北邮远程 办公软件应用 第一次作业

办公软件应用试题(精)

办公软件应用试卷(A 或 B 卷 2015年 9月 课程:计算机应用基础考试形式:闭卷考试时间: 部门:姓名:成绩:______ 一、单选题(每题 2 分,共 60 分 1、在选定了整个表格之后,若要删除整个表格中的内容,以下哪个操作正确( A 、单击“表格”菜单中的“删除表格”命令 B 、按 Delete 键 C 、按 Space 键 D 、按 Esc 键 2、艺术字对象实际上是( A 、文字对象 B 、图形对象 C 、链接对象 D 、既是文字对象,也是图形对象 3、在 Excel 2003 中,进行分类汇总之前,我们必须对数据清单进行( A 、筛选 B 、排序 C 、建立数据库 D 、有效计算 4、 Word 2003 中对文档分栏后,若要使栏尾平衡,可在最后一栏的栏尾插入( A 、换行符 B 、分栏符 C 、连续分节符 D 、分页符 5、在 Excel 数据透视表的数据区域默认的字段汇总方式是( A 、平均值 B 、乘积 C 、求和 D 、最大值 6、下列删除单元格的方法,正确的是( A 、选中要删除的单元格,按 Del 键 B 、选中要删除的单元格,按剪切按钮

C 、选中要删除的单元格,按 Shift+Del键 D 、选中要删除的单元格,使用右键菜单中的删除单元格命 7、在 Word 中欲选定文档中的一个矩形区域,应在拖动鼠标前按下列哪个键不放( A 、 Ctrl B 、 Alt C 、 Shift D 、空格 8、在 PowerPoint 中,为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格,应运用( A 、母版 B 、自动版式 C 、配色方案 D 、联机协作 9、字号中阿拉伯字号越大,表示字符越 ____中文字号越小,表示字符越 ____。( A 、大、小 B 、小、大 C 、不变 D 、大、大 10、把文本从一个地方复制到另一个地方的顺序是:1、按“复制”按钮; 2、选定文本; 3、将光标置于目标位置; 4、按“粘贴”按钮;请选择一组正确的操作步骤:( A 、 1234 B 、 1324 C 、 2134 D 、 2314 11、字数统计命令包含在哪个菜单中( A 、视图 B 、插入 C 、格式 D 、工具 12、在打印对话框中“页面范围”选项卡的“当前页”是专指:( A 、当前光标所在页 B 、当前窗口显示的页 C 、第一页 D 、最后一页 13、 Word 2003中,选定一行文本的技巧方法是( A 、将鼠标箭头置于目标处,单击 B 、将鼠标箭头置于此行的选定栏并出现选定光标单击

北邮远程现代物流管理阶段作业

一、多项选择题（共20道小题，共100.0分） 1.物流成本合理化管理的主要内容包括（）。 A. 物流成本预测和计划 B. 物流成本计算 C. 物流成本控制 D. 物流成本分析 E. 物流成本信息反馈 F. 物流成本决策 2. 3.物流企业的业务管理内容包括（） A. 采购管理 B. 市场营销管理 C. 配送管理 D. 仓储保管管理 4. 5.戴明循环包括的四个阶段为（）。 A. 计划 B. 执行 C. 检查 D. 处理 6.

7.目标管理的四个环节是（）。 A. 目标制定 B. 目标开展 C. 目标实施 D. 目标评价 8. 9.在社会市场经济条件下，社会生产总过程的基本环节包括（）。 A. 生产 B. 分配 C. 交换 D. 消费 10. 11.销售系统的主要功能有（）。 A. 市场调查需需求预测 B. 开拓市场和制定销售产品的方针和策略 C. 编制销售计划 D. 组织、管理订货系统 E. 组织产品推销 F. 成本分析 12. 13.生产物流控制的程序包括（）。 A. 制定期量标准 B. 制定计划

C. 物流信息的收集、传送、处理 D. 短期调整 E. 长期调整及其有效的评估 14. 15. (错误) 合理组织生产物流的基本要求包括（）。 A. 物流过程的连续性 B. 物流过程的平行性 C. 物流过程的节凑性 D. 物流过程的比例性 E. 物流过程的适应性 16.电子物流的市场参与者包括（）。 A. 传统的物流服务提供者 B. 软件供应商 C. 集成商 D. 物流服务解决方案供应商 17. 18.我国发展第四方物流的举措包括（）。 A. 统筹规划，做好物流配送的基础建设 B. 资源整合，竞争走向合作

北邮办公软件应用第二次阶段作业

北邮办公软件应用第二次阶 段作业 标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

一、单项选择题（共10道小题，共分） 1.使用PowerPoint 中的______功能，可以设定每张幻灯片的播放时间。 A.幻灯片切换方式 B.幻灯片动画设定 C.排练计时 D.幻灯片母板 2.在PowerPoint 2003幻灯片放映过程中，清除绘图笔痕迹的快捷键是______。 A.Enter B.Ctrl+E C.Ctrl+P D.E 3.在PowerPoint2003幻灯片播放时，幻灯片之间的切换效果在 _______菜单中设定。 A.文件 B.工具 C.幻灯片放映 D.窗口 4.在PowerPoint2003中要改变代表超级链接文字的颜色，下列正确的是_______。 A.点击动作设置 B.点击字符的格式化 C.点击幻灯片放映 D.点击配色方案

5.要中断幻灯片的放映过程可以直接按______键。 A.Alt+F4 B.Ctrl+X C.End D.Esc 6.下列Powerpoint试图中，能看到整个演示文稿中幻灯片的排列顺序和前后搭配效果的视图是 ______。 A.幻灯片视图 B.备注页视图 C.幻灯片放映视图 D.幻灯片浏览视图 7.在Excel 2003图表的标准类型中，共包含有________图表类型。 A.10 B.14 C.15 D.20 8.在Excel 2003图表中，使用y轴作为。 A.分类轴

B.数值轴 C.函数轴 D.公式轴 9.当进行Excel 2003中的分类汇总时，必须事先按分类字段对数据表进行。 A.高级筛选 B.自动筛选 C.查找 D.排序 10.第一次打开Excel 2003时，系统自动打开的电子工作簿文件的文件名为。 A.文档1 B.未命名1 C.Book1 D.Sheet1

北邮远程马克思阶段作业

一、单项选择题（共10道小题，共100.0分） 垄断利润是( )。 1资本家获得的超额利润 1垄断组织获得的平均利润 1垄断组织获得的一般利润 1垄断组织获得的超过平均利润的高额利润 知识点: 第二单元 学生答案: [D;] 标准答案: D; 得分: [10] 试题分值: 10.0 提示: 商品的二因素是由( )。 1劳动生产率决定的 1劳动时间的二重性决定的 1生产商品的劳动二重性决定的 1劳动的复杂程度决定的 知识点: 第二单元 学生答案: [C;] 标准答案: C; 得分: [10] 试题分值: 10.0 提示: 具体劳动和抽象劳动是( )。 1两种劳动 1两次劳动 1两个过程的劳动 1同一劳动过程的两个方面 知识点: 第二单元 学生答案: [D;] 标准答案: D; 得分: [10] 试题分值: 10.0 提示: 金融寡头在经济上的统治是（）。 1通过“个人联合”实现的 1通过“参与制”实现的 1通过工业垄断实现的 1通过银行垄断实现的 知识点: 第二单元 学生答案: [B;] 标准答案: B; 得分: [10] 试题分值: 10.0

资本循环三种职能形式是（）。 1产业资本、商业资本、借贷资本 1固定资本、流动资本、生产资本 1货币资本、生产资本、商品资本 1不变资本、可变资本、流通资本 知识点: 第二单元 学生答案: [C;] 标准答案: C; 得分: [10] 试题分值: 10.0 提示: 劳动力商品的使用价值的特殊性在于（）。 1能创造出大于自身价值的价值 1能使自身价值发生转移 1能保存资本价值 1能转移资本价值 知识点: 第二单元 学生答案: [A;] 标准答案: A; 得分: [10] 试题分值: 10.0 提示: 实现共产主义是无产阶级及其政党的（）。 1共同理想 1最低纲领 1最高理想 1根本宗旨 知识点: 第二单元 学生答案: [C;] 标准答案: C; 得分: [10] 试题分值: 10.0 提示: 劳动力商品的使用价值即（）。 1劳动 1抽象劳动 1具体劳动 1一般劳动 知识点: 第二单元 学生答案: [A;] 标准答案: A; 得分: [10] 试题分值: 10.0

OFFICE办公软件应用基础测试题答案

《OFFICE办公软件应用基础》测试题 一、单选题（共40分，每题1分） 1、Word软件处理的主要对象是（）。 A.表格 B.文档 C.图片 D.数据 2、下列操作不能关闭Word的操作是（）。 A.双击标题栏左边的“W” B.单击标题栏右边的“关闭”按钮 C. Alt+F4 D.单击文件菜单下的“关闭”命令 E.单击文件菜单下的“退出”命令 3、Word的主要功能是（）。 A. 文档的编译 B.文档的编辑排版 C. 文档的输入输出 D. 文档的校对检查 4、中文Word编辑软件的运行环境是（）。 D.高级语言 5、在Word中，打开文档是指（）。 A. 为指定的文档创建一个空白文档窗口 B. 为指定的文档开辟一块硬盘空间 C. 把文档的内容从内存中读出并且显示出来 D.将指定的文档从硬盘调入内存并且显示出来 6、在Word中，由“字体”、“字号”、“粗体”、“斜体”、“两端对齐”等按钮和下拉列表组成的是（） A. 绘图工具栏 B. 常用工具栏 C.格式工具栏 D. 菜单栏 7、在Word文档的编辑中，将“计算机应用能力的考试”改为“计算机应用能力考试”（把“的”字去掉），不可 以用的方法是（）。 A. 插入点在“的”的后面按“退格”键 B. 插入点在“的”的前面按“删除”键 C.插入点在“的”的前面按“退格”键 D. 把“的”字选定按“删除”键 8、在Word主窗口中，显示有文档的页数、页码、节数、节号的组件是（）。 A. 菜单栏 B.状态栏 C. 标题栏 D. 工具栏 9、在Word中设定打印纸张大小时，应当使用的命令是（）。 A. 视图菜单中的“页面” B.文件菜单中的“页面设置” C. 视图菜单中的“工具栏” D. 文件菜单中的“打印预览” 10、在Word编辑状态，打开了文档，把当前文档以为名进行"另存为"操作后，则（）。 A. 当前文档是和 B. 当前文档是 C. 和全被关闭 D.当前文档是 11、如果菜单中的命令或工具条中的按钮变成灰色，则表示当前状态下（）。 A.这些命令当前不可用 B. 这些命令有级联菜单 C. 这些命令是不存在的 D. 使用这些命令会出现对话框 12、在Word的主菜单中，含有“字体…”的主菜单项是（）。 A. 视图 B. 插入 C.格式 D. 工具 13、WORD程序允许打开多个文档，用菜单实现文档窗口之间的切换 A、编辑 B、窗口 C、视图 D、工具 14、“Word 2000”属于哪个公司的产品。 A、IBM B、苹果 C、微软 D、网景 15、在Word编辑状态，被编辑的文档中的文字有“四号”、“五号”、“16磅”、“18磅”四种，则所设定字号大小 比较（）。 A. “四号”小于“五号” B. “16磅”大于“18磅” C. 字的大小一样，字体不同 D. “四号”大于“五号” 16、Word具有插入功能，下列关于插入的说法中错误的是（） A. 可以插入多种类型的图片 B.插入后的对象无法更改 C. 可以插入声音文件 D. 可以插入超级链接 17、当用户输入的文字可能出现（）时，则会用绿色波浪线下划线标注。 A.错误文字 B.不可识别的文字 C.语法错误 D.中英文互混 18、按（）键可将光标快速移至文档的开端。 +Home +End +Shift+End +Shift+Home 19、当用户在输入文字时，如果打开了（）模式，随着输入新的文字，原有的文字将会消失。 A.插入 B.改写 C.自动更正 D.断字 20、在Word 2000中进行“段落设置”，如果设置“右缩进1厘米”，则其含义是（）。 A.对应段落的首行右缩进1厘米 B.对应段落除首行外，其余行都右缩进1厘米 C.对应段落的所有行在右页边距1厘米处对齐 D.对应段落的所有行都右缩进1厘米 21、如果要画一个圆，可单击“绘图”工具栏上的“椭圆”按钮，然后再按下（）键拖动绘制。

2017北邮远程互联网基础与应用阶段作业一

2017北邮远程互联网基础与应用阶段作业一 一、单项选择题（共10道小题，共100.0分） 1. 在Internet业务提供商中，为用户提供Internet接入服务是（）。 2. 1.ICP 2.ISP 3.IDC https://www.wendangku.net/doc/ae8758635.html,NIC 3. 远程登录程序Telnet的作用是（）。 4. 1.让用户以模拟终端方式向Internet上发布信息 2.让用户以模拟终端方式在Internet上搜索信息 3.用户以模拟终端方式在Internet上下载信息 4.用户以模拟终端的方式登录到网络上或Internet上的一台主机，进而使用该主机的服务 5. 接入Internet并支持FTP协议的两台计算机，对于它们之间的文件传输，下列说法正确的是（）。 6. 1.只能传输文本文件

2.不能传输图形文件 3.所有文件均能传输 4.只能传输几种类型的文件 7. 与传统的邮政邮件相比，电子邮件的突出优点是（）。 8. 1.实时、方便和快捷 2.方便、快捷和廉价 3.保密、实时和方便 4.保密、实时和廉价 9. 以下统一资源定位符(URL)三部分组成的顺序正确的是（）。 10. 1.协议、主机名、路径及文件名 2.路径及文件名、协议、主机名 3.主机名、协议、路径及文件名 4.协议、路径及文件名、主机名 11.

万维网(World Wide Web)是Internet中应用最广泛的领域之一，它又称为（）。 12. 1.全球信息网 2.Internet 3.城市网 4.远程网 13. 域名系统(DNS)把整个Internet划分成多个顶级域，其中com、edu、gov、mil分配给（）。 14. 1.商业组织、教育机构、政府部门、邮政部门 2.商业组织、教育机构、政府部门、军事部门 3.通信部门、教育机构、政府部门、军事部门 4.商业组织、教育机构、政府部门、铁路部门 15. 关于网络协议下列选项正确的是（）。 16. 1.是网民们签订的合同 2.协议，简单地说就是为了网络传递信息共同遵守的约定 3.TCP/IP协议只能用于Internet 4.拨号网络对应的协议是IPX/SPX

办公软件实训指导书

办公软件实训指导书 实训项目一文字处理软件Word 2003应用 1．实训目的： 学会使用“表格和边框”工具栏手动绘制表格及表格的格式化操作；学会文字处理及文档的排版技巧；熟练掌握在文档中插入图片、文本框和艺术字的方法。 2．实训要求： 根据给出的效果图片，使用Word 2003表格、文字处理与排版、艺术字及绘图等技术完成作品。作品布局不得改变，风格不得改变，文字内容和图片等素材可以自行选定。实训时间10学时。 3．实训内容：用Word制作一份校内刊物，如图1.1所示。 图1.1 校内刊物示例 4、实训步骤 (1) 新建一个空白文档，单击【文件】|【页面设置】菜单项，在打开的【页面设置】对话框中，将纸张大小设为A4，页边距上、下、左、右都设为1厘米。 (2) 单击【视图】|【工具栏】|【表格和边框】，打开【表格和边框】工具栏。将线型选为“无边框”，然后在页面上制作如图1.2所示的版面布局表。这是一个大概布局，具体制作时还需要调整。 图1.2 版面布局表

为了以后的制作方便，将每一个板块都用数字作标记。 (3) 板块1的制作。第1板块是刊物名称，使用了剪贴画叠加艺术字的方法制作。将光标移到板块1中，选择【插入】∣【图片】∣【剪贴画】命令，在“剪辑管理器”中找到一张帆船图片，将其插入，将光标移到任意单元格，单击【绘图】 工具栏上的【插入艺术字】打开【艺术字】对话框，选其中一种样式，单击【确定】按钮，在【编辑“艺术字”文字】对话框中输入“扬帆”，设置字体、字号。制作完成后，将其格式设置为“浮于文字上方”，并将它拖动到图片上适当的位置。 (4) 板块2的制作。将插入点移到板块2中，输入制作日期、期号、制作班级，中间用空格隔开，然后设置文字格式，添加灰色底纹。 (5) 板块3的制作。将插入点移到板块3中，用插入“艺术字”的方法制作“Word”，然后 Word”右侧拖动画出自选图形，右击，选择【添加文字】，输入“受益终生的使用技巧”，设置文字格式。然后在下面输入其他文字，并进行字符格式和段落格式设置。 (6) 板块4的制作。板块4的上部比较复杂，这时再用【表格和边框】中的【绘制表格】按钮画一横线、二竖线，将其上部变成如图1.3所示的3个单元格。在左边单元格中输入文字“鼠标”，并设置字符格式；在中间单元格中，选择【插入】∣【图片】∣【来自文件】命令插入一个鼠标图片，并设置图片的大小；右边单元格中，用艺术字制作“小知识”三个字；在下侧单元格中输入文字。最后选中板块4中所有单元格，选择【格式】∣【边框和底纹】命令设置外边框为“无边框”。 (7) 板块5的制作。板块5是一段诗，同样可用【表格和边框】中的【绘制表格】按钮将其分为如图1.4所示的三部分，上部输入标题，下面左右对称地输入诗句，并设置字体、字号、颜色、行间距等格式。 图1.3 板块4局部示意图图1.4 板块5示意图 (8) 板块6的制作。板块6是竖排版，将光标移到板块6中，选择【格式】∣【文字方向】命令，打开如图1.5所示的【文字方向- 此时该板块内的文字均是竖排版。单击【绘图】工具栏上的【插入艺术字】按钮 的“艺术字”对话框中，选一个竖排样式，制作该板块的标题。完成后选中它，单击【格式】工具栏上的【居中】按钮，最后在其左侧输入文字，并设置文字的格式。最后效果参见图1。

北邮办公软件应用第二次阶段作业

. 分）道小题，共100.0一、单项选择题（共10 PowerPoint 中的______功能，可以设定每张幻灯片的播放时间。1. 使用幻灯片切换方式A. 幻灯片动画设定B. 排练计时C. 幻灯片母板D. 第三单元知识点: [C;] C; 学生答案标准答案: : [10] 试题分值: 10.0 得分: 提示: ______。2. 在PowerPoint 2003幻灯片放映过程中，清除绘图笔痕迹的快捷键是Enter A. Ctrl+E B. Ctrl+P C. E D. 第三单元知识点: [D;] 学生答案标准答案: D; : [10] : 10.0 得分试题分值: 提示: 菜单中设定。幻灯片播放时，幻灯片之间的切换效果在_______3. 在PowerPoint2003 A. 文件B. 工具C. 幻灯片放映 D. 窗口: 第三单元知识点[C;] : 标准答案: C; 学生答案[10] : 试题分值: 10.0 得分提示: 。PowerPoint2003在中要改变代表超级链接文字的颜色，下列正确的是_______4. A. 点击动作设置 B. 点击字符的格式化.. . 点击幻灯片放映C. 点击配色方案D. 第三单知识: [D;]D;学生答:标准答: [10]试题分:10.0 得: 提示: ______键。要中断幻灯片的放映过程可以直接按5.

Alt+F4 A. Ctrl+X B. End C. Esc D. : 第三单元知识点[D;] 学生答案标准答案: D; : [10] 得分: 10.0 : 试题分值: 提示 试图中，能看到整个演示文稿中幻灯片的排列顺序和前后搭配效果的视图是Powerpoint6. 下列。______ 幻灯片视图A. 备注页视图B. 幻灯片放映视图C. D. 幻灯片浏览视图知识点: 第三单元[D;] 学生答案D; 标准答案: : [10] : 得分10.0 : 试题分值: 提示 ________图表的标准类型中，共包含有图表类型。7. 在Excel 200310 A. 14 B. 15 C. 20 D. : 知识点第三单元.. . B;:[B;]标准答:学生答10.0 [10]得:试题分: :提 Excel 2003图表中，使用y轴作为。8. 在A. 分类轴B. 数值轴C. 函数轴D. 公式轴知识点: 第三单元[B;] B; 学生答案标准答案: : [10] 试题分值: 10.0 得分: 提示: Excel 2003中的分类汇总时，必须事先按分类字段对数据表进行。9. 当进行A. 高级筛选B. 自动筛选C. 查找排序D. 第三单元知识点: [D;] : : 学生答案D; 标准答案[10] : 10.0 试题分值: 得分提示: 时，系统自动打开的电子工作簿文件的文件名为。第一次打开Excel 200310. 1 A. 文档1 B. 未命名Book1 C. Sheet1

北邮《现代通信网》期末复习题(含答案)+阶段作业汇总

现代通信网-综合练习题 一、填空题 1. 所谓通信系统就是用电信号(或光信号)传递信息 的系统，也叫电信系统。 2. 通信网在硬件设备方面的构成要素是终端设备、 传输链路和交换设备。 3. 若按服务范围分，电话网通信网可分为本地网、 长途网和国际网。 ； 4. 通信网的基本结构主要有网形、星形、复合形、 总线形、环形及线形、树形。 5. 未来的通信网正向着数字化、综合化、智能化 和个人化的方向发展 6. 电话通信网通常由用户终端（电话机）、传输信 道和交换机等构成。 7. 我国电话通信网由长途电话网（长途网）和本地 电话网（本地网）两部分组成。 8. 二级结构的本地网，有分区汇接和全覆盖两种结 构。 < 9. 按组成路由的电路群的个数，路由可分为直达路 由和汇接路由两种。 10. 路由选择计划有固定选路计划和动态选路计划 两种。 11. 动态选路方法有时间相关选路（TDR）、状态相 关选路（SDR）和事件相关选路（EDR）三种。12. B-ISDN的业务分为两大类，分别是交互型业务和 分配型业务。 13. B-ISDN的信息传递方式采用异步转移模式（ATM）。< 14. ATM交换包括VP交换和VC交换。 15. ATM协议参考模型的三个平面包括用户平面、控 制平面和管理平面。 16. ATM交换的缓冲排队方式有输入缓冲排队方式、 输出缓冲排队方式和中央缓冲排队方式。 IP协议是IP网络的基础与核心。 18. 宽带IP城域网的结构分为核心层、汇聚层和接入 层三层。 19. 路由器按位置划分有核心路由器和接入路由器。 20. 接入网由业务节点接口(SNI)和用户网络接口 (UNI)之间的一系列传送实体(如线路设施和传 输设施)组成，为供给电信业务而提供所需传送 承载能力的实施系统。 21. 接入网的业务节点接口主要有两种，模拟接口（Z 接口）和数字接口（V5接口）。 22. 根据传输设施中是否采用有源器件，光纤接入网 分为有源光网络 (AON)和无源光网络 (PON)。23. 无源光网络（PON）的拓扑结构一般采用星形、 树形和总线形。 - 24. 无线接入网可分为固定无线接入网和移动无线 接入网两大类。 25. 无线局域网（WLAN）是无线通信技术和计算机网 络相结合的产物。 26. 信令网由信令点（SP）、信令转接点（STP）和 信令链路组成。 27. 三级信令网由高级信令转接点（HSTP）、低级信 令转接点（LSTP）和信令点（SP）三级构成。28. 我国信令网是由长途信令网和大、中城市本地信 令网组成。 【 29. 我国数字同步网的基准时钟有两种：全国基准时 钟（PRC）和区域基准时钟（LPR）。 30. TMN主要从三个方面界定电信网络的管理：管理 层次、管理功能和管理业务。 31. 我国电信管理网的网络结构一般也分为三级，并 且在各级网管机构设置该级的网管中心，即全国 网网管中心、省级网网管中心和本地网网管中心。 32. 没有自环和并行边的图称为简单图。 33. 一般有两种距离测度方法，即欧氏距离测度和矩 形线距离测度。 ： 34. 具有n个点的树共有 n-1 个树枝。 35. 排队系统的基本参数包括：顾客到达率、服务员 数目和服务员服务速率。 36. 通信网络规划按时间跨度可分为长期规划、中期 规划和近期规划（滚动规划）。 37. 通信业务预测的内容主要包括用户预测、业务量 预测和业务流量预测。 38. 随着网络规模的不断扩大，局所采用“大容量、 少局点”的布局已显得十分必要。 $ 39. 用户环路的配线方式有直接配线、复接配线和交 接配线。 40. 两交换局间中继路由种类主要由费用比和局间 话务量确定。 二、单项选择题 1. 构成通信网的核心要素是（C）C 交换设备 2. 通信网的下列基本结构中可以采用自愈环的是（C） C 环形网 . 3. 响度、清晰度和逼真度是用来衡量电话通信网的（B）B 传输质量 4. 我国电话网现在采用的等级结构为（B）B 三级 5. 我国在二级长途网上采用选路方式为D）动态无级 6. 话务量不允许溢出的路由为（D） A 低呼损直达路由C 基干路由 D A和C 、 7. 电子邮件属于（B）B 消息型业务 8. ATM网中VC交换是（B）B VPI值、VCI值均改变 9. 下列关于ATM的描述中，不正确的是（C） C ATM网中，要进行逐段链路的差错控制和流 量控制 10. 二层交换机的特点是（A）交换速度快，控制功 能弱 ： 11. 路由器可以实现协议转换的层次为（D） D 物理层、链路层及网络层 12. 下面所列接入网接口中，不属于用户网络接口的

办公软件高级应用教学大纲

办公软件高级应用教学 大纲 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

《办公软件高级应用》教学大纲适用专业：全院各专业课程性质：必修 总学时数：72 其中实验学时：36 开课学期：2 大纲执笔人：大纲审核人： 一、课程的性质 本课程的主要教授对象是学院所有专业的学生，它是一门公共必修课程，该课程是让学习者在已经学习了《计算机应用基础》课程的基础下，来进一步学习Office办公软件的高级应用，了解掌握三个领域（Word、Excel、PowerPoint）的深层次知识。本课程着重于办公软件Office的应用，强调了实用性和可操作性，也强调了知识性和系统性。其任务是使学生更进一步的掌握Microsoft Office套装软件的熟练运用，提高计算机的实际操作能力。 二、教学目标 随着日常工作信息化程度的日益提高，文档、数据处理已经成为高校毕业生应当具备的一项基本技能。开设《办公软件高级应用》课程，主要目的是让学生能够与时俱进地在实际办公环境中开展具体应用，更贴近岗位实际应用操作，让学生掌握更加专业、娴熟的办公技能和具备较强的信息处理能力，增强学生职场竞争力，为培养适应我省经济社会发展需要的高素质应用技能型人才奠定基础。使学生掌握Office办公软件的高级操作和应用，在已学的计算机知识下，能更进一步的去提高自身的计算机操作能力和办公软件综合运用能力。 三、课程教学学时分配与结业标准

四、课程教学内容 第一章计算机基础知识（4学时） 1、课程内容 ⑴计算机的发展简史。 ⑵计算机的特点及应用。 ⑶计算机系统的组成。 ⑷微型计算机及操作系统。 ⑸计算机的基本工作原理。 ⑹计算机内部表示信息的方法。 ⑺多媒体技术。 ⑻信息安全及计算机病毒。 ⑼程序设计与程序设计语言。 2、重点、难点 ⑴教学重点：微机系统构成 ⑵教学难点：数制和信息编码 3、基本要求 ⑴了解计算机的发展史、硬件配置、外部设备的使用方法及软件系统的基本概念。 ⑵理解计算机中数制和编码的特点、二进制、八进制、十六进制的进位、位权的概念 ⑶理解和掌握微型计算机的系统构成。 (4) 掌握二进制、八进制、十六进制间的转换规则及方法。 第二章 Word 2010高级应用（20学时） 1、课程内容 （1）认识 Word 2010 (2) 导航窗口 （3）长文档编辑 （4）域 （5）宏 （6）邮件合并

北邮远程光网络第三次阶段作业

一、单项选择题（共20道小题，共100.0分） 1.主要是用来为用户提供具体接入手段的。 A.通道层 B.汇聚层 C.接入层 D.核心层 知识点: 第6章 学生答案: [C;] 标准答 案: C 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 2. 3.(错误) 主要完成城域网内部信息的高速传送与交换，实现与其他网络的互联互通。 A.通道层 B.汇接层 C.接入层 D.核心层 知识点: 第6章 学生答案: [B;] 标准答 案: D 得分: [0] 试题分 值: 5.0 提示: 4.宽带城域网分为核心层、汇聚层和。 A.通道层 B.接入层 C.复用段层

D.应用层知识点: 第6章 学生答案: [B;] 标准答 案: B 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 5. 6.根据网络范围的大小，目前计算机网可分为局域网、和广域网。 A.城域网 B.交换网 C.分组网 D.广播网 知识点: 第6章 学生答案: [A;] 标准答 案: A 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 7. 8.IP与SDH技术的结合是将IP分组通过直接映射到SDH帧。 A.LCAS B.PPP C.HDLC D.GFP 知识点: 第6.3章 学生答案: [B;] 标准答 案: B 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 9. 10.IP over SDH也称为。 A.WDM B.OA C.OTU

知识点: 第6.3章 学生答案: [D;] 标准答 案: D 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 11. 12.MSTP中，在以太网和SDH间引入一个中间的来处理以太网业务的 QoS要求。 A.通用成帧过程 B.智能适配层 C.链路容量调整方案 D.多协议标签协议 知识点: 第7章 学生答案: [B;] 标准答 案: B 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 13. 14. 是适用于分组数据类型的帧映射GFP，它是GFP所定义的映射模 式之一。 A.GFP-T B.GFP-R C.GFP-H D.GFP-F 知识点: 第7章 学生答案: [D;] 标准答 案: D 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 15. 16. 是一种先进的数据信号适配、映射技术。 A.GFP

办公软件实训总结汇报

精心整理 办公软件实训总结汇报 一、实训目的： 通过对java 语言、sql 数据库的应用以及sql 语言的复习和锻炼，并且通过使用MyEclipse 开发平台设计管理项目，以达到充分熟悉开发平台及应用设计。同时掌握并实践软件项目设计规范及其开发流程：需求分析、概要设计、详细设计、代码编写等，以便提前适应软件公司开发流程、环境和工作要求。 1. 2. 3. 4. “的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在专业认识周到中所讲的，都是课本上没有而对我们非常有实际意义的。这又给我们的实训增加了浓墨淡彩的光辉。我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中，我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中的各个成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每一个成员的意见，是我们的组合达到更加完美。 这次实训除了让我明白工作中需要能力，素质，知识之外，更重要的是学会了如何去完成一个任务，懂得了享受工作。当遇到问题，冷静，想办法一点一点的排除障碍，到最后获取成功，一种自信心就由然而生，这应该就是工作的乐趣。有时候不懂的就需要问别人了，虚心请教，从别人的身上真的能学到自己没有的东西，每一次的挫折都会使

我更接近成功。还有学会了在工作中与人的合作与交流，同乐同累，合作互助，这是团体的精神，也是必须学习的东西。 经过之前的学习，对程序设计有了一定的认识与理解。在校期间，一直都是学习理论知识，没有机会去参与项目的开发。所以说实话，这次实训，软件项目开发对我来说是比较抽象的，一个完整的项目要怎么分工以及完成该项目所要的步骤也不是很明确。而经过这次实训，让我明白了一个完整项目的开发，必须由团队来分工合作，并在每个阶段中进行必要的总结与论证。 一个完整项目的开发它所要经历的阶段包括：远景范围规划和用例说明、项目结构和风险评估、业务功能说明书、详细设计说明书、代码实现、测试和安装包等等。一个项目的开发所需要的财力、人力都是很多的，如果没有一个好 “ 努力。 真正的学到了学以致用，更学到很多做人的道理，对我来说受益匪浅。我意识到自己知识的缺少，这激励我在以后的学习、工作、生活中要不断了解信息技术发展动态以及信息发展中出现的新的技术。 除此之外，我还学到了如何与人相处，如何和人跟好的交流，我们组成一个团队大家一起开发一个项目，大家的交流沟通显得尤为重要，如何将自己的想法清楚明白的告诉队友，如何提出自己想法的同时又不伤害其他的队友的面子，这些在我的实训生活中都有一些体会。可是说，第一次亲身体会理论与实际相结合，让我大开眼界。也是对以前学习的一个初审吧，相信这次实训多我以后的学习、工作也将会有很很大的影响，在实训的这段时间里这些宝贵的经验将会成为我以后工作的基石。 作为即将毕业走出校园的学生，经过3年的在校学习，对程序设计有了一些基本的理性的认识和理解。在校期间一直忙于理论的学习，没有机会也没有经验来参与我们项目的开发，所以在实习之前软件按开发对我来说是非常抽象

办公软件office实训计划

办公软件office实训计划 办公软件office实训计划 办公软件实训计划 一、实训目的 教学实习是教学工作的重要环节，是课堂理论教学法的检验和延续，是培养学生实践技能的重要场所。通过本门课程的实习，使学生能够： 1．理论知识运用到实际操作中，使学生将理论与实践相结合，加深对理论的理解。 2．通过实际操作，使学生掌握一定的操作技能，能认真、细致、准确的操作。 3．通过实践过程，培养学生独立思考、独立工作的能力。二、实训要求 为了确保实训顺利进行，圆满成功，培养同学们良好的习惯，增强修养，提高个人素质，特制定如下实训要求： 1．严格遵守机房管理要求，穿鞋套方可进入机房。 2．实训安全第一，严防意外伤害，按规定操作，不准带电插拔仪器设备。3．实训室内禁止饮食，禁止吐痰，严禁吃口香糖。 4．禁止在实训室内喧哗、嬉戏、争斗，保持安静，轻声讨论。 5．注意个人职业形象，衣冠整齐,女生不能披头散发、不穿超短裙（裤）和吊带衣（裙）；男生 衣服扎腰，不穿短裤、拖鞋。 6．不准恶意破坏仪器设备，设备若有损坏及时向指导老师报告。 7．不准无故旷课、迟到、早退；若有特殊情况，需事先请假，征求许可。8．旷课3节，实训成绩不及格，3次迟到算旷课1节。

9．每一个实训时间内，不允许随便离开实训室，若确有急事，需征得指导老师同意方可离开。 10．实训结束后，整理复原仪器设备、桌椅，清洁四周环境，待检查后，方可离开。 11．按规定时间、规定格式上交实训报告及实训作品。三、实训进度安排（一）办公软件实践 实训项目实训时间12周课程实训内容操作系统应用文档处理基本操作13周文档处理的综合操作数据表格处理的基本操作14周办公软件案例实训16周15周数据表处理的综合操作录入技能应用演示文稿的制作办公软件的联合应用桌面信息管理程序应用17周桌面信息管理程序应用综合训练合计 四、实训内容：办公软件案例实训大纲（一）、操作系统应用 1、掌握文件和文件夹的管理； 2、熟悉WINDOWS的工作环境设置； 3、熟悉系统的设置与优化。（二）、文档的基本操作1、掌握设置文档编排格式；2、学会设置文档页面格式，；3、熟悉文档的插入设置； 4、掌握表格的制作与编辑。（三）文档处理的综合操作1、学会创建模板及样式应用； 2、掌握创建主控文档、子文档，学会生成目录； 24课时2222422313、掌握邮件合并操作；4、熟悉插入题注、批注设置。（四）数据表格处理的基本操作 1、掌握数据表格的环境设置与修改，表格格式设置； 2、知道数据、文档和修订与保护方法； 3、熟悉图表的插入与修改； 4、掌握数据的管理和分析。（五）数据处理的综合操作1、理解模板的运用； 2、灵活使用FV和PMT函数进行计算； 3、熟悉图表的插入与修改；

北邮应用文写作阶段作业一

、多项选择题（共20道小题，共100.0分） 1. 议案按照内容可以分为 ________________ 等种类。 A. 法律案 B. 预算案 C. 重大事项案 D. 机构设置案 E. 人事任免案 知识：第四章国家行政机关公文写作 学生答 案： [A;B;C;D;E;] 得分： 试题分 ⑸值： 5.0 提示: 2. 3. 议案的特点包括_____________________________ 等。 A. 制作主体的法定性 B. 内容的特定性 C. 时限性 D. 形式的艺术性 知识点：第四章国家行政机关公文写作 学生答 案： [A;B;C;] 得分：⑸试题分值：5.0 提示: 4. 5. 命令具有______ 等特点 A. 向下行文 B. 严格的作者限定 C. 强制性 D. 指挥性 E. 法规性 知识点：第四章国家行政机关公文写作 学生答 案：[A;B;C;D;E;]

得分： [5] 试题分 值：5.0 提示： 6. 7. 命令包括 等种类。 A. 公布令 B. 任免令 C. 嘉奖令 D. 行政令 E. 特赦令 8. 9. 应用文的语言应符合 ________________________ 等要求。 A. 准确 B. 花哨 C. 简明 D. 丰富 E. 庄重 知识： 第二章应用文与作基本知识 学生答 案： [A;C;E;] 得分： [5] 试题分值：5.0 提示: 10. 11. 应用文结尾常见写法有 _____________________ A. 言外之音 B. 自然结束 C. 提出请求 D. 指出方向 E. 提出要求 知识点：第二章应用文写作基本知识 知识点: 第四章国家行政机关公文写作 学生答 案： [A;B;C;D;E;] 得分： 试题分 值： 提示： 5.0

应用办公软件-试卷(含答案)

大学网络教育考卷（A 卷） (20年至20学年度第学期) 考试时间年月日(120分钟)课程应用办公软件教师签名_____ 一、选择题(单选)(每题2分，共60分) 1.现在常用的Office 办公软件，是哪一个公司开发的软件。（????） A 、WPS B 、Microsoft 姓名__________________专业名称__________________ 班号________________学号__________________教学中心_________________ ………………………………………密………………………………………封……………………………线………………………………………

7.计算机的操作系统是（????）。 A、计算机中最重要的应用软件?????? B、最核心的计算机系统软件 C、微机的专用软件???????????????? D、微机的通用软件 8.在PowerPoint演示文稿中，将一张“标题和文本”幻灯片改为“标题和竖排文本”幻灯片， A、背景 B、对象 9.在 A C 10.将 A、 B C、 D 11.退出 A、单击“文件”菜单中的“关闭”命令 B、单击文档窗口上的关闭窗口按钮“×” C、单击“文件”菜单中的“退出”命令 D、单击Word窗口的最小化按钮． 12.在Word中利用（）可以使文本快速进行格式复制。 A、格式菜单 B、格式刷 C、复制命令 D、段落命令13.在Word中，以下说法正确的是（）。 A、word中可以将文本转换为表，但表不能转换为文本 B、word中可将表转换为文本，但是文本不能转换为表 C、word中文字和表不能互相转换 D、word中文字和表可以相互转换 14.在Word文档编辑状态，假设被编辑文档中的文字 B2，B3六 。 C、取消 D、拼写检查 18.Excel默认的工作表名称为（）。 A、Book1 B、工作表1 C、Sheet1 D、图表1 19.在Excel中，函数SUM（A1：B4）的功能是（）。 A、计算A1+B4

办公软件实训总结报告

办公软件实训总结报告 转眼间实训过去已有一段时间，之前的兴奋、喜悦如今已经让我熟悉，在实训的每一天都会让我有成为一名真正的财富者拥有的冲动。也许，在这期间不一定会让一个人有着翻天覆地的变化，但变化就是这样一点一点产生的。通过这一期的实训，虽然倍感折磨，但是收获却是很大的，学习中我不但有了学习成果的喜悦，而且自己也日渐成熟，有种说不出的喜悦。 在实训的过程中，我深深的体会到了自己在专业知识方面的的欠缺和不足，也意识到了自己作为计算机软件专业的学生，要想在以后的职业中崭露头角，除了要有过硬的理论知识，健康的体魄之外，还必须具备良好的心理素质，是自己在以后的途中无论经历什么样的困难，都立于不败之地。通过实训老师的课堂讲解与企业文化标准的培训，使我加深了对自己专业的认识，从而确定自己以后的努力方向，要想在短暂的实训时间内尽多的学到东西，就需要我们跟老师或同学进行良好的沟通，加深彼此的了解，只有我们跟老师多沟通，让老师更了解我们，才能更真切的对我们进行培训工作。由此，班级的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学来专业知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在专业认识周到中所讲的，都是课本上没有而对我们非常有实际意义的。这又给我们的实训增加了浓墨淡彩的光辉。我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中，我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中的各个成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每一个成员的意见，是我们的组合达到更加完美。 这次实训除了让我明白工作中需要能力，素质，知识之外，更重要的是学会了如何去完成一个任务，懂得了享受工作。当遇到问题，冷静，想办法一点一点的排除障碍，到最后获取成功，一种自信心就由然而生，这应该就是工作的乐趣。有时候不懂的就需要问别人了，虚心请教，从别人的身上真的能学到自己没有的东西，每一次的挫折都会使我更接近成功。还有学会了在工作中与人的合作与交

办公软件实训报告

天津职业技术师范大学TIANJIN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY AND EDUCATION 办公软件实训报告 学院：经济与管理学院 专业：电子商务 班级：电商0901班 学号：10A10090101 姓名：陈明堃 指导老师：王光第老师 二零一二年六月

第一部分操作系统应用 1、建立考生文件夹 打开系统，在C盘创建考生文件夹，命名为090101。 2、添加字体 打开控制面板——字体——点击“文件”安装新字体——找到字体——确认安装 3、添加输入法 打开控制面板——区域与语言选项——语言——点击“详细信息”——添加——找到双拼输入法——点击“确认”添加 第二部分文字的录入与编辑 1、新建文档 在word先建一个文档命名为A1.doc，保存在文件夹090101 2、录入文本与符号 按照[样本A2-1]录入文字、符号、字母。 ★教育部与天津市共建天津职技师大★ 张高丽袁贵仁黄兴国出席签字仪式 ‖本报北京3月7日讯（记者杨晨光）教育部、天津市人民政府共建『天津职业技术师范大学』协议签字仪式今天在京举行。中共中央政治局委员、天津市委书记张高丽出席签字仪式。签字仪式前，双方进行了工作会谈。教育部部长

袁贵仁、天津市市长黄兴国出席会谈。 教育部副部长鲁昕、天津市副市长张俊芳代表双方签署协议。教育部、天津市有关负责同志出席签字仪式。 《中国教育报》2012年3月8日第1版※ 3、复制粘贴 将0901文件夹中的B2-1复制到A1文件。 温州市教育局与天津工程师范签订教育合作协议昨天，温州市教育局与天津工程师范签订教育合作协议，并举行“天津工程师范华东地区师资培训基地”授牌仪式。 依照协议，今后温州将组织具有副高级及以上职称的职业学校主体专业学科带头人，作为访问学者到天津工程师范研修学习；组织中职骨干教师、学校领导、教育行政干部到天津工程师范进行培训学习；组织职业学校骨干教师报考天津工程师范的在职硕士学位研究生；每年资助30名中职学校优秀毕业生，就读天津工程师范本科相关专业，毕业后实行定向安排就业；每年组织中职学校组团到天津工程师范召开专场招聘会，招聘优秀毕业生到温就业。 3、查找替换 将B2-1中的“天津工程师范”替换为“天津职业技术师范大学”。 第三部分文档的设置与编排 1、打开B3-1文档进行以下设置。 1）设置字体：将第一行设置为隶书，第一段设置为楷书，“学校历史”为华文新魏，最后一段为仿宋。