2010年海盐县教育局公开招聘新教师拟录用名单公示

2010年海盐县教育局公开招聘新教师拟录用名单公示根据《海盐县教育局关于2010年公开招聘新教师的实施意见》（盐教人〔2009〕199号）文件精神，依据考生参加县教育局统一组织的2010年公开招聘新教师考试成绩和公开考试录用新教师职位，经体检和考核，下列85名考生拟为2010年公开招聘新教师录用对象，现予以公示。如有异议，可在5月4日至5月11日以来电来访的方式向县教育局纪委、人事科进行反映（联系电话：86024881，86027037）。

海盐县教育局

2010年5月4日2010年海盐县教育局公开招聘新教师拟录用名单

如公示无异议，不再另行通知，请于5月12日至5月20日（双休日除外）随带《就业协议书》（一式三份）来海盐县教育局人事科签订就业协议。

承德市(市辖区)教育、卫生和社会工作、文体娱乐业城镇单位就业人数3年数据分析报告2019版

承德市（市辖区）教育、卫生和社会工作、文体娱乐业城镇单位就业人数3年数据分析报告 2019版

报告导读 本报告对承德市教育、卫生和社会工作、文体娱乐业城镇单位就业人数做出全面梳理，从教育行业年末城镇单位就业人数，卫生和社会工作年末城镇单位就业人数，文化、体育和娱乐业年末城镇单位就业人数等重要指标切入，并对现状及发展态势做出总结，以期帮助需求者找准潜在机会，为投资决策保驾护航。承德市教育、卫生和社会工作、文体娱乐业城镇单位就业人数数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告需注明出处。 本报告借助客观的理论数据为基础，数据来源于权威机构如中国国家统计局等，力求准确、客观、严谨，透过数据分析，从而帮助需求者加深对承德市教育、卫生和社会工作、文体娱乐业城镇单位就业人数的理解，洞悉承德市教育、卫生和社会工作、文体娱乐业城镇单位就业人数发展趋势，为制胜战役的关键决策提供强有力的支持。

目录 第一节承德市教育、卫生和社会工作、文体娱乐业城镇单位就业人数现状 (1) 第二节承德市教育行业年末城镇单位就业人数指标分析（均指市辖区） (3) 一、承德市教育行业年末城镇单位就业人数现状统计 (3) 二、全国教育行业年末城镇单位就业人数现状统计 (3) 三、承德市教育行业年末城镇单位就业人数占全国教育行业年末城镇单位就业人数比重统 计 (3) 四、承德市教育行业年末城镇单位就业人数（2016-2018）统计分析 (4) 五、承德市教育行业年末城镇单位就业人数（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国教育行业年末城镇单位就业人数（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国教育行业年末城镇单位就业人数（2017-2018）变动分析 (5) 八、承德市教育行业年末城镇单位就业人数同全国教育行业年末城镇单位就业人数 （2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节承德市卫生和社会工作年末城镇单位就业人数指标分析(均指市辖区) (7) 一、承德市卫生和社会工作年末城镇单位就业人数现状统计 (7) 二、全国卫生和社会工作年末城镇单位就业人数现状统计分析 (7) 三、承德市卫生和社会工作年末城镇单位就业人数占全国卫生和社会工作年末城镇单位就 业人数比重统计分析 (7)

2018年教育局局长任前表态发言

2018年教育局局长任前表态发言 尊敬的许主任、各位副主任、各位委员： 我很荣幸被提名为XXXX教育局局长拟任人选。感谢组织、领导和同事的信任与关怀，让我站在这里接受各位委员的检阅。如果我的任职提名能被通过，我定会倍加珍惜，恪尽职守，不负重托，并在工作中努力做到以下几点： 一是加强学习，切实提升自身素养。我将坚持把学习作为提高工作能力的首要任务，自加压力、苦练内功，认真学习党的教育方针政策，认真学习先进的教育理念，以科学的理论武装自己，树立正确的人生观、世界观和价值观，以更短的时间、更高的要求进入角色，不断提高科学决策水平和领导教育工作的能力。 二是依法行政，自觉接受人大监督。工作中，我将认真贯彻执行人大的决议、决定，定期向人大汇报工作情况，按时完成人大常委会安排部署的各项工作和交办的有关事项，认真办理人大代表议案和建议，自觉接受人大及其常委会的法律监督和工作监督，切实加强与人大代表的沟通和联络，虚心接受人大代表的批评和意见，不断改进工作，提升依法行政水平。 三是倾心尽力，认真履行工作职责。通过上几届班子和一代代教育人的努力付出，思明教育已经基本实现了优质而又均衡地

发展，但随着城市化进程加快带来的教育资源不平衡、不充分的矛盾日益突出，人民群众对优质教育需求的日益增长，也给思明教育的发展带来了新的挑战。面对新的挑战，我将以办好人民满意的教育为宗旨，进一步巩固我区教育改革与发展所取得的成果，举全局之力，尽全局职责，积极争取各有关部门的支持，做到干事有激情，遇事敢负责，做事高标准，最大限度解决好诸如学位紧张、优质教育资源总量不足等教育“短板”问题，全面推进我区各级各类教育协调、优质、均衡发展。 四是清正严明，努力当好人民公仆。我将以高度的政治责任感和强烈的使命感，正确对待与行使党和人民赋予的权力，严格遵守党政领导干部廉洁自律的有关规定，切实落实从严治党主体责任，深入推进党风廉政建设、行风作风建设。堂堂正正做人，清清白白为官，勤勤恳恳干事，抓好班子，带好队伍，大力营造风清气正的教育生态。 主任，各位副主任，各位委员，恳请你们考察我、监督我、支持我、信任我。如果此次任命不能通过,我将以正确的心态对待个人的进退留转，从自身找不足、找原因，以更高的标准要求自己，加倍努力工作。

小学教师招聘教育学试题(含答案)

1．渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（）。 A．自然形态的教育 B．自我教育 C．家庭教育 D．社会教育 答案：A 2．人类社会最早诞生的教育学是以（）作为自己的研究对象的。 A．初等教育 B．普通中小学教育 C．中等教育 D．一般教育现象答案：B 3．“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）。 A．《学记》 B．《大学》 C．《论语》 D．《师说》答案：C 4．“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。 A．《学记》 B．《论语》 C．《尚书》 D．《孟子》答案：A 5．反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是（）。 A．《教育论》 B．《雄辩术原理》

C．《理想国》 D．《巨人传》答案：C 6．教育学作为一门独立形态的学科，形成于（）。 A．资本主义社会初期 B．封建社会末期 C．奴隶社会初期 D．原始社会末期答案：A 7．首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是（）。 A．杜威的《民主主义与教育》 B．赫尔巴特的《普通教育学》 C．夸美纽斯的《大教学论》 D．昆体良的《雄辩术原理》答案：C 8．教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。 A．裴斯泰洛奇 B．赫尔巴特 C．夸美纽斯 D．柏拉图答案：B 9．教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派——的代表人物分别是（）。 A．凯洛夫和赫尔巴特 B．杜威和赫尔巴特 C．赫尔巴特和杜威 D．夸美纽斯和杜威答案：C 10．“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（）的重要主张。 A．实践教育学派 B．实证教育学派

C．传统教育学派 D．实用主义教育学派答案：D 11．周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是（）。 A．蔡元培 B．徐特立 C．杨贤江 D．陶行知答案：D 12．首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育学家是（）。 A．苏霍姆林斯基 B．杨贤江 C．凯洛夫 D．赞可夫答案：C 13．强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（）。 A．巴班斯基 B．赞可夫 C．加里宁 D．凯洛夫答案：B 14．1920年，教育家保罗·朗格朗在其出版的著作中提出了（）思想。 A．最优化教学 B．范例教学 C．发展教育 D．终身教育答案：D 15．1956年出版《教育目标分类学》，将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能

新平县2011年公开招聘农村义务教育阶段学校特设岗位公告、岗位计划表

新平县2011年公开招聘农村义务教育阶段学校特设 岗位教师公告 根据《云南省教育厅关于2011年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘考试工作的通知》（云教人…2011?14号）、云南省教育厅人事处“云南省2011年度中央特岗计划招聘指标分配表”的要求。为做好我县特岗教师的招聘工作，特制定本方案。 一、招聘岗位 招聘特岗教师32名，其中：初中教师12名（本科以上），小学教师20名（本科10个岗位、专科10个岗位）。 二、招聘对象（面向全国招聘） 1、2011年全日制普通高校应届本科及以上毕业生； 2、2011年全日制普通高校应届师范专业专科以上毕业生，（必须是特殊紧缺学科，不超过州、市年度总招聘的30%）；专科岗位限招新平户籍毕业生； 3、取得教师资格，具有一定教育教学实践经验，年龄在30周岁以下（1981年7月1日以后出生）的全日制普通高校往届本科及以上毕业生。同等条件下优先聘用新平户籍毕业生。 三、招聘条件 1、政治素质好、热爱祖国，热爱社会主义，拥护党的各项方针、政策、热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，品行端庄，遵纪守法，在校或工作（待业）期间表现良好，未受过任何纪律处分，为人师表，志愿服务农村基础教育；

2、符合服务岗位要求，应聘初中教师的学历要求本科及以上；应聘英语、音、体、美学科教师的，原则上要求所学专业与申请服务岗位学科一致； 3、身体条件符合云南省申请教师资格体检资格人员体检标准的规定要求，并能适应设岗学校工作、生活条件。 四、报名、资格审查 请符合条件的毕业生，登录云南省教育厅网站、玉溪市教育网和新平教育网查阅2011年特岗教师招聘的有关政策信息、公告、岗位计划、注意事项和相关要求等，并在云南省教育厅网站下载《2010年云南省特岗教师公开招聘报名登记表》 （https://www.wendangku.net/doc/ac17281431.html,），如实填写一式2份，应届毕业生交所在学校的学生就业工作部门审查盖章；往届毕业生由个人档案所在单位或托管单位审查盖章。审查材料包括身份证、教师资格证原件（往届）、普通话等级证、毕业证（未领到毕业证的应届毕业生，可用学校盖章的毕业生就业推荐表原件暂代毕业证）。 1、现场报名时间：2011年5月30日—6月3日。地点：新平县教育局一楼大厅。 现场报名和资格审查及信息采集同时进行。所需材料：提交《2011年云南省特岗教师公开招聘报名登记表》已盖章的原件、电子文档Exe表格《新平县2011年特岗教师招聘报名个人信息表》、4张免冠半身近照（背面写上姓名、报考岗位学科）和身份证、教师资格证原件（往届）、普通话等级证、毕业证（未领到毕业证的应届毕业生，可用学校盖章的毕业生就业推荐表原件暂代毕业证）的原件和复印件。

嘉兴海盐县教师招聘：2015年海盐县教育局新教师提前招聘55人公告-海盐教育网

https://www.wendangku.net/doc/ac17281431.html, 嘉兴海盐县教师招聘：2015年海盐县教育局新教师提前招聘55人公告 -海盐教育网 嘉兴海盐县教师招聘：2015年海盐县教育局新教师提前招聘55人公告-海盐教育网浙江教师资格证考试浙江教师招聘考试 嘉兴海盐县教师招聘：2015年海盐县教育局新教师提前招聘55人公告-海盐教育网。根据《海盐县教育局关于2015年公开招聘新教师的实施意见》(以下简称《实施意见》)(盐教人〔2014〕189号)文件精神，现将2015年新教师提前招聘有关事项通告如下： 一、提前招聘的学校、岗位计划数和有关条件： (一)学校和岗位计划数 1.进修学校1名：培训教师1名; 2.元济高级中学4名：数学、物理竞赛辅导教师各1名，语文1名、地理1名; 3.海盐高级中学2名：语文1名、政治1名; 4.第二高级中学6名：语文2名、数学2名、英语2名; 5.理工学校4名：美术1名，舞蹈(中国舞方向)1名、信息化管理1名、电工专业教师1名; 6.商贸学校8名：职教计算机应用专业2名、会计学2名、国际商务1名、电子商务1名、文秘1名、平面设计1名; 7.武原中学7名：语文1名、数学2名、英语1名、科学1名、社会1名、心理学1名; 8.实验中学2名：数学1名、英语1名; 9.滨海中学2名：数学1名、科学1名; 10.通元中学2名：社会1名、信息技术1名; 11.元通中学1名：语文1名; 12.向阳小学2名：语文1名、美术1名; 13.实验小学教育集团3名：语文1名、体育1名、特殊教育1名;

https://www.wendangku.net/doc/ac17281431.html, 14.实验幼儿园2名：体育1名、学前教育1名; 15.万禄幼儿园3名：体育1名、信息技术1名、学前教育1名; 16.机关幼儿园2名：体育1名、学前教育1名; 17、三毛幼儿园2名：音乐1名、美术1名; 18.六一幼儿园2名：音乐1名、美术1名。 (二)提前招聘的资格条件、范围对象 1、全日制普通高等学校专业对口的2014、2015届博士和硕士毕业生(进校培训教师仅限于此条件); 2、教育部直属6所重点师范大学【北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学(原西南师范大学)、华中师范大学】和浙江大学等专业对口的应届本科毕业生中的品学兼优者(一本生源); 3、全日制普通高校专业对口的应届师范类本科毕业生(以入学时的分类为准)达到优秀毕业生招聘条件的，即大学期间学年度获得校级二次二等及以上奖学金或三次三等及以上奖学金，每学年限计一次; 4、职教专业教师可以放宽到全日制普通高校专业对口的应届非师范类本科毕业生(应为公费生，不含独立学院、民办学校毕业生)达到优秀毕业生招聘条件的，即大学期间学年度获得校级二次二等及以上奖学金或三次三等及以上奖学金，每学年限计一次; 5、对符合上述条件的报名对象放宽生源地限制、户籍要求和教师资格要求。

(精选)教育局2020年春季学期开学工作专班组成及职责分工

一、专班组成 组长：xx 副组长：xx 成员：办公室（含安保、群工）、基础教育科、教育科学研究院、体 卫艺指导室、房地仪器管理站、后勤服务管理中心等科室和二级单位 负责人 工作专班办公地点设在局机关1212办公室，由基教科（中学、小学、学前）、职成教科负责人任办公室主任。区教育局成立巡校指导工作组，建立巡校工作机制。 二、职责分工 办公室（含安全、群工）负责全面协调、调度开学工作，同时做好学 校返校工作有关信息的收集上报。指导学校做好校园安全隐患排查。 协调做好学校周边交通疏导及环境治理。及时关注并妥善处置相关舆情，做好稳定工作。对接市教育局办公室、区委办、区政府办、区政 法委、xx公安分局、区信访局。

基础教育科、职成教科负责督促、指导各学校（含民办）制定具体的 学生返校工作实施方案；指导学校安排好教育教学工作，确保返校上课后教育教学秩序正常。对接市教育局相应处室。 宣传教育科负责负责做好疫情防控工作的宣传报道和疫情防控知识 的普及工作，加强网络舆情监管和引导，营造良好社会氛围。对接区 委宣传部（区网信办）。 规划财务科负责确保用于开学的各项经费及时到位，并为经费合理支出程序等提供专业指导。对接区财政局。 资助中心负责做好建档立卡和家庭困难学生的救助、帮扶工作。对接区民政局。 教育科学研究院负责指导学校做好学生返校后课程安排，推进线上教学与线下教学有机衔接。指导各学校做好学生心理健康鉴于。对接市教科院。 体卫艺指导室负责指导学校做好疫情防控工作和春季传染病防控工 作，协调卫生部门做好传染病防控技术指导与培训，及时汇总上报疫情防控相关信息。指导各学校做好校园环境消杀、师生员工身体健康检测、监测。协助各学校做好防控物资储备。指导学校制定应急预案

1.省“春蚕奖”拟确定人选名单

省“春蚕奖”拟确定人选名单 杭州市（49人） 吴一青浙江省杭州高级中学 张帆杭州市电子信息职业学校 张燕琴杭州文汇学校 杨昕珠北京师范大学附属杭州中学 任敏龙杭州天地实验小学 蔡咏梅杭州市绿洲花园幼儿园 彭音杭州市长青小学 高琼浙江师范大学附属杭州笕桥实验中学 翁小桃杭州采实教育集团 袁红强杭州市德胜小学 孙钰红杭州市拱墅区教育研究院 潘国根杭州市文一街小学 沈洁杭州市政苑小学 郑建新杭州市十三中教育集团（总校） 田冰冰杭州市春晖小学 杜伟东杭州市萧山区第二高级中学 顾海燕杭州市萧山区第四中等职业学校 李卫星萧山区朝晖初级中学 沈洋萧山区湘湖小学

丁水法萧山区世纪实验小学 张焕杭州市余杭区乔司第三幼儿园王方鸣杭州市临平职业高级中学 姜晓燕杭州市余杭区天长世纪小学 何卫锋杭州市余杭区太炎中学 胡胜海杭州市瓶窑中学 周林锋浙江省富阳中学 汪利章杭州市富阳区职业高级中学 庄道群杭州市富阳区春江中心小学 钱国盛杭州市富阳区永昌镇中心小学陆军波杭州市富阳区场口镇中学 金卫锋杭州市临安区天目高级中学 潘华勇杭州市临安区昌化职业高级中学梅晨霞杭州市临安区晨曦小学 潘生伟杭州市临安区天目山镇藻溪小学徐玉华浙江省桐庐中学 舒立新桐庐县职业技术学校 范双荣桐庐县横村小学 胡荣正浙江省淳安中学 方剑国淳安县威坪镇初级中学 张东华淳安县姜家镇中心小学 姜蔚颖淳安县富文乡中心小学

谢余泉浙江省严州中学 饶建军建德市明珠小学 余晓玮建德市洋安中心学校 何家壁杭州市文海实验学校 傅利兴萧山区临江第一初级中学（未更名）张云杭州市临安区博世凯实验小学 方小峰建德市大慈岩初级中学 周素颖杭州市建兰中学 宁波市（40人） 周丕芬宁波中学 乐海霞宁波市咸祥中学 张贤水宁波市古林职业高级中学 钱文君宁波市职成教教研室 唐伟红海曙区章水镇中心小学 张敏华海曙区教育局教研室 俞国栋海曙区雅戈尔中学 余勇宁波大学附属学校 丁裕宁波市中城小学 沈晓敏镇海区艺术实验小学 郭绍仪北仑中学 刘飞耀宁波滨海国际合作学校

2019教师招聘考试试题库和答案(最新完整版)45825

一、选择 1. 1903年,在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1) A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[A] 2. 20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2) A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[D] 3. 已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在(2.1) A．2岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[ A] 4. 儿童形状知觉形成的关键期在(2.2) A．2-3岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[B ] 5. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的 A．行为系统B．意识特点C．综合心理特征D．品德与修 养[ C] 6. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4) A．控制B．基本看法C．改造D．意识[ D] 7. 广义的学习指人和动物在生活过程中,（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对(3.1) A．地升华B．发挥C．表现D．持久的变化[ D] 8. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的 A．能力B．技能C．兴趣D．刺激—反应联结[D ] 9. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是 A．苏联心理学家B．美国心理学家C．俄国生理学家和心理学

家D．英国医生[C ] 10. 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家 A．斯金纳B．布鲁纳C．奥苏伯尔D．桑代克[C ] 11. 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为(4.1) A．社会动机与个人动机B．工作动机与提高动机C．高尚动机与低级动机D．交往动机与荣誉动机[ C] 12. 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为 A．近景的直接动性机B．兴趣性动机C．情趣动机D．直接性动机[ A] 13. 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作 A．远景的间接性动机B．社会性动机C．间接性动机D．志向性动机[A ] 14. 由于个体的内在的需要引起的动机称作 A．外部学习动机B．需要学习动机C．内部学习动机D．隐蔽性学习动机[C] 15. 由于外部诱因引起的学习动机称作 A．外部学习动机B．诱因性学习动机C．强化性动机D．激励性学习动机[ A] 16. 学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对(5.1) A．另一种学习的影响B．对活动的影响C．对记忆的促进D．对智力的影响[ A] 17. 下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。

承德市承德县八年级(五四学制)下学期期中考试语文试题

承德市承德县八年级（五四学制）下学期期中考试语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共1题；共2分) 1. （2分）下列各组词语中划线字的注音有误的一项是（） A . 暴晒（shài）干燥（zào）储藏（chǔ）挖掘（jué） B . 隧道（suì）弄塌（tā）黏土（nián）抵御（yù） C . 纤弱（qiān）臃肿（yōng）刹那（shā）徘徊（huái） D . 狭窄（zhǎi）顾忌（jì）寻觅（mì）喧嚣（xiāo） 二、书写 (共1题；共5分) 2. （5分） (2017九下·枣阳期中) 下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。 雾霾消声匿迹，大地五彩斑澜。 三、默写 (共1题；共8分) 3. （8分）(2018·天津) 请将下面诗文语句补充完整。 （1）几处早莺争暖树，________。（白居易《钱塘湖春行》） （2）落红不是无情物，________。（龚自珍《己亥杂诗》） （3） ________？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） （4）山重水复疑无路，________。（陆游《游山西村》） （5） ________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） （6）学而不思则罔，________。（《论语·为政》） （7）在古代，诗人常常借飞鸟来表情达意。如王湾《次北固山下》一诗中的“乡书何处达？________”，用雁儿送信抒发了对家乡的思念；陶渊明《饮酒（其五）》一诗中的“山气日夕佳，________”，借鸟儿结伴而归寄托了归返自然的人生理想。 四、名著导读 (共1题；共5分) 4. （5分） (2017九上·东城期末) 下面这张邮票表现的是《水浒》中的《________》故事，画面中间是手握大刀、摇摇欲倒的杨志，他一路________（性格特点），这一点可以从赶路改变作息时间看出，还可以从________（限20个字以内）等具体情节看出来，但最终杨志还是败给了智多星________（人名）。这一事件之后杨志不得不

强化信息意识

强化信息意识，提高现代教育技术应用水平 海盐县教育局陈雪良 一、会议收获 ●明确了目标 要一手抓装备，一手抓管理和应用。要力求做到建设、配备、管理、应用协调发展。当前特别要加强计算机操作、多媒体教室应用、校园网使用等项目的培训，强化信息意识，充分发挥教育装备在实施素质教育和推进课程改革及提高整个教育质量中的作用。要使广大师生受益，特别要使广大学生直接受益。 ●学到了办法 通过本次教育装备管理现场会，三所学校介绍的做法和经验都是值得全县中小学学习的。元济中学介绍了先进的管理理念和稳步推进，注重实效的工作方法是卓有成效的；秦山小学立足农村学校这个实际加大硬件建设力度，加强全员培训，加强与教学实际密切结合的软件开发，真正做到为教学所用以及加大对学生的开放和培养面的经验是实在管用的；三毛小学加强教育装备规范化管理及建立青年教师成长网页的做法和经验是突出的。当然，还有许多学校好的做法未能进行交流，可以通过教育网这个平台逐步进行介绍。 ●增强了信心 海盐县截止2004年底，教育条件装备达到了7755万元；并且每年还将以1000万元的额度递升。在全市处领先水平。有14所各级现代教育技术实验学校，

9所学校实现了师师通；12所学校实现了简配多媒体班班通；全县拥有计算机5768台，平均9名学生拥有1台计算机。 在教育装备方面，各级领导重视，建立了一支专业化的管理队伍，并且创造了许多加强装备建设，进行卓有成效管理和应用方面好的经验。 所有这些，都极大地增强了我们继续加强教育装备建设，推进教育信息化，加快教育现代化步伐的信心。 二、工作要求 ●全县42所学校教育条件装备调研显示： 我县中小学教育条件装备水平快速发展，为持续提高教育教学质量奠定了良好的基础，但同时还存下列问题： ●思想认识还未摆上重要位置 ●规范管理和制度不健全 ●部分专业管理员责任心不强 ●重配备、轻管理和使用，建、配、管、用协调发展有待提高 ●农村中小学运用信息技术的水平与能力有待提高，农村小学50%，农村初中70%，城镇学校85%以上 ●部分学校硬件配备滞后，与教学不相适应 （一）加大投入，确保硬件建设到位

承德县人事劳动和社会保障局关于印发承德县人事劳动和社会保障局推进行政权力运行监控机制建设工作方案

承德县人事劳动和社会保障局 关于印发《承德县人事劳动和社会保障局推进 行政权力运行监控机制建设工作方案（试行）》的 通知 承县人劳社…2009?40号 各、所、局： 经局党组研究，现将《承德县人事劳动和社会保障局推进行政权力运行监控机制建设工作方案（试行）》印发给你们，请结合实际，认真组织实施。 二ＯＯ九年七月三日 承德县人事劳动和社会保障局 关于推进行政权力运行监控机制建设 工作方案（试行） 为了深入贯彻党的十七大精神，加强预防腐败体系建设，进一步强化对行政权力运行过程的监督和制约，有效预防腐败问题发生，按照省委、省政府《关于推进行政权力运行监控机制建设的意见》、市纪委《关于推进行政权力运行监控机制建设工作的通知》和县委、县政府《关于推进行政权力运行监控机制建设工作的实施方案》（承县字…2009?38号），结合我局实际，制定本实施方案。 一、指导思想与基本原则 以科学发展观为指导，坚持反腐倡廉战略方针，认真落实河北省《关于推进行政权力运行监控机制建设的意见》和市纪委《关于推进行政权力运行监控机制建设工作的通知》精神，以行政权力公开透明运行、政务公开等制度为基础，以强化监督、服务、公开三项体系建设为载体，建立一整套行政权力运行监控机制，进一步强化对行政权力运行过程的监督和制约，为促进全县经济和社会各项事业又好又快发展提供有力保证。 推进行政权力运行监控机制建设，要坚持依法实施、规范运行的原则，公开透明、监督制约的原则，关口前移、注重预防的原则，一岗双责、分级负责的原则，齐抓共管、务求实效的原则。 二、主要工作内容、方法和步骤 行政权力运行监控机制建设是需要一个较长期的过程，为了扎实推进、务求实效、确保成果，分步完成行政权力运行监控机制建设的基础性工作，年内建立起覆盖全局的行政权力运行监控机制。 在推进行政权力运行监控机制建设中，要重点做好以下工作： （一）清理岗位职权，编制职权目录 将各股室所行使的全部行政权力纳入廉政风险评估范围，依据法定授权和“三定”方案，结合各股室、各岗位所担负的职责，列出本股室和全员具体岗位的行政职权目录，上报局秘书股整理汇总。秘书股把汇总结果上报县行政权力运行监控机制建设办公室备案。 （二）查找廉政风险点，确定廉政风险等级 1．自查申报廉政风险点。查找廉政风险点要围绕行政权力进行，以综合行政权力为重点，结合事项决策决定权、行政许可权、非行政许可权、审批权、行政处罚权、行政征收权、人事任免决定权、财务支配权等行政权力在运行过程中发生腐败行为的可能性。第一,由领导小组

云南省玉溪市新平县一中2019-2020年上学期期末考试 高一地理

绝密★启用前 云南省玉溪市新平县一中2019-2020学年上学期期末考试 高一地理 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间90分钟。 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 分卷I 一、单选题(共40小题,每小题1.5分,共60分) 读“地球圈层结构示意图”，回答下列各题。 1.关于图中各圈层的叙述正确的是() A．地球外部圈层由A、B、C、D四部分组成 B．地球内部圈层由E、F、G三部分组成 C．外部圈层的温度总体上高于内部圈层 D．圈层间相互联系、相互渗透，形成自然环境 “海上丝绸之路(陶瓷之路)”是古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道，该路主要以南海为中心，起点主要是泉州、广州，所以又称“南海丝绸之路”。读“海上丝绸之路示意图”，完成下列各题。

2.若商船12月从①出发，2个月到达④海域，海域①～④中船舶吃水最深的是() A．① B．② C．③ D．④ 波浪能是指海洋表面波浪所具有的动能和势能，受风、洋面、地形等因素影响。下图示意我国沿海局部海域波浪能密度的分布。据此完成下列各题。 3.关于波浪能（） A．波浪能不可再生，是新兴清洁能源 B．波浪能较稳定，已被广泛开发利用 C．北半球比南半球洋面广，能量更大 D．我国东南沿海夏秋季节波浪能较大 森林生长状况不同，其制造氧气的能力不同。森林受气候的影响，我国北方地区主要为落叶林，南方地区主要为常绿林。下图示意我国某省1900年和2009年天然氧气生产量状况。据此回答下列两题。

4.导致该省2009年氧气生产量小于1900年的主要原因是() A．植被破坏 B．水土流失 C．气候变暖 D．围湖造田 我国一联合考察团对广西喀斯特地貌进行了一次联合考察。联系所学知识，回答1～2题。 5.“桂林山水”这种典型的喀斯特地貌的形成与下列哪种条件关系不大() A．岩石条件 B．气候条件 C．生物条件 D．土壤条件 6.读“我国太阳年辐射总量分布图”，有关太阳能资源的开发利用，说法正确的是() A．中国青藏高原是世界上太阳能最丰富的地区 B．利用太阳能发电是西藏主要的能源利用方式 C．利用太阳能发电，连续性好，投资少，收益大 D．太阳能资源是“取之不尽，用之不竭”的清洁能源 7.关于海水等温线的叙述，正确的是() A．在北半球暖流附近等温线向南凸出

承德县教育局古诗

一年级古诗文诵读推荐篇目目录 必背篇目 一、《三字经》节选（从开头至“三光者日月星”前28句） 二、古诗20首。 1.《山村咏怀》宋：邵康节一去二三里， 2、《数字诗》清：康熙一片一片又一片 3、《梅花》宋：王安石墙角数枝梅 4、《一字诗》清：陈沆一帆一桨一渔舟 5、《江南》汉乐府江南可采莲 6、《敕勒歌》北朝民歌敕勒川 7、《咏鹅》唐：骆宾王鹅，鹅，鹅 8、《风》唐：李峤解落三秋叶 9、《悯农》（一）唐：李绅锄禾日当午 10、《悯农》（二）唐：李绅春种一粒栗 11、《江上渔者》宋：范仲淹江上往来人 12、《春晓》唐：孟浩然春眠不觉晓 13、《夏日绝句》宋：李清照生当作人杰， 14、《夜宿山寺》唐：李白危楼高百尺 15、《七步诗》三国：曹植煮豆燃豆萁 16、《九溪十八涧》清：俞樾重重叠叠山 17、《杂诗》唐：王维君自故乡来 18《绝句》唐：杜甫迟日江山丽 19、《江雪》唐：柳宗元千山鸟飞绝 20、《池上》唐：白居易小娃撑小艇 课外诵读推荐书目（可自选） 一、《三字经》 二、优秀儿童文学作品《小猪唏哩呼噜》《猜猜我有多爱你》《装在口袋里的爸爸》《城市的麻雀》《鼹鼠做裤子》《豆蔻镇的居民和强盗》《小鼹鼠的土豆》《鳄鱼怕怕牙医怕怕》《再见，老蓬》《黄叶儿跳舞》等 三、优秀儿歌、童谣 二年级古诗文诵读推荐篇目目录

必背篇目 一、<百家姓>节选（从开头至“席季麻强”前17句） 二、古诗20首。 1、《村居》清：高鼎草长莺飞二月天 2、《所见》清：袁枚牧童骑黄牛， 3、《绝句》唐：杜甫两个黄鹂鸣翠柳， 4、《春夜喜雨》唐：杜甫好雨知时节 5、《宿建德江》唐：孟浩然移舟泊烟渚 6、《游子吟》唐：孟郊慈母手中线 7、《舟夜书所见》清：查慎行月黑见渔灯， 8、《独坐敬亭山》唐：李白众鸟高飞尽 9、《忆江南》唐：白居易江南好， 10、《小儿垂钓》唐：胡令能蓬头稚子学垂纶 11、《塞下曲》唐：卢纶月黑雁飞高， 12、《塞下曲》唐：卢纶林暗草惊风 13、《逢雪宿芙蓉山主人》唐：刘长卿日暮苍山远 14、《乐游原》唐：李商隐向晚意不适， 15、《枫桥夜泊》唐：张继月落乌啼霜满天 16、《暮江吟》唐：白居易一道残阳铺水中 17、《静夜思》唐：李白床前明月光 18、《望庐山瀑布》唐：李白日照香炉生紫烟 19、《春游湖》宋：徐俯双飞燕子几时回 20、《村晚》宋：雷震草满池塘水满陂(bēi) 课外诵读推荐书目（可自选） 一、《百家姓》 二、优秀儿童文学作品《格林童话选》《第十二只枯叶蝶》《你来了，我们就变成一家人》《爷爷一定有办法》《爱丽丝漫游奇境》《随风而来的玛丽阿姨》《鬼精灵》《凯琪的包裹》《舒克和贝塔历险记》《我和小姐姐克拉拉》《卡夫卡变虫记》《小蛋壳历险记》《一百条裙子》《逃家小兔》《小皮斯凯的第一次旅行》《一年级大个子二年级小个子》《活了100万次的猫》等 三、优秀儿歌、童谣 三年级古诗文诵读推荐篇目目录 必背篇目

最新精品长沙市芙蓉区教育局201 7美术教师招聘考试真题

一、填空(每空1分，共29分) 1、据李玉棻《瓯钵罗室书画过目考》中的"八怪"为罗聘、李方膺、李鳝、金农、黄慎、郑燮、高 翔和汪士慎(此外，各书列名"八怪"的，尚有高凤翰、华嵒、闵贞、边寿民等)。 2、美术教育具有(人文)性质。根据活动内容的不同，分为(造型与表现)、(设计与应用)、(欣赏与 评述)、(综合与探索 )四个领域。 3、六法论：(气韵生动)、(骨法用笔)、(应物象形)、(随类赋彩)、(经营位置)、(传移摹写) 。 4、法国17世纪著名古典主义画家是：普桑 5、半坡型仰韶文化彩陶的经典纹样是(鱼纹) 6、《阿尔诺芬尼夫妇像》的作者(扬o凡 o艾克) 7、中国古代三大石窟是：敦煌莫高窟、云冈石窟、龙门石窟 8、《阿波罗与达芙妮》群雕的作者是(意大利)国的(贝尼尼)。 9、联想的主要规律有：接近律相似律对比律因果律 10、 "南宋四家"是：李唐、刘松年、马远、夏圭 11、俄国抽象派的创始人(康定斯基) 12、法国最大的国立博物馆是(卢浮宫)，其三大宝贝是：《米洛的维纳斯》《蒙娜丽莎》《萨摩色 雷斯的胜利女神》 二、根据图片写出作者品的名称(每题3分，共9分) 雨点皴、四羊方尊、梵高的《加谢医生》 三、选择：(每题2分，共18分) 1、知识点：感觉、知觉等的概念，区别等 2、知识点：心境 3、《马拉之死》的作者(大卫)(或译为达维特) 4、《马赛曲》的作者(吕德) 5、《笔法记》的作者(荆浩) 6、绘画最早被列入科举的朝代是：北宋 7、在白描形式上做出突出贡献的是：李公麟 8、表现派兴起于(德)国

9、明代万历年间把欧洲圣像油画带入中国的是：罗明尓坚 四、简答(每题7分，共24分) 1、"美术语言"包含哪些基本内容 答：形体，形体里包括了：点，线，面，体。 明暗：西方表现体积感的重要美术语言。但国画不强调明暗，只表现物体本身的凹凸转折起伏等。色彩：西方绘画色彩是固有色与条件色结合的方式。国画只表现固有色，抛弃光，环境对物体的影 响 空间：西方绘画对空间的表现是用焦点透视，成角透视，空气透视等等。国画用散点构图和意向空 间。 材质：物质材料。 肌理：表面纹理，也强调触觉感 材质和肌理在绘画中，是通过笔触来表现。 2、论述拜占庭艺术 答：中世纪的一种镶嵌艺术，从早期基督教艺术後期古典形式的风格化演变而来，以线条和平涂的色彩为基础，色彩鲜艳，不以形体为基础，造型呆板僵硬。人物形象的个性特征受到抑制。 在欧洲传播拜占庭风格和圣像画亦曾起过重要作用。(还可以详细) 3、案例分析 老师上课带来一风轮放在讲台上，要同学讨论这风轮的作用以及它的叶子是怎样工作的，再小组向 班级汇报讨论结果。 上述案例运用的是学习方式的哪种类型，它包含哪些基本环节? 从讨论教学法及研究探索的教学方法方面去答 五、默写男青年站姿(20分)

承德县教育局文件

承德县教育局文件 承县政教字[2008]12号——————————————★—————————————— 承德县教育局 关于印发《资助普通高中贫困学生实施方案》的 通知 各直属普通高中： 现将《承德县教育局资助普通高中贫困学生实施方案》印发给你们，望认真贯彻落实。 附：承德县教育局资助普通高中贫困学生的实施方案 二○○八年四月十一日 签批：王占民编稿：刘玉福校对：刘玉福

承德县教育局 资助普通高中贫困学生实施方案为切实做好普通高中贫困学生资助工作，提高高中贫困学生资助比例，促进我县高中教育的发展，根据县政协“委员资助高中贫困学生专项资金”管理委员会安排和《承德县资助普通高中家庭经济困难学生暂行管理办法》有关规定，特制定此次资助普通高中贫困学生的实施方案： 一、资助贫困生的意义 县政协资助普通高中贫困学生活动旨在集社会之力，解贫困家庭之难，更大范围资助贫困生，为其搭建一个救助平台，使其顺利完成普通高中学业。 二、资助贫困生的原则 1.向农村高中倾斜的原则。按在校生计算，资助比例侧重于六沟高中、上板城高中。 2.取之于民、用之于民的原则。所有捐款将分期、分批全部用于普通高中贫困生的资助，不从中提取任何费用。 3.公开、公正、透明的原则。资助普通高中贫困生将严格程序，规范操作，实行全程公开，接受社会各界监督。 4.杜绝重复资助的原则。已享受国家助学资金及本县其他途径资助的学生不再列入此次资助范围。 三、实施办法 1.成立组织

此次资助活动在政协承德县委员会“政协委员资助普通高中贫困学生专项资金”管理委员会领导下进行；教育局成立资助贫困生管理工作小组，负责资金管理和贫困生复核；各高中成立由学校领导、班主任、任课教师和学生代表组成的评审小组，负责组织学生申报、审核，研究拟定受资助学生名单，建立贫困生档案等工作。 2.资助范围及资助标准 资助对象的范围是全县普通高中阶段家庭经济困难的非高考复读学生。符合下列情况、品学兼优的贫困学生优先资助：（1）烈士子女、优抚家庭子女、残疾学生及贫困的少数民族学生； （2）孤儿、父母一方死亡、离异的单亲贫困家庭子女； （3）经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的贫困家庭子女，享受城镇居民最低生活保障的贫困家庭子女； （4）因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的贫困家庭子女等。 有下列情况之一的不得列入资助范围： （1）未达到高中学校录取分数线的“高价生”； （2）严重违反计划生育政策或其他问题受经济处罚的家庭子女； （3）家庭贫困但经常上网吧、请同学下饭店的学生； （4）家长有严重赌博陋习及其他使家庭经济紧张生活陋习的

教育局的主要工作职责分工

教育局主要工作职责分工 一、全面贯彻执行党和国家教育工作的路线、方针、政策、拟定全市教育工作的指导思想和规章制度。 二、制定全市教育事业发展总体规划和战略目标，研究确定教育事业的发展重点、规模、速度和步骤。指导协调和监督教育规划、计划的实施。 三、宏观管理和指导全市基础教育、中等教育、职业技术教育、成人教育、师范教育和广播电视教育等工作。指导、推动各类教育的图书资料和实验室的建设工作。 四、指导和推动全市各级各类学校的教学研究工作。管理教育科研成果和经验与外地区的交流推广工作。 五、组织参与全市高考、中考及录取工作。参与指导各级各类学校的其它考试工作。 六、统筹规划各级各类学校教师队伍的建设和培养工作。主管各级各类学校教师的职务评聘工作。参与落实教师工资待遇政策工作。 七、执行教育系统劳动、工资、人事管理工作的具体政策和规章制度。按照干部管理权限任免全市各级各类学校的主要领导干部。负责教师资格认定工作。负责本系统内老干部管理及关工委工作。 八、指导初中后、高中后，大学后继续教育和扫除青壮年文盲工作。 九、指导全市各级各类学校开展勤工俭学活动。 十、检查和监督乡镇贯彻执行教育工作的方针、政策以及有关法规的情况。 十一、搞好全市教育管理情报、统计、信息反馈工作，负责指导教育方针、政策的宣传和舆论监督工作。 十二、负责师范类大中专毕业生的招选工作及双向选择工作。 教育局党委职责 一、宣传贯彻党的路线、方针、政策和国家的法律法规，执行上级党组织的决议、决定，团结、组织党员和干部群众，保证各项任务顺利完成。 二、制定全市教育事业发展总体规划和战略目标，研究确定教育事业的发展重点、规模、速度和步骤。指导协调和监督教育规划、计划的实施。

精编2019年教师招聘《教育学》测试题库300题(含标准答案)

2019年最新教师招聘《教育学》考试题库300题[含 答案] 一、单选题 1．前苏联教育家凯洛夫所提出的教育学原则体系不包括(B) A.直观性原则 B.理论联系实际原则 C.启发性原则 D.系统性原则 2．问世于1632年的《大教学论》的作者是(B) A.康德 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.卢梭 3．教学活动的本质是 (A) A.认识活动 B.实践活动 C.交往活动 D.课堂活动 4．培养学生创新思维的主要渠道是(B) A.教育研究 B.实践操作 C.课堂教学 D.课外活动 5．《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”符合(A) A.启发性原则 B.直观性原则 C.巩固性原则 D.循序渐进原则 6．提出著名的“产婆术”的人是(D) A.亚里士多德 B.柏拉图 C.赫尔巴特 D.苏格拉底 7．以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是(C) A.1994年《中华人民共和国教师法》 B.1986年美国《卡内基报告》 C.1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》 D.1995年国务院《教师资格条例》 8．传统的关于教学任务的认识，不包括以下哪一个方面(C) A.传授和学习系统的科学基础知识和基本技能 B.在这个基础上发展学生的智能和体能 C.在这个基础上培养学生的各种品质 D.在这个活动过程中培养学生共产主义世界观和道德品质 9．教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点(D) A.复杂性.创造性 B.连续性.广延性 C.长期性.间接性 D.主体性.示范性

10．下面哪一位前苏联的教育家提出了“最近发展区”的概念(C) A.凯洛夫 B.赞科夫 C.维果斯基 D.巴班斯基 11．把学习过程概括为“学——思——行”的统一过程的教育家和思想家是(A) A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子 12．在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是(B) A.引起学习动机 B.领会知识 C.巩固知识 D.运用知识 13．教师通过语言传授和示范操作使学生接受.掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是(A) A.传授一接受教学 B.传授一发现教学 C.问题一发现教学 D.问题一接受教学 14．循序渐进原则要求教学要(B) A.温故而知新 B.不凌节而施 C.不愤不启，不悱不发 D.学而时习之 15．教学中学生的认识既是目的，同时也是手段。认识是发展，在认识中追求与实现着学生的知.情.意.行的协调发展与完全人格的养成。说明学生的认识具有(C) A.交往性 B.间接性 C.教育性 D.引导性 16．美国学者乔伊斯和韦尔提出了四类教学模式，其中个人类的教学模式不包括(B) A.非指导性教学模式 B.认知发展模式 C.群辩法模式 D.意识训练模式 17．课程论研究的是(C)的问题。 A.为谁教 B.怎样教 C.教什么 D.教给谁 18．(D)是最自觉.清醒地论证了直接经验在个人成长的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化课程并且付诸实践的教育家。 A.泰勒 B.桑代克 C.斯金纳 D.杜威 19．下列属于一级课程的是(A) A.国家课程 B.地方课程 C.学校课程 D.基础型课程 20．制约课程设计的主要因素有(C) A.社会 B.设计者 C.社会.知识和儿童 D.政治.经济和文化

承德市(市辖区)地方一般公共预算教育支出情况3年数据解读报告2019版

承德市（市辖区）地方一般公共预算教育支出情况3年数据解 读报告2019版

引言 本报告借助数据对承德市地方一般公共预算教育支出情况进行深度剖析，从地方一般公共预算支出，地方一般公共预算教育支出等方面进行阐述，以全面、客观的角度展示承德市地方一般公共预算教育支出情况真实现状及发展脉络，为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。 承德市地方一般公共预算教育支出情况解读报告的数据来源于权威部门如 中国国家统计局、重点科研机构及行业协会等，数据以事实为基准，公正，客观、严谨。承德市地方一般公共预算教育支出情况数据解读报告相关知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。承德市地方一般公共预算教育支出情况数据解读报告旨在全面梳理承德市 地方一般公共预算教育支出情况的真实现状、发展脉络及趋势，相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。

目录 第一节承德市地方一般公共预算教育支出情况现状 (1) 第二节承德市地方一般公共预算支出指标分析（均指市辖区） (3) 一、承德市地方一般公共预算支出现状统计 (3) 二、全国地方一般公共预算支出现状统计 (3) 三、承德市地方一般公共预算支出占全国地方一般公共预算支出比重统计 (3) 四、承德市地方一般公共预算支出（2016-2018）统计分析 (4) 五、承德市地方一般公共预算支出（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国地方一般公共预算支出（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国地方一般公共预算支出（2017-2018）变动分析 (5) 八、承德市地方一般公共预算支出同全国地方一般公共预算支出（2017-2018）变动对比分 析 (6) 第三节承德市地方一般公共预算教育支出指标分析（均指市辖区） (7) 一、承德市地方一般公共预算教育支出现状统计 (7) 二、全国地方一般公共预算教育支出现状统计分析 (7) 三、承德市地方一般公共预算教育支出占全国地方一般公共预算教育支出比重统计分析.7 四、承德市地方一般公共预算教育支出（2016-2018）统计分析 (8) 五、承德市地方一般公共预算教育支出（2017-2018）变动分析 (8)