【名师一号】2014-2015学年高中语文苏教版必修5双基限时练9长亭送别]

双基限时练(九)长亭送别

一、语言文字运用

1．下列各组词语中，加点字注音全部正确的一项是() A．玉骢．(zōnɡ)蹙．(cù)眉

弃掷．(zhì) 衰草萋．(qī)迷

B．笑靥．(yàn) 谂．(shěn)知

玉醅．(pēi) 衰柳长堤．(dī)

C．憔．(qiáo)悴须臾．(yú)

霎．(shà)时淡烟暮霭．(ǎi)

D．栖．(qī)迟泠泠．(línɡ)

揾．(wèn)做金钏．(chuān)

解析A．骢cōnɡ；B.靥yè；D.钏chuàn。

答案 C

2．下列加点的词语解释全对的一项是()

A．①怨归去得疾．(病)

②恨不倩．疏林挂住斜晖(请，央求)

B．①只索

．．昏昏沉沉的睡(只要)

②小姐这壁

．．坐(这边)

C．①我谂知

．．这几日相思滋味(熟知，深知)

②煞强如

．．状元及第(远胜过)

D．①也合着

．．．俺夫妻们共桌而食(也合算着)

②眼面前茶饭怕不待要

．．．．吃(难道不想)

解析A．疾：迅速；B.只索：只得；D.也合着：也该教。答案 C

3．选择句中加点成语使用有误的一项()

A．莺莺在长亭送别张生，真是黯然销魂

．．．．。

B．白马将军的确救下莺莺，使崔相国一家终于破镜重圆

．．．．。

C．莺莺有心与张生举案

．．，怎奈老夫人从中作梗。

．．齐眉

D．莺莺对感情是执著的，她害怕这一别从此劳燕分飞

．．．．。

解析破镜重圆：指夫妻之间经离乱或变故又团圆。

答案 B

4．(2012·江西)下列各句中，没有语病的一项是()

A．贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然地加入到个体户行列中来。

B．关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反复品读，就会发现其意味深长。

C．虽然大家都知道生活离不开物质基础，可也没有一个人不认为，幸福并不完全由物质条件决定。

D．在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。

解析A．“贫困市民和下岗职工”有交叉部分，不能并列；B.缺少主语，应去掉“关于”；D.搭配不当，“挑起了……重担”或“承担……任务”。

答案 C

5．文学常识填空。

(1)《长亭送别》选自________，《西厢记》全名________，作者王实甫，是________(朝代)著名戏曲作家。

(2)《西厢记》共__________本__________折，本文节选的是第四本第三折，主要写了男主人公____________和女主人公__________的

离别情绪，表现了两人之间真挚的爱情，突出了莺莺的________性格，歌颂了婚姻自由反对________的主题。

(3)元曲四大家指的是________________________四个人。王实甫虽然不在四大家之列，但他的《西厢记》在元代和明代就一直为人所推崇，被称为杂剧的顶峰之作。

答案(1)《全元戏曲·西厢记》《崔莺莺待月西厢记》元代

(2)五二十一张珙崔莺莺叛逆封建礼教

(3)关汉卿、郑光祖、白朴、马致远

6．按课文内容填空。

(1)________________，煞强如状元及第。

(2)“________________，________________”，拆鸳鸯在两下里。

(3)青霄有路终须到，________________。

(4)________________，野店风霜要起迟。

(5)________________，恨压三峰华岳低。

(6)青山隔送行，________________，________________，夕阳古道无人语，________________。

(7)四周山色中，________________。________________，量这些大小车儿如何载得起？

(8)泪随流水急，________________。

答案(1)但得一个并头莲

(2)蜗角虚名，蝇头微利

(3)金榜无名誓不归

(4)荒村雨露宜眠早

(5)泪添九曲黄河溢

(6)疏林不做美淡烟暮霭相遮蔽禾黍秋风听马嘶

(7)一鞭残照里遍人间烦恼填胸臆

(8)愁逐野云飞

7．下面是有关“诸宫调”的解释的信息，请把这些信息组合成语意连贯的一段话。(只填序号)

①宋、金、元的一种说唱文学

②叙述一个故事

③如金董解元的《西厢记诸宫调》

④韵文部分用不同宫调的多组套曲连成很长的篇幅

⑤夹杂散文说白

⑥以韵文为主要组成部分

答：__________________________________

答案①⑥⑤②④③

8．阅读《春暖花开》歌词片段，按要求作答。

春暖花开，这是我的世界。

每次怒放，都是心中喷发的爱。

风儿吹来，是我和天空的对白。

其实幸福，一直与我们同在。

春暖花开，这是我的世界。

生命如水，有时平静，有时澎湃。

穿越阴霾，阳光洒满你窗台。

其实幸福，一直与我们同在。

(1)将“风儿吹来，是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文，限60字内。

答：__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

(2)仿照“生命如水，有时平静，有时澎湃”，写一句歌词，注意押韵。

答：__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

解析(1)扩展语句的关键是创设语境。“风”体现季节特点，“我”是抒情的主体，“天空”是情境表达的背景，是“我”对话的对象。表述时，运用描写、抒情等手法，注意语意完整，语言优美，字数等要求。

(2)仿写时首先注意与例句的“……如……，有时……，有时……”的格式保持一致；其次，例句运用的是比喻修辞手法，注意比喻要恰当，后两个比喻构成对比；最后要注意意境保持一致，尾字押韵。

答案(1)示例：春风的鼻息轻拂着大地，点点的新绿闪着诱人的光。我仰望天空，蔚蓝的天空下是几只飞得越来越高的风筝，耳边传来一阵阵欢声笑语……

(2)生活如歌，有时低沉，有时豪迈。

二、课内阅读

阅读下面两个唱段，完成9～13题。

【端正好】碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。

【一煞】青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽，夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟？

9．“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞”抓住了怎样的景色特

点？意在表现什么？

答：__________________________________

__________________________________

答案抓住深秋季节空阔萧索的景色特点。意在烘托痛苦的心情。

10．究竟“谁”“染霜林醉”，文中是否作了回答？意在表现什么？

答：__________________________________

__________________________________

答案作了回答，意思是惜别的眼泪染红了霜林。意在表现哀怨之凝重。

11．【端正好】与【一煞】在写景上有什么异同？

答：__________________________________

__________________________________

答案都是借景抒情。但前者写晨景，后者写暮景；前者写云花风雁，后者写山林烟霭。

12．欧阳修《踏莎行》“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”诗句，与【一煞】中“青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽”的唱词有什么相通之处？

答：__________________________________

__________________________________

__________________________________

答案都写出了离人的惆怅。送者怅然痴立，极目远送，征人渐逝而依依难离，眷恋之情因人去而变得更深更重。

13．简析“无人语”与“听马嘶”所创设的意境。

答：__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

答案“无语”与“马嘶”相映衬，烘托出环境的寂寥与人物的落寞。“无人语”既写出夕阳古道杳无人声，又写出莺莺欲语无人相对的凄凉；而此时的马嘶打破了沉寂，也撕裂了莺莺破碎的心。

三、能力提升

阅读《西厢记》第二本《崔莺莺夜听琴》第一折中崔莺莺的两段唱词，完成14～16题。

【八声甘州】恹恹瘦损，早是伤神，那值残春。罗衣宽褪，能消几度黄昏？风袅篆烟不卷帘，________；无语凭阑干，目断行云。

【混江龙】落红成阵，风飘万点正愁人。池塘梦晓，阑槛辞春；蝶粉轻沾飞絮雪，燕泥香惹落花尘；系春心情短柳丝长，隔花阴人远天涯近。香消了六朝金粉，清减了三楚精神。

14．这两段曲词在艺术表现手法上的突出特点是什么？

答：__________________________________

答案情景交融。

15．【混江龙】一曲运用了哪些修辞手法？(至少写三种)试析它们的表达作用。

答：__________________________________

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__________________________________

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答案借代、比喻、夸张。“落红”“万点”代指落花，“六朝金粉”代指妇女梳妆用品；“池塘梦晓”，喻张生才情横溢，“蝶

粉……花尘”一句比喻自己芳心已被张生牵动；“人远天涯近”，夸张地表现相思的人儿咫尺天涯的遗憾。全曲借景写情，情景交融，表现出主人公对爱情的渴望。

16．为【八声甘州】“风袅篆烟不卷帘”句后的空缺处选择恰当的一句()

A．雨骤风狂三月暮B．雨打梨花深闭门

C．雪压愁城深闭门D．雨润桃花惜春深

答案 B