多模态话语研究下的外语词汇教学
黎琳杰
【期刊名称】《时代青年·悦读》
【年(卷),期】2015(000)003
【摘要】词汇是语言习得的重--素之一。在外语学习的过程中,词汇教学更是不可或缺的一个重要环节。在英语教学的课堂上,如何有效的提高学习者的词汇习得的效率,一直都是国内外学者关注的问题。随着高科技的发展,社会的进步,多模态话语研究理论亦开始进入了课堂,成为了一个全新的研究角度。本篇论文通过分析多模态其在外语词汇教学课堂上的表现形式,以期达到分析在多模态的过程中,研究外语词汇教学如何有效的实现其教学目的。
【总页数】2页(355-355,356)
【关键词】多模态话语分析;词汇学习;词汇教学
【作者】黎琳杰
【作者单位】广西师范学院外国语学院广西南宁 530001
【正文语种】中文
【中图分类】
【相关文献】
1.多模态话语研究下的外语词汇教学 [J], 黎琳杰
2.多模态话语分析对外语词汇教学的影响 [J], 甘洛荧; 况淑平
3.多模态话语分析对外语词汇教学的影响 [J], 余惠霞; 王飞
4.英语词汇学习三维途径理念下的词汇教学原则 [J], 崔义平
5.外语词汇教学的多模态设计 [J], 吴凌鸥