基因的本质

11 基因的本质

1.下列有关生物科学史的研究过程的叙述中，错误的是

A．赫尔希和蔡斯用同位素标记法证明了DNA是遗传物质

B．孟德尔发现遗传定律运用了假说—演绎法

C．萨顿利用类比推理法证明了基因在染色体上呈线性排列

D．沃森和克里克研究DNA分子结构时运用了构建物理模型的方法

2.下列有关DNA分子的叙述，正确的是

A．一个含n个碱基的DNA分子，转录出的mRNA分子的碱基数量是n / 2

B．DNA分子的复制过程中需要tRNA从细胞质转运脱氧核苷酸

C．双链DNA分子中一条链上的磷酸和脱氧核糖通过氢键连接

D．DNA分子互补配对的两条链中碱基种类和序列不一定相同

3.人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是

A．烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA

B．格里菲斯对S型细菌进行加热处理，使蛋白质变性，而DNA相对稳定

C．在噬菌体侵染细菌的实验中，若32P标记组的上清液放射性较高，可能原因是搅拌不充分

D．孟德尔发现遗传因子并证实了其遗传规律和化学本质

4.下列关于遗传与变异的叙述正确的是

①噬菌体侵染细菌的实验证明病毒的遗传物质主要是DNA

②双链DNA分子中由于严格遵循碱基互补配对原则故在任一条链中A=T、G=C

③mRNA上所有的密码子均能在t RNA上找到与其相对应的反密码子

④变异都能为生物进化提供原材料，但不能决定生物进化的方向

A．全都不正确B．只有一项正确C．有两项正确D．有三项正确

5.H2O2能将鸟嘌呤（G）氧化损伤为8-氧-7-氢脱氧鸟嘌呤（8-oxodG），8-oxodG与A互补配对。若DNA片段

有两个G发生上述氧化损伤，则该片段复制两次形成的子代DNA中不可能出现的是A．一半分子碱基序列保持不变B．一半分子含有8-oxodG

C．全部分子G—C碱基对数减少D．全部分子A—T碱基对数增多

6.科学家发现埃博拉病毒（负单链RNA病毒）可以通过微胞饮作用（胞吞作用）侵入人体细胞，其在人体细胞内的复制过程如下图甲所示。根据中心法则（下图乙），下列关于埃博拉病毒的叙述中正确的是

A．合成子代病毒蛋白质的完整过程至少要经过3→2→5环节

B．侵染细胞时，病毒中的蛋白质一定不会进入宿主细胞

C．通过4形成的RNA可以与合成的蛋白质外壳组成子代病毒

D．可用灭活病毒的RNA作为抗原免疫小鼠制备单抗诊断盒快速诊断

7.关于下图中DNA分子片段及其转录的说法中，错误的是

A．将此DNA放在含14N的培养液中复制2代，则子代中含15N的DNA占全部DNA的1 / 2

B．若①处的碱基对改变导致基因突变，不一定会导致性状改变

C．此过程需要RNA聚合酶

D．DNA两条链上的（G+C）/ （A+T）互为倒数关系

8.下列有关DNA的叙述正确的是

A．DNA在转录形成mRNA时，如果碱基配对出错，将导致基因突变

B．发生在体细胞中的基因突变属于不遗传的变异

C．人的X与Y染色体中DNA分子的（A+G）/ （T+C）的比值相同

D．信使RNA上有多少个密码子就有多少个转运RNA与之对应

9.在DNA复制开始时，将大肠杆菌放在含低剂量3H标记的脱氧胸苷（3H-dT）的培养基中，3H-dT可掺入正在复制的DNA分子中，使其带有放射性标记。几分钟后，将大肠杆菌转移到含高剂量3H-dT的培养基中培养一段时间。收集裂解细胞，抽取其中的DNA进行放射性自显影检测，结果如图所示。据图可以作出的推测

A．复制起始区在高放射性区域

B．DNA复制为半保留复制

C．DNA复制从起始点向两个方向延伸

D．DNA复制方向为a→c

10.某DNA分子有500个碱基对，其中含有鸟嘌呤300个，将该DNA进行连续复制，经测定最后一次复制消耗了周围环境中1600个含腺嘌呤的脱氧核苷酸，则该DNA分子共复制了多少次？

A．3次B．4次C．5次D．6次

11.科学家格里菲斯和埃弗里所做的肺炎双球菌的实验是为了

A．证明DNA是主要的遗传物质，RNA也有遗传的作用B．筛选肺炎球菌的药物

C．证明DNA是生物的遗传物质，蛋白质不是遗传物质D．证明DNA的复制是半保留复制

12.用32P标记果蝇一个精原细胞中所有的DNA分子，然后置于不含32P的培养液中培养，开始培养后一个细

胞中DNA数的变化如图所示。下列叙述正确的是

A．CD段与GH段的细胞中Y染色体数目一定不同

B．IJ段细胞中染色体与核DNA数日之比都是1:2

C．GH段细胞中含32P的核DNA分子占总数的1 / 2

D．KL段每个细胞核中含32P的染色体条数都相等

13．噬菌体侵染细菌实验证实了DNA是遗传物质。该实验成功是由于噬菌体

A．侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞B．只有DNA进入大肠杆菌细胞中

C．DNA可用15N同位素标记D．蛋白质可用32P同位素标记

14.AIu序列是人类基因组中具有普遍性、多样性和特异性的短重复序列，目前在人类基因组中的拷贝数超过了100万。在人类祖先基因组中AIu序列已经插入，在人类迁移过程中也会随机插入，并且一旦插入即可作为一个稳定的人类遗传学标记。AIu序列中存在限制酶AIuⅠ切割位点。据此判断不成立的是A．DNA的同一位点被AIu序列插入的个体可能具有共同的祖先

B．AIuⅠ切割不同种族人类的DNA得到的片段长度完全相同

C．AIu序列可作为人类起源和进化研究中的：分子化石“

D．AIu序列插入可能引起某些基因失活或表达异常

1．阿霉素能与DNA稳定结合，阻碍DNA解旋，从而抑制癌细胞增殖。但临床上发现它可能诱发心肌细胞凋亡，引起患者心脏功能障碍。

（1）阿霉素能抑制癌细胞增殖，最可能是抑制了其过程。细胞凋亡是由决定细胞自动结束生命的过程。

（2）1，6—二磷酸果糖（FDP）是细胞呼吸过程中葡萄糖转化为丙酮酸的中间产物，细胞中形成FDP的场所是。临床上发现，FDP能改善心肌细胞的代谢功能，为探究FDP对阿霉素诱发的心肌细胞凋亡是否具有抑制作用，研究人员设计了以下实验，将心肌细胞在以下三种条件下培养。甲组：适

宜培养液；乙组：适宜培养液+阿霉素；丙组：适宜培养液+FDP+阿霉素。一定时间后，统计心肌细胞的凋亡率。

甲组与组对照，可以验证阿霉素是否能诱发心肌细胞凋亡。请依据推论，填写对乙组与丙组的结果预测。

若则FDP对阿霉素导致的心肌细胞凋亡具有抑制作用；

若则FDP对阿霉素导致的心肌细胞凋亡不具有抑制作用。

（3）研究人员还做了将心肌细胞放在下列条件中培养：适宜培养液+1，6—二磷酸果糖（FDP），其目的是验证。

CDBAD CDCCB CDBB

1.（1）DNA复制和转录基因（2）细胞质基质乙①丙组的凋亡率低于乙组（合理即可，下同）

②丙组和乙组的凋亡率接近（3）1，6—二磷酸果糖能改善心肌细胞的代谢功能（抑制心肌细胞的凋

亡）

基因的本质知识点总结

第三章基因的本质 第1节DNA是主要的遗传物质 一、对遗传物质的早期推测 20世纪20年代，大多数科学家认为蛋白质是生物体的遗传物质。20世纪30年代，人们认识到组成DNA分子的脱氧核苷酸有4种，每一种有一个特定的碱基。这一认识本可以使人们意识到DNA的重要性，但是认为蛋白质是遗传物质的观点仍占主导地位。 二、DNA是遗传物质的实验证据（肺炎链球菌的转化实验） 1、肺炎双球菌的体内转化实验 （1）格里菲思的实验 原理：S型细菌可使小鼠患败血症死亡。 实验过程及现象P43图3-2

结论：加热杀死的S型细菌，含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质——转化因子。 文字表述如下： （2）艾弗里实验（体外转化实验）P44图3-3 实验过程及结果

结论：DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。 实验方法：减法原理：在对照实验中，与常态比较，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。例如，在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，每个实验组特异性地去除了一种物质，从而鉴定出DNA是遗传物质。 旧教材实验过程如下： 结论：只有加入DNA，R型细菌才能转化为S型细菌，即DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。2、噬菌体侵染细菌的实验 实验材料：T2噬菌体

实验者：美国遗传学家赫尔希和蔡斯 实验方法:放射性同位素标记法。 实验过程及结果 （1）标记噬菌体：（先标记大肠杆菌）：在分别含有35S和32P的培养基中培养大肠杆菌，获得分别含35S 和32P的大肠杆菌。（再标记T2噬菌体）：用分别含32P和35S的大肠杆菌培养T2噬菌体，得到DNA含有32P标记或蛋白质含有35S标记的噬菌体。 （2）噬菌体侵染大肠杆菌

基因的本质和表达知识点答案定稿版

基因的本质和表达知识 点答案 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

期中考试复习----基因的本质和表达知识点 一、知识点归纳 1.肺炎双球菌的转化实验： 2.T 噬菌体侵染细菌的实验： 2 用35S标记噬菌体的蛋白质，用32P标记噬菌体的DNA。

实验过程： 第一组：含35S的培养基含35S的细菌蛋白质外壳含35S的噬菌体上清液的放射性高， 沉淀物放射性低，噬菌体外壳未进入宿主 第二组：含32P的培养基含32P的细菌 DNA含32P的噬菌体 沉淀物的放射性高，上 清液放射性低噬菌体DNA进入了宿主 搅拌的目的是：使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离；离心的目的是：上清液析出噬菌体，沉淀物中留下大肠杆菌 ②保温时间过长、过短都会使第二组实验上清液的放射性变强的原因：_保温时间过长噬菌体在细菌内增殖后释放子代噬菌体到上清液；保温时间过短部分噬菌体没有侵染到细菌内___ ③结果和结论：噬菌体侵染细菌过程中，只有32P进入细菌，而35S未进入，说明只有亲代噬菌体的DNA进入细胞，蛋白质外壳仍留在外面，子代噬菌体的各种性状，是通过亲代的DNA遗传的，DNA才是真正的遗传物质。新的噬菌体中的蛋白质不是从亲代连续下来的，而是在噬菌体DNA 的作用下合成的，这说明DNA能够自我复制，在亲子代之间能够保持一定的连续性。 3.生物的遗传物质：

①有细胞的生物（原核和真核）都有DNA和RNA核酸，但遗传物质仅是DNA； ②病毒含DNA或RNA，其遗传物质是DNA或RNA； ③针对生物界，绝大多数生物的遗传物质是DNA，极少数病毒（TMV、HIV、流感病毒）的遗传物质为RNA，所以DNA是主要的遗传物质 4.DNA分子双螺旋结构（由沃森、克里克提出）的主要特点： a.DNA分子由两条反向平行的脱氧（核糖）核苷酸长链盘旋成双螺旋结构。 b.DNA分子外侧是脱氧核糖和磷酸交替连接而成的基本骨架。 c.DNA分子两条链的内侧的碱基按照碱基互补配对原则配对，并以氢键互相连接。A=T；C≡G 5.DNA复制有关的计算： ①A= T ； C= G ②(A+C)/(T+G)= 1或(A+G)/(T+C)= 1； ③如果(A 1+C 1 )/(T 1 +G 1 )=b,那么(A 2 +C 2 )/(T 2 +G 2 )= 1/b ； ④（A+T）/（C+G）= （A 1+T 1 ）/（C 1 +G 1 ）=（A 2 +T 2 ）/（C 2 +G 2 ） ⑤一个DNA连续复制n次后，DNA分子总数为：2n；第n代的DNA分子中，含原DNA母链的有 2 个，占总链 2/2n；若某DNA分子中含碱基T为a，则连续复制n次，

2021届高考生物一轮复习基因的本质与表达专项训练：(4)基因指导蛋白质的合成

2021届高考生物一轮复习基因的本质与表达专项训练（4） 基因指导蛋白质的合成 1.下列关于真核生物核DNA的复制与转录的比较,说法正确的是( ) A.场所不同 B.原料相同 C.产物不同 D.碱基配对方式相同 2.关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述，错误的是( ) A．遗传信息可以从DNA流向RNA，也可以从RNA流向蛋白质 B．细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽 C．细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等 D．染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子 3.关于真核细胞遗传信息传递的表述正确的是( ) A.RNA聚合酶与起始密码结合开始催化转录 B.翻译过程中的模板和酶需在细胞核中合成 C.DNA的复制不只发生在细胞核中 D.mRNA上结合多个核糖体可加快完成一条肽链的合成 4.下列有关遗传信息传递过程的叙述,错误的是( ) A.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则 B.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程 C.DNA复制、逆转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、脱氧核苷酸和氨基酸 D.DNA复制和转录都是以DNA的一条链为模板,翻译则以mRNA为模板 5.如图是有关真核细胞中DNA分子的复制、基因表达的示意图,下列相关叙述错误的是( ) A.甲、乙过程主要发生在细胞核内,丙过程发生在核糖体上 B.甲、乙两过程都是以DNA的两条链做模板 C.甲、乙、丙过程都遵循碱基互补配对原则 D.甲、乙、丙过程所需原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

6.下列关于真核细胞内遗传信息表达的叙述,错误的是( ) A.转录过程中,RNA聚合酶不是沿着整条DNA长链移动的 B.细胞核内转录来的RNA产物需经过内质网和高尔基体的加工才能成为成熟的mRNA C.翻译过程中,核糖体认读mRNA上的遗传密码使氨基酸加到延伸中的肽链上 D.构成蛋白质的氨基酸约20种,大多数氨基酸有两个以上的遗传密码 7.下列关于真核生物基因表达的叙述，正确的是( ) A.每种密码子都有对应的氨基酸 B.基因的两条DNA链可转录出两个相同的RNA C.RNA是由DNA转录而成的 D.转录和翻译能同时在细胞核内进行 8.如图是某转运 RNA 分子的结构。下列有关说法正确的是( ) A. 转运RNA上的密码子是AUG B. 有些酶的形成不需要转运RNA参与 C. 新冠病毒体内也可进行基因的选择性表达 D. 转运RNA不参与细胞凋亡过程 9.2019年诺贝尔生理学或医学奖颁发给了发现细胞适应氧气供应变化分子机制的科学家。当细胞缺氧时，缺氧诱导因子(HIF-lα)与芳香烃受体核转位蛋白(ARNT)结合，调节基因的表达生成促红细胞生成素(EPO，一种促进红细胞生成的蛋白质激素)；当氧气充足时，HIF-lα羟基化后被蛋白酶降解，调节过程如图所示。下列相关叙述错误的是() A.HIF-lα被蛋白酶降解后可以生成多种氨基酸分子

高考生物总复习同步练习-基因的本质与基因的表达综合

2020届高考生物总复习同步练习专题6.4基因的本质与基因的 表达综合 1、下列与遗传物质探究有关的描述，正确的是( ) A.在噬菌体侵染细菌实验中，用含32p、35S的培养基分别培养噬菌体 B.科学家证实DNA是以半保留的方式进行复制的研究中采用了同位素标记法 C.赫尔希和蔡斯的实验可以证明DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质 D.格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA 可以使R型细菌发生转化 2、甲图表示将杀死的S型菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化,乙图为用同位素示踪技术完成的T2噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列相关叙述中,不正确的是( ) A.曲线c~d上升与S型菌使小鼠发病后免疫能力降低有关 B.甲图中的S型菌是由R型菌转化而来的,S型菌与R型菌致病性的差异是细胞分化的结果 C.乙图中如果T2噬菌体和细菌混合后不经过搅拌,悬浮液中的放射性要减弱 D.乙图中如果只用15N标记T2噬菌体,则放射性存在于沉淀物和上清液 3、将R型菌与加热杀死的S 型菌混合后,注射到小鼠体内,小鼠死亡下列有关该小鼠体内S 型菌、R型菌数量变化情况的相关叙述, 正确的是( ) A.最可能是图A,小鼠的免疫调节致使K型菌数量逐渐下降 B.最可能是图B,小鼠体内的S型菌最初来自R型菌的转化

C.最可能是图A,死亡小鼠体内只能分离出活的S 型菌 D.最可能是图B,小鼠体内S型菌与K型菌为共生关系 4、某病毒的遗传物质是单链DNA,在其增殖的过程中,先形成复制型的双链DNA(其中母链为正链,子链为负链)。另外,以负链为模板指导外壳蛋白合成。下图为该病毒部分基因序列及其所指导的蛋白质部分氨基酸(用图示Met、Ser等表示)序列。(起始密码:AUG;终止密 码:UAA、UAG、UGA)。则下列相关描述正确的是( ) A.不需要解旋酶是该病毒DNA复制过程与人体DNA复制的唯一区别 B.若在基因D中发生碱基替换,则该基因控制合成蛋白质的多肽链长度可能缩短 C.不同基因之间可以相互重叠是基因突变、基因重组的结果 D.基因F转录合成mRNA的碱基序列为-U-A-C-U-G-U-… 5、果蝇幼虫唾液腺细胞在分裂间期，某条染色体多次复制而不分开，形成一种特殊的巨大染色体（如图），若用3H标记的尿嘧啶掺入染色体，在胀泡中3H含量较高，而且随着幼虫的发育，胀泡在同一染色体不同位点出现或消失。下列推测最合理的是( ) A.胀泡的出现与特定基因的表达有关 B.胀泡的出现是染色体结构变异的结果 C.胀泡的出现是因为DNA复制出现差错 D.被标记的尿密啶是催化mRNA合成的酶

6基因的本质和表达

判断正误 (1)烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA。(×) 提示：病毒的遗传物质是DNA或RNA。 (2)所有生物的遗传物质都是DNA。(×) 提示：有的病毒的遗传物质是RNA。 (3)豌豆的遗传物质主要是DNA。(×) 提示：豌豆的遗传物质是DNA。 (4)酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上。(√) (5)真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNA。(√) 判断正误 (1)沃森和克里克研究DNA分子的结构时，运用了构建物理模型的方法。(√) (2)双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数。(√) (3)DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的。(√) (4)每个双链DNA分子中，含2个游离的磷酸基团。(√) (5)分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同。(×) (6)含有G、C碱基对比较多的DNA分子热稳定性较差。(×) 判断正误 (1)植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制。(√) (2)真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶和能量。(√) (3)在一个细胞周期中，DNA复制过程中的解旋发生在两条DNA母链之间。(√) (4)DNA复制就是基因表达的过程。(×) (5)DNA复制时，严格遵循A－U、C－G的碱基互补配对原则。(×) (6)DNA复制时，两条脱氧核苷酸链均可作为模板。(√) (7)脱氧核苷酸必须在DNA酶的作用下才能连接形成子链。(×) (8)复制后产生的两个子代DNA分子中共含4个游离的磷酸基团。(√) (9)真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期。(×) (10)DNA分子复制是边解旋边双向复制的。(√) 判断正误： ①密码子种类为64种，决定氨基酸的有61种，终止密码子有3种。(√) ②反密码子存在于tRNA上，有64种。(×) ③反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基。(×) ④一条mRNA只能翻译出一条肽链。(×) ⑤细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸。(√) 判断正误

高中生物专题练习：《基因的本质》(含答案)

高中生物专题练习：《基因的本质》（含答案） (满分：100分时间：90分钟) 一、选择题：(共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的) 1. 下图是艾滋病病毒（HIV）和大肠杆菌噬菌体（T ）的结构模式图.比较二者的结构和化学 4 组成，相同或不同的特征是 A．二者不具备细胞结构，核心物质的化学结构相同 外壳含有核酸 B．HIV的外壳成分含有磷脂，T 4 C．二者核心物质都是核酸，外壳的化学结构不同 有细胞核的结构 D．HIV有细胞膜的结构，T 4 2. 用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%.上清液带有放射性的原因可能是 A.离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌 B.搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离 C.噬菌体侵染大肠杆菌后，保温时间过长，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体 D.32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中 3. 美国科学家安德鲁·法尔和克雷格·梅洛因为发现RNA(核糖核酸)干扰机制而获得2006年诺贝尔生理学或医学奖.下列关于RNA的描述错误的是( ) A．生物的遗传物质是DNA或者是RNA B．RNA和DNA的基本组成单位都是核苷酸 C．RNA只分布在细胞质中，DNA只分布在细胞核内 D．尿嘧啶是RNA特有碱基，胸腺嘧啶是DNA特有碱基 4. 关于生物学的科学研究方法，下列说法错误的是 A.孟德尔和摩尔根的杂交实验研究中都应用了假说演绎法

B.艾弗里在做肺炎双球菌转化实验中使用了同位素标记法 C.沃森和克里克在研究DNA分子结构时，应用了模型构建的方法 D.萨顿利用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说 5. 一个双链DNA分子的鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的27%，其中一条链上的腺嘌呤占这条链碱基的28%，那么，另一条链上的腺嘌呤占整个DNA分子碱基的比例是 A．9% B．18% C．23% D．24% 6. 有三个核酸分子,共有五种碱基,八种核苷酸,四条多核苷酸链,这三个核酸分子可能是 A.一个DNA分子、两个RNA B.两个DNA、一个RNA分子 C.三个DNA D.三个RNA 7. 某双链DNA分子含有400个碱基，其中一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4.则有关该DNA分子的叙述中错误的是 A.该DNA分子的一个碱基改变，不一定会引起所指导合成的蛋白质的改变 B. 该DNA分子中的碱基排列方式共有4200种 C.该DNA分子中4种含氮碱基A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7 D. 该DNA分子连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个 8. 下图为真核细胞内某基因结构示意图，共有1000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%.下列说法正确的是 A．该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上 B．该基因的一条脱氧核苷酸链中（C+G）/（A+T）为3:2 C．DNA解旋酶只作于①部位，限制性内切酶只作用于②部位 D．该基因复制3次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个 9. 细菌在15 N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再移入14N培养基中培养，抽取亲代及子代的DNA经高速离心分离，下图①～⑤为可能的结果，下列叙述正确的是 A．子一代DNA应为① B．子二代DNA应为③ C．子三代DNA应为④ D．亲代的DNA应为⑤

(完整word版)基因的本质和表达知识点答案

期中考试复习----基因的本质和表达 知识点 一、知识点归纳 2.T 2噬菌体侵染细菌的实验： 用 35S 标记噬菌体的蛋白质，用 32 P 标记噬菌体的DNA 。 实验过程： 第一组：含35 S 的培养基 含35 S 的细菌 蛋白质外壳含35 S 的噬菌体 上清液的放射性 高 ， 沉淀物放射性 低 ， 噬菌体外壳 未进入宿主 第二组：含32 P 的培养基 含32 P 的细菌 DNA 含32 P 的噬菌体 沉淀物的放射性高 ，上 清液放射性 低 噬菌体DNA 进入了宿主 ① 搅拌的目的是：使 吸附在细菌上的噬菌体与细菌 分离；离心的目的是：上清液析出噬菌体，沉淀 物中留下大肠杆菌 ②保温时间过长、过短都会使第二组实验上清液的放射性变强的原因：_保温时间过长噬菌体在细菌内增殖后释放子代噬菌体到上清液；保温时间过短部分噬菌体没有侵染到细菌内___ ③结果和结论：噬菌体侵染细菌过程中，只有32P 进入细菌，而35 S 未进入，说明只有亲代噬菌体的 DNA 进入细胞， 蛋白质外壳 仍留在外面，子代噬菌体的各种性状，是通过亲代的 DNA 遗传的， DNA 才是真正的遗传物质。新的噬菌体中的蛋白质不是从亲代连续下来的，而是在 噬菌体DNA 的作用下合成的，这说明DNA 能够自我复制，在亲子代之间能够保持一定的 连续性 。 3.生物的遗传物质： ①有细胞的生物（原核和真核）都有 DNA 和RNA 核酸，但遗传物质仅是 DNA ； ②病毒含 DNA 或RNA ，其遗传物质是 DNA 或RNA ； ③针对生物界，绝大多数生物的遗传物质是 DNA ，极少数病毒（TMV 、HIV 、流感病毒）的遗传物质为 RNA ，所以 DNA 是主要的遗传物质 4.DNA 分子 双螺旋 结构（由 沃森、克里克 提出）的主要特点： a.DNA 分子由两条 反向 平行的 脱氧（核糖）核苷酸 长链盘旋成 双螺旋 结构。 b.DNA 分子外侧是 脱氧核糖和磷酸 交替连接而成的基本骨架。 c.DNA 分子两条链的内侧的碱基按照 碱基互补配对原则 配对，并以 氢 键互相连接。A=T ；C ≡G 5.DNA 复制有关的计算： ①A= T ； C= G ②(A+C)/(T+G)= 1 或(A+G)/(T+C)= 1 ； ③如果(A 1+C 1)/(T 1+G 1)=b,那么(A 2+C 2)/(T 2+G 2)= 1/b ； ④（A+T ）/（C+G ）= （A 1+T 1）/（C 1+G 1）=（A 2+T 2）/（C 2+G 2） ⑤一个DNA 连续复制n 次后，DNA 分子总数为： 2n ；第n 代的DNA 分子中，含原DNA 母链的有 2 个， 占总链 2/2n ；若某DNA 分子中含碱基T 为a ，则连续复制n 次，所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数 为 a(2n -1) ；第n 次复制时所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为 a ·2n-1 。 6.判断核酸种类： ①如有U 无T ，则此核酸为 RNA ； ②如有T ，且A=T 、C=G 则为 双链 DNA ；③如有T ，且A ≠T 、C ≠G 则为 单链 DNA ； 7.①基因的实质是 有遗传效应的DNA 片段 （无遗传效应的DNA 片段不能称之为基因） 培养得到 侵染细菌 培养得到 侵染细菌 培养得到 培养得到 结论 结论 搅拌、离心 搅拌、离心

基因的本质和表达——概念+辨析

三、基本概念辨析 1.因为除了SARS、HIV、TMV等RNA病毒外，其他生物的遗传物质都是DNA。 作为遗传物质至少要具备以下4个条件：（1）在细胞生长和繁殖的过程中能够精确地复制自己，使得前后代具有一定的连续性；（2）能够指导蛋白质合成，从而控制生物的性状和新陈代谢的过程；（3）具有贮存大量遗传信息的潜在能力；（4）结构比较稳定，但在特殊情况下又能发生突变，而且突变以后还能继续复制，并能遗传给后代。 2.说明加热杀死的S菌可以将R菌转化为S菌（推论是加热杀死的S菌中有转化因子）。 转化因子是DNA，DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。 噬菌体侵染细菌时，DNA进入到细菌中，而蛋白质外壳留在外面。 3. 最关键的实验设计思路是设法把DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去观察DNA或蛋白质的作用。 细菌和病毒作为实验材料，具有的优点是：（1）个体很小，结构简单，容易看 出因遗传物质改变导致的结构和功能的变化。细菌是单细胞生物，病毒无细胞结构，

只有核酸和蛋白质外壳。（2）繁殖快。细菌20～30 min就可繁殖一代，病毒短时间内可大量繁殖。 在肺炎双球菌中，自然转化的第一步是R型受体细胞处于感受态，即能从周围环境中吸取DNA的一种生理状态，然后是DNA在细胞表面的结合和进入。进入细胞的DNA分子一般以单链形式整合进宿主的拟核DNA，并获得遗传特性的表达。 使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离。 让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌。 要求控制在子代噬菌体释放之前。 会导致释放的子代噬菌体进入到上清液中，而干扰实验判断。 少数噬菌体外壳没有与菌体分离而出现在沉淀物中。 少数噬菌体没有注入核酸到菌体中就被搅拌分离而出现在上清液中 4.24（22+X+Y），不同，因为染色体DNA上的基因并非是连续排列的（即基因和基因之间有非基因部分） 5.多 6.略 7. 通过这一事实可以说明所有生物可能有共同的起源或生命在本质上是统一的，等等。 可以从增强密码容错性的角度来解释，当密码子中有一个碱基改变时，由于密码的简并性，可能并不会改变其对应的氨基酸；也可以从密码子使用频率来考虑，当某种氨基酸使用频率高时，几种不同的密码子都编码一种氨基酸可以保证翻译的速度。 因为几个密码子可能编码同一种氨基酸，有些碱基序列并不编码氨基酸，如终止密码等，所以只能根据碱基序列写出确定的氨基酸序列，而不能根据氨基酸序列写出确定的碱基序列。遗传信息的传递就是在这一过程中损失的。 8. 排除细胞中的DNA、mRNA对体外合成蛋白质的影响。 提供能量、酶、核糖体、tRNA等。 1D 2D 3C 4B 5B 6.（1）有没有双链无法与mRNA配对 7 （2）内含子 （3）3 A-U T-A C-G 7.（1）mRNA、tRNA、rRNA （2）DNA mRNA （3）碱基（对）序列（脱氧核苷酸序列）转录翻译 （4）2、3、4

2019高考生物二轮专题跟踪训练5基因的本质—基因的组成与结构

专题跟踪训练(五) 一、选择题 1．(2018·湖南株洲质检(一))同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是( ) A．碱基对的排列顺序B．氢键的数目 C.A＋T G＋C 的比值D．脱氧核苷酸的种类 [解析] 一般情况下同源染色体上的DNA分别来自父方和母方，一般不相同，因此，它们的碱基排列顺 序、氢键的数目、(A＋T)/(G＋C)的比值一般都不相同，但它们都含有4种脱氧核苷酸。 [答案] D 2．(2018·广东六校第三次联考)埃博拉病毒传染性强，2019年非洲埃博拉病毒出血热的感染者及死亡人数都达到历史最高。下列有关埃博拉病毒的叙述中，正确的有( ) ①遗传物质是DNA和RNA ②结构简单，只有核糖体一种细胞器③在实验室中可用牛肉膏蛋白胨培养基培养病毒用于科学研究 A．0项B．1项 C．2项D．3项 [解析] 埃博拉病毒的遗传物质是RNA，①错误；病毒无细胞结构，无核糖体等细胞器，②错误；病毒 营寄生生活，不能用普通的培养基来培养，只能用活细胞来培养，③错误。 [答案] A 3．(2018·衡水月考)蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后 在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是( ) A．每条染色体的两条单体都被标记 B．每条染色体中都只有一条单体被标记 C．只有半数的染色体中一条单体被标记 D．每条染色体的两条单体都不被标记 [解析] 蚕豆的根尖细胞完成一个细胞周期后，根据DNA半保留复制的特点，形成的子细胞中染色体上 的DNA都只有一条链具有放射性，另一条链不具有放射性，即每条染色体都具有放射性。当在不具有放射性 标记的培养基中接着进行下一个细胞周期时，完成DNA复制后，有丝分裂前期以及中期每条染色体都含有两 条染色单体，每条染色单体含有一个DNA分子，这两个DNA分子一个具有放射性，一个没有放射性，即细胞 中每条染色体含有的两条染色单体(两个DNA分子)都是一条染色单体(一个DNA分子)被标记，另一条染色单体(另一个DNA分子)不被标记。 [答案] B 4．(多选)(2018·苏州月考)下列有关说法中，正确的是( ) A．DNA和RNA都是T2噬菌体的遗传物质 B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力

基因的本质和基因的表达测试题

生物综合复习（基因的本质、基因的表达 的26%，那么互补链中的 A 和C 占该链全部碱基的百分比是（ 除病毒外，其他所有生物的遗传物质是 脱氧核糖核酸和核糖核酸 D 脱氧核糖核酸或核糖核酸 A .基因全部存在于染色体上 B .基因中含有遗传密码A .双螺旋结构 B .磷酸和脱氧核糖的排列顺序 C .基因是有遗传效应的 DNA 片段 D .一条染色体上只有一个基因 C .碱基配对原则 D .脱氧核苷酸的排列顺序 AUG ，那么控制这个氨基酸的 DNA 模板链上相应的三个碱基 5.遗传密码和遗传信息分别存在于（ 的顺序应为 A. DNA 分子和信使RNA 分子上 B. 信使 RNA 分子和 DNA 分子上 A . UAC B . AUG C . ATG D . TAC C. 信使RNA 分子和转运 RNA 分 D . DNA 分子和转运RNA 分子上 13 . 一条多肽链中有氨基酸 1000个，则作为合成该多肽的模板信使 RNA 和用来转录信使 RNA 的DNA 分子分别至少要有碱基多少个 A . 3000 个和 3000 个 B . 1000 个和 2000 个 C . 3000 个和 6000 个 D . 2000 个和 4000 DNA 分子，A 和T 占全部碱基的38%，其中一条链的碱基中， A 占该链的24% , C 占该链 A .噬菌体的核苷酸和氨基酸 B .噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸 、选择题 A . 12% 和 26% B . 14% 和 36% C . 26% 和 24% D . 24% 和 30% 脱氧核糖核酸（DNA ） B 核糖核酸（RNA ） A . DNA B .染色体 C .叶绿体 D .线粒体 噬菌体、酵母菌和烟草花叶病毒中，碱基种类依次是（ ①互补碱基对间氢键断裂 ②互补碱基对之间形成氢键 ③DNA 分子在解旋酶作用下解旋 ④以 B . 4、4、4 C . 4、 8、 4 母链为模板进行碱基互补配对 ⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构 3.右图为遗传信息传递的某过程的一段示意图，此段中共有几种核苷酸 A . 4 种 B . 5 种 ----- ---- -T-C-A ---------- C . 6 种 D . 8 种 ---------- G _A-Q-U ------- A .③①②④⑤ B .③④②⑤① C .③①④②⑤ D .①③④②⑤ 11 .下列有关基因的叙述中正确的是 4. DNA 指纹技术是法医物证学上进行个人认定的主要方法 ，人的DNA “指纹”是 指 DNA 的 9 .遗传物质的主要载体是（ 10 .下列关于 DNA 复制过程中，正确顺序是（ 12 .若某肽链的第一个氨基酸的密码子为 6. 一段信使RNA 中，A+U 占25% , 对应的双链 DNA 中A+T 占碱基总数的（ A . 12.5% B . 25% C . 40% D . 50% 7.某 DNA 分子片段含900个碱基, 问由该片断所控制合成的多肽链中，最多有（ ）种氨基酸 A . 150 B . 450 C . 600 D . 20 14 . 噬菌体在繁殖过程中利用的原料是 8 . 一条双链

2020年高考生物热点专练四 基因的本质与表达(含答案解析)

热点04 基因的本质与表达 （建议用时：30分钟） 【命题趋势】 基因的本质与表达是遗传的分子基础，作为科研热点，在历年高考中也经常有与近期生物学前沿内容相联系的背景考题，但在高中阶段，教材只涉及一些已被广泛认可的基本观点，因此考题也不可能脱离教材所介绍的内容，“超纲”出题（容易出现科学性错误），所以学生们应在考题中认真回忆与教材介绍的结合点，在脑海中尽量还原原文。 【满分技巧】 1.注意审题，提取与教材所介绍的基本知识有关系的内容，忽略复杂的背景介绍。 2.回忆教材原文，掌握好基因指导蛋白质合成的基本过程，和研究基因的本质的实验操作。【限时检测】 1．（2019全国卷Ⅰ·2）用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是 ①同位素标记的tRNA ②蛋白质合成所需的酶 ③同位素标记的苯丙氨酸 ④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸 ⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液 A．①②④ B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤ 2．(2020武汉4月调研·6)HIV是逆转录病毒，其RNA在逆转录酶作用下生成病毒cDNA。AZT(叠氮胸苷)是碱基T的类似物，能取代T参与碱基配对，并且AZT是逆转录酶的底物，可阻断新病毒的形成，但不是细胞中DNA聚合酶的合适底物。下列说法错误的是 A．AZT可作为治疗艾滋病的药物 B．AZT可与碱基A发生互补配对 C．AZT不会抑制细胞中DNA的复制 D．AZT参与细胞中DNA的转录过程 3．（2019江苏卷·3）赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于

该实验的叙述正确的是 A．实验中可用15N代替32P标记DNA B．噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的 C．噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌 D．实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA 4.（2020江苏省百校第三次大联考·9）下列关于核酸是遗传物质证据实验的叙述，正确的是 A. 艾弗里转化得到的S型菌细胞中的基因大多数与R型菌细胞中的基因相同 B. 格里菲斯用含S型菌DNA与R型菌混合培养，培养基上只出现一种菌落 C. 赫尔希和蔡斯用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，获得了放射性子代噬菌体 D. 上述三位科学家的实验研究结果能够证明DNA是全部生物的遗传物质 5．（2018全国Ⅰ卷·2）生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA—蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是 A．真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物 B．真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有 C．若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶 D．若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶 6．（2019浙江4月选考·25）在含有BrdU的培养液中进行DNA复制时，BrdU会取代胸苷掺入到新合成的链中，形成BrdU标记链。当用某种荧光染料对复制后的染色体进行染色，发现含半标记DNA（一条链被标记）的染色单体发出明亮荧光，含全标记DNA（两条链均被标记）的染色单体荧光被抑制（无明亮荧光）。若将一个细胞置于含BrdU的培养液中，培养到第三个细胞周期的中期进行染色并观察。下列推测错误的是 A．1/2的染色体荧光被抑制 B．1/4的染色单体发出明亮荧光 C．全部DNA分子被BrdU标记 D．3/4的DNA单链被BrdU标记 7. （2020江苏省百校第三次大联考·12）生物兴趣小组以大肠杆菌为材料进行“DNA复制方式探究” 实验，得到如图所示结果，a、b、c分别是大肠杆菌亲代和增殖1、2代分离、离心得到的相应条带位置。相关叙述不正确的是

基因的本质练习题(含答案)

第三章基因的本质练习题 一、单选题 1.不同的双链DNA分子（） A. 基本骨架不同 B. 碱基种类不同 C. 碱基配对方式不同 D. 碱基对排列顺序不同 2.DNA分子双链之间的碱基连接靠的是 A. 氢键 B. 磷酸二酯键 C. 共价键 D. 离子键 3.生命活动中，酶是不可缺少的生物催化剂，以下五种酶的作用对象分别是( ) ①肽酶②解旋酶③纤维素酶④ ATP水解酶⑤ DNA连接酶 A. 碱基间氢键、肽键、植物细胞壁、磷酸基团、磷酸基团 B. 肽键、碱基间氢键、植物细胞壁、高能磷酸键、磷酸二酯键 C. 肽键、碱基间氢键、原生质层、NADPH、氢键 D. R基、脱氧核苷酸、细胞膜、ATP、磷酸基 4.下列物质中最适合用于进行亲子鉴定的是 A. 蛋白质 B. 糖类 C. DNA D. 脂质 5.下列关于DNA分子复制的叙述，正确的是 A. 复制不需要模板 B. 复制不消耗能量 C. 复制方式为半保留复制 D. 原料是核糖核苷酸 6.下列各图中，正确代表脱氧核苷酸的结构是（） A. B. C. D. 7.噬菌体侵染细菌的实验证明了 A. 脂质是遗传物质 B. 蛋白质是遗传物质 C. 多糖是遗传物质 D. DNA是遗传物质 8.马和豚鼠体细胞具有相同数目的染色体，但性状差异很大，根本原因是（） A. 生活环境不同 B. DNA分子中碱基对排列顺序不同 C. 着丝点数目不同 D. DNA分子中碱基配对方式不同 9.保证准确无误地进行DNA复制的关键步骤是： A. 解旋酶促使DNA的两条链分离 B. 游离的脱氧核苷酸与母链碱基进行互补配对 C. 模板母链与互补子链盘绕成双螺旋 D. 配对脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链 10.下列关于科学探究思维和方法的叙述，错误的是 A. 科学家证实DNA的复制是半保留复制——同位素标记法 B. 真核细胞中的各种细胞器的分离——差速离心法 C. 沃森和克里克发现DNA规则的双螺旋结构——数学模型建构法

高考生物基因的本质和表达总复习

高考预测 本专题主要从分子水平上帮助学生认识遗传的有关内容。 这一部分内容与细胞的化学成 分、细胞的结构和功能、生活实践中有着广泛的联系，同时， 许多生物科技的最新成果和社 会热点问题也与本专题联系密切，如人类的优生优育、试管婴儿等。在历年的高考中， 往往 都和其他专题综合起来进行考察，在复习中要重点注意减数分裂、基因的表达的相关内容。 知识体系 考点归纳突破减数分裂和有丝分裂的比较（物种为 2n ） 分裂方式 有丝分裂 减数分裂 发生分裂的细胞类型 体细胞 原始生殖细胞 复制与分裂次数 复制一次，细胞分裂一次 复制一次，细胞连续分裂二次 子细胞数目 2 1或4 子细胞类型 体细胞 生殖细胞 染色体数变化 2n — 4n — 2n 2n — n — 2n — n 染色单体数变化 0— 4n — 0 0 — 4n — 2n — 0 DNA 分子数变化 2c — 4c — 2c 2c — 4c — 2c — c 染色体行为 不联会、无四分体形成 联会后形成四分体 可能发生的变异 基因突变（频率极低）、染色体变 异 基因突变、染色体变异和基因重 组 基因的本质和表达 细胞水平的還传 减数分裂 t 受楕作用 分子水平的遗传 基因册車质和表达 基因的概念 基因的表达

减数分裂过程中染色体、DNA染色单体数目变化（物种为2n）: 间期 减数第一次分裂减数第二次分裂 前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n2n2n2n2n —n n n2n2n—n DNA2a —4a4a4a4a4a —2a2a2a2a2a—a 染色单体0, 4n4n4n4n4n —2n2n2n00 非细胞结构：DNA或RNA 「原核生物：DNA 细胞结构v J真核生物,DNA 的生物和DNA病毒）的遗传物质是 DNA所以说DNA是主要的遗传物质。精子与卵细胞形成的异同点资料个人收集整理，勿做商业用途比较项目不同点相同点 精子的形成卵细胞的形成 染色体复制复制一次 第一次分裂一个初级精母细胞（2n）产 生两个大小相同的次级精母细 胞（n）一个初级卵母细胞（2n） （细胞质不均等分裂）产生 一个次级卵母细胞（n）和一 个第一极体（n） 同源染色体联会，形成四分体，同 源染色体分离，非同源染色体自由 组合，细胞质分裂，子细胞染色体 数目减半 第二次分裂两个次级精母细胞形成四个同 样大小的精细胞（n）一个次级卵母细胞（细胞质 不均等分裂）形成一个大的 卵细胞（n）和一个小的第 二极体。第一极体分裂（均 等）成两个第二极体 着丝点分裂，姐妹染色单体分开， 分别移向两极，细胞质分裂，子细 胞染色体数目不变 有无变形精细胞变形形成精子无变形 分裂结果产生四个有功能的精子 （n）只产生一个有功能的卵 细胞（n） 精子和卵细胞中染色体数目 均减半 性别决定的方式 类型XY型ZW型 性别雌雄雌雄体细胞染色体组成2A+ XX2A+XY2A+ZW2A+ZZ 生物的遗传物质结论：绝大多数生物（细胞结构

基因的本质与表达复习总结

基因的本质 一.DNA是主要的遗传物质的实验证据 1、肺炎双球菌转化实验 （1）格里菲斯的转化实验（体内转化） ①R型活菌小鼠活 ②S型活菌小鼠死结论：_____________________ ③加热杀死的S型菌小鼠活 ④加热杀死的S型菌+R型菌小鼠死分离出S型菌 （2）艾弗里的转化实验（体外转化） 蛋白质+R型活菌 R型菌 S型活菌 DNA+R型活菌 S型菌+R型菌结论： ______________________________ 多糖类荚膜+R型活菌 R型菌 DNA+DNA水解酶 + R型菌 R型菌 （3）噬菌体侵染细菌实验上清液（放射性高） ①用35S标记噬菌体的蛋白质外壳细菌搅拌、离心说明：____________ 沉淀（放射性低） 上清液（放射性低） ②用32P标记噬菌体的DNA 细菌搅拌、离心说明：__________________ 沉淀（放射性高） 结论：证明了_________________________，没有证明__________________________________。 注意：1、噬菌体比细菌小，离心后，吸附在细菌表面的蛋白质外壳剥离下来，主要集中在上清液中，下层沉淀为细菌。 2、同位素标记法：用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，用32P标记噬菌体的DNA，S是蛋白

质特有的元素，P是DNA特有的元素，不能用二者共有的元素去标记。 （4）烟草花叶病毒（TMV）侵染实验 蛋白质外壳+烟草未被感染 烟草花叶病毒结论： RNA+烟草被感染 总结归纳：核酸是一切生物的遗传物质，具有细胞结构的生物，遗传物质是DNA；在没有DNA，只有RNA 时，RNA是遗传物质。病毒的遗传物质是DNA或RNA，它们的遗传物质是DNA 或RNA。总之，DNA是主要的遗传物质，染色体遗传物质的主要载体。 二．DNA的分子结构 1、化学元素组成:C、H、O、N、P。 2、基本单位：脱氧核苷酸（4种） 3、DNA的分子结构 （1）图中标号的含义 1___________2__________3__________4_______________ _ 5___________6__________7__________9_______________ _ （2）基本骨架是：_____________________；碱基对之间通过__________相连，可以用____________酶使其断裂。 （3）DNA基本单位之间连接的化学键是_____________________； 可以用________________将其切断，可以用_____________将其连接起来。 （4）DNA分子具有稳定性（基本骨架稳定），多样性（碱基对多种多样的排列次序），特

2019年高考生物二轮专题复习文档：检测(6)“基因的本质与表达”课前诊断卷

检测（六）“基因的本质与表达”课前诊断卷 [选择题—练明高频考点] 考点一基因的本质和结构 1．下图是关于肺炎双球菌的转化实验的图示，对此分析错误的是() A．肺炎双球菌转化实质是一种基因重组 B．结果1中全部为S型肺炎双球菌 C．该实验证明DNA是遗传物质 D．结果2中全部为R型肺炎双球菌 详细分析：选B肺炎双球菌转化的实质是基因重组；结果1中既有S型细菌，也有R 型细菌；艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质；S型菌的DNA被DNA 酶降解后将不会使R型细菌发生转化，因此结果2中全部为R型细菌。 2．(2019届高三·哈尔滨联考)一种感染螨虫的新型病毒，研究人员利用放射性同位素标 记的方法，以体外培养的螨虫细胞等为材料，设计可相互印证的甲、乙两组实验，以确定 该病毒的核酸类型。下列有关实验设计思路的叙述，错误的是() A．应选用35S、32P分别标记该病毒的蛋白质和核酸 B．先将甲、乙两组螨虫细胞分别培养在含同位素标记的尿嘧啶或胸腺嘧啶的培养基中 C．再将病毒分别接种到含有甲、乙两组螨虫细胞的培养液中 D．一定时间后离心并收集、检测病毒的放射性，以确定病毒的类型 详细分析：选A根据题干信息分析，本实验的目的是确定病毒核酸的类型是DNA还是RNA，因此应该分别标记DNA和RNA特有的碱基，即分别用放射性同位素标记尿嘧啶 和胸腺嘧啶；由于病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞中，因此先将甲、乙两组螨虫细胞分别培养在含同位素标记的尿嘧啶或胸腺嘧啶的培养基中；再将病毒分别接种到含有甲、乙两组螨虫细胞的培养液中，病毒利用螨虫细胞原料进行增殖；一定时间后离心并收集、检测病毒的放射性，以确定病毒的类型。 3．某流感病毒是一种负链RNA病毒，侵染宿主细胞后会发生“－RNA→＋RNA→－RNA”和“－RNA→＋RNA→蛋白质”的过程，再组装成子代流感病毒。“－RNA”表示负链RNA，“＋RNA”表示正链RNA。下列叙述错误的是()

基因的本质测试题

基因的本质测试题 一、选择题（每题3分，共60分） 1．将一个DNA分子的一条链用3H标记，让其在不含3H的环境中连续复制a次，在形成的DNA分子中，含有3H的DNA分子占（） A． B． C． D． 2．将某一经3H标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H 的培养基中培养，该细胞经过两次连续分裂后形成4个大小相等的子细胞．下列有关说法正确的有 ①若子细胞中染色体数为2N，则其DNA均含3H； ②若子细胞中染色体数为N，则其DNA均含3H； ③若子细胞中的染色体都含3H，则细胞分裂过程中会发生基因重组； ④若子细胞中有的染色体不含3H，则是同源染色体彼此分离的结果； ⑤若进行有丝分裂，则子细胞含3H的染色体数可能为0． A．2项 B．3项 C．4项 D．5项 3．某DNA分子中含有1000个碱基对（磷元素只含32P）。若将DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液中让其复制3次，则子代DNA的相对分子质量平均比亲代DNA减少（） A．1000 B．1500 C．1750 D．无法确定 4．在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤碱基数为n，则下列

有关叙述正确的是（） ①脱氧核苷酸数＝磷酸数＝碱基总数＝m ②碱基之间的氢键数为3m－2n 2 ③一个链中A＋T的数量为n ④G的数量为m－n A．①②③④ B．②③④ C．③④ D．①②③ 5．在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是（） A．①④ B．②④ C．①⑤ D．③⑤ 6．如图为甲种遗传病（基因为D、d）和乙种遗传病（基因为E、e)的家系图，其中控制一种病的基因位于常染色体上,控制另一种病的基因位于X染色体上。人群中甲病的患病率为1%。且D基因含有2000个碱基，其中有胸腺嘧啶300个。以下叙述不正确的是 A.甲、乙两病的遗传符合基因的自由组合定律 B.II-6的基因型是DDX e Y或DdX e Y C.III-7为甲病患者的概率是1/33