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唐雎不辱使命选择题带答案

《唐雎不辱使命》选择题

(附答案 1-5 DDCBD

6-10 DCBBD

7-15 DAADC )

1、对下列选文中加点的词的解释,不正确的一项是()

A.寡人以五百里之地易安陵(交换)

B.秦王怫然怒(盛怒的样子)

C.大王尝闻布衣之怒乎(平民)

D.休祲降于天(休息)

2、选出下列句子中的“以”字意义和“以五百里之地易安陵”相同的一项是()

A而君以五十里之地存者B不以物喜C以君为长者D以刀劈狼首

3、下面句子翻译正确的一项()

A大王加惠,以大易小,甚善(大王增加恩惠,用大的土地交换小的土地,十分好)

B虽千里不敢易也(虽然是方圆千里的土地也不敢交换)

C亦免冠徒跣,以头抢地耳(也不过就是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了)

D与臣而将四矣(和我将来四个人了)

4、下列下面对选文的分析不正确的一项是()

A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程,以及斗争的结局。

B.选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局,断然拒绝“易地”,这是双方斗争的最高潮部分。

C.选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象,鲜明地表现了人物各自的性格特点。

D.在这场尖锐的矛盾冲突中,秦王骄横狂暴、阴险狡诈,而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。

5、下列是对本文的理解与分析,有误的一项是()

A.本文记叙了唐雎奉命出使秦国,与秦王针锋相对,不辱使命的故事。这个故事告诉我们:只要敢于斗争,善于斗争,即使是弱国,也是可以战胜强国的。

B.本文②③④段集中描写了唐雎和秦王斗争的场面,第③段中的“挺剑而起”,把这场斗争的高潮推向了顶峰。

C.本文的人物对白用得巧妙:用对白交待事情的缘由,用对白推进情节的发展,用对白展现斗争的情景,用对白刻画人物的性格。

D.本文的成功之处在于多方面的进行对比,比如:“易”与不“易”的对立态度,水火不容的对立人物,秦王暴厉唐雎谦恭的对立策略,成败相易的对立结果。

(二)1、句中加点词语理解有误的一项是()

A.以大易小(交换)

B.秦王不悦(高兴)C岂直五百里哉(仅仅)D非若是也(对的)

2、选出下列句子中的“之”字意义和用法跟其它三项不同的一项是()

A天子之怒B专诸之刺王僚也C此皆布衣之士D布衣之怒

3、用现代汉语表述下列文句,有误的一项是()

A.安陵君其许寡人。(安陵君一定要答应我啊。)

B.以君为长者,故不错意也。(我把安陵君当作忠厚的长者,你错误地理解了我的意思。)

C.大王尝闻布衣之怒乎?(大王曾经听说过平民发怒的吗?)

D.安陵以五十里之地存者(安陵国却凭五十里的土地幸存下来的原因)

4、下列下面对选文的分析不正确的一项是()

A.文中秦王的语气依次是强硬、威吓、畏惧,显示出一个盛气凌人、骄横跋扈、蛮横无理而又色厉内荏的暴君形象。

B.面对秦王的天子之怒,唐雎起初有些害怕,但最终还是以布衣之怒针锋相对地驳斥了秦王的天子之怒。

C.秦王的政治骗局被揭穿,炫耀武力也没有达到预期的目的,于是秦王露出政治流氓的嘴脸,企图以“天子之怒”的战争之祸来对唐雎进行恫吓。

D.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”,并效仿“三士”欲刺秦王,迫使秦王屈服,最终不辱使命,保全了安陵国。

5、下列是对本文的理解与分析,有误的一项是()

A.文章的第一段交待唐雎出使秦国的背景,为下面情节的展开作铺垫。

B.文章通过人物的语言、神态、动作描写,绘声绘形地塑造了唐雎和秦王的形象。

C.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”,这一段是斗争的高潮。

D.秦王最后还是“长跪而谢之”,说明他害怕了,从正面表现了唐雎的不畏强暴。

(三)1、选出与下列句子中加点词的解释不正确的一项()

A.以头抢地尔(撞)

B.轻寡人与(轻视)

C.唐雎不辱使命(辱没)

D. 请广于君(广大)

2. 选出“而”与“而君逆寡人者”中的“而”意义用法相同的一项()

A.而君以五十里之地存者

B.挺剑而起

C.为坛而盟

D.长跪而谢之

3. 选出下列语句翻译不正确的一项()

A.愿终守之,弗敢易(愿意终身守护它,不敢轻易抛弃)

B.长跪而谢之(直身而跪,向唐雎道歉)

C.公亦尝闻天子之怒乎(您曾经听说过天子发怒吗)

D.此庸夫之怒,非士之怒也(这是平庸无能的人发怒,不是有才能胆识的人发怒)

4、下列下面对选文的分析不正确的一项是()

A 选自《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的。

B .秦王向安陵君提出“以大易小”的换地想法,企图用“易地”的政治骗局不战而屈人之兵,满足自己非分的要求。

C.在唐雎看来,真正的“士”是像专诸、聂政、要离一类的人。

D.本文揭示了强国安陵能够在外交上战胜弱秦的原因。

5、选出下面说法不恰当的一项()

A唐雎是一个有胆有识的谋臣。文中虽然只有他的两段话,却不难看出他对秦王的阴险狡诈是有认识的,如何应付也早已成竹在胸

B本文讲述了唐雎出使秦国的故事,表现了唐雎维护国家利益,不畏强暴的精神。

C秦王虚情假意地称安陵君为“长者”,用“不错意”来麻痹对方,显得极其狂妄自大。

D作者把这唐雎和秦王两个人物放在一场尖锐的矛盾冲突当中,通过对话,鲜明地表现了他们各自的性格特点。