新疆内地高中班学生内地生活与升学途径现状与建议研究

教育教学论坛

EDUCATION TEACHING FORUM 2019年1月

第5期Jan.2019

NO.5

新疆内地高中班学生内地生活与升学途径现状与建议研究

收稿日期：2018-05-22

一、新疆内地高中班政策

新疆内地高中班为新疆各族学生在内地学习、生活、成长和成才提供了更高的平台，体现了党中央对新疆各族青少年的亲切关怀，尤其是对新疆教育事业的高度重视和倾力支持。从2000年到现在，内地14个省（直辖市）响应国家和党中央的号召为新疆维吾尔自治区培养了8万多名各族青少年，前几届内高毕业生们如今已经为新疆经济和社会发展发挥着极其重要的作用。内高班招生规模继续不断扩大，统计数据显示，新疆内地高中班举办17年来，已为新疆培养出大学人才2.1万余名，成为新疆教育的重要补充形式和新疆人才培养基地。到目前为止，承接新疆内地高中班的城市和学校已经由2000年启动之初的12个城市、13所高中，增加到全国45个城市、93所高中，共有在校生3.6万人。

二、新疆内高班学生在内地生活适应状况我们团队走访了两所学校，分别是广东省东莞市东莞高级中学和江苏省丹阳市第六中学。下面分别是来自这两所中学的两位同学的访谈内容。来自广东省东莞市东莞高级中学的一位同学告诉我们：“那是我第一次远离家乡去外地求学，当时我非常期待而又有一点恐惧。不过在老师们的陪伴与照顾下我慢慢学会了独立生活。正是国家内高班政策给我们提供了走出西北边陲小城到内地发达城市接受国内更好教育的机会，开阔了我们的眼界，给我铺垫了走上更美好的人生的阳光大道。”另一位来自江苏省丹阳市第六中学的同学说：“为了求学，我离开了家乡，来到了江苏丹阳这个陌生的城市。当时我15岁，在那之前我从来没有离开过父母，是个什么事情都靠父母的女孩儿，当时我也没想那么多，只想着去看看外面的世界，没考虑到去到一个新的生活环境需要有个适应的过程。到了内高班之后，一开始我非常不适应内地的生活，由于昼夜温差小，这里早上晚上也都气温很高，特别闷热，我晚上都睡不着，心里有点反感，加上这里的饭菜口味儿我不适应，刚来的时候我经常生病。而且，我的汉语基础比较差，一开始老师讲课的节奏我总是跟不上。我的老师和同学们知道后，非常关心我，陪我聊天，开导我，渐渐地，我的汉语水平不断提高，跟上了学习节奏，也习惯了这边的生活。”

三、新疆内地高中班学生升学途径

新疆内地高中班升学途径是先按计划招生、制定相关的考试制度、设置志愿并给学生发放招生计划表供学生参考，最后制定内高班录取制度进行录取。

1.招生政策。内高班的招生计划每年是统一定额，自治区教育厅按照每年学生报名的情况制定合理的招生计划。在报考内高班的学生中通过考试从新疆各地区选拔优秀的初中毕业生到内地的学校就读高中。新疆内地高中班每年录取新生的学校、班级排列都是由计算机根据设定程序随机编排的，学生不能随意挑选就读学校，每年当录取结束后，自治区内学办通过网络、传真等形式将录取结果以最快的速度发往全疆各地。考生在填报中考志愿的时候填报院校为“内地新疆高中班”，被录取后，由计算机随机安排就读学校，学生对就读的学校缺乏足够的了解，缺乏选择性。

2.考试制度。内高班考试制度与全国高考考试制度一样，统一参加高考。不一样地方在于，内高班学生中民考汉学生上三年就可以参加高考，民考民学生要预科一年再上三年才可以参加高考。

阿扎提古丽·居麦，潘玲玲，丽娜·阿曼太，古再丽努尔·图尔迪，江阿古丽·托合塔木别克

（北京联合大学商务学院，北京100020）

摘要：新疆内地高中班（简称内高班）特指选拔新疆的优秀初中毕业生，在中、东部发达地区的学校就读高中，利用经济发达地区的教育优势，提高边疆各民族学生受教育质量的办学模式。内高班政策为每位新疆学生提供了走出西北边缘小城到内地发达城市接受国内较好教育的机会，开阔了新疆学生的眼界，给新疆儿女铺垫了走上更美好的人生的阳光大道。我们团队通过访谈和问卷调查以及对结果的分析，发现内高班教育政策具有创新的空间，尤其是在学生升学途径方面。我们小组认为研究内高班教育发展现状对进一步完善内高班办学机制、提高办学质量、大力培养高素质高质量的新疆少数民族优秀人才具有一定的理论意义和现实意义。

关键词：新疆内地高中班；内地生活；升学途径；建议中图分类号：G642.0

文献标志码：A

文章编号：1674-9324（2019）05-0205-02

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