儿童版真人实景密室逃脱的家长教育需求实证研究

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儿童版真人实景密室逃脱的家长教育需求实证研究

作者：李嘉慧张燕琳张艺函

来源：《课程教育研究》2018年第06期

【摘要】为了调查儿童版真人实景密室逃脱的市场前景，并探究运用教育游戏促进儿童身心发展的家长需求，研究随机抽取全国230位家长进行问卷调查。结果表明：儿童版真人实景密室逃脱具有广阔的市场前景，高学历家长教育需求程度较高，科普和健康类主题教育受欢迎程度更高。

【关键词】儿童教育密室逃脱家长需求

【中图分类号】G650 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）06-0224-02

一、前言

儿童版真人实景密室逃脱是以儿童为主要参与者，在经过特定设计和布置的主题空间中，通过集体协作和逻辑推理，在限定的时间内寻找线索或破解机关，并成功逃出密室的益智类游戏。为了针对性设计符合儿童身心发展规律的教育性密室逃脱方案，最大限度地融合亲子互动和不同领域的新知识，寓教于乐，促进儿童全面发展，本研究对全国5～12岁儿童家长进行大样本问卷调查，为方案设计和实施提供科学依据。

二、研究方法

1.研究对象

本研究依据《2017中国城市等级划分标准》，随机抽取全国八个不同等级的城市，对230位5-12岁儿童家长进行了问卷调查。共发放230份问卷，有效回收问卷为211份，有效回收

率为95.9%。被试分布情况见表2-1：

2.研究工具

本研究在参考张泉编制的真人密室逃脱游戏文化倾向调查问卷的基础上自编问卷，通过问卷法对儿童版真人实景密室逃脱的家长教育需求进行调查分析。被试背景变量包括家长性别、家长年龄、家长学历等，该部分不计入题数。问卷共23道题，包含兴趣和家长教育需求两部分，其中家长教育需求分为密室主题和密室条件。

3.数据处理