8年级下

8年级下作图与实验强化练习

班级________ 姓名________ 学号________

1．某同学使用天平测量橡皮的质量，按照常规操作，步骤如下：

a．将天平放于水平桌面上；

b．将游码移至横梁标尺零点，调节平衡螺母；

c．将被测物体放在右盘中，使用镊子在另一盘中加减砝码，移动游码，使天平再次平衡；d．盘中砝码的总质量，加上游码指示的质量值，就是橡皮的质量；

e．整理器材。

以上步骤中，有一个步骤不完整，有一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充和改正。

（1）不完整的是步骤（），应补充：________________________________________；

（2）有错误的是步骤（），改正：________________________________________。

2．为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值。

（1）分析下表中实验序号1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）的体积与质量变化的倍数关系，可归纳得出的结论是________________________________________________。

（2）分析上表中实验序号________________，可归纳出的结论是：体积相同的甲、乙两种液体，它们的质量不相同。

（3）分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系可归纳得出的结论是：

________________________________________________________________________________。3．实验桌上有一架没有砝码的托盘天平、一只量筒、水、两个相同的烧杯、细线、小石块、滴管。请你完成测小石块密度的实验。

（1）请你将实验步骤补充完整：

①将天平放在水平工作台上，调节天平，使横梁平衡；

②将一只空烧杯和小石块放在左盘，________________________________________________，直到天平重新平衡；

③________________________________，记下量筒中水的体积V0；

④在量筒中盛适量水，记下水的体积V1；

⑤用细线系住小石块，使其浸没在量筒水中，读出水面所对的刻度值V2；

（2）石块密度表达式：________________。

4．小明同学为测定酱油的密度，设计了下面的实验数据记录表格，表格中已经记录了最初烧杯和酱油的总质量，图甲显示的是他将烧杯中一部分酱油倒入量筒后，烧杯和剩余酱油的总质量，图乙显示的是从烧杯中倒入量筒内酱油的体积。请根据图中显示的情况，帮助小明完成实验数据表格的填写。

5．如图所示，图（a）是一个中间系有棉线的铁丝圈，浸过肥皂水

后的情形；图（b）是用手指碰破棉线右侧的肥皂膜后的情形；这

个实验说明了（）

A．物体是由大量的分子组成的B．分子间存在着引力

C．分子间存在着斥力D．组成物体的分子在不停地无规则的运动

6．关于弹簧测力计，下列说法正确的是（）

A．在月球上，不可能用弹簧测力计测出力的大小

B．弹簧测力计上的字母“N”用来表示它的型号

C．测量时，要让弹簧与外壳间没有摩擦

D．实验室所用弹簧测力计的每小格表示0.1kg

7．请用弹簧测力计、细线、空玻璃瓶和水，设计一个粗略测量食用醋密度的实验。

8．某同学在研究轻质弹簧的长度随拉力变化的关系时，进行了如图所示的实验。已知每个钩码重为0.5N，刻度尺的最小分度值是1mm。

（1）请将观察到的数据填入实验记录表中。

（2）根据实验数据，在坐标格内做出弹簧长度L随拉力F变化的关系图像。

（3）此实验中弹簧长度L与拉力F的关系是____________________________________。

实验记录数据表

9．某校初二（1）班物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究。某小组“探究物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示。

论正确吗？请你对此实验过程及实验结论．．．．．．．．．做出评价。 评价：____________________________________________________________________________ 10．小明在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，实验过程如图所示。

（1）比较________两图能说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关；比较________两图能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。

（2）在此基础上小明又猜想滑动摩擦力大小是否会与物体运动速度的大小有关？请你利用图中已有器材验证小明的猜想。写出你的做法。

甲 乙 丙 11．在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中，

（1）木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时必须保持________运动，根据________的原理，得到摩擦力的大小。

（2）分析以下实验数据，得出的结论是：________________________________________。

12．为了测定木块所受到的滑动摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案，实验装置如图所示。实验中不计弹簧测力计的重力。

甲方案：在水平实验桌面上将木板用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块，使木块在木板上面滑动。

乙方案：将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平地拉住木块，沿木板方向水平拉木板，使木板在木块下面滑动。

（1）从实验操作方面考虑，应选择________方案。简述你选择的理由？

（2）从实验误差方面考虑，应选择________方案。简述你选择的理由？

13．如图所示为用筷子提米实验，杯中装满米，再加少许水，压紧。过一会儿提起筷

子，米和杯也被提起是________作用的结果。杯子对米的摩擦力的方向是________。

14．如图所示，使一个薄钢条下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生如图中（a）（b）（c）（d）的形变，如果力的大小是F1=F3=F4>F2，（以下问题选填a、b、c和d字母）

（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是图和图。

（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是图和图。

（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是图和图。

15．下图是老师在演示液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答：

（1）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的________有关；

（2）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的________有关；

（3）比较③④⑤三幅图，你还可以得出什么结论？______________________________________。16．小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值。实验步骤如下。（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是________________________________________________。

（2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞________________时，记下弹簧测力计的示数为8.2N。

（3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为______cm，计算得到活塞的横截面积为______cm2。

（4）计算得到大气压强的数值为________Pa。

（5）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，有的偏大，有的偏小。请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）

结果偏大的原因：________________________________________________；

结果偏小的原因：________________________________________________。

（6）请你针对上述两个因素分别提出一点改进意见：

______________________________和______________________________。