英语五种基本句型及练习

语法体系分不清？没关系，只要是英语的句子，都必须符合五种句型。所以当我们再遇到长难句，不管多长，多复杂，咱都不怕，找出主干就能识别句子大意啦。我们接下来好好学习一下五种基本句型吧~

（一）英语五种基本句型

此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个名词或者形容词,才能表达完整的意思.系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类;get, grow, become, turn等属另一类,表示变化.be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用.其它系动词仍保持其部分词义.

1. This is an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典.

2. The dinner smells good. 午餐的味道很好.

3. His face turned red. 他的脸红了

4. Everything looks different. 一切看来都不同了.

此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思.这类动词叫做不及物动词,后面能够跟副词,介词短语,状语从句等.

1. The pen writes smoothly. 这支笔书写流利.

2. The sun rises in the east.太阳从东方升起。

3. They talked for half an hour. 他们谈了半个小时.

基本句型三：主+谓(及物)+宾

此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整.这类动词叫做及物动词.

1. Who knows the answer？谁知道答案？

2. He enjoys reading. 他喜欢看书.

3. My sister is writing a letter at this moment. 我妹妹此刻正在写一封信。

基本句型四：主+谓(及物)+间接宾语+直接宾语

此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思. 最常见接双宾语的动词：give, lend, offer, show, tell, buy, choose, bring, get, leave, make ,

1.He gave me a book 他给了我一本书。

2. He bought you a dictionary.他给你买了一本字典.

3. He showed me how to run the machine. 他教我开机器.

基本句型五：主+谓(及物)+复合宾语（宾+宾补）

此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整.

1. They painted the door green. 他们把门漆成绿色.

2. They found the house clean.他们发现那房子很

3. He asked me to come back soon. 他要我早点回来.

4. I heard him singing a song in the next room.

基本句型翻译练习

基本句型一：主+系+表

1. 当时他看起来不高兴。

2. 我喜欢的运动是游泳和滑冰。

________________________________________________________________________________ 3. 我擅长英语。

________________________________________________________________________________ 4. 收到你的来信我很高兴。

________________________________________________________________________________ 5. 在公路对面有一栋新教学楼。

________________________________________________________________________________ 6. 图书馆里有各种各样的书籍、报纸和杂志。

________________________________________________________________________________ 7. 天变得越来越黑。

________________________________________________________________________________ 8. 这食物吃起来挺可口的。

________________________________________________________________________________ 9. 这故事听起来很有趣。

________________________________________________________________________________基本句型二：主+谓(不及物动词)

1. 1984年至1990年我在光明小学（Guangming Primary School）学习。

________________________________________________________________________________ 2. 时间很快过去了。

________________________________________________________________________________ 3. 这几年我们家乡发生了巨大的变化。

________________________________________________________________________________ 4. 在过去的10年间它的经济发展迅速。

________________________________________________________________________________ 5. 过去他早上习惯于早起。

________________________________________________________________________________ 基本句型三：主+谓(及物)+宾

1. 去年在学校电脑竞赛中我获得了一等奖。

________________________________________________________________________________ 2. 在业余时间我喜欢听流行音乐和收集邮票。

________________________________________________________________________________ 3. 我们也在校园内和周围种上了很多树。

________________________________________________________________________________ 4. 晚上，我能够看电视新闻或看报纸。

________________________________________________________________________________ 5. 在回家的路上他把钱给丢了。

________________________________________________________________________________ 6. 才艺展示（Talent Show）将于6月18日在北京电视台举行。

________________________________________________________________________________ 基本句型四：主+谓(及物)+双宾（间宾+直宾）

1. 去年王老师教我们英语。

________________________________________________________________________________ 2. 明天我要给他写封信，告诉他这个好消息。

3. 在我14岁生日时，爸爸给我买了一辆新自行车。

________________________________________________________________________________ 4. 昨晚我花了两小时才完成作业。

________________________________________________________________________________ 基本句型五：主+谓(及物)+复合宾语（宾+宾补）

1. 当时我看到那些孩子在河边玩。

________________________________________________________________________________ 2. 我们正在使我们的国家变得越来越美丽。

________________________________________________________________________________ 3. 我注意到凯特整个早上都在图书馆里看书。

________________________________________________________________________________ 4. 父亲叫我给他带些报纸来。

________________________________________________________________________________ 基本句型翻译综合练习：

1. 那噪音太响，我无法继续学习（so that）。

________________________________________________________________________________ 2. 得知你9月份要来我很高兴。(be very glad to)

________________________________________________________________________________ 3. 人们需要一个能够休息和玩乐的地方。(a place where的定语从句)

________________________________________________________________________________ 4. 在过去，人们主要通过写信、打公共电话来彼此保持联系。（kept in touch with by+doing）________________________________________________________________________________ 5. 为了改善北京交通，政府应鼓励更多人使用公共交通或自行车。(In order to / encourage more people to use )

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2020年高考英语新题型写作技巧一 五种基本句型和常用谚语附答案

2020年高考英语写作新题型备考技巧 专题一5种基本句型打好写作基础 5种基本句型复习 确保句子写对、结构完整是写作中最基本的要求。所以，要想完成写作这栋高楼大厦，就一定先要把地基打好，即掌握好基本句式。否则再漂亮洋气的作文也只能是空谈。英语语言中，最基本的句型只有五种，其它各种复杂的从句、句式也都是从它们演变而来。 一.主语+谓语(不及物动词) 此句型中，主语只需要一个实意动词就可以表达出完整的动作和意思。这类动词为不及物动词，后面可以接副词、介词短语、状语从句等结构。 1.The 13th National Games will take place in Tianjin at the end of August. (2017天津高考书面表达) 2.As is indicated in the graph, the box-office income of Chinese films increased from 2012 to 2015. (2017年 江苏高考书面表达) 3.Therefore, this new kind of shoes has come into being recently. (2014湖南高考书面表达) 二.主语+谓语(及物动词)+宾语 该句型的动词为实意动词，是由主语发出的动作，但是不能表达完整的意思，必须跟一个宾语，才能表达完整的意思。有时可以由不及物动词加介词构成及物动词完成。宾语即为动作的承受者，可以有名词、代词、动名词、不定式等来充当。 1.New members will receive extra guidance on Sunday mornings from 3:30 p.m. to 11:00 a.m... (2017全国 卷书面表达) 2.We debated over what to put into the video. (2017北京高考书面表达) 3.Hopelessness and guilt quickly flooded her mind. (2016浙江高考书面表达) 4.It offered teenagers like you and me a chance to enjoy sports and learn about Chinese culture. (2015北京 高考书面表达) 三.主语+系动词+表语 该句型主要是说明主语的身份、状态、特征，谓语动词是系统词，后面接的表语可以为形容词、名词、介词短语、不定式、分词、从句等。 1.We may feel at ease in our school uniforms every day. (2019年浙江高考书面表达) 2.The situation may not be that bad.(2016年浙江高考书面表达) 3.It’s great to hear from you! I feel proud of knowing your interest in Chinese history. (2016北京高考书面

高考英语作文常用句式句型

背吧！高考英语作文常用句式句型 Breanna 一．开头用语： 良好的开端等于成功的一半．在写作文时，通常以最简单也最常用的方式---开门见山法。也就是说, 直截了当地提出你对这个问题的看法或要求，点出文章的中心思想。 １．议论论文： A. Just as every coin has two sides, cars have both advantages and disadvantages． B.pared to/ In parison with letters, e-mails are more convenient. C. When it es to puters, some people think they have brought us a lot of convenience. However,... D.Opinions are divided on the advantages and disadvantages of living in the city and in the countryside. E. As is known to all/ As we all know, puters have played an important role/part in our daily life. F. Why do you go to university? Different people have different points of view. 2. 书信： A. I am writing to you to apply for admission to your university as a visiting scholar. B. I read an advertisement in today’s China Daily and I apply for the job... C. Thank you for your letter of May 5. D. How happy I am to receive your letter of January 9. E. How nice to hear from you again. 3. 口头通知或介绍情况： A. Ladies and gentlemen, May I have your attention, please. I have an announcement to make. B.Attention, please. I have something important to tell you. C. Mr.Green, Wele to our school. To begin with, let me introduce Mr. Wang to you. 4. 演讲稿： A. Ladies and gentlemen, I feel very much honored to have a chance here to make a speech on the subject -- A Balance Diet and Health. B. Good morning everyone! Allow me, first of all, on behalf of all present here, to extend our warm wele and cordial greeting to our distinguished guest. 二．并列用语： as well as, not only…but (also), including, A. Not only do puters play an important part in science and technology, but also play an informative role in our daily life. B. All of us, including the teachers / the teachers included, will attend the lecture. C. He speaks French as well as English.=He speaks English, and French as well.= He speaks not only English but also French. D. E-mail,as well as telephones, is playing an important part in daily munication. 三．对比用语： on one hand ,on the other hand, on the contrary/contrary to ..., though, for one thing ;for another, nevertheless A. I know the Internet can only be used at home or in the office, but on the other hand,it is being more and more popular for much information as well as clear and vivid pictures.

英语五种基本句型

英语五种基本句型 句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的。英语句子有长有短，有简有繁，似乎千变万化，难以捉摸，但其实只有五种基本句型。所有英语句子都可以看成是这五种基本句型的扩大、组合、省略或倒装。因此掌握这五大句型，是掌握其他各种英语句子结构的基础。 英语句子依其组合方式可分为以下五种基本句型，句子成分的表示法为：S：Subject（主语）, V：Verb（动词）,O：Object（宾语）, IO : Indirect Object (间接宾语), DO: Direct Object (直接宾语) , P：Predicative（表语）, OC：Object Complement（宾语补足语）。 五种基本句型见下表（S＝主，V＝谓，O＝宾，P＝表，IO＝间宾，DO＝直宾，OC＝宾补）： 种类句型例句 第1种S+V We work. (不及物) 第2种S+V+O He plays (及物) the piano. 第3种S+V+P We are(系动词) students. 第4种S+V+IO+DO She gave(及物) me a pen. 第5种S+V+O+OC He made(及物) the boy laugh. 一、第1种句型：S+V（主语+不及物动词） 1、Birds fly. 鸟飞。主语＋谓语(不及物动词) 2、He runs in the park. 他在公园里跑。主语＋谓语＋地点状语(不及物动词) 此句型是“主语+不及物动词”构成句子的主体部分。因为是不及物动词，后面当然不能带宾语了，但是可以有状语来修饰。例如上面例句中的in the park 就是地点状语。 3、Class begins.（begin在句中是不及物动词）上课了。 比较：We begin our class at eight. 我们八点钟开始上课。 该句则属于第2种句型，begin在句中是及物动词，由此可见有些动词既可作及物动词也可以作不及物动词。 只能当不及物动词的词（必背！）： sleep 睡觉walk 步行swim 游泳happen（take place）发生go去 come来work 工作laugh 笑stay呆在……arrive 到达 二、第2种句型：S+V+O（主语+及物动词+宾语） My father read the book. 我父亲读过那本书.主语＋谓语(及物动词)＋宾语注意：有些不及物动词后面加上介词就可把它看成一个及物动词，后面就可以加宾语了。如： 4、You must listen to me. 你必须听我的。 （l isten是不及物动词。但加上to之后，listen to可以看成一个及物动词。）可以带宾语的动词是及物动词，可以充当宾语的有名词和名词的相当语（如代词、不定式、动名词及宾语从句）。如： 5、She likes English. 她喜欢英语。（名词作宾语） 6、I know him very well. 我非常了解他。（代词作宾语） （同第一种句型一样，本句型可以有状语、定语修饰） 7、They want to go. 他们想走。（不定式作宾语）

高考英语常用句型归纳整理A4纸打印版.doc

高考英语常用句型归纳整理 1、 as 句型： (1)as 引导方式状语从句句型：“按照；正如” 例： We must do the work as we are asked to. As(it is)in your country, we grow wheat in the north and rice in the south. 正像你们国家一样，我们北方种植小麦，南方种植水稻。 (2) as＋形容词／副词原级＋（ a ／ an）＋名词＋ as ;否定式：not as/so --- as 例： He is as good a player as his sister．他和他姐姐一样是位优秀的运动员。 (3) such + n. + as to do如此以致于 例： She is such a fool as to believe what he said.她是一个如此的一个笨蛋以致相信了他所说的话。 (4) so + adj./adv. + as to do sth如此以致于 例： He was so strong as to carry the heavy box.他是如此的强壮以致于能提起那重箱子。 (5)such --- as---象之类的（接名词或定语从句） 例： He wished to be such a man as Lei Feng was. 他希望成为一个像雷锋这样的人。 (6) the same ＋名词＋ as 和一样的（接名词或定语从句） 例： He is not the same man as he used to be 他不是从前的那样子了。 (7) as 引导非限制性定语从句 例： As is known to all, knowledge is power. 众所周知，知识就是力量。 (8) 引导时间状语从句 , “随着 ... ” 例： We get wiser as we get older.随着我们长大，我们也变得越来越聪明。 (9)引导原因状语从句，与 because 的用法相近 例： As it was getting very late, we soon turned back. 因为越来越迟了，所以我们不久就回来了。 (10) 引导让步状语从句 例： Child as he is, he knows much about science. 尽管他是一个小孩，但他对科学了解得很多。 2、 prefer 句型： (1) prefer to do sth 例： I prefer to stay at home. 我宁愿呆在家里。 (2) prefer doing sth 例： I prefer playing in defence. 我喜欢打防守。 (3) prefer sb to do sth 例： Would you prefer me to stay? 你愿意我留下来吗？ (4) prefer to do sth rather than do sth 宁愿 ... 而不愿 . ". 例： I prefer to stay at home rather than go out 我宁愿呆在家里而不愿出去 . (5) prefer doing sth to doing sth 例： I prefer watching football to playing it. 我喜欢看篮球，不喜欢打篮球。 (6) prefer sth to sth 例： I prefer tea to coffee. 我要茶不要咖啡。 3、 when 句型： (1) be doing sth ---- when --- 例： He was still smiling when the door opened and his wife came in. 他正笑着的时候门突然开了，他妻子走了进来。 (2) be about to do sth --- when --- 例： We were about to start when it began to rain. 我们刚要出发，天就开始下雨了。 (3) had not done sth --- when ---/ hardly --- when --- 例： He had not fallen asleep when the telephone rang. 他刚要入睡 xx 就响了。 (4) had just done ---- when --- 例： I had just gone to bed after a very hard day when the phone rang. 在劳累了一天之后我刚刚就寝，xx 铃就响了。 4、 seem 句型： (1) It +seems + that 从句例： It seemed that everyone was satisfied. 看来好像每个人都很满意。 (2) It seems to sb that --- 例： It seems to me that she is right. 我看她是对的， (3) There seems to be ---- 例： There seems to be a heavy rain. 看上去要有一场大雨。 (4) It seems as if ---- 例： It seemed that she couldn't e to class. 看样子她不能来上课了。 5、表示“相差；增加了；增加到”句型：

英语语法的五种基本句型

教学目标： 1.让学生掌握英语学习中的五种基本句型； 2.学会分辨句子属于哪种句型； 3.懂得使用不同的句型造句； 教学重点与难点： 1.五种句型的分析与理解； 2.句型4（主+动+宾+补）与句型5（主+动+宾+宾）的掌握与比较； 教学方法： 1.ppt演示； 课堂练习： 一、下列的句子属于哪种类型 1. The sun rises 2. She is walking along the lake. 3. I like this book very much. 4. That man seems kind 5. He bought his sister a piano. 6. She kept us waiting for over three hours. 7. Let me give you a hand. 8. We tried to make her happy. 二、请说出五个句子，并说出属于哪种句型 家庭作业： 1.每个句型各举出3个句子 2.翻译句子

导入主题：我们现在能用英语写简单的作文，也可以用英语进行简单的交流与沟通，可是大家知道英语中有多少种基本句型吗？那这些句型分别是什么？ （让学生自由思考、讨论，引出今天的课题，英语学习中的五种基本句型）1.Subject (主语) ＋Verb (谓语) 此句型的特点是:谓语动词是不及物动词,本身能表达完整的意思,后面不需跟宾语,但有时可跟副词、介词短语等作状语。如: He laughed. John has read widely. He lives in London. 2. Subject(主语) ＋Verb (谓语) ＋Object (宾语) 此句型的特点是:谓语动词是及物动词,不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语。如: Our team beat all the others. 3. Subject (主语) ＋Link. V(系动词) ＋Predicate(表语) 此句型的特点是:谓语动词是连系动词,不能表达完整的意思,必须加上一个表明主语特征、身份、状态的表语。常见的系动词有:be(是),become(成为),get(变得),turn(变得),grow(变得),look(看起来),feel(感到),smell(闻起来),taste(尝起来),sound(听起来),seem(似乎),keep(保持),stay(保持)等。如: The rose smells sweet. 4. Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语) 此句型的特点是:谓语动词虽然跟有一个宾语,但意思还不完整,必须加上另外一个成分(宾语补足语)对宾语进行补充说明。可以用作宾语补足语的有:名词、形容词、不定式、动名词、分词、介词短语等。如: We must keep our school clean. They made him their monitor. 5. Subject(主语)＋Verb(谓语)＋Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语) 此句型的特点是:谓语动词跟有两个宾语,这两个宾语都是动作的对象或承受者,其中指人的是间接宾语,指物的是直接宾语。当间接宾语放在直接宾语之后时,通常需要加介词for或to。可跟双宾语的动词 有:answer,bring,buy,find,get,give,lend,make,pass,pay,send,show,sing,take,teach,tell, write等。如: Mr. Li told us an interesting story. Would you please give this dictionary to Li Hua？ 【注】S=Subject(主语). V=Verb(谓语动词). P=Predicative(表语). O=Object(宾语).

英语五种基本句型及练习附答案精品

英语五种基本句型及练习附答案精 品 基本句型翻译练习 基本句型一 : 主+系 +表 基本句型二 : 主+谓 （不及物动词 ） 1. 1984 年至 1990 年我在光明小学学习。 2. 今天上午，我们在校门口会面然后一起去那里。 3. 时间很快过去了。 4. 这几年我们家乡发生了巨大的变化。 5. 小车没有停而是快速的开走了。 6. 在过去的 10 年间它的经济发展迅速。 7. 那个年轻人重重地摔倒在地。 8. 过去他早上习惯于早起。 基本句型三 : 主+谓 （及物 ）+宾 1. 去年在学校电脑竞赛中我获得了一等奖。 2. 在业余时间我喜欢听流行音乐和收集邮票。 1. 当时他看起来不 高兴 2. 我喜欢的运动是游泳和滑冰。 3. 我擅长英 语。 4. 收到你的来信我很高兴。 5. 在公路对面有一栋新教学 楼。 6. 图书馆里有各种各样的书籍、报纸和杂志。 7. 那是在 2000年 2月 8 日早上 7:15. 8. 天变得越来越黑。 9. 这食物吃起来挺可口 的。 10. 这故事听起来很有趣。

3.几天前我和我兄弟骑自行车去看电影。 4.我们也在校园内和周围种上了许多树。 5.晚上时，我可以看电视新闻或看报纸。 6.在回家的路上他把钱给丢了。 7. 昨晚大约九点的时候，我正在做作业。 8.才艺展示（Talent Show ）将于 6 月18 日在北京电视台举行。 9.下午，我将带你们转转，看一看一些名胜。 10.盼望能尽早见到你。 基本句型四: 主+谓（及物）+双宾（间宾+直宾） 1.去年王老师教我们英语。 2. 明天我要给他写封信，告诉他这个好消息。 3.他们给他提供了一份工作，但他拒绝了。 4. 在我14 岁生日时，爸爸给我买了一辆新自行车。 5. 昨晚我花了两小时才完成作业。 6. 对不起，能问你一个问题吗？ 基本句型五: 主+谓（及物）+复合宾语（宾+宾补） 1.当时我看到那些孩子在河边玩。 2.我们正在使我们的国家变得越来越美丽。 3.当我到达教室时，我发现里边没有人。 4.昨天下午在公交车上我的钱包让人给偷了。 5.我注意到凯特整个早上都在图书馆里看书。

高考英语常用句型归纳整理

高考英语常用句型归纳整理1、as 句型： (1) as引导方式状语从句句型：“按照……；正如……” 例：We must do the work as we are asked to. As(it is)in your country, we grow wheat in the north and rice in the south. 正像你们国家一样，我们北方种植小麦，南方种植水稻。 (2) as＋形容词／副词原级＋（a ／an）＋名词＋as ; 否定式：not as/so --- as 例：He is as good a player as his sister． 他和他姐姐一样是位优秀的运动员。 (3) such + n. + as to do 如此……以致于…… 例：She is such a fool as to believe what he said. 她是一个如此的一个笨蛋以致相信了他所说的话。 (4) so + adj./adv. + as to do sth 如此……以致于…… 例：He was so strong as to carry the heavy box. 他是如此的强壮以致于能提起那重箱子。 (5) such --- as--- 象……之类的…… （接名词或定语从句） 例：He wished to be such a man as Lei Feng was. 他希望成为一个像雷锋这样的人。

(6) the same ＋名词＋as 和……一样的…… （接名词或定语从句） 例：He is not the same man as he used to be 他不是从前的那样子了。(7) as 引导非限制性定语从句 例：As is known to all, knowledge is power.众所周知，知识就是力量。(8)引导时间状语从句,“随着...” 例：We get wiser as we get older. 随着我们长大，我们也变得越来越聪明。 (9) 引导原因状语从句，与because的用法相近 例：As it was getting very late, we soon turned back. 因为越来越迟了，所以我们不久就回来了。 (10) 引导让步状语从句 例：Child as he is, he knows much about science. 尽管他是一个小孩，但他对科学了解得很多。 2、prefer 句型： (1) prefer to do sth 例：I prefer to stay at home. 我宁愿呆在家里。 (2) prefer doing sth 例：I prefer playing in defence. 我喜欢打防守。 (3) prefer sb to do sth 例：Would you prefer me to stay? 你愿意我留下来吗？ (4) prefer to do sth rather than do sth ……宁愿…...而不愿.…".

英语语法短语及句型整理汇总

巫不民族学校2013-2014学年度第二学期 八年级英语复习资料2014.6.24 1.in front of在....前面注意区别：in the front of e.g. I was afraid to speak in front of my classmates. 2.ask sb. for sth.向...寻求... ask sb to do sth e.g. have you ever asked your teacher for help? 3.do sth by doing sth.通过（做）...（方式）做... e.g. I learning English by studying grammar. 4.too...to do..太...而不能做... e.g. I’m too tired to do well. 5.watch sb. do sth.看...做过了... e.g. I can watch the actors say the words. 6.see sb. doing sth.看见...正在做.... see sb do sth 看见...做过了.... e.g. Today after school I saw my mother cooking in kitchen. 7.get excited变得兴奋、激动 e.g. When we excited about something and then end up runing. 8.end up doing sth结束（做）.... e.g. I spend two days ending up doing work. 9.finish doing sth. 完成（做）... e.g. I spend a lot of time finishing my homework. 10.end up with 以....为结束（告终） e.g. The dream ends up with the voice of alarm. 11.make mistakes in sth.在...（上）犯错 e.g. I often make mistakes in study. 12.be afraid to do sth害怕做.... e.g. The man who is not afraid to fail can be successful. 13.be afraid that +句子害怕... e.g. I’m afraid that he won’t come back tomorrow. 14.challenge sb. to 跟....挑战做.... 15.....one of ....之一 e.g. Studying grammar is one of the best ways to learn English. 16.make up of ...由...构成... e.g. The English words made up of twenty-six letters. 17.impress sb with sth 给...留下印象 e.g. I impressed my teacher with my honesty. 19.deal with 处理、应付 e.g. How do you deal with your problems in life ？ 20.have an influence on/in 对...有影响 e.g. The weather will have a bad influence on the local people. 21.regard...as..把...视、看作... e.g. I usually regard problems as challenges. https://www.wendangku.net/doc/ae5791041.html,ed to do过去常常做....(现在不做了) e.g. I used to be afraid of the dog. 23.be use to doing =get used to doing 习惯于做.... e.g. I’m used to reading books. 24.be used to do ...被用于做... 25.be used for doing被用于做.... e.g. A pen is used to write. e.g. A pen is used for writing. 26.sth be used by sb. ....被....使用 e.g. My motorbike is used by my brother. 27.be afraid of 害怕.... e.g. I can’t be afraid of swimming. 28.be sure of 对...有把握 e.g. I’m sure of becoming a English teacher. 29.be sure to do 肯定能做.... e.g. I’m sure to change my life. 30.be sure that+句子确信、肯定.. e.g. I am sure that he will make mistakes in study. 31.be interested in对...感兴趣interesting修饰物品 e.g. He is interested in the history book. 32.be terrified of害怕... e.g. Everyone is terrified of death. 33.be afraid to do =be afraid of doing 害怕做..... e.g. He is afraid to stay at home alone. e.g. He is afraid of staying at home alone. 34.spend time in doing sth花费时间、金钱做.... 35.spend time on sth花费时间、金钱在....上 e.g. I usually spend much time on study, but I still can not study well. e.g. She often spend much time in doing her homework. 36.not...any more..不再... e.g. Jim isn’t mad at me anynore. 37.in the last few years在过去的几年里（常用于现在完成时） e.g. Have you ever been changed in the last few years? 38.worry about =be worried about 担心、忧... e.g. Will you be worried about me? 39.make sb do sth让...做... 40.It’s much more difficult to do ....做....困难得多 e.g. It’s much more difficult to study grammar.

英语五种基本句型

英语五种基本句型结构 发表时间：2010-11-30 19:51:36作者：钟超韫来源： 英语中的五种基本句型结构 一、句型1：Subject (主语) ＋Verb (谓语) 这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。如： 1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。 2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。 3）Spring is coming. 4) We have lived in the city for ten years. 二、句型2：Subject (主语) ＋Link. V(系动词) ＋Predicate(表语) 这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类： (1)表示状态。这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。如： 1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。 2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。 (2)表示变化。这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。如： 1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。 2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。 三、句型3：Subject(主语) ＋Verb (谓语) ＋Object (宾语) 这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。例： 1) He took his bag and left.（名词）他拿着书包离开了。 2) Li Lei always helps me when I have difficulties. (代词)当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。 3) She plans to travel in the coming May Day.（不定式）她打算在即将到来的“五一”外出旅游。

英语五大基本句型讲解

英语五种基本句型详解 句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的。英语句子有长有短，有简有繁，似乎千变万化，难以捉摸，但其实只有五种基本句型。所有英语句子都可以看成是这五种基本句型的扩大、组合、省略或倒装。因此掌握这五大句型，是掌握其他各种英语句子结构的基础。 英语句子依其组合方式可分为以下五种基本句型，句子成分的表示法为： S：Subject（主语）, V：V erb（动词）, O：Object（宾语）, IO : Indirect Object (间接宾语), DO: Direct Object (直接宾语) , P：Predicative（表语）, OC：Object Complement（宾语补足语）。 五种基本句型见下表 种类句型例句 第1种S+V （主语+不及物动词）We work. (不及物) 第2种S+V+O（主语+及物动词+宾语）He plays (及物) the piano 第3种S+V+P （主语+系动词+表语）We are (系动词) students. 第4种S+V+IO+DO （主语+及物动词+间接宾语She gave (及物) me a pen +直接宾语） 第5种S+V+O+OC （主语+及物动词+宾语He made (及物) the boy laugh +宾语补足语） 说明：（S＝主，V＝谓，O＝宾，P＝表，IO＝间宾，DO＝直宾，OC＝宾补 一、第1种句型：S+V（主语+不及物动词）

1、Birds fly. 鸟飞。 主语＋谓语(不及物动词) 2、He runs in the park. 他在公园里跑。 主语＋谓语＋地点状语(不及物动词) 此句型是“主语+不及物动词”构成句子的主体部分。因为是不及物动词，后面当然不能带宾语了，但是可以有状语来修饰。例如上面例句中的in the park就是地点状语。 3、Class begins.（begin在句中是不及物动词）上课了。 比较：W e begin our class at eight. 我们八点钟开始上课。 该句则属于第2种句型，begin在句中是及物动词，由此可见有些动词既可作及物动词也可以作不及物动词。 二、第2种句型：S+V+O（主语+及物动词+宾语） My father read the book. 我父亲读过那本书. 主语谓语(及物动词) 宾语 注意： 有些不及物动词后面加上介词就可把它看成一个及物动词，后面就可以加宾语了。如： 4、Y ou must listen to me. 你必须听我的。 （Listen是不及物动词。但加上to之后，listen to可以看成一个及物动词。） 可以带宾语的动词是及物动词，可以充当宾语的有名词和名词的相当语（如代词、不定式、动名词及宾语从句）。 如： 5、She likes English. 她喜欢英语。（名词作宾语） 6、I know him very well. 我非常了解他。（代词作宾语） （同第一种句型一样，本句型可以有状语、定语修饰） 7、They want to go. 他们想走。（不定式作宾语） 8、He stopped writing. 他停下笔。（动名词作宾语） 9、The teacher advised that we learn English well. 老师建议我们学好英语。(宾语从句) 三、第3种句型：S+V+P （主语+系动词+表语） 10、He became a scientist. 他成为一个科学家了。

高考英语常用句型归纳整理A4纸打印版

高考英语常用句型归纳整理A4纸打印版

高考英语常用句型归纳整理 1、as 句型： (1) as引导方式状语从句句型：“按照……；正如……” 例：We must do the work as we are asked to. As(it is)in your country, we grow wheat in the north and rice in the south. 正像你们国家一样，我们北方种植小麦，南方种植水稻。(2) as＋形容词／副词原级＋（a ／an）＋名词＋as ; 否定式：not as/so --- as 例：He is as good a player as his sister．他和他姐姐一样是位优秀的运动员。 (3) such + n. + as to do 如此……以致于…… 例：She is such a fool as to believe what he said.她是一个如此的一个笨蛋以致相信了他所说的话。 (4) so + adj./adv. + as to do sth 如此……以致于…… 例：He was so strong as to carry the heavy box.他是如此的强壮以致于能提起那重箱子。 (5) such --- as--- 象……之类的…… （接名词或定语从句）例：He wished to be such a man as Lei Feng was.他希望成为一个像雷锋这样的人。 (6) the same ＋名词＋as 和……一样的…… （接名词或定语从句） 例：He is not the same man as he used to be 他不是从前的那样子了。 (7) as 引导非限制性定语从句 例：As is known to all, knowledge is power.众所周知，知识就是力量。 (8)引导时间状语从句,“随着...” 例：We get wiser as we get older. 随着我们长大，我们也变得越来越聪明。 (9) 引导原因状语从句，与because的用法相近 例：As it was getting very late, we soon turned back.因为越来越迟了，所以我们不久就回来了。 (10) 引导让步状语从句 例：Child as he is, he knows much about science.尽管他是一个小孩，但他对科学了解得很多。 2、prefer 句型： (1) prefer to do sth 例：I prefer to stay at home. 我宁愿呆在家里。 (2) prefer doing sth 例：I prefer playing in defence. 我喜欢打防守。 (3) prefer sb to do sth 例：Would you prefer me to stay? 你愿意我留下来吗？ (4) prefer to do sth rather t han do sth ……宁愿…...而不愿.…". 例：I prefer to stay at home rather than go out我宁愿呆在家

英语语法、句式、简单句子结构(透彻分析)

LESSON ONE 句子的三种模式 导言本课的重点是掌握英语的三种基本句型，注意词性和词序，以及定语的位置,同时注意中英文表达上的相同和不相同的地方。三种基本句型虽然简单，但至关重要。掌握好它们，在今后的学习中有一通百通之效。 ▲主+系动词+表 注：*注意该结构中的名词，它们能被定语修饰。 1 这个人是一个老师。The man is a teacher. 主语系表语主语系表语（名词） 2 他（是）很忙。He is busy. 主语系表语主语系表语（形容词） ▲注意中文中的系动词经常被省略,而英文中绝不能省。 3 她（是）在教室里。She is in the classroom.

主语系表语主语系表语（介词短语） ▲定语只修饰名词，不破坏句子的基本结构。通常由形容词和介词短语充当，形容词放在所修饰的名词之前，而介词短语放在所修饰的名词之后，请注意英语与汉语词序的不同。看懂中文的定语是翻译好定语的关键。 介词短语 ---英国法学家波洛克 介词短语 Happiness is a station -----------Pollock, British jurist 形容词介词短语 5 形容词介词短语 man is a teacher 介词短语形容词

6.教室里。 形容词介词短语 The teacher is handsome. My book is 表语（介词短语）定语（介词短语） She is 介词短语即可以做表语也可以做定语，虽然它们词性相同，但由于词序不同，它们所起到的作用也不同，当在is的后面是表语,跟在名词的后面它就起到定语的作用。 课堂练习 1 1是