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千年驯河声(报告文学)

千年驯河声(报告文学)
千年驯河声(报告文学)

千年驯河声

来源:人民日报孙梦

在南水北调沿线,好像还没有哪一个地方被诗人贴上“汴水流,泗水流,流到瓜州古渡头”的水流标签,好像还没有哪一个地方因处水运要冲而赢得“五省通衢”的千年美誉,也好像还没有哪一个地方的县城几乎皆因水而名——新沂以新开辟的沂河命名、睢宁取自睢水安宁之意、铜山由微山湖铜山岛定名、丰县因丰水流经成名、沛县则因沛泽而得名。

这注定徐州与驯河治水结下不解之缘。

夺泗入淮,泽国城头,水淹南山……翻开徐州的驯河史,在南水北调之前,几乎每一次治水肇端都因水患,几乎每一次水患都因桀骜不驯的故黄河。当然,水患背后还有厚厚一摞的《驯河经》。

翻开《驯河经》,最精彩的篇章是在宋、明、清。

宋时徐州驯河靠的是“守”。诗人政治家苏东坡高挽裤管、与民同戍,将黄河蛟龙捆缚在护城堤下。黄楼、苏堤、铁牛镇水……那些治水履痕如同苏东坡的文采辞赋,传唱在徐州的山麓河畔,一唱就是千年。

明时徐州驯河靠的是“疏”。河工专家潘季驯四顾徐州治水,以舟为家、宿水餐风,治黄通运,凿奎泄积。“万历十八年,大溢徐州,水积城中逾年,河督潘季驯,浚奎山支河以通之,积水乃消”,故黄河的近水平台上永远镌刻着这段丰功伟绩。

清时徐州驯河靠的是“变”。乾隆皇帝增修加固的石堤,将徐州石堤条石增高加长到17层;黎世序在徐州城西北依山建坝、修埂分洪;状元李蟠在《廷对制策》中提出“为闸为堤,适激其怒”的治水宏论。疏防相济,各显神通。

千百年过去了,这些驯河声至今仍可闻——南水北调工程无疑是这些精神和力量的延伸赓续。“固定河漕、借清刷黄、淤滩固堤”的经验思路屡屡服务于南水北调工程,成为徐州南水北调工程的法宝。

南水北调,无疑是千百年驯河治水成果的积淀。

挨过水患阵痛的徐州,左手牵着长江,右手挽着黄河,在南水北调的战场上大展身手,自2003年至今,10年辟出了一条清水廊道,10年掘出了一泓清水甘泉,吹响了驯河曲中的最强音。

实际上,吹奏这首驯河曲又岂止10年。

新沂河驯河曲,便早唱了60年。在新中国开国大典的山呼海啸中,从沂蒙山川流南下的洪水犹如一支匪气十足的骑兵,姿态汹涌,浊浪排空,刚奔至骆马湖便被沂河推搡东去、涌入黄海。导演这出好戏的驯水师是开挖新沂河的80万民工。那条新沂河,在60年后举世

瞩目的南水北调工程中承担了东线截污导流的功能,开辟新沂河的主力军“新安县”则庄重更名“新沂县(市)”。

徐洪河驯河曲,也早奏了40年。1976年、1990年、1991年,徐州三次共组织100多万民工、10多万辆平板车开挖。这是一场水流中的淮海战役。它的开挖,在20年前,成就了洪泽湖、骆马湖、微山湖三湖贯通、江淮泗沂四水互济,在20年后,则成就了南水北调运西线的百里水长城——起伏于群山峡谷中的长江水,在这里跃上8.3米的台阶,汩汩流向北中国。

60个春秋过去了、40个春秋过去了、20个春秋过去了……为了青山绿水共为邻的美好夙愿,为了水润中国的美好愿景,几代徐州人的热血和汗水都抛洒在南水北调沿线的沟渠里、河道里,连同今天奔流不息的长江水一同载入史册。

这些愿景,俱在南水北调东线一期工程的10年间一一实现。

10年何其短暂,它只是历史长河的惊鸿一瞥。

10年又何其漫长,它需要人们无数次去仰视、去缔造每一寸河基。

如果可以重新选择,没有人愿意揽下世界上最大的调水工程,更没有人愿意揽下最大的逆流工程——南水北调东线工程是唯一需用泵抽水送水的工程。

在这里,“徐州地斜”不再是一句民间谶语,而成为10年来始终摆在南水北调工程面前的真实困难。西北高、东南低的地形地貌,从一开始就决定了南水北调徐州线是在逐级跳跃。

并非只有魔术师才能使“水往高处流”,这块土地上成长起来的驯水师们一样能指挥着万顷碧波的江河扬程北上。他们矗立河畔轻轻一指,便让长江之水沿着睢宁二站、邳州站、刘山站、解台站、蔺家坝站一路高歌纵身。

比水流更湍急的是建设速度。

这是一段河工史上的急管繁弦。刘山等5座送水泵站工程,骆马湖控制闸等4座水资源控制工程,沿运闸洞漏水处理工程等3项影响处理工程,丰沛睢新等2项尾水导流工程……它们不声不响地布满了192.5公里的河运干线,它们不声不响地守住了南水北调东线的黄金分割点。它们,在徐州南水北调工程中仅仅被浓缩为“5432”四个数字。

这四个数字的背后是土方、钢筋、混凝土、砂浆的大量作业,是征迁、安置、平整、清淤的大量事务,是抽排房、公路桥、清污机桥、附属建筑的大量工程……这四个数字背负着许多不为人知的操劳和困厄,这四个数字踽踽独行了整整10年。

这四个字的实施者是一群执著的徐州人,他们有很多动听的名字——“水建儿女”“水利人”“河工建设者”“南水北调工程师”,所有动听的名字都比不上“驯河者”更为真实,他们赤手空拳,便让咆哮江水化成生命之源。

“东线调水,难在治污。”

这句话放在南水北调东线的任何一个城市都没有徐州更显得沉甸甸。特殊的历史背景,特殊的资源条件,特殊的生态环境,然而都抵不过特殊的使命——东线所有“南水”都要经过徐州才能“北调”出省。全省14个水质控制断面,徐州占了近半壁江山,全省100个治污工程,徐州占了1/3。项目之多,目标之重,国内罕有。

“一江清水北上”成为徐州对北中国的庄严承诺。

这里的驯河者们多了一项新任务,让“江河逆行”的同时还要让“江河濯清”。

又是一次壮士扼腕!上个世纪八九十年代,为了治理奎河污染,几十家企业被关停,几万人下岗。在南水北调的急行军中,徐州又一次做了急先锋。控源截污、污染治理、生态修复,总有千头万绪,无不一马当先。

荆马河、三八河、房亭河、丁万河、不牢河、徐沙河、沛沿河。即便是与南水北调毫不相干的支河短流,也被纳入了治污考核序列。还有,故黄河与沂沭泗水系贯通工程、引黄济奎工程、沛沿河治污工程……翻开10年驯河册,大大小小的水利步伐让人眼前一亮。

10年治污立竿见影。

这是所有驯河者都想不到的馈赠,将清澈甘甜的江水北送的同时,也换来了“一城青山半城湖”的国家园林城市。水,既是风沙北国的生命之源,也是古城徐州的城市绿肺。曾几何时,徐州也有了“巴山夜雨”的景象——入夜,细雨霏霏;天亮,朝霞白露。

是夜,驯河者们从这“巴山夜雨”中化身鲤鱼,跃入清澈见底的南水北调河运线,沿着睢宁二站、邳州站、刘山站、解台站、蔺家坝站,一路跳跃向北,河流深处涌来了千年驯河声……

《人民日报》( 2014年05月05日 24 版)

开题报告.有效教学各学科教学设计研究》课题

一、研究背景 促进教师专业化发展是教师教育改革的重大主题之一,也是教师教育研究的核心课题。2006年12月全国教育科学规划领导小组下达了由中央教科所承担的全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“有效推进区域教师专业化发展”,之后,中央教科所在全国遴选课题实验区。2007年4月,合肥市教育局组成课题组积极向中央教科所申报“有效推进合肥地区教师专业化发展”的研究课题,2007年4月13日,该课题经中央教科所“有效推进区域教师专业化发展”总课题组批准立项。为了全面提升我校教师素质,促进教师专业化发展,加快教师教育一体化进程,结合我校教师教育实际,2007年11月,我校整合研究力量,组成有研究能力的课题组,积极向合肥市教育局、瑶海区教育局申报子课题《有效教学各学科教学设计研究》,很快得到了合肥市教育局、瑶海区教育局课题组批准立项,这是上级领导对我校的信任,同时也体现了市、区课题组对我校教师的关心和爱护。 二、研究目的和意义 伴随着我国基础教育新课程的全面实施,基础教育的改革与发展跨入了一个崭新的时代。同时也使我们教师面临着一场严峻的考验。能否在思想上、行动上尽快适应新课程的要求,是这次基础教育课程改革成败的关键。因此,切实搞好教师培训工作,促进教师专业化发展,努力建设一支高素质的教师队伍,是完成本次课程改革任务、全面推进素质教育的保证。本课题的研究,就是面对基础教育发展的新形势,深入研究、探索并最终构建适合我校实际、有效促进教师专业

化发展的新思路、新方式,提高整个教师队伍的专业素质,增强广大教师的创新精神和实践能力。 三、研究目标 (一)全面提高我校教师专业素质。通过课题研究,在我校催生一批具有高专业素质的教育教学能手;骨干教师、学科带头人、特级教师等拔尖人才队伍不断加强。 (二)提升学校办学理念。学校的首要目标是促进全体学生的全面发展,形成“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的氛围;树立科学的发展观、以人为本的教育观、全面发展的质量观;明确学校的科学发展方向和目标定位,要关注每一个学生的发展,关注每一位教师的成长,研究促进教师专业发展的有效途径,努力丰富校园文化,促进学校办学理念、教育教学管理和教育发展水平的再提升。通过课题研究,努力成为学习型学校。 四、研究内容 什么样的教学才是有效教学?有效教学的指标是什么?有效教 学如何设计与实施?有效教学如何评价?有效教学的反思如何进 行?如何重建有效教学的管理制度等等,这些被大家所关注的问题,是每一位教师专业成长的核心问题,在课题研究中要深入研讨。 五、研究方法 (1)文献借鉴法。多角度、多渠道开展对情报资料的比较研究,借鉴已有研究成果和经验教训,找到新的生长点,防止重复研究,避免和少走弯路。

网络文化文献综述

网络文化文献综述 摘要:随着网络媒体的快速发展,网络文化成为信息网络时代人类文化演进的一种新形态,引起了学术界和理论界的广泛关注。网络文化作为社会文化生活的一个日趋重要的重要组成部分,反映和影响着人们的思维方式、工作方式、交往方式和生活方式。近年来,学界对网络文化的研究不断扩展和深化。本文尝试对目前网络文化研究所集中的网络文化概念、网络文化特征、网络文化建设和管理、网络文化产业研究这几个领域进行系统回顾和文献梳理。 关键词:网络媒体网络文化文献综述 20世纪90年代开始,网络媒体和信息技术迅猛发展,网络文化对人们生产生活的影响日益凸显。鉴于此,对于网络文化的研究也显得愈发重要。近年来,学界对网络文化的关注也越来越多,对网络文化的研究视角不断扩展,从而使得对网络文化概念的相关研究内容也逐渐丰富。 一、网络文化概念研究 “文化”一直被认为是学术史上最复杂的术语之一,对文化的定义一直众说纷纭。网络文化属于文化的范畴,因此对网络文化的界定自然也是有所差异。“网络文化”是什么?这一问题因研究者不同的研究视角而得到了不同的答案。当前,学界对网络文化的研究视角主要由以下几种: 1、从网络本身的技术特性出发,强调网络这一载体,认为网络文化是以网络物质的创造为基础的网络精神创造,是对网络文化的一种狭义理解。例如,李仁武在《试论网络文化的基本内涵》一文中提出:从狭义的角度理解,网络文化是指以计算机互联网作为“第四媒体”所进行的教育、宣传、娱乐等各种文化活动;从广义的角度理解,网络文化是指包括借助计算机所从事的经济、政治和军事活动在内的各种社会文化现象1。匡文波认为,网络文化是指以计算机技术和通信技术融合为物质基础,以发送和接收信息为核心的一种崭新文化2。尹韵公也认为网络文化是“以人类最新科技成果的互联网和手机为载体,依托发达而迅捷的信息传输系统,运用一定的语言符号、声响符号和视觉符号等,传播思想、文化、风俗民情,表达看法观点,宣泄情绪意识等等,以此进行相互之间的交流、沟通、联系和友谊,共同垒筑起一种崭新的思想与文化的表达方式”3。 1鲍宗豪.《网络与当代社会文化》,上海:上海三联书店,2001。 2匡文波.《论网络文化》,《图书馆》,1999,(2)。 3尹韵公.《论网络文化》,《新闻与写作》,2007(5)。

如何撰写课题开题报告(课题研究方案)

融通理论与实践,不熬教研鸡汤,不求理论深度,适切就是专业 如何撰写小课题开题报告 开展和参与课题研究是教师获得自我持续发展能力的最佳途径。事实证明,通过开展课题研究,边学习边做课题,边研究边实践,逐渐成为研究型的教师不乏其人。 课题研究是教育科研活动的一项重要内容。“凡事预则立,不预则废”。对于课题研究,开题报告如同建筑师的蓝图。有了好的开题报告,才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作,以保证课题研究任务的顺利完成。因此,制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。当前许多教师由于过去从未做过课题研究,现在要申报课题,撰写课题开题报告不知从何人手。为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动,培养、提高教师撰写课题开题报告的能力和水平,本文从课题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规范撰写开题报告,力求对教师提供一点启示。 一、课题开题报告的含义与作用 著名的物理学家爱因斯坦说过,提出一个问题比解决一个问题更重要。何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。当自己提出的课题得到上级认可后,就要把自己的研究方案设计好,即撰写科研课题开题报告。 课题开题报告就是课题研究方案的设计、规划和制定。换言之,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的课题实施计划。开题报告主要说明这个课题有价值进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计。 撰写课题开题报告是提高选题质量和水平的重要环节,是创新新知,不

是可有可无的。正如学者文翁说过,“搞好开题报告的主要目的是促使大家理清研究思路,完善研究设计”。制定课题研究计划和安排,是为解决自己提出的问题提供探索的途径。课题开报告初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤,对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用。对于科研经验较少的人来讲,一个好的方案,可以使他们明确课题研究的方向,避免发生进行一段时间后不知道下一步干什么的情况,保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说,课题开题报告水平的高低,是一个课题质量与水平的重要反映。没有科学的开题报告,就没有科学而有价值的成果。随着教育科研管理工作规范化不断加强,开题论证问题越来越受到教育科研管理部门的重视。 二、撰写课题开题报告的基础性工作 写好科研课题开题报告要了解其基本结构与写法,但“汝果欲学诗,功夫在诗外”,重要的还是要做好基础性工作。首先,要了解别人在这一领域研究的基本情况。研究工作最根本的特点就是要有创造性,熟悉了别人在这方面的研究情况,才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下,重复别人走过的路,而是站在别人研究的基础上,从更高层次、更有价值的方面去研究;其次,要掌握与研究课题相关的基础理论知识。理论基础扎实,研究工作才能有一个坚实的基础,否则,没有理论基础,你就很难深人进去,很难有真正的创造。因此,我们进行教育科学研究,一定要多方面地收集资料。要加强理论学习,只有这样制定出的开题报告才能更科学、更完善。 三、课题开题报告的结构 撰写开题报告是进行科研课题申请后的首要工作。通过开题报告的思考与写作可以帮助我们清楚地了解自己为什么要做这个课题,究竟想做什么,想得到什么,怎么做,能否达到自己的预期目标?若分析后觉得不现实,则可以立即调整自己的方向和目标,使课题目标的达成有可能性,从而避免“大题小作”或“小题大作”。课题开题报告的写法根据课题研究的类别略有不同。但一般地说,科研课题开题报告主要包括以下几个方面:

联合国_千年生态系统评估报告_指出地球生态堪忧

GLOBAL WATCH 环球视点 每年的4月22日,是“地球日”。今年“地球日”的主题是“保护我们的孩子和未来”,联合国不久前发表的《千年生态系统评估报告》中却说到这样触目惊心的数字:一个出生在撒哈拉沙漠以南国家的儿童,5岁以前死亡的概率是工业发达国家儿童的20倍。这个差距比10年前拉得更大。 《千年生态系统评估报告》是联合国集95个国家、1360名专家之力,历时4年,耗资2400万美元完成的。这份报告所得结论、预测和建议对今后生态保护有着重要的意义。 自然资源—“固定 资产” 报告指出,自然提供给人类的各类服务中,大约三分之二呈下降趋势,只有粮食、畜牧和水产养殖有所增长。人们可以吃到更多的粮食、肉类和水产品,但地球上的物种种类,自然能够提供的洁净水、天然药物少了,净化空气、调节气候等功能弱了。如此开发地球,虽获得利益,消耗的却是自然资源这个“固定资产”。 很多时候,人们是在寅吃卯粮。今人无限制地使用地下水,地下水消失的速度快于重新补充的速度,这样做实际上就是在剥夺子孙后代的“资产”。 很多时候,人们不得不承受代价,但承受代价的人却不一定是享受收益的  祀 人 人。就像出现在欧洲人餐盘中的大虾 产自南亚水塘,那里的人们清除海边 红树林,开辟养虾场。他们清除的,是 他们与深不可测的大海之间的一道天 然安全屏障。 报告说,除非我们承认消失的自然 资源是我们欠下的债务,并防止这笔 债继续增加,否则人类消除饥饿、极度 贫困、疾病的目标都只能是痴人说梦。 不但如此,地球的“生命支持系统”可 能突然发生变化,这一变化的严重后 果即便是最富裕的国家也无法置身其 外。正如世界野生生物基金会保护科 学专家泰勒里基所说:“生态系统是固 定资产,但我们没有把它列入我们的 资产负债表。如果真的列入,生态系统 联合国《千年生态系统 指出地球生态堪忧

2016网络文学原创作者生存报告

《2016网络文学原创作者生存报告》 近日,网易云阅读发布了《2016网络文学原创作者生存报告》调查报告,探寻网络原创文学行业蓬勃发展环境下,原创作者的职业生存、创作习惯、收入及身心现状、以及对于网文IP领域的信心指数等,并首次对中国当下原创文学创作群体的全面生活与职业状态进行了画像。 “当行业和市场都在聚焦IP作品、行业格局的时候,我们希望能够深入这个行业背后,去关注原创作家群体,全面了解他们的职业生存状态、生活和工作现状。正是因为他们不为人知的日夜奋笔疾书、笔耕不辍,才诞生了这个时代人们所喜爱的一个个好故事,是他们砌成了如今在聚光灯下的网络文学产业。”网易云阅读品牌负责人袁婷表示。“希望这份报告,可以让我们对网文作家群体有一次全面的认识,希望能为网文行业的从业者带来更多的思考和观点,一起去关注作家群体,为他们提供更好的创作环境和行业生态,让好故事好IP从源头上得到涓涓的滋养。” 网文作者:三成全职,半数以上单身 根据报告数据显示,网文作家人群在性别和地域分布上表现出了明显的差异,男性作者占到67.87%,广东、江苏、浙江人占到总人数的一半,85后和90后的年轻群体成为当下网文创作的主力军。而有意思的是,单身人士占了网文作者的半数以上。 70%的作者们都是白天上班,空余时间从事创作工作。他们之中绝大部分都与各大网络文学平台正式签约,能够享受到正规的平台福利和版权保护,其中,阅文、掌阅、网易云阅读占据作者心目中最好的网文平台前三甲。 收入方面,近20%的作者可以通过码字获得平均上万元的月收入,其中15%的作者最高可以收获2万-3万以上的收益。 因热爱而坚持,过半作者认为网文创作可以从事一生 码字创作是一门辛苦活儿,调查显示,网文作者的平均日更字数保持在5000——10000万字的规模,超过半数的作者们每天都会花数小时的时间进行写作,甚至有近1成的作者每天写作时间长达8小时以上。 8成作者认为写文影响了身体健康,6成坦陈写文影响了日常的社交生活。尽管如此,依然有越来越多的写作爱好者因为热爱踏上网文写作的道路,更让人

关于网络小说行业发展一些情况的报告

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关于网络小说行业发展一些情况的调查 报告 调研人:p320209 陈正坚13 调查方式:网络问卷 调查时间:5月18日—5月21日 样本数量:133 第一次网络小说问卷调查的背景:鉴于网络营销课上有这么个关于问卷调查的一系列作业,而本人又对网络小说及其状况比较感兴趣,所以就有了这个问卷及调查报告的诞生。1. 调研方法 依据统计学理论和国际惯例,本次调查主要采用了计算机网上联机调查方法进行,问卷放置在爱调研网站上(https://www.wendangku.net/doc/a618061370.html,),问卷地址:https://www.wendangku.net/doc/a618061370.html,/sns/survey/8044/。调查内容: 调查问卷:网络小说你看过吗? 1 你看小说吗?(单选题) 看不看(若选不看,直接跳转为结束) 2 你看网络小说吗? 看不看 3 你看所谓的无营养无意义的YY小说吗? 看不看 4 你喜欢哪些小说?(举个例子)▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。 5 你知道唐家三少吗? 知不知 6 你看正版还是盗贴小说? 正版盗贴间或有之 7 你喜欢在线还是下载看小说? 在线下载 8 你多用什么工具看小说? MP3 MP4 手机电脑实体书其他 9 你觉得每千字,花几分钱看网络小说值不值得? 值不值可以接受 10 你觉得网络小说好不好/ 好烂利弊参半不知什么是网络小说 问卷结果

所有网民都会看小说。 百分之83的网民看过网络小说,网络小说越来越深入人们的生活,已经不再只是非主流的文化,网络小说的市场很广阔。 百分之61的网民会看YY小说,表明小白文,爽文,自有其生存的土壤,作为网络小说的重要组成部分,YY小说当之无愧!

国内网络文学网站的发展历程

国内网络文学网站的发展历程 从1994年我国得以走进互联网大潮开始,网络凭借其得天独厚的信息优势,潜移默化却强劲地刺激着网络用户的阅读兴趣和写作冲动,让我国的网络文学平台从最初的社区论坛和电子杂志,逐渐转变为风格迥异、有着不同阅读群和相同市场价值的文学网。传统的纸质文学载体的购买空间有限、传播速度慢等因素决定了其发展的局限,这也是造成传统作家缺少的间接原因。网络的特点则与传统纸质写作相反,网络的云存储和开放空间的特质,以及写作发表过程中的简单形式审核让人人都能成为写手,甚至摇身一变成为名利双收的大神、专业作家,激发了广大文学爱好者投身创作的冲动,也为各个文学网的迅猛发展提供了源源发展得动力。 提起我国网络文学的渊源,最早可以追溯到1997 年美籍华人朱威廉创办的中文原创网络文学网站——“榕树下”。作为当时国内文学网站的元始天尊,“榕树下”的阅读内容都是免费的,坚持以“纯文学”为宗旨,商业化还没有丝毫征兆。首发连载过包括《生命的留言—死亡日记》在内的一部部具有强大生命力的文学作品,此后相继成立的其他文学网站,如“文学城”、“卧虎居”、“黄金屋”等,同样不具备将文学

作品转换为经济收益的可能,这些网站的内容通过扫描实体出版物的手段,再将其电子版刊登在网站上,不具备一丁点的原创性,至于版权意识更是淡薄。20世纪90年代我国网络文学都处于萌芽状态,从创作到运营的各个方面都还不成熟,网站内容原创度低、写手创作热情不高,大多网站以资源共享的目的为主,再通过访问量的提高,来收取少量的广告费,导致运营资金匮乏,文学网站跟市场经济接轨更是遥遥无期。我国这种早期无盈利的文学网站模式一直持续到2000年纳斯达克大崩盘,世界经济泡沫的破灭直接导致很多免费网站无法生存宣告关闭,网络文学网站的运营者不得不重新规划其网站的定位和盈利模式,以期在激烈的竞争中谋取生存,国内的网络文学网站进行盈利模式的艰难探索,驶入的轨道主要有两条,一是进军线下出版行业,二是网上付费阅读,这是两种截然相反的盈利模式。 进军线下出版这一战线的先驱,是在千禧年红遍网络的文学网站“龙的天空”。2001年的时候,该网站出巨资筹建的线下出版部门,开始逐渐把网站的发展重心转移到传统出版业务上。随即“榕树下”和刚呱呱坠地的“幻剑书盟”也开始效仿,通过各自手段谋求与传统出版机构的合作。这种网站经营模式使得

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关于网络文化对大学生影响的调查报告

关于网络文化对大学生影响的调查报告 调查时间:2012-3-15~2012-4-15 调查地点:河南工业大学莲花街校区学生寝室和校园 调查对象:河南工业大学莲花街校区大一至大四部分学生 调查方法:问卷调查 调查人: 调查分工: 王新华:结合现状,集思广益对调查问卷的内容编排、打印。 崔红亮:对调查问卷进行整理统计,对敏感的、普遍的内容进行总结,得出调查结论。 李海林:对调查问卷进行科学系统的分析。针对突出的问题进行社会性的分析。三人共同:在校园和寝室,分发调查问卷,在不耽误同学们日常活动的前提下邀请同学们填写调查问卷,回答问题。 前言 当今世界,计算机和通信技术飞速发展,互联网遍布社会各个层面和角落,网 络文化对人们的思想观念、思维方式、行为方式、个性心理等产生了广泛而深刻的影响。2008年6月和2009年2月,成为无数中国网民难以忘记的两个时间节点。胡锦涛总书记和温家宝总理先后通过人民网、新华网与网友亲切交流,“亲密接触”,充分体现了党中央对网络舆论的高度重视,成为中国互联网的“盛事”和网络问政的标志性事件。从中央到地方,党政官员与网民频频“零距离”对话,回答网民提问,开展互动交流。近年来网络文化进入了大学校园,在方便、丰富大学生学习、生活的同时,也暴露了不少问题,对某些大学生的心理、学习、思想产生了不良的影响,应引起人们的高度重视。受网络影响最大的群体要数当代大学生。正是他们对新知识、新信息的敏感和关注,使网络文化渗透到校园,并迅速与校园文化融合形成一种新的文化形式——校园网络文化。我们通过调查问卷,统计分析了网络文化对我校大学生的影响,以及大学生对网络文化的参与水平 和状态。 网络文化具有自身鲜明的特征和独特的功能。特征方面具体来说主要包括:心灵的沟通和文化的共享等本质性特征;技术基础性、开放性、虚拟性、互动性、

教师课题研究开题报告

教师课题研究开题报告 题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料,下面小编整理的教师课题研究开题报告,欢迎来参考! 这一学期的时间快过去了,自己的课题研究虽然比较浅显,但经过我自己认真分析调查研究,收集材料,结合学校实际制订了课题实验方案,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务和课题研究的阶段工作。在理论的指导下,扎实地开展了一系列课题研究的活动,并取得了较好的效果。下面就这近一学期的课题研究工作总结如下: 1、本学期课题研究的内容为“学会欣赏与宽容,学会总结与评价”,在课题实施之前,我积极主动的学习先进的教育理论与思想,希望通过学习,让理论来指导实践,融小组合作学习的教育教学理论研究于科学教学实践之中,使得课题研究获得质的飞跃。同时我还在收集有关合作学习中如何让学生学会欣赏与宽容,总结与评价的资料,为在科学课中充分发挥小组合作学习而铺路。 2、为了使课题研究工作顺利地实施,首先,我力求做细课堂教学,认认真真地备好每堂课,认认真真地上好每堂课。课前、课中、课后及时做好反思,写好随笔。遇到问题及时与课题组的其他成员探讨解决问题的办法;有了收获及时与同组成员共同分享成功的喜悦。课中大胆进行实验,并

主动邀请课题组的其他教师深入课堂,进行听课指导。 1、使学生学会宽容他人、欣赏他人,合理的总结与评价 美国心理学家詹姆斯说过:“人类最本质的需要是渴望被肯定。”学会赞美别人也是一门艺术,在教学中教育学生对成功者不要吝惜赞美之词,这样在相互鼓励中可以增强学生信心和力量。 我首先在小组合作汇报时做好示范评价。如“你们组阐述的观点基本正确,举例恰当。”“每个人都有新的想法,回答有创意。”后来请同学模仿着评价小组的发言。但学生们的想法总是有差异,他们急于表达自己组的意见时,就打断他组发言,迫不及待的要说。我教育学生要尊重他人意见,尤其是小组4个人的意见更要尊重,并建议:评价他组发言时,最好先肯定优点再指出不足。这就要求学生要认真倾听他人完整的发言后,再加入自己的想法来评价。经过一段时间的训练,学生们能有如下发言“你们组说的我们组也想到了,只是还有一点补充”,“我们组的意见和你们组不同,……请大家参与意见。” 我认为只有组内的交流还很不够,更重要的是形成组际之间的多向交流。使学生在检查别人的发言时,也修正自己的想法。课堂上形成相互研究、探讨,取长补短的合作气氛。由于采取一分为二的评价方式,促进了全体学生积极向上,

网络文学行业现状及发展前景趋势展望分析报告2018年

2018年网络文学行业分析报告2017年12月

内容目录 网络文学:二十载,崛起快,方兴未艾 (7) 电脑端转场移动端,快速成长的网文市场 (7) 规模扩张势头迅猛,阅读习惯正在养成 (8) 监管力度规范行业生态,网文平台戴着枷锁跳舞 (10) 网文变现途径多样,产业链上下游关系密切 (11) 成本端:内容是核心要素,渠道差异巨大 (12) 内容端:得头部者得天下 (12) 渠道端:抱紧大腿,霸道总裁做靠山 (16) 收入端:主付费,次版权,辅以广告 (17) 付费收入:订阅为主,鲜花红包砸起来 (17) 版权收入:前景广阔,转战场一炮而红 (19) 广告收入:体量微小,针对释放效果好 (22) 市场规模推算 (23) 阅读付费收入 (24) 版权改编收入 (24) 广告收入 (26) 竞争格局:众平台各有所长,新平台依靠差异化突围 (27) 阅文集团:腾讯体系庇护,资源渠道均是龙头 (28) 中文在线(300364.SZ):“文学+”战略,全媒体出品模式 (30) 掌阅科技:专注移动领域,研发移动阅读产品 (31) 百度文学:完美世界控股,百度大数据撑腰 (33) 阿里文学:内容资源偏弱,渠道优势来弥补 (33) 平治信息(300571.SZ):内容以女频为主,渠道侧重微信公众号 (34) 新经典(603096.SH):民营出版起家,从版权管理切入改编市场 (38) 投资建议:拥抱龙头,关注新兴平台潜力 (40)

图表目录 图1:网络文学市场发展阶段 (7) 图2:中国数字阅读行业市场规模(亿)及增速 (8) 图3:中国网络文学用户规模及使用率 (9) 图4:中国手机网络文学用户规模及使用率 (9) 图5:中国图书阅读率及数字化阅读接触率 (9) 图6:中国人民手机阅读率 (9) 图7:内容付费市场及文学占比(亿) (10) 图8:2016 年应用用户规模(亿)及增速 (10) 图9:网络文学产业链 (11) 图10:掌阅科技成本构成(百万元) (12) 图11:中文在线成本构成(百万元) (12) 图12:中国网络文学作家年龄层分布 (13) 图13:中国网络文学作家状态分布 (13) 图14:5 大平台作家数量占比 (13) 图15:阅文集团,掌阅科技,中文在线渠道成本对比 (17) 图16:阅文集团收入构成(百万元) (17) 图17:掌阅科技收入构成(百万元) (17) 图18:网文付费情况 (18) 图19:起点中文网VIP 会员体系 (18) 图20:起点中文网打赏界面 (19) 图21:17k 打赏界面 (19) 图22:网络文学实体书出版案例 (19) 图23:欢瑞世纪《盗墓笔记》制作成本及版权花费 (20) 图24:网络文学改编市场的市场规模(十亿元) (21) 图25:网络文学市场规模(亿) (23) 图26:付费阅读是主要收入来源 (23) 图27:平均移动端日活跃用户数占比 (27) 图28:日均个人电脑活跃用户数占比 (27) 图29:5 大平台作家数量占比 (27) 图30:5 大平台作品数量占比 (27) 图31:PC 端日活跃用户数占比Top5 (28) 图32:移动端日活跃用户数占比Top5 (28) 图33:阅文集团历史沿革 (28) 图34:阅文集团旗下全版权作品(部分) (29) 图35:阅文集团营业收入及增速 (29) 图36:阅文集团净利润及增速 (29) 图37:阅文集团营业收入拆分(百万元) (30) 图38:阅文集团毛利率(%) (30) 图39:中文在线历史沿革 (30) 图40:中文在线营业收入(百万元)及增速 (31) 图41:中文在线归母净利润(百万元)及增速 (31) 图42:中文在线营业收入拆分(百万元) (31) 图43:中文在线毛利率(%) (31) 图44:掌阅科技历史沿革 (32) 图45:掌阅科技营业收入(百万元)及增速 (32) 图46:掌阅科技归母净利润(百万元)及增速 (32) 图47:掌阅科技营业收入拆分(百万元) (33) 图48:掌阅科技毛利率(%) (33) 图49:百度文学历史沿革 (33) 图50:阿里文学旗下全版权作品(部分) (34) 图51:平治信息历史沿革 (34) 图52:超阅小说微信公众号端付费与充值界面 (35) 图53:平治信息自有阅读平台营收及占比 (36) 图54:超阅小说网站、微信公众号、移动APP 界面展示 (37) 图55:平治信息营业收入(百万元)及增速 (38) 图56:平治信息归母净利润(百万元)及增速 (38)

浅析中国当代网络文学的发展

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/a618061370.html, 浅析中国当代网络文学的发展 作者:崔政超 来源:《决策与信息·下旬刊》2016年第04期 一、网络文学对中国当代文学的贡献 1.文学爱好者带来了更多的作品,促进了通俗文学的发展和繁荣 在20世纪,中国文学的主流和社会政治密切相关。20世纪中国文学的主体被李泽厚概括为了“启蒙与救亡的双重变奏”,新时期初文学的基本主题被季红真描述为了“文明与愚昧的冲突”。在20世界80年代,王朔小说和新写实小说出现之后,文学逐渐向娱乐性和世俗性转变。这种现象的出现,对文学界带来了一定冲击,引起了“雅文学”与“俗文学”的较量。虽然通俗文学遭到了学界的一些评判,但是通俗文学在中国大陆的阅读量是不能质疑的。80年代以来,港台的文学作品在大陆得到了广为流传,例如金庸、古龙、亦舒、三毛、琼瑶、温瑞安、黄易等人的文学作品;受到影视的青睐并在读者中产生较大影响的王朔的小说。尽管如此,在中国当代文学史中,几乎没有通俗文学史的地位。一直到20世纪90年代中后期,网络文学的出现打破了这样的局面。网络文学的作者的写作方式各种各样,作品当中具有特别的意味,作品当中富有生活气息,运用的语言比较幽默生动,具有文学通俗化的趋势。比如江南的同人小说、安如意的诗词解读等都极富有才情。又因为网络小说只是作者的兴趣所在,他们的职业和写作并没有什么联系。比如蔡智恒是一名水利工程师、安妮宝贝曾经是一名银行职员等。近十年来,网络文学先后掀起了都市情感、奇幻武侠、青春校园、悬疑推理等通俗题材作品的浪潮。由此可见,网络文学的发展在一定程度上促进了通俗文学的繁荣和发展。 2.网络文学使文学真正在民间得到了繁荣和发展 近些年来,中国当代文学受到了不同的批评的声音,造成这种现象的原因是中国当代文学体制的落后和僵化。网络文学打破了僵化的文学体制,可谓是功不可没。网络写作门槛低,所以有更多的人群参与到了文学写作的队伍中来。网络文学创作者可以说是文学爱好者,他们来自不同的行业,在网上可以尽情享受写作的乐趣。总之,能够依靠网络上的写作出名,归根结底靠的还是个人文章中彰显的才情,受到了千万读者的点击,这就丰富了文学的发展样式。比如出现的超文本小说、互动小说、网络文学批评以及接龙小说等文学创作样式。有人认为真正的网络文学是依靠网络才能成长的文学。在现实生活中,能够是发行量达到上百万次的优秀短信,短信的内容十分生动和丰富,并且还能真实的得地反映现实生活,不仅样式新颖,还极富有想象力,有的是文言文,有的是白话文,还借助了各种各样的修辞手法,比如夸张、排比、比喻、借代、对偶、拟人、双关等修辞。总之,网络文学的发展以其批评自由、活泼、生动性和灵活性的特点,充分发挥了读者的幽默和机智,使文学在民间真正得到了繁荣和发展。 二、中国当代网络文学存在的不足之处

网络小说对中学生影响的调查报告

网络小说对中学生影响的调查报告 一、调查目的 随着网络文学在便捷的网络新媒体背景下的蓬勃发展,网络小说获取的方便、快捷。使得网络小说受到学生的热捧。学生们由于网络使用普遍性和快捷性,大部分学生热衷于看网络小说我们很有必要了解中学生对网络小说的看法,看清网络小说对中学生产生了那些积极或消极的影响。 二、调查时间 2018年3月20日—2018年5月22日 三、调查地点 吉木萨尔县第三中学 四、调查对象 吉木萨尔县第三中学学生老师及个别家长 1、网络小说的定义 网络小说是以网络为传播媒介,在网络上创作、发布(首发)和流传的作品为主流,用平等的、双向的、互动交流方式提供给普通受大众喜爱的传统小说。网站(论坛)纯粹以发表和交流写手的作品为目的,或者还会办一份电子刊物什么的,但也仅仅在网上传播,并不和传统媒体接触。传统媒体在网络上寻找适合纸媒的作品并购买(付费)然后出版(刊发),网站(论坛)大量吸收写手作品,并主动向传统媒体靠拢,以自己出版(与传统媒体合作)写手的作品或以向传统媒体推荐作品为目的。网络小说有广义和狭义之分,广义上可以包含所有在网络上发布和流传的小说,但从网络小说起源的狭义层次上,主要是指由网络写手创作并首次在网上发布,进而流传的小说形式。网络小说主要分为两类,一类的男生看的小说,被泛称为男频;另一类是

女生看的小说,被泛称为女频。男生看的小说大多追求从身体到权利的强大,而女生 看的小说大多从爱情的角度出发,而这两个类型的小说的强大取决于网络上男性和女 性的比例。 网络小说是自由的,随意的,不功利的,而且并不以纸媒的发表为最终目的。值 得注意的是:还有一种网站购买传统媒体作品的版权在网上进行付费的下载和阅读, 此种做法实际是传统媒体在网络上的延伸不能归入网络小说,但是不得不提的是现在 的大部分甚至说所有的主流网络小说,都是收费阅读的,当然不乏更多的盗版小说。 绝大多数网络小说是以快餐文学为定义,大都情节冗长,很大一部分情节不符合 常理逻辑,有时情节还很虐,口水话多,结构枝枝蔓蔓,内容有时相互矛盾,缺乏经 典之作。虽然也不乏有脱颖而出的杰作,但是,很多网络写手写作的目的大多数是为 了赚钱,这使得网络小说具有很大的功利性,失去了文学性,难以被文坛认同。 2、网络小说发展的背景 随着互联网飞速发展,中国正在空前地迈向一个信息时代。据工业和信息化部 2010年4月22日发布的数据显示,中国上网用户人数逾4亿人,网民总量居世界第一,距今又过去了8年,在网络上阅读小说文章已经成为了社会的主流,实体书籍更多是 成为了对经典的收藏。 在中国网络发展最快的那几年鲜有好的小说出现,是因为当时作为网络小说第一 大的网站对小说的原创并不关注,而后随着几大原创小说联盟的逐渐强盛网络小说才 真正的抬起了它的头。网络小说的形成是因为网络时代人们对阅读娱乐的需要和追求 正在转变,又加上有商业公司的推动使得网络小说如鱼得水一般蓬勃发展,中国网络 小说的数量正逐步超越其他的小说类别成为中国第一的小说群体。 网络小说的产生,有着深远的社会背景。随着社会生活节奏的不断加快,人们获 取信息的渠道更多、更便捷,网络的直观化,便利了许多读者,特别是年轻一代已经 不大习惯静下心来阅读传统的纸质作品,而是更加愿意把看书的情感投入到网络中去,再者说,网络上的信息在很多方面是传统文学刊物和书籍所无法比拟的,使得传统文 学作品受到了前所未有的挑战。并且,每个时代文学都有自己特定的表现形式,这是 时代的要求,也是文学的进步。 3、网络小说的主要内容 与有两千多年的传统小说相比,网络小说还是个小学生,还在社会中急速成长。 虽然小,但一鸣惊人的成长速度足以引起人们的注意。什么是网络小说,至今还没有 给网络小说这一事物一个明确的定义,网民们是不关心网络小说的定义的,他们只要

《构建网络教科研平台促进农村小学教师专业发展的实践研究》课题研究开题报告-2019年精选文档

《构建网络教科研平台促进农村小学教师专业发展的实践研究》课题研究开题报告 一、问题的提出 1.近年来“教师专业化”问题受到广泛的关注伴随着基础教育课程改革所出现的一系列新变 化和新要求,需要教师转变教育观念、重新认识课程的功能和价值,采用新的教学方式与学习方式,以促进学生、教师和学校的 发展。教师专业化发展在我国尚处在发展的初级阶段,存在诸多尚待解决的问题。国内外的研究理论和实践过程为本课题的研究 提供了依据和帮助,也提供了可以借鉴的方法。 2.教师专业化发展是农村教师成长的途径和目标 农村教师的经济收入是比较低的,在资源上和城市教师有很大差距,教师成长受到限制。本课题的研究一是为了促进农村教师对自身职业生涯的规划,二是为了提高其教育教学的专业技能和素养,三是为了提高教育教学质量,赋予农村孩子以优质的竞争力。 二、课题的研究目的 1.开展网络环境下促进教师专业发展的研究,初步形成网络环境下教师学科专业素养提升的操作机制。 2.在络化下推动教师专业化发展的过程,进一步明确网络化对教师能力发展的新要求,逐步培养一支能够恰当运用网络技术进行教育教学的骨干教师队伍。

三、课题的研究意义与价值 民乐县三堡是一所寄宿制学校,共有教师32人,通过对教师的调查研究发现,32名教师中认为制约自己专业发展的主要 原因是没有足够时间的占32%,没有良好环境的占45%,缺乏专业指导的占50%。如何探究出一套适宜我校教师发展的路子,是 我校工作的重中之重。调查我校基本情况,我们发现我校教师对课程改革中的新信息、新理念、新技术与学科专业知识的有机整合以及如何进行教育科学研究还有许多困惑。我们认为在加强校本有效培训的同时,要大力强化校本有效研修的力度,才能真正使教师走进新课程,成为课程改革的实践者。而我校所处的地理环境是城郊,学生人数不断增加,外来务工人员子女、单亲家庭 子女、留守儿童增加,都为我们必须全面改变教师队伍的素质, 适应新形势下农村教育现状提出了挑战。为了响应党的“办人民满意教育”的号召,我校必须从改变教师入手,因为成就教师, 就是成就学校,就是成就学生的未来。因此,本课题探索和建立 特色式农村教师“网络教研”,通过“网络教研”实施研究从校本培训到校本研修的途径与方式方法,并付诸实践,特别是以运用网络研修为亮点,以实践“同课创新型再构”为创新点,进行校本有效研修,具有本地区针对性、实效性、创新性、发展性和 代表性的现实意义,同时对我校教师队伍建设和专业化发展具有 实用价值。 四、研究内容设计与方法的理论价值

2018年网络文学付费阅读行业分析报告

2018年网络文学付费阅读行业分析报告 2018年1月

目录 一、网络文学行业分析:付费阅读快速渗透,文娱需求反哺IP价值 (4) 1、数字经济快速崛起,互联网颠覆文娱媒介 (4) 二、数字化重塑阅读市场,网络文学乘势崛起 (6) 1、网络文学是中国在线阅读的主要表现形式 (6) 2、网络文学的用户画像:高粘性、年轻化、高消费的群体 (10) 3、网络文学IP是内容产业的创意源头 (13) 三、产业链解构:以平台为核心的全产业链运营与多元化变现 (15) 1、产业链解析:双边平台的模式带来显著的马太效应 (15) (1)内容端(作者):通过分成为主的利益分配机制获取独家版权和作者资源 (17) (2)渠道端 (19) (3)用户端(读者) (20) 2、盈利模式:付费阅读构成主要收入,IP运营变现蓄势待发 (20) (1)付费阅读的市场空间测算:付费阅读收入= 用户数*付费率*付费用户的客单价 (22) (2)IP运营的市场空间测算:泛娱乐产值* IP环节占比= IP运营的市场规模 (24) 四、竞争分析:龙头一枝独秀,二线各有千秋 (25) 五、相关企业简况 (28) 1、阅文集团 (29) 2、掌阅科技 (30) 3、中文在线 (30) 4、平治信息 (31)

在数字化浪潮的背景下,网络文学行业有望通过不断攀升的付费率提升在线阅读收入变现,同时依托IP运营分享广阔泛娱乐市场红利。 产业趋势上看,“数字化”的快速渗透带来了经济社会的深刻变革,也颠覆了人们的文化娱乐消费方式,阅读领域亦向数字化和移动化的方向迁移。网络文学是在线阅读乃至整个互联网文娱内容产业的重要组成部分。2016年,网络文学的用户规模达到3.3亿人,市场规模接近46亿元,预计未来五年(2016~2020年)仍将保持30.9%的高速增长。 平台是网络文学产业链中的核心环节,大部分网络文学龙头均以平台的形式运营。网文平台是典型的双边平台,作者和读者这两个产业链核心元素在网文平台形成高效的相互联动和依存,双方都自发地向内容(或读者)最多和质量最高的平台聚集,这带来突出的马太效应。 网络文学平台主要依靠付费阅读和IP运营两部分业务变现。在线付费阅读是目前大部分平台的主要收入来源,付费分成的机制有利于激励作者提升内容创作的数量和质量,并且保障作者基本的收入。而IP运营为网络文学平台提供了内容二次变现的机会,有望面向长期提升平台的变现规模和效率。我们估算,网文付费和IP运营有望在远期合计达到500亿市场空间。 从竞争格局来看,阅文集团在内容端和用户端均已积累突出的优势,占据行业的绝对龙头地位。而掌阅科技、中文在线、百度文学、阿里文学也具备各自独特的竞争优势,占据行业一席之地。

中国网络文学发展趋势研究报告

中国网络文学发展趋势研究报告 目前而言,网络文学的发展仍然面临着巨大的问题,而纵观网络文学的发展史,是一部文学向金钱不断妥协的商战史。作为日益成长为文学主体的网络文学虽然已经发展壮大,但却一直没有解决一个致命问题,那就是文学性。当前的网络文学有着大量的言情,军事,玄幻等大众题材的文学作品,但是对于文学本身——人对自身和社会的思考——却几乎没有涉及。其直接结果影响着社会人民群众的思想,也让网络文学沦为了和食后饱腹的便当一样的东西——这在信息时代是不可避免的问题,但也是一个严峻的挑战。 中国产业信息网发布的《2011-2015年中国网络文学市场专项调研及发展趋势研究报告》共十一章。首先介绍了网络文学相关概述、中国网络文学市场运行环境等,接着分析了中国网络文学市场发展的现状,然后介绍了中国网络文学重点区域市场运行形势。随后,报告对中国网络文学重点企业经营状况分析,最后分析了中国网络文学行业发展趋势与投资预测。您若想对网络文学产业有个系统的了解或者想投资网络文学行业,本报告是您不可或缺的重要工具。 本研究报告数据主要采用国家统计数据,海关总署,问卷调查数据,商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局,部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据,企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等,价格数据主要来自于各类市场监测数据库。 第一章网络文学的相关概述 第一节网络文学的概念及分类 一、网络文学的基本定义 二、网络文学的分类情况 三、中国网络文学的早期历史 四、中国网络文学的商业化发展 第二节网络文学与传统文学的区别分析 一、存在方式的比较 二、创作模式的比较

毕业论文文献综述《论当下网络小说创作》

毕业论文文献综述 题目: 论当下网络小说创作 专业:汉语言文学 一、前言部分(说明写作的目的,介绍有关概念, 扼要说明有关主题争论焦点) (正文:字体:楷体,小三号字,行距1.5倍) 网络文学作为近几年兴起的新生事物,引起了一股新的风潮,越来越多的人,开始关注着一领域。各大原创文学网站如雨后春笋般纷纷出现,大量的网络写手涌入这一领域,以及读者群随之出现并逐渐庞大起来。笔者想要通过对这些年来网络文学发展,简单分析当前网络文学创作的现状,以及网络小说在网络文学中的地位及创作概况,并结合具体的网络小说范例重点分析其主题、人物形象及小说情节的设计,以及语言的特征。同时,研究网络小说盛行的原因。 网络文学的研究首先围绕着“网络文学”概念内涵的界定。有人将网络文学视作文学的一个新种类,也有人将它当做一种文学现象。【1】所谓网络文学,就是以网络为载体而发表的文学作品。但是一般认为,网络文学包括印刷类文学的网络化(广义的网络文学);二:是网络原创文学(狭义的网络文学)。而网络原创文学中,又包括在网络上的文学创作,以及充分运用超文本链接及交互等网络技术进行的多媒体写作。【2】但是事实上,到

现在网络文学本身并没有一个明确的界限。 由于网络文学是新生事物,因而存在着不少的问题。就像网络文学与传统文学的碰撞,由于双方媒介载体不同;文本形式不同;创作主体不同;创作模式不同;传播方式不同;价值功能不同等,引来了多方面的争论。它们主要表现为, 文学从“载道经国”走向“孤独的狂欢”,文学从“反映生活”走向“闲适自足”,价值取向上由艺术真实走向虚拟现实变迁。【3】 更多的人认为目前的网民在文学素质上有所欠缺,这就决定了网上文学是“快餐文化的一部分,不能久存。”作家莫言将网络文学的无序与低俗的状态比作“乱写大字报”,作者言所欲言,风格内容上肆无忌惮,毁掉读者的胃口。桑地说,网络文学其实就是“聊天文学”,网虫对现实生活的厌倦,依恋于那种虛拟世界,其作品比“垮掉的一代”还要让人沉沦,实在看不出这些网络文学究竟好在哪里。【4】汤小俊称“网络文学史芦苇文学”,它“头重”——自我标榜太过分了:“脚轻”——没有一个明确定义和范畴,“就像一只筐,每个人都按自己的理解往里面扔东西。”【5】 然而,也有一部分作家对网络文学持肯定态度。资深作家陈村用“前途无量”四个字来描述网络文学的前景,同时陈村也为网络空间的文学生态进行了辩护:“文学的全部的意义并不仅仅在于它有高峰。许许多多的人在文学中积极参与并有所获得,难道不是又一层十分伟大的意义吗?”著名网络文学的评论家吴过

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