柔性管理对高校学生管理工作的启示

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柔性管理对高校学生管理工作的启示

作者：王帅华健

来源：《中小企业管理与科技·上旬刊》2017年第02期

摘要：多年以来，我国各大高校一直沿用刚性管理模式对学生进行管理，但随着素质教

育理念的推行，加之刚性管理模式具有一定的强制性，限制了学生的全面发展，对高校学生管理模式进行改革刻不容缓。柔性管理模式坚持以人为本，与刚性管理模式相比，更加人性化，管理方法更具灵活性，将柔性管理理念融入高校学生管理工作中对高校的发展具有重要的意义。本文分析了柔性管理对高校学生管理工作的启示，以供参考。

关键词：柔性管理；高校学生管理；管理策略

中图分类号： C93 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2017）05-41-2

0 引言

学生管理是高校内部管理工作的重要组成部分，学生管理工作的水平与高校的教育质量也有极大的联系。如今，我国推行素质教育，要求学校尊重学生的主体地位，实行民主化、人性化的管理。在此形势下，我国各大高校必须对自身的学生管理模式进行改革创新，融入柔性管理的理念，制定科学民主的管理制度体系，削弱管理措施的强制性，尊重学生的意愿，从而创建和谐良好的校园氛围，提高高校的教学质量，促进学生的全面发展。

1 柔性管理的内涵

从本质上讲，柔性管理以“柔”的原则和“软”的控制为特点，它遵循的是人的心理和行为规律。柔性管理是和刚性管理比较而言的，实施它的前提是遵循人的心理与行为规律，它的核心管理手段是非强制方式，工作途径不是通过强力外在约束，而是设法说服管理对象的内心，把组织意志变成被管理对象的自觉行为。柔性管理一直以人的心理和行为规律为基础，旨在唤醒人的潜力、创造性和主动性，让人的尊严与和价值得以彰显，满足被管理者的社会需求、心理需求和价值需要，最终要实现的目标是人的自觉行动[1]。

2 在高校学生管理工作中运用柔性管理的必要性

2.1 柔性管理适应于现代高校的教育理念

柔性管理的核心理念是以人为本，尊重人的主体地位。柔性管理的制度与措施具有较强的民主性、灵活性和非强制性，将其运用到高校学生管理中有助于张扬学生的个性，促进学生的个性化发展。这也与现代高校的教育理念不谋而合，因此，在教育改革不断深入的今天，运用柔性化的管理模式开展高校学生管理工作有其必要性。