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宝洁八大问经典答案(中文)

英文的行为面试访谈问题，每个题目往往都包含着一个主要的考查意图，比如说，有的题目考查的是创新能力，有的题目考查的是团队精神，而有的则考查的是领导能力。这些考查意图会非常明显地在题目本身的Key Words当中表现出来。所以，在回答这种问题的时候，你的描述应该侧重于“What-S.T.A.R.-Key Words描述法”中的Key Words.

1. Describe an instance where you set your sights on a high/demanding goal and saw it through completion. 描述一个例子，证明你给自己确立了一个很高的目标，然后完成了这个目标。

问题分析：考查意图：制订高目标的勇气+ 完成高目标的执行力。关键词：demanding goal + saw it through. 所以，在描述的时候要着重描述这个任务为什么这么demanding，有些什么具体的困难，你是怎么样一步一步去克服的。回答示范：

(1)(什么)设计了一个演出庆祝天津大学的周年纪念,并获得了18个3rd奖teams.—

(2)(情况和关键字:要求)在周年纪念日晚上,有一个大的庆祝活动,在歌曲、舞蹈和戏剧了。每一个学校应该设计五个节目,我们班一个自愿的设计。这是一个艰难的任务,因为它是非常接近学期结束的时候,当大多数的学生是忙着准备期末考试。

(3)(任务)作为一个二年级的学生,我负责班里表演,这是一出戏我不得不应付这些压力来自学习,同学的漠然,我在演戏角色在剧中王。

(4)(行动、关键字:我怎么看到它通过)

首先,正如只有20名学生在我的课堂上,我至少有一个任务分发到每个学生、或是一个角色,或制作工具或服装。

第二,因为在学期结束的时候,每一个成员都忙于学习,彩排进度都应该是合理的和周期性的。团队的所有成员合作得很好因为它保证了低频率和持续时间短每一次彩排。

第三,音乐和风景添加到排练为了接近的情况下参加聚会。

此外,我强调时间的价值并命令每个演员都尊重其他合作伙伴。

(5)(结果)最后,我们的演出非常成功。我不仅行为“莫莫王”得好,而且还得到了好成绩在期末考试。

2. Summarize a situation where you took the initiative to get others to complete an important task, and played a leading role to achieve the results you wanted. 描述一个例子，你团结了一群人共同努力，并为取得成功起到了带头作用。问题分析：考查意图：领导才能，关键词：took the initiative, get others to complete, leading role。所以，你在描述的时候要重点描述自己吸引他人参与、团结并鼓励他人、借助他人力量、带领他人这个过程。

回答示范：

(1)(什么)我组织了一个小组在唱诗班唱英文choir唱诗班前夕,访问了所有在我们大学宿舍送圣诞礼物代表我们的英语协会。

(2)(任务)拓宽学生了解西方的文化。

(3)(关键词)主动和主导作用

我的想法。建议我们的英语协会的主席并得到他的同意。

ii。我们的每一位成员协会要求提供至少三个建议每个下面的问题:

什么歌来玩吗?

谁可以加入合唱的?

我们应该去哪儿执行*吗?

三。结合其他团队成员的意见与我的想法和作出决定的问题上面。

四、组织排练、提醒的歌手,每一次的时间和地点的短信,因为我们的歌手,他们可能忘记的确忙。每一次的v了那样生动地使歌手感到气氛的圣诞,从而激励他们去唱抽搐。

(4)(结果)许多学生说,他们开心地惊讶,他们希望我们的活动我们会举办明年圣诞这样的活动。且有些学者说他们愿意加入我们协会学习美丽的合唱。

3. Describe a situation where you sought out relevant information, defined key issues, and decided on which steps to take to get the desired results. 描述一个例子，你找到相关信息，确定重点事项，然后决定了采取哪些步骤来获得满意的结果。

问题分析：考查意图：分析—判断—决策能力。关键词：seek out relevant information, define key issues, decide on the steps。面试官希望了解你分析处理一件事情的全过程。和刚才一个题目考查如何争取别人的协助是完全不同的。所以，你在描述的时候要重点描述你做整个事情的经过，而不是和什么人一起做。

回答示范：

(1)(什么)我组织了第一次活动的管理学校英语协会。

(2)(情况)的组织是新成立的,而不是很多学生表现出兴趣我们的活动,我们缺乏有效的方式帮助存在成员来提高他们的英语水平。

(3)(任务)我们决定做些改进我们协会,为了帮助二百余名大学新生、二年级的学生和他们的英语,而宣传我们的团队。

(4)(的行为:利用原文的Key字)

我。寻找相关的信息:

*什么样的娱乐都受学生们的欢迎,他们也提供了机会学习英语最有效?

*,老师是适合这个职位?

*在我们的会员有空吗?

*,地方方便为一个大的出席?

*其他相关因素,诸如设备的可用性和布局布局of它的斑点。

ii。关键问题是:什么是薄弱环节学生的英语能力吗?词汇呢?听了吗?说话吗?语法吗?写的吗? 三。决定要采取的步骤:

管理一个questionnaire问卷*,找出薄弱环节学生的英语能力。

制定某种活动*教师提高薄弱环节。

另一个问卷调查评估*管理活动的普及,选择前三即将展开。

*发射三大活动。

(5)(结果)前3 activities-Fun词汇复习,朋友模拟显示,魔鬼英语Corner-proved高度成功,我们举办的学生数量增加一倍后的活动。

4. Describe an instance where you made effective use of facts to secure获得the agreement of others. 描述一个例子，证明你用事实去说服别人。

点评：考查意图：以事实说服他人的能力。关键词：facts, secure agreements。所以，你的描述应该非常直截了当，先把大家的不同意见列出

来，以及他人为什么不同意；然后逐条以事实进行说服。

回答示范：

(1)(什么)提出了一个计划,我发现了一个英语花园英语协会合作在隔壁的大学。

(2)(情况)当我是一个英语协会的成员在我们的大学,我意识到这些活动组织缺乏独特性和不能有效地帮助学生提高他们的英语水平。我们的邻居大学只是一个五分钟的离开我们。

(3)(任务),我提出了这个想法给主席的联想到我们发现一种英语花园英语协会合作在附近的大学。

(4)(动作)

我。(关键字:分歧)争论我遇见了包括:

我们学校机关*异议。

*高成本,我们没有足够的人力资源进行这个项目。

*有太多的英语角,另一个是没有必要的。

ii。 (关键词:事实我所用的事实:

*我们的系主任批准这建议。

我们的合作伙伴是*愿意提供财政援助,而我们的成员自愿的细节设计工作计划并组织实施。

一项民意调查显示,*,目前没有英语角满足学生的需求,并且缺乏独特性。

(5)(结果)人深信,我们成功地创建了英语花园。它的运行一周一次了,每次会议吸引了一百名学生。

5. Give an example of how you worked effectively with people to accomplish an important goal. 描述一个例子，证明你有效地与人合作，共同完成了一件重要的事情。

点评：考查意图：团队合作能力。关键词：worked effectively with people。所以，你的描述应该很清晰：我做什么+别人做什么。

回答示范：

(1)(什么)我们的球队赢得了一等奖2nd军事歌曲竞赛在我校召开。

(2)(情况)加入竞争共20小组,每个小组都代表了一个班。

(3)(任务)我是负责这项工程。我们决定我们的队的表现独特的为了赢得奖金。

(4)(行动和关键词)与其它人一起高效工作

我。设计:我和我的同事合作计划的高潮,性能、音乐accompaniment伴奏歌曲和整个安排narrative叙述的诗。我们队中三个成员的良好吉他,我鼓励他们想出一些如何使用一把吉他在军事歌曲。

ii。排练:我一起工作的人负责的灯,声音和scenes背景创造完美的艺术效果。

三。在舞台上:我提醒我的同伴用手势和眼睛的表达。同时,我帮助一位歌手应付紧急情况。(5)(结果)我们的军队的球队赢得了这次竞赛二等奖。

6. Describe a creative/innovative idea that you produced which significantly contributed to the success of an activity or project. 描述一个例子，你提供了一个创新的想法，使得某一个活动或者项目取得了成功。

问题分析：考查意图：创新能力。关键词是creative idea，significantly contributed。所以，你的描述要包括你的创新意识、创新依据、有了创新的想法之后如何去实现它，以及这个创新想法起到了多么重要的作用。

回答示范：

(1)(什么)我建议我们设置了主题为“推销自己”为每年的演讲比赛在我们学校上学。

(2)(情况)每年我们学校举行了一次英语演讲比赛,题目是由老师们随机挑选的,例如,如何保护

环境,诚信的重要性,等等。学生不是很兴奋的话题。

(3)(任务)我很喜欢参加演讲比赛中,但我想他们是不同的,更令人兴奋的和更有用。所以我决定提供一些建议来我们学校。

(4)(动作)

我。我建议的三个主题:推销自己。因为我将在3年内,保持竞争力。所有的把注意力放在未来就业和职业发展,我相信是吸引人的主题对于大多数的学生。

ii。我察看了其他学生的信息和推销自己看起来更好,因为它给我们一个机会不仅想说些什么,但是可能会唱歌和跳舞除了只是说话。

(5)(结果)我的建议被用于英语演讲比赛,这是学生享有。超过500名的学生都来观看这个演讲比赛,双先前的观众人数。而参与者们说这个话题给他们一个很好的机会,以展示和变得更为自信。

7. Provide an example of how you assessed a situation and achieved good results by focusing on the most important priorities. 描述一个例子，说明你如何评估形势，并且把精力放在最重要的事情上，然后取得了比较好的结果。问题分析：这个问题的关键词是assessed a situation, focused on the priorities，考查的是你分析事情和找到问题关键点的能力。所以，你的描述应该是着重于自己的分析过程。

回答示范：

(1)(什么)我曾经解决了这个问题缺乏库存在我们店里于一个时辰。

(2)(情况)四个商店做推广在同样的时间,和我们的商店是其中之一,最大的一个。售货员在前一天忘了报告说,库存还不够,我只是意识到当我到达时,在早上。

(3)(关键词:我对形势)四商店都不远促进彼此,他们于不同的时期。它有可能拿些股票从另一个存储和弥补再做。

(4)(关键词:优先权来满足需求的长袜的商店有最大数量的客户。

(5)(动作)我告诉经理和提供我的建议。他接受了。

(6)(结果)一切都好。于我们的商店库存充足,另一个商店是进货以后才到吃午饭的时候了。8. Provide an example of how you acquired technical skills and converted them to practical application. 描述一个例子，说明你如何获得了技能，并且把这些技能转化成实际应用。

问题分析：这个问题的关键词是convert technical skills to practical application，真正的考查意图是你的“学习能力”。

回答示范：

(1)(什么)我学到了如何安排问卷形式科学的研究方法,使用它们来调查的一个新的啤酒。

(2)(情况)调查的顾客意见的一种新口味的啤酒,我发现该问卷形式是过时,限制了自由的反应。

(3)(动作)

我请教我的老板和我的一个好朋友工作和学习专业市场营销研究公司的一种新形式。安排问卷

b)我设计的两个新形式,我的老板选择其中之一。

(4)(结果)的帮助下转换表格,我们的公司获得更客观、有用的信息。

宝洁公司面试题_宝洁八大问

宝洁公司面试题目录宝洁公司面试题............................................... 错误!未定义书签。宝洁八大问................................................ 错误!未定义书签。一般性问题................................................ 错误!未定义书签。让人尴尬的问题............................................ 错误!未定义书签。敏感的薪资问题............................................ 错误!未定义书签。

宝洁八大问 1、给出一个很高难的例子，来说明你采取何种手段来完成这一目标。 2、概述一种情况：你鼓动别人为了某一个目标而努力，而且你在其中扮演了领导角色来完成你的目标。 3、描述一种情形：你有了找寻外面的有关数据，定义关键点，决定行动步骤。 4、描述一个你有效利用事实并且试图说服其他人的事例。 5、举出一个事例，来说明你如何有效地同别人合作来完成一个重要目标。 6、描述一个你提出的创新性的建议或者计划，对一个活动的成功做出了重要贡献。 7、提供有一个事例来说明你详细估定了某一情形并且决定出行动的优先顺序。 8、提供一个例子说明你如何获得了技术上的细节而且将他们转换成实际的应用。参考答案：1、高难目标：设计一场音乐或者戏剧演出来庆祝普林斯顿大学百年庆典。完成这一个目标的人：普林斯顿大学学会主席。我从中观察了解到：一位真实的领袖不是必需成为某一领域的专家，但是他一定拥有非凡魅力的和能力使不同兴趣、不同意见的甚至竞争的人共同来完成某一目标。 2、我发起的活动:组织一个团体在平安夜唱一首圣歌，代表我们的英文协会拜访大学的所有宿舍并且送圣诞礼物。我们的目标：拓宽学生对西方文化的了解。我所扮演的领导角色：结合代表提议和我的主意并且决定： *唱什么歌 *那些人参加唱诗班 *我们在那个地点进行我们的表演结果：许多学生说我们送给他们的礼物带给了他们温暖并且希望我们在下个平安夜会举行类似的活动。

宝洁八大问

宝洁八大问宝洁八大问（很多公司面试题都是这个的展开）： 1）. Describe an instance where you set your sights on a high/demanding goal and saw it through completion. 举例说明，你如何制定了一个很高的目标，并且最终实现了它。 2） Summarize a situation where you took the initiative to get others going on an important task or issue and played a leading role to achieve the results you wanted. 请举例说明你在一项团队活动中如何采取主动性，并且起到领导者的作用，最终获得你所希望的结果。 3）Describe a situation where you had to seek out relevant information define key issues and decide on which steps to take to get the desired results. 请详细描述一个情景，在这个情景中你必须搜集相关信息，划定关键点，并且决定依照哪些步骤能够达到所期望的结果。 4）Describe an instance where you made effective use of facts to secure the agreement of others. 举例说明你是怎样用事实促使他人与你达成一致意见的。 5）Give an example of how you worked effectively with people to accomplish an important result. 举例证明你可以和他人合作，共同实现一个重要目标。 6）Describe a creative/innovative idea that you produced which led to a significant contribution to the success of an activity or project. 举例证明，你的一个创意曾经对一个项目的成功起到至关重要的作用。 7）Provide an example of how you assessed a situation and achieved good results by focusing on the most important priorities. 请举例，你是怎样评估一种情况，并将注意力集中在关键问题的解决。 8）Provide an example of how you acquired technical skills and converted them to practical application. 举例说明你怎样获得一种技能，并将其转化为实践。我从大二的寒假开始准备中英文的宝洁八大问，当时回答了其中的四问就再也想不到合适的例子了，大二的暑假补充了另外的四问，最近更新了其中的三问，去掉一些我觉得不够impressive的eg。宝洁已经不会按照传统的宝洁八大问了，但是准备宝洁八大问还是很重要的，因为只有准备了，你才能临场快速反应，灵活变通。我根据网上的面经和自己的经验总结出了新版的宝洁八大问 1) 1）请举一个你最自豪（最成功）的例子（这个问题会问那些个人经历特别丰富，自我介绍时说了一大堆自己成就的人，因为HR记不住所有，所以她

宝洁八大问(整理版)

宝洁八大问 1. Describe an instance where you set your sights on a high/demanding goal and saw it through completion. 举例说明，你如何制定了一个很高的目标，并且最终实现了它。 2. Summarize a situation where you took the initiative to get others going on an important task or issue and played a leading role to achieve the results you wanted. 请举例说明你在一项团队活动中如何采取主动性，并且起到领导者的作用，最终获得你所希望的结果。 3. Describe a situation where you had to seek out relevant information define key issues and decide on which steps to take to get the desired results. 请详细描述一个情景，在这个情景中你必须搜集相关信息，划定关键点，并且决定依照哪些步骤能够达到所期望的结果。 4. Describe an instance where you made effective use of facts to secure the agreement of others. 举例说明你是怎样用事实促使他人与你达成一致意见的。 5. Give an example of how you worked effectively with people to accomplish an important result. 举例证明你可以和他人合作，共同实现一个重要目标。 6. Describe a creative/innovative idea that you produced which led to a significant contribution to the success of an activity or project. 举例证明，你的一个创意曾经对一个项目的成功起到至关重要的作用。 7. Provide an example of how you assessed a situation and achieved good results by focusing on the most important priorities. 请举例，你是怎样评估一种情况，并将注意力集中在关键问题的解决。 8. Provide an example of how you acquired technical skills and converted them to practical application. 举例说明你怎样获得一种技能，并将其转化为实践。

[参考实用]宝洁八大问经典答案(英文)

宝洁八大问经典答案(中文)汇编

英文的行为面试访谈问题，每个题目往往都包含着一个主要的考查意图，比如说，有的题目考查的是创新能力，有的题目考查的是团队精神，而有的则考查的是领导能力。这些考查意图会非常明显地在题目本身的Key Words当中表现出来。所以，在回答这种问题的时候，你的描述应该侧重于“WhaS.T.A.R.-Key Words描述法”中的Key Words. 1. Describe an in sta nee where you set your sights on a high/dema nding goal and saw it through eompletio n. 描述一个例子，证明你给自己确立了一个很高的目标，然后完成了这个目标。问题分析：考查意图：制订高目标的勇气+完成高目标的执行力。关键词：dema ndi ng goal + saw it through .所以，在描述的时候要着重描述这个任务为什么这么demanding，有些什么具体的困难，你是怎么样一步一步去克服的。回答示范： (1) (什么)设计了一个演岀庆祝天津大学的周年纪念，并获得了18个3rd奖teams.— (2) (情况和关键字：要求)在周年纪念日晚上，有一个大的庆祝活动，在歌曲、舞蹈和戏剧了。每一个学校应该设计五个节目，我们班一个自愿的设计。这是一个艰难的任务，因为它是非常接近学期结束的时候，当大多数的学生是忙着准备期末考试。 (3) (任务)作为一个二年级的学生，我负责班里表演，这是一出戏我不得不应付这些压力来自学习同学的漠然,我在演戏角色在剧中王。 (4) (行动、关键字：我怎么看到它通过) 首先，正如只有20名学生在我的课堂上，我至少有一个任务分发到每个学生、或是一个角色，或制作工具或服装。第二，因为在学期结束的时候，每一个成员都忙于学习，彩排进度都应该是合理的和周期性的。团队的所有成员合作得很好因为它保证了低频率和持续时间短每一次彩排。第三，音乐和风景添加到排练为了接近的情况下参加聚会。此外，我强调时间的价值并命令每个演员都尊重其他合作伙伴。 (5) (结果)最后，我们的演岀非常成功。我不仅行为莫莫王”得好，而且还得到了好成绩在期末考 2. Summarize a situation where you took the initiative to get others to complete an importa nt task, and played a lead ing role to achieve the results you wan ted. 描述一个例子，你团结了一群人共同努力，并为取得成功起到了带头作用。问题分析：考查意图：领导才能，关键词：took the initiative, get others to complete, lead ing role 。所以，你在描述的时候要重点描述自己吸引他人参与、团结并鼓励他人、借助他人力量、带领他人这个过程。回答示范： (1) (什么)我组织了一个小组在唱诗班唱英文choir唱诗班前夕，访问了所有在我们大学宿舍送圣诞礼物代表我们的英语协会。 (2) (任务)拓宽学生了解西方的文化。 (3) (关键词)主动和主导作用我的想法。建议我们的英语协会的主席并得到他的同意。 ii。我们的每一位成员协会要求提供至少三个建议每个下面的问题：

宝洁八大问经典答案(英文)

1. Describe an instance where you set your sights on a high/demanding goal and saw it through completion. 描述一个例子，证明你给自己确立了一个很高的目标，然后完成了这个目标。问题分析：考查意图：制订高目标的勇气 + 完成高目标的执行力。关键词：demanding goal + saw it through. 所以，在描述的时候要着重描述这个任务为什么这么demanding，有些什么具体的困难，你是怎么样一步一步去克服的。回答示范： (1) (What)Designed a show to celebrate the Anniversary of Tianjin University, and won 3rd Prize out of 18 teams.——讲出自己这件事的成绩提高含金量 (2) (Situation & Key Word: demanding) On the anniversary night, there was a huge celebration party, where songs, dances and dramas were played. Each school学院 should design five shows, and our class volunteered to design one. It was a demanding goal as it was very close to the end of the term when most students were busy preparing for final exams. (3)(Task) As a sophomore student I was in charge of my class performance, which was a drama戏剧. I had to deal with the pressure from study, my classmates’ disinterest in acting, and my role as the king in the drama. (4) (Actions， Key Words: how I saw it through) First, as there were only 20 students in my class, I distributed at least one task to each student; either a role, or making tools or costumes.服装 Second, since at the end of the term each member was busy with study, the rehearsal 练习 schedule should be reasonable and periodic.周期性的 All team members cooperated well because of the low frequency and short duration持续时间 of each rehearsal. Third, music and scenery舞台布景 were added into rehearsal in order to get close to the circumstances of the party. In addition, I emphasized the value of time and ordered every actor to respect other partners. (5) (Result) In the end, our performance was very successful. Not only did I act the “king” wonderfully, but also got good marks on the final exam. 2. Summarize a situation where you took the initiative to get others to complete an important task, and played a leading role to achieve the results you wanted. 描述一个例子，你团结了一群人共同努力，并为取得成功起到了带头作用。问题分析：考查意图：领导才能，关键词：took the initiative, get others to complete, leading role。所以，你在描述的时候要重点描述自己吸引他人参与、团结并鼓励他人、借助他人力量、带领他人这个过程。回答示范： (1) (What) I organized a group to sing English choir唱诗班 on Choir Eve, visited all the dormitories in our university and sent Christmas gifts on behalf of our English Association. (2) (Task) To broaden the students’ understanding of Western culture. (3) (Key words) took the initiative & leading role i. Suggested the idea to the Chairman of our English Association and got his approval. ii. Asked each member of our association to offer at least three suggestions on each

宝洁八大问版精修订

宝洁八大问版 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-

为什么这是一个高目标呢？（八大问第一问，也是“目标—分工—激励—反馈—指导—负责”中的目标）B：1-母校7年参赛历史上的最好成绩是全国二等奖，我们希望能够有所超越；2-参赛人数、时间和资源相比其他学校来说更为有限，比赛技术难度很高。A：团队里的人都是你的同学吗当时怎么选人的（“目标—分工—激励—反馈—指导—负责”中的分工）B：3条标准（如参赛意愿，自身实力，性格特点）+每位成员各1句话的优劣势简介（如某同学精通模拟计算但性格极其内向）。A：你是如何说服他们加入你的团队的为什么选你做队长（八大问中的说服力）B：1-利益驱动，告诉小伙伴们这场比赛能为大家带来什么（能力的提升出国保研找工的加分项收获的革命友谊）；2-罗列自身条件（专业知识过硬，有参赛经验……），告诉他们我有实力和自信带领大家拿奖；3-已对比赛有一些成形的想法和方案，让他们明白在别人还在组队的时候我已经在展开这份工作了，希望得到他们

的帮助一起走向胜利。（这种小问题是很好的展现自己的机会，不要简单说因为自己先找的人自己就是队长了，或者是大家随便选的你就是队长了） A：那你在和这4位队友合作时，有没有矛盾冲突，你是怎么处理的？（团队合作，解决冲突，几乎也是必问的） B：楼主详细描述了在制定工艺方案时的例子。2方观点分别是什么，各自的优劣势，最终比赛的目标和评判标准是什么，哪个方案更有助于达到我们的目标。 A：那被你驳回意见的队员心理会不会不平衡，你是怎么做的？ B：讲真话开始的时候我确实能感受到队友内心的小情绪，我当时是这样安抚他们的：……（然后假设面试官就是那个队员，楼主直接来了一段情景模拟，先肯定和鼓励队员已有的工作，再阐述之所以做出这样选择的理由，最后再次强调他们对于团队的重要性，只有得到他们的帮助和配合才能完成比赛。）（这段情景模拟面试官很满意，听的时候一直在点头） A：完成这个比赛最大的难点在哪里你是怎么克服的（最大的困难，也是必问的~）

宝洁八大问具体分析与经典答案

宝洁八大问具体分析及经典答案英文的行为面试访谈问题，每个题目往往都包含着一个主要的考查意图，比如说：有的题目考查的是创新能力，有的题目考查的是团队精神，有的则考查的是领导能力。这些考查意图会非常明显地在题目本身的关键词当中表现出来。所以，在回答这种问题的时候，你的描述应该侧重于“STAR-关键词描述法”中的关键词。以下这些题目选自宝洁八大题，但是它们实际上具有非常普遍的代表性，或者是一家相当不错的国内公司，请务必仔细准备下面这八大题目。 1。实例描述，您可以设置高/苛刻的目标和你的目光，看到它完成。描述一个例子，证明你给自己确立了一个很高的目标，然后完成了这个目标。问题分析：考查意图：制订高目标的勇气+完成高目标的执行力。关键词：目标+苛刻的看到它通过。

所以，在描述的时候要着重描述这个任务为什么这么苛刻的，有些什么具体的困难，你是怎么样一步一步去克服的。回答示范：（1）（什么）设计了一个显示为庆祝周年，天津大学，并获得了第三名的18支球队-讲出自己这件事的成绩提高含金量（2）（现状与关键词：要求）在周年纪念日之夜，是一个巨大的庆功宴上，被演奏了歌曲，舞蹈和戏剧。每所学校的学院应设计五场，和我们班的主动设计。这是一项艰巨的目标，因为它是非常接近学期结束时，大部分学生都忙着准备期末考试。（3）（任务）作为一个大二的学生我是在我的主管级的性能，这是一个戏剧戏剧。我不得不处理与学习的压力，我的同学们在表演不感兴趣，我的角色在戏中之王。（4）（操作，关键词：我看到它通过）首先，在我的班级有20名学生，我分发到每个学生的至少一个任务，任何一个角色，或工具或服装。服装其次，由于各成员在该期限结束前忙学习，排练练习时间表应该是合理的和周期性的。周期性的所有团队成员都进行了良好合作，因为低频率和持续时间短，持续时间每个排练。三，音乐和风景舞台布景加入排练，以获得接近的情况下，党的。

「小灶改编」如何用STAR法则回答宝洁八大问

如何?用STAR法则回答宝洁?八?大问 ?面试?几乎是每次招聘中不可或缺的环节，也总会充斥着形形?色?色的问题，甚?至会有那么?几个奇奇葩葩的问题让你措?手不及。可是不管怎样，求职阶段你决不可不准备的就是经典恒久的宝洁?八?大问，因为?几乎所有的?面试题?目都是由这?八个问题演变出来的。 ?首先要搞清楚，什么是宝洁?八?大问？宝洁公司在中国?高校招聘采?用的?面试评价测试?方法主要是经历背景?面谈法，即根据?一些既定考察?方?面和问题来收集应聘者所提供的事例，从?而来考核该应聘者的综合素质和能?力。宝洁的?面试由8个核?心问题组成。宝洁公司招聘题号称由?高级?人?力资源专家设计,?无论您如实或编造回答, 都能反应您某?一?方?面的能?力。 ?面试的?一?大重要原则——STAR原则所谓STAR原则，即Situation（情景）、Task（任务）、Action（?行动）和Result（结果）四个英?文单词的?首字母组合。 SITUATION指情景，也就是应聘者需要描述他在所从事岗位期间，曾经完成的某件重要的且可以当作考评标准的任务的背景状况。 TASK含义为任务，即是要考察应聘者在其背景环境中所执?行的任务与?角?色，从?而考察该应聘者是否做过其描述的职位及其是否具备该岗位的相应能?力。 ACTION是?行动，考察应聘者在其所描述的任务当中所担任的?角?色是如何操作与执?行任务的。 RESULT为结果，即该项任务在?行动后所达到的效果，通常应聘者求职材料上写的都是?一些结果，描述?自?己做过什么，成绩怎样，?比较简单和宽泛。 ? S+T=25-30% / A=50% / R=20-25% STAR 已是?老?生常谈，但为什么很多?人还做不好？因为不知道?比例分配，很容易把 STAR 描述的经历失去焦点。尝试?用 S+T=25-30% / A=50% / R=20-25% 来雕琢你的 STAR 吧，或许就有惊喜。

宝洁八大问整理版

为什么这是一个高目标呢？（八大问第一问，也是“目标—分工—激励—反馈—指导—负责”中的目标） B：1-母校7 年参赛历史上的最好成绩是全国二等奖，我们希望能够有所超越；2-参赛人数、时间和资源相比其他学校来说更为有限，比赛技术难度很高。 A：团队里的人都是你的同学吗？当时怎么选人的？（“目标—分工—激励—反馈—指导—负责”中的分工） B：3 条标准（如参赛意愿，自身实力，性格特点）+每位成员各1 句话的优劣势简介（如某同学精通模拟计算但性格极其内向）。 A：你是如何说服他们加入你的团队的？为什么选你做队长？（八大问中的说服力）B：1-利益驱动，告诉小伙伴们这场比赛能为大家带来什么（能力的提升？出国保研找工的加分项？收获的革命友谊？）；2-罗列自身条件（专业知识过硬，有参赛经验……），告诉他们我有实力和自信带领大家拿奖；3-已对比赛有一些成形的想法和方案，让他们明白在别人还在组队的时候我已经在展开这份工作了，希望得到他们的帮助一起走向胜利。（这种小问题是很好的展现自己的机会，不要简单说因为自己先找的人自己就是队长了，或者是大家随便选的你就是队长了） A：那你在和这4 位队友合作时，有没有矛盾冲突，你是怎么处理的？（团队合作，解决冲突，几乎也是必问的） B：楼主详细描述了在制定工艺方案时的例子。2 方观点分别是什么，各自的优劣势，

最终比赛的目标和评判标准是什么，哪个方案更有助于达到我们的目标。 A：那被你驳回意见的队员心理会不会不平衡，你是怎么做的？ B：讲真话开始的时候我确实能感受到队友内心的小情绪，我当时是这样安抚他们的：……（然后假设面试官就是那个队员，楼主直接来了一段情景模拟，先肯定和鼓励队员已有的工作，再阐述之所以做出这样选择的理由，最后再次强调他们对于团队的重要性，只有得到他们的帮助和配合才能完成比赛。）（这段情景模拟面试官很满意，听的时候一直在点头） A：完成这个比赛最大的难点在哪里？你是怎么克服的？（最大的困难，也是必问的~）B：1-资源有限（具体说了是资源是怎样的有限，对比赛可能产生的影响，楼主是如何发挥主观能动性去争取更多资源的，争取到的资源对后续比赛获奖有哪些重要的作用）； 2-比赛没有上限要求，只能精益求精，战到最后一刻……（只要有时间，我们就会在原来的作品上继续修改，后面还给出了在火车上苦逼算数据和交作品前敏捷开发的事例） 3-比赛后期队员明显疲累（对应的解决措施，如何保证队友不掉队） A：你是怎么说服你的队员一遍一遍修改作品的？他们最后都会听你的吗？（又一次说服力~） B：确实到了最后大家都已经很疲累了，讲真有遇到队友不太配合的状况，我是这么做的：1-说服鼓励（为了我

宝洁八大问为什么能成为外企面试问题的标杆

宝洁八大问为什么能成为外企面试问题的标杆？︱附详细攻略宝洁八大问是进入快消行业的必备，对于其他行业的面试考核同样具有参考价值。这八个问题都从各个方面强调了应试者的各种能力，个人的基本能力，学习能力，认知能力，执行力，对情况的掌握，领导能力等等。毋庸置疑，这些都是很多公司希望能从应试者身上看到的，这样才能更好投身于公司的工作中。 1. Describe an instance where you set your sights on a high/demanding goal and saw it through completion. 举例说明，你如何制定了一个很高的目标，并且最终实现了它。这一点可以考量出两个问题，第一就是面试者对自己的规划和目的性，“很高” 这两个字可以一眼看出你对于未来的定位的高低，接着实现的过程可以直接体现你对于目标的规划，是否具有相应的规划，又是如何在目标的实现出体现这个人的规划中的执行力。 2. Summarize a situation where you took the initiative to get others going on an important task or issue and played a leading role to achieve the results you wanted.

请举例说明你在一项团队活动中如何采取主动性，并且起到领导者的作用，最终获得你所希望的结果。这个问题着重在团队中的主动性，可以看出你进入公司后与同事合作的程度，然后又强调了领导者的角色，便是来测试你的个人领导力和决策力。领导者这个还能看出你的雄心和以后升职的空间。 3. Describe a situation where you had to seek out relevant information, define key issues and decide on which steps to take to get the desired results. 请详细描述一个情景，在这个情景中你必须搜集相关信息，划定关键点，并且决定依照哪些步骤能够达到所期望的结果。这个主要是表示一个人的计划性，而且你描述的情境也能看出你对于职场的经验，过难过易都不好，在其间你的计划完成度和期望的结果可以让面试者看出你的能力和态度。 4. Describe an instance where you made effective use of facts to secure the agreement of others. 举例说明你是怎样用事实促使他人与你达成一致意见的。这个就比较简单了，我相信不仅仅在面试，哪怕你在大学也能遇到类似的问题。这里主要表现的就是一个执行度，你如果通过各种手段来说服他人达到你的目标，通过你的手段能看出你这个人的性格和为人处世的手段。 5. Give an example of how you worked effectively with people to accomplish an important result. 举例证明你可以和他人合作，共同实现一个重要目标。

宝洁八大问答案例子

宝洁八大问具体分析及经典答案宝洁市一家非常不错的跨国企业，他们的人力资源面试带有很强的代表性。外企的行为面试访谈问题，每个题目往往都包含着一个主要的考查意图，比如说：有的题目考查的是创新能力，有的题目考查的是团队精神，有的则考查的是领导能力。这些考查意图会非常明显地在题目本身的关键词当中表现出来。所以，在回答这种问题的时候，你的描述应该侧重于“STAR-关键词描述法”中的关键词。以下这些题目选自宝洁八大题，但是它们实际上具有非常普遍的代表性，或者是一家相当不错的国内公司，请务必仔细准备下面这八大题目。 1. 实例描述，您可以设置高/苛刻的目标和你的目光，看到它完成。描述一个例子，证明你给自己确立了一个很高的目标，然后

完成了这个目标。问题分析：考查意图：制订高目标的勇气 +完成高目标的执行力。关键词：目标+苛刻的看到它通过。所以，在描述的时候要着重描述这个任务为什么这么苛刻的，有些什么具体的困难，你是怎么样一步一步去克服的。回答示范：（1）（什么）设计了一场庆祝周年活动，天津大学，并获得了第三名的18支球队-讲出自己这件事的成绩提高含金量（2）（现状与关键词：要求）在周年纪念日之夜，是一个巨大的庆功宴上，被演奏了歌曲，舞蹈和戏剧。每所学校的学院应设计五场，和我们班的主动设计。这是一项艰巨的目标，因为它是非常接近学期结束时，大部分学生都忙着准备期末考试。（3）（任务）作为一个大二的学生我是在我的主管级的性能，这是一个戏剧戏剧。我不得不处理与学习的压力，我的同学们在表演不感兴趣，我的角色在戏中之王。（4）（操作，关键词：我看到它通过）

首先，在我的班级有20名学生，我分发到每个学生的至少一个任务，任何一个角色，或工具或服装。服装其次，由于各成员在该期限结束前忙学习，排练练习时间表应该是合理的和周期性的。周期性的所有团队成员都进行了良好合作，因为低频率和持续时间短，持续时间每个排练。三，音乐和风景舞台布景加入排练，以获得接近的情况下，党的。此外，我强调了时间的价值，并下令每一个演员要尊重其他的合作伙伴。（5），（结果），最后，我们的表现是非常成功的。我不仅扮演的“王”奇妙的，但在期末考试中取得了好成绩。 2。总结的情况下，在那里你主动让别人来完成的一项重要任务，发挥了主导作用，达到你想要的结果。描述一个例子，你团结了一群人共同努力，并为取得成功起到了带头作用。问题分析：考查意图：领导才能，关键词：主动，让别人来完成，带动作用。所以，你在描述的时候要重点描述自己吸引他人参与，团结

宝洁八大问含问题和答案及评分标准

宝洁八大问(含问题和答案及评分标准) 宝洁面试经典八大问题（附答案范例）宝洁公司在中国高校招聘采用的面试评价测试方法主要是经历背景面谈法，即根据一些既定考察方面和问题来收集应聘者所提供的事例，从而来考核该应聘者的综合素质和能力。宝洁的面试由8个核心问题组成。宝洁公司招聘题号称由高级人力资源专家设计,无论您如实或编造回答, 都能反应您某一方面的能力。核心部分的题如下： please provide concise examples that will help us better understand your capabilities. １、Describe an instance where you set your sights on a high/demanding goal and saw it though completion. （请你举1个具体的例子，说明你是如何设定1个目标然后达到它。）Demanding Goal: To design a musical and dramatic show to celebrate the centennial Anniversary of Tianjin University. The person who reaches this goal: Chairman of Tianjin University Student Union What I learned from this observation: It is not necessary for a true leader to be an expert in such or such field of his career. But he must possess the charismatic and the capacity to drive different people, who have diverged opinions, or even conflicting interests, to proceed together to the same organizational goal. ２、Summarize a situation where you took the initiative to get others on an important task or issue, and played a leading role to achieve the results you wanted. （请举例说明你在1项团队活动中如何采取主动性，并且起到领导者的作用，最终获得你所希望的结果。） The activity I initiated: To organize a group to sing English anthems on Christmas Eve, visit all dormitories in university and send Christmas gifts on behalf of our English Association The desired result: To broaden the students’horizons about Western culture. My leading role: Combine the representatives’suggestions with my idea and draw the decision on: *What songs to play? *Who could attend the choir? *Which spots we performed on? The result: Many students said that they felt the warmness we sent to them and they hoped we would hold such activities next Christmas. ３、Describe a situation where you had seek out relevant information, define key issues, and decide on which steps to take to get the desired results. （请你描述1种情形，在这种情形中你必须去寻找相关的信息，发现关键的问题并且自己决定依照一些步骤来获得期望的结果。）Background: I organized the first activity after the establishment of the Management School English Association. The desired result: To help the freshmen and the sophomores with their English while publicizing our group. Key issue: *What aspect of the students’English abilities needed refining? Relevant Information: *What kind of entertainment was popular among students and also offered chances for them to learn English most effectively? *Which foreign teacher was suitable

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