浅析高校意识形态建设的挑战及对策

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浅析高校意识形态建设的挑战及对策

作者：赵玉枝

来源：《湖北函授大学学报》2015年第10期

[摘要]高校是意识形态建设的重要阵地，随着经济全球化、文化多样化及社会变革等多方面的影响，高校意识形态建设也面临着更大的挑战。在高校意识形态建设中，高校管理者、教育工作者是其意识形态建设的主要承担者，青年大学生是意识形态建设工作的重点对象。采取有效的措施，充分利用各种优势资源，才能保证高校意识形态建设的顺利进行，为整个社会的意识形态稳定守住高校这一块前沿阵地。

[关键词]意识形态；高校；文化渗透；社会主义核心价值观；对策

[中图分类号]G641

[文献标识码]A

[文章编号]1671-5918（2015）10-0041-02

doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2015.10-020

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意识形态可以理解为对事物的理解认识，它是一种对事物的感观思想，是观念、概念、思想价值观等要素的总和。意识形态有主流意识形态和非主流意识形态之分，在我国现阶段，社会主义社会的主流意识形态是马克思主义。在文化思想呈现出开放、自由的时代，高校意识形态建设也面临着诸多挑战。

一、高校意识形态建设的挑战

（一）西方非主流思想的文化渗透

经济全球化及互联网技术的发展，世界各国之间的联系更加紧密。西方非主流意识形态通过影视文化、网络游戏等途径传人我国，对于正值青春期的大学生有很大的吸引力，加上一些大学生自身的分辨力和自制力并未达到十分成熟的阶段，长此以往，其思维观念在这样的环境中难免会受到西方非主流意识形态的影响。而互联网技术的隐蔽性和快速性成为西方非主流文化在中国传播的催化剂，西方国家借助互联网作为主要的传播手段，同时利用电视、广播等传媒工具，来宣传他们的政治制度、价值观念和意识形态等等，他们对西方的政治制度盲目崇拜，而对本民族原有的文化传统和生活方式不加重视，最终影响了青年大学生对我国主流意识形态的认同。