江苏省江阴市要塞中学九年级化学上学期期中考试试题

江苏省江阴市要塞中学2012届九年级化学上学期期中考试试题

注意事项：①答案全部写在答题卷上，填写在试题纸上一律无效

②选用的相对原子质量在答题卷首

③考试时间：90分钟。试卷满分：100分。

一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共20分）

1．下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是( )

A、冰雪融化食物腐烂

B、汽油挥发工业上制取氧气

C、酒精燃烧铁生锈

D、水的电解干冰升华

2．下列实验操作正确的是 ( )

A.倾倒液体

B.闻气体气味

C.读液体体积

D.给液体加热

3．下列关于燃烧现象的描述，正确的是 ( )

A.硫在氧气中燃烧产生大量的白烟

B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

4．今年世界地球日主题为“珍惜地球资源转变发展方式”。下列做法违背该主题的是

(

) A．回收利用秸杆、垃圾发电 B．利用太阳能、地热能等清洁能源

C．回收利用废旧金属 D．大量开采、使用化石燃料

5．下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（）

A．C60B．Fe C．O2D．H

6．去年1月份的雪灾对我国南方的电力、交通造成很大的危害。有一种融雪剂含有Na2SiO3（硅酸钠），Na2SiO3中Si元素的化合价是（）

A．+1价B．+2价C．+3价D．+4价

7．下列叙述中，正确的是（）

A．原子的质量主要集中在原子核上

B．构成物质的微粒只有分子和原子

C．气体易被压缩，说明构成气体的分子在不断运动

D．物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化

8．下列化学用语书写正确的是( )

A．1个氖原子 Na B．+2价的铁元素 Fe+2

C．4个氢分子 4H D．3个硝酸根离子 3NO3—

9．下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确

．．．的是（）

A．水分解过程中，分子的种类不变

B．水分解过程中，原子的数目不变

C．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成

D．水分解后生成氢气和氧气的分子数目比为2∶1

10

下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是( )

A．用氢气作燃料 B．露天焚烧垃圾 C．汽车排放尾气 D．用煤作燃料

11．镁原子的结构示意图为，下列说法错误的是 ( ) A. 镁元素属于金属元素 B. 镁原子在化学反应中容易失去电子

C. 镁离子最外层有2个电子

D.镁原子与镁离子的化学性质不同

12．2011年3月，日本近海强震引发的海啸，造成福岛核电站发生核泄漏事件，导致环境出现131超标，碘131原子的核电荷数为53，相对原子质量为131，碘原子的核外电

子数为 ( )

A. 131

B. 127

C. 78

D. 53

13．下列说法与事实不符的是 ( )

A．地壳中质量分数最多的元素是氧 B．空气中体积分数最多的物质是氮气

C．人体中质量分数最多的元素是钙 D．海水中质量分数最多的元素是氧

14．下列物质的鉴别方法错误的是 ( ) A．用肥皂水鉴别软水和硬水 B．硫酸铜溶液鉴别水和过氧化氢

C．用澄清石灰水鉴别氮气和氧气 D．用揉搓的方法证明植物叶子中含有水分

15．右图是金元素在元素周期表中的信息示意图。从图中获取的信息正确的是 ( )

A．金元素属于非金属元素 B．一个金原子的中子数为197

C．一个金原子的核外电子数为118 D．一个金原子中粒子总数为276

16．水污染原因有如下：①工业生产中废渣、废液的任意排放；②城市生活污

水任意排放；③农业生产中农药、化肥的大量施用；④合理发展淡水养殖业；⑤冰川融化。

其中合理的说法是

( )

A. ①②③④

B. ①②③

C. ④⑤

D.

①②③④⑤

17．右图是测定空气中氧气体积分数的实验，实验后发现测定氧气的含量低于1/5。针对这一事实，你认为下列做法和想法不可取的是 ( )

A．查看实验装置是否漏气

B．实验中红磷的量不足，没有将瓶内的氧气全部消耗尽

C．实验中可能未冷却到室温就打开止水夹，使进入瓶内的水的体积不足

D．将红磷改成木炭后重新实验

18．一氧化氮(NO)是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能迅速被氧气氧化成二氧化氮(NO2)气体，则收集NO气体应采用 ( )

A．排水法 B．向上排空气法 C．向下排空气法 D．排水法和向上排空气法

19．实验室里取8mL水并进行加热，下列需用的化学仪器组合正确的是 ( )

①带铁夹的铁架台②10mL量筒③100mL量筒④酒精灯

⑤石棉网⑥试管⑦试管夹⑧胶头滴管

A．②④⑥⑦ B．①③④⑥⑧ C．①②④⑥⑧ D．①②④⑤⑥

20．科学证明：空气中微量臭氧（O3），可抵抗阳光中紫外线对人体的损害。空调和冰箱的制冷剂“氟里昂”是一种氯氟烃（以M代替其化学式），它可破坏臭氧层，其反应过程

可表示为： M + O3→ MO + O2，MO + O3→ M + O2根据所学知识可知氯氟烃在反应

中的作用是

( )

A、催化剂

B、还原剂

C、氧化剂

D、稳定剂

二、选择题（每小题有1一2个选项符合题意，每小题2分；选错、多选均不得分，少选

且选对得1分，共10分）

21．某物质在空气中燃烧，产物为二氧化碳和水，则该物质（）A．一定含氧元素 B．一定不含氧元素

C．一定是含碳元素、氢元素和氧元素 D．一定含有碳元素和氢元素

22．下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是（）

A、图中单质的化学式为O2

B、该反应中共涉及到三种物质

C、反应物都属于氧化物

D、反应中原子的种类和个数都不变

23．无铅汽油一般是加入甲基叔丁基醚【CH3OC(CH3)3】作为高辛烷值组分。下列关于甲基叔丁基醚叙述正确的是 ( ) A．甲基叔丁基醚属于氧化物

B．甲基叔丁基醚的相对分子质量为88g

C．甲基叔丁基醚中碳元素的质量分数约为68.2%

D．一个甲基叔丁基醚分子是由5个碳原子、12个氢原子和1个氧原子构成的

24．意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N4分子，N4

分子结构如下图所示。下列有关N4的说法正确的是( )

A. N4约占空气体积的78%

B. N4是一种单质

C. N4属于一种新型的化合物

D. 由于N4与N2的组成元素相同，所以他们的化学性质相同

25．下列是某同学对一些实验或生活现象的分析，其中分析结论错误的是 ( )

A．酥脆的饼干放置在空气中一段时间会变软，说明空气中含有二氧化碳

B．夏天吃剩下的食物要及时放入冰箱，因为食物缓慢氧化后会变质

C．填充气球时，常用氦气代替氢气，因为氦气密度比氢气小

D．膨化食品中通常充有氮气作保护气，因为氮气在通常情况下化学性质稳定

三、（本题包括4小题，共23分）

26、（6分）现有下列物质：①氦气②氯化钠③蒸馏水④氮气⑤氢气⑥液氧（用化学

式填写）

（1）属于氧化物的是，（2）由原子直接构成的物质是，

（3）用于膨化食品防腐、放压碎的是，（4）由离子构成的物质是，

（5）最清洁的能源是，（6）含有氧分子的是。

27、（6分）用化学符号填空：

（1）1个氮分子（2）2个钠离子（3）2个五氧化二磷分子

（4）2个铵根离子（5）五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价。

（6）地壳中含量最多的金属元素与最多的非金属元素组成化合物的化学式

28、（7分）写出下列反应的文字表达式，并在括号内注明基本反应类型（化合或分解）：

（1）红磷在空气里燃烧：，（）反应。

（2）电解水：，（）反应。

（3）镁带在空气中燃烧：，

（4）不纯的氢气点燃后爆炸：，（）反应。29．（4分）下图所示图形象地表示了某化学反应前后分子的变化。其中代表硫原子，

代表氧原子。

（1）写出该反应的文字表达式：___________ ____ ______。

（2）生成物属于____ _____。（单质或化合物）

（3）分析以上微观过程模拟图，你能总结出的两条结论是____________ __________，_______ 。

四、（本题包括3小题，共16分）

30、（6分）现有A、B、C、D四种元素，A元素的单质是同条件下最轻的气体，B元素的原

子核外有三个电子层，第一层上的电子数和第三层的电子数的和等于第二层上的电子

数。C 元素组成的单质能用于助燃。A 元素的单质是 ，它是由 （填“分子”或“原子”）构成的；B 、C 三种元素的名称或符号是：B 、C ；

B 、

C 二种元素组成的化合物的化学式是 ，该物质排放到空

气中会带来 危害。

31、（4分）通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种

方法。研究水的组成就是利用了这种方法。电解水实验结果右

如图所示。

(1)试管A 中产生的气体是 ，试管B 中产生的气体是 。

试管A 中的气体与试管B 中的气体体积比是 。

（2）根据实验中只生成氢气和氧气，确定了水是由 组成。

32、（6分）小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了

如下实验：把此液体编号为A ，加热A 液体，发现有气体B 产生，在A 中加入黑色粉末C ，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B ，且产生了常温下为液体的纯净物D ，而C 的质量在反应前后没有改变。她把B 收集起来，用带火星的木条伸入盛B 的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如把金属E 引燃后放入盛B 的集气瓶中，能剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体F 。

根据小雪的实验，分析A 、B 、C 、D 、E 、F 分别是什么物质。写出各物质的名称或符号A 、B 、C 、D 、E 、F 。

五、（本题包括3小题，共24分）

33．（2分）生活离不开化学，生活处处有化学。请根据题意回答下列问题（在下列（1）

（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案评定分数。）

（1）用微粒的观点解释下列现象：将10克蔗糖放入100毫升水中，立即测量液体体积为

103毫升，过了一会儿，蔗糖不见了，说明了什么？再测量时，液体的体积将会有什么变化？

（2）从河里取来的水中常有一些泥沙颗粒和异味，你用什么方法将其净化？

34、（12分）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。

（1）写出图中仪器a 、b 的名称 a ，b 。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式是 。

应选择的气体发生装置是 ，气体收集装置是 。

（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的文字表达式是 ，应选择的发

生装置是 ，若用盛满水的F 装置收集氧气，应从导管 （填①或②）通入。

（4

）硫化氢气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体，有剧毒，极易溶于水，密度比空气大。

A B C

D E F 水①②b 水a

实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸溶液在常温下直接反应而制得，则可选用的发生装置是_____，收集装置是______。你认为用该收集方法____（填“有”或“没有”）缺陷，理由是_____________________________。

35、（10分）学习了MnO2对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想：CuO能否起到类似

MnO2的催化剂作用呢？于是进行了如下探究。

【猜想】Ⅰ. CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；

Ⅱ. CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；

Ⅲ. CuO是反应的催化剂，反应前后_________ _____________________。

【实验】用天平称量0.2gCuO，取5ml5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

步骤①：把带火星的木条伸到盛有过氧化氢溶液的试管中，木条没有复燃。

步骤②：把0.2g的氧化铜粉末放入步骤①盛有过氧化氢溶液的试管中。

步骤③：再把带火星的木条伸到盛有过氧化氢溶液和氧化铜的试管中，观察现象。

步骤④：反应结束后，通过方法把固体分离出来。洗涤并且烘干。

步骤⑤：洗涤并且烘干固体。

步骤⑥：。

步骤⑦：重复试验②③。

（2）步骤①的目的________ ____________。

（3）步骤④需用到的玻璃仪器有：、烧杯、_____ ____。

（4）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的文字表达式为___________________。

六、（本大题包括3小题，共7分）（相对原子质量：H—1，O—16，C—12，Ca—40）

36、樟脑是一种白色晶体，可以散发出特殊气味，使衣物免受虫蛀。樟脑的化学式为C10H16O，

计算：

（1）C10H16O的相对分子质量为______；（2）碳、氢、氧三种元素的质量比________；

37、已知：在化学反应中，参加反应的各物质质量总和，等于反应后生成的各物质质量总

和。

现有2g二氧化锰和24.5g氯酸钾混合加热至质量不再发生改变，称得剩余固体的质量

16.9g，

则反应产生氧气的质量为_________g；剩余固体中二氧化锰的质量为________g。

38、下图为哈药集团制药六厂生产的“新盖中盖牌”高钙片标签上的部分文字，请仔细阅

读后回答下列问题。（请写出详细过程）

要服用几片

⑵ 计算高钙片中碳酸钙（CaCO3）的质量分数

2011—2012学年度第一学期期中考试初三化学答案

1、本试卷学生预计均分(75-82)

2、考点分布情况

29．（1）略。（2）化合物。（3）化学变化中分子可以再分，原子不可再分。化学反应前后元素种类不变。（答案合理就可以）

四、（本题包括3小题，共16分）

30、氢气（H2）分子硫元素氧元素 SO2（填名称的半分）酸雨

31、 (1)氢气氧气 2:1 （2）氢元素和氧元素组成

32、A过氧化氢、B氧气、C 二氧化锰、D 水、E 铁、F 四氧化三铁。

五、（本题包括3小题，共24分）

初中九年级化学第九单元知识点总结完整版

第九单元《溶液》知识点 一、溶液的形成 1、溶液 （1）概念：一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物，叫做溶液（2）基本特征：均一性、稳定性的混合物 注意：a、溶液不一定无色，如硫酸铜为蓝色、硫酸亚铁为浅绿色、硫酸铁为黄色 b、溶质可以是固体、液体或气体；水是最常用的溶剂，如无说明，默认水为溶剂。 c、溶液的质量 = 溶质的质量 + 溶剂的质量 溶液的体积≠溶质的体积 + 溶剂的体积（分子间有间隙） d、溶液的名称：溶质的溶剂溶液（如：碘酒——碘的酒精溶液） e、固体、气体溶于液体，液体为溶剂 2、溶质和溶剂的判断 （1）有水，水为溶剂 （2）液体溶于液体，无水，量多的为溶剂 3、饱和溶液、不饱和溶液 （1）概念：在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液；还能继续溶解的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。 （2）判断方法：看有无不溶物或继续加入该溶质，看能否溶解 （3）饱和溶液和不饱和溶液之间的转化 饱和溶液不饱和溶液：增加溶剂、升高温度 不饱和溶液饱和溶液：增加溶质、蒸发溶剂、降低温度 注：①Ca(OH)2和气体等除外，Ca(OH)2的溶解度随温度升高而降低 ②最可靠的方法是：加溶质、蒸发溶剂 （4）浓、稀溶液与饱和不饱和溶液之间的关系 ①饱和溶液不一定是浓溶液（可能溶解度很小，如饱和的石灰水溶液就是稀溶液） ②不饱和溶液不一定是稀溶液（溶解度很大，即使未达到饱和也已经溶解了大量溶质） ③在一定温度时，同一种溶质的饱和溶液一定要比它的不饱和溶液浓 （5）溶解时放热、吸热现象（根本原因是水解作用和水合作用的热量变化不同）溶解吸热：如硝酸铵NH4NO3溶解 溶解放热：如氢氧化钠NaOH溶解、浓H2SO4溶解 溶解没有明显热现象：如NaCl 二、溶解度 1、固体的溶解度 （1）定义：在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量四要素：①条件：一定温度②标准：100g溶剂 ③状态：达到饱和④质量：单位：克 （2）含义： 20℃时NaCl的溶液度为36g含义： 在20℃时，在100克水中最多能溶解36克NaCl或在20℃时，NaCl在100克水中达 到饱和状态时所溶解的质量为36克 （3）影响固体溶解度的因素：①内因：溶质、溶剂的性质（种类）②外因：温度

初三化学上学期期中考试试题及答案

九年级化学试题 题号一二三四总分 得分 可能用到的相对原子质量：C-12、H-1、O-16、S-32、N-14、Mn-55 一、选择题：（每题只有一个选项符合题意，每题2分，共20分，请把答案填写在题后 的答案栏内） 1．化学的发展对改善人们的生存环境和促进社会发展有着积极的作用。下列各项措施与其要达到的目标不相符的是 A.研制、合成药物-------抑制细菌和病毒 B.生产化肥和农药------增加粮食产量 C.开发新材料、新能源-------改善生存条件，提高生活质量 D.合成食品添加剂-------增进人体健康 2．自然界中发生的这些变化中，有一种与其它三种变化有本质区别的是 A.云雾消散 B.冰雪融化 C.树木折断 D.铁器生锈 3．我国自主研制的“神舟七号”载人飞船于2008年9月25日成功发射升空并顺利返回。飞船常使用的一种助燃剂液氧是由氧气加压降温制成的蓝色液体，下列说法正确的是 A.液氧和氧气的构成分子相同，物理性质不同 B.液氧中的氧分子停止了运动 C.液氧和氧气的组成元素不同 D.液氧中的氧分子间没有空隙4．化学变化常伴随着能量的转化。如图所示，火柴燃烧实验中观察到试管塞被冲飞，这种现象主要能说明 A.化学能最终可转化为机械能 B.内能可转化为化学能 C.化学能最终可转化为光能 D.化学能可转化为内能 5．下图所示的基本实验操作符合操作规范的是 A.点燃酒精灯 B.检查气密性 C.给液体加热 D.称量药品质量 6．观察与比较是化学学习的一种重要方法，观察比较四种物质：CO2、SO2、MnO2、NO2，它们的共同点是 A.组成中都含有氧元素 B.构成中都含有氧分子 C.氧元素和另一种元素的质量比都是2：1 D.常温下都是无色气体 7．关于实验室电解水实验的说法不正确的是 A.实验室必须使用直流电对水进行电解 B.与电源正极相连的玻璃管内产生的气体可使带火星的木条复燃

2018-2019第一学期江苏省江阴市江阴市第一初级中学初一语文试题及答案

江阴市第一初级中学2018—2019学年度第一学期期中考试 初一语文2018年11月 命题人：周敏亚审核人：张羚淼 一、积累与运用（25分） 1.根据拼音写汉字（4分） ①静mì（）②分qí（）③粗ɡuǎng ④jié（）然不同 2.默写（10分） ①夕阳西下，。 ②，落花时节又逢君。 ③ ,洪波涌起。 ④ ,江春入旧年。 ⑤不知何处吹芦管，。 ⑥，闻道龙标过五溪。 ⑦峨眉山月半轮秋，。 ⑧，应傍战场开。 ⑨老师经常会引用“，。”以此阐明学与思的关系。 3. 下列句子中没有语病的一句是 (2分）( ) A.三四月间细雨霏霏的西塘，是品味江南古镇的最佳季节。 B.一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。 C.上海世博会开幕后，上海警方便衣突击队就进驻园区，确保游客安全。 D.通过几年的艰苦建设，使无锡人民终于享受到地铁交通的便捷舒适。 4．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（2分）（） A．面对记者们咄咄逼人 ．．．．的追问，北约发言人先是闪烁其辞，继而哑口无言，拂袖而去。 B．虽然这儿人迹罕至 ．．．．，但对我们来说可是一个读书的好地方。 C．国庆节期间，广场上摆满了一串红，真是花团锦簇 ．．．．。 D．篮球场上人声鼎沸 ．．．．，四方框框让情绪激动的群众完全包围，盛况空前，犹如古罗马竞技场。 5．与“绵绵春雨润万物”构成对偶且意境最和谐 ．．．的一项是（2分）（） A．柔柔春风拂细柳B．炎炎烈日烤大地 C．飒飒秋风扫落叶D．皑皑冬雪兆丰年 6.阅读名著选段，回答问题。（5分） 大圣飘飘荡荡，左沉不能落地，右坠不得存身。就如旋风翻败叶，流水淌残花。滚了一夜，直至天明，方才落在一座山上，双手抱住一块峰石。定性良久，仔细观看，却才认得是小须弥山。大圣长叹一声道：“好利害妇人！怎么就把老孙送都这里来了？我当年曾记得在此处告求灵吉菩萨降黄风怪救我师父……”

中学九年级化学方程式

中学九年级化学方程式 中学九年级化学方程式 中学九年级化学方程式 1.铜在空气中加热 化学方程式：2Cu+O22CuO;实验现象：红色铜片表面逐渐变黑。 2.铜与硝酸银发生置换反应 化学方程式：Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag;实验现象：铜表面慢慢生成了银白色金属。 3.铁与硫酸铜溶液发生置换反应 化学方程式：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;实验现象：铁片逐渐消失，并有红色金属生成。 4.氢气还原氧化铜 化学方程式：H2+CuOCu+H2O;实验现象：固体由黑色逐渐变成红色，同时有水珠生成。 5.一氧化碳还原氧化铜 化学方程式：CuO+COCu+CO2;实验现象：固体由黑色逐渐变成红色，同时生成使澄清石灰水变浑浊的气体。 6.碳还原氧化铜 化学方程式：2CuO+C2Cu+CO2↑;实验现象：生成使澄清石灰水变浑浊的气体。 7.五水硫酸铜加热 CuSO4.5H2OCuSO4+5H2O↑;实验现象：固体由蓝色变为白色(注意该变化属于化学变化)。

8.碱式碳酸铜加热分解 化学方程式：Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑;实验现象：固体由绿色逐渐变成黑色，同时生成使澄清石灰水变浑浊的气体。 9.氧化铜与硫酸(盐酸)反应 化学方程式：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;CuO+2HCl=CuCl2+H2O;实验 现象：黑色固体溶解，生成蓝色溶液。 10.氢氧化铜与(硫酸)盐酸反应 化学方程式： Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O;Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O;实验现象： 蓝色固体溶解，生成蓝色溶液。 11.氯化铜与氢氧化钠反应 CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaC l;实验现象：生成了蓝色絮状沉淀。 补充反应： 铜在氯气中燃烧：Cu+Cl2CuCl2; 铜与浓硫酸反应：Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2+2H2O; 铜与稀硝酸反应：3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O; 铜与浓硝酸反应：Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O;

初三化学初三化学上册期中试题及答案

初三化学上册期中试题及答案 一、选择题（培优题较难） 1．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是 序号实验事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度 B碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度 C双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂 D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类 A．A B．B C．C D．D 2．在一密闭的容器中，一定质量的碳粉与过量的氧气在点燃的条件下充分反应,容器内各相关量与时间(从反应开始计时)的对应关系正确的是( ) A．B． C． D． 3．某反应的微观示意图如下，其中“”和“”表示不同元素的原子，下列说法不正确的是( )

A．反应物有4种分子 B．反应前后原子个数不变 C．反应前后元素种类不变 D．化学变化中的最小粒子是原子 4．石墨烯是一种革命性材料，具有优异的光学、电学和力学特性。图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法正确的是( ) ①石墨烯是一种新型化合物 ②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同 ③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质 ④石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的化学性质和金属相似 A．①④B．②③C．①③D．②③④ 5．碳12是指含6个中子的碳原子。下列对氧16和氧18两种氧原子的说法正确的是A．质子数相同B．质量相同 C．电子数不相同D．16和18表示原子个数 6．“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（） A．粮食酿酒B．纺纱织布 C．烧制瓷器D．冶炼生铁 7．下列关于四种粒子结构示意图的说法正确的是

江苏省无锡市江阴初级中学2018年中考三模数学试卷

江阴初级中学2017-2018学年第二学期适应性测试 初三数学试卷 本试卷分试题和答卷两部分，所有答案一律写在答卷上．考试时间为120分钟．试卷满分130分． 注意事项： 1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色水笔将自己的姓名、准考证号填写在答卷的相应位置上，并用2B 铅笔准确地将准考证号涂黑． 2．答选择题必须用2B 铅笔将答卷上对应题目中的选项标号涂黑．如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．答非选择题必须用0.5毫米黑色水笔作答，写在答卷上各题目指定区域内相应的位置，在其他位置答题一律无效． 3．作图必须用铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚． 4．卷中除要求近似计算的结果取近似值外，其他均应给出精确结果． 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题所给出的四个选项中， 只有一项是正确的，请用2B 铅笔把答题卡上相应的选项标号涂黑．．．．．．．．．．．．． ） 1．2的倒数是……………………………………………………………………… （ ▲ ） A ．12 B ．－1 2 C ．－2 D ．2 2．钓鱼岛周围海域面积约为170 000平方千米，170 000用科学记数法表示为 （ ▲ ） A ．1.7×103 B ．1.7×104 C ．17×104 D ．1.7×105 3．下列运算正确的是……………………………………………………………… （ ▲ ） A ．a 2·a 3﹦a 6 B ．a 3+ a 3﹦a 6 C ．|－a 2|﹦a 2 D ．(－a 2)3﹦a 6 4．下列说法错误．． 的是……………………………………………………………… （ ▲ ） A ．打开电视机，正在播放广告这一事件是随机事件 B ．要了解小赵一家三口的身体健康状况，适合采用抽样调查 C ．方差越大，数据的波动越大 D ．样本中个体的数量称为样本容量 5．若一个多边形的每一个外角都是45°，则这个正多边形的边数是………… （ ▲ ） A ．10 B ．9 C ．8 D ．6 6．如图，AB ∥CD ，则根据图中标注的角，下列关系中成立的是…………… （ ▲ ） A ．∠1＝∠3 B ．∠2＋∠3＝180° C ．∠2＋∠4＜180° D ．∠3＋∠5＝180°

最新人教版初中九年级下册化学教案全集

最新人教版初中化学九年级下册 名师精品教案 2017年春人教版九年级化学下册教学计划 一、指导思想： 本学期九年级化学教学将继续在“课改”新理念和新的《课程标准》的指导下，以课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，规范教学过程，坚持全体学生的全面发展的同时，关注后进生的成长，完成九年级化学下册的教学任务，通过师生的共同努力，使学生具备一定的化学知识与技能并为升入高一级学校的学习打下坚实的基础。 二、学生分析 九年级共两个教学班，其中九（3）班班学生学习习惯较好，成能力强些，而九（4）班大多是没有养成良好的学习兴趣，自觉性比较差，总体情况分析：学生分化十分严重，尖子生太少，中等生所占比例较大，还有一部分学生对学习热情不高，不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高，但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足，尤其是所涉及和知识拓展和知识的综合能力等方面不够好，学生反应能力弱。总体来看，两极分化还是较严重，许多学生对此感到无从下手，不会进行知识的梳理，导致学生掉队，同时学生面临毕业和升学的双重压力等，致使许多学生产生了厌学心理。这就要求我们在教学过程还注重保护学生学习和积极性，并因材施教。 三、教材分析： 人教版九年级化学（下册）的内容共五个单元，分别是：第八单元《金属和金属材料》介绍了金属和金属材料的有关内容；金属的化学性质及用途和资源的利用和保护。重点是铁、铝、铜和合金的重要性质、用途；金属活动性顺序；有关含杂质物质在方程式中计算的问题。 第九单元《溶液》有三个课题，先从定性的角度初步认识溶液，然后从定量的角度研究物质的溶解性，接着再从定量的角度认识溶液组成的表示方法。重点是溶液、溶质、溶剂、饱和溶液和溶解度的概念；以及溶质的质量分数的简单计算。 第十单元《酸和碱》的第一部分从生活和实验中常见的酸和碱出发，介绍了几种常见酸和碱的性质及用途，并说明酸和碱各有相似性质的原因。第二部分介绍了酸和碱之间的反应（中和反应）及中和反应在实际中的应用，溶液的酸碱度等。

初三化学期中考试试题及答案

化 学 本试卷分第Ⅰ卷（客观题)和第Ⅱ卷（主观题)两部分，共30题，满分100分；考试用时100分钟。 注意事项：答1-20题必须用2B 铅笔把答题卡相对应题目的答案标号涂黑，答21-30题必须用0．5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上．不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。 可能用到的相对原子质量：H 一1 C —12 N 一14 O 一16 第Ⅰ卷(客观题 共50分) 1．下列各图所示变化属于物理变化的是( )： 2．关于仪器的用途，下列叙述中不正确．．．的是( )： A ．试管可以用作反应容器 B ．铁架台可以用来固定装置 C ．量筒可以用作溶解食盐的容器 D ．玻璃棒可以用来搅拌液体 3．下列实验操作不当．．的是( )： A ．将容易吸水的物质放在已知质量的烧杯里用托盘天平称 B ．将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部 C ．振荡试管时，用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动 D ．滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁 4．把鸡蛋放在下列某物质中。可以制作“无壳鸡蛋”。该物质是( )： A ．食盐 B ．白酒 C ．食醋 D ．酱油 5．国家游泳中心—“水立方”的设计灵感来自于一个“方盆子”，许多“水泡泡”。下列关于水的有关说法不正确的是( )： A ．水是有许许多多水分子聚集而成的 B ．一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 C ．游泳池中的水属于混合物 D ．软水是纯净物 6．下列叙述中，正确的是( )： A ．原子的质量主要集中在原子核上 B ．构成物质的微粒只有分子和原子 C ．气体易被压缩，说明构成气体的分子在不断运动 D ．物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化 7．航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL 小分子团水，可维持人体6h 正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是( )： A.水分子的化学性质被改变了 B ．小分子团水中水分子间没有间隙 在水中通入二氧化碳 D

江苏省江阴初级中学中考数学一模试题

江苏省江阴初级中学2015届中考数学一模试题 一、选择题（每题3分，共30分） 1．已知170a b -++=，则a b += （ ） A ．－8 B ．－6 C ．6 D ．8 2．估计61+的值在 （ ） A ．2到3之间 B ． 3到4之间 C ．4到5之间 D ．5到6之间 3．下列计算正确的是 （ ） A ．255=± B ．283=- C ．32－2=3 D ．14×7=72 4．如图，菱形ABCD 的对角线AC 、BD 的长分别是6cm 、8cm ，AE ⊥BC 于点E ，AE 的长是（ ） A ．53cm B ．25cm C ． 48 5 cm D ． 245 c m 5．在一个不透明的口袋中，装有3个红球，2个折球，除颜色不同外其余都相同，则随机从口袋中摸出一个球为红色的概率是 （ ） A ．3 1 B ． 5 2 C ．5 1 D ．5 3 6．下列图形中，既是中心对称图形又有且只有两条对称轴对称图形是 （ ） A ．正三角形 B ．正方形 C ．圆 D ．菱形 7．将二次函数2 y x =的图象向下平移1个单位，则平移后的二次函数的解析式为 （ ） A ．21y x =- B ．21y x =+ C ．2(1)y x =- D ．2(1)y x =+ 8．在第六次全国人口普查中，无锡市常住人口约为800万人，其中65岁及以上人口占9.2%．则该市65 岁及以上人口用科学记数法表示约为 （ ） A ．0.736×106人 B ．7.36×104人 C ．7.36×105人 D ．7.36×106 人 9．如图，在正方形ABCD 中，AC 、BD 相交于点O ，把△ABC 折叠，使AB 落在AC 上，点B 与AC 上的点E 重合，展开后，折痕AG 交BD 于点F ，连结EG 、EF 下列结论：①tan ∠AGB =2 ②图中有9对全等三角形 ③若将△GEF 沿EF 折叠，则点G 不一定落在AC 上④BG =BF ⑤S 四边形GFOE =S △AOF ，上述结论中正确的个数是 （ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 10．如图，平面直角坐标系中，直线1-=kx y 与反比例函数x y 6 - =相交于点A ，AB ⊥x 轴，S △ABC =1，则k 的值为 （ ） A ．1- B ．1 C ．1 - D ．1- 第9题图 G F E O D C B A C D A O 第4题图 第10题图 A B C O D x y

初三化学上学期期中考试复习知识点与习题

期中复习 1．物质的变化 （1）物理变化：没有生成其他物质的变化，通常是物质的形状、状态发生变化。 （2）化学变化：有其他物质生成的变化，变化中常伴随有放热、发光、颜色变化、放出气体、生成沉淀等现象。 （3）物理变化、化学变化判断依据：有没有其他物质生成。 （4）物理变化与化学变化的关系：化学变化过程中一定伴随物理变化，物理变化过程中不 一定发生化学变化。 2．物理性质和化学性质 （1）物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、吸附性、导电性等。 （2）化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、稳定性、不稳定性、活泼性、氧化性、还原性、酸碱性、毒性等。 3.药品的取用 （1）取用原则： ①“三不”原则：不摸、不闻，不尝； ②节约原则：如果没有说明用量时，应按最少量取用：液体1-2mL，固体盖满试管底 部； ③处理原则：实验用剩的药品应放入指定容器内，既不能放回原瓶，也不能随意丢弃。（2）取用方法： ①固体药品的取用： 取用粉末、小颗粒状药品时应用药匙或纸槽，步骤：“一斜、二送、三立” 取用块状药品或密度较大的金属颗粒时应用镊子夹取，步骤：“一横、二放、三缓立” ②液体药品的取用： 取少量液体时，可用滴管吸取。使用时要注意：不要平放或倒置，防止液体倒流，玷污试剂或腐蚀胶头；不要把滴管放在桌上，以免玷污滴管。用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗）。用滴管取液体时应先挤压胶头，赶走空气，再伸入瓶中取用较多量时，可用倾倒法，倾倒时要注意：a．瓶塞要倒放；b．试管要倾斜且试剂瓶口紧挨着试管口；c．试剂瓶上的标签要朝手心（防止残留的药液流下来腐蚀标签）。4．物质的加热 （1）酒精灯：焰心、内焰、外焰，外焰温度最高，应用外焰部分加热； （2）给物质加热的方法：①给物质加热时，若被热的玻璃容器外壁有水，应擦干再加热，以免容器炸裂；加热时玻璃容器底部不能跟灯芯接触，也不能离得太远；烧得很热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗（以免容器炸裂），也不要直接放在实验台上（防止烫坏实验台），要垫上石棉网；②给试管里的药品加热时应先预热，后集中在有药品位加热（防止受热不均匀而炸裂试管）。预热的方法：在酒精灯火焰的外焰上来回移动试管（若试管已固定，可来回移动酒精灯），待试管均匀受热后，再把火焰固定在放药品的部位加热；③给试管里的固体加热，药品平铺于试管底部，试管口一般应略向下倾斜，以免冷凝水倒流，使试管炸裂；④给液体加热，试管口向上倾斜与桌面约成45°角。试管内液体体积不能超过试管容积的1/3，管口切勿朝人。 5．量筒的使用：量筒放平，倒液体到接近刻度时，用滴管逐滴滴至刻度线。 读数时量筒放平，视线与凹液面最低处保持水平。若仰视读数，则读数偏小，若俯视读数，则读数偏大，仰视和俯视读数都不准确（如图1-4-2所示）。 6．仪器的洗涤：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明玻璃仪

2020-2021学年江苏省江阴初级中学八年级上学期期中考试语文试卷

2014-2015学年江苏省江阴初级中学八年级上学期期中考试 语文试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是（2分）（） A．狼藉（jí）酣然入梦（hān） B．诧异（chà）愠怒（yùn） C．蹊跷（xī）万簌俱寂（lài） D．山岚（lán）蔫巴（niān） 2．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（2分）（） A．在北大，胡适与钱穆的讲座因精彩而风靡 ．．校园，他们在学生中也留下了“北胡南钱”的美誉。 B．邻里之间的是非大多由日常生活中琐屑的 ．．．事引起，大家应互相谅解，不应斤斤计较。 C．我们说话、办事都要实实在在，不要故弄玄虚 ．．．．。 D．看着眼前张张笑脸和一枚枚奖章，她不禁触目伤怀 ．．．．，喜极而泣。 3．下列句子中没有语病的一项是（2分）( ) A．改革开放30多年的经验告诉我们：安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设得以顺利推进的保证，也是成败的关键。 B．有时某一微博信息不胫而走却远离事实真相的原因往往是传播者自己的信心和倾向而忽视核实信息的真伪造成的。 C．天气冷得出奇，雪花被北风卷起，漫天飞舞，又随着风的消歇纷纷扬扬地洒落在地上。 D．放假了，大家郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 4．填入下列语段横线上最恰当的一组词语是（2分）( ) 不管是还是重建，对废墟来说，都是不足取的，对圆明园的态度，要义在于。圆明园的废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一，如果把它完全铲平，再造一座的圆明园，只能是得不偿失。大清王朝不见了，熊熊火光不见了，民族的郁愤不见了，历史的感悟也不见了。 A．修造保存崭新不是而是 B．修缮保存崭新不但而且 C．修缮保管时新不是而是 D．修造保管时新不但而且 5．下列是对名著《钢铁是怎样炼成的》的表述，其中不正确的一项是(2分) （） A、由于得罪了瓦西里神父，保尔被学校开除了，母亲把他送到车站食堂去做杂工。 B、书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作友谊、爱情、疾病、挫折等。 C、战斗中保尔颅骨被打穿，而且摘除了右眼。伤好后他来到烈士墓前悼念革命战友，默念“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生准则。 D、奥斯特洛夫斯在全身瘫痪的情况下，不向命运屈服，用笔做武器继续战斗。在双目

江苏省江阴二中要塞中学等四校2020-2021学年高一生物上学期期中试题【含答案】

江苏省江阴二中、要塞中学等四校2020-2021学年高一生物上学期期中试 题 一、单选题（本大题共35小题，共70分） 1.关于细胞学说，下列说法不正确的是( ) A. 细胞学说提出新细胞可以由老细胞分裂产生 B. 细胞学说揭示了动物和植物的统一性和多样性 C. 细胞学说认为细胞是一个相对独立的单位 D. 细胞学说认为一切动植物都是由细胞发育而来并由细胞和细胞产物构成 2.某生物学家正在研究某一池塘鲫鱼的季节性生殖行为，他的研究对象属于哪一生命层次( ) A. 个体 B. 种群 C. 群落 D. 生态系统 3.若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如下图所示。试 问其中视野最暗的是( ) A. B. C. D. 4.根据下图信息，该个体是（）生物 A. 病毒 B. 原核 B. 真菌 D. 植物 5.下列关于原核生物的叙述，正确的是( ) A. 无线粒体，所以不能进行有氧呼吸 B. 只有拟核，但存在遗传物质DNA C. 无叶绿体，所以不能进行光合作用 D. 蛋白质的合成场所不同于真核细胞 6.水华是淡水长期被污染，使水体富营养化而产生的，给水产养殖业造成极大的损失，下列生物 中与产生这种现象关系密切的是（） A. 蓝细菌类 B. 苔藓类 C. 草履虫 D. 真菌类 7.科学家说“碳是生命的核心元素”，这是由于碳原子( )

A. 属于生物界所特有 B. 构成生物大分子的骨架 C. 占生物体鲜重的比例最大 D. 参与组成细胞的所有化合物 8.科学家在研究组成地壳和组成细胞的部分元素时，发现细胞与非生物相比，各种元素的相对含 量大不相同这一事实主要说明（） A. 生物与非生物没有区别 B. 生物界与非生物界具有统一性 C. 生物来源于非生物 D. 生物界与非生物界具有差异性 9.人体摄入的糖类，有的能被细胞直接吸收，有的必须要经过水解后才能被细胞吸收。下列糖类 中，能直接被细胞吸收的是( ) A. 葡萄糖 B. 蔗糖 C. 麦芽糖 D. 乳糖 10.2019年中秋，患糖尿病的韩奶奶，因食用“无糖月饼”而被“甜晕”，还好抢救及时，脱离 危险。目前很多广告语存在科学性错误，下列说法你认为正确的是（） A. 无糖饼干主要成分是淀粉，没有甜味，属于无糖食品 B. “XX牌”口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素 C. 某地大棚蔬菜，天然种植，不含任何化学元素，是真正的绿色食品 D. “XX牌”鱼肝油，含有丰富的维生素D，有助于宝宝骨骼健康 11.某地区刚收获的小麦种子的含水量约为60﹪，此时活细胞内的水分是( ) A. 全部为自由水 B. 全部为结合水 C. 主要为自由水 D. 主要为结合水 12.苹果含有元素Zn，被称为记忆之果。儿童缺Zn，会导致大脑发育不完善。已知有70多种酶的 活性与锌有关，下列相关叙述正确的是( ) A. 苹果中含量最多的化合物是水，且都以自由水的形式存在 B. 果树从土壤中吸收Zn，将其贮存在果实中，该生理过程和水无关 C. Zn和记忆的关系，体现了无机盐对维持生物体的生命活动有重要作用 D. 人体缺Zn、Cu 等元素常导致一些病症，在饮食中这些元素补充越多越好 13.一个体重300斤的胖子，他的体内含量最多的化合物是( ) A. 脂肪 B. 糖类 C. 水 D. 无机盐 14.下列有关糖类的化学组成和功能的叙述中，正确的是( ) ①淀粉、纤维素和糖原的基本组成单位均为葡萄糖；②麦芽糖、蔗糖形成时均需葡萄糖； ③葡萄糖、果糖均为还原糖，由二者缩合而成的蔗糖也具有还原性； ④多糖都是动植物细胞内的储能物质．

最新人教版初中九年级下册化学教案全集

最新人教版初中九年级下册化学教案全集 人教版九年级化学下册教学计划 一、指导思想： 本学期九年级化学教学将继续在“课改”新理念和新的《课程标准》的指导下，以课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，规范教学过程，坚持全体学生的全面发展同时，关注后进生的成长，完成九年级化学下册教学任务，通过师生的共同努力，使学生具备一定的化学知识与技能并为升入高一级学校的学习打下坚实的基础。 二、学生分析 九年级共两个教学班，其中九（3）班班学生学习习惯较好，成能力强些，而九（4）班大多是没有养成良好的学习兴趣，自觉性比较差，总体情况分析：学生分化十分严重，尖子生太少，中等生所占比例较大，还有一部分学生对学习热情不高，不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高，但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足，尤其是所涉及和知识拓展和知识的综合能力等方面不够好，学生反应能力弱。总体来看，两极分化还是较严重，许多学生对此感到无从下手，不会进行知识的梳理，导致学生掉队，同时学生面临毕业和升学的双重压力等，致使许多学生产生了厌学心理。这就要求我们在教学过程还注重保护学生学习和积极性，并因材施教。 三、教材分析： 人教版九年级化学（下册）的内容共五个单元，分别是：第八单元《金属和金属材料》介绍了金属和金属材料的有关内容；金属的化学性质及用途和资源的利用和保护。重点是铁、铝、铜和合金的重要性质、用途；金属活动性顺序；有关含杂质物质在方程式中计算的问题。 第九单元《溶液》有三个课题，先从定性的角度初步认识溶液，然后从定量的角度研究物质的溶解性，接着再从定量的角度认识溶液组成的表示方法。重点是溶液、溶质、溶剂、饱和溶液和溶解度的概念；以及溶质的质量分数的简单计算。 第十单元《酸和碱》的第一部分从生活和实验中常见的酸和碱出发，介绍了几种常见酸和碱的性质及用途，并说明酸和碱各有相似性质的原因。第二部分介绍了酸和碱之间的反应（中和反应）及中和反应在实际中的应用，溶液的酸碱度等。 第十一单元《盐化肥》介绍了盐和化肥，并对酸、碱、盐之间的复分解反应及其发生的条件、碳酸根离子的检验、分离提纯物质及化合物的分类等内容进行总结。重点是酸碱盐的反应规律和条件及过滤、蒸发等分离提纯物质的运用。

初中化学第一学期期中考试试题及答案

初中化学第一学期期中考试试题及答案 可能用到的相对原子质量：H-1、C-12、N-14、O-16、S-32、K-39、I-127 一、单项选择题 1、下列变化中，属于化学变化的是( ) A．汽油挥发 B．冰雪融化 C．铁生锈 D．液化空气 2、营养餐纯牛奶的包装盒上面有如下一些数据(每100 g内)：脂肪≥3.3 g、蛋白质≥2.9 g、非脂乳固体≥8.1 g、钾≥145 mg、钙≥115 mg。这里的钾、钙是指( ) A.分子 B.原子 C.单质 D.元素 3、小红同学用分子的观点解释下列现象。其中错误的是( ) A.热胀冷缩──分子大小随温度的变化而改变 B.花香四溢──分子不停地运动 C.食物腐败──分子本身发生了变化 D.酒精挥发──分子间间隔变大 4、下列实验操作正确的是( )

A.用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯 B.把锌粒往直立的试管中直接丢入试管底部 C.称量氯化钠的质量时，把天平调平衡后，往左盘中加入砝码直至平衡 D.用向上排气法收集氧气时，导气管应伸入集气瓶的底部 5、下列关于水的说法联系最密切的是( ) A.生命的孕育与维系需要水 B.水有固体、液体、气体三种状态 C.电解水生成氢气和氧气 D.水是化合物 6、茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46。下列关于单宁酸的说法不正确的是( ) A.它由碳氢氧三种元素组成 B.一个分子中含76个碳原子 C.碳氢氧原子个数比为76:52:46 D.一个分子中含23个氧分子 7、天然水分别经过下列净化操作后，得到的水一定是软水的是( ) A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏 8、下列各组物质中，都是由分子构成的是( )

江苏省江阴市初级中学2017—2018学年第一学期第二次阶段性测试 初三物理试题

江苏省江阴市初级中学2017—2018学年第一学期第二次阶段性测试初三物理试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 在生产生活中，利用如图所示的简单机械时，一定费力的是（） A．笤帚 B．斜面 C．滑轮组 D．羊角 2. 一位同学用20s时间从一楼走到三楼，他上楼时的功率可能是 A．12 W B．120J C．150W D．3000J 3. 如图所示，粗细均匀的直尺AB，将中点O支起来，在B端放一支蜡烛，在AO的中点C放两支与B端完全相同的蜡烛，此时直尺AB恰好在水平位置平衡，如果将三支蜡烛同时点燃，且它们的燃烧速度相同，那么在蜡烛的燃烧过程中，直尺AB将（） A．A端将逐渐上升 B．始终保持平衡 C．B端将逐渐上升 D．不能保持平衡，待两边蜡烛燃烧完了以后，才能恢复平衡

4. 冲洗照片用的“曝光箱”内有红白两个灯泡，箱外有两个开关S 1、S 2 ．根据 需要，当先闭合S 1时只有红灯L 1 发光，再闭合S 2 时红灯L 1 和白灯L 2 均发光； 并要求在S 1闭合前，即使先接通S 2 ，L 2 也不发光．根据上述要求设计的下列电 路图中正确的是 A．B．C．D． 5. 小明在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中，发现实验器材中电阻丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的实验探究活动，不可能完成的是（） A．探究导体电阻与长度的关系 B．探究导体电阻与横截面积的关系 C．探究导体电阻与材料的关系 D．探究导体电阻与温度的关系 6. 如图所示,下列电器中不是应用电流热效应工作的是（） A．电风扇B．电熨斗C．白炽灯D．电饭锅 7. 如图所示，电源电压不变，当开关S闭合时，电流表的示数为0.8A．开关S 断开后，电流表的示数改变了0.5A．则R1与R2的阻值之比为（） A．13：5 B．3：5 C．5：3 D．5：13 8. 如图所示，电源电压和灯泡电阻都保持不变．当滑动变阻器的滑片P由中点向右滑动时，下列判断中正确的是 A．电流表和电压表示数都减小，电路总功率变小

2011年无锡表彰德育先进表彰文件

无锡市教育局 关于表彰2010～2011年度 无锡市德育先进学校无锡市优秀班主任无锡市德育先进工作者的通知 锡教工委〔2012〕1号 各市（县）区教育局，市学校管理中心，各大中专院校、技工学校、民办学校： 近两年来，全市各级各类学校和广大德育工作者认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，认真贯彻实施《无锡市中小学德育工作三年提升行动计划（2010—2012年）》，坚持育人为本、德育为先，切实把德育放在学校工作的首要位置，开拓创新，扎实工作，促进了德育工作水平和学生思想道德素质的全面提高，涌现出了一批先进集体和先进个人。为树立典型，激励先进，根据锡教工委〔2011〕25号文件精神，经基层学校和各地教育行政部门、教育主管单位推荐，市委教育工委、市教育局评审通过，决定对江苏省南菁高级中学等60所无锡市德育先进学校，宜兴市张渚小学李静等295名无锡市优秀班主任，江苏省羊尖高

级中学浦建军等114名无锡市德育先进工作者予以表彰（具体名单附后）。 希望受到表彰的先进集体和先进个人谦虚谨慎，戒骄戒躁，进一步提高德育工作水平，在提高学生思想道德素质方面取得新的成绩,为推进实施素质教育发挥更好的榜样示范作用。各地各校要积极向先进集体和先进个人学习，全面落实德育为首，扎实推进德育创新，为促进青少年学生全面健康成长作出更大的贡献。 附件：1. 2010～2011年度无锡市德育先进学校名单 2. 2010～2011年度无锡市优秀班主任名单 3. 2010～2011年度无锡市德育先进工作者名单 中共无锡市委教育工作委员会 无锡市教育局 二○一二年一月十三日附1： 2010-2011年度无锡市德育先进学校名单 一、江阴市 江苏省南菁高级中学 江阴市第一中学

人教版初中化学九年级上册全册教案【全套】

人教版九年级初三化学上册全册教案 绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 一、教学目标 1、知识与技能 （1）了解化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。 （2）了解化学研究的内容 2、过程与方法 培养学生查阅资料、分析讨论的能力 3、情感态度价值观 （1）围绕着什么是化学，化学有什么作用，以及怎样学习等问题，对学生学习化学的情感进行熏陶和培养。 （2）通过我国化学成就的学习，培养学生的爱国主义情操和学习化学的紧迫感和热情。 二、教学重点 1、什么是化学 2、化学的作用 三、教学难点：培养学生学习化学的热情 四、课时设计一课时 教学过程设计： 教学过程 教师：亲爱的同学们,大家好!在接下来的40分钟里，我将和大家一起进行一次奇异的旅行——走进化学世界。（喷字呈现“化学”二字）去领略化学带给我们的震撼！ 如果说，数学使人精细；哲学使人深邃；艺术使人浪漫；……。那么我要说，化学使人梦想成真！ 在古代，人们梦想像鸟儿一样，身生双翅，翱翔于蓝天白云之间； 在近代，人们梦想像千里眼、顺风耳一样，与远方亲人“天涯若比邻”；梦想能够亲眼观看，微观世界的奇异景象…… 化学就是帮助人类实现梦想的“魔法石”！ 金属的冶炼，使人们拥有了制造飞机、汽车等崭新代步工具的材料，让人们“周游世界”的梦想成真；光导纤维的制造，使人们体验到“视频聊天”的快乐，让人们“天涯若比邻”的梦想成真！ 同学们，你有怎样的梦想呢？ 学生：回答 （板书：化学使世界变得更加绚丽多彩） 同学们，你们想体验梦想成真的快乐吗？请跟我一起走进化学的殿堂，为我们的梦想成真而努力学习！ 学生：愿意！ 教师：化学离我们并不遥远，化学就在我们身边。自然界的蓝天、白云、绿树、红花……每时每刻都在演绎着化学的神奇变化；人世间的衣、食、住、行……每分每秒都在展示着化学的无穷魅力！没有化学变化的发明创造，就没有当今世界的五光十色、包罗万象；没有化学变化的千百万化，就没有当今世界的多姿多彩、神奇无限。……

初中化学上册期中考试化学试卷(整理含详解)

初中化学上册期中考试化学试卷 (时间：60分钟分值：100分) 可能用到的相对原子质量：O—16C—12H—1N—14Cl—35.5 Zn—65 一、选择题(每小题2分，共30分) 1．下列食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是( ) 2．下列关于空气的说法正确的是( ) A．通常情况下，空气中氧气、氮气的体积比为1∶4 B．空气中氮气的含量为78% C．空气中二氧化碳的体积只占0.03%，因此它的作用很小 D．空气中含量最少的是稀有气体 3．下列图示实验操作中，正确的是( ) 4．以下是一些同学在一次实验操作考试中的做法，你认为正确的是( ) A．把胶头滴管伸入试管中滴加液体 B．在托盘天平上直接称量固体物质 C．用药匙或纸槽将粉末状药品送入试管底部

D ．握住试管夹的短柄给试管内的药品加热 5．下图是X 、Y 两种元素的原子结构示意图，据图分析，下列判断错误的是 ( ) A ．X 是金属元素 B ．Y 元素的原子在化学反应中易得电子 C ．X 和Y 形成化合物的化学式为MgCl 2 D ．X 、Y 两种元素的化学性质很相似 6．关于K 和K ＋ 的说法，正确的是( ) A ．属于同一种元素 B ．属于同一种粒子 C ．核外电子数相同 D ．具有相同的电子层数 7.意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N 4分子，N 4分子结构 如图所示。下列有关N 4的说法正确的是( ) A ．N 4是一种单质 B ．N 4约占空气体积的78% C ．N 4属于一种新型的化合物 D ．由于N 4与N 2的组成元素相同，所以它们的性质相同 8．下列选项是表示气体微粒的示意图，图中“●”和“○”分别表示不同 的原子，其中表示纯净物的是( ) A B C D 9．铬是人体必需的微量元素之一，适量摄入三价铬对人体有益，但六价铬 对人体是有害的。下列化合物中，铬元素的化合价为＋6价的是( ) A ．K 2Cr 2O 7 B ．Cr(OH)2 C ．Cr 2(SO 4)3 D ．Cr 2O 3 10．黄河是我们的母亲河，某化学学习小组的同学经过调查和搜集资料得知，可以通过：①化学沉降(用明矾)；②杀菌消毒(用漂白粉)；③自然沉降；④过滤

江苏省江阴初级中学2013-2014学年初二上数学9月月考试题

第8题图 第7题图 第5题图 第2题图 B ′ 第6题图 初二数学试卷 班级 姓名 一、细心填一填(本大题共12小题，每空2分，共28分，把答案填写在题中横线上，只要你理解概念仔细运算，相信你一定会填对的．) 1、已知，如图，AD ＝AC ，BD ＝BC ，O 为AB 上一点，那么， 图中共有 对全等三角形． 2、如图，△AOB 中，∠B=30°，将△AOB 绕点O 顺时针旋转得 到△A ′OB ′，若∠A ′=40°，则∠B ′= °，∠AOB= °． 3、一个三角形的三边为2、5、x ，另一个三角形的三边为y 、2、6，若这两个三角形全等，则x ＋y ＝ ． 4、从地面小水洼观察到一辆小汽车的车牌号为 ，它的实际号是 ． 5、如图，点D 、E 分别在线段AB 、AC 上，BE 、CD 相交于点O ，AE ＝AD ，要使△ABE ≌△ACD ，需添加一个条件是______________．（只要写一个条件即可） 6、工人师傅常用角尺平分一个任意角．做法如下：如图所示，∠AOB 是一个任意角，在边OA ，OB 上分别取OM=ON ，移动角尺，使角尺两边相同的刻度分别与M ，N 重合．过角尺顶点C 的射线OC 即是∠AOB 的平分线．这种做法的依据是 ． 7、如图为6个边长相等的正方形的组合图形，则∠1+∠2+∠3= °． 8、如图，有两个长度相同的滑梯(即BC ＝EF)，左边滑梯的高度AC 与右边滑梯水平方向的长度DF 相等，则∠B ＋∠F ＝ °． 9、如图，若P 为∠AOB 内一点，分别作出P 点关于OA 、OB 的对称点P 1、P 2，连接P 1P 2交OA 于M ，交OB 于N ，P 1P 2=24，则△PMN 的周长是 ． 10、如图，在Rt △ABC 中，∠A ＝90°，∠ABC 的平分线BD 交AC 于点D ，AD ＝3，BC ＝10，则△BDC 的面积是 ． 11、如图，△ABC ≌△ADE ，BC 的延长线经过点E ，交AD 于F ，∠ACB=∠AED=105°，∠CAD=10°，∠B=50°，则∠EAB= °，∠DEF= °． 12、如图，AE ⊥AB ，且AE=AB ，BC ⊥CD ，且BC=CD ，请按照图中所标注的数据计算图中实线所围成的图形的面积S 是 ． B A 第1题图