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幼儿教师说课比赛活动方案

幼儿教师说课比赛活动方案

幼儿教师说课比赛活动方案(一)

一、指导思想

为了加强岗位练兵,造就一支高素质的教师队伍,全面提升教师的专业技能,促进教师专业化成长,比赛旨在提升幼儿园的综合师资水平,强化幼儿教师队伍,促进教师积极进取、形成教师之间互相学习、和谐竞争的良好氛围,为我园教师成长搭建平台。

三、比赛对象:19位一线教师

四、比赛方式与要求

1.先根据主题写出活动设计后说课,写活动设计时间不超过1个小时。

2.抽签决定教师说课主题和顺序。

3.说课时间控制在10分钟以内。

4.备课、说课期间禁止使用电子设备。(如:电脑、手机等)

五、评分标准

(一)说教材

1.准确把握所选用教材的教育理念,把握所选主题活动内容在整个课程体系中的地位和作用。

2.准确确定教学活动中的重点难点。

3.教学目标全面、具体、可行,符合课程要求和幼儿实际,可操作性强。20

(二)说教法、说学法

1.能依据活动内容的需要和幼儿实际合理地选择、运用教学方法,可行性较强。

2.体现新的教学理念,理念依据充分。

3.教学步骤合理、有序,符合幼儿的认知特点和规律,价值取向明确。?? 40

(三)说课活动过程

1.教学目标明确,能正确把握教材难点,有教法、学法、会运用教学手段。

2.能合理安排教学结构、教学环节。

3.整个教学过程的实施能较好地突出重点、突破难点,使教学目标设计真正得到落实。????? 30

(四)说课教态

1.语言规范、简洁、生动,具有感召力。

2.表述有条理,有说服力。

3.态度、表情有亲和力。(10)

五、说课要求:

1.说课要以教学实践为基础,全面把握说课的内容。

2.活动目标、教法、学法及教学程序设计要符合幼儿的年龄特点,充分体现以幼儿为主体的教学理念。

3.详略得当,重点突出,显示特色。

4.体现参赛者的基本功、教育理论水平、实际教学业务能力

和教学组织能力。

六、奖项设置:

七、人员分工:

评委:李? XX?? 柯XX

摄像、后勤:王XX

幼儿教师说课比赛活动方案(二)

一、指导思想

说课作为教师钻研教材,探讨教学方法,实践教学手段,不断提高教育、教学水平的一种好方法,也是促进教师专业化发展的有效途径。随着《3-6 岁儿童学习与发展指南》的出台,在学习、解读和落实的同时,进一步落实好《纲要》和新课程精神,加强教学实践研究,优化教学过程,促进教师夯实教学基本功,提高教学水平,我园特举办此次教师说课比赛活动。

二、参赛人员:全体教师

三、比赛方式

比赛分轮进行。

第一轮:在全园培训的基础上进行书面说课选拔,选出10 名教师进入决赛。

第二轮:现场说课比赛。每位教师按说课原则和要求进行

10 —— 15 分钟现场说课.

四、比赛时间

说课培训:3 月10 日13:30 ——14:30参加对象:主班教师

3月11 日9 :00 ——10 :00 参加对象:副班教师

地点:东海园

第一轮:3 月16 日,各分园举行现场书面说课。3 月17 日公布进入现场说课的名单和入围说课稿修改的名单。

地点:各分园负责人:谢莹、李意君、巩老师

第二轮:3 月25 日下午13 :00—14 :30现场说课

五、评委

由园长、副园长、骨干教师代表组成。

六、评分标准:(见附表)

七、奖励办法:

比赛共设一等奖2 名,二等奖3 名,三等奖5 名;入围奖若干

八、有关说明:

1 、本次说课比赛分层进行,高级教师进行片段式说课,

一、二级教师主题说课,新教师目标说课。现场说课新教师

3 名、一、二级教师

4 名,高级教师3 名。具体参赛名单如下:

2 —

3 年新教师:16 名

韩梦薇、陆佳洁、单佳楠、陈巧娜、汪维芬、胡燕娜、赵莹莹、陈琴、江丹丽、忻丽丽、王忠、黄微、徐双双、

毛敏洁、忻小艳、李晶晶

一级、二级教师:17 名

梁红、鲁漂芬、邵芬芬、李莹、陈艳丹、郑雪飞、赵栋玲、陈夏、任婵娟、包松盛、蒋海红、朱于伟、王微、黄蓉、潘雅璐、邱瑜、何静飞、陈辉、

高级教师:21 名

王敏、王雯雯、吴涌、徐海琼、朱颖、徐侠、陈航萌、费明玉、王海英(大)、王海英(小)、忻文奕、忻春岚、程莺、徐双妹、林卫萍、赖婷、阎红、陈崖、王巧萍、鲍玲君

3 、说课为展示性说课,时间15 分钟。

4 、请在规定时间内修改润色好说课稿,于3 月24 日上午电子稿发给本园园长助理,届时评出入围奖,入围教师在助理指导下进一步修改润色。各助理于4月13 日整理完毕,统一打包发给谢莹。幼儿园准备结集编发《江东区中心幼儿园说课集》(暂名)。

江东区中心幼儿园

201* 年3 月1 日