江苏开放大学影视鉴赏第三次形成性作业
江苏开放大学
形成性考核作业
学号
姓名
课程代码 110005
课程名称影视鉴赏
评阅教师
第 3 次任务
共 4 次任务
江苏开放大学
影视鉴赏作业三
以下是本单元的作业（其中第1、第2题为必做题，第3-10题任选2题）。
1．在看一部电影之前，写一两段话来描述一下你的预期。关于这部电影你已经了解了什么？这部电影的产地是哪个国家？它拍摄于哪个历史时期？导演是谁？这部电影最主要的特点是什么？具体的角色有哪些？声效如何？这些预期是否使你有目的地寻求某些主题和故事类型？
2．就一部改编自文学作品的电影写一篇影评。注意从文学转换成电影表达中省略和添加了什么？电影在那些地方有效地运用了叙事的技巧？电影改编只是简单地重复了文学作品的主题和情节元素，还是以某种“电影化”的手段中心诠释了意义和主题？
3．在一部影视作品中，针对电影表达的单一元素——比如构图、剪辑、拍摄运动方法或者音响等，写一篇短小的评论，无论讨论那个方面，必须要先简单地描绘下电影里重要的例子，然后再评价。
4．挑选你熟悉的默片与有声片各一部，具体分析它们的对“声音”的处理方法，写出一篇以声音表达为主题的影评。
5．以苏联电影《战舰波将金号》中的蒙太奇剪辑方法为题，写一篇分析蒙太奇对主题表达方面影响的影评，并要求能够使用一种以上的描述性工具。
6．请使用叙事形式和风格的影视评论写作方法，写作一篇关于《公民凯恩》中场面调度使用技巧的评论。
7．请从类型电影评论的角度，概括西部片《关山飞渡》（又名《驿马车》）、《正午》、《与狼共舞》、《杀无赦》（又译为：豪情盖天/不可饶恕）中的叙事结构，并比较前后在主题发展上的变化，写作一篇影评。
8．从主题与原型的角度，写一篇关于动画片《狮子王》的评论。
9．运用形式取向的影评写作方法，写作一篇关于第五代导演张艺谋作品《红高粱》的影评。
10．选取你熟悉的一名影视导演，对导演的创作特色进行评价。
1、答《战舰波将金号》是爱森斯坦于1920年编导的一部被公认为世界电影艺术的经典作品。演员：亚历山大?安东诺夫等地区：俄罗斯上映日期：1925年12月24日
影片是为纪念苏联1905年革命20周年而拍摄的，它主要写1905年革命期间，沙皇的黑海舰队中战舰波将金号水兵起义的事件。影片表现了一个真实的历史事件，从剧作到镜头组接、表现，都采用了新闻摄影的纪实风格来处理，使影片像一部1905年革命历史的重新排演的实况记录；而在以纪实风格力求恢复历史真实面貌的同时，他又注意运用典型化的手法，不排除情节上的在历史真实基础上进行的某些虚构，以及对影片中一些场面、情节、细节的选择与加工。影片的结尾，波将金号胜利通过舰队。影片以这一明朗乐观的场面结束全剧，也体现了1905年革命的伟大形象。尽管事实上战舰在通过舰队后不久，便被沙皇扣押，起义领袖被抢杀，水兵被遣散，但影片却以胜利而告终，表示1905年革命是十月革命的预演，它首先作为客观历史上的胜利，载入史册。因此，这部影片的情节、场面、细节不仅是符合历史真实的，同时具有时代的典型意义，既是生动、具体的，又有高度的概括性。
首先，表现在影片中丰富、生动的视觉形象画面的出色表现和运用上。
爱森斯坦在编导这部影片时，很注意发挥电影视觉形象的特点，无论在情节的选择、环境与动作的设计或细节的运用上，都充分运用了丰富生动的视觉形象画面来表现。如这部影片原为阿卡疆诺娃编剧的，表现俄国1905年革命事件的《1905年》，而爱森斯坦只从这部几百页篇幅的剧本中抽出一页，即战舰波将金号起义的这一场戏，进行改编拍摄。由于这一部分中表现起义、搏斗、联欢、屠杀等场景都具有强烈的银幕动作性，舰队起义、敖德萨城的群众抗议活动，又富于独特的造型感，这就很容易产生银幕效果。影片中所展开的甲板上的戏和把烈士抬上岸的戏，也都场面气势大，造型感强，富于动作性。特别是影片中刻意安排的一系列含意深刻、极其感人的形象细节，更给观众留下难忘的印象：那个随舰军医用他的夹鼻眼镜细细审视了一番给水兵们吃的在肉上爬动的蛆以后，却强词夺理地硬说那不是蛆；后来，起义水兵把这个混账军医抛下海去，只剩下他的那副夹鼻眼镜还在缆绳上晃荡着，这一细节对反动军官那种蛮横可恶而又不堪一击的丑态，是一个极其生动形象的嘲讽。在“敖德萨阶梯”一场里，一个年轻的母亲中弹倒下，她的婴儿的摇篮车，由于失控而顺着阶梯颠颠簸簸地滑溜了下去。这时，那摇篮中无辜的婴儿悲惨的命运牵动着观众的心弦，而那些沙皇镇压
军队却依然无情地踏着整齐的步伐，跨过一具具群众尸体，继续向人群开枪射击爱森斯坦在这里用十分简洁而富于表现力的形象画面，就深刻揭露了反动统治者的残暴本性，具有裂人肺腑的艺术效果。
特别是在这部无声的黑白片中，当影片表现到黑海水兵起义的时候，雄伟的波将金号战舰上高高升起了一面鲜艳夺目的红旗，那鲜红的色彩是爱森斯坦让人用手工在影片的拷贝上逐格涂上去的。这一鲜红色的红旗的细节在银幕上的出现，当影片首映时，即引起全场观众的起立欢呼，起到了震撼人心的艺术效果。
其次，表现在影片的镜头组接——蒙太奇技巧的出色运用和成功的创造上。
在《战舰波将金号》中，爱森斯坦对蒙太奇的运用达到了相当完美的境界。如片中那个“敖德萨阶梯”场面，历来被电影史家们称赞为创造电影时空和视觉节奏的典范。
影片中的“敖德萨阶梯”这场戏，主要表现的是当地群众热情支持波将金号舰上的水兵们的起义，他们纷纷前来声援，当通过敖德萨港的阶梯时，沙皇军警也赶到了，在这里进行了一场血腥大屠杀。影片在拍摄这场戏表现敖德萨阶梯时，从来没有拍出敖德萨阶梯的全景，镜头反复出现群众从上往下奔走，以及沙皇军队从上到下的步伐和举枪射击、屠杀群众的场面，从而，使实际上并不是很高、很壮阔的敖德萨阶梯，通过蒙太奇的技巧的反复组接，扩大了空间。使人感到那阶梯又高又长，总也走不完似的；同时，通过蒙太奇镜头的反复组接，还拉长了屠杀的时间，它比真实的时间也显得长得多。这就成功地创造了一个银幕上的“心理时空”。
影片中，这一后来为电影史家们所称道的运用“蒙太奇”手法来创造出来的“银幕时空”，具体表现和手法是：先用28个镜头表现声援水兵起义的群众——教授、工人、老人、孩子、断腿人……在奔走，以及混乱的群众场面，运动方向是从上到下；接着，混乱的场面转为沙俄军队整齐的、有节奏的步伐在行进，方向也是从上到下。其次，用63个镜头表现一个孩子被打死，她母亲悲痛万分，母亲抱着孩子突然改变方向，由下而上，一步步满腔悲愤地逼近开枪的士兵；接着是人群令人头晕目眩的巨浪般的向下奔跑；又再一次跳到孤单的母亲悲愤、庄重、缓慢的步伐在向上运动。再次，又用56个镜头，从上到下地表现沙俄军队的大屠杀：逃难的群众纷纷倒下；一个披黑肩的妇女推着婴儿车中弹；婴儿车独自失控顺阶梯向下跳跃……以上总共147个镜头，它以不同大小、不同角度的镜头，从混乱的运动到整齐的运动，从群众到士兵，从奔走的人群到跳跃的失控的
摇车，通过这些错综的镜头的运动和组接，从而在观众心理上形成了仿佛这敖德萨阶梯无比宽广，有一种走不到尽头的雄伟壮阔的感觉。爱森斯坦在这里对镜头的出色的变换与组接，一方面，充分显示了电影时空的巨大自由性与表现力，显示了蒙太奇手法的巨大功能；同时，它也更好地突出了这场斗争的壮烈——这不尽的阶梯上人们的血流成河，正记录着沙俄军队的暴行和人民群众的伟大斗争!这也说明，爱森斯坦在这一场面中对镜头的蒙太奇处理、变形，乃是直接为影片的内容服务的，并通过它更有效地促使观众情绪的积累、推进，从而产生撼人心弦的艺术效果。
此外，影片中还成功地运用蒙太奇的组接，进行比喻、象征，从而创造了新的寓意和思想，以无声的画面语言，激发观众的情感和理性的思考。
例如，当影片中表现波将金号士兵忍无可忍终于开炮举行起义时，爱森斯坦拍了三个石狮子的镜头，一个垂爪、一个仰首、一个起身站立的石狮雕像。这本来是三个不同形态各自分散的独立的静态的雕塑，而经过爱森斯坦的巧妙组接和处理，把三个镜头并列在连续的时间中，就成为由沉睡、到苏醒、再到奋起的石狮的形象，使观众感受到一只睡狮在炮声中惊起——猛狮已经觉醒开始怒吼!从而产生一种：人民在觉醒，人们起来反抗黑暗统治的联想。
所有这些方面，都表现了爱森斯坦在这部影片中对蒙太奇运用方面的出色创造。
2、答：张爱玲、李安不一样的《色戒》
时代是仓促的，不断在遗忘中成为过去；但张爱玲永远是“花来山里，影落池中”——她躲着时代，时代却自会与她交涉，记着她留予世间的点滴。从张爱玲的作品望过去，小说或散文，无论岁月烟尘掩蔽多久，终究还是不胫而走。她出于礼貌地躲着世界，世界却在为她热闹着。在读者眼中，张爱玲绝不仅仅是一个“苍凉的手势”。
2007年年底，李安把《色，戒》搬上银幕，公映后引起轰动；探讨与论辩声不绝于耳，书店中霎时涌入色目繁多的评论性书籍，不能不引人注目。《色，戒》之一物，从张爱玲十几页的小说变为李安近三个小时的电影，个中人物与情节，氛围与场景，情感与思想，或多或少都有着文学艺术的沿革变化。它们各自有其独立的特点，又相映成趣，令人思索，令人咀嚼，在咀嚼中无尽地回味。
（一）残酷苍凉的冷隽
没有背景知识的读者初读张爱玲的小说《色，戒》或许会觉得烦闷甚至艰涩费解：人物关系、性格的不清晰或情节的扑朔迷离，换句话说，不知道它到底在讲什么。感觉上故事情节本身显得毫无波澜，既无高潮亦无惊险激烈之处，若是粗枝大叶地读尤是如此。开头从麻将桌入手，以大量笔墨刻画王佳芝的面貌和衣着，又接着描写汪政府太太们的衣着打扮，接下去便是大量的麻将桌上的谈话，穿插进易先生的出场以及室内环境的描摹。在王佳芝和邝裕民短暂的琢磨不透的对话后是王佳芝意识流一样的思绪缠绕。大量的隐而未出的情节和事件的原委在她的思想中交代出来。直到易先生的出现，意识还未停止，而这种意识更似王佳芝的想象或是幻想。一声“快走”和易先生的奔逃可看作是小说的高潮，而这些爱国学生的生命也结束在一种沉默的、无声的叙述中。小说最后以易先生在麻将桌的“喧笑声中”，“悄然走了出去”为结尾。
这样的小说让人觉得诡异而压抑；然而读了两三遍后，却体会出了它的不俗。其实它的情节很集中，因为集中，这篇小说的结构十分严谨，中间虽然夹杂着王佳芝的许多回忆，却是为了交代此次暗杀行动的背景。开始时强烈的灯光，麻将桌上一只只光芒四射的钻戒，暗示着一场爱与死亡的赌局。钻戒作为爱情的信物也是财富权势的象征。爱情、权势、财富是最容易打动人心、最容易引起幻觉的信物。上一段的表述也可以使读者体会到小说故意隐晦，旁敲侧击地把琐碎的细节放在故事的前景的叙事技巧。在细节的处理上，张爱玲是煞费苦心的，即所做的铺垫与伏笔是充分而到位的。以开头为例：
麻将桌上白天也开着强光灯，洗牌的时候一只只钻戒光芒四射。
开头就凸显了戒指的重要地位。后面易太太提到易先生不肯给她买戒指，而后来易先生又不惜重金为王佳芝买那六克拉的钻戒，这作为一个契机，让王佳芝觉得易先生是真的爱她的：
这个人是真爱我的，她突然想，心下轰然一声，若有所失。
以至为了保全真的爱自己的人，葬送了自己和战友们的生命。在珠宝店买戒指时对易先生的描写，更加重了王佳芝这种选择的合理性：
他的侧影迎着台灯，目光下视，睫毛像米色的蛾翅，歇落在瘦瘦的面颊上，在她看来是一种温柔怜惜的神奇。
对汪政府太太没们所戴金链条和室内布置尤其是窗帘的描写，多少折射出汪政府女性整体生存状态的颓废和无聊的奢华，也反映出男性的扭曲人格和空虚感。在这种大量的张爱玲式的细节描写中，在灵动平淡的叙述中，我们感受到的不是
细腻的或“针织粗呢的温暖感”，而是冷冷的微寒。从王佳芝的心理活动中，可以看出她的忐忑紧张和不确定：
今天不成功，以后也许不会再有机会了??????
今天要是不成功，可真不能再在易家住下去了，这些太太们在旁边虎视眈眈的??????
这太危险了。今天再不成功，再拖下去要给易太太知道了??????
她不断地这样想着，但很多事情，比如怎样行动，战友们都在哪里，怎样安排，事后怎样解决等她却不知情：
有些话他们不告诉她她也不问。
仿佛她只是一个工具，一枚棋子，连筹码也算不上，为一个爱国学生组成的不明组织卖命——当真是卖命，至于她的死活，她生命的种种，无足轻重。她献出了自己的所有，换来的确是蔑视和轻浮。当初策划让她献出贞操的同学们想看妓女一样地嘲弄地看她，包括邝裕民在内。易先生更多的是将她当作一个确定自己存在的工具，某种程度上是玩物，他只有在摧残、虐待她的时候才能释放自己压抑的、畸形的变态心理郁积，才能暂时逃避开自己的变态人格，体会到自己人之为人的真实感，而非行尸走肉；但甚至在这些时候，他还是不能放松警惕，不信任感和恐惧感久久缠着他，梦魇一样。最后刺杀行动败露厚，易先生又显出了他“无毒不丈夫”的狠劲。中心人物王佳芝又是个热爱表演的演员，以至于入戏太深，分不清表演与现实人生。她扮演行刺的美人计成功了，舍不得离开舞台，易先生用一枚钻戒打动了她的心，她因此丧命。似乎在危险的行动中最危险的莫过于“爱”。小说中几乎每个人都是面目可憎的，不仅小说人物互相之间没有同情心与爱可言（除了王佳芝对易先生的一点点不切实际的幻想外），读者也无法产生对故事中人物的怜悯和理解。虽然张爱玲没有重笔交代历史背景和时代氛围，但我们也能感觉到文字中流露出的残酷、苍凉的冷隽。整个时代是灰色的，没有一点温暖，空气也能冻成冰，人心寒寒，生活在这样的时代中的人没有正常生存的可能，没有救赎，没有超脱的机会，缺少呼吸的氧气。
这中文字上的色调和张爱玲的人生经历密不可分。张爱玲的童年是昏沉而不幸的：四岁被过继给了姑姑，幼时父母离异，在鸦片香中恨着继母，有着恋父情结的她却因继母遭父亲毒打软禁，加之文学方面打天才思维、坎坷的求学经历和一段刻骨铭心婚姻悲剧，张爱玲的性格中多少有点自卑自恋自私。虽然这丝毫不有碍于她的文学成就，反而一定程度上带给她极其敏锐的洞察视角和经典譬喻，细
腻传神充满恰到好处的心灵感觉，但同时奠定了她苍凉的文字基调：
时代是仓促的，已经在破坏中，还有更大的破坏要来。有一天我们的文明，不论是升华还是浮华，都要成为过去，如果我最常用的字是荒凉，那是因为思想背景里有这惘惘的威胁。
作为文学精品的制作人，张爱玲的“绝活”是写人心的曲折。张爱玲从来没有给我们对浪漫爱情有任何憧憬与想象，她写的不是“爱情”，而是“生存”，是“安全感”，而是从头冷到尾。
但就算在张爱玲的笔下，《色，戒》依然是最冷的。诸如《倾城之恋》或《金锁记》《茉莉香片》等其他小说中，我们多少能体会到人生的辛酸苦楚，他们的变态心理有很深的与原所在。但在《色，戒》中，我们透过性格心理的形成原因也依然觉出人物的鄙薄，不能唤起心中的温情来。
（二）抚慰人性的温情
经过李安的一番演绎，电影《色，戒》和小说《色，戒》给人感受很不相同。李安在影片中加入了大量个人的人情关怀，从张爱玲的阴影下走出来一条自己的路，温暖了故事的气氛：阴森但浪漫犹存。
李安是一个温情主义者，在此似乎他受不了小说中不留余地的残酷，因此在影片中带来写光亮的色彩。王佳芝和易先生之间的感情有其发展脉络，彼此都付出了真心，王佳芝不会是在戴着戒指望着易先生的时候突然觉得“这个人是真爱我的”，没有那么的一时冲动。而从片尾易先生的眼神里我们可以窥见他的痛苦、无奈、失落、迷茫等等错综复杂的感情，纠结缠绵，很难分解。邝裕民是角色变化最大的人物，王力宏在剧中可谓本色出演。邝裕民的戏份在片中增加了很多，形象丰满了很多，人性也光辉了很多。他的爱国情怀几乎从影片一开始就能感受得到，其后种种举动，亦能瞥见闪光之处。上海行动中，他一直设法安慰保护王佳芝的安全，很矛盾，也痛苦无奈。电影增加了一个情节，是在香港公演后大家一起乘公交车。邝裕民坐在王佳芝后这一段情节有种纯真无暇的朦胧美，未挑明，后来想起不免“此情可待成追忆，只是当时已惘然”。王佳芝在香港时决定和同学们一起刺杀易先生，一方面或许确有爱国之情怀，另一方面又觉得在邝裕民看着她的眼神中有种无形的渴求力量。电影中的人是可理解的，每个人的行为都有不能自已的原因，包括老吴（虽然他从一开始就没打算让王佳芝活下来）；在这一点上电影铺垫得较为充分。
相比于小说中易先生病态的冷酷，电影中更多的是他的孤独：
我已经很久不相信任何人说的话了。
更多的是他依赖于王佳芝带给他的信任感和安全感，他们不是猎人与猎物的关系，不是虎与伥的关系，而是一种偏指性的依赖生存关系。相对于小说中王佳芝的柔软，电影中更多的是她的刚强抗争和无奈的真情。她最后没有吃下那颗毒药，或许还抱有一丝希望，或许还想见见未见的人。临行时她回望邝裕民，心中也应是坦荡的。
李安则是在纽约大学电影系研究所学习过电影制作，同时又饱受中国文化的熏陶。面对小说《色，戒》稳而不张的情节和压抑暧昧的叙事，他把小说中点到即止的故事细节变得有血有肉。在个人色彩较浓的改变下，他又十分忠实原著的历史背景。他在上海实地拍摄搭造起士林咖啡店和平安戏院。王佳芝在咖啡馆等易先生的时候，场景很有独特的老上海气氛，慵坠沉闷充满怀旧情绪，有点抛弃，有点落寞，有点哀伤。
在小说中，张爱玲总是站在世界的最高点俯瞰芸芸众生，不喜不忧，不肯定或否定谁也不渴望他人的肯定。张爱玲是包容万物的，她有着常人难以想象的对种种“不合理”、“诡诞”行为的理解和包容，所以她的人物即使毫无可包容之处她也予以理解和宽恕。她说：
对未来的惶惑促使了对现世的追逐。
她的笔下很少斩钉截铁的事物：
这时代，旧的东西在崩塌，新的在滋长中。但在时代的高潮来到之前，斩钉截铁的事物不过是例外。
在《色，戒》中，张爱玲让一位年轻的女性肩负起了时代的重量。对这样的人物，她给予同情和关照：
重大的社会命题只意味着对自身生活的冲击。
跳转到李安的《色，戒》，如前面所提到的因他对中国传统文化有深刻的体验和认识，强调了理智与情感的冲突。王佳芝代表着“色”，她要用美色引诱易先生；易先生代表着“戒”，他不仅是特务头子，而且是汉奸，他的工作性质和汉奸身份使他极度缺乏安全感，对别人充满戒备心理。所以电影中易先生第一次占有王佳芝时牢牢缚住其双手。他必须时刻用理智控制情感。“色”与“戒”的冲突，一定程度上是理智与情感的冲突。易先生的理智防线还是逐渐出现了缝隙，他处于二者的冲突之中。同样，在理智上，王佳芝清楚自己的任务，但在情感上，随
着与易先生不断的深入交往，她有点同情甚至是爱上了易，也处于二者冲突之中。最后的结果是真正的悲剧——当苦难来临的时候，苦难并不能早就被拒，而是这位主人公，用自己的性格，成就了这个悲剧。这种理智与情感，在张爱玲的小说中也是能找到源流所在的：珠宝店买钻戒的那一段集合了镜子、梦境、电影的意象，构成了多重幻觉的效果。王佳芝在其中显然精神分裂了——有半个她在熟睡。这半个她是理性的、主体性的，而另外半个她是非理性和被支配的客体。她盲目遵从非理性与情愿被视为爱的客体，尤其在如梦如幻的舞台上。李安用细腻严谨的视听语言，温柔敦厚的叙事态度很好地表现了这个悲剧。
张爱玲，李安，《色，戒》，遇见于千万年之中时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步。
3、答：长镜头在电影中的成功使用，尤其显示了它独特的艺术魁力，在推拉摇移的运动中将人们带人生活的真实感受和思考的广阔与纵深之中。下面的例子使我们品味到长镜头是怎样向人们提供挖掘艺术内涵的时间和审美思索的材料的。如果说短节拍在音乐中表现一种进行曲速度和昂扬的情绪，而长节拍则表现了抒情的格调和悠扬的旋律的话，那么，长镜头就类似后者，它使人们在长长的镜头运动中去理解、想象、联想、思考、探寻、咀嚼。
前苏联影片《莫斯科不相信眼泪》中有这样一个成功的长镜头：刚刚被鲁赤柯夫抛弃的卡捷琳娜，坐在普希金广场林荫道的长椅上，她为突然发生的决裂震惊，茫然不知所措。于是，镜头从她身上拉开去，生活的画面慢慢充满镜头。生活，人们正常而丰富多彩的生活就在她周围进行着一走路的人们想着自己的事；看报的老人悠然自得；妇女推着儿童车，洋溢着对未来的笑；大自然展现着自己的色彩，秋天来了，树叶金黄，一派宁静温馨。卡捷琳娜坐在其间，人们走过去了，人们走过来了，谁也没有注意她，生活就这样照自己的样子流动着。长长的镜头既表现了客观现实，又是卡捷琳娜心理活动的写照。莫斯科的秋天是美的，生活是美的，女主人公意识到自己处在这美的世界里，慢慢地，她从刚才的打击中挣脱出来，仿佛蓬勃的生活在向她招手，同时也展示了一个启迪——她不是什么人的附属品，她是属于这生活的，她不会抛弃生活，因为生活并没有抛弃她，她要顽强地生活下去。长长的镜头为卡捷琳娜心理的转变和发展提供了意识流程的走向，同时也把观众带入了焦急的审美思索中，卡捷琳娜会怎样呢？沉沦下去？奋发起来？人们揣测着她的命运。长长的镜头为观众提供了全面地观察事物、多角度地理解被描绘对象的可能性，因为长镜头是靠它容纳的不断增加的内容显示审
美价值的，从而也更加激起人们参与创作的审美激情。
如果说，蒙太奇是启人联想的，那么，长镜头便是发人深思的。特别值得一提的是，前述长镜头是由被摄主体——人物——拍起，逐渐拉开，即由一点拉向广阔，这就把观众带到了更丰富、更吸引人的境界中。逆向运动本身带来的空间扩大感，使人们慢慢沉浸在审美的想象之中。正是由于镜头空间本身所包含的社会内容同前景中人物身份、性格、命运等因素相映衬，便形成了镜头结构深层的暗喻关系，丰富了镜头的思想含义。在同一镜头内，由时间的延续形成空间背景与人物活动的这种内部含义，是蒙太奇镜头无法达到的，正由于此，形成了长镜头的独特表现力和引人人胜的美学价值。
10、答：作为香港的先锐导演，王家卫的电影自有其独到的风格。正如王家卫总爱用一幅墨镜来掩饰他内心的情绪一样，王家卫的电影爱用支离破碎的画面来掩饰他电影中所要表现的内在，所以看王家卫的电影，不单是观赏他独特的画面处理方式，你还得透过支离破碎破碎的画面去把握其中深蕴的主题。因而，王家卫的电影多了几分耐人寻味。许多演员排戏时无法体会王家卫在下场戏中将要求他们表现什么样的情绪意识来，这种执导方式使王家卫的电影少了些雕饰而多了些自然，王家卫所要求演员表现在银幕上的就是他们在一刹那间的真实意识的流露，而不是经过反复排练所表现出来的做作表情。《堕落天使》中的王菲，其一举一动都流露出很强的生活气息，全没有某些演员的那种夸张和矫饰。王家卫擅于表现人物的内心，人物的内心意识一定程度上要比影片的主题重要，或许王家卫根本不想用所谓的主题来局限他拍戏的自由，王家卫通常不用很流畅与强力矛盾冲突的画面来展现人物的内心与塑造人物形象。王家卫的电影，常出现一些支离破碎的画面，这里所谓的“支离破碎”一部分是指画面的不完整性，如《堕落天使》中飞速流动的画面与《东邪西毒》里的一些场景。另一部分则是`指情节的不连贯性如《花样年华》《春光咋泻》中的场景。这些支离破碎的画面却是与人物内心的意识的涌动是极为相衬的。王家卫电影中的角色，内销都相当复杂丰富，如用常规的流畅画面来处理，往往无法深刻的揭示出人物的内心，通过画面的支离破碎却能很好的把人物内心的意识传递出来，并能造成一种相当的震撼力和真实感。在表面看起来支离破碎的画面，其内在涌动的人物内心情感与意识是连贯流畅的。我们咳能觉得王家卫的电影画面不大好理解，但不会觉得他电影中的人物情感难懂，《东邪西毒》无论情
节怎么晦涩，其人物爱恨缠绵的感情却是生动灵动的。好象一面镜子，它的镜面被震成了数块，照镜子时我们见到的一个完全陌生的自己，而那个影子实实在在的就是你，不是别人。支离破碎的画面中呈现出的是不同角度的你。王家卫正是用这面“镜子”来塑造不同的角色的，电影中支离破碎的画面仿佛就是破裂了的镜面的各个部分，它们所投射出来的，是剧中人处于现代都市与复杂人际关系网中失落而彷徨的心态，较之常规电影手法，这更加能探测出剧中人迷微的内心世界，支离破碎的画面一定程度上就是人物内心意识的外延。造成王家卫支离破碎电影风格的原因，除了他受法国电影理念的影响之外，东方传统美学也是成就他电影风格的一个重要因素。《东邪西毒》便是东方美学和西方电影理念融化的一部电影。影片取材于同名武侠小说，但只有人物的名字和标题同原著有联系，人物的内心，性格及故事的环境，情节几乎全被更该了。王家卫想要表现的，并不是江湖，而是处于江湖中的人物以及他们的内心意识。所以在这部电影中刀剑的影子被暗淡了，凸现出来的人物的内心。影片中的景物对渲染人的内心具有很重要作用，狂沙，灯影，流水，阁楼这类意象，便是人物内心意识的象征。电影中这类意象之间并无多大联系，纯粹是任意组合安排起来的，这样就造成了情节及画面的支离破碎。王家卫这一手法无疑是借鉴了中国古典诗词的表现手法。在中国古典诗词中，常会通过景物组成的意象来构筑人物的内心世界，而意象之间常常是不连贯的，造成结构的跳跃，王家卫的一些电影手法在本质上与中国古典美学的创作手法如同一辙。当我第一次看《阿飞正传》，于是我记往了旭仔（张国荣），记住了王家卫。后来又看了他导演的电影《春光乍泄》，《东邪西毒》和《花样年华》。王家卫的电影是另异类的，他曾经说过我不是在建设，而是在破坏。一、采用意识流手法，形成格言式的独白：王家卫的电影大多是以第一人称散漫的叙说来叙述故事，展开情节；《阿飞正传》那句句经典的台词早已是脍炙人口：“我听别人说这世界上有一种鸟没有脚的，它只能够一直地飞呀飞呀，飞累了就在风里睡觉，这种鸟一辈子只能下地一次，那一次就是它死亡的时候。”“以前我以为有一种鸟一开始飞就会习到死户的那一天才落地。其实它什么地方也没去过，那鸟一开始就已经死了。我曾经就过不到最后一刻我也不知道最喜欢的女人是谁，不知道她现在在干什么呢？天亮了，今天的天气看上去不错，不知道今天的日落会是怎样的呢？”《东邪西毒》中更是如此，我认为在《东邪西毒》中最精彩之处有三：其一是精彩的对白和独白；其二，杜可风那唯美的画面；其三，演员克制不动声
色的表演。西毒：“那天晚上睡觉的时候，我感觉到有人摸我。我知道她想摸的人不是我，她只不过当我是另外一个人，我又何尝不是呢？她的手很暖，就跟我大嫂的手一样。”东邪：“虽然我很喜欢她，但是我不想让她知道，因为我明白得不到的东西永远是最好的。每次她凝望着那小孩子，我知疲乏她心里其实在想另一个人。我很妒忌欧阳峰，我很想知道被人喜欢的感觉是怎样的。结果我伤害了许多人。”大嫂（桃花）：“以前我认为那句话很重要，因为我觉得有些话说出来就是一生一世，现在想一想，说不说也没有什么分别，有些事会变的。我一直以为是我自己赢了，直到有一天看着镜子，才知道自己输了，在我最美好的时候，我最喜欢的人都不在我身边。如果能够开始那该多好啊！”二、经典的对白：王家卫的确是才华过人。他总是一边拍一边编剧的，往往是要拍摄的那天演员才拿到当天的剧本。也难怪梁朝伟曾说拍王家卫的电影是最累的。《阿飞正传》中张国荣说：“要是你有机会碰上她的话，你跟她说我什么都忘了，这样大家都会好过一点。”《东邪西毒》中最精彩的就是对白和独白。慕容嫣：“如果有一天我忍不住问起，你一定要骗我，就算你心里有多么不愿意，也不要告诉我你最喜欢的人不是我。”很煸情！大嫂和黄药师的对话也很含蓄：大嫂：“其实你跟他这么好，为什么不告诉他我在这里呢？”黄药师：“我答应过你，所以我一直没有说。”大嫂：“你太老实了。”通过这三句对话可以看出，大嫂何尝不象欧阳峰一样，“分明心里想要，却又不肯说出来”呢？《春光乍泄》中何宝荣说：“黎耀辉，让我们重新开始吧。”王家卫的对白，使人物性格鲜明，人物的冷热以及外冷内热都通过对白显露出来。三、唯美的画面：《花样年华》中张曼玉那29件旗袍，，包裹着不露声色的女人。绚烂的颜色热闹着，泄露了女人的内心。《东邪西毒》大漠孤烟，西风瘦马，那刀见血如风吹过的声音，那扬起的衣袂。每当“我”远行天都要下雨，“她”说是因为“她”在伤心。那在等待中慢慢老去的红颜。如果说《花样年华》的美是一幅油画，那么《东邪西毒》则是一幅灵动的水彩画。王家卫的电影除了经典的台词外，一大部分成就也要归功于杜可风的摄影。那闪动的画面，那高速的镜头，那慢动作的运用。《花样年华》中时而是张曼玉那脚下那双高跟鞋的嘀嗒嘀嗒地缓慢地行走，响亮的声音。时而是旗袍侧身而过的全身，时而是泪流满面却面无表情的特写。以及《春光乍泄》中那美丽的瀑布。杜可风说：“摄影就是和生活做爱。所有的画面都指向高潮，慢慢到达高潮。”四、煸情的音乐：这在王家卫的《花样年华》中表现的最明显。周璇老唱片中的那首有杂音的《花样年华》的播放。以及苏丽
珍去找周慕云时，出现的外文歌曲的咏叹调以及那一声声单调高跟鞋踩在地上清脆单调的响声，都是渲染了气氛，展示人物的内心情感。
完成日期：
2017年11月14日
得分：
评阅时间：
课程名称：第次任务评阅教师：
江苏开放大学作业
江苏开放大学 形成性考核作业 学号2014080000222 姓名杨杰 课程代码110060 课程名称现代管理理论与实务评阅教师 第二次任务 共五次任务
江苏开放大学 任务内容： 一、名词解释（每题5分，共15分） 1、计划职能 2、滚动计划法 3、目标管理 二、单选题（每题2分，共20分） 1、“凡事预则立，不预则废”是强调（）。 A计划B组织C领导D控制 2、古人云：运筹帷幄之中，决胜千里之外。“运筹帷幄”反映了管理中（）职能？ A. 计划职能 B. 组织职能 C.领导职能 D. 控制职能 3、在管理的基本职能中，属于首位的是（）。 A. 计划 B. 组织 C. 领导 D. 控制 4、较早提出目标管理的是（）。 A梅奥B孔茨C吉尔布雷斯夫妇D德鲁克 5、计划是关于组织未来的蓝图，是对组织在未来一段时间内的目标和现实目标途径的策划和安排，计划是管理的重要职能，因此计划( ) 。 A.它能够准确的预测将来情况的变化和发展的趋势 B.使组织活动不受外部环境和内部条件的干扰 C.行动方案确定之后就不能随意变更 D.为组织稳定发展提供切实的保证和基础，有助于将预期目标变为现实 6、计划制订中的滚动计划法是动态的和灵活的，它的主要特点是（）。 A.按前期计划执行情况和内外环境变化，定期修订已有计划 B.不断逐期向前推移，使短、中期计划有机结合 C.按近细远粗的原则来制定，避免对不确定的远期计划作过早过死的安排 D.以上三方面都是 7、根据Y理论，你认为持此理论观点的管理者在为下属制定计划时，会倾向于哪一类计划？（）。 A.战略计划 B.具体计划 D.综合性计划 D.指导性计划 8、企业计划从上到下可分成多个层次，通常越低层次目标就越具有以下特点（）。 A. 定性和定量结合 B. 趋向与定性 C. 模糊而不可控 D. 具体而可控 三、多选题（每题4分，共16分） 1、按计划涉及的时限的长短划分（）。
《大学英语》第1次形考作业
2019学年春学期 江苏开放大学 形成性考核作业 学号2017060700063 姓名李旭 完成日期2019年4月23日 课程代码110004 课程名称大学英语A（专）评阅教师（教师填写） 得分（教师填写） 评阅时间2019年X月X日第 1 次任务 共 4 次任务
江苏开放大学大学英语（A）（专） 形成性考核 1 答题纸 I. 选择填空（每小题2分，共20 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D A C A D A D A C II. 用方框里所给的短语完成对话（每小题2分，共10分） 1 2 3 4 5 D C E A B III. 阅读理解（每小题2 分，共40 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C A B A B A B C C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C B A A C C A D C D IV. 完成句子（每小题3 分，共30 分） 1. if he can come tomorrow 2. you’d better hurry 3. you give me a reply earlier 4. due to her efforts largely 5. the job turned out harder than we thought 6. Given the difficulty of the task 7. whether to go to the 200 or to go home 8. our small flat 9. It is up to the weather 10. a better plan 教师评语：。
18春江苏开放大学项目工程方案计划造价基础学习知识行考课后复习一内容规范标准答案
江苏开放大学 形成性考核作业一 学号__________________________ 姓名__________________________ 课程代码110016 ______________________ 课程名称工程造价基础_________________ 评阅教师______________________________ 第」____________ 次任务 共______________ 次任务 江苏开放大学
任务内容：《工程造价基础知识》第一次形考作业 一、单项选择题（每小题2分，共20分。4个选项中只有一个是正确的, 答对得2分，答错得0分，将答案填入下表中） 1某新建工厂建设项目的生产车间应看作是一个（）。 A、分部分项工程 B 、单项工程 C、分项工程 D 、单位工程 2、对施工图审查的内容不包含（）内容。 A、涉及公共利益 B 、涉及公共安全 C、工程质量验收标准 D、工程建设强制性标准 3、设计变更、材料、设备价格、工资标准以及取费费率的调整，贷款利率、汇率的变化， 都必然会影响到工程造价的变动，这体现了工程造价的（）。 A、大额性 B 、个别性 C、动态性 D 、层次性 4、工程造价的含义之一是指建设一项工程预期开支或实际开支的全部固定资产投资费用， 这是对应于（）而言的。 A、承包人 B 、承发包双方 C项目管理人 D 、投资和项目法人 5、工程造价作为项目决策的依据与项目筹集资金的依据体现了工程造价的（）职能。 A、预测职能 B 、控制职能 C评价职能 D 、调控职能 6、不属于工程造价咨询及咨询业的社会功能的是（）。 A、服务功能 B 、引导功能 C评价功能 D 、联系功能 7、建设单位管理费属于（）内容。 A、建筑安装工程费用 B 、设备及工器具购置费 C工程建设其他费用 D 、预备费 8、规费是指有权部门规定必须缴纳的费用，不包括（）。 A工程排污费 B 社会保险费
江苏开放大学-检测技术形成性考核4
江苏开放大学 期末综合考核大作业 学号 姓名 课程代码110038 课程名称检测技术评阅教师 检测技术课程期末综合大作业任务江苏开放大学
一、填空题（请将正确答案填写在作答结果的表格内） 1、一个完整的检测系统或检测装置通常由、、输出单元和显示 装置等部分组成。 2、应变片丝式敏感栅的材料是。两个变形符号相同的应变片接在电桥的，符号不同的接在，四臂全桥灵敏度为双臂电桥的倍。 3、电容式传感器的测量转换电路种类很多，常用的有、、和二极管T型网络。 4、常用的热电阻有和两种。在使用热电偶时为保持冷端温度恒定，常采用、冷端温度校正法、、采用PN结温度传感器作冷端补偿等几种方法。
5、压电式传感器不能测量被测量，更不能测量；目前压电式传感器多用于和动态的力或压力的测量。 6、按工作原理的不同，电容式传感器可分为、、和三种类型。第一种常用于测量，第二种常用于测量，第三种常用于测量。 7、在信号远距离传输中，常采用调制方法，当高频振荡的频率受到缓慢变化信号控制时，称为。 二、选择题（请将作答结果的代码填写在题中括号内，每小题2分） 1、当石英晶体受压时，电荷产生在( B)。 A．与光轴垂直的z面上 B．与电轴垂直的x面上 C．与机械轴垂直的y面上 D．所有的面（x、y、z）上
批阅结果： 2、在同一条件下，多次测量同一量值时，绝对值和符号保持不变的误差称为( B)。 A．随机误差 B．系统误差 C．粗大误差 D．人为误差 批阅结果： 3、利用涡流传感器测量齿数Z=60的齿轮的转速，测得f=400Hz，则该齿轮的转速n等于( A)r/min。 A. 400 B. 3600 C. 24000 D. 60 批阅结果： 4、( C)的数值越大，热电偶的输出热电动势就越大。 A．热端直径 B．热端和冷端的温度 C．热端和冷端的温差 D．热电极的电导率 批阅结果： 5、螺线管式自感传感器采用差动结构是为了( B )。 A. 加长线圈的长度从而增加线性范围 B. 提高灵敏度，减小温漂 C. 降低成本 D. 增加线圈对衔铁的吸引力 批阅结果： 6、电涡流探头的外壳用( B)制作较为恰当。 A．不锈钢 B．塑料 C．黄铜 D．玻璃 批阅结果： 7、光敏二极管在电路中正常工作状态为( C)。 A．正向偏置 B．反向偏置 C．反向击穿 D．加正向、反向电压都可以批阅结果： 8、霍尔元件采用恒流源激励是为了( D)。 A．提高灵敏度 B．减小磁感应强度 C．减小不等位电势 D．减小温度误差
江苏开放大学英语作业三参考答案精编WORD版
江苏开放大学英语作业三参考答案精编 W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
江苏开放大学 形成性考核作业 学号 姓名 完成日期 课程代码 110004 课程名称大学英语A（专） 评阅教师 得分 评阅时间 第 3 次任务 共 4 次任务 江苏开放大学大学英语（A）（专）形成性考核 3 答题纸 I. 选择填空（每小题 2分，共 20 分）
II. 用方框里所给的短语完成对话（每小题2分，共10分） III. 阅读理解（每小题 2 分，共 40 分） IV. 完成句子（每小题 3 分，共 30 分） 1.available in that shop 2.so dirty that I have to wash it 3. for a variety of reasons, 4.no matter how long it takes 5. cell phones do harm to brains 6. commit himself to working for peace 7.will soon get used to it 8.contribute to this discussion 9.be involved in important decisions
10.with regard to life and death 教师评语：。 江苏开放大学大学英语（A）（专） 形成性考核 3 试题 I. Choose the choice that best fits into the blank.（每小题 2 分，共 20 分） 1. We understand you need easy access ______ up-to-date information about your accounts in many cities. A. in B. to C. for D. with 2. It is common practice ______ a battery when it still has some life in it. A. to charge B. charge C. charged D. having charged 3. Chinese people celebrate ______ birth of ______ child by giving away red eggs. A. / ; a B. / ; the C. the; a D. the; the 4. It was so noisy that we found it hard to ______ the conversation.
JS开放大学 检测技术 第2 次任务
附件 江苏开放大学 形成性考核作业 学号 姓名 课程代码110038 课程名称检测技术 评阅教师 第 2 次任务 共 3 次任务 江苏开放大学
【第六学习单元作业题】 一、判断题（每小题表述是正确的在作答结果的表格中打“√”，错误的在作答结果的表格中打“×”） 1．压电式传感器不一定要配接前置放大器。（） 2．某些电介质在沿一定方向上受到力的作用而变形时，内部会产生极化，同时在其表面有电荷产生，当外力去掉后，表面电荷应存在。（） 3. 超声波频率越低，衰减就越快。（） 二、选择题（请正确答案代码填写在作答结果的表格内） 1．对石英晶体，下列说法正确的是( )。 A．沿光轴方向施加作用力，不会产生压电效应，也没有电荷产生 B．沿光轴方向施加作用力，不会产生压电效应，但会有电荷产生 C．沿光轴方向施加作用力，会产生压电效应，但没有电荷产生 D．沿光轴方向施加作用力，会产生压电效应，也会有电荷产生 2. 超声波在( )中衰减很小，穿透力很强。 A.固体 B.液体 C.气体 D.气液混合物 作答结果： 一、判断题（符号：√×） 二、选择题
【第七学习单元作业题】 一、判断题（每小题表述是正确的在作答结果的表格中打“√”，错误的在作答结果的表格中打“×”） 1、霍尔元件的不等位电动势是霍尔零位误差中最主要的一种。（） 2、若霍尔元件的磁场和电流同时改变方向，霍尔电势的极性将保持不变。（） 二、选择题（请正确答案代码填写在作答结果的表格内） 1、公式E H = K H IBcosθ中的角θ是指（）。 A．磁力线与霍尔薄片平面之间的夹角 B．磁力线与霍尔元件内部电流方向的夹角 C．磁力线与霍尔元件内部电流反方向的夹角 D. 磁力线与霍尔薄片的垂线之间的夹角 2、减小霍尔元件的输出不等电位电动势的办法是（）。 A．减小激励电流 B．减小磁感应强度 C．使用电桥调零电位器 作答结果： 一、判断题（符号：√×） 二、选择题 任务内容3： 【第八学习单元作业题】 一、判断题（每小题表述是正确的在作答结果的表格中打“√”，错误的在作答结果的表格中打“×”） 1．在光线作用下，物体电导性能发生变化或产生一定方向的电动势的现象，称为内光电效应。（）
开放大学软件测试技术形考第四次(大作业)
江苏开放大学 形成性考核作业学号: 姓名: 课程代码: 课程名称:软件测试技术评阅教师: 第 4 次任务 共 4 次任务
期末综合大作业 选择一个实际项目，针对该项目，实施软件测试，撰写测试文档及总结报告。 待测试项目的要求: ?选择在本学期中自己开发的任何一个软件系统，也可以选择第7单元实验指导部分的“7-4实验-AUT-待测试应用程序”。 ?该系统的开发平台环境和语言不限，系统内容不限(Web网站、管理信息系统、基于.net 的各种应用程序、基于J2EE的各应用程序等等) ?系统需有明确的体系结构，并且有一定的软件规模。 大作业的组成、内容和采用的技术要求: 两部分组成。 一、测试文档: ?测试计划文档(可不写) ?测试用例文档(重要。完成1-2个测试用例即可) ?用户验收报告文档(可简略，不超过2页) 二、总结(对该实施项目测试的总结报告300-500字，总结、优、缺、下一步计划、心 得体会等) 从测试方法分析，文档中需要包含以下方法: ?黑盒测试(等价分类法，边界值法，决策表法) ?白盒测试(逻辑覆盖法，基本路径覆盖法，决策表法) 从测试阶段分，文档中需要覆盖以下的测试: ?单元测试(白盒法，需要有驱动和桩程序) ?集成测试(自顶向下或自底向.上两种集成策咯) ?系统测试(功能测试、正确性/合适性测试、健壮性测试(容错/恢复、性能测试、用户界面测试、信息安全性测试、压力测试[负载/并发]、可靠性测试、易用性测试、兼容性测试、安装/反安装测试等，要求至少采用3种以上的方法)
软件系统测试报告 2020年4月 1 引言 1.1系统简介 自来水营销管理系统 1.2测试计划描述 本测试报告按照自来水营销管理系统使用手册介绍系统的功能，测试系统的能力是否满足《自来水营销管理项目需求规格说明书》的功能和性能需求。测试分为功能测试和系统测试两部分。 功能测试覆盖各子系统中的功能模块，本测试针对在现有产品功能模块以及实施结果分别进行测试，测试整个系统是否达到需求规格说明书中要求实现的功能，以及测试系统的易用性、用户界面的友好性。 系统测试包括系统的易用性、可靠性、安全性、可维护性进行测试，整个系统集成后提供服务的能力，还包括系统服务性能测试、疲劳测试（不间断运行）。 1.3测试环境
江苏开放大学教学资源建设技术标准
江苏开放大学教学资源建设技术标准(试行稿) 为了推进江苏开放大学教学资源的建设与应用，保障教学资源的建设质量，根 据我校实际情况并结合当前教学资源建设的发展趋势，特制定本标准。 本标准以适应网络学习、移动学习为主要原则，在以往各项标准的基础上做了 适当简化，强调标准的简明性、可操作性、以及标准执行过程中的经济性。 本标准制订的过程中着重参考的文献有:教育部现代远程教育技术标准化委员 会2001年颁布的《现代远程教育技术规范》(简称CELTS)、教育部现代远程教育 资源建设委员会2005年颁布的《现代远程教育资源建设技术规范(试行)》和中央 广播电视大学2008年颁布的《广播电视大学教学资源技术标准(2008)》。 1 第一部分:江苏开放大学教学资源元数据标准 元数据是用来描述数据，或对象，的不可分割的最小数据单元,元数据可以为 数据，或对象，说明其元素或属性，名称、大小、数据类型等，或其结构，长度、字段、数据列，或其相关数据，位于何处、如何联系、拥有者，。在本标准中,元 数据用来为描述江苏开放大学教学资源的属性或结构。 江苏开放大学的所有教学资源，包括独立提供的媒体素材，均需挄以下标准提 供相应的元数据,其中“必项数据元素”为必项填写内容,“可选数据元素”根据资源自身情况选取填写。编名称览释号 1. 标题教学资源的名称。 2. 诧种教学资源所使用的诧言。 3. 简介对教学资源内容的简单文本描 述。 4. 关键字描述教学资源的关键字。 5. 主持人教学资源建设的负责人。 6. 彔像课件的主讲教师、教材主要编写者或课件的脚本提供主讲教师者。
7. 教学设计者主要的教学设计人员。 8. 制作人员资源制作技术人员。 9. 格式教学资源在技术上的数据类型。 10. 教学资源用于教育教学中的具体类型，如多媒体课件,彔像类型课件等，。 11. 资源所属学科。所属学科 12. 资源的版权归属。版权归属 编名称览释号 1. 版本教学资源的版本状态。 2. 大小教学资源的字节大小。 3. 资源在屏幕上呈现时的尺寸，分辨率，,一般以像素为单位尺寸，如 640*480，。 4. 位置表明如何获取教学资源。如网址或光盘或其他媒体介质。 5. 使用该教学资源的主要用户,最重要的优先列出。，如:教使用对象师,作者,学习者,管理者，。 6. 对典型的目标用户来说,使用该教学资源一般或大约所需典型学习时间时间。 7. 来源获取教学资源的途径或来源说明。 2 第二部分:江苏开放大学文字，印刷，教材编写标准 1、定义 文字教材，印刷教材，是挃以纸为材料印刷而成的教科书。文字教材中的教学内容主要包括教学基本内容、实验内容、导学内容及学习参考内容。 2、文字，印刷，教材的编写标准 2.1 书稿结构 一部完整的文字教材书稿应包括:
江苏开放大学形成性考核作业经济法基础-第7次作业答案
江苏开放大学 形成性考核作业学号 姓名 课程代码110081 课程名称经济法基础评阅教师 第7 次任务 共7 次任务 江苏开放大学
任务内容： 第7次任务：1-9单元综合性大作业 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，请将正确答案的序号填在题号对应答案框内。每小题2分，共20分。） 1．大地公司安排工人刘路春节期间上班。根据《劳动法》，该公司应支付其不低于原工资报酬的（ C ）。 A．150% B．200% C．300% D．100% 2．经营者应当保证其提供的商品或者服务符合保障人身、财产安全的要求，对（ D ）的商品，应当向消费者做出真实的说明和明确的警示，并说明和标明正确使用商品的方法以及防止危害发生的方法。 A．不合格 B．未经检验 C．数量不足 D．可能危及人身、财产安全3．债务人明确表示履行拖欠的债务，这在法律上将引起（ B ）。 A．诉讼时效的中止 B．诉讼时效的中断 C．诉讼时效的延长 D．法定诉讼时效期间的改变 4．在债的法律关系中( A )。 A．权利主体特定，义务主体特定 B．权利主体特定，义务主体不特定C．权利主体不特定，义务主体特定 D．权利主体不特定，义务主体不特定5．有限责任公司的董事会是( D )。 A．是公司的权力机构 B．是公司日常经营管理机构 C．公司的内部监督机构 D．公司股东会的常设执行机构 6．合同保全的两种方法是（ C ）。 A．代位权和抗辩权 B．代位权和请求权 C．代位权和撤销权 D．代位权和人身权 7．下列各项行为中，哪项不属于民事代理行为（ B ）。 A．甲委托乙代理企业名称登记 B．甲委托乙代理去婚姻登记机关进行婚姻登记C．甲委托乙代理购买台灯 D．甲委托乙办理纳税 8．证券法的公开原则又称信息披露原则，其核心是实现证券市场( D )。 A．票据的公开化 B．竞争的公开化 C．垄断的公开化 D．信息的公开化9．消费者因经营者利用虚假广告或者其他虚假宣传方式提供商品或者服务，其合法权益受
江苏开放大学英语(A)第二次形考作业
江苏开放大学形成性考核作业2
Quiz 3答题纸 请用黑色字体将相应试题答案填写在答题纸中不将答案填入答题纸中视为无效作业 第一部分￡交际英语（冀与 2. C 3. <1 & ； A 每小 4. B 満分P分: 5. D 1. B -*-1二部分 衷 鱸说S解（共 1： 2小 罠 j每 <1彗..§ 4鴻分3 6. B 7. B 8. B 9. B 10. A 11 .C 12. D 13. A 14. B15. A 営 二二迪a 词汇占结松1 （e a丄 Kt乱毎小題器分■満分 16 .D 17. A 18. D 19. D20. A 第四部分 晝完型填空（共5卒 审”毎个二】J i ”涛分15XV1 21 .E 22. A 23. D 24 . C 25. B 第五肉 分:; 写作（灌分佬分） Practice Makes Perfect The say ing that practice makes perfect means that after you have pie nty of practice in what you are doing, you will be perfect in it. He who practices a lot will master the skill more quickly tha n he who seldom or hardly practices. For example, whe n we lear n En glish, we have to lear n grammar, words, expressi ons and so on. The most importa nt thi ng may be how to put what we have lear ned into practice. If you only lear n the grammar rules by heart and dofi t do eno ugh exercises, it is certain that you can7 t understand them perfectly. But if you practice a lot, maybe you will un dersta nd them more deeply and you can find some good methods of applying them. Memorizing English words whenever time permits, we can easily memorize them and can even find a way to memorize them more quickly. There is ano ther example. A famous sin ger can sing very welt. Of course, his tale nt is very importa nt, but practice is n ecessary. It is n ecessary to practice tomake the sin ger sing better and better. It is evident that practice is important for everybody. If you want to improve your study and work, you should remember that practice makes perfect.
江苏开放大学课程考核大纲
江苏开放大学 课程考核大纲 课程代码: 课程名称: 适用专业: 学院名称: 年月日 江苏开放大学教务处编制
江苏开放大学课程考核大纲 一、课程考核说明 1. 考核对象 江苏开放大学XXX专业XXX课程学员。 2. 考核目标 《XXXXX》是江苏开放大学XXX专业学员的XXX（此处填课程的模块）课，通过考核，使学员能掌握XXXXX，了解XXXX，…。 3. 考核依据 本课程考核大纲是依据江苏开放大学《XXX教学大纲》、文字教材《XXXX》（XXX(作者)，XXX出版社，XX年XX月）制定的。本课程考核大纲是形成性考核和纸笔考试命题的基本依据。 4. 考核方式及计分方法 本课程采用“形成性考核+终结性考试”的方式（或者全形考）进行考核。成绩构成项目有形成性考核（XX%）、纸笔考试（XX%）（全形考的课程不填成绩构成”）。 形成性考核包括：过程性考核+学习测试考核 过程性考核包括：学习情况、BBS论坛参与情况，分组讨论等，共占总成绩的XX%。（注：上述选项可全选或只选几项，根据课程实际情况进行选取）学习测试考核为X次形成性考核作业，根据完成情况以及是否按时提交等给出成绩，共占总成绩的XX%。 纸笔考试，满分100分，采取XX(开卷、闭卷)考试形式，XX分钟。 合成后的成绩为学员最终成绩，且需达到及格线60分。 二、考核方式与要求 （一）形成性考核 1. 考核目的 加强对学员平时自主学习过程的指导和监督，重在对学员自主学习过程进行指导和检测，引导学员按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌握知识、提高能力的目标，提高学员的综合素质。 2.考核手段 1
此处填写课程代码和课程名称课程考核大纲 1)过程性考核由课程导师根据平时表现打分，（例如：“平时表现包含内容：学习情况、BBS论坛参与情况，分组讨论等”，其中的各项可按需选取。）2）学习测试考核即形成性考核作业，采用网上提交电子文档，课程导师评分形式进行考核。（注：学习测试考核的具体情形请各位老师根据自己课程情况填写。） 3.考核形式 形成性考核由过程性考核与学习测试考核构成。形成性考核占总成绩的XX%。 4. 各形式形成性考核所占比重及计分方法 形成性考核按百分制计分，每次形成性考核任务也按照百分制计分。 本课程安排XX次形成性考核作业（其中第1次作业涵盖第XX学习单元学习内容，第2次作业涵盖第XX学习单元学习内容，…），作业题型为选择、判断题、简答题、论述题…。由课程辅导教师进行批改给分。 本课程安排了XX次计分的网上教学活动，其中XX次为WIKI讨论，XX次为BBS讨论，根据学员参与情况由课程辅导教师评分。 （说明：全形考课程要有综合性的大作业，建议其所占成绩比例在30%以上。） 5.考核要求 XX课程形成性考核任务与要求
江苏开放大学软件文档形考一.doc
江苏开放大学 形成性考核作业学号:201 姓名: 课程代码:110121 课程名称:软件文档编写评阅教师: 第 1 次任务 共 3 次任务
作业说明： 1.做作业之前首先在封面填上自己的学号和姓名，做完作业后请写上作业完成时间。 2.学习完第一、二、三单元知识后必须完成本次作业，并请在规定时间内通过学习平台提交Word 文档形式的电子作业，本次作业占形成性考核总成绩的20%。 作业内容： 一、填空题（每空2分，共40分） 1、软件工程划分为_指导计算机软件开发_和__维护的工程学科__两部分。 2、软件工程标准分类法（GB/T 15538-1995）对软件工程标准提出了_对软件工程标准进行分类的形式和内容___和按软件工程划分两种划分方法。 3、软件包含程序、数据和相关的文档_。 4、软件工程标准分为国际标准、_国家标准______、______行业标准_____、企业规范和项目规范五个层次。 5、1983年起，我国陆续制定和发布了20余项软件工程国家标准。这些标准可分为如下四类：基础标准、____开发_______标准、_____文档________标准和管理标准。 6、____软件文档_______________是指某种数据媒体和其中所记录的数据。 7、软件文档（Software Document，SD）也称作软件文件，是一种重要的软件工程技术资料。软件文档和___计算机程序____、相关的数据共同构成了能完成特定功能的计算机软件。 8、软件文档作为计算机软件的重要组成部分，在软件开发人员、_____软件管理人员__、软件维护人员___、用户以及计算机之间起着重要的____桥梁_________作用。 9、根据规范，一项计算机软件在开发过程中，一般会产生_______14____________种文档。 10、软件文档根据其产生和使用的范围，主要划分为3大类：开发文档、用户文档和___管理___文档。 11、开发_文档主要负责对软件开发过程本身进行描述和规范。 12、__用户___文档主要负责对软件产品的使用、维护等信息进行描述。 13、_管理_文档主要负责对软件项目开发过程的管理以及信息的描述。 14、软件文档的使用对象有用户人员、__开发__人员、管理人员和____维护_____人员。 二、问答题（每题5分，共40分） 1、请简述软件工程的概念。 软件工程是指开发、运行、维护和修改软件的系统方法,即制定和采用合理的工程原则,以最低的成本、最短的时间、最好的质量开发出满足用户需求的软件。 软件工程解决了20世纪60年代所出现的软件开发过程不容易控制,开发工作量估算因难、软件质量低、软件可维护性差等软件危机。
江苏开放大学英语作业三参考答案
江苏开放大学英语作业 三参考答案 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
江苏开放大学 形成性考核作业 学号 姓名 完成日期 课程代码 110004 课程名称大学英语A（专） 评阅教师 得分 评阅时间 第 3 次任务 共 4 次任务 江苏开放大学大学英语（A）（专）形成性考核 3 答题纸 I. 选择填空（每小题 2分，共 20 分） II. 用方框里所给的短语完成对话（每小题2分，共10分） III. 阅读理解（每小题 2 分，共 40 分）
IV. 完成句子（每小题 3 分，共 30 分） in that shop dirty that I have to wash it 3. for a variety of reasons, matter how long it takes 5. cell phones do harm to brains 6. commit himself to working for peace soon get used to it to this discussion involved in important decisions regard to life and death 教师评语：。 江苏开放大学大学英语（A）（专） 形成性考核 3 试题 I. Choose the choice that best fits into the blank.（每小题 2 分，共 20 分） 1. We understand you need easy access ______ up-to-date information about your accounts in many cities. A. in B. to C. for D. with 2. It is common practice ______ a battery when it still has some life in it. A. to charge B. charge C. charged D. having charged 3. Chinese people celebrate ______ birth of ______ child by giving away red eggs. A. / ; a B. / ; the C. the; a D. the; the 4. It was so noisy that we found it hard to ______ the conversation. A. carry on B. set for C. turn on D. go about 5. You cannot cancel your order ______ you change your mind within three days. A. as if B. while C. so that D. unless 6. He said, “I ______ a lot of new poems by the end of last year.” A. had already learned B. have already learned C. would have already learned D. already learned 7. As Edison grew ______, he became more and more interested in science. A. elder B. the elder C. older D. the older 8. Only in this way ______ catch up with your brothers.
江苏开放大学英语作业二参考答案
江苏开放大学形成性考核作业 学号 姓名 完成日期 课程代码 110004 课程名称大学英语A（专） 评阅教师 得分 评阅时间 第 2 次任务 共 4 次任务
江苏开放大学大学英语（A）（专） 形成性考核 2 答题纸 I. 选择填空（每小题 2分，共 20 分） II. 用方框里所给的短语完成对话（每小题2分，共10分） III. 阅读理解（每小题 2 分，共 40 分） IV. 完成句子（每小题 3 分，共 30 分） 1. very strange to you 2. really a good film
3. any money on herself 4. deal with the problem 5. the weather conditions 6. is best known for 7. are different from each other 8. important for you to pass the exam 9. will provide cash benefit 10. apply to Harvard 教师 语： 。 江苏开放大学大学英语（A）（专） 形成性考核 2 试题 I. Choose the choice that best fits into the blank.（每小题 2 分，共 20 分） 1. There ______ only a few eggs and there ______ not much milk left in the refrigerator.
A. is, are B. is, is C. are, are D. are, is 2. Xiao Li ______ in this school since 2008. A. has been teaching B. has taught C. taught D. teaches 3. The road is so slippery. It ______ . A. might snow soon B. must snow soon C. must have snowed D. may be snowing now 4. Li Ping got a new job and she ______. A. doesn’t work here no longer B. doesn’t work here any longer C. works here no longer D. works here any longer 5. – Do you know who he is? –He ______ familiar, but I’m not sure who he is. A. tastes B. feels C. smells D. looks 6. You look so tired. You ______ all night.
【AAA】江苏开放大学作业.doc
江苏开放大学 形成性考核作业学号:20R R080000222 姓名:杨杰 课程代码:110003 课程名称:计算机应用基础（专） 评阅教师: 第 2 次任务 共 5 次任务
作业说明： 1.做作业之前首先在封面填上自己的学号和姓名，做完作业后请写上作业完成时间。 2.学习完第二单元计算机网络等内容之后必须完成本次作业，并请在规定时间内通过学习平台提交Word文档形式的电子作业，本次作业占形成性考核总成绩的10%。 作业内容： 一、单项选择题，请将正确选项填入括号中，最后再填入以下表格。（每题2分，共60分） 1.建立计算机网络的主要目标是（A）。 A.资源共享和数据通信 B.提供E-mail服务 C.增加计算机的处理能力 D.提高计算机运算速度 2.当今世界上规模最大的计算机网络是（C）。 A.Intranet网 B.CERNET网 C.Internet网 D.ARPANET网 3.一座大楼内的一个计算机网络系统属于（）。 A.因特网 B.城域网 C.局域网 D.广域网 4.局域网网络软件主要包括（C）、网络数据库管理系统和网络应用软件。 A.网络传输介质 B.网络拓扑结构 C.网络操作系统 D.网络协议 5.国际标准化组织的英文缩写是（A）。 A.ISO B.OSI C.IEEE D.ACM 6.Internet网采用的通信协议是（B）协议。 A.R.25 B.TCP/IP C.SMIP D.IPR/SPR 7.WWW采用（A）技术组织和管理浏览或信息检索的系统。 A.超文本和超媒体 B.快速查询 C.动画 D.电子邮件 8.HTML的含义是（B）。 A.网页制作语言 B.超文本标识语言 C.WWW编程语言 D.通信协议 9.HUB指的是（C）。 A.防火墙 B.网卡 C.网络集线器 D.网络交换机
江苏开放大学大学英语2答案
开放大学 形成性考核作业 学号 姓名 课程代码 110004 课程名称大学英语A（专）评阅教师（教师填写） 得分（教师填写） 第 2 次任务 共 4 次任务 开放大学大学英语（A）（专）
形成性考核 2 答题纸 I. （每小题 3 分，共 60 分） 1. a foolish idea 2. very strange to you 3. we didn’t see anyone all day 4. it’s really a good film 5. all his free time 6. any money on herself 7. learned something from the experience 8. deal with the problem 9. you are ill 10. the weather conditions 11. is known for 12. is best known for 13. is different form British English 14. are different from each other 15. import for you to make a plan 16. important for you to pass the exam 17. will benefit form free medical examination 18. will provide cash benefit 19. apply for a job 20. apply to Harvard II. （每小题 2 分，共 40 分） 1-5. CABCA 6-10. BACBC 11-15. BABDC 16-20. ABABC 开放大学大学英语（A）（专）
江苏开放大学学习指南(本)第2次作业
江开放大学 形成性考核作业 学号 姓名 课程代码020001 课程名称学习指南（本）评阅教师 第 2 次任务 共 5 次任务 江苏开放大学
第二次作业：易茶坊——最熟悉的陌生人 你认真阅读了讲义吗？你仔细观看了网络课程里面的视频了吗？ 为了更好的完成学习任务，根据下面的说明给自己制订一份详细的周活动计划吧。在以后的学习中，大家也要按计划完成哦！ 作业要求： 一周计划 假设现在是星期一的晚上，你要计划未来五天的日程，面前是这五天要做的事情： 1、你从昨天早晨开始牙疼，想去看医生 2、星期六是一个好朋友的生日--你还没有买礼物和生日卡 3、你有好几个月没有回家，也没有写信或打电话 4、有一份夜间兼职不错，但你必须在星期二或星期三晚上去面试（19 点以前），估计要花1 小时。 5、明晚8 点有个1 小时长的电视节目，与你的工作有密切关系 6、明晚有一场演唱会 7、你在图书馆借的书明天到期 8、外地一个朋友邀请你周末去玩，你需要整理行李 9、你要在星期五交计划书之前把它复印一份 10、明天下午2 点到4 点有一个会议 11、你欠某人200 元钱--他明天也将参加那个会议 12、你明天早上从9 点到11 点要听一场讲座 13、你的上级留下一张便条，要你尽快与他见面 14、你没有干净的内衣，一大堆脏衣服没有洗 15、你想好好洗个澡 16、你负责的项目小组将在明天下午6 点钟开会，预计1小时 17、你身上只有5 块钱，需要取钱 18、大家明天晚上聚餐 19、你错过了星期一的例会，要在下星期一之前复印一份会议记录
20、这个星期有些材料没有整理完，要在下星期一之前整理好，约需2 小时 21、你收到一个朋友的信1 个月了，没有回信，也没有打电话给他 22、星期天早上要作一次简报，预计准备简报要花费15个小时，而且只能用业余时间 23、你邀请恋人后天晚上来你家烛光晚餐，但家里什么吃的也没有 24、下个星期二，你要参加一次业务考试
江苏开放大学大学英语2答案
开放大学 形成性考核作业学号 姓名 课程代码110004 课程名称大学英语A （专）评阅教师（教师填写） 得分（教师填写） 第 2 次任务 共 4 次任务
开放大学大学英语（A）（专）
形成性考核 2 答题纸 I. （每小题 3 分，共60 分） 1. a foolish idea 2. very strange to you 3. we didn ' t see anyone all day 4. it ' s really a good film 5. all his free time 6. any money on herself 7. learned something from the experience 8. deal with the problem 9. you are ill 10. the weather conditions 11. is known for 12. is best known for 13. is different form British English 14. are different from each other 15. import for you to make a plan 16. important for you to pass the exam 17. will benefit form free medical examination 18. will provide cash benefit 19. apply for a job 20. apply to Harvard II. （每小题 2 分，共40 分） 1-5. CABCA 6-10. BACBC 11-15. BABDC 16-20. ABABC