初一思想品德生活中有是非善恶

教学背景：本教学案例适合义务教育阶段山东人民出版社初中学生使用。

教学课题：初一思想品德上册第十七课“看社会辨是非”第一框“生活中有是非善恶”

教材分析：

第一框“生活中有是非善恶”，是由“生活中的是非善恶”和“是非善恶对个人和社会的影响”两个层次构成。两个层次通过生活中鲜为人知的鲜活的事例，让学生明白社会中充满了真、善、美，同样也存在着假、恶、丑。明确是非善恶现象对个人和社会的影响，能够做到全面、客观的认识社会生活。

教学方法：

小组合作交流法、榜样启迪法、短剧表演法。

教学过程：

情境导入：

生观看公益广告视频《给妈妈洗脚》https://www.wendangku.net/doc/aa17441916.html,/b/6327813-1422006695.html)和明星偷税漏税大曝光视频https://www.wendangku.net/doc/aa17441916.html,/v/b/22412126-1444889100.html。

思考：视频反映了现实生活中的什么现象？

生：反映了现实生活中的真善美和假恶丑现象。

师：对啊！我们生活的世界是绚丽多彩的，又是纷繁复杂的。生活中是与非、善与恶、美与丑往往交织在一起。面对生活中的是非善恶，我们应怎样判断、辨别呢？这就是我们今天要学习的内容。

（多媒体显示课题：生活中有是非善恶）

师：同学们让我们一起来看多媒体课件，明确今天的教学目标及教学重难点吧！

生看课件明确教学目标及教学重难点。

教学目标：

情感、态度、价值观目标：客观、全面地认识社会生活中充满了真、善、美，也存在着假、恶、丑；树立正确的是非观，追求真、善、美，抨击假、恶、丑。

能力目标：提高辨别“是非善恶”的能力，能够注意观察社会生活，从中分辨“是非善恶”；培养辩证思维能力，能够初步全面、客观地评价人和事。

知识目标：知道生活中有“是非善恶”，树立正确的“是非善恶观”，了解“是非善恶”对个人和社会造成的不同影响。教学重难点：“是非善恶”对个人和社会的影响。中学生明辨是非的标准不明确，辨别是非的能力较差。教学中让学生明确是非善恶对个人和社会的影响，从而提高其明辨是非的能力，走好人生的每一步。

【课前预习案】

课件导入：

1、课前观察和搜集生活中有关真善美和假恶丑的事例。

2、看一看这些事例对个人和社会有什么影响?

生课前搜集整理材料，准备课堂展示。

【课内探究案】

环节一：透视生活（课件展示）

列举生活中的1、真善美现象：

2、假恶丑现象：

生明确内容后，分组讨论生活中的真善美和假恶丑现象，并派代表展示，其他组员补充。

师图片展示：

小结：生活中充满了真、善、美，但也有假、恶、丑。只要我们留意，就会发现生活中的是非善恶。

感动中国人物点击:

刘伟：用灵魂演奏生命音符

感动中国2012十大人物刘伟

【主要事迹】

刘伟10岁时因事故而被截去双臂。他19岁学习用脚弹钢琴，23岁登上维也纳金色大厅舞台。

当一名职业足球运动员是刘伟的青葱梦想，但10岁那年的一次触电事故，不仅让他失去了双臂，更剥夺了他在绿茵场奔跑的权利。

耽搁了两年学业，妈妈想让刘伟留级，他死活不干。在家教的帮助下，刘伟利用暑假将两年的课程追了回来，开学考试，他拿到班级前三名。重回人生轨道的刘伟，一直对体育念念不忘，足球不行，那就改学游泳。12岁那年，他进入北京残疾人游泳队，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。

“在2008年的残奥会上拿一枚金牌。”刘伟跟母亲许诺。谁知厄运又来纠缠，过度的体能消耗导致免疫力下降，他患上了过敏性紫癜。医生警告说，必须停止训练，否则危及生命。无奈之下，刘伟与游泳说再见，走进了后来带给他成功的音乐世界。

练琴的艰辛超乎了常人的想象。由于大脚趾比琴键宽，按下去会有连音，并且脚趾无法像手指那样张开弹琴，刘伟硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法。每天七八个小时，练得腰酸背疼，双脚抽筋，脚趾磨出了血泡。三年后，刘伟的钢琴水平达到了专业七级。

孟佩杰：恪守孝道的平凡女孩

感动中国2012十大人物孟佩杰和养母

【主要事迹】

命运对孟佩杰很残忍，她却用微笑回报这个世界。五岁那年，爸爸遭遇车祸身亡，妈妈将孟佩杰送给别人领养，不久也因病去世。在新的家庭，孟佩杰还是没能过上幸福的生活，养母刘芳英在三年后瘫痪在床，养父不堪生活压力，一走了之。

在同学们的印象中，孟佩杰总是来去匆匆。她每天早上六点起床，替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂早饭，然后一路小跑去上学。中午回家，给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单……有时来不及吃饭，拿个冷馍就赶去学校了。晚上又是一堆家务活，等服侍养母睡觉后，她才坐下来做功课，那时已经九点了。

2009年，孟佩杰考上了山西师范大学临汾学院。权衡之下，她决定带着养母去上大学，在学校附近租了间房子。大一那年暑假，孟佩杰顶着炎炎烈日上街发广告传单，拿到工资后的第一件事就是买养母最爱吃的红烧肉。“我只不过做了每个女儿都会做的事。”不少好心人提出过帮助，都被孟佩杰婉拒了，她坚持自己照顾养母。孟佩杰的毕业愿望是当一名小学老师，安安稳稳，与养母简单快乐地生活。

师：上述两则材料展示的是生活中的什么现象?

生：这都是我们生活中的真善美现象，都是值得我们青少年学习的榜样。

师结：这些就属于我们生活中的真、善、美现象，这类现象具有较强的感染力和影响力，能够起到净化人们心灵的作用，激起人们对美好事物的向往和追求，促使人们在日常学习、工作和生活中，加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑，从而有利于形成良好社会风尚。

揭露现实：

观看视频一：《贪污受贿的局长》https://www.wendangku.net/doc/aa17441916.html,/v/2011/4/content_489238.shtml

观看视频二：《黑出租车，打车不打表》https://www.wendangku.net/doc/aa17441916.html,/programs/view/LgHFjrLWfkU/

联系课本内容，思考并回答本片背后隐藏着的假恶丑现象以及给个人和社会带来的危害。

生观看视频体会这些视频背后所体现的假恶丑现象及背后所隐藏的危害。

师结：这些属于生活中的假、恶、丑现象，这些现象对社会公共生活和社会发展带来消极影响，危害社会秩序，败坏社会风气；对社会生活中的每个人也都会产生不利的影响，会使一些人价值观发生扭曲，铤而走险，违法犯罪。这些消极现象的存在更是给正在成长的未成年人带来不可忽视的负面影响，腐蚀未成年人的心灵，致使少数未成年人精神空虚，行为失范，有的甚至走上了违法犯罪的歧途。

环节二：我是大明星

以小品的形式，简单展示生活中的真善美和假恶丑现象。

生明确内容后，分组准备并以小品的形式展示所表达的内容。并分别用形体语言展示各自所表达内容对个人和社会所产生的影响。

附：学生课堂表演图片“孝敬父母”或“贪污受贿”

教师及时点评归纳，告诫学生自觉发扬社会生活中的真善美现象，坚决抵制假恶丑现象。

环节三：收获平台

通过对本节课的学习，同学们对生活中真善美和假恶丑一定有了更深的认识，请你用自己喜欢的形式表达出来（可通过散文、诗歌、绘画、歌唱等形式）。

生结合本节所学，采取不同形式展示自己的收获。

【课后拓展案】

课后利用网络、电视等媒体资源，收集真善美、假恶丑的事例，思考、总结后发出积极倡议，弘扬真善美，抨击假恶丑现象。让我们赖以生存的世界更加美好。

教学反思：

1、在环节一的教学中，通过老师、学生准备的相关事例、图片和感动中国人物事例简介等形式，激发了学生的直接经验，提升了学生的体验，使学生体会到真善美和假恶丑对个人和社会的影响，提高了学生辨别是非善恶的能力。

2、在环节二的教学中，主要通过小品表演的形式让生亲身体悟身边发生的真善美和假恶丑现象，自觉做到弘扬真善美，抵制假恶丑。

总之，在整个教学过程中，体现了以学生自主合作、教师导学点拨为主的教学思路，以图片展示、小品表演、展示才艺为重要手段，培养学生“乐学”、“会学”、“善思”、“能用”等宝贵的学习品质，锻炼了学生的自主学习、辨析、创新等多种能力。

最新人教版思想品德七年级下册知识点总结

七年级《思想品德》（下）期末 第一课珍惜无价的自尊 1.自尊的含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视侮辱。 它是一种健康良好的心理状态。 2.青少年自尊的特点 ①渴望表现自己；②关心自己的形象。③要求他人尊重自己。 3.自尊的表现 ①注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，赢得他人的尊重；②知耻是自尊的重要表现。 4知耻与自尊的关系： ①做人不能没有自尊②真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人③知耻是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。 4.一个人对待自己的缺点的正确态度是什么？ “金无足赤、人无完人。”一个人有缺点并不可怕，但关键是能够正确对待自己的缺点，并将缺点转化为优点。 6、（1）虚荣心的表现（原因）P8【（虚荣心是一种追求表面上荣耀光彩的心理，虚荣 心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是过分在乎他人的对自己的评价）】 （2）虚荣心的危害 ①不仅影响我们的学习、生活和工作甚至会走向偷盗、贪污等违法犯罪；②不利于我们的身心健康，甚至会产生嫉妒心理③影响家庭和谐和社会稳定；④影响人际关系和谐； ⑤得不到别人的尊重和欣赏。 （3）怎样克服虚荣心理？ ①全面认识自己，正确对待虚荣心与自尊，保持适度自尊心；②客观评价他人的议论，大胆暴露自己的优缺点；③全身心投入学习，把所有精力放到学习中来；④不过分追求名利 7、为什么要尊重他人？ ①我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然有责任去关注他人的自尊，维护他人的自尊;②尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要；（3）不尊重他人的人是不可能赢得他人的尊重；（4）为了自尊，我们也需要把他人的眼睛作为镜子，来更好的认识自己，人人彼此尊重，相互接纳，共同感受自尊的快乐；（5）在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点与误区，激励我们更加严格要求自己。 8尊重他人要做到哪些方面？（怎样尊重他人？） ①在日常生活中，尊重他人最基本的表现就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。②真正尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人；（3）尊重他人，要善于欣赏、接纳他人；（4）不做有损于他人人格的事情。 9自尊的重要性(人为什么要自尊？? ①自尊是一种健康良好的心理状态②自尊是人人都需要的，是一个人应该具有的品质③

七年级思想政治下册期中测试题

七年级（下）人教版思想品德期中试卷 （命题作者：花东镇联安初级中学徐燕平） 第一卷（闭卷部分，共40分，15分钟完成） 学校 _________ 班级_____________ 姓名___________ 分数__________ 一、请你选一选（在下面的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将其字母填在题后 括号内）（每题2分，共22分）相信你一定能选对! 了领奖台，此时，小明的心里格外激动，这是因为：（） ①他的虚荣心得到了满足②他的自尊心得到了满足 ③他的成绩得到了他人的肯定④他缺乏自制力 A、①② B ②③④ C ①④ D②③ 2、孟子云：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”，这句古诗告诫我们：（） ①做人不可有耻辱感②不知羞耻，就永远不会有自尊 ③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的 A、①② B ②③ C ②④ D ①④ 3、下列事例不是依赖的是（） A 13岁的纤纤过着衣来伸口，饭来张口 B娟子每天早上都得父母叫她起床上学，否则她就会迟到 C蒙蒙遇到事情不能自己拿主意，人云亦云 D小明在决定自己重大事情时要征求父母的意见 4、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这句名言反映了（） ①自尊的人最看重自己的人格②一个人的高风亮节会随着环境的变化而变化

③自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气 ④为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但不可丧失人格，做有损人格的事 A、①③④ B、①②④ C ①②③ D ②③④ 5、清朝有位官员叫叶存仁，有一次一位手下趁夜色给他送礼，他严词相拒，并写下了“不畏人知畏天知”的千古警句，这表明：（） A、自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的 B、自我承认往往比他人和社会承认更重要 C、自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事 D、收礼被人知道后，有损自己的自尊 6、“我知道自己的实力，我知道自己肯定能进前三名，现在我跃进了13秒，证明了黄皮肤的中国人同样能够跑好短距离项目，我会告诉全世界：亚洲有我，中国有我”奥运冠 军刘翔夺冠后激动地说，从他身上我们可以看到（） A强烈的自尊 B 、坚定的自信C、顽强的意志D平稳的心态 7、支撑信心最重要的杠杆是：（） A、长处B成绩C实力D自尊 8、我国著名教育家陶行知先生说：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠 人靠天靠祖上，不算是好汉! ”陶先生的这句话要求我们（） A、依赖自尊 B、自立自强 C、自尊自信 D、自怜自爱 9、所有自强者都有一个共同的特点，这个特点就是：（） A、都有不平凡的个人经历 B、家庭都不是很幸福 C为了人生的目标执著追求D、每个人的成长都遇到了不可逾越的鸿沟 10、自强的航标，关键和捷径分别是：（） A、战胜自我理想扬长避短 B、理想扬长避短战胜自我 C扬长避短战胜自我理想D、理想战胜自我扬长避短

七年级上册思品期终试题及参考答案

（教科版思想品德）教学质量检测七年级 思 品 2014年1月 100分，90分钟完卷） 一、选择题 下面各题的四个答案中，只有一个最符合题意， 请你把它选出来填入对应的题号下面（每题2分，共50分）。 1. 北京景山学校的校训是“明理、勤奋、严谨、创新”；上海复旦中学奉行“博学而笃 志，切问而近思”的校训；天津南开中学以“允公允能，日新月异”为校训。这些学校的校训虽各有千秋，但有共同之处 ①是为了树立良好校风而制定的 ②要求全体师生共同遵守的行为准则 ③集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统 ④体现了学校的文化追求和精神风貌 A.②④ B.①③ C.①②③④ D.②③④ 2. 升入初中，同学们进入了新的学校，也面临着新的班集体。在新的集体，大家来自不 同的学校，彼此陌生，这使很多人会感到孤独，想念过去的同学。为此，我们应该 ①主动适应新的环境 ②主动熟悉新的同学 ③及早融入新的集体，主动为集体做些事情 ④沉溺于过去，避开新的同学 A.①②④ B.①②③ C.①④ D.②④ 3. 校规、校纪是为了维护学校的正常教学秩序，为了保证我们能在和谐、有序的环境里 学习和生活而制定的。作为中学生，我们要 ①认真学习校规，把它当作学校和社会对我们提出的新要求 ②严格遵守校规校纪，学会自我管理、自我约束 ③只要违反了校规校纪，就一定会受到法律的严惩 ④看到“人无完人”，有时轻微违反校规校纪是没关系的

A.①②③④ B.③④ C.①② D.①④ 4.成为中学生，我们有了新的身分、新的角色。这就要求我们在日常的学习和生活中， 在言行举止中，应该有全新的面貌。下面同学的看法符合这一要求的是 A.小军：如果我犯了错误，我要自觉地、独立地反思自己的言行，并自觉地控制自己的言行 B.小红：虽然我是中学生了，但还是未成年人，所以一切还要听老师和父亲的 C.小强：我已经长大了，自己的问题自己想办法解决，不需要别人的帮助 D.小明：在学习上我听老师的，在家里对父母的话可以左耳朵进，右耳朵出，因为自己已经是中学生了，已经长大了 5.“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”孟子的 这一劝导告诉我们，通向理想的道路只有一条，那就是 A.脚踏实地、全力以赴 B.锻炼身体、修炼精神 C.立足自身、不断变化 D.寻找机遇、不断追求 6.要做一个优秀的初中学生，必须掌握好适宜初中的学习方法。它包括“制定学习计划 ——课前预习——课堂学习——课后复习——课外作业——学业考试”几个部分。制定计划要注意的事项有 ①计划要明确具体②计划要切实可行 ③计划要体现自己的个性④计划要留有余地 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 7.每个人都有适合自己的学习方法，有的属“猫头鹰”型，晚上效率高；有的属“百灵 鸟”型，喜欢早上学习；有的则和小伙伴合作学习效率高。上述事实告诉我们 ①适合自己的学习方法才是最有效的学习方法 ②学习方法是多种多样的 ③我们应该照搬优秀同学的学习方法 ④学习方法因人而异 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 8.宋代诗人陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这说明 A.实践是另一种重要的学习方式和途径 B.社会生活和社会实践对我们的成长和发展具有同等重要的意义 C.参加社会生活和社会实践可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解 D.参加社会生活和社会实践可以很好地培养和锻炼我们的实践能力 9.文明高雅的娱乐和休闲方式有助于促进我们全面发展。下列属于文明娱乐方式的是 A.沉迷网络游戏 B.上网浏览刺激的画面 C.爱好游泳和摄影 D.热衷给同学起绰号 10.运动赛场上，竞争激烈，运动员们心态各异，有的心态平稳正常甚至超常发挥，有的

初一思想品德其中测试题

七年级思想品德期中测试题 （本试卷共三大题满分100分时间60分钟） 一、单项选择题。（2×10=20分） 1.有一个中学生，曾经因为外语学得不好，对学习外语逐渐失去了自信。老师对 他说：“你的基础差一点，先不和其他同学比，自己和自己比，有进步就是成功。”第一次他定的目标是得50分，经过努力得了51分。老师鼓励他说：“有进步，下次争取55分。”就这样，随着成绩的逐步提高，这个同学的自信心也增强了，终于跨进了中上等成绩学生的行列。这个同学的做法（） A.是正确的，他所选择的目标是适当的 B.是错误的，50分标准太低 C.是正确的，55分是这个同学的最高标准 D.是错误的，他一开始就应该和同学比 2.下列选项属于自信表现的是（）。 A.“某自幼熟读兵书，深知兵法，岂一街亭不能守？！” B.“你能把老师布置的这次全班演讲会组织好吗？”“能！” C.自我评价时，要以人为镜，拿自己的长处跟别人的短处比 D.在公共汽车上给老人让座，得到周围人赞许的目光时，感觉很自豪 3.西楚霸王项羽认为自己力能举鼎，有万夫不当之勇，不听文臣武将的劝谏，结 果四面楚歌，垓下大败，乌江自刎。项羽的失败启示我们（）。 A.人应自信，也应自卑 B.人应该有一定的自信心 C.人应该有一定的虚荣心 D.人应自信，但不可自负 4.当我们的某些可取之处受到他人肯定时，就会显得格外高兴；当做了好事受到集体和社会称赞时，心情就十分舒畅。这是因为（） A.我们的自尊心受到了肯定，得到满足 B.我们的虚荣心得到满足 C.我们对自己的认识取决于他人的看法和评价 D.这是一种自我认识 5.小强学习好，体育好，画画好，但是他人缘不好。他不是给同学起外号，就是对同学的表现说风凉话。这说明我们要想赢得他人的尊重，就要（） A、多加赞美他人 B、不断地夸耀自己 C、学会尊重他人 D、放弃自尊 6.我国画坛一代宗师徐悲鸿，早年在巴黎高等美校学习，他的才气赢得绘画大师达仰的喜爱，却也引起了一些人忌妒。一位法国学生指着他说：“别以为进了达仰的门就能当画家。”徐悲鸿不允许外国人侮辱自己的祖国和同胞，他严正怒斥并提出了挑战。1924年徐悲鸿的作品在巴黎引起了轰动。那位法国青年向徐悲鸿认错并赔礼。这件事说明（） A、法国青年缺乏自尊自信 B、徐悲鸿先生善于扬长避短 C、徐悲鸿先生把个人的自尊自信上升为集体、国家和民族的自尊自信 D、徐悲鸿先生能把握机会宣扬自己的知名度 7.语文课上，王力同学的作文写得很有新意，同学们不由自主地鼓起掌来。没想到他的兴趣越来越浓，后来在全国中学生作文比赛中获奖。这说明（） A.自信心只有在获得成功才能获得 B.只有他人给予积极评价才能获得 C.自信心是先天形成的 D.发现自己的长处是自信的基础 8.人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。自立就是（） A.自己的事情自己干 B.自己的事情分给大家做 C.别人的事情抢着干 D.事不关己，高高挂起

新版人教版七年级思想品德期中测试题

人教版七年级思想品德期中测试题人教版七年级思想品德期中测试题 一、单项选择（每题2分，共40分） 1、进入中学以后，我们站在一个新起点上。在这新起点上，我们的奋斗目标是（） A、努力学习，不断提高 B、认识朋友，愉快生活 C、以“我”为主，发展个性 D、相互了解，增加友谊 2、下列生命体中，最具有智慧的是（） A、植物的生命 B、微生物的生命 C、动物的生命 D、人类的生命 3、生命的价值在于（） A、奉献 B、幸福 C、健康 D、珍爱 4、“金无足赤，人无完人”给我们提示的道理是（） A、每个人既有缺点，也有优点 B、人的缺点和优点各占一半 C、有的人只有缺点，没有优点 D、有的人只有优点，没有缺点 5、学习中有苦也有乐，下列对学习的苦与乐的看法正确的是（） A、学习中既有苦，也有乐 B、学习中只有苦，没有乐 C、学习中只有乐，没有苦 D、学习是人生中最痛苦的事

6、决定青春的最重要的因素是（） A、年龄的大小 B、外在形象 C、心灵之美 D、心理状态 7、俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，其寓意是（） A、人与人之间要团结协作 B、人与人之间要相互信赖 C、人与人之间要相互关心 D、人与人之间要相互交流 8、青春期一般指的是（） A、10——17岁 B、10——15岁 C、10——19岁 D、10——13岁 9、青少年时期的主要任务是（） A、结识朋友，愉快生活 B、养成好习惯 C、锻炼身体，增强体质 D、学习知识，培养道德 10、对于青春期的变化，我们充满了好奇，在相互交流中，我们将体会青春成长的美好。为此（）是我们应遵循的基本原则。 A、彼此分享 B、彼此尊重 C、相互帮助 D、相互关心 11、青春期是人一生中身体发育的（） A、关键期 B、平稳期 C、危险期 12、对处于青春期的不同人来说身体的成长是（） A、同步的 B、具有差异性 C、同一的

七年级上册思想品德期末复习试题(带答案)

一、判断题（正确的在题后括号内划“√”，错误的划“×”，每题2分，共计20分） 1．成长中的友谊将使宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光。( ) 2．只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，才能在集体中快乐健康地成 长。( ) 3．人是万物之灵，人可以征服地球上其他所有的生 命。( ) 4．具有智慧是人类生命的突出表现。( ) 5．青春不在于年龄的大小，而于心境。( ) 6．保持心理健康有助于青少年身心在的协调发 展。( ) 7．情绪是个人的情感，与他人无关。( ) 8．我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情 绪。( ) 9．对待金钱，我们一定要取之有道，通过自己合法劳动与正当途径获得。( ) 10．避免盲目从众就要学会独立思考，提高自我控制的能 力。( ) 得分|

二、单项选择题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项的代号填入题后的 括号内。每小题2分，共计20分） 1．“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话的意思是( ) A一个优秀的集体要有共同目标。 B建成优秀班集体需要很多人。 C班集体成员人心各异，照样能成大事。 D只要人人都是学习尖子，就能建成优秀班集体。 2．地球上有许多生命与我们共同生存。科学家曾估计全球的生物物种共有150万。随着科学研究的深入，这个数字已经上升到3000万—5000万。相比而言，人类只是这众多生物物种中的一种，这说明A人类决定着生物物种的种类( ) B多彩的生命构成了缤纷的世界 C生命是无穷无尽的 D人类生命最重要 3．诗人歌德的“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值”的话说明( ) A只要自己有价值，就一定能给世界创造价值 B每个人生命的价值由自己是否喜欢决定 C为社会作贡献才更能体会自己生命的价值 D只要喜欢自己，就能给世界创造价值

初一思想品德月考试题

初一思想品德月考试题 （时刻为50分钟、分数为50分） 一、我观看、我了解。（共5分） 1、观看你周围的同学，看看人的生命的专门性表达在哪些方面？（至少举四例） 2、观看你周围的同学，回答你适应中学生活了吗？假如有不适应的地点，说出尽快适 应的方法。 二、我选择、我判定。（每小题2分，共20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1、人最宝贵的是生命，因为：A、生命是人们享受一切权力的基础。B、人类是生命的主宰。 C、人的生命和其他动物的生命不同，人的生命只有一次。 D、生命是制造有意义人一辈 子的前提。 2、下列做法能表达珍爱爱护生命的是：A、骑车路过一个十字路口，看见红灯赶忙停止。B、 放学回家的路上，遇到生疏人诱骗学会拒绝。C、遇到落水者，赶忙下水营救。D、外出游玩时，遇到意外损害能及时自救。 3、庄子说：“人一辈子天地间，若白驹过隙，突然而已”这句话的意思是：A、人一辈子专 门短暂，我们要珍爱他。B、人一辈子易老，生命的短暂使人们倍感他的可贵。C、人一辈子就象白驹那样漂亮。D、人一辈子充满了欢乐和苦恼。 4、实现人一辈子价值的重要途径是：A、要从干大事开始，小事不值得做。B、从日常生活 的点滴小事做起。C、不断地制造和奉献D、干好本职工作。 5、下列表达人一辈子价值的是：A、公交车内给老人、儿童让座。B、护送小学生或盲人过 马路C、主动为灾区群众捐款捐物D、自愿给病人献血。 6、在珍爱青春方面下列做法正确的是：A、树立奉献意识B、上网谈天。C、勤奋学习，提 高技能。D、在家中、在学校、在社会上努力作有益于他人的事。 7、李素丽，北京市公交总公司21路公共汽车售票员，。她自参加工作以来，十几年如一日， 在平凡的岗位上，把“全心全意为人民服务”作为自己的座右铭，真诚热情地为乘客服务，被誉为“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向导，病人的护士，群众的贴心人”。她的事迹说明了：A、生命的价值靠自己的实际行动实现B、高楼大厦是靠一砖一瓦从平地砌起来的，人一辈子的价值也必须一点一滴地制造C、生活中的小事，看似微不足道，却闪耀着奉献的光辉。D、干好本职工作是实现人一辈子价值的重要基础。 8、人们唱歌青春，颂扬青春，是因为：A、青春时代，是孕育理想、确立志向的最佳时期B、 是人一辈子最辉煌、最有成就的时期。C、是挖掘生命潜能，开发人一辈子聪慧的关键时期。D、是一个人的生命的春天。 9、初一（2）班的同学们最近召开了题为“制造生命价值与我的学习”的主题班会。同学们 各抒己见，讨论烈火，你认为下列同学的观点正确的是：A、小明说：“制造生命价值需要我们树立远大的理想，追求积极向上的人一辈子目标”。B、小红说：“要制造辉煌的人一辈子需要我们珍爱时刻，发奋学习，把握本领”C、小兵说：“我认为，我们今天的学习与制造生命价值没有多大关系”。D、小林说：“我认为，漂亮的青春需要一笔一笔描画，生命的价值需要一点一点去制造。 品德方面自立自强，关怀集体，尊敬老师，团结同学 学习方面认真学习，不偏科，成绩优秀 体育方面增强躯体素养，进展体育特长 心不大。C、目标的确立要全面，德智体全面进展。D、目标的确立要有层次，实现 的过程要循序渐进。 三、我明白得，我认识（共15分） 1、王选院士，男，1937年2月出生于上海市，1958年毕业于北京大学数学力学系。现 任北大方正技术研究院院长，方正控股董事局主席。王选院士长期致力于文字、图 形和图像的运算机处理研究，从1975年开始，研制国际上尚无商品的第四代激光照 排系统，应用自己的发明和创新成果开发汉字激光照排系统，实现了产品跨过式进 展。汉字激光照排系统以及后续的电子出版系统，取代了沿用上百年的铅字印刷， 推动了我国报业和出版业完全改造，形成了新兴产业，这类产品占据国内报业、出 版业市场901份额，海外华文报业市场801份额，制造了庞大的经济和社会效益。 阅读王选院士的事迹，你有何启发？（至少说出三点）

初一政治期中试卷及答案

初一思想品德期中试题 2017．4 (分值：50分时间：政史合场：100分钟) 注意：1．本试卷分第一部分选择题(第1—25题)和第二部分非选择题(第26—29题) 2．考生答题前，必须将自己的姓名、考试号用黑色或蓝色钢笔或圆珠笔填写在试卷答题卡的相应位置，再用2B铅笔将考试号、科目填涂在答题卡上相应的小框内。 第一部分选择题(25分) 注意：考生必须将所选答案的字母标号用2B铅笔填涂在答题卡上相应的题号内，答在试卷上无效。 一、单项选择题(20分) 1．世界上没有完全相同的两片树叶，也找不出没有任何差异的两个人。这句话表明A．生命具有独特性 B．人的生命源于自然 C．人的生命是宝贵的 D．生命具有多样性 2．青少年，风华正茂。作为一名中学生要珍爱生命、善待生命。以下行为不属于珍爱生命、善待生命的是 A．小王同学在上学路上从不闯红灯，不穿越马路隔离带 B．小张同学为了显示自己的成熟，经常喝酒、抽烟 C．文青同学从不去营业性歌舞厅、网吧 D．何义同学每天坚持做操、锻炼身体 3．随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份，言谈话语也开始有所顾忌和选择，这些都是 A．自尊的表现 B．自负的表现 C．虚荣的表现 D．自卑的表现 4．维护自尊需要 ①知廉耻②有度③尊重别人④反对自傲和虚荣 A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．①②④ 5．中文编辑软件“WPS”的创作者求伯君看到外国软件逐步占领中国市场，心里很不服气。他相信外国人能做到的事情，中国人也能做到，还可以做得更好。于是，他不惜代价投入到“WPS” 的开发研制中，终于获得了成功。这说明 A．成事需自信 B．自信就是要自视清高 C．自信就是对谁都不服气 D．自信能给人带来好运气 6．一个获得成功的人，首先是因为他有自信心。要扬起自信的风帆，就应该 ①制定切实可行的目标②勤奋努力，积累成功的经验 ③掩饰自己的缺点与不足④克服自卑 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 7．对于自卑的同学，下面最适合对他(她)说的一句话是 A．谦虚是美德，悠着点 B．学习好不好，全看你大脑 C．人怕出名猪怕壮，低调吧 D．今天若不行，明天还能行 8．下列做法能够体现对自己的行为和后果负责的是 A．煤矿发生安全事故，向外界隐瞒真相 B．企业发现问题后召回所有不合格产品 C．学生野炊时引起火灾，吓得迅速逃离现场 D．家长酒后驾车，肇事逃逸9．“心有所畏，行有所止”主要是要求我们 A．行为前完全预见 B．行为前正确选择 C．行为中自律与自控 D．行为后自省与承担10．陈某在无警察值班的十字路口驾车硬闯红灯，导致发生车祸，撞伤行人，自己也受了伤。这一事件说明 ①行为与后果具有一致性，有行为就会有后果②对他人不负责任也就是对自己不负责任 ③交通事故都要由汽车驾驶员承担责任④警察没有履行好自己的责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．2016年12月2日是全国交通安全宣传日，宣传主题为“社会协同治理、安全文明出行”。 江苏省各地通过开展广泛的宣传教育活动，让更多的人了解了交通安全知识，为社会营造了安全出行的健康氛围。作为中学生，我们应该 A．遵守交通规则，惩罚闯红灯行为 B．提高防范意识，远离危险骑车行为 C．遇到交通事故，做好自我保护，迅速离开 D．酒后不驾车，驾车不喝酒 12．我国未成年人保护法依法保护的对象是指 A．青少年 B．未满14周岁的中国公民 C．未满16周岁的中国公民 D．未满18周岁的中国公民 据统计，我国每年约有1．6万名中小学生非正常死亡，也就是说中小学生因意外伤害致死平均每天有40多人，差不多是一个班的学生在“消失”。据此回答13—14题： 13．上述材料说明中小学生 A．心理不成熟 B．生理不成熟 C．容易受到意外伤害 D．缺乏足够的社会经验14．上述材料警示我们中学生 ①要树立安全意识②要懂得正确自救和求救 ③要学会保护自己④需要特殊保护 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④ 15．在我国专门保护未成年人健康成长的法律有 ①未成年人保护法②预防未成年人犯罪法③义务教育法④教育法 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①② 16．为创建平安校园，学校制订了各类突发事件的应急预案并进行演练，加强校内体育器械检查，开展安全知识竞赛……这些措施体现了对未成年人的 A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护 17．初中生小刘因犯抢劫罪被判处有期徒刑2年。刑满后，法院对小刘做出“封存犯罪前科档案” 的决定。这种做法体现了对未成年人的 A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护 18．据调查，某市部分在校学生有被不法分子敲诈、勒索的经历。假如你遇到类似情况，正确的做法是 A．以牙还牙，以暴制暴 B．忍气吞声，自认倒霉 C．告诉老师、家长或拨打“110”报警 D．想办法凑钱给他们，息事宁人 19．下列对“未成年人沾染不良行为的危害”认识错误的是 A．会伤害人的身体，毒害人的心灵 B．一定会发展到违法犯罪行为 C．会使人无视法律尊严，危害他人和社会 D．会影响个人的进步和发展 20．未成年人有了不良行为要及时、有效矫治。矫治不良行为必须做到 ①用道德、法律来规范自己的行为②要明辨是非，主动避开诱因

2016七年级(上)期末思想品德试卷及答案

2016七年级（上）期末思想品德试卷及答案 一．单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的．每小题2分，共50分） 1．从小学进入中学，我们有了许多小学阶段从来没有过的新感觉，下列符合“新感觉”的最佳答案是（） A．指自身进入中学以后的全新感觉 B．指周围的人们对已经是中学生的“我们”所产生的不同于以往的看法 C．既指自身进入中学以后全新感觉，又指别人对中学生所产生的新看法．新要求 D．指自身进入青春期逐步成熟的感觉 2．有人说：“用‘分’来计算时间的人，比用‘时’来计算时间的人，时间多出59倍。”这句话告诉我们（） A．人们无法正确地把握时间B．应该让时光任意流逝 C．我们无法控制时间D．我们要珍惜时间 3．有资料表明，世界发达国家劳动力平均受教育年限早就达到12年以上，而我国劳动力平均受教育年限为8年，农业劳动力的受教育年限仅为4年，可见（） A．我国经济过于落后，教育基本没有发展 B．我国总体上人口素质偏低 C．我国必须要严格控制人口数量 D．要靠发达国家为我国培养人才 4．目前，在我们初中生这个群体中，逃学。中途辍学。弃学务工现象时有发生。他们的行为（） ①没有珍惜自己受教育的权利 ②没有履行自己受教育的义务 ③影响自己的成长 ④既没有珍惜受教育的权利，也没有履行受教育的义务。 A．①③B．①③④C．①②④D．①②③④5．今天，我们在学校读书，就是在享受法律赋予我们的（） A．受教育义务B．受教育权利C．上学的权利D．上学的义务6．随着年龄的增长，青少年的独立意识逐渐增强，并强烈地感到﹣﹣我长大了。长大了应该（） ①学会承担责任 ②主动学习 ③自立自强 ④独立完成作业。 A．②③④B．①②③④C．①②③D．①②④ 7．已经长大的我们，对于家长的一些看法不是很合理的要求，应该（） A．无力改变，逆来顺受B．理解沟通，和平解决 C．消极对待，阴奉阳违D．当耳旁风，不理不睬 8．李某因沉迷电子游戏而走上盗窃之路，告诉我们（） ①玩电子游戏有百害而无一利 ②玩电子游戏一定会走上犯罪的道路

初中思想品德(政治)试卷分析

初中思想品德考试分析表 一、概况 201x学年度第一学期期中初一政治教学情况调查测试已经结束，命题范围涉及初中政治七下的教研室规定的考试的内容。本次考试试卷满分为50分，考试时间为45分钟。 根据统计分析，情况大致如下 （1）平均分：46.2分； （2）班级之间成绩较均衡,差距1-2分左右。 二、主要成绩经验 1、判断题部分：主要考查对基本知识的掌握，得分率较高，只有4题出现错误，说明学生对基础知识的掌握得比较牢固。 2、选择题部分：对于基础知识的考查收到比较好的成效，可以看出学生对于书本知识较熟悉，对于曾经做过的题能较好地把握。 3、简答题部分：同样对于基础知识的考查收到比较好的成效，可以看出学生对于书本知识较熟悉并且能够有效利用复习提纲等复习资料，同时学生能基本掌握解题的方法。 4、综合探究题部分：对于没有接触过的新题型，学生有一定的应对能力 平时能把集体备课和团结协作落到实处，真正发挥了集体智慧的力量三、主要存在问题 （1）部分基础知识不牢固，细节易忽略：试卷无论题型怎么千变万化，无论背景材料多么新颖，最关键还要立足书本知识，判断题和选

择题总有一部分试题会考查学生对书本基础知识、细节的掌握情况。而本张试卷上为数不多的“送分题”有些学生的失分率仍然很高，如判断题的第5题，这个知识在书本的正文部分，而教师平时都会关注并反复跟学生强调，但有部分学生还是概念模糊，记忆不清。 （2）审题缺乏足够细心，题眼抓不准：部分选择题难就难在一些组合型选项的设置有很大的相似性和迷惑性，学生不能从背景材料中抓准有效信息，因而不能选择最佳答案。例失分较多的第12题主要是学生对漫画的内容没有真正理解到位；导致失分。 （3）解题能力薄弱，答题规范不严谨：简答题第20题，关于“结合材料谈谈在何祥美成为枪王的历程中，哪些方面对你的成长有帮助”，要求结合材料，这是教材知识和现实之间的迁移，不仅要求会应用，而且要求熟悉相关时政背景，言之无物，泛泛而谈，均不得分。 四、改进措施预设 1、以课本为中心，夯实双基：正所谓“题在书外，理在书中”，要使教学有实效，首先方向要正确，初一学生来说，关键还应立足书本，基础不实是学生失分的第一原因，如果对基本概念原理记不住，必将影响学生解题的准确性。越是基础的就越有区分度，培养能力、提高素质均离不开基础知识的理解和记忆。要帮助学生区分易混、易错概念，既要突出重点，又要全面细致，真正将基础知识落实到位；对原理的理解要准确简练，规范政治术语；在注重对基础知识的记忆训练的同时，还应加强领悟、运用。要系统深入的分析每一考点，在各个要点击破的基础上，再进行整体的归纳整理，最好让学生自己构建知

初一下学期思想品德期中试题

七年级第二学期期中检测题 一、单项选择题 1、走进青春期，便有一种长大的感觉。也许你还未曾察觉，我们身上那些变化：嘴唇上长出了细细的绒毛，个子长得越来越高，胸脯有了美丽的线条，声音变得又细又高。进入青春期后，我们发生了一系列明显的生理变化，面对这些变化，我们应该采取的心态是 A、过分激动 B、羞涩烦躁 C、产生恐慌心理 D、正确认识，以积极的心态接纳 2、进入中学时代，青春期开始了。青春期是我们生长的第二个高峰期，我们会惊喜地发现自己身上正在发生一系列变化，小女孩转眼间成了亭亭玉立的少女，小男孩正在变成充满阳刚之气的男子汉。下列选项中，对青春期认识错误的是 A、青春期是童年向成年过渡的时期 B、青春期并不是每一个人都必须经历的 C、青春期是人一生中身体发育的关键时期 D、青春期是青少年生理和心理上发生急剧变化的时期 3、爱美之心，人皆有之。无论自己的体态、容貌、生理机能如何，青少年都应努力追求美。因此，我们应该 A、只关注外在美，注重自己的仪表 B、把形体美和风度美放在第一位 C、在注重外在美的同时更注重内在美 D、提高自身的文化修养，因为这就是外在美 4、“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。”这句话给我们的启示是 ①男女之间应广泛交往②男女同学正常交往会培养和发展同学之间的真挚友谊③男女同学交往就一定能获得真挚的友谊④男女同学交往是必不可少的 A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③ 5、小美是班级的学习尖子，小提琴拉得非常好，但她几乎不和男生讲话。男生问她问题，她总是说：“你去问老师吧！”小美的这种做法属于 A、尊重对方 B、广泛交往Ｃ、自尊自重Ｄ、清高自傲 ６、英国作家、戏剧家萧伯纳走在街上，一个资本家见他长得很瘦，戏谑道：“一见到你，我就知道世界上正在闹饥荒。”而萧伯纳则从容地回敬：“一见到你，我也知道了世界上闹饥荒的原因。”萧伯纳是用（）方式控制自己的情绪的 Ａ、自我暗示Ｂ、自我激励Ｃ、心理换位Ｄ、幽默化解法 ７、毛泽东同志具有“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的革命乐观主义精神，这正是他领导红军战胜困苦、取得长征胜利的重要心理。这说明 A、情绪往往随个人机遇的变化而变化 B、不同情绪对激励个人智力发展产生不同的影响 C、积极情绪是激励人们战胜艰难困苦的推动力 D、消极情绪能够抑制人的活动能力 8、有一句名言说得好：“人受困扰，不是由于发生事实，而是由于对事实的观念。”因此当消极情绪出现时，我们应该 A、合理宣泄消极情绪 B、积极情绪对生活有益 C、积极情绪对人的身体产生积极作用 D、人的情绪是丰富多彩、复杂多变的 9、下列关于庸俗情趣的说法，不正确的是 A、庸俗情趣是缺乏远大志向、知识浅薄的表现 B、庸俗情趣是有利于身心健康、符合道德规范的情趣 C、庸俗情趣是不利于身心健康、不符合道德规范的情趣 D、庸俗情趣是使人精神空虚、碌碌无为甚至堕落的情趣 10、钱钟书先生在清华大学寓所养过一只猫，这只猫聪明而顽皮，很讨他的喜欢。小猫初次上树，不敢下来，钱老设法将它救了下来。小猫很有灵性，下来以后特意把前爪塔在钱老手腕上，表示感谢。它的这一举动令钱老高兴了好几天，从此对它更加宠爱。这个故事说明 A、文化修养水平高的人都喜欢养猫 B、生活中处处有情趣 C、钱钟书先生自尊自信 D、小猫很懂礼貌，也有人的心理 11、“你希望怎样对待自己，你就应该怎样对别人。”马克思的这句话告诉我们A、交往中，要注意把握分寸，不应过分随便 B、只有真诚相待，彼此尊重，交往相处才会自然顺畅，才能建立和发展真挚的友谊 C、应和更多的同学建立真挚广泛的友情 D、男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习效率。 12、“我很丑，可是我很温柔……一点卑微，一点懦弱，可是从不退缩”，台湾歌手赵传的这首歌告诉我们A、丑人的卑微、懦弱也是一种美B、在歌声中可以升华自己的情感 C、要勇敢地接受自己，科学地扬长避短 D、顺其自然，不必为缺憾费神费力 13、儿子早恋了。父亲知道后，一声不吭，将院子里那棵苹果树上所有未成熟的苹果摘了下来，儿子放学回到家，看见桌子上一筐筐未成熟的青苹果，很纳闷：这些果子又吃不成，摘了多可惜啊！父亲见儿子回来，就走出院子，拿起竹棍，“噼哩啪啦”地又敲起枣树上未熟的枣……“你现在把它们打光，秋天吃什么呀？”儿子终于忍不住问。“可是，这跟早恋又有什么关系呢？”父亲看看儿子静静地说。这则小故事启示我们 ①早恋就像人生大树上一个早熟的酸果，味道又涩又苦②早恋影响青少年的学习和生活，也容易使青少年受到伤害③青少年在交往时，应避免把交往的对象固定在某一个异性同学身上 ④青少年应该扩大自己的交往范围，以恰当的方式与异性同学交往 A、①②③④ B、①③④ C、①②③ D、②③④ 14、下列行为有利于男女同学之间建立真挚友谊的是 ①在与同学交往中，男生小明总能尊重女同学，做到热情大方，举止文明 ②女生小花对异性同学热情友好，以商量的口吻邀请男生一起爬山 ③男生小杰在女生面前经常出风头，说话总是过分夸张 ④男生小强在处理有关女生问题时，注意把握分寸，从不过分随便 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 15、初一学生小明由于经常帮助女生打扫卫生，有些流言蜚语总是烦恼着他，面对流言，他应该 ①不去理睬，做自己应该做的②问心无愧，继续坚持下去 ③为了避免不必要的麻烦，再也不与女生交往了④找几个“哥们”把造谣生事的同学狠揍一顿，以泄心中怒气A、③④B、①③C、①②D、①④ 16、清代作家蒲松龄科举落地后，情绪一度低落。但他下决心另辟蹊径干一番大事业。他写下了这样一幅自勉联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”最后终于留下了传世名著《聊斋志异》。蒲松龄克服不良情绪和保持良好情绪的方法、途径分别是①转移注意力，拓展兴趣爱好②孤芳自赏，树立远大志向③自我激励，树立远大志向④转移注意力，正确地认识和评价自己 A、①② B、③④ C、①③ D、②③ 17、心理学家对一所大学的25名女生和8名男生进行调查后发现：那些生活快乐、自信乐观的大学生，人际关系融洽，更具有创造性，有更多的成功机会，容易达到目标。而那些缺乏自信、不快乐的大学生，缺少热情、容易悲观，人际关系容易紧张，缺乏创造性，工作效率不高。这项调查说明①情绪决定人的命运②情绪影响人的发展③积极情绪有助于个人成才④消极情绪妨碍个人A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④ 18、中学生培养高雅的生活情趣，就要 ①培养正当的兴趣爱好②丰富文化生活③积极参加集体活动④乐观、幽默的生活态度 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④ 19、从陶冶高雅情趣的角度看，读一本好书的作用是 ①能丰富文化生活②能使人开阔眼界，增长知识，提高辨别能力③使人变得更聪明，心灵更美好，人生更幸福④能陶冶情操，增长才智，有助于提高道德和文化修养 A、①②③ B、②③④ C、①②③④B、①②④ 20、欣赏自己，接纳自己，是一种能力。人总会发现自身的缺点，聪明的人，会看清楚自己的缺陷，再用适当的行动，把它们改正过来，让缺点变成优点，让缺点成为美。这里所说的美，就是指①外在美，形体美②外在美，风度美③内在美，品格美④心灵美，精神美 A、①②③ B、③④ C、①②④ D、②③④

初一政治试题

单元测试题（一） （时间：50分钟，满分：70分） 一、单项选择题（下列各题中有四个选项，其中只有一个最符合题干的要求，请将正确的选项填在下列答题卡中。每小题2分，共30分。） 1．李哲随着爸爸工作的调动，来到了光明中学七年级一班。面对陌生的集体，陌生的同学，李哲希望与同学们尽快熟悉起来，建立新的友谊，以适应新的学习生活。李哲应采取的比较好的方法有（） ①积极参加班级活动②努力提高学习成绩③勇敢向同学们介绍自己④勇于展现自己的个性 A.①③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2．升入七年级的第一次班会课上，班主任老师在黑板上写下一幅对联：你一言，我一语，畅谈交流成集体；你清高，我憋气，不通有无非兄弟。这幅对联包含的深刻含义有（） ①要结识新朋友，珍视新友谊②要与同学和谐相处，共同成长③要把交朋友作为初中阶段最主要的任务④要齐心协力创建良好的班集体 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3．科学家曾做过这样的试验：把十几只黄蜂放入一个厚木板箱内，几天后，打开木箱，发现木箱内壁有十几个小孔，每个孔中都有一只死去的黄蜂。其实这些孔都已经很深了，每只黄蜂离钻穿木箱逃生都只有一步之遥。但可悲的是，他们最终都死在自己的努力之中。据此，人们得出一个结论，那就是：团结就是力量。下面的格言警句能反映这一主题的是（） ①“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”②“众人拾柴火焰高”③人心齐，泰山移④雁怕离群，人怕孤单 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①②③④ 4．在一次讨论中，同学们就“各尽所能，发挥所长，奉献集体”纷纷发表了自己的看法。下列说法中正确的是（） A．集体是大家的，少了我一个算不了什么 B．我没有什么特长看来不能为班级做什么贡献了 C．只要搞好学习，取得好成绩就是奉献集体 D．集体是我们共同生活的地方，我要为集体做力所能及的事情

2014年初一下册思想品德期中期末开卷考试必备资料(内部讲义)

封面 期中期末考试专用 22001144年年33月月编编

（P3）---- 【关键词】含义（1）、表现（2、3、4）、知耻（5、6）、虚荣心（7）、 豁达（8）、人格（9、14）、尊重他人（10、11、16）、自尊快乐（12、17）、适度自尊（13）、如何自尊（15）、别人批评（18）、自尊意义（19） （P4）----命题角度2、自信（自卑、自负） 【关键词】含义表现（1）、自信心理品质（2）、自信自卑自负区别（3、4）、自卑表现对待优缺点（5）、自信名言（6、7）、民族自信心（8、9、14）、 自信作用、意义、重要性（10、11）、如何树立自信（12）、如何寻找长处（13、）（P6）----命题角度3、自立 【关键词】含义（1）、依赖心（2）自立与自主（3）、自立重要性、意义（4）、需要的自立能力（5）、自立名言（6、7）、自立与武断（8）、自立少年始（9）自立与拒绝帮助（10）、如何自立（11）、 （P7）----命题角度4、自强 【关键词】自强含义表现（1）、自弃含义表现（2）、自强与自弃的关系（3）、自强作用（4）、自强不息含义（5）自立与自强的关系（6）自强名言（7、8）自强与理想（9）、自强与战胜自我（10）、自强与扬长避短（11）、 自强少年始（12）、如何自强（13、14、15）、自强意义（16） （P8）----命题角度5、挫折 【关键词】挫折含义（1）、对待挫折三种态度（2）、 挫折作用、意义、重要性（3）、挫折认识（4、6、7）、对灾民所说（5）、、挫折与人生（8、9）、挫折原因（10）、战胜挫折方法（11、12） （P10）----命题角度6、坚强 【关键词】坚强表现（1）、坚强作用、意义、重要性（2、3）、 坚强理解（4）、坚强培养方法（5）、理解意义（6） （P10）----命题角度7、法律（常识） 【关键词】公民成熟标志（1）、社会规则（2、3）、法律含义、特征（4、5）、法律普遍性（6）、法律本质（7）、法律作用（8）、法律与道德（9）、 为什么要遵守法律（10）、如何对待法律（11）、 （P11）----命题角度8、违法行为 【关键词】违法行为含义与类别（1）、一般违法行为与犯罪（2）、 犯罪含义与特征（3）、刑罚的含义与类型（4）、道德水平与犯罪（5、6）、如何加强自我防范，预防违法犯罪？（7）、 （P12）----命题角度9、未成年人保护 【关键词】未成年人含义（1）、保护未成年人的法律（2）、 四种保护（3）、获得法律帮助的方式和途径（4）、容易受到的侵害包括（5）、不良行为与严重不良行为（6）特殊保护的原因意义（7、13）防微杜渐（8）、法律保护的方法（9）自我保护的方法和技能（1011）如何预防违法犯罪（12） 第二部分热点专题 （P14）----热点专题一、校园（车）安全 （P17）----热点专题二、学习先进人物 （P19）----热点专题三、未成年人保护（合肥少女毁容案） （P20）----热点专题四、生营养改善计划

初一上学期政治期末试卷及答案

掌门1对1教育期末试卷 七年级上册思想品德期末试卷 一?请你选择（下列各题各有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后的表格内。）--- 相信自己，成功就在眼前！ 1. 七年级（1）班的小华同学，在一天放学后，把教室的窗帘拆下来带回家花了近一个小时洗干净了，第二天早上又把洗干净的窗帘挂好。对此事四个同学发表了自己的看法，你赞同哪一个？（） A ?甲同学看见了淡淡地说了一声：“洗得还挺干净” B ?乙同学说：“小 华同学的行为值得我们大家学习”C.丙同学说：“班上的窗帘何苦自己 拿回家洗呢？” D ?丁同学说：“我还是刚才听某某同学说的，不说我还不知道呢。” 2. 你认为搞好中学学习的有效方法和策略是（） ①学会自主学习②提高学习效率③做题多多益善④每天坚持学习到晚上12点⑤科学安排时间 A .①②③ B.②③④C.②④⑤D.①②⑤ 3. 图中 小鸡和小鸭的对话，给我们的启示是（） A .要充分看到自己的优点，才能瞧不起别人 B .要全面、正确地认识自己 C .强调自己的优势，才不会产生自卑的 心理 D .要善于挖掘自己的潜能 4. 对于学习中的苦与乐，我们采取的正确态度是（） A. “学海无涯苦做舟”学习就是受苦 B.我们要学会忍受痛苦，享受快乐 C.我们弃苦求乐，享受学习 D.我们要体会学习的欢乐，以苦为乐，享受学

5. 人们常说：“笑比哭好”，但《儒林外史》中范进却在中举后因狂喜而发疯。这说明（） ①喜其实是一种不良情绪②宣泄是调控情绪的最佳办法③情绪对人的影响具有两重性 ④人们应当学会调控情绪 A ?①②B.③④C.①③D.①④ 6．一位学者曾说：“不会控制自己的人，就是一台被损坏了的机器。”可见，学会调节和控制情绪十分重要。下列同学调控情绪的做法可取的是（） ①小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局②小田被老师批评后，故意不认 真听课，发泄自己心中不快③小伟与父母发生矛盾，自己感觉委屈，就乱摔东西，以泄不满 ④小刚考试遇到难题，浑身紧张，通过做深呼吸的方法放松自己 A ?①②B.①③C.①④D.②④ 7. 人的保护意识在逐渐增强.假如你随父母去旅游，晚上住进一家宾馆，首先要做的一件事情应该是（） A ?寻找餐厅和娱乐设施 B ?打开电视，看自己喜欢的电视节目 C?倒在床上睡上觉 D ?查看安全通道，了解逃生路线 8. 新修订的《中学生日常行为规范》增加了“拒绝毒品”的内容。这是因为吸毒（） ①成为普遍的社会现象②会严重危害青少年的身心健康③会诱发青少年犯罪④ 是最严重侵犯财产罪 A ?①②B.①④C.②③D.③④ 9．生命需要呵护。珍惜生命、拥有健康，要依法规范自己的行为，为此，我们应做到（） ①遵守交通秩序，服从交通管理②拒绝诱惑，远离毒品③别人有难，绝不相助④ 与违法犯罪作斗争时，讲究策略和技巧 A ?①②③ B.①②④C.①③④D.②③④ 10. 派出所对网吧是否接纳未成年人的检查，体现了对未成人的保护。（） A ?家庭B.社会C.学校D.财产 11. 我国专门保护未成年人健康成长的法律有（） A. 《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 B. 《中华人民共和国道路交通安全法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 C《中华人民共和国消费者权益保护法》和《中华人民共和国未成年人保护法》 D.《中华人民共和国消费者权益保护法》和《中华人民共和国道路交通安全法》