《标点符号》专题带答案

常用标点符号使用例说

高一语文

一、知识要点：

（一）分类：标点符号分为标号和点号两类，其中标号包括：引号、破折号、括号、省略号、书名号、着重号和间隔号，点号包括：句号、问号、冒号、分号、逗号、顿号和感叹号。

（二）书写的时候，点号都只占一个字的位置，通常不出现在行首，它们应紧紧跟在句末一个字的后面。如果句末一字在一行之末，点号应点在格外，不要移至下一行开头。引号、括号、书名号的前一半不出现在行末，后一半不出现在行首。它们的前一半和后一半各占一个字的位置。破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开，连接号和间隔号一般占一个字的位置，这四种标号书写时上下居中。

（三）用法：

1、点号：

⑴问号：使用问号时应注意：

①使用问号要根据疑问语气，不要单纯根据疑问词，有些句子虽有疑问词，但没有疑问语气，句末就不能用问号。如：大家都不明白他为什么要辍学。

②选择疑问句是一句话，不是两句话，中间的停顿应用逗号，全句的末尾用问号。如：我们去游泳呢，还是去滑冰？

③有称呼语的疑问句，不论称呼语在前还是在后，问号都要放在句末。如：孩子，情况怎么样？/吃了吗，你？

④问话人一个接一个地发问构成一串相对独立的问句时，每个问句末尾都用问号。

⑤有些表示委婉语气的祈使句，句末也可以用问号。

如：请你去把李老师找来行吗？

⑥句号，是用在陈述句的末尾，表示陈述句完了之后的停顿；感叹号是用在感叹句的末尾，表示感叹句末了的停顿。但语气很重、感情强烈的祈使句、语气强烈的反问句和语气强烈的独词句，也用感叹号。如：A、祥林嫂，你放着吧！B、世界哪有不存在矛盾的地方！C、长途！

⑵顿号：

①并列词语中间如有连词，就不必再加顿号。如：纱厂工人的三大威胁是音响、尘埃和湿气。

②有些并列短语读起来中间不需停顿，而且也不会产生歧义，中间不再用顿号。如：“工农兵”、“中外记者”、“七八个”、“万水千山”、“五六十里路”等。

③如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的用顿号。如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科技的进步。

⑶冒号：

①在对话中，若“××说”在引语后，那么它后面不能使用冒号，应用句号。如：“可恶！”四叔说。

②在对话中，若“某某说”在引语中间，其后也不能用冒号，而应用逗号。如：“大家快点走，”刘老师大声说，“不然就迟到了。”

③冒号一般管到句末，若需延长，要管几句话或一段话，一般要用序数字或引号标明。如：本词典作了如下修订：

一、增加了一部分新词；二、补充了一些例子；三、修改了不确切之处。

④表示呼叫或相互交谈的称呼语后边一般不用冒号，用逗号，如：小高，这是你的票。

⑤不能在同一个句子里套用两个冒号。如：小刘来信说：近来农村中出现了三多现象：小企业多了，家用电器多了，骑摩托车的多了。

2、标号：

⑴引号

①引号里还有引用的话，外面的一层用双引号，里边的一层用单引号。

②引号前有冒号的，下引号放在句末标点之后；没有冒号的，下引号放在句末标点之前。如：我不由喊了声：“走吧！”/他又说了一声“再见”。

③只是转述别人话的大意，并非原话，不用引号。如：毛主席曾反复强调，工作中应实事求是，一切从实际出发。

④完整地引用别人的原话，且原话在文中能独立成句，下引号应放于句末标点之后。如：“不但不结冰，倒反在绿萍上冒点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。”这哪像冬天的水呢？

⑤引用的话只作自己话的一部分，在文中不能独立成句，或者引文不完整，那么引文末的标点应删去。删去后是否要用其它标点，要根据句子结构决定，若用，也要放在下引号外面（若引文末是问号或叹号可留在引号内）。如：a、杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，是千古名句。

b、王安石的“春风又绿江南岸”一诗曾被奉为炼字典范。

c、工地入口处有一个写着“百年大计，质量第一！”八字大字的标语牌。

⑵括号：

括号可分为句内括号和句外括号：

①句内括号。它是对句中一部分词语进行注释或说明的括号。它紧挨着正文，注释语若有标点，则最后一个标点（问号、叹号除外）应删掉，括号前的正文如有标点，应放在括号后面。如……如格林（英国新康德学派的创始人——译者）给他的影响就更大了。

②句外括号。它是对全句（或全段）进行注释或说明的括号，它应放在句末标点之后，括号里的内容该用什么标点仍用什么标点。如：例如人物的对白中常用当时的民间口语，因而使得我们如闻其声，又如动作的描写，只用很少几个字，就做到了形象鲜明，活跃在纸上，……这些都是应该学习的，但从大处看，应作为要学习对象的，还是它的人物描写和结构。（请不要误会，以为《水浒》其它方面就没有可供我们学习之处；不过，此篇不谈它的其它方面。）

⑶省略号

①省略号相当于“等等”，其后（或前）不能再有“等”、“等等”。

②省略号表同类事物的省略，它不能代替同类事物，所以，不能写出事物的一项就用省略号，一般应列举三项以后方可使用。

③省略号前若到了该停顿的地方，该用什么标点就用什么标点；省略号后不必再用表停顿的标点。

⑷破折号

①破折号和括号均可表示注释，但破折号后的注释部分较重要，必须与前文一起读，少了它句义就不完整。而括号内的注释不能与前文连读，少了它不影响句子完整。

②破折号可以用在提示后文的句后或总结前文的句前，这个作用冒号也有，也可以用冒号。

③用破折号表示解释说明时，其后不要再加“是”之类的判断词。

④破折号前面的词句原来有标点，用了破折号后，一般不必再保留那个标点，跳跃或转折的话除外。

⑸书名号：

①书名号内再有书名号里面的用单尖括号。如：今天报上发表了一篇《人们争看〈邓小平文选〉》的文章。

②用书名号时不要把名称后面的普通名词引进去。如《求是》杂志不能写成《求是杂志》。

③书名号和篇名连用时，先写书名，后写篇名，分别加上书名号就行。如《列子》的《汤问》篇，也可以写在同一书名号内，中间用间隔号隔开，如《列子·汤问》。

二、针对性练习： 1、问号使用正确的一项是（ B ）

A、“看电影不看？小王！”小玲大声问。

B、这本书我可没看过，不知你看过没有？

C、这种做法是否对？是值得研究的。

D、你们这样对待群众，到底是共产党？还是国民党？

2、顿号使用正确的一项是（ D ）

A、经过努力，他成为能诗、能画、能写、和能印的大师。

B、他冒着大雨，连夜赶了七、八十里路。

C、图片介绍了他们开拓国内、外市场，发展壮大的事迹。

D、不努力工作，怎能对得起党对自己的培养、同志们对自己的帮助呢？

3、下列冒号使用正确的是（ C ）

A、他一进门喊了声：“跟我来！”就飞也似地跑开了。

B、记者在采访中看到：一连串的新鲜事。

C、有工作，说干就干；有问题，说亮就亮；有缺点，说改就改：他这个钢铁性子，大家都摸得很熟。

D、“好吧，”我伸了伸胳膊说：“走！”

4、引号使用正确的一项为（ D ）

A、“鸡鸣村角见晨曦”这句太好了！这真是“人人意中所有，人人语中所无。”

B、鲁迅说他同瞿秋白的友情是“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。”

C、中国有句俗话，叫“人往高处走，水往低处流。”

D、艺术法则就是如此奇妙，所以王夫之在《姜斋诗话》中说：“‘昔我往矣，杨柳依依；今来思，雨雪霏霏。’以乐景写哀，以哀境写乐，一倍增其哀乐。”

5、括号及其前后标点无误的项为：（ C ）

①有时作者深入实际，调查研究，从大量材料中概括出主题来。（如上述《哥德巴赫猜想》）

②而在这期间留守京都的丞相牛金星是怎样生活的呢？“大轿门棍，洒金扇上贴内阁字，玉带蓝饱圆领，往来拜客，遍请同乡。”（《甲申传信录》）太平宰相的风度俨然矣。

③由于作者重回延安，（贺敬之同志在1940年回到延安，1946年投奔华北干革命，1956年重回延安访问学习，）心情格外激动。

④要提高阅读文言文的能力，可自学《古代汉语》。（王力主编，中华书局出版。本书为高等院校文科教材之一。）

⑤学习语文，离不开词典。《现代汉语词典》（中国社会科学院语言研究所词典编辑室编，商务印书馆出版）是一部很好的工具书。

⑥核聚变发电不仅能量密度极高，而且燃料氚可以从海水中提取，（1升海水含有3

毫克氘，一毫克氘的潜在能量相当于100升汽油。）无资源匮乏之虞。

A、①②③

B、④⑤⑥

C、①②⑤

D、①②④⑥

三、实战性训练：（这些题可不做）

1、下列各句中标点使用正确的一句是：（ B ）

A、景阳岗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。

B、我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘，是适用于各种机床和普通转度的内、外圆磨床及自动化机床的高效自动化夹具。

C、广泛发动青少年高标准地开展以优势服务、优良秩序、优化环境、学习雷锋、先进人物为内容的竞赛。

D、田华同志说，她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，这种精神值得赞扬。不知道有关部门收到这些信后作何感想？

2、正确的一项( B ) A、中国有句成语，叫做“众口铄金，积毁销骨。”一次一次的造谣诽谤，也可以将真理埋没。

B、古时候河西三郡（凉州、甘州、肃州）都是边塞地方，常有战争。

C、你们两人都想去，我也不知道谁去谁不该去呢？

D、图形文字和原始绘画有本质区别：图形文字是记录语言的工具，而原始绘画不是。绘画要求传情表达逼真，而图形文字只要求达意明确。

3、正确的一项（ C ） A、工人走进技校，学习现代科技；农民跨出家门，搞起商品经济；工农都为四化大业做贡献。

B、第四十三届世乒赛的主题是——和平、友谊、繁荣、发展。体现这一主题的会徽、吉祥物，推荐歌曲已向社会推出。

C、当前要继续解决新闻不新的问题，针对性不强、一般化的问题，缺乏说服力的问题，缺乏准确性的问题。

D、比赛正在进行，教练决定让我上场，我从来没有参加过国际性的比赛，心情很紧张，大家都鼓励我，我终于勇敢地上场了。

4、正确的一项（ D ）

A、老实说她只是一个入了迷的狂热者，上了别人的当，做了件傻事。（不，坏事！）

B、老人感动地说：“有这么热心的民警，有这么好的邻居，我呀！还得活一阵子啊！”

C、发挥“能人效应”，通过多种途径帮助农民更新观念、转换脑筋、增强本领、参与竞争、尽快致富。

D、除了你能去，谁能去呢？他吗？他能去吗？我看他不行吧？

5、正确的一项（ C ）A、“为了正确地深入地发掘生活的真理。”杜鹏程同志

在谈自己感受的一篇文章（《思想与感受》，1958年1月《人民文学》）里强调说：“就必须有科学的世界观。”（王愿坚《结结实实的英雄形象》）

B、“玲子”，小学教员忽然轻轻地喊了一声，过了半响，他还在那里低声自言自语：“我知道你会跟他们走的。你太——”我等着听后面的话。但是他猝然闭上嘴走了，我听见他的急促的脚步声。

C、作者在《天上序幕》中，已经指出：天帝·浮士德是代表善的，魔鬼摩非斯是代表恶的；在善与恶发生冲突时，最后总是善战胜了恶，作品的主题部分正是围绕这一矛盾来表现浮士德的探导和追求，这也正是作品的主题所在。

D、有人曾问希腊雄辩家摩斯梯尼：“什么是一个演说家最重要的才能？”他回答说：“表情。”又问：“其次呢？”“表情”，“再其次呢？”“还是表情”。这个故事也许口熟能详，但还是发人深省。

6、正确的一项( D ) A、到底是称赞我的什么呢？是有几处画得好？还是勇气可嘉，什么都敢画？或者根本就不是称赞，只是对于失败者无可奈何的安慰。

B、粥菜，这是不可能有的。有几个慈祥的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，就是她们难得的“佳肴”。

C、我们自古以来，就有埋头苦干的人、有拼命硬干的人、有为民请命的人、有舍身求法的人……，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也掩盖不了他们的光辉。

D、在圣马克广场的钟楼上看，团花簇锦似的东一块西一块在绿波里荡漾着。远处是水天相接，一片茫茫。这里没有什么煤烟，天空干干净净；在温和的日光中，一切都像透明的。

7、正确的一项：（ C ） A、这次大会的任务是：制定宪法；制定几个重要的法律；通过政府工作报告；选举新的国家领导人员。

B、你忘了鲁迅先生说的：“辱骂和恐吓决不是战斗”的名言了吗？

C、老师鼓励我说：“你要学习鲁迅的‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’的精神，全心全意为人民工作。”

D、有个人极其聪明，他问教士：“什么合乎上帝的心意?——是说话，还是做事。”

8、标点使用错误的是：（ C ）

A、我也不知道谁该去。

B、座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。

C、是他们脑子笨呢？还是太不用心了？

D、去哪儿，你们？

9、选出标点用法错误的一项：（ A 去掉顿号）

A、宛南华侨新村位于徐江区、中山南二路与宛平路交汇处。

B、统计数字表明，广东全省待业人员就业难的问题已经得到解决。

C、如果你浪费时间，时间就荒废你的青春；如果你重视时间，时间就珍惜你的生命。

D、这里叫虬在湾：据说虬早已被吕洞宾度上天了，可是望过去，跳掷翻腾，像又回到了故居。

10、下列句子标点符号使用正确的一项是：（ C ）

A、以晚周的文献而论，《论语》、《孟子》的语言跟《左传》的语言不一样；《左传》的语言跟《公羊传》、《谷梁传》不一样。

B、他从报上看到华东大学研究生院和《中国文化》编委会联合举力《中国文化与世界文化讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。

C、我国著名学者朱自清说：“标点符号表明词句的性质，帮助达意的明确和表情的恰切，作用和文字一样，决不是附加在文字上可有可无的玩意儿。”（《写作杂谈〈标点符号〉》）

D、鲁迅先生写过一篇题为“白葬作‘孩儿塔’序”的文章。

11、标点符号使用有误的一项是：（ C ）

A、今天讲的题目是“怎样学习语法？”要回答这个问题，必须先回答“谁学习语法？”“为什么学习语法？”“什么叫语法？”这样一系列问题。

B、把经济发展到很高水平的国家称为“发达国家”，其对面则是经济发展水平很低的国家，怎么称呼好呢？答为“落后国家”？太瞧不起人了。

C、“如果回去，祖国的百姓问：‘我们托付给你们的任务完成得怎么样啦？’我怎样回答才对呢？我说：朝鲜半边红，半边黑，这算什么话呢？”

D、苏东坡写过这样的诗句：“日啖荔枝在百颗，不辞长作岭南人。”但日啖三百颗，能有几人呢？

12、标点符号运用正确的一项是：（ B ）

A、王充的学说基本上属于儒家，但也吸收了道家的思想，其“虽违儒家之说，合黄老之义”，（《论衡·自然》）超过了同时代思想家的水平。

B、辛弃疾的词是以多用典故出名的。他的《永遇乐·京口北固亭怀古》就用了五个典故（孙权、刘裕、宋文帝、佛狸、廉颇）。

C、我想，卢梭去今虽已百五十年，但当不至于以为未来的文明，都以资产为基础。（但倘说以经济关系为基础，那自然是对的。）（鲁迅）

D、许钦写好信后把信笺折成方胜形，我看大可不必（方胜，指古代妇女戴的方形的首饰，用彩绸等制。这里指这种形状的东西。——编者注。）

13、下列句子标点符使用正确的一项是：（ B 其中C全用逗号）

A、他戴着一副金边眼镜，穿着笔挺的西装：一手拿着“大哥大”，一手提着公文袋：

十足一个经理模样。

B、比赛开始了，啦啦队高喊着“加油！加油！”的口号为运动员助威。

C、有些表现主旋律的作品不被群众所接受，原因是多方面的，（如价值趋向、审美观点等）。也是复杂的，但最根本的还是艺术质量问题。

D、近年来，一种全新的治癌理论与方法：中医抗癌免疫综合治疗法，深受海内外癌症患者，特别是失去手术机会的中晚期患者欢迎。

14、标点使用全有错的一项是：（ B ）①更正：本报561期“没有电阻的超导体”一文中的“1987年底”应为“1986年底”，特此更正。

②中顾委秘书长、国家体委顾问荣高棠、国家何体委主任于梦华、中华全国体育总会主席钟师统等人参加了大会。

③细看这妇女，不过三十二三岁，头发散乱，颜色憔悴。

④我们班同学是这么想的，可不知道教师的意思怎样？

⑤只有通过实践，才能发现和检验真理，达到认识世界的根本目的——改造世界。

⑥他却一脸的无所谓：“顺其自然吧！中国人不是有句老话：‘船到桥头自然直嘛。’”

⑦“看呀，”他说，“这里有点东西给你。”

A、①⑥⑦

B、②④⑥

C、②⑤⑦

D、③⑤⑦

15、不改变语序，给短语“你了解我不了解”加上适当的标点，使之符合规定语意。

①你了解我不了解（询问对方是否熟悉自己）

②你了解我不了解（表示对方不熟悉自己）

③你了解我不了解（两人对某事物都熟悉）

④你了解我不了解（两人对某事物熟悉的程度不同）

⑤你了解我不了解（表示对方是熟悉自己的）

⑥你了解我不了解（自己不熟悉，也怀疑对方熟悉某事物）

16、下列标点符号的使用，正确的一句是：（ C ）

A、鲁迅先生写过一篇题为《呐喊自序》的文章，从该文中，我们可以看到他的社会观、文艺观和创作态度。

B、在同一朵花里，只有雄蕊或雌蕊的花叫做单性花，象杨、柳、玉米、黄瓜……等植物的花就是单性花。

C、古人说“服牛乘马”，可见马车之外还有牛车。马车古名小车，是供贵族出行和作战用的；牛车古名大车，一般只用来载运货物。

D、为了充分利用这仅有的一点业余时间，他暗下决心：不看电视，不听音乐，不读小说，经过两个月的奋战，终于译完了这本书。