快乐作文《吹气球比赛》

快乐作文《吹气球比赛》教学设计

一、教学目标：

①抓住人物动作、神态、语言、心理活动等描写，把文章写具体，提高写作技巧。

②写出吹气球比赛的精彩场面，把事情写清楚，写出真实感受，突出趣味性。

二、教学重难点：

现场做游戏，指导孩子观察人物的动作、神态，仔细揣摩人物的语言和心理活动，学会把文章写具体，做到详略得当。

三、习作要求：这是一篇写事的习作,因此,一定要写清楚事情发生的时间、地点、人物,还有事情的起因、经过、结果, 写清事情的来龙去脉。此外,.‘趣“是这篇习作的重点,所以,在记叙的过程中,对于能体现“趣’字的地方,一定要写具体。可以通过人物的语言、动作、神态、心理活动来反映, 必要时还要写当时的气氛。

四、教学准备：

①36位学生（16名男、21名女围成半圆，男女各一半，分两组坐）、钢笔、红笔、作文本。

②详案一份

③气球一个(彩色的)

④网子一个

⑤摄影师

五、教学设计：

《童年趣事》

（一）做游戏（吹气球比赛）

1．上课，师生问候。

2.孩子们，我很羡慕你们，因为你们正处在金色童年时期。童年是游戏的年龄，一块石头、一根小草、一朵野花、一只蚂蚁，也会是我们的玩具。（切换镜头，开始录像）

3．师神秘地出示一个彩色气球：这是什么？（彩色气球）我想让它成为我们这节课的玩具。那就是吹气球比赛。（板书：吹气球比赛）。边板书边说：你别看这个小游戏，那可是童年时，我和小伙伴一起玩过的最有趣的游戏。今天，我把这件童年趣事带给孩子们，（板书：童年趣事）希望能和你们一起度过快乐童年。

4．游戏过程。

①拉网：（边说边出示网子）

②请看仔细了，裁判示范发球了：（边示范边解说）教师右手拿气球，往空中使劲一抛，气球就飘飘悠悠地往下落，这时你要抬起头，深吸一口气，鼓起腮帮子，对准气球猛吹过去。对方接到气球后用力回吹，气球落在谁的地盘，谁就输。三打二胜。

③分队：谁想来玩这个游戏？（争先恐后地举手）这么多孩子想来，那我们分成两个队吧！男孩子为一队，我叫你们“勇士队”，（板书：勇士队）；

女孩子为一队，我送你们一个好听的名字“鲜花队”，（板书：鲜花队）。每队各选上三名代表。

④队员出场。

⑤强调游戏规则：双方队员请注意，在吹气球的过程中一定要记住“君子动口不动手”。

预备，开始！游戏中教师要观察，适时解说。

⑥游戏。

（二）指导写作

孩子们玩得很开心，我特地请来了摄像师拍下你们精彩的镜头，（回放游戏过程）请孩子们仔细观察。

1、定格镜头：发球(重点指导动作、神态)

请看，这是谁？她怎样发球的？

（1）说出动作：①抛、抬起头，深深地吸一口气，鼓起腮帮子，使劲一吹。（板书：动作）

②请发球的同学上来，再现精彩的一瞬间。（可重复刚才的动作，指导观察，相机点拨）

③语言是丰富多彩的，同一个动作，同一个眼神都可以用不同的语言来表达，你觉得这个发球动作还可以怎么说呢？（一生观察说）（使出全身力气向上抛，深深地用力大吸一口气，鼓起了腮帮子，使出全身力气一吹。）

( 2 )说出神态：刚才发球的这个孩子，眼睛在看哪里？（看对方）是怎样在看的？（目视对方、目不转睛）形容集中精力看，好像都不敢呼吸了，可以用哪个词？（屏息凝视）你注意到她脸部的表情没有？（很严肃）（板书：神态）

( 3 )观气球：让我们再观察仔细一点，气球抛出去了，是怎样下落的？（慢悠悠飘落）

慢悠悠飘落的气球像什么？

（4）你能不能把（某某同学）发球的动作、神态和气球飘落的过程连起来说成一段话？（抽生说）师评价。

其实在你们游戏过程中，还有很多精彩镜头，（师边说边和学生一起看录像）

2、定格镜头：救球（重点指导心理活动）

气球飞低了，某某队是怎样救球的呢?请像刚才这样，抓住动作、神态，说出真实感受，突出趣味性。

（相机板书：心理活动）你们说出了真实感受。

3、定格镜头C：观众（重点指导语言）

在赛场上，除了有队员的精彩拼搏，还有谁？（板书：队员、观众）（边说边回放镜头）

观众们，（出示镜头）这就是你们自己，这是什么样的反映呢？你们还在喊什么？ (板书：语言)为什么会有这样的反映？看来，观众的反映也能让人体会到比赛扣人心弦。

（三）谋篇布局，习作要求

1、孩子们说得滔滔不绝，能不能把这件童年趣事写下来呢？那怎么写？（1）开头写什么？

①开头点明时间，地点，人物：

师：这是开门见山，直截了当开头法。不过开头方式应该多样，怎样更能吸引读者，那还可以怎样开头？

②“加油加油”这是在干什么呢？

师：未见其人，先闻其声，语言描写开头好！

③“池塘边的榕树上┉”

师：歌词开头，可以！

④你还可以用“童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福与欢乐；童年是一场游戏，游戏里有我们一串串笑声。”作为开头。

师：排比开头，也很有气势。

（2）中间怎么写？（游戏过程）写游戏过程时能不能把一、二、三个回合平均用力全部写下来呢？要抓住队员和观众的动作、神态、心理活动、语言(根据板书说)，写出真实感受，把有趣的地方写具体，突出趣味性。（3）结尾写什么？（感受，点题）

可以感受到游戏的趣味性，可以悟出“团结力量大”的道理，也可以赞扬某某队不怕失败的精神。要有一定的中心。

2、孩子会写了吗？（会）写作前，请读习作要求。别忘了写个新颖别致的题目。

好，孩子们开始写作吧！下课。

板书设计：童年趣事

——吹气球比赛

队员动作神态勇士队

观众心理活动语言鲜花队

《童年趣事》习作评讲

一、好学生，我来夸

古人云：“士别三日当刮目相看。”可孩子们，我仅仅离开了你们一天，对你们已是刮目相看了。那是因为这些孩子漂亮的书写让我眼前一亮，他们是（）、（）等；这些孩子别致的题目让我看到了你们的创意，有（）的（）、（）的（）等；这些孩子巧妙的构思让我看到了你们的与众不同，有（）、( )等；这些孩子优美的语句让我深深折服，他们获得了金奖，瞧，他们是（）、( )等。

让我们用最热烈的掌声祝贺他们！

二、好片段，我来品

孩子们，事实上，你们都很优秀，在你们的文章中有许多优美的片段。1、师生评

（课件：发球片段）

我读，孩子一边听，一边想，看好在哪里？你最欣赏他的什么？（学生说）教师相机点评：

2、互评、自评

在本次习作中，一个好的片段就是要抓住人物的动作、神态、心理活动、语言等描写具体。当然，像这样的片段还有很多，孩子们的作文中，画波浪线的句子都是我最欣赏的地方。请上台来展示你的好段。（2——3生说）引导学生自评、互评，取长补短。

三、好主意，我来出

当然，任何一篇文章都不是十全十美的，一篇好文章都是改出来的。（一）改片段

本次习作中，我在一个同学的作文里发现了这样一段。（救球差段）。（1）师引导改：你觉得怎样写更好呢？

老师相机指点：

抓住从动作、神态、心理活动、语言修改具体。

（2）老师也对此段做了修改（改后段）

（据板书说）

像这样，我们抓住了人物的动作、神态、心理活动、语言，把有趣的地方写具体了。这就成了一个好片段。

（二）改开头

不过，不是每个部分都要写那么具体。比如开头部分，我们班有一个孩子是这样写的：（开头差）

你觉得怎样写更好呢？（师生一起修改）

四、好文章，我来读

经过反复修改，好文章也会锦上添花。请看，这是谁的佳作？（美文）请上台来。一篇好文章，如果配上声情并茂的朗读，更会让我们赏心悦目。生读，老师适时点评。

附板书设计：

队员动作神态

观众心理活动语言

那一次我真开心作文300字

那一次我真开心 我真开心，因为今天我送给妈妈好多惊喜，让她笑得合不拢嘴。到底是什么事呢？就听我来说说吧。 “叮零零”，上课了。数学李老师把我们上次考的奥数试卷发了下来，我惊奇地发现自己考了满分时，就像一只刚出笼的小鸟一样快乐，笑容几乎占满了我的整张脸。不过，李老师可伤心了，她说：“二年级段的每个班一百分至少有两个，可我们班只有一个，这次考试考得很差。”“一个？那么说只有我考了一百分，太棒了！”我的心里不由地想起这句话。我真是太太兴奋了。 我可是班上的小作家呀！我的作文总是在《未来作家报》上发表，这次也不例外哦！我写的作文《我的墨镜》又发表了，虽然报纸还没发下来，但下午我听别班的同学“报告”了。我好期待这张报纸能早点发下来呀。 今天高兴的事情还有很多，我真希望每天都能开开心心的。 篇二：那一次我真开心

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瞪大了眼睛，我像一只山羊，贪婪的吞噬着青草的精华。书就像一片广阔无垠的草原，让我在上面嬉戏、玩乐。 读书给了我许多的好处。古代诗人杜甫曾经说过“读书破万卷，下笔如有神”。我的作文在班中名列前茅，这还不是多亏了书？书是一位不开口的老师，它告诉了我许多的人生哲理，教会了我怎样使用知识。书是进步的阶梯，倘若不是书的帮助，我就无法在科学课上把那些知识搬出来了，也得不到科学老师的表扬，倘若不是书的帮助，我懂得的道理就不会有这么多了，倘若不是书的帮助，我的成绩早就一落千丈。读书给我知识，我觉得很快乐；；读书给我精神营养，我觉得很快乐。小荷作文 读书是快乐的，那就让我们一起读书吧！第2篇：作文：读书使我快乐书是全世界的营养品。这句名言是莎士比亚说的，是呀！书是智慧的源泉，谁读到书不快乐呢？我也一样。

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快乐多多初中作文简单与快乐初中作文 简单清闲的工作，平淡如水的生活，一直都是那样的波澜不惊，简单·快乐。也曾浮华又烦躁，也曾怨天尤人，嗟叹命运。然而，在经过两年大山生活的洗礼之后，我知道自己天生懒散，又是如此的平凡。我不喜欢给自己任何压力，也不喜欢一切名利的争夺。无法让生活的绚丽多彩，于是我学会了乐观，学会了在平淡中寻找快乐…… 抛弃琐碎和浮躁的心绪，让屋子里流淌着优美的音乐，然后捧一本心仪的书籍，用心品味，那是最美的事情。音乐和书是最好的知音，清闲的工作让我有很多时间去接近它们。经典名著，随笔杂谈，流行的网络小说，被认为没什么营养的言情小说、武侠小说，什么乱七八糟的书我都看。书其实也有灵性，只要你珍惜它，理解它，它就会让你有所收获，中学生作文《简单·快乐》。或是收获一份心情，或是收获一段文字，或是收获一个道理……我无须强求每本书都给自己太多东西，我享受的是在看书时的那份乐趣。对于音乐我也一样，只要我觉得好听的我都喜欢。古典和流行的音乐带给我两种不同的心境，优美的钢琴曲让心平和，动感的流行乐让心年轻。音乐只要用心去聆听，其中都有美妙之处。 也许心中一直都有一种对运动潜意识的渴望，只是自己先天不足，后天又太懒，体育运动对我来说是个望而生畏的事情。于

是，我学会了欣赏别人的运动，看球为我的生活增添了许多激情的元素。看NBA，看英超，看世界杯；看每个球队的激烈拼抢进攻，看球星们的飒爽英姿……看球让我快乐，让我坚强。也许我永远都学不到那种奋力拼搏的精神，但我学会了热情地生活。 网络是一个变幻万千的世界，也是一个可以充分展现自我的空间。由于有空闲的时间，我接触了电脑，学会了上网。我喜欢游走于各个文学网站，欣赏别人的故事和文字，然后写下自己的心情、感受，与同样喜欢文学的朋友一起分享；我喜欢在静谧的夜晚，专注地盯着十七寸的显示器，用键盘向陌生的或熟悉的朋友倾诉自己淡淡的喜悦或哀伤。虚拟的网络世界亦真亦幻，我不需要认真了解一切的真相，我只喜欢做一个任性的自己。 生活是如此的简单，快乐也是如此的简单。我喜欢简单地生活，我喜欢简单快乐地生活……

读书给我带来了快乐作文500字_作文

读书给我带来了快乐作文500字第一篇：读书给我带来了快乐 我是一个名副其实的"小书迷",我看书通常都会看到半夜十一，二点。我的家里有几百本书，买三个书柜都装不完，所以我的爸爸，妈妈，同学和老师都给我取了个外号叫"书虫". 记得以前，我很少看书。突然间，我无意中发现了一本阳光姐姐的：我的同桌叫班长着本书吸引了我。我就马上翻开第一页，第一页的并不是廷好看，不过我看到后面的时候，我立马就开怀大笑。正因为这本书好看，所以我决定要收集阳光姐姐写的故事，书，小说。于是，我就把这几年的零用钱都拿出来买书。 买了书以后，我不到一个月我就全部看完了。但这几天，我觉得很无聊。我又到书柜上去翻阳光姐姐的书来看，竟然发现里面隐藏着许多道理。正是这本普普通通的：我的同桌是班长，帮我开启了智慧宝库的海洋之门，任我在里面自由自在的飞翔，受益无穷。 尽管这本书烂了，不见了几页，但我仍然珍藏着这本书，我永运都忘不了这本书，因为这本书给我留下了许许多多的知识。我永运也忘不了这本书！ 每当放假的时候，我都会抽三个小时的时间来阅读。我很喜欢这本书，我要把它当作一种快乐;通过了阅读我掌握了许多知识，好词和佳句。每当写作文的时候，老师还夸我的作文写的好。怪不的妈妈说："我是书虫说我整天爬来爬去，都把书都干掉了。" 书真是我们知识的台阶，是我们的良是益友，它勾起了我读

书的快乐。阅读真是给我带来了快乐！ 第二篇：读书给我带来了快乐 列宁曾说过这样一句话：“书籍是巨大的力量。”书籍不仅给我带来了巨大的快乐，更给我带来了无穷无尽的知识。 我喜欢阅读，喜欢漫步在书山中的乐趣，喜欢陶醉在故事里的感觉，喜欢阅读给我带来的轻松、快乐与知识。 记得那一个秋天，正是螃蟹盛产的季节，我和妈妈一起去奶奶家吃螃蟹。一走进奶奶家的大门，我就闻到了浓浓地蟹香味，便迫不及待地品尝起摆在餐桌上的大螃蟹。我们一家人品尝完了美味地螃蟹，就一块儿坐在沙发上聊聊家常。就在这时，奶奶将装满柿子的果盘放在茶几上，这柿子又大又红，好像一个个红灯笼，让人忍不住想要咬上一口。正当大家要吃柿子时，我连忙制止了他们，说：柿子不能和螃蟹一块儿吃，吃了会腹泻的。”妈妈半信半疑地问我:你是怎么知道的？”我笑着回答妈妈：我是从书上看来的，除了它们不能搭配着吃，红薯和柿子，萝卜和木耳，羊肉和西瓜………这些都不可以搭配在一起食用。”””嗯，不错，看来看书看得多好处可真不小。”爷爷说道。“以后也要多看书啊！很不错，会把书上的知识活学活用，今后也要这样。”一旁的奶奶夸赞起我来，我心中可真是乐滋滋的。 还有一次，妈妈问爸爸熊猫有几个手指？爸爸说是四个，可我却在百科全书上看到熊猫是五个手指。便大胆地对爸爸妈妈说：“不对，是五个！”“小孩子别胡闹，明明是五个！”妈妈嫌我是瞎闹。我见爸爸妈妈不信，便把“证据”——《百科全书》拿了出来，指着上面的白纸黑字道：“你们来看看这个！”爸爸妈妈见了

分享也是一种快乐作文4篇

分享也是一种快乐作文4篇 分享也是一种快乐作文4篇 分享,是一种美德。分享,也是一种智慧。然而,很多人很难做到。你想知道分享是一种快乐作文怎么写吗?下面是小编为大家整理的分享是一种快乐议作文，一起来看看吧! 分享也是一种快乐作文篇1这学期，我们班上有经典晨读的习惯。我们的老师陈老师（班主任）鼓励我们做PPT 来为大家讲诗歌和一些论语。 我们大家都跃跃欲试，我也开始做PPT的准备工作了，但我要先看看别人是怎么做的，好效仿一下。 我们班的唐恺文第一个做了PPT，我看了他的格式和字体大小，就记在脑子里。 回家以后，我先去找我爸爸，让他帮我想一想题材，然后我自己做一做。爸爸帮我想的是他中学时学的岳飞写的《满江红》，并帮我做了提纲让我按提纲上的内容做。我一直做到11点半才睡觉，但一想到明天可以和同学们分享，我的疲劳就忘之脑后了。 第二天，我带着U盘高高兴兴地来到学校，把U盘插入

电脑，开始给同学们讲起《满江红》了。同学们气势高昂都十分憎恨金人。我还在网上搜了《满江红》的视频想给大家播放，在视频中，有岳飞抗金时的景象，还有一个歌手在唱《满江红》的声音。“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”随着激昂婉转的歌声，我为大家展示的PPT也结束了。讲台上掌声雷动，我也忘记已经站酸的腿跳了起来。 经过这次的经验我又做了好几个PPT与同学们分享，我还根据我们男生的爱好做了很多关于飞机、赛车。 这次的经典晨读让我知道了——分享也是一种快乐！只要大家快乐了，我就快乐！ 分享也是一种快乐作文篇2分享?分享是什么?顾名思义，分享就是与他人共享精神或物质上的东西。 分享又会获得很多东西：把五个苹果分享后，得到的是一个苹果和四份快乐。 以前，汶川大地震时，看到一则新闻：‘我要建一所震不垮的学校“，如此豪言壮语，激发了我的好奇心。点开一看，一个钢铁公司的的董事长，在原来捐款的数量上，又增加了7000万元。他说自己也是唐山大地震的受难者，从小父母双双逝去。他用自己的钱，与别人分享，与那些学校被震垮的孩子分享，得到了更多的快乐，得到了那些孩子的感激。 以前学过的《爱之链》，男主人公帮助老妇人风雪夜修

我美丽因为我什么作文

我美丽因为我什么作文 【篇一：我美丽因为我幸福】 幸福像花儿一样开放，幸福的人必绽放幸福的 笑容吧！ 幸福的定义有很多，不仅仅是金钱，还有别人 对你那所谓微不足道只适当的关心。 在乡下的小学毕业后，即将步入中学的大门， 暑假期间爸妈托关系，想让我上镇里的中学。只 有我们这家子像是开了先河。而我想：我比别人 幸福，爸妈不因为我是女孩子而重男轻女。为我 创造更好的条件即使我的家不富裕，但爸妈给了 我比金钱更重要的东西。这是一个普通的事，也 是一个使人感到温暖与幸福的事。 来了，来了，快来了，快，快，再快一点。可 当它到我面前时，公交车上挤满了人，顺势挤上车，蹲了下来，随车颠来巅去，然后我的后面被 轻轻的拍了一下，扭过头去。是一张陌生的面孔，哎，你坐吧！我要下车了。那个人说。 看似一句简单的话，却能使一个人温暖许久， 让人感到淡淡的幸福感觉。 那次与同学上学快走到路口时，习惯性地往左

看了一下，有一辆客车开了过来，我忙在路口刹 住了车。可过了几秒：看这架势车慢慢吞吞的， 好像要拐弯，可车没可转向灯啊！算了，过吧， 可刚蹬上车子，走了没多远车面向我开过来，我 下意识的退了一段距离，但车又停了下来，忘驾 驶舱内定睛一看，那气质嚯一个文质彬彬的大哥哥，好像是刚学会开车。他冲我一笑，示意让我 先过。我心中顿时有一种温暖的感觉。 那一刻，我感觉到了幸福的存在真正体会到了 人与人之间的关爱！ 【篇二：我美丽，因为我心灵美】 闺女长大了，马上都快有我高了，不过黑了很多，妈妈走杭州回来人没到屋声就先到了，进了屋，椅子还没捂热妈妈呦开始絮絮叨叨，问长问短，问有没有好好学习，有没有帮奶奶干家务活 等等！ 过了好一会我以为妈妈就此打住了，谁不知话 题有转到我身上来了，妈妈说我走时感觉你还挺 美丽的，挺漂亮的，怎么短短几个月变化这么大？看现在有黑又胖的，怎么还雷公嘴了，乌着嘴圈子，这么胖了还整天吃零食。 听到这里我就蹭的站了起来道：你不要把美丽

那一次我真高兴12篇_作文全面版

《那一次我真高兴》 那一次我真高兴作文（一）： 那一次我真高兴 记得有一年夏天，妈妈带我去游乐园玩，那是我第一次去，也是最高兴的一次。 买了游戏币，我们直奔青蛙跳。只见坐在上面的人一上一下，吓得尖叫。我暗自好笑：胆子太小了吧？有那么可怕？最后轮到我了，一个叔叔帮我们放下了栏杆，走到一旁。只觉得座位徐徐升起，我笑着朝妈妈摆摆手，然后慢慢落下。没想到它越来越快，我向下一看，以为自己快要掉下去了，吓得后背发麻，紧紧的抓住栏杆，手都冒汗了。我赶快把眼睛闭上，担心的不得了，又睁开眼睛，但那样更令人害怕，反反复复，最后只有紧盯着妈妈才有一点安全感。好不容易停下来了，我还惊魂未定，紧紧的抓住妈妈，面色苍白，过了一会儿，我回过神来，长吁了一口气，感到又惊险又刺激，本还想再玩一次，却被别的游戏吸引过去了。 我们来到激流勇进那里。一上船，我听见前面传来阵阵尖叫，又想起刚才的遭遇，吵着闹着要下去，妈妈只好上船来陪我，不一会儿，船开了，溅起了层层水花，有些水花甚至打到了身上，真是好玩，我们玩得十分开心。 那一天我们玩得十分高兴。这些游戏看上去很惊险、很可怕，经过亲身体验，才明白其实是很搞笑、很好玩的。我想，生活中的一些事情也是这样的吧！只有亲身经历了才能体会到它的乐趣。 那一次我真高兴作文（二）： 那一次，我真高兴 那天晚饭时，妈妈又开始唠叨开了：唉，隔壁家女儿上次考试又考了100分。你呢？什么时候才能啊，唉。妈妈天天还没完没了了。我说：妈，我这次期中考试考个100回来。妈妈睁大眼睛满脸怀疑的说：你别吹牛了，小区的牛都被你吹上天了。是可忍，孰不可忍。我拍案而起，坚定的说：我必须能考100分！ 自从和妈妈承诺之后，我就开始了紧张的学习。每一天上课时，我都不敢走一下神儿，生怕错过一点知识。放学回到家，原先每一天必看的动画片只能放下了，抓紧时间做家庭作业。晚饭后我多想玩一会游戏啊，可一想到我对妈妈的承诺，我只好攥紧拳头控制自己去学习。 期中考试最后到来了，我十分的高兴，考试时每一道题我都认认真真的答。试卷最后发下来了，当我拿到100分的试卷时，心里一紧，浑身凉了一下，之后我扬起试卷蹦起来大喊：哈哈，我考一百分了，我考一百分了！那一天真是快乐的一天，每遇到一个我认识的同学，我第一句话就是：你明白吗？这次期中考试

读书给我带来了快乐作文400字四年级

读书给我带来了快乐作文400字四年 级 读书给我带来了快乐作文400字四年级 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”我也这样认为，读书不仅能让我们收获知识还可以让我们开心，快乐。 书对于我来说很重要，就像人离不开水，食物一样。 爱看书也是一种好习惯。长时间看书，不仅会记住很多好词好句，还能巧妙的运用，这比死记硬背要好多了。古人曾今说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的确，只有好好读书，思想集中在书上，才能轻而易举的达到目标。以前，我只是盲目地读书，从来没有记过书中的好词好句，也不去体会作者的思想感情与写作方法，这才导致我的写作能力并不理想。后来有一次机会，我读了一本作文书我才知道了真正的原因。书籍告诉我，读书不要太盲目，要细细品味，把书读透了，这样才能达到真正读书的目的。 我越来越喜爱读书，每次借到或买到好书都迫

不及待地想翻开看一看。渐渐地，我学会了读书，并懂得了很多写作方法，例如倒序，例数字，打比方等写作手法。我觉得读书很快乐，很轻松。只要你有好的方法，书中的知识就一定不会忘记。 我爱读书！我爱读书的每一天！ 四年级:17 读书给我带来了快乐作文400字四年级 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”我也这样认为，读书不仅能让我们收获知识还可以让我们开心，快乐。 书对于我来说很重要，就像人离不开水，食物一样。 爱看书也是一种好习惯。长时间看书，不仅会记住很多好词好句，还能巧妙的运用，这比死记硬背要好多了。古人曾今说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的确，只有好好读书，思想集中在书上，才能轻而易举的达到目标。以前，我只是盲目地读书，从来没有记过书中的好词好句，也不去体会作者的思想感情与写作方法，这才导致我的写

高三作文：快乐其实很简单

高三作文：快乐其实很简单 当今社会，人们做每件事似乎都是以自己感到快乐为目标，结果却总是离快乐越来越远。快乐真的有那么难吗？并非如此。 一切的起始不过是一个人的野心和虚荣心。一个小孩，一颗糖就能让他觉得快乐，但对于一个中学生，或许最能令他快乐的是不用做作业尽兴玩游戏；而对于一个成年人，金钱、名利、孩子的优异成绩才能令他快乐；至于老人，听听京剧、和其他老人聊聊天便能令他快乐。不同年龄段的不同的人的快乐的标准都是不同的，因为他们每个人都有不同的生活背景和思想观念。 老人、小孩往往是最容易快乐的。而青少年的快乐往往有些不切实际，但由于他们的好奇心很重，所以很快就会遇到其它一些可以让他们快乐的事。而一个成年人，他需要顶的压力很大：上司和家庭。他必须迎合上司以获得不菲的工资给家人衣食无忧的生活。他在社会中呆的时间长了，见识了各种不同的人和事：大腹便便的老板贿赂官员偷税漏税、衣衫褴褛的乞丐可以为1毛钱不要自己的尊严、处在中等地位的普通职员对上司的阿谀奉承……这一切都让他把

金钱、名利越看越重。而除非他是一个真正的守财奴，不然金钱和名利是绝对无法让他快乐的。但因为他的大半生都在追求这些东西，眼里只有这些东西，以致于他开始认为一切其它的东西都必须由金钱的筑基才能变得更加美好。于是他开始处于一种矛盾的境界：手里拿着厚厚的一叠钱却一点也不快乐。有些人想通了，像比尔盖茨之类的富豪，将许多钱捐给了慈善机构；也有人出去游山玩水散散心。有些人想不通，以为是自己赚的钱还不够多，便又开始为钱而效劳。第一种人和第二种人往往比第三种人富裕，并且能在别人问他们是否快乐时作出肯定回答。而第三种人虽然也很富裕，相较于第一种和第二种人总是差那么一截，并且他们总是在愁眉苦脸地思索着：为什么我有那么多钱有那么高的地位我还是那么痛苦？这种人往往死得也快。古希腊哲学家伊壁鸠鲁认为，最大的善来自快乐，没有快乐，就不可能有善。 快乐包括肉体上的快乐，也包括精神上的快乐。伊壁鸠鲁强调，在我们考量一个行动是否有趣时，我们必须同时考虑它所带来的副作用。在追求短暂快乐的同时，也必须考虑是否可能获得更大、更持久、更强烈的快乐。他还强调，肉体的快乐大部分是强加于我们的，而精神的快乐则可以被我们所支配，因此交朋友、欣赏艺术等也是一种乐趣。自我的欲望必须节制，平和的心境可以帮助我们忍受痛苦。所以有时候试着将视野放宽些，金钱的确重要但不能为我们带来

关于我美丽因为我什么作文1000字

关于我美丽因为我什么作文1000字半命题作文是中学语文作文教学的热点，学生的选题、选材有时能很好地反映学生的人生观和价值观。下面为大家搜集整理有关我美丽因为我的半命题作文，希望可以帮助到大家! 高中半命题作文：我美丽，因为我懂得回报当我呱呱坠地时，父母就一直在无微不至的关怀我，呵护我，但我认为这是理所当然。当我伤心绝望时，总有人将我从黑暗的无底洞中拉出来，我也认为这是理所当然。当我遇到困难，遇到挫折时，总有人在背后鼓舞着我，让我有勇气继续往前走，我还是认为这是理所当然。我常会这样类比春天为什么能打破冬天的寂静，让世界如此的生机勃勃呢?因为理所当然。夏天为什么百花齐放，到处都是花的海洋呢?因为理所当然。秋天，为什么到处硕果累累，农民伯伯乐呵呵呢?因为理所当然。冬天，为什么到处白茫茫一片，有粉妆玉砌的美呢?因为理所当然。我一直都这样认为：世上所有美丽的事物都是理所当然的。 后来经过老师的开导，通过无数的事实，我慢慢明白了，其实我错了，我完全错了。世界之所以如此和谐，生活之所以如此美好，并不是什么理所当然，而是有无数人的辛勤付出，有的还是长时间的默默付出。既然无数人在为我们付出，那么我们理当衷心回报。于是我开始注意回报，家

人、同学、老师都说我更美丽了。是的，我比以前更美丽了。 我美丽，因为我懂得回报父母。 父母是顶梁柱，撑起整个家。父母是一把伞，为我们遮风挡雨，父母是我们的启蒙老师，教我们说第一句话，认第一个字，让我们明白做人的道理，让我们拥有一个温暖的家。父母日日夜夜为我们操劳着，我们要回报，我们要用自己的实际行动来回报父母。于是，我常常会为父母捶背，帮父母洗脚，做一些自己力所能及的家务活，让父母能够减轻一些负担，一些压力。我还知道，我回报父母的最重要的事就是，我要努力读书，珍惜现在学习的黄金时期，考上一所理想的大学，不辜负父母对自己的期望。我要让父母能够在下半辈子过上舒适、安稳的生活。我要父母能够像青松一样永不老，永远年轻、漂亮。 我美丽，因为我懂得回报社会。 是社会，让我拥有一个美丽幸福的家，是社会让我有一个安定的学习好环境，是社会让我能够健康快乐的成长，作为21世纪的青少年，我们理当回报社会。我要好好读书，为我们的大家庭国家创造辉煌。我要勤奋学习，让我们的祖国成为一个现代化强国。我要从现在开始，从现在的每一点小事开始，帮助社会上的一些残疾人，让他们感受到社会的温暖，让他们能够像正常人一样生活下去。 我美丽，因为我懂得回报

考了一百分真开心日记300字_作文

考了一百分真开心日记300字这次我考一百了 上周星期三，我们举行了三年级上学期期中考试。考试前，我紧张极了，心里仿佛有一只小兔子在砰砰直跳。老师发了卷子，我拿起笔工工整整地写上班级和姓名，开始认真地答题。写到阅读题时，我先把文章读三遍，然后把问题仔细地读了一遍，接着开始思考、答题。不一会儿，我就把整张卷子写完了。写完后，我又小心翼翼，仔仔细细地检查了一遍。检查完，我就满怀担忧的把卷子交给了老师。 昨晚，我心里悬着的一块“大石头”总算落地了，那是因为我得了个非常满意的分数——100分！我得知这个消息后，高兴得差点跳了起来。今天，老师发卷子时，隆重地宣布：“考一百分的只有两个人他们是——薛宇飞和魏子雅。为他们俩鼓掌！你们俩来领卷子吧。”我带着灿烂的笑容走上讲台，领了卷子。 虽然我这次考了一百分，但我不能骄傲，要更加努力，争取每次都考一百！ 妈妈评语：首先祝贺儿子期中考试考了一百分！这次你的“星星”又会增加好几颗呢。阅读题只有三个人没有扣分，你是其中之一，奖励两颗小星星；只有两个人考100，你是其中之一，奖励三颗小星星；作文是一类文里的满分，奖励两颗小星星；卷面得A，奖励一颗小星星。 虽说你写道：自己高兴的差点跳起来。但是我告诉你得了满分时，你却很淡定。妈妈为你的淡定和从容感到高兴！这样才能

胜不骄败不馁。记得上次单元测试，你的阅读题失了好几分，那是你入学以来考的最差的一次，但是你没有泄气，而是和妈妈一起分析原因、解决问题。这次考了满分，说明你并没有对阅读题产生心理阴影。妈妈为你的学习态度和考试心态感到高兴！每次都考一百真的很难，妈妈也不希望你每次都考一百，这样你的压力太大，不是什么好事。妈妈只希望你在接下来的学习路上，知难而上，永不言弃！

读书给我带来了快乐作文500字_小学生作文

读书给我带来了快乐作文500字_小学生作文 篇一：读书给我带来了快乐 俗话说：“书山有路勤为径。”是啊，只要刻苦学习，发奋读书，才能充实我们，丰富我们，将来成为国家栋梁之才。 我以前其实不怎么爱读书，每当写作文的时候我的感觉就是：头痛！不知道写什么好。妈妈告诉我：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话后，我才明白了读书的重要性，所以我就对书产生了兴趣。 刚开始，我只看一些带图画的书，或者漫画书。后来只要是带拼音的书，我都会去津津有味地去读它。书，把我带进了美丽的童话世界，让我结识了机灵的小红帽，丑小鸭和白雪公主……书，把我带到了历史的长河了，在书中，我认识了英勇堵枪眼的黄继光，舍身炸碉堡的董存瑞，为人民服务的雷锋……书，把我带到了知识的王国，在《十万个为什么》里，我明白了宇宙到底有多大，知道了为什么有白天，黑夜…… 从那以后，读书给我带来了无限的乐趣，让我增长了许多知识：有生活方面的，有科技知识方面的，我都能说的头头是道，让爸爸、妈妈听得目瞪口呆；读书还让我开拓了思维，有时跟大人讨论问题，我还会时不时地说出比较符合逻辑思维的话来，让他们都翘起大拇指夸我。读书还让我认识了许多新的生字、词语。以前写日记，总不能自己独立完成，读书以后，写起作文来，妈妈还夸我用词比较恰当，构思巧妙。读书给我带来的好处真是太多太多了。 书像磁铁，像甘泉，吸引着我，滋润着我。我以后仍要保持读书的好习惯，读更多更好的书，长大成为一个博学多才的人。 篇二：读书给我带来快乐 我从小就喜欢看书，七岁就已经读完了四大名著。我对自己读了这么多的书而感到自豪，而且读书也为我带来许多的快乐。 饱读诗书令我逐渐养成了爱读书的习惯。我一捧起书就会全心投入其中，陶醉在书的海洋里，如痴如醉，那感觉真是奇妙无比。 而且读书了让我的写作水平提高起来。以前，我写的作文让人看了难以明白，简直是作文方面的“白痴”。妈妈见我写得这么差劲，就买来作文书，要求我每天一定要看三篇以上的作文；爸爸更是经常带我到书店去看书、买书。就这样，我的作文水平提高得十分快，得到了老师的好评。今年六月，我的文章《读〈昆虫记〉有感》还在《现代中小学生报》发表呢。同学们可羡慕我了，我也感到心里乐滋滋的。 读书还为我的课余生活增添了无限乐趣。平时有空闲时间我都会读书，在书中，里面的故事，时而令我高兴，时而令我兴奋，时而又令我深受感动，时而却令伤感……可以说，读书是我最大的乐趣！ 我的读书习惯是爸爸妈妈从小培养出来的，我们一家经常一起上书店，一起

快乐其实很简单精选作文600字

快乐其实很简单精选作文600字 篇一：快乐，其实很简单 “快乐，你在哪里？快到我身边来。”我对着天空大喊。 作业，作业，还是作业。我背着沉重的书包，不时地挺直身子。我想唱首歌“你快乐吗？我不快乐”，快乐实在是太难，太难了，太难了……真得渴望书包能够减肥。 阴沉沉的天空把太阳藏了起来，不一会儿，雨下了起来。雨并没有我想象的那么大。我把手伸进雨中，凉凉的，真舒适，我把雨伞收了起来。我要走进雨的世界，享受雨带给我的快乐。 和着“嘀哒、嘀哒”的节奏，我抬起脚。这是我的舞台，有好多“观众”为我鼓掌。我是世上最亮的一颗星，我的头发也随着雨的音乐，飘动起来，我的衣服也随着我的舞姿，摆起来。我转个圈，我扭扭腰，我挥挥手……脸上露出笑容，无比绚烂。现在，“观众”已不是观众，它们和我一样，开始迈出轻盈的步伐，跳了起来。 音乐还在继续，多么美妙的曲子。不知不觉，我背上的书包仿佛已不复存在。这是多么美妙的旋律，雨的旋律，是绿色的旋律，是快乐的旋律。 这时，我真想唱歌“你快乐吗？我很快乐，快乐其实也没有什么道理……”

要快乐真的很简单，它触手可及，只是你缺少发现而已，只是被太多的作业蒙蔽了双眼。我看看书包，它轻飘飘地躺在那里，也不那么讨厌了。我笑了笑，打开书本，去寻找作业中的快乐…… 篇二：快乐其实很简单 快乐，是很多人想要寻找的，可是又总觉得自己不快乐，其实快乐就在我们生活中的每一件小事里。 快乐，就是看书。就在书籍里面，我能领会到阅读的乐趣，能使我感受书中的智慧，心情也因此而变得快乐。读书时，我仿佛就是一条小鱼儿自由自在地遨游于知识的大海中；又仿佛是一位农民正收割者智慧的果实；还仿佛是一个园丁采摘知识的花朵。看书，就是我快乐的源泉。(中国精选作文网 t262) 快乐，就是养花草。在我悠闲的时候，照顾花草能让我心情变得美好起来；悠闲时，我总是喜欢侍候花草，在阳台上，我养着绿萝，大叶仙丹，茉莉花。绿萝的叶子生机勃勃，使我乐观开朗；大叶仙丹的美丽，使我的烦恼一扫而光；茉莉花的洁白幽香，使我神清气爽。 快乐，就是和朋友欢聚。在假期的时候，我总是喜欢与朋友们相聚，我们总是一起约个地方，定个时间，聚在一起。聚会的时候，我们都会分享彼此的成绩，或是互相打趣，或是一起去玩耍。大家无忧无虑，自由自在，好不快乐。有时，一个朋友说了个笑话，其别人就在身边大笑，那个朋友也不为难，尽情享受朋友间的无所顾忌。 快乐，就是听音乐。在音乐中，我尽情欣赏乐曲的节奏和旋律。

我美丽因为我善良作文300字

我美丽因为我善良作文300字 我美丽因为我善良作文300字 我没有帅气的外表，也没有英俊的脸庞；我没有高挑的身材，更没有出众的气质。但是，我自认为我是美丽的，因为我有一颗善良的心。 自我记事以来，虽没做到日行一善，但我所做过的善事也算得上车载斗量了：幼儿园看到小猫小狗好可怜，就把自己的午饭省给它们吃，小学时常常把自己的零花钱施舍给那些要饭的残疾人，还记得去年回老家，看到有一只小猫饿得皮包骨头，心便软了下来，把自己最喜欢吃的烤鸭和小猫分享。每次向灾区人民捐款我都毫不犹豫，慷慨解囊。举这么两个例子吧： 小学三年级的一天，我拿着妈妈给的十元钱，原准备到学校对面的小卖部里买一支钢笔，在去小卖部的路上，我看到了一个年过六旬的乞丐，他十分可怜，穿的衣服脏兮兮的，头发也不知多久没洗了，皮肤藏污纳垢，胡子都盖过了下巴，还有一条袖子是空荡荡的，在他身边竖着一块木板，上面写着他遭过车祸，断了一条胳膊，就要活不下去了。我抬头看他，那一刻，正好与他四目相对，我惊呆了！天哪！那是怎样的一双眼睛啊！一只眼上结着一层厚厚的眼翳，而另一只没瞎的眼中却充满了渴望的光芒。他的渴求或许不算什么，有可能只是

希望得到一枚硬币去买个馒头来填饱饿了几天的肚子，可是周围的人呢？他们有的听着MP3，有的喝着买来的可乐，有的有说有笑，还有的看着漫画书从老人身边陆陆续续走过……对这些人来说，一枚硬币可能连九牛一毛也不算吧，可是，却没有一个人愿意站出来满足这位老人小小的需求。我实在看不下去了，原来打算买只好点的钢笔和同学们攀比的心也动摇了，如果我坐视不管，那么我和周围那些麻木不仁的人们又有什么区别？于是，我退而求其次，只买了一支6元的钢笔，剩下的4元钱，我全部都给了那位可怜的老人。他有些艰难地用仅存的右手接下了钱，张了张嘴，半天才用细细的声音说道：“谢谢。”看着他向馒头店走去的蹒跚的身影，我突然觉得，我刚才做了一件令我心情舒畅的事……现在想来，如果那天我坚持原来的想法，那么我一定会遭到良心的谴责。 现在，那事早已过去很久了，但我还是久久无法忘却，那一刻，我突然发现人的美不在外表，而是在于他的心灵，一个外表丑陋的人，如果他心地善良，那么他就是世界上最美丽的人…… 前几天日本东部发生了九级大地震并引发了海啸，现已知死亡人数达到了八千人，虽说学过日本侵华历史的我对这个岛国确实没什么好感，但看到电视画面上倒塌的废墟，孩子们痛苦的泪水，我的心还