济南大学三好研究生登记表
济南大学三好研究生登记表（）学年
【县优干登记表】2019-2020学年县 “优秀学生干部”登记表
2019-2020学年县“三好学生”、“优秀学生干部”登记表姓名“三好学生” “优秀学 生干部” √优秀学生 性别民族出生年月 所在学校班级 是否 党团员 是职务班长 父母姓名工作 单位 职务 务农 务农 上学期各科成绩科目成绩 体育 是否达标是 综合素质评定 或综合职业能力等第 何时获过何种奖励 在2018-2019年度中荣获“校优秀学生干部”、“校诚信之星” 在2019-2020年度荣获“环保小卫士”、“班明理之星”、“田赛铅球第三名”、 “三级跳第五名” 主要事迹 高一入学之初，在全班同学的信任和肯定下我担任班长一职。我自小学上学到现在长期担任班长、副班长等班干职务的经历使我深刻意识到一个优秀的班干对一个班级发展的重要性，为此我始终严格的要求自己，不断的完善自己。 政治思想方面： 我在政治思想方面上坚持以一名优秀学生干部的标准来要求自己，来规范自己的言行，时刻不忘提高自己的政治觉悟和道德修养。我对自己严格要求，遵纪守法，遵守学校各项规章制度，尊敬师长，团结同学。 班级工作方面： 作为学生干部，我热爱学校，热爱班集体，模范遵守学校的各项规章制
度。上课从不迟到早退，课堂上认真听讲，严格遵守课堂纪律，充分起到了班级的表率作用。在班级中担任班长工作期间，我始终不忘班干部的工作职责，积极协助班主任张老师开展班级管理工作，主动地处理班级各项事务，热心为同学们做好服务。 作为一名共青团员和一名班干部，我积极参加各项公益活动，包括到、为灾区捐款、清除污染物保护环境、学雷锋捐资助学等活动，在各项活动中我都能尽最大努力帮助他人，为同学做服务。 学习成绩方面： 作为学生，学习也是十分重要的，在学习上，我已经养成了良好的学习习惯，有极强的自觉性，善于在学习中发现问题并积极地与同学进行交流和研讨，这对我的学习有很大帮助，也与同学建起了良好的友谊桥梁。 体育活动方面: 我喜欢体育运动，在繁忙的学习之余，积极参加各项体育活动。在2015年春季田径运动会比赛中，我荣获女甲组铅球比赛第三名，三级跳第五名，为班级赢得了荣誉。 综上所述，我是一名积极进取，不断追求更大进步；学习上刻苦钻研，勤奋踏实；工作上积极负责，注重团队合作；生活上作风简朴，严于律己的全面发展的优秀学生干部。 最后，我特别感谢学校领导和老师们对我的亲切关怀教导，同时感谢全班同学在班级工作中给予我的大力支持和帮助。今后，我将会更加严格的要求自己，进行全面发展。
社会工作概论-济南大学政法学院
授课计划 2016 — 2017学年第二学期 学院：政法学院 课程名称：社会工作概论 课程编码：23A08002 课程类别：专业基础课 计划学时：54 学分：3.0 授课时间：周一3-4节（双周）；周三3-4节； 周一7-8节；（双周）周三7-8节 授课地点：11J1502；11J3102；10J104 教学班：社会1601-02；1603-04；1605班 授课教师：乔世东、张荣、邵金华填报日期：2017年2月25日
《社会工作概论》课程授课计划 一、课程内容简介与教学目的 （一）课程内容简介 社会工作概论是社会工作专业的入门课程，是学生学习该专业的起步性专业基础课。教学内容包括社会工作概述、社会工作专业的产生和发展、社会工作的哲学价值观、社会工作的理论基础与知识体系、社会工作过程、人类行为与社会环境；微观社会工作方法、宏观社会工作方法、社会工作研究等。在社会工作专业本科人才培养计划中，本课程为使学生认识和了解社会工作具有重要的地位及作用，学生通过学习该课程后，会对社会工作专业的哲学思想基础和价值理念，专业理论与方法，以及实务能力与技巧等方面具有全面的了解和认识。对课程各章节内容，分别要求学生了解、理解或掌握。 （二）教学目的 本课程的教学目的主要是使学生了解和认识社会工作专业的性质、历史发展、社会功能和职业角色等；建立对社会工作专业的哲学基础和价值理念的深切认识和体会；认识并基本掌握个案、小组和社区等社会工作的专业工作方法，形成对社会工作理论知识的其本认识框架；并对我国社会工作发展的历史过程、工作性质及现状有较为全面的认识和清楚的认知。通过这门课程的课堂讲解，同时借助案例教学、课堂实务参与等方式，使学生更进一步将学到的知识与现实社会中的社会现象结合，最终能够从社会工作专业视角对其进行分析，并且在实务活动的参与过程中亲身体会社会工作专业理论及方法的应用。 二、课程要求及教学活动项目 （一）课程要求： 1、要求学生对社会工作的概念内涵、社会工作的产生及发展历史、国内外社会工作专业的发展现状等有一个初步了解。 2、要求学生在理解的基础上掌握社会工作专业的基础理论，并且理论结合现实，能够应用相关理论对现实社会中的某些社会现象进行专业分析。 3、要求学生熟练掌握社会工作专业的工作方法，包括个案工作、小组工作和社区工作等，同时，能够通过课堂实务演练的参与培养个人的实践智慧等。 （二）教学活动项目及学时分配： 课堂讲授：54学时。 三、成绩考核 课程成绩采取考试方式，成绩由平时成绩和期末成绩两部分的构成。其中，平时成绩占20%，期末成绩占80%的方式。平时成绩与期末成绩都分别按照百分制计算。 （一）平时成绩：主要包括纪律表现、作业、课堂参与情况。各项目的组成权重分别为0.2； 0.3；0.5等。 （二）期末考试成绩:闭卷、笔试。 （三）最终成绩组成说明：平时成绩*0.2+期末成绩*0.8即是本课程的最终成绩。 四、教材及参考资料 (一)选用教材: 于晶利主编：《社会工作概论》，山东人民出版社2012年第1版。 （二）参考教材： 1.李迎生主编：《社会工作概论》，中国人民大学出版社，2010年第2版。
统计学习题
济南大学《统计学》综合练习题 一．单项选择题 1．社会经济统计学的研究对象是( )。 A) 社会经济现象总体的数量特征和数量关系 B) 社会经济现象的规律性及表现 C) 国民经济和社会现象的规律 D) 社会经济调查、整理、分析的原理原则和方式方法 2．在全国人口普查中，（）。 A）男性是品质标志表现B）人的年龄是标志值 C）全国人口是统计指标D）人口的平均年龄是数量指标3．对某地区工业企业职工状况进行了解，统计总体是( )。 A) 该地区全部工业企业 B) 每个工业企业 C) 该地区全部工业企业的全部职工 D) 每个工业企业的全部职工 4．某城市进行工业企业未安装设备普查，总体单位是（）。 A）工业企业全部未安装设备 B）每个工业企业的未安装设备 C）工业企业每一台未安装设备D）每一个工业企业 5．下列指标中属于质量指标的是（）。 A）产量B）单位产品成本C）销售额D）人口数6．人口普查规定标准时间是为了( )。 A) 避免登记的重复和遗漏 B) 确定调查对象的范围 C) 确定调查单位 D) 确定调查时限 7．填报单位是( ) A）调查标志的承担者B）负责向上级报告调查内容的单位 C）构成调查对象的每一单位D）重点单位 8．下列调查中，调查单位与填报单位一致的是( )。 A) 全国人口普查 B) 工业设备普查 C) 全国工业普查 D) 农村耕畜调查 9．对全国各铁路交通枢纽的货运量、货物种类等进行调查，以了解全国铁路货运概况。这种调查属于（）。 A）不连续性典型调查 B）连续性全面调查 C）连续性重点调查 D）抽样调查 10．抽样调查必须遵循的原则是( )。 A) 全面性原则 B) 灵活性原则 C) 随机性原则 D) 经济性原则 11．某地区进行牲畜调查，按2000年1月1日情况进行登记，呈报截止时间为2000年2月1日，则1月1日至2月1日这一时间称为( )。 A) 调查时限 B) 调查时间 C) 标准时间 D) 客观时间 12．品质分组和变量分组的区别在于（）。 A）分组的任务和作用不同 B）选择分组标志的多少不同 C）选择分组标志的性质不同 D）组数的多少不同 13．某企业对某所属车间的生产计划完成百分比采用如下分组，请指出哪项是正确的( )。 A) 80__89% B）80%以下C）80%以下D）85%以下
三好优干评选条件
三好、优干评选条件 1、学生评优成绩查询以全年的平均分绩点查询作为标准由高到底择优选出，有处分、补考科目的同学不能参加评比。 2、操行分两个学期都要达到标准90分以上。 3、体育成绩要达到标准76分（良好）以上。 （一）三好学生评比条件 1.思想好 （1）拥护党的领导，自觉坚持四项基本原则，关心国家大事，积极参加政治、时事学习活动。 （2）关心集体，积极参加班级和学院组织的各类集体活动，自觉维护集体荣誉。 （3）自觉遵守党纪国法和学院各项规章制度，敢于同不良行为作斗争，平时注重道德修养，能严格要求自己，作风正派，具有良好的文明习惯。 （4）尊敬师长，团结同学，热心为同学服务，待人诚恳、谦虚、有礼貌。 （5）讲究卫生，有良好的卫生习惯，积极做好教室、寝室及卫生包干区的轮流值日工作。 （6）每学期操行评定为优秀。 2.学习好 （1）学习目的明确、态度端正、热爱所学专业。 （2）平时学习踏实、刻苦钻研、并积极参加第二课堂活动。 （3）主动帮助后进同学进步。 （4）学年内考试科平均成绩75分以上（含75分），无不及格科目，考查科单科成绩中等以上（含中等）。 3.身体好 积极参加体育锻炼，达《广西水利电力职业技术学院学生体质健康标准》良好以上。 （二）优秀三好学生评比条件 符合三好学生第（1）、（3）项条件，并考试科单科成绩在80分以上（含80分），无不及格科目，考查科单科成绩良好以上（含良好）。 （三）优秀学生干部评选条件 1.符合三好学生第（1）、（3）项条件。 2.热心为集体、同学服务，积极参与学校的管理工作，有较强的组织能力。 3.主动做好社会工作，成绩显著。 4.办事周密、公道、工作效果较好。 5.学年内考试科平均成绩70分以上（含70分），无不及格科目，考查科在及格以上，学习成绩排名在本班前50%。
济南大学图书馆概述
济南大学图书馆概述 英文题目：the Summary of Library in University of Jinan 作者： 机构： 邮编:250022 中文摘要：济南大学图书馆的历史、发展进程、现今状况、未来发展方向，以及图书馆在大学生的学习生活中的重要作用。 英文作者： 英文摘要：The history of the Library in University of Jinan, and its development process, situation, the development direction in the future. And the library’s important role of college students’ study life. 关键字：历史、藏书量、现代化建设、服务方式、机构设置、 1．济南大学图书馆信息总览 1．1济南大学图书馆历史与现状 济南大学图书馆是由原山东建筑材料工业学院图书馆、济南联合大学图书馆于2001年合并组建，随后山东省物资学校、济南民政学校图书馆并入。融合后的济南大学图书馆充分发挥各馆的优势，整合资源、拓展服务、办馆水平和信息资源保障能力显著提高。2006年6月，一座建筑面积4.3万平方米，功能完善，配套齐全的现代化图书馆建成启用，成为济南大学图书馆发展的又一里程碑。目前的济南大学图书馆有东西校区两处馆舍，总建筑
面积5.46万平方米，阅览自修座位4700余席，可供使用的计算机终端350余台，馆日均接待读者逾万人次。 1．2图书收藏量 至2007年底，图书馆馆藏量220余万册，电子图书169万种（件），长期订阅中、外文纸质现刊4200余种，全文电子期刊9000余种。购买了十三种国内外数据库的使用权，数字化信息资源丰富，数据总量16TB。形成了以纸质文献为基础，多种文献载体并重的文献资源保障体系。 1．3现代化建设 图书馆的现代化建设起步早，1996年与校园网同步在省内率先实现了图书馆的网络化管理。目前图书馆核心网络由10台专用服务器，通过虚拟机技术，运行着20多个不同的服务系统，已经形成以CNKI、电子图书、万方学位论文、OPAC等电子文献资源为主体、相关服务不断拓展的图书馆网络服务系统。实现了资源存储数字化、服务手段现代化、信息传递网络化，文献资源利用率大幅提高。读者在网上即可办理查询、预约、续借、荐书等业务，还提供了电子邮件提醒服务等。依托先进的管理设备和技术条件，图书馆向校内各部门提供了服务器托管服务，有六台馆外服务器及6个馆外网站通过图书馆向校内提供服务，丰富了济南大学图书馆的信息来源，加强了图书馆作为信息保障平台的作用。1．4服务方式
济南大学大学物理大作业完整答案
济南大学 大学物理大作业答案完整版
第1章 质点运动学 §1.3 用直角坐标表示位移、速度和加速度 一．选择题和填空题 1. (B) 2. (B) 3. 8 m 10 m 4. ()[] t t A t ωβωωωββsin 2cos e 22 +-- ()ωπ/122 1 +n (n = 0, 1, 2,…) 5. h 1v /(h 1-h 2) 二．计算题 1解: (1) 5.0/-==??t x v m/s (2) v = d x /d t = 9t - 6t 2 v (2) =-6 m/s (3) S = |x (1.5)-x (1)| + |x (2)-x (1.5)| = 2.25 m 2解： =a d v /d t 4=t ， d v 4=t d t ? ?=v v 0 0d 4d t t t v=2t 2 v=dx/dt=2t 2 t t x t x x d 2d 0 20 ?? = x 2=t 3 /3+x 0 (SI) §1.5 圆周运动的角量描述 角量与线量的关系 一．选择题和填空题 1. (D) 2. (C) 3. 16R t 2 4rad /s 2 4. -c (b -ct )2/R 二．计算题 1. 解： ct b t S +==d /d v c t a t ==d /d v ()R ct b a n /2 += 根据题意： a t = a n 即 ()R ct b c /2 += 解得 c b c R t -=
§1.6 不同参考系中的速度和加速度变换定理简介 一．选择题和填空题 1. (C) 2. (B) 3. (A) 4.0321=++v v v 二．计算题 1.解：选取如图所示的坐标系，以V 表示质点的对地速度，其x 、y 方向投影为： u gy u V x x +=+=αcos 2v ， αsin 2gy V y y = =v 当y =h 时，V 的大小为： () 2cos 2222 2 2αgh u gh u y x ++= +=V V V V 的方向与x 轴夹角为γ， u gh gh x y +==--ααγcos 2sin 2tg tg 1 1 V V 第2章 牛顿定律 §2.3 牛顿运动定律的应用 一．选择题和填空题 1. (C) 2. (C) 3. (E) 4. l/cos 2 θ 5. θcos /mg θ θ cos sin gl 二．计算题 1. 解：质量为M 的物块作圆周运动的向心力，由它与平台间的摩擦力f 和质量为m 的物块 对它的拉力F 的合力提供．当M 物块有离心趋势时，f 和F 的方向相同，而当M 物块有 向心运动趋势时，二者的方向相反．因M 物块相对于转台静止，故有 F + f max =M r max ω2 2分 F － f max =M r min ω2 2分 m 物块是静止的，因而 F = m g 1分 又 f max =μs M g 1分 故 2.372 max =+= ωμM Mg mg r s mm 2分 4.122 min =-=ωμM Mg mg r s mm 2分 γ v
2015-2017济南大学心理学考研历年复试分数线
无论是准备报考心理学院校或者是已经战过心理学考研在等结果的同学，想必复试分数线都是大家非常关心的一个问题。今天，力比多学院的小编将2015年至2017年浙江理工大学心理学考研的历年分数线整理出来，方便大家查看参考。 院校介绍 济南大学教育与心理科学学院成立于2009年11月，其发展历史可以追溯到1978年成立的教育学、心理学教研室。学院现有应用心理学、教育管理、特殊教育三个本科专业和发展与教育心理学、高等教育管理学两个学术硕士点和教育学专业硕士点，面向全国招生，在校本科生1000余人，硕士研究生34人。学院设心理学系、教育学系、特殊教育系、济南大学学校心理研究中心、济南大学课程研究与支持中心、济南大学益派市场测评与研究中心等机构。现有教职工63人，任课教师50人，其中教授8人，副教授18人，具有博士学位教师30人，在读博士4人。专任教师毕业于国内外知名大学。 目前建有山东省高等学校人文社科研究基地1个，省级实验教学示范中心1个，省级教师教育基地1个，国家级双语教学示范课1门，省级精品课1门、省级优秀教学团队1个、省级特色专业1个以及多项校级质量工程项目。学院
承担国家级教育体制改革实验区项目1项，省级教学研究项目5项。学院教师获国家级高等教育优秀教学成果二等奖2项，山东省高等教育优秀教学成果奖8项，1位教师获山东省教学名师称号，4位教师获济南大学优秀教学奖（教学名师），2位教师获济南大学青年教学能手称号。 近年来学院教师共承担国家级自然科学基金项目2项，国家社科基金项目7次，教育部人文社科项目8项，山东省社科规划项目10余项，山东省教育科学规划项目8项以及山东省软科学项目、山东省教育厅人文社科项目多项。近年来学院教师在《心理学报》、《教育研究》、《心理科学》、《International Journal of Psychology》、《Psychology and Health》等专业学术刊物发表学术论文600余篇，其中被SCI、SSCI、CSSCI等收录120余篇，出版专著、教材20余部。学院教师共获得山东省社科优秀成果奖6项，山东省教育厅高校优秀成果奖多项。 复试分数线 济南大学心理学考研分数线不属于34所自划线院校，复试分数线参照国家线即可，以下是历年国家线。
济南大学本科生毕业设计(论文)撰写规范
济南大学本科生毕业设计(论文)撰写规范 毕业设计(论文)是培养学生综合应用所学知识，分析和解决实际问题、锻炼创造能力的重要环节。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验。为了保证我校本科生毕业设计(论文)质量，特制定《济南大学本科生毕业设计(论文)撰写规范》。 一、毕业设计(论文)基本要求 （一）毕业设计(论文)一般应用中文撰写，字数一般要在万字以上，内容应立论正确，推理严谨，文字简练，层次分明，说理透彻，数据准确、真实、可靠，结论明确。 （二）每位学生在完成毕业设计(论文)的同时，一般要翻译万印刷字符（或译出汉字）以上的有关技术资料或专业文献（必须是完整的文章），内容要结合课题（译文连同原文一起装订）。 （三）论文作者应在选题前后阅读有关文献，文献阅读量一般不少于篇，其中外文文献一般不少于篇；综述部分应对所读文献加以分析和综合，在论文中引用了文献内容的，应将其列入参考文献表，并在正文中引用内容处注明参考文献编号(按正文中出现的先后顺序编号)。 各学院可参照以上要求根据专业特点制定本学院的毕业设计(论文)撰写要求，但必须通过学校专家审核、备案后方可实行。 二、毕业设计(论文)编写格式 （一）毕业设计(论文)章、节、条的编写格式 ．理工科类示例…、…、…； ．文科类示例一、…、（一）…、. …。 (二) 毕业设计(论文)的构成 ．前置部分 （）封面 封面是毕业设计(论文)的外表面，提供应有的信息，并起保护作用。 封面包括内容 ．题名和副题名 题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。 题名一般不宜超过字。 下列情况可以有副题名 题名语意末尽，用副题名补充说明论文中的特定内容，其它有必要用副题名作为引申或说明者。 ．学院 ．专业
济南大学大一期末考试各科介绍
1.口语考试(学期最后一节英语课在教室里老师学 生一对一) 10分，也就是提问背诵，一般每单元(我们考前 五单元)一或二段，总共六段左右，我们考的是Unit1 P8，Unit2 P29，Unit3 P12, Unit4 P1、P2，Unit5 P14（都是SectionA 部分）。考试的时候，老师拿出十张扑克牌，分别A、A、2、2、3、3、4、4、5、5按照学号顺序每人抽一张（每次三人一块抽），抽到几就背第几单元。每个人有5-10分钟准备时间。一般差不多能背下来就会8分左右，不用太紧张。 2.笔试，部分考原题，具体如下： 翻译句子—就是每单元SectionA部分第VIII题汉译英，每单元六个，一共5X6=30个句子，其中有5个或10个原句，考试时会给出一半让你翻译另一半，考前背一下这几十个句子，翻译无压力。 快速阅读，有本快速阅读书，每单元四篇，一共4X5=20篇，除去那些填空式阅读（这样的不考），一共十篇左右，其中有一篇是原题（可能有些选项顺序会变），所以临考试前做做这几篇，留个印象。 听力，视听说教程每单元最最最后面的那一段填词的听力短文，一共5-6篇，考其中一篇填词（一般是最简单的那篇）。 作文只写一段就行，不用像高考那样写上三段（大一只要求写一段，就像课本每单元最后的作文要求一样） 另外还有 单项选择（15个）考的大部分是SectionA部分第III、IV题上
的，有功夫就看。 考两项：长跑：男1000米、女800米;广播体操。 另外到了下学期体育开始选课，机房速度最快，如果有自己喜欢的体育项目（乒乓、篮球、足球、排球、羽毛球、网球、武术、健美操……），最好提前一个小时左右（到时候去机房的人很多）到机房去选。 考试前你们老师会给你们几套去年、前年….的期末考试试卷，拷了后打印，先都做一遍，然后总结（每 年考的题型和知识点都几乎一样，每个大题都几乎是确定的题型（比如高数一定会考一个极限计算、积分计算、隐函数求导等等，线代一定会考一个填空求四阶行列式的题。），总结下前两年都考哪些知识点，把其中不会的知识点弄会了，高分已不再是梦。至于大作业，都说很重要，有空最好看看，看简单的就行。考试总会考较为简单的东西，比较难的就不用费时间复习了）。如果你几乎每节课认真都听了的话，90+没问题。 这两科最简单，不出意外90+，90+%是《思想政 治理论课学习指南》上的原题，思修考全部，近代史 考1—8章（具体以你们老师说的为准），考试没有大题，只有20左右判断，60左右单选，10左右多选。下面说一下原题背诵技巧，首先把题目答案抄上。判断题错的稍微少点，所以只标
2021济南大学临床检验诊断学考研真题经验参考书
说起考研，我考研的时候借鉴了好多前人的经验，现在有时间说一下我的考研经验，希望可以对大家有一些指导。 英语 本人高考英语67分，至于是怎么考到英一71分的，下面与各位同仁们分享一下我的学习经验。我当时纠结专业从3月一直纠结到5月，到处打听专业和院校的情况，耗费了两个月的时间，这两个月期间，基本什么都没复习，就做了15、16两年的英语一阅读真题，读完一篇文章，基本60%的单词不认识，一篇读完下来基本要花费2个小时还没有读懂，并且基本是一篇错3到5题这样的。真的好害怕英语单科被卡线，于是下定决心狂补英语，从六月份开始进入复习正轨。 复习资料：《一本单词》、《木糖英语真题手译版》 复习笔记本：《一本单词》单词抄写记忆本、阅读理解真题生词本、作文本、每日一句本。 我的《一本单词》记了12遍，不要惊讶，我来说明一下12遍是怎么来的。PS：拿到一本不要就第一个单词开始背，先浏览一遍，把认识单词用黑笔无情的划掉，不要浪费时间在会的单词上，我就是吃了高中三年的亏，三年还在背单词书的前五页，不知道浪费了多少时间就在那个背臭了的abandon上，然后再每天的记忆过程中，发现你已经很熟的单词也用黑笔划掉，12遍下来，整本书就黑了，基本99%的单词都认识了，边抄边读。 6月整月，每天下午看一篇阅读，用的参考书是《木糖英语真题手译版》，是浑浑噩噩的一个月，收效不大，因为没掌握方法。 7月开始，我问了我的两个师姐，她们推荐我跟着蛋核英语，以及蛋核英语微信公众号和木糖英语公众号英语一阅读真题技巧讲解，我认真看了，并做了笔记，一篇阅读上来每段标段号，每句断开，这样一篇文章下来有多少段，多少句一目了然，并且阅读理解的五个题目，答案都可以定位到句，所以每篇的标段和断句不是无用功。 政治 政治及格容易高分难，李凡《政治新时器》绝对是重中之重，我所认识的朋友没看《政治新时器》的成绩大多集中在70分以下，用《政治新时器》的几乎都是70分以上，政治是考研中最简单而且最容易拿分的，付出回报率绝对最大。
三好优干光荣榜
2009---2010年度三好、优干及校级优秀班级光荣榜 时间：2010-03-15 点击率：4187 来源：二十一中学提交人：网站管理员 光荣榜 前言： 为了贯彻党的教育方针，切实加强青少年学生思想道德建设，全面提高学生的综合素质，促进学生德、智、体、美、劳等方面和谐发展，依据省、市关于评先评优的条件和有关精神，学校严格按照评选程序，坚持公平、公正、公开的原则，经民主推荐，通过初评、复评及学校领导审核批准，评选出了我校2009—2010学年度省、市、校级“新概念三好学生”、“优秀学生干部”、先进班级等，现张榜给予表彰和奖励。希望受到表彰的个人与集体再接再厉，不断进步，同时希望全校学生向他们学习，人人争当三好学生，班班争创先进班级！ 希望受表彰的学生，珍惜荣誉，戒骄戒躁，积极进取，充分发挥模范带头作用。希望各单位大力宣传他们的先进事迹，在学生中广泛开展学先进、争先进的活动。希望全市广大中小学生以受表彰的同学为榜样，刻苦学习，勤于实践，不断提高自身综合素质，争做全面发展的中学生 一、2009 —2010学年度省级三好学生： 高三：谢延之初三：李昌泽 2009 —2010学年度省级优秀学生干部：龙俊 二、2009—2010学年度市级新概念“三好”学生： 高三：谢延之祝巧陈驰昊宾希黄童 刘芝含连剑锋魏子豪 初三：李昌泽谢微易子超吕雅蓓
三、2009—2010学年度市级“新三好”标兵：谢微 四、2009 —2010学年度市级优秀学生干部： 高三：龙俊李涵谭傲董婧文 初三：周景林朱婕 五、校级优秀班级： 高二：K0801 K0805 K0806 K0809 高一：K0902 K0905 K0908 初三：C0702 C0704 C0708 初二：C0802 C0808 C0809 C0810 初一：C0901 C0903 C0904 C0905 六、校级新概念三好学生： 高三： K0701 易立仁黄童陈潇芸张依薇唐丽 莎朱义刚 K0702谢廷之叶灵龙文通唐瑞锋段霁 芸段寒芸许珂 K0703李国宁罗丹杨世昌宁卓胡泽祎程陈 K0704 彭憻梅婕黄立娟连建娟刘鹏程童云龙彭伶俐 K0705 刘芝含尹钟史卓尔段凌 宇赵帅罗晟 K0706 祝巧彭启邓晗琪张涛周培熹谌礼龙詹昊
济南大学信息学院认识实习报告
济南大学 认识实习报告 学院： 专业： 班级: 学号： 姓名：
目录 一、实习目的及意义 (2) 二、实习任务 (2) 三、实习单位 (2) 四、实习时间 (2) 五、实习任务 (2) 六、实习单位概况 (2) 七、实习内容 (3) 八、实习感想 (4)
一实习目的及意义 通过老师的当堂介绍以及学生的自由参观和提问来了解自己学院各实验室的作用。通过认识实习，学习本专业方面的实践知识，为专业课学习打下坚实的基础，同时，把在理论教学中学到的知识具体运用到实际工作中，提高学生的综合素质，从而达到基本功培训目的。我们作为社会的主力军，只有在学好课本知识的同时注重实践知识，了解社会所需人才，具有何样技能，才能为以后的工作生涯中打下一个良好的基础。 二实习任务 主要是初步了解各实验室的主要实验任务以及自己专业将来会涉及到的实验项目，为将来自己的专业学习奠定一个良好的实验基础。 三实习单位 济南大学第12教学楼信息学院实验中心 四实习时间 2011年12月29日星期四8：30——10：00 五实习任务 主要是了解实验时应当做的工作，熟悉各种实验仪器设备的使用。 六实习单位介绍 信息学院实验中心分布于信息学院二层、三层。主要负责信息学院计算机科学与技术专业、电子信息专业、通信专业及网络工程四个专业的所有硬件实验及相关实习。本中心下设计算机组成原理实验室、数字逻辑实验室、嵌入式系统实验室、综合研发开放实验室、高频电路实验室，信号与系统实验室，EDA实验室、通信原理实验室、光纤通信实验室、程控交换实验室、DSP实验室、计算机网络实验共12个实验室，占地面积达1000余平米，管理的设备资产达330万元。 高频电路实验室：位于12#教学楼304，本实验室是为《高频电子线路》课所开的实验。通过本实验，应使学生巩固理论基础知识，加深对理论基础知识的理解，掌握高频电路的实验技巧，认识电子元件在高频工作室的特有现象，掌握基本电子元件在高频电路的使用、检测方法。熟练常用高频电子仪器的使用方法和技巧。主要仪器设备有XJ4339型双踪示波器；NFC-100C-1型多功能计数器；BT3-D型频率特性测试仪；LSG-17型宽带信号发生器；XD-22C型低频信号发
济南大学专业实习报告
济南大学 专业实习报告
（二）主要收获与体会 (要求2000字（包括图表）以上，小4号宋体，行距18～22磅) 大学生在实习的过程中是一种真实的工作环境，不同于学校，可以发现自身的一些不足和工作中的不熟悉和技术的欠缺，能够不断提升自己的综合素质和工作经验。 （一）实践中检验真理。首先应该明确无论做什么只有理论是不行的，但没有理论更是万万不行的。理论对实践有很重要的指导意义，如果不顾客观规律，一律蛮干乱干，那么实践就成了无源之水，无本之木。若不把理论付诸于实践，永远是沉睡的理论，发挥不了理论的价值。只有很好地把理论与实际结合起来，创造性的运用所学的知识，才能更快的发展。国贸专业更是如此，只有在具体操作中，才能深刻体会国际贸易下的业务流程。 （二）严谨、认真。做单证，是需要非常谨严的态度的。不可以有一丁点的粗心。在具体制作单据时，要时刻谨记单据制作的“十字”要求：正确、及时、完整、简洁、整洁。或许有些资料错了可以改，但是有些单证不容许一点差错。特别是金额、价格方面弄错就会给企业带来巨大的损失，个人是承担不起的。所以做完资料不能太大意，要细心的检查几遍，确实没有错误才可以寄出，随后交单。 （三）勤奋，持之以恒。记得以前老师对我们说过，要做事，先要学会做人，做大事，更应该先将小事做好。所以不管是在哪里学东西，学什么东西，都应该积极主动。“万事开头难”任何事情开始都会遇到困难，但既然了这一行，就要坚持自己选择，深深地投入自己选择。遇到困难时，不能轻易放弃，随随便便放弃决不会成功。 （四）活到学到老。在工作时要了解一些情形，例如一些产品的尺度、规格、包装的唛头，涨尺，以及纸箱、内袋的事宜，还要随时了解国际海运费价格。贸易工作是一个涉外行业，对各方面的要求都很高，对外代表的不仅仅是个人形象，甚至是国家形象，因此必须加强自己各方面素质的修炼，如礼仪修养。熟练掌握好本专业的知识。专业知识是我们从事贸易工作的基础，贸易工作的高风险更要求我们必须熟练地掌握好专业知识。此外，英语在工作中是很有用的，与客户联系，所要做的一切资料都是跟英语紧密联系的。书到用时方恨少啊，把公司当成第二个学校，不断深造。 （五）一寸光阴一寸金。工作不忙的时候，有很多可以供自己安排的时间，要好好计划，充分利用时间。我可以利用网络上的无限资源，寻找商业机会，进行业务拓展，联系客户还可以进行后期学习。我不会因为待遇低而离开公司，工作是为了另一场学习，是一种无形的积累，更是一种财富。学校仅仅为我们提供了一些理论的知识，而公司给予我们实战的知识和经验，甚至是人生的舞台。我将在社会这所大学好好运用，使自己崭露头角！ 每一天都要在规定的时间内准时上下班，工作期间也要认真准时的完成分配给自己的每一个任务，做任何事情都要有板有眼，绝对不能敷衍了事，特别像我进行的工作与公路工程施工有关系，更是不能出现一丁点的纰漏，要不然产生的严重后果绝对不可能是一句简单的对不起或是一纸简洁的道歉书能够解决的。 从学校到工作单位，对我们而言就是一次大型的环境转变，身边所接触的人和事物也都发身了巨大的改变。举个最简单的角色转换例子，学校的老师，变成了公司的老板或是单位的领
济南大学硕士研究生复试英语英文面试自我介绍
Self-introduction 自我介绍 Name：William Shakespeare Graduated University：××××××××××× Major：English Literature Admission Time：20XX-09-01—20XX-06-30 Telephone：+86×××××××(MP) E-mail：520521××××@https://www.wendangku.net/doc/af15138699.html, （后附范文5篇及10类常见问题解答,总有一个适合你！） 20XX年XX月XX日
目录 范文一（英文） (3) 范文一（中文） (3) 范文二（英文） (3) 范文二（中文） (3) 范文三（英文） (3) 范文三（中文） (3) 范文四（英文） (3) 范文四（中文） (3) 范文五（英文） (3) 范文五（中文） (3) 十类常见问题解答 (3) （一）"What can you tell me about ......?".. (3) （二）"What would you like to be doing......?" .. (3) （三）"What is your greatest strength ?" (3) （四）"What is your greatest weakness?" (3) （五）"How do you feel about your progress to date?" (3) （六）行为面试问题 (3) （七）压力面试问题 (3) （八）案例面试问题 (3) （九）非常规问题 (3) （十）其他常见的英语面试问题 (3)
范文一（英文） --适合医学、理、工、农、艺、政治经济学相关专业 Good afternoon dear professors, my name is ××, it is really a great honor to have a chance for this interview. Now I?ll introduce myself briefly. I am ××years old, born in ××province.I received my bachelor degree in 20××, supervised by Professor ××, in ××University. I have been interested in scientific research. In the past few years, I published more than ××（5）papers about numerical methods for the fractional PDE. Furthermore, I am participating in the research of two projects funded by National Natural Science Foundation. At the same time, I undertake a lot of teaching loads, more than ××（200）periods each year. However, with the time going on, the more I studied and experienced, the clearer I realized that I really need study further. Thus, I began to prepare for ××（the doctor?s entrance examination）. Owing to my hard work, I passed the first examination. If I am given the chance of further study, I will work hard to enrich my knowledge and make myself to be a well-qualified ××（doctor）. I am very easy to get on with, so I have lots of friends. Sometimes I prefer staying alone, reading, surfing the internet to gain some latest news of my profession, also, I?m keen on ××（playing basketball）.
济南大学留学3+1+1本硕连读项目介绍
山东育路网https://www.wendangku.net/doc/af15138699.html, 济南大学留学3+1+1本硕连读项目介绍学校简介School Profile 济南大学是山东省人民政府和教育部共建的综合性大学，是山东省重点建设大学，具有学士、硕士、博士学位授予权，入选教育部“111计划”，首批“全国深化创新创业教育改革示范高校” ，“双一流学科”建设高校，“国家级双语示范课程”高校。学校始建于1948年，建校70年来，学校铭记“弘毅、博学、求真、至善”的校训，传承“勤奋、严谨、团结、创新”的校风，发扬“艰苦奋斗、凝聚向上、与时俱进、追求卓越”的精神，为国家建设和经济社会发展培养了大批优秀人才，近22万名校友遍布海内外。 自2004年10月以来，济南大学已先后接收培养了来自韩国、印度尼西亚、美国、英国、加拿大、新西兰、墨西哥、巴西、法国、俄罗斯等国家的留学生2000余人。十余年来济南大学已形成一支职称结构合理、科研实力突出、学历水平较高、具有丰富教学经验的双语教师队伍，推动国际化人才培养，促进教育全球化发展，开展多渠道的国际教育交流与合作，推动了国内外先进教学方法和育人理念的应用，济南大学成为探索国际化人才培养的重要阵地。 项目特色 1.承孔孟先贤之文脉，彰显学府风范 作为中国东部沿海经济大省-山东，历史悠久，文化灿烂，享有“孔孟之乡，礼仪之邦”的美誉，是中华民族古老文明的发祥地之一，省会济南更是山东省政治、经济、文化、教育的中心。济南大学作为有着七十年办学经验的一流学府，教学水平始终处于省属高校领先的位置，是山东省人民政府和国家教育部共建的综合性大学、双一流大学，具有学士、硕士、博士学位授予权。校园建筑呈现出浓郁的时代气息，西有八十年代的简单素雅，东有现代的大气恢弘，建有甲子湖、滋兰苑、齐园、中山园等风景秀美的园林，环境优雅，是学习生活的理想场所。济大人携手并肩，传承“勤奋、严谨、团结、创新”的校风，造就了一批批优秀的人才，二十多万校友遍布海内外。 2.以质量立校之原则，融汇前沿理念 济南大学秉承“弘毅、博学、求真、至善”的校训，坚持以学生为本、以质量立校的原则，专家教研团队将英国教学大纲和济南大学的特色教学相结合，制定了科学严谨的教学计划。济南大学成立内审组，保障教学质量符合国家教学标准。国外教学审核小组对济南大学进行学生成绩审核和教学内容审核，严把教学质量关。 当前的中国教育，基础教育扎实、深入、严谨，强调知识的学习和应试技巧的掌握。西方教育强调学习能力和创造力，强调个体发展，鼓励学生突破思维桎梏，在质疑中寻求答案。济南大学HND3+1+1项目结合中西方教育优势，为学生提供了在国内接受国外优质教育资源的机会。 3.秉育人为本之精髓，培养新型人才
全区三好、优干表格填写须知
关于评选2013年全区三好、优干、优秀班集体的补充通知 各班班长： 目前有部分同学已经将三好、优干表格发给我了，但几乎所有同学的表格都有问题，我没有办法去帮你们修改啊，太多了。由于这些材料是要交到自治区教育厅的，所以要求非常严格。之所以出现这么多问题，是因为很多同学没有仔细看文件，希望大家填表的时候一定要仔细看文件和表格的说明。 现在为了提高效率，由班长收集本班同学的纸质表格（附件2）和电子表格（附件2和附件5，其中附件5是所有申请同学的附件5的汇总表），电子表格以压缩文件的形式发到我邮箱，并将文件名注明“xxx班三好、优干材料”。注意时间：各班班长在4月26日把电子材料发到我邮箱，在4月27日早上将纸质材料交给我，注意是以班级为单位。并认真检查以下内容： 1.“在校期间何时获何种奖励”一览：即在大学期间所获得的奖项，本学期评选出来的2012年度的奖项（如学院奖学金、三好、优干等）获奖，虽然奖状未发但也必须填写，但是特别注意标准格式应该是： 2010年x月（即奖状落款时间）获xx年春季学期学院二等奖学金（即奖状里面的内容）； 2011年x月获xxxx 2012年x月获2011-2012学年国家励志奖学金 2013年x月获2012年秋季学期一等奖学金/单项奖学金 2013年x月获2012年度学院“三好学生”称号 (注意：如果获奖太多，就写最重要的，不要影响整体版面，不要将第一页的表内容弄到第二页去了)…………………………. 2.不要填写1500字的个人事迹，那是“优秀学生”需要填写的内容，中专 生评选用的，大家不用。 3.附件5“获奖情况表”统计的内容是2012年度的获奖，这里指的是奖状的 内容，而不是奖状的时间，如2012年4月获得“2011年秋季学期学院二等奖学金”，就是属于2011年的奖，而不属于2012年度的奖；2013年4月获得2012年秋季学期的“2012年秋季学期学院二等奖学金”，就属于2012年度的奖，就是符合要求的奖项。
济南大学《汉语国际汉语推广专题》教学大纲
《汉语国际汉语推广专题》教学大纲 发布日期：2018年06月10日12:45 关键词：《汉语国际汉语推广专题》教学大纲《汉语国际汉语推广专题》教学大纲 Project of International Promotion of Chinese Language 课程编码：31A07001 学分：2.0 课程类别：专业选修课 计划学时：32 其中讲课：32 实验或实践：0 上机：0 适用专业：汉语国际教育 推荐教材：教师自编讲义 参考书目：程裕祯编著，《新中国对外汉语教学发展史》，北京大学出版社，2005年。 吕必松著，《对外汉语教学发展概要》，北京语言大学出版社，2006年。 课程的教学目的与任务 本课程是国际汉语教育专业的专业选修课。主要介绍汉语国际推广的历史发展、当前汉语国际推广的形势和面临的问题以及发展趋势，包括北美、亚洲、欧洲、非洲等地的汉语教学、孔子学院、孔子课堂等发展情况，使学生深入了解汉语国际推广的形势，为将来成为一名合格的汉语国际教师奠定基础。 课程的基本要求 课程主要在深入了解汉语国际推广的历史发展和现状问题的基础上，分析探讨汉语国际推广面临的挑战和发展趋势，并尝试提出解决的途径。锻炼和提高学生分析问题、解决问题的能力。 各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验） 第一章对外汉语教育的发展概述建议学时：6 [教学目的与要求]通过本章节的学习，帮助学生了解肇始于汉代的对外汉语教学的发展历程，熟悉新时期国际汉语推广的现实形势、存在的问题和发展趋势。 [教学重点与难点]汉语国际推广的现状、面临的问题和发展趋势 [授课方法]多媒体课件讲授，辅以学生讨论。 [授课内容] 第一节汉语国际推广的历史脉络 第二节新时期汉语国际推广的目的和意义 第三节当前汉语国际推广的形势和面临的问题 第二章孔子学院发展概述建议学时：6 [教学目的与要求]帮助学生了解孔子学院的发展概况，了解孔子学院的发展现状、存在问题以及未来的趋势，了解孔子学院在汉语国际推广中的地位和作用。 [教学重点与难点]孔子学院在汉语国际推广中的地位和作用。 [授课方法]多媒体课件讲授，辅以学生讨论。 [授课内容] 第一节：孔子学院的发展现状、问题和趋势 第二节：孔子学院与汉语国际推广 第三节：新时期孔子学院发展战略 {C}第三章{C}亚洲汉语推广概述建议学时：4 [教学目的与要求]通过本章的教学，主要帮助学生了解以韩国、泰国、印尼等为代表的亚洲地区的汉语教学和汉语推广情况，并分析探讨此地区汉语推广存在的问题和解决途径。 [教学重点与难点]亚洲汉语推广的现状、问题和趋势 [授课方法]多媒体课件讲授，辅以学生讨论。 [授课内容] 第一节：韩国汉语推广概述 第二节：泰国汉语推广概述