？那边还有许多顾客等着呢！”

C.“需要帮忙吗？”

D.“所有商品的质量都是一样的。”

29、成才之路是指（D）。

A.必须脱产学习，取得高学历

B.必须受过高等教育

C.必须做高官

D.立足本职岗位，发挥聪明才智，胜任本职工作

30、要求在学校认真学习专业知识和职业技能，掌握过硬本领；走上工作岗位及时掌握新知识、新技术、新工艺和新方法，这是爱岗敬业中具体的（C）要求。

A.乐业

B.勤业

C.精业

D.创业

31、下列关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（ B ）。

A.市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜

B.即便在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一行”

C.要做到爱岗敬业就应一辈子在一个岗位上无私奉献

D.在现实中，我们不得不承认，“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由

32、现实生活中，一些人不断地从一家公司“跳槽”到另一家公司。虽然这种现象在一定意义上有利于人才的流动，但它同时也说明这些从业人员缺乏（B）。

A.工作技能

B.强烈的职业责任感

C.光明磊落的态度

D.坚持真理的品质

33、吴师傅有一个好习惯：每天坚持写工作日记，认真总结自己一天的得失，有错必改。由于人品好，工作好，连续十年被评为公司的劳动模范。吴师傅的做法属于道德修养中的（A）方法。

A.内省

B.慎独

C.敬业

D.认真

34、古人把在无人监督的情况下，依然能够坚持自己的道德信念，自觉地按照道德规范要求去做的道德修养境界称之为“（C）”。

A.禅定

B.坐忘

C.慎独

D.无我

35、《弟子规》中有一句话：“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。”意思是：看见别人有好的品德，就要向他学习，哪怕同他相差甚远，只要坚持下去，慢慢的总会赶上他。这句话的目的是要人们做到（C）。

A.慎独

B.内省

C.学习道德榜样

D.从小事做起涵养职业道德

36、上班迟到，工作期间接打私人电话，把工料随手乱放，下班前没有整理好自己的工位，等等。

你是如何看待这些现象的？（D）

A.这些都是小事，没必要小题大做

B.违反劳动纪律，但与职业道德无关

C.既不违纪，也不违法，但折射出职业道德水平不高

D.小事中蕴涵着职业道德，加强职业道德修养要从小事做起

37、下列有关职业道德养成的建议中，不正确的是（C）。

A.保持乐观积极的人生观

B.培养良好的生活习惯

C.按自己的意愿为所欲为

D.树立远大的理想和目标

38、作为一名营业员，在遇到态度蛮横的顾客时应该（B）。

A.立即向经理汇报情况

B.耐心的对顾客讲解、说明

C.适当的对顾客进行批评教育

D.对此顾客不予理睬

39、强化职业责任是职业道德规范中哪项的具体要求（D）。

A.团结协作

B.诚实守信

C.勤劳节俭

D.爱岗敬业

40、职业道德活动中，符合“仪表端庄”具体要求的是（B）。

A.着装华丽

B.穿着整洁

C.突出个性

D.饰品俏丽

41、上学时间快到了，席东匆匆骑上自行车往学校赶，可是却总是遇红灯，席东想：反正不迟到是大事，没有车就闯过去吧。于是他就这样一路闯着红灯迅速赶往学校。你认为席东的做法是（D）。

A.合情合理又合法

B.合情合理不合法

C. 是违反纪律的行为

D.是违法行为

42、穆勒说：“个人的自由，以不侵犯他人的自由为自由。”对此我们应该这样理解（B）。

A.他人自由了，我们也就都获得了自由

B.自己的权利和自由与他人的权利和自由是密切相连的，侵犯他人的合法权利就会失去自由

C.只要自己享受了自由，他人也就享受了自由

D.自己的自由就是他人的自由

43、下列属于法律、法规的是（D）。

A.《中职生守则》

B.《中职生日常行为规范》

C.《校园管理规定》

D.《中华人民共和国义务教育法》

44、纪律与自由的关系是（B）。

A.相互对立

B.对立统一

C.相互统一

D.相互限制

45、下列不属于社会主义法治内容的是（D）。

A.公平正义

B.党的领导

C.服务大局

D.有法可依

46、实行依法治国、建设社会主义法治国家，需要我们弘扬（C）。

A.高尚的道德精神

B.严于守纪的精神

C.法治精神

D.法制尊严

47、建设社会主义法治国家的前提条件是（A）。

A.树立社会主义法律权威

B.推进司法改革

C.提高党依法执政水平

D.开展法制宣传教育

48、“法律面前人人平等”的含义主要是指（A）。

A.在社会生活中，法律对全体社会成员具有普遍约束力

B.法律规定每个人享有的权利是平等的

C.法律规定每个人的义务是平等的

D.违反了法律规定，法律对每个人的处罚是平等的

49、“宪法具有最高的法律效力”是指（A）。

A.普通法律与宪法相抵触则无效

B.宪法制定和修改程序比普通法律更为严格

C.宪法可以代替普通法律

D.宪法规定国家生活中带有全局性和根本性问题

50、下列不属于中国特色社会主义人权观的是（C）。

A.人权是社会全体成员的权利

B.人权是权利和义务的统一

C.人权在本质上是一国主权范围内的问题

D.稳定是实现人权的保障，法治是实现人权的关键

51、依法治国的核心是（D）。

A.提高公民法律意识

B.依宪治国

C.加强法制宣传教育

D.树立宪法权威

52、全民法制宣传教育工作的重点对象是（B）。

A.青少年

B.中职生

C.大学生

D.小学生

53、2009年6月，广州某职校生小燕在学校附近看见城管执法时有打人现象，随即向区政府反映，区政府对这件事做出了处理。此案中小燕行使了公民所享有的什么权利（B）。

A.选举权利

B.人身权利

C.批评建议权利

D.劳动权

54、我国宪法规定的公民享有的政治权利和自由有（A）。

A.选举权和被选举权

B.人身自由

C.宗教信仰自由

D.婚姻自由

55、宪法确认的公民权利是（B）。

A.公民的平等权

B.普通法律确定的公民权利的基础

C.批评监督权

D.经济赔偿权

56、公民在行使宪法赋予的权利时，必须坚持正确的原则，这些原则是（B）。

A.权利和义务完全对等原则

B.坚持公民的权利和义务统一的原则

C.先享受权利，后履行义务

D.先履行义务，不享受权利

57、个体户王某因销售货物时屡有短斤缺两现象，工商行政管理局发现后决定对其处以吊销营业执照的处罚。王某不服，决定以工商行政管理局为被告打官司。该诉讼属于（ B ）。

A.民事诉讼

B.行政诉讼

C.刑事诉讼

D.行政复议

58、民事诉讼是指人民法院在争议双方当事人和其他诉讼参与人的参加下，审理和解决下列哪一类案件的活动？（ A）

A.民事纠纷

B.刑事案件

C.经济纠纷

D.行政纠纷

59、判断程序公正包含的基本原则有（B）

①准确性原则②独立性原则③回避原则④公开性原则

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

60、下列不属于非诉讼途径的是（C）

A.仲裁

B.调解

C.判决

D.行政复议

61、在刑事诉讼中，帮助犯罪嫌疑人、被告人进行诉讼活动的人，称为是（C）。

A.诉讼代理人

B.诉讼当事人

C.辩护人

D.诉讼执行人

62、广州某技校学生姚某被区公安局处以15日行政拘留，3个月后姚某向区政府申请行政复议，区政府以超过申请期限为由决定不予受理。姚某遂以区公安局为被告向区法院提起诉讼，这一诉讼属于（B）。

A.民事诉讼

B.行政诉讼

C.刑事诉讼

D.申诉仲裁

63、丁某借钱给赵某却没有要求写借据，双方约定还款期限。期限过后，丁某向赵某催还借款无果，丁某无奈向法院起诉。根据以上事实，你认为判决结果可能是（D）。

A.赵某胜诉

B.赵某败诉

C.丁某胜诉

D.哪方胜诉不确定

64、南方某村三个农民与村委签订了6.8亩公顷桔园承包合同，当年桔子大丰收，人均获利1.5万元。个别村干部眼红想毁约，三个农民应该（B）。

A.民不与“官”斗，忍气吞声算了

B.保留好合同，运用法律武器维护自己的合法权益

C.托熟人讲情送礼，私下解决

D.用武力教训眼红的村干部

65、中职学生小强出于好奇、刺激心理，因为经常拨打“110”，被警察现场抓获。他的行为属于一般违法行为中的（A）。

A.扰乱公共秩序行为

B.妨害公共安全行为

C.玩闹行为

D.妨害社会管理秩序行为

66、2008年汶川发生地震后，于某通过各种形式散布谣言，声称某地某时要发生多少级的地震，在社会上传播，使部分公众产生恐慌情绪，影响了社会安定。公安机关对其依法进行了处理，因为他的行为是（B）。

A.扰乱公共秩序行为

B.妨害公共安全行为

C.妨害社会管理秩序行为

D.玩闹行为

67、中职学生小强出于好奇、刺激心理，经常到迪厅跳舞时服用“摇头丸”。他的行为属于（C）。

A.一般违法行为

B.不良行为

C.严重不良行为

D.玩闹行为

68、2009年5月7日，杭州一富家子弟胡某驾驶红色三菱跑车在城市道路上飙车，造成一死两伤的惨剧。案发后，他仍然没有停车，继续横冲直撞。该青年的行为属于（C）。

A.交通肇事罪

B.故意杀人罪

C.危害公共安全罪

D.故意伤害致人死亡罪

69、中职学生小明在放学回家的路上，被一社会青年堵截要钱，小明无奈只好给了他。事后小明越想越气，第二天便找了几个要好的同学找到这位抢钱的社会青年，将其打伤。小明的行为是（C）。

A.正当防卫

B.故意杀人罪

C.故意伤害罪

D.防卫过当

70、某校中学生张某、罗某二人手持匕首常在学生上学必经路上，逼迫低年级的同学交出身上所带现金，不给就拳打脚踢。后学生家长报案，张某、罗某二人被公安机关缉拿归案。张某、罗某二人的行为属于（D）。

A.以势欺人

B.一般违法行为

C.敲作勒索罪

D.抢劫罪

71、中职学生小林利用互联网充当“黑客”攻击计算机网络安全，把银行客户网上银行中钱财转移到自己的账上。该行为构成（B）。

A.作骗罪

B.盗窃罪

C.不犯罪

D.侵入计算机信息系统罪

72、王某系某中职学校高一年级学生，在校期间因与同学刘某发生口角，追打刘某，致使刘某摔伤。此事例涉及的民事关系是（B）。

A.财产关系

B.人身关系

C.公民关系

D.法人关系

73、小张长得矮胖，同学小孙给他起了个“武大郎”的外号。对此，小张心里很难受。但小孙却认

为，起外号是件很平常的事，无可指责。小孙的言行错在他不懂得给人起侮辱性外号是属于（A）。

A.侵害公民人格尊严的行为

B.侵害公民姓名权的行为

C.侵犯公民人身自由的行为

D.侵犯公民肖像权的行为

74、甲是著名的歌星，一直被狗仔队跟踪。某日，某狗仔队所在报社在头版暴出新闻：甲有私生子。甲于是向法院起诉，要求报社恢复名誉、消除影响、赔礼道歉并赔偿精神损害。法院审理查明，报社报道纯属子虚乌有。报社侵犯了甲的（A）。

A.名誉权

B.隐私权

C.姓名权

D.身体权

75、中学生刘某在初中一年级上学，其父认为她学习不好，她便不上了。老师找到她谈话，她却说：“受教育是公民的一项权利，纯属个人私事，我可以放弃。”这段材料主要说明了（D）。

A.刘某父亲的做法侵犯了宪法赋予刘某受教育的权利

B.刘某父亲的做法符合家庭实际，因而是正确的

C.刘某的言行是坚持了公民享有的权利

D.刘某的言行违背了受教育既是公民的权利，又是公民的义务，作为义务是必须履行的

76、某大型超市以年节工作紧张为由，要求员工须每天工作12小时。这种做法侵犯了员工的( B )。

A.平等就业和选择职业权

B.休息休假权

C.取得劳动报酬权

D.接受职业技能培训权

判断题：

1、“没有规矩，不成方圆”表明规矩是可有可无的东西。（×）

2、职场就是战场，不是你死就是我亡。为达目的可以不择手段，职业道德只是唱给别人听的戏文。（×）

3、中职生应该就业后再学习职业道德。（×）

4、每个人在与人交往的过程中，都有被以礼相待的需要。从这个意义上讲，札仪约束了自己行为的同时，也尊重了他人；在完善自己，顾及他人的同时，也赢得了他人对自己的尊重。（√）

5、在现代社会中，处处讲究文凭和实力。只要有高学历、漂亮的外表，就能在社会中立足。至于礼仪，只不过是空有虚表的形式而已，它是自然而然形成的，到了职场生活，必然就具备。（×）

6、在个人卫生规范中，对男士的头发要求是不能太短。（×）

7、古语云“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，要做一个有礼之人，重要的是从小事做起，坚持做好每一件小事，培养良好的行为习惯。（√）

8、乘公交车时要注意礼让，按顺序上下车，不要拥挤。（√）

9、基本的礼仪原则包括敬人、自律、适度原则等。（√）

10、现代社会的一般交际活动要遵守“女士优先、守时惜时、在公共场合不妨碍他人”三大准则。（√）

11、凡是有利于个人和集体，能促进社会进步的行为就是善的。（√）

12、爱国要求人们牢固树立国家至上的观念，维护祖国的独立和统一、尊严和荣誉。（√）

13、社会主义家庭的首要美德是尊老爱幼。（√）

14、轻易作出承诺的人，一定缺乏信用。（√）

15、“从心所欲而不逾矩”反映了道德规范与个人自由之间的辩证统一。（√）

16、等工作了，职业道德行为习惯会自然形成，不用刻意培养训练。（×）

17、慎独是职业道德修养的一种境界，能不能做到慎独，以及在多大程度上做到慎独，是衡量人们职业道德修养功夫深浅和修养水平高低的重要尺度。（√）

18、内省就是要发现自己做得不对的，勇于否定自己，并从情感上勉励自己向更好的方向努力。（×）

19、“大行不顾细谨，大礼不辞小让”，成就大事不要在乎小细节。（×）

20、只有在道德实践中，个人品德才能形成、巩固、成熟。（√）

21、在我国，公民的权利与义务是同等的，应该先享受权利，后履行义务。（×）

22、在我国，越有钱的公民，享有的公民权利就越多。（×）

23、在我国，公民实现了个人利益，就意味着国家利益得到了实现。（×）

24、人权是一个权利体系，不仅包括个体人权，还包括集体人权。（√）

25、小玲是追星族，她把偶像的照片与自己的倩影用科技手段合成了一张结婚照到处宣扬，觉得这很刺激，与法律毫无关系。（×）

26、一般的违法行为也具有社会危害性，应当承担相应的法律责任。（√）

27、违反治安管理的处罚，依法可以从轻或者减轻的，就是适用“警告”这种最轻的处罚方式。（×）

28、只要实施了治安管理处罚法规定的妨害公共安全的违法行为，即使没有造成实际后果，也要依照规定给予处罚。（√）

29、对于吸毒者，公安机关给予治安管理处罚，并强制戒毒。（√）

30、中职生的自强自律是抵制各种不良行为的保障。（√）

31、行为的社会危害性及其大小，是区别犯罪与尚未犯罪的主要界限。（√）

32、刑法对于惩治和预防腐败犯罪发挥积极的作用。（√）

33、刑罚的拘役处罚与违反《治安管理处罚法》的行政拘留一样，都是由公安机关裁定和执行的。（×）

34、刑法仅仅是规定了现实生活中的犯罪行为及其处罚，对于网络的虚拟世界则没有规定，大家可以随心所欲。（×）

35、未成年人犯罪的预防工作是未成年人户口所在地的居委会或村委会的责任。（×）

36、履行合同是实现合同目的最重要、最关键的环节。（√）

37、法人具有民事权利能力和民事行为能力。（√）

25、人身权与财产权没有关系。（×）

38、合同一经确立，双方都应全面、严格地履行，不得再变更。（×）

39、对父母赡养扶助就是为他们提供物质上、经济上的帮助。（×）

40、劳动合同应当以书面的形式订立。（√）

41、季节性降价属于不正当竞争行为。（×）

42、经营者不得利用有奖销售等手段销售质次价高的商品。（√）

43、工作时间和工作地点都是劳动合同应当具备的条款。（√）

44、保护环境是政府和企业的责任，与公民个人无关。（×）

45、面试前应收集招聘公司的相关材料，面试时要讲究面试礼仪。（√）

46、用人单位在选拔应聘者时，应考核其专业知识和潜力。至于礼仪行为，只是外在表现，不应成为考核的标准。（×）

47、中职生只要有一定的专业知识和技术，一定会受用人单位的欢迎。（×）

48、敬业是职业礼仪的最高境界。（√）

49、人格魅力是人们天生的自然素质，无法通过后天努力形成。（×）

50、干一行、爱一行就是要求我们一辈子只能做一件事。（×）

51、一旦发现对工作不感兴趣就要跳槽，因为乐业就是寻找使自己快乐的事。（×）

52、老板不加薪，干嘛把工作做那么好！（×）

53、现在社会贪污腐败的现象已经很普遍了，我以后工作要是假公济私，也不能怪我，这是全社会的责任。（×）

54、求职者是不是具有爱岗敬业的精神，是用人单位挑选人才的一项非常重要的标准。（√）

55、投机取巧、偷工减料、制假售假、缺斤少两等坑害消费者的行为违反了办事公道的基本职业道德规范。（×）

56、职业腐败损害了行业的形象和声誉，降低了行业的威信和地位，影响了行业的健康发展，我们应该予以抵制。（√）

57、民事举证都是实行“谁主张、谁举证”的原则。（×）

58、行政诉讼一般指国家对犯罪嫌疑人的犯罪活动进行侦查、起诉和审判的司法活动。（×）

59、程序公正就能够保证实体公正。（×）

60、实现社会公平正义是建设中国特色社会主义和谐社会的重大任务，是依法治国的重要目标。（√）

61、我国的警察权力高于人民法院和检察院的权力。（×）

职业道德与法律知识点

《职业道德与法律》知识点第一单元习礼仪，讲文明一、单项选择 1、接触一个人，给人留下直接而敏感的第一印象的是（ A ）。 A 个人礼仪 B 交往礼仪 C 职业礼仪 D 公共礼仪 2、个人利益是以（ C ）为基础，以文明礼仪为标准，是社会主义精神文明的基本要素。 A 行为习惯 B 文化素养 C 社会公德 D 物质文明 3、与人交谈时应该（ D ）。 A 用手指点对方 B 随意插话 C 自卖自夸 D坦诚、谦虚和礼让 4、“在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节”是（ C ）提出来的。 A 英格丽·张 B 马克·吐温 C 莎士比亚 D《礼记》 5、（ B ）是企业形象的最好代言。 A 广告宣传 B 员工的良好形象 C 企业的良好管理 D低廉的企业产品二．多项选择 1、我们对仪容的修饰要（ ABCD ）。 A 扬长避短 B 整洁 C卫生 D 美观 2、“良言一句三冬暖”中的“良言”反映了言者的（ BCD ）。 A 良心 B 善良 C 诚恳 D 热忱 3、善于与他人交谈，要讲究（ ABCD ）。 A 不同场合、不同对象、不同性质交往中的不同礼仪要求 B 倾听的艺术，要聚精会神，目光专注 C 使用礼貌用语 D 注意提问的内容和方式 4、我们的职业形象等于下列哪些方面（ ABC ）之和。 A 简单的修饰 B 得体的着装 C 优雅的仪态 D 岗位的职能 5、下列行为中体现了“良好礼仪之美”的是（ B D ）。 A 与人谈话时不停地查看或编发短信 B 与人握手时目光注视对方，以表示对对方的尊重 C 与人握手时，同时与多人交叉握手 D 穿西装时先将西装袖口上的商标拆除。三辨析题 1、个人礼仪只需关注仪容仪表即可。答：这种说法不全面，仪容仪表只是个人礼仪的一部分。个人礼仪还包

FLASH期末考试复习提纲(答案)

FLASH复习提纲与参考答案 1.时间轴、画布、工具栏、属性面板哪个不属于Flash工作环境的组成部分？（画布） 2.在Flash中新建文档可使用哪些菜单命令或快捷键方式进行？（①在【开始页】，选择【创建新项目】下的【flash文档】。②【文件】，选择【新建文档】。 ③新建FLASH文件【Ctrl】+【N】） 3.Flash是属于（Macromedia）公司的产品。 4.在Flash中舞台是用户在创建Flash文档时放置矢量对象和元件的矩形区域，如果需要改变舞台的背景颜色，可使用哪个快捷键方式进行？ (在【属性面板】中选择【背景】便可更改背景颜色) 5.在Flash中，哪个选项用来修改由画图工具画出图形的线的属性？（【选择工具】） 6.在Flash中，哪个选项用来选定一个不规则的区域？（【套索工具】） 7.在Flash中，用来绘制矩形和正多边形的是哪个工具？（【矩形工具】） 8.在Flash中，用来绘制椭圆和圆形是哪个工具？（【椭圆工具】） 9.在Flash中运用直线工具可以在工作区中拖拽鼠标画出直线。若同时按住（【Shift】）键，则可画出水平方向、垂直方向、45度角和135度角等特殊角度的直线。 10.使用Flash的绘图工具直接绘制出的图形可以统称为（形状），其又可以分为线条和填充两个独立部分。 11.在Flash中，帧是组成动画的基本单位。关键帧是用来定义动画在某个时刻新的状态。插入关键帧的快捷键为：（【F6】） 12.在Flash中，插入帧的快捷键为：（【F5】）

13.在Flash中，插入空白关键帧的快捷键为：（【F7】） 14.在Flash中，图层中的对象在最后输出的影片中看不到，这种图层的类型是哪种？（遮罩层） 15.逐帧动画、形状补间动画、动作补间动画、卡通动画哪个不是Flash的动画类型？（卡通动画） 16.动作补间动画的变形对象不能是哪种对象？位图、字符、组合、矢量图（矢量图） 17.形状补间动画的变形对象必须是哪种对象？位图、字符、组合、矢量图（矢量图） 18.在Flash中如果要对字符设置形状补间，必须按（【Ctrl】+【B】）键将字符打散。 19.图片、脚本、按钮、影片剪辑哪个不是Flash可以创建的元件类型？（脚本） 20.在Flash中进行动画影片制作后按【Ctrl+Enter】键，不仅可以看到制作出来的整体效果，还同时生成一个扩展名为（.swf）的文件。 21.Flash诞生于哪一年？ (1995年) 22.Macromedia的网络三剑客是（Flash、Fireworks、Dreamweaver） 23.位图图像是通过图形的轮廓及内部区域的形状和颜色信息来描述图形对象的；矢量图形比位图图像优越；矢量图形适合表达具有丰富细节的内容；矢量图形具有放大仍然保持清晰的特性，但位图图像却不具备这样的特性这些说法是否正确？(正确) 24.关于时间轴上的图层，是否能图层可以上下移动？（能） 25.图层是否可以重命名？（能，鼠标左键双击便可） 26.图层是否能锁定？（能） 27.图层是否能隐藏？（能） 28.在Flash中，帧频表示？

供应链管理期末考试复习大纲

名词解释 1、供应链：（GB定义）生产及流通过程，涉及将产品或服务提供给最终用户所形成的网络结构。（是围绕核心企业，通过对信息流、物流、资金流的控制，从采购原材料开始，制造成中间产品以及最终产品，最后由销售网络把产品送到消费者手中的由供应商、制造商、分销商、零售商直到最终用户组成一个整体的功能网络结构模式。）2、供应链管理：对供应链设计的全部活动进行计划、组织、协调与控制。供应链管理的基本思想：横向一体化的管理思想，强调企业的核心竞争能力；非核心业务一般采取外包方式分散给业务伙伴，并与业务伙伴结成战略联盟关系；供应链企业间形成的是一种合作性竞争；以顾客满意度做为目标的服务化管理；供应链管理追求的是物流、信息流、资金流、工作流和组织流的集成，借助信息技术实现管理目标，这是信息流管理的先决条件；更加关注物流企业的参与。 3、供应链长度：从消费者到供应商的前导时间之和。链上每一节点都可能持有库存，前导时间可用天数或小时来计量 4、供应链体积：是所有前导时间与持有库存（按时间计算）之和。（所有库存都要用天数或小时来表示）它是当需求急剧下降时，需要对供应链中的存货排除干净的时间的计量。 5、拉式供应链：是指供应链的运作以最终顾客为核心，基于顾客的实际需求而不是依靠预测来组织生产，要求整条供应链集成度较高，信息交换迅速，最终为了实现定制化服务。 6、推式供应链：是指供应链的运作以制造商为核心，制造商依据对市场的长期预测以及产品库存水平，有计划、按顺序的将最终产品推向终端顾客。 7、绿色供应链：是以绿色制造理论和供应链管理理念为基础，使供应链输出的最终产品从原材料获取、加工、包装、仓储、运输、使用到报废处理整个过程中队环境影响最小，资源利用效率最高。 8、服务供应链：是指围绕服务核心企业，利用现代信息技术，通过对链上的能力流、信息流、资金流、物流等进行控制来实现用户价值与服务增值的过程。 9、VMI: 是一种以用户和供应商双方都获得最低成本为目的，在一个共同的协议下，由供应商管理库存，并不断监督协议执行情况和修正协议内容，使库存得到好的改进的合作模式。 10、JMI: 是一种基于协调中心的库存管理方法，是为了解决供应链体系中的“牛鞭效应”，提高供应商的同步化程度而提出的。

初二下学期政治期末复习提纲

初二下学期政治期末复习提纲(人教版) 第一单元 1、我国的国家性质（p4）我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。2、现阶段我国的人民包括（p4）工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。注意，不属于中国人民的中国公民有：被剥夺政治权利的犯罪分子 ②拥有中国国籍的外国人 ③分裂国家的人 ④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。 3、人民是我们国家和社会的主人。（p4）（主人翁地位的表现：平等地享有国家和社会事务的权力） 4、什么是公民权利；什么叫公民的基本权利？(p5) 公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利 5、人民和公民有何异同，我国的公民包括哪些人？（p6）人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。中国公民：必须要有中国的国籍才能算是中国公民。（有些超生的中国人口没有中国国籍，所以不能算是中国公民） 6、我国公民的权利是如何得到保障的(p7) 我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。 7、我国公民的基本权利有哪些？(p9) 公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括：①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤……⑨ （宪法是公民基本权利的确认书和保证书。） 8、公民应该这样正确行使权利？（p10--11） ①公民在行使权利时要尊重他人权利。 ②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。 ③要在法律允许的范围内行使权利。 ④要以合法方式行使权利。 9、如何行使言论自由的权利（P11页）第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。

职业道德与法律练习及答案

【职业道德与法律】第五单元练习题一、单项选择题 1、我国1986年通过的（ D ）曾被世人称为“中国的人权宣言”，是我国调整民事关系的主要规范性法律文件。 A《中华人民共和国民法》 B《中华人民共和国民法典》 C《中华人民共和国民事诉讼法》 D《中华人民共和国民法通则》 2、在由民法调整的法律关系中，当事人之间在法律地位上的关系是（ C ） A上下级关系 B隶属关系 C平等关系 D依附关系 3、我国公民从（ D ）到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。 A 年满18周岁起 B 年满14周岁起 C 年满16周岁起 D 出生时起 4、法人自（ A ）起，具有民事权利能力和民事行为能力。 A成立时 B登记时 C批准时 D申请时 5、16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动为主要生活来源的人，（ A ） A 视为完全民事行为能力人 B 是限制民事行为能力人 C 是无民事行为能力人 D 是完全民事行为能力人 6、无民事行为能力的人是指（ A ） A不满10周岁的未成年人和不能辨认自己行为的精神病人 B不满14周岁的未成年人和精神病人 C不能完全辨认自己行为的精神病人 D不满10周岁的未成年人和所有精神病人 7、周某，现年9周岁，看到很多中学生用MP3听音乐很是羡慕。有一天乘父母不在家，从家里拿了500元去超市买了一款MP3，父母回家后批评了周某的行为并去超市要求退货。你认为超市（ B ） A不能退，因为MP3没有质量问题 B应该无条件退货，因为周某属于无民事行为能力人，他的买卖行为是无效的 C不能退，如果MP3有质量问题可以换

D不能退，因为买卖行为是双方自愿的 8、遵守法律规定，法律没有规定的应当（ D ） A遵守地方性法规B尊重风俗习惯C符合宗教信仰D遵守国家政策 9.李某父亲生前留下几本邮册。李某由于对邮票不敢兴趣，一直想处理掉。一日，李某的朋友刘某来吃饭，刘某也是一集邮爱好者，他随即表示愿意全部购买，最后俩人以5000元成交。事过不久，李某从父亲生前一朋友处得知，他父亲所留的邮票中，有7张相当珍贵，可能每张都值10000元。刘某的行为违背了（ C ） A自愿原则B诚实信用原则C公平原则D自愿原则 10.曹某有一栋可以眺望海景的别墅，当他得知有一栋大楼将要建设，从此别墅不能再眺望海景时，就讲别墅卖给想得到一套可以眺望海景的房屋的徐某。曹某的行为违背了民法的（） A自愿原则B诚实信用原则C等价有偿原则D公平原则 11.民法中的平等原则是指（ D ） A法律面前人人平等B男女平等 C民事活动的结果平等D民事法律关系中当事人地位的平等 12人身权分为人格权和身份权，下列人身权利中，属于公民身份权的是（ C ） A肖像权B名誉权C荣誉权D姓名权 13在我国民法规定的一系列人身权中，（ B ）是基础权利，是享受其他权利的前提。 A姓名权B生命健康权C隐私权D名誉权 14、任兴夫妇在儿子任华周岁生日时到红星照相馆为儿子拍照留念，摄影师刘某翻拍了任华的底片，将其卖给个体户张某做挂历用。张某又将该底片卖给蓝星香皂厂作婴儿香皂广告之用。在本案中，刘某、张某和兰星香皂厂侵犯了任华的（C ） A名誉权B姓名权C肖像权D隐私权 15、周某捏造说他的同事和某曾经因盗窃而被判刑，并在单位里传播，周某的行为侵犯了何某的（ C ） A姓名权B荣誉权C名誉权D隐私权 16.2000年，甲、乙签订了一份转让房屋协议，甲将自己的3间破旧私房作价2万元转让给乙。乙居住1年，于2001年又将该房屋以3万元的价格转让给丙。丙居住1年，于2004年又将该房屋以5万元的价格转让给丁。上述转让均未办理私房过户手续。2005年，由于

高一下学期政治期末考试复习提纲

第一课 1、国家性质、本质，人民民主专政的最大特点，人民民主的两个特点（广泛性、真实性）。 2、民主与专政的关系；为什么和怎样坚持坚持人民民主专政。 3、公民享有的政治权力和自由，必修履行的政治性义务；公民参与政治生活的要求（基本原则）。第二课 1、直接、间接、差额、等额选举的优点局限性（选择题）。 2、公民为什么要珍惜自己的选举权和怎样行使选举权。 3、民主决策的方式、意义；民主监督的途径、意义；公民参与民主监督的意义。 4、村委、居委的性质（选择题）。 5、有序无序政治参与的区别；公民怎样做到有序的政治参与。第三、四课 1、政府为什么这么做（或者：政府这么做得依据、上述材料反映了体现了那些道理）。 2、政府怎么做（总结的怎样做到人民满意的六条）。 3、政府的基本职能。 4、依法行政为什么和怎样做到依法行政；对权力制约和监督为什么和怎样做；阳光工程的意义。 5、政府的权威如何体现出来；怎样树立政府的权威。第五课 1、运用我国政体的相关知识分析上述材料这么做得原因，或者：上述材料体现了/反映了政体的那些相关知识。（答案是上课总结的大综合题，包括国体、人大的性质权力与其他国家机关的关系，人大代表的性质职责权利义务，民主集中制原则、政体的地位等）。 2、为什要坚持人民代表大会制度。第六课 1、为什么坚持共产党的领导。 2、党为什么这么做（党的性质、宗旨、指导思想、执政理念、地位、出发点落脚点、执政方式、民主集中制）。 3、我国政党制度的内容；政协的性质及职能。 4、为什么必须坚持共产党领导的多党合作制度。第七课 1、形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，处理民族关系的三原则及三原则之间的关系。 2、怎样处理好民族关系？我们的民族区域自治为什么能取得成功（或者：我们为什么能处理好民族关系）。 3、自治机关是什么，民族区域自治制度的核心内容。

职业道德与法律

《职业道德与法律》教学大纲一、课程性质与任务职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。二、课程教学总体目标帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。三、教学内容及具体教学目标和要求（一）习礼仪，讲文明。教学目标使学生了解个人礼仪、交往礼仪、职业礼仪的基本要求，理解礼仪蕴含的道德意义，提高礼仪素养，养成文明礼仪习惯。教学要求认知：了解礼仪的基本要求，理解礼仪的意义。情感态度观念：尊重自己和他人，平等待人、真诚礼貌；以讲礼仪为荣，以不讲礼仪为耻；追求高尚人格，维护自己的文明形象。运用：自觉践行礼仪规范，做讲文明、有礼仪的人。教学内容 1．塑造自己的良好形象（1）懂得自己是人生的主人，是践行道德和遵守法律的主体，理解珍惜人格、严守规矩的意义，增强主体意识和规则意识。

（2）懂得珍惜自己的人格和尊严需要塑造良好的形象。了解个人礼仪的基本要求，理解个人礼仪的作用和蕴含的道德意义，养成遵守个人礼仪的习惯。（3）了解交往礼仪的基本要求，理解交往礼仪蕴含的道德意义，体会交往礼仪的亲和作用，养成遵守交往礼仪的习惯。 2．展示自己的职业风采（1）了解职业礼仪的基本要求，理解职业礼仪蕴含的道德意义，提高遵守职业礼仪的自觉性。（2）理解职业礼仪的作用，践行职业礼仪，展示职业风采。（二）知荣辱，有道德。教学目标使学生懂得道德对于完善人格、成就事业、促进社会和谐发展的意义，了解公民道德和职业道德基本规范，增强敬业爱岗精神和诚信、公道、服务、奉献等职业道德意识，逐步养成良好的职业行为习惯。教学要求认知：了解道德的特点和作用、公民道德和职业道德基本规范，理解遵守道德特别是职业道德的意义。情感态度观念：认同公民道德和职业道德基本规范，以遵守道德为荣、以违背道德为耻，崇尚职业道德榜样，追求高尚的道德人格。运用：自觉践行公民道德和职业道德基本规范，做有道德的人。教学内容 1.道德是人生发展、社会和谐的重要条件（1）了解道德的特点和分类，理解公民基本道德规范以及家庭美德、社会公德的主要内容。（2）理解道德的作用，感受道德的力量，懂得加强个人品德修养是人生的必修课，良好道德是人生发展、社会和谐的重要条件。

R软件期末考试复习提纲

#期末考试专项复习 #一、矩阵与数据框 #1.生成特定的矩阵与数据框 #矩阵 #方法一 a=array(1:10,dim=c(2,5)) rownames(a)=1:2 colnames(a)=c("one","two","three","four","five") a dimnames(a)=list(1:2,c("one","two","three","four","five")) nrow=nrow(a) ncol=ncol(a) dim(a) #方法二 a=matrix(1:10,nrow=2,byrow=F) rownames(a)=1:2 colnames(a)=c("one","two","three","four","five")

a=matrix(1:10,nrow=2,byrow=F, dimnames=list(1:2,c("one","two","three","four","five")) ) #数据框的生成 df=data.frame( Name=c("Alice","Becka","James","Jeffrey","John"), Sex=c("F","F","M","M","M"), Age=c(13,13,12,13,12), Height=c(56.5,65.3,57.3,62.5,59.0), Weight=c(84.0,98.0,83.0,84.0,99.5) );df Lst=list(Name=c("Alice","Becka","James","Jeffrey","John"), Sex=c("F","F","M","M","M"), Age=c(13,13,12,13,12), Height=c(56.5,65.3,57.3,62.5,59.0), Weight=c(84.0,98.0,83.0,84.0,99.5)) Lst Lst[["Name"]] Lst["Name"] Lst[1] Lst[[1]] Lst$Name

计算机网络期末考试复习提纲

计算机网络及应用复习提纲 2012-5 1、网络有哪些分类方法？按拓扑结构分为几类？按覆盖范围分为几类？计算机网络可以依据网络用途、网络的拓扑结构、网络覆盖的地域范围、信息传输交换方式、采用的网络协议等属性来进行分类（p15）计算机网络拓扑结构主要有总线型、环形、星形、树形、回路形、不规则形、网状等（p14）按覆盖范围可以分为：局域网（local area network，LAN）、城域网（metropolitan area network，MAN）和广域网（wide area network，WAN）（p16） 2、构成网络边缘部分的设备是什么？构成网络核心部分的设备是什么？网络边缘：应用和主机核心：路由器和网络的网络（百度，参见p17）3、网络延迟有哪几种类型? 最不确定的延迟是哪种?为什么？主要涉及传播时延和传输时延（p56）最不确定的时延为传输时延，因为传播时延只与信号的传输距离有关，而传输时延则与传输的数据量和数据传输率有关（p56、p57） 4、在数据通信中，交换技术主要有哪三种？各有何特点？传统的交换技术有电路交换、报文交换和分组交换。计算机网络中较多使用的交换技术是分组交换和信元交换（p77）电路交换：电路交换是面向连接的，通信双方在通信之前先建立一条连接，然后在建立的连接上传输数据，数据传输完后释放连接。在通信的过程中，通信的双方独占这一连接。（p77）报文交换：报文交换与网络节点的存储、转发相联系。收发双方通信的数据组成报文的格式，报文是节点之间传输的数据。节点先接收报文进行存储，然后根据线路的情况决定通过线路向其他节点转发。报文交换是无连接的，报文的大小是不固定的。（p77）分组交换：分组交换也与存储转发相联系，把需要传输的数据（报文）分

初二政治下册期末复习提纲

万一中八年级政治下册知识点（期末复习用）第一单元 1、我国的国家性质（p4）我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 2、现阶段我国的人民包括（p4）工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。注意，不属于中国人民的中国公民有：被剥夺政治权利的犯罪分子 ②拥有中国国籍的外国人 ③分裂国家的人 ④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。 3、人民是我们国家和社会的主人。（p4）（主人翁地位的表现：平等地享有国家和社会事务的权力） 4、什么是公民权利；什么叫公民的基本权利？(p5) 公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利 5、人民和公民有何异同，我国的公民包括哪些人？（p6）人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。中国公民：必须要有中国的国籍才能算是中国公民。（有些超生的中国人口没有中国国籍，所以不能算是中国公民） 6、我国公民的权利是如何得到保障的(p7) 我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。 7、我国公民的基本权利有哪些？(p9) 公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括：①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤……⑨ （宪法是公民基本权利的确认书和保证书。） 8、公民应该这样正确行使权利？（p10--11） ①公民在行使权利时要尊重他人权利。 ②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。 ③要在法律允许的范围内行使权利。 ④要以合法方式行使权利。 9、如何行使言论自由的权利（P11页）第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。10、公民的义务分为法定义务和道德义务两大类，什么叫法定义务？宪法规定的我国公民的基本义务有哪些？（p16）我国宪法规定的公民义务是法定义务，也是我国公民的基本义务。法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。（具体内容在课本上划记，共6条） 11、什么叫道德义务，道德义务有什么作用，我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些？(p17) 指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献 12、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？（P14—15页） ①我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。②对于法定义务，我们必须履行，因为这是宪法和法律规定的③在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。

职业道德与法律法规

第一章：机动车维修从业人员职业道德 1. （1）职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了_______、_______、___________之间的关系。（2）职业道德是成年人应该遵循的准则，与我们未成年人无关。（）（3）职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则（）（4）（多选）职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了（）、职业与职业之间的关系。 A:从业人员与服务对象B: 员工与老板C: 职业与职工D:老板与顾客从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业 F T AC 2. (1)强调从业人员的职业道德有助于调节__________之间的关系、有助于维护和提高________、有助于促进________、有助于提高_________。 (2)强调从业人员的职业道德有助于促进本行业的发展。（） (3)强调从业人员的职业道德有助于提高社会的道德水平。（）从业人员内部以及从业人员与服务对象、本行业的声誉、本行业的发展、社会道德水平 T T 3. （1）机动车维修职业道德范畴就是义务和良心，其他的不用管。（）（2）机动车维修职业道德范畴包括义务和良心、信誉和尊严等。（）（3）（多选）机动车维修职业道德范畴主要包括（）等方面。 A:义务和良心B:信誉和尊严C：责任和情感D:素养和品质 F T ABC 4. （1）机动车维修的职业信誉主要表现的方面是机动车维修职业的_______、社会对机动车维修职业的_______、机动车维修职业在_________等。（2）机动车维修职业要有很重要的信用和名誉（）（3）机动车维修职业只有有了信用和名誉才会赢得社会对机动车维修的信任感（）信用和名誉、信任感、社会生活中的声誉 T T

期末考试复习大纲

期末复习大纲一，总论 1，中西方文化的基本差别从文化地理环境上，，西方文化源于多山环海的贫瘠之地—古希腊，以航海、商贸为主要生产劳动方式，逐步形成了开放性的海洋文化和外向型的民族性格，造就了一种长于逻辑思维、崇尚科学、热衷于知识、权力、法治，以及追求物质生活的文化传统。中国文化的源头主要是黄河流域的广袤平原沃土，宗族血缘关系得到较完整的保留，逐步塑造了一种内向型的民族性格、自悟式的思维方式以及伦理道德与社会和谐相统一的心理特征。从本质上讲，西方传统文化是一种崇尚科学主义的工具理性文化，注重自我价值和追求法治的“智性”文化。而中国传统文化是一种崇尚人文精神、伦理道德和中庸和谐的“价值理性”文化，强的集体主义的“德性” 文化。 2，如何理解管理学界中所说的“商道即人道” 中国传统文化是一种崇尚人文精神、伦理道德的价值理性文化，诸子百家的管理思想尽管不同，但对管理的本质有一个共同的认识，即认为管理学是一门“以人为本”的修己正人之学。中国管理哲学的原则、模式和手段都是建立在“人学”基础之上，强调管理是始于“正己”而终于“正人”的过程。与西方管理哲学相比，包括儒道释在内的中国管理哲学，都强调管理主体的道德修养和人格塑造，强调首先要管好自己然后在管理他人，做人是做事的根本道理。这是东西方管理哲学的一个本质性的差别。 3，中国管理哲学的基本理论架构不同于西方哲学的按照“计划-组织-领导-协调-控制”的理论架构，中国管理哲学的理论架构分五个层次：人性假设—管理主体—立身行事— 管理模式—管理境界。这是一个由主体向客体的逐步推展过程。 4，在构建中国管理体系时，怎么处理好东西模式综合的难题。中国企业管理的理论目前大多来自于西方学学界，容易造成两种后果：一，重艺不重道，即把管理简单归结为制度化、定量化，不注重管理者的自我修养；二，只知哈佛不知老祖宗，即只讲西方管理思想和案例分析，对中国管理艺术知之甚少。正确的态度，是必须摒弃“全盘细化移植”的思路，走综合创新之路，即“以我为主、会通中西、熔铸古今、自成一家”。 “以我为主”，就是要从中国现在的国情、民情出发，尽快地构建适合于中国国情、民情的中国管理哲学体系。 “汇通中西、熔铸古今”，构建中国管理哲学体系，除了丰富的社会管理实践外，还必须认真地从西方和中国古代文化中吸取文化管理资源，根据 “洋为中用、”“古为今用”的原则，有辨别地吸收消化创新。 “自成一家”，走“综合创新”之路，在丰富的管理实践的基础上，努力寻找西方文化、中国传统文化与中国现代管理的结合点。

农业经济学期末考试复习提纲

农业经济学2008年期末考试复习提纲一、概念农业：农业是通过生物有机体的生活机能来获得有机物质的社会生产部门。。自然再生产：是指生物的自然生长发育过程，即生物有机体同自然环境之间不断进行物质能量交换和转换的过程。经济再生产：是指在一定的生产方式中，人们通过有目的的活动，利用和改造动植物的生理机能和自然环境条件，所反复进行的社会生产活动。农业经济学：是从生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的相互作用、相互联系中，研究并阐明农业生产力和生产关系发展运动规律及其应用的科学。农业现代化：就是用现代科学技术和生产手段装备农业，以先进的科学方法组织和管理农业，提高农业生产者文化、技术素质，把落后的传统农业逐步改造成具有高度生产力水平和可持续发展能力的现代农业的过程。农产品需求：是指农产品消费者在某一时期内，在各种可能的价格水平上愿意购买并且能够购买的某种农产品的数量。农产品需求弹性：是指某种农产品需求量对其价格变化的反应灵敏程度，即农产品需求量变动的百分率对其价格变动百分率的比率。农产品供给：是指农产品生产经营者在一定时间内，在一定价格条件下愿意并可能出售某种农产品的数量。

集约经营：是指在一定面积的土地上投入较多的生产资料和活劳动，采用先进的技术装备和技术措施，依靠扩大单位面积产量来增加农产品总产量的经营方式。土地：作为一种自然物质，是大自然提供的，先于生命系统（生物和人类）而存在的最基本的生态环境要素。垦殖指数：耕地面积占土地面积的百分比复种指数：全年总收获面积占耕地面积的百分比。土地报酬递减：在一定面积的土地上连续追加劳动或资本，其增加的收获量不能与劳动或资本的追加量保持同一比例，即劳动或资本的追加量超过一定界限以后，其收获量增加的比例呈现下降趋势。又称土地收益递减律。农业劳动力：一般是指能参加农业劳动的劳动力的数量和质量。农业剩余劳动力：是指在一定的生产力水平下，农业劳动力的供给大于农业生产经营合理需求的那一部分劳动力农业剩余劳动力转移：是指原来从事农业活动而现在变成多余的劳动力转化为从事非农业活动劳动力的过程。农业劳动生产率：是指农业的劳动耗费与劳动成果的比率。（平均每个农业劳动者在单位时间内生产的农产品量或产值，或生产单位农产品消耗的劳动时间。是衡量农业劳动者生产效率的指标。）农业资本：指农业生产活动中所利用的投入，它包括自然界的投入和来自人类社会本身的投入。农业产业化：是以市场为导向，以经济效益为中心，以主导产业、

职业道德与法律常识

一、道德导论 1、道德的本质是什么？答：道德作为一种特殊的社会意识形式，是由经济基础决定的，是社会经济关系反映。首先，社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质。其次，社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德基本原则和主要规范。再次，在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系，因此，道德也必须带有阶级属性。最后，社会经济关系的变化必然引起道德的变化。 2、道德的功能和作用主要有哪些？答：（1）道德的功能：它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。道德的认识功能、调节功能和教育功能三者各不相同，三种功能之间是相互促进的，共同目标是全面实现道德的社会作用。（2）道德的作用：道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，就是道德的社会作用。首先，道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展。其次，道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量。再次，道德是构建社会主义和谐社会的重要基础。 3、简述道德与法律的关系。答：（1）道德与法律的联系：法律与占社会主导地位的道德相互影响、相互作用。从本质上看，法律与统治阶级的道德是一致的，两者都属于同一经济基础之上的上层建筑，并由相同的经济基础所决定；两者都体现相同的阶级意志和共同的革命使命。从历史上看，不论哪一个统治阶级，都是一方面借助本阶级的道德来为他们的法律规范及其实施进行辩护，另一方面，又借助本阶级的法律来维护和推行他们的道德。从内容上看，两者都是社会规范，都是引导和约束人们行为的规矩。它们互相渗透、互相包含。道德是不成文的法律，法律则是最低限度的道德。从作用上看，两者互相补充。（2）道德与法律的区别：从起源和发展看，道德的产生与人类社会的形成是同步的，而法律是人类社会发展到一定阶级的产物。从形成的方式看，法律是掌握政权的统治阶级运用国家权力，由国家机关依照法定程序和权限制定或认可的；道德是人们在共同的物质生产和生活中逐渐养成、自发形成的，一般不需要专业人员和机构去制定、颁布。从表现形式看，道德存在于人们的意识和社会舆论中，通过人的言行表现出来；法律是国家意志的体现，主要表现为国家机关制定的各种规范性文件。从实施方式看，道德通过社会舆论和内心信念实施，法律以国家强制力为后盾。从调整范围看，道德调整范围涉及社会关系各个领域和所有方面，法律只调整重要的社会关系；法律主要作用于人的外部行为，道德主要作用于人的内心世界。 4、社会主义道德和社会主义法律的关系是什么？答：我国社会主义道德和社会主义法律在本质上是一致的。社会主义道德和社会主义法律是两种不同的社会规范。社会主义道德和社会主义法律有着密切的关系，它们相辅相成。社会主义道德和社会主义法律是两个紧密相连的统一体。 5、“以德治国”的含义是什么？答：以德治国，就是要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德的建设为落脚点，建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律体系相配套的社会主义思想道德体系，并使之成为全体人民普遍认同和自觉遵守的规范。 6、为什么要坚持“以德治国”和“依法治国”相结合？答：“以德治国”和“依法治国”相结合，是建设中国特色社会主义经济、政治和文化的需要。 7、中华民族的优良道德传统表现在哪些方面？答：（1）以整体利益、国家利益和民族利益为重，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。（2）推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。（3）倡导言行一致，强调恪守诚信。（4）自强不息和追求崇高的精神境界。（5）提倡身体力行的基本道德观念和行为准则。总之，中国传统道德是一种以整体精神和责任意识占主导地位的道德观。 8、如何正确对待中华民族道德传统？答：要坚持马克思主义的立场、观点和方法，要按照是否有利于推动中国特色社会主义事业，是否有利于建设和形成中国特色社会主义道德体系，是否有利于维护广大人民群众的根本利益，是否有利于培养社会主义“四有”新人的标准，做好取舍和创造性的转化工作。要通过分析、鉴别、取舍和改造，剔除那些带有明显的阶级和时代性的成分，继承和弘扬优良的道德传统。 9、中国革命道德传统的基本内容有哪些？答：追求真理的精神，全心全意为人民服务的精神，艰苦奋斗、勤俭创业的精神，忠于职守、爱岗敬业的精神。二、弘扬社会主义道德 10、社会主义核心价值体系的基本内容是什么？答：社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂，是社会主义制度在价值层面的本质规定，它提示了社会主义国家经济、政治、文化、社会的发展动力，体现了富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的发展要求，反映了全国各族人民的核心利益和共同愿望。 11、如何践行社会主义核心价值体系？答：勤奋好学，学以致用；坚定理想，爱岗敬业；积极进取，奋发有为。 12、树立和坚持社会主义荣辱观的意义是什么？答：树立和坚持社会主义荣辱观是落实科学发展观的内在要求，是构建社会主义和谐社会的必要条件，是推动思想道德建设

农业经济学期末考试复习提纲精选

集约经营：是指在一定面积的土地上投入较多的生产资料和活劳动，采用先进的技术装备和技术措施，依靠扩大单位面积产量来增加农产品总产量的经营方式。土地：作为一种自然物质，是大自然提供的，先于生命系统（生物和人类）而存在的最基本的生态环境要素。垦殖指数：耕地面积占土地面积的百分比复种指数：全年总收获面积占耕地面积的百分比。土地报酬递减：在一定面积的土地上连续追加劳动或资本，其增加的收获量不能与劳动或资本的追加量保持同一比例，即劳动或资本的追加量超过一定界限以后，其收获量增加的比例呈现下降趋势。又称土地收益递减律。农业劳动力：一般是指能参加农业劳动的劳动力的数量和质量。农业剩余劳动力：是指在一定的生产力水平下，农业劳动力的供给大于农业生产经营合理需求的那一部分劳动力农业剩余劳动力转移：是指原来从事农业活动而现在变成多余的劳动力转化为从事非农业活动劳动力的过程。农业劳动生产率：是指农业的劳动耗费与劳动成果的比率。（平均每个农业劳动者在单位时间内生产的农产品量或，或生产单位农产品消耗的劳动时间。是衡量农业劳动者生产效率的指标。）农业资本：指农业生产活动中所利用的投入，它包括自然界的投入和来自人类社会本身的投入。农业产业化：是以市场为导向，以经济效益为中心，以主导产业、产品为重点，优化组合各种生产要素，实行区域化布局、专业化生产、使农业走上自我发展和自我调节的良性发展轨道的现代化经营方式和产业组织形式