新人教版九年级 单词和短语默写版

Unit 1 How can we become good learners? Section A 1a —2d 单词：

教科书、课本 交谈、谈话

大声地、出声地 发音、读音

句子 有耐心的|病人

短语：

和朋友们一起合作

做单词卡 听磁带 向老师寻求帮助 词组 看录像 英语口语 和朋友交谈

有点紧张 读完书

作报告 读得快 中心思想 逐词读 句子：

你怎样为考试而学习？

大声读练习发音怎么样呢？

你曾经小组学习过吗？ 用那种方式，我已经学了很多。

它真的改善了我的口语技能。

有时我那样做，它真的有帮助。

你可能比你想的理解的多。

你读得越多，你将会越快.

Unit 1 How can we become good learners? Section A 3a —3b 单词：

表情、表示、表达方式 发现、发觉

秘密、秘诀|秘密的、保密的 语法

词组：

在英语课上 像……

语言学习的秘诀

爱上 看其他的英语电影

肢体语言 也

目的是，以便于

句子：

为什么魏芬发现学英语难？

大部分时间，老师说的如此快以至于我不能理解她的意思。

因为我的差的发音，我害怕问问题。

一天， 我看了一部叫《玩具总动员》的英语电影。

我意识到我能够通过听力理解重要单词的意思。

我发现听一些有趣的事是语言学习的秘诀。

Unit 1 How can we become good learners? Section A 4a —B1e 单词：

重做、重复 笔记、记录|记录、指出 朋友、伙伴 物理、物理学 化学 记忆、记住

模式、方程 发音

增加、增长 速度

搭档、同伴

词组：

响亮的复述出来（大声跟读）

做练习 读得多 笔友 记日记

加入英语俱乐部

句子：

我通常练习英语通过记忆句子模式。

你学英语通过做语法练习吗？

我不知道如何增加我的阅读速度。

我不知道能够写的很好的词。

我没有与之练习英语的伙伴。

Unit 1 How can we become good learners? Section B2a—2d 单词：

出生|天生的能力、才能

创造、创建大脑

活跃的、积极的注意、关注

一夜之间、在夜间回顾、复习

知识、学问终身的、毕生的

明智的、聪明的使…连接、与…有联系

词组：

天生具有注意、关注

把…和…连接或联系起来