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CBA篮球裁判新规则

CBA一、本赛季要执行的新规则（11条）

第一条：比赛服内不允许穿圆领衫。

第二条：队员持球倒地、滑倒或持球倒地后又有明显的滑动不违例。只有倒地后持球滚动或试图持球起立才是走步违例。

第三条：8秒钟规则。运球队员在从后场向前场运球这一特定的条件下，球是否进入前场，必须满足两个条件：（1）球进入前场；（2）运球队员的双脚位于前场。如果缺少其中一个条件，球仍未进入前场。如此时该队控制球已到8秒，就构成8秒违例。

特别强调：此条款与球回后场违例的条款无关。

第四条：一名队员在前场起跳，在空中建立了新的球队控制球后，持球落在后场，不是球回后场违例。但必须具备两个条件：（1）该队此前没有控制球；（2）该队一名队员从前场起跳在空中时控制了球。此条文是针对这一特定的情况而做出的修改。

第五条：攻守双方任一队员，从下方伸手穿过球篮触及篮圈水平面以上的球，无论是传球、篮板球或者投篮的球，均为干扰违例而不是技术犯规。

防守队员干扰违例同样适用于罚球中。执行最后一次或仅有的一次罚球时，球碰篮圈弹起，防守队员违例，判给对方两分。

第六条：进攻队员抓篮圈而使篮板晃动，根据裁判员的判断，此行为使球进入球篮，为干扰违例，不能得分，但如球未进则不是干扰违例。

第七条：队员一只手抓篮圈的同时另一只手触及球，是干扰

违例。

第八条：在整场比赛中，一次干涉得分或者干扰违例出现后，双方均可以请求替换和暂停。

第九条：“如果防守队员从对方队员身后或侧面试图阻止一次快攻而造成身体接触，并且在进攻队员和对方球篮之间没有防守队员，这样的身体接触应是违反体育道德犯规。”

这里强调在进攻队员和对方球篮之间没有防守队员，进攻队员和篮圈己形成了一条直通路径，防守队员己失去了正常的防守位置。破坏快攻和突破上篮得分，要判违反体育道德犯规。

第十条：在技术犯规的定义中增加了“过分挥肘”。球员过分地挥动肘部，威胁到对方队员，即使没有身体接触也要判罚技术犯规。

第十一条：可纠正的失误。规则中对错误的队员执行罚球，有新的规定：“作为失误的结果的罚球应被取消，并将球判给对方在在罚球线延长线的边线外掷球入界，除非还有更进一步的违犯罚则要执行。”

没有发生违犯时发现失误而中断比赛，罚球应被取消，由对方队掷球入界。如果是发生违犯后才发现失误而中断比赛，执行违犯的罚则，原纠正失误而对方获得的掷球入界被取消。

例：A1获得两次罚球，A2却错误地执行了罚球：

（1）如果没有发生违犯被发现失误，中断比赛时，A队拥有球权，纠正失误是A2的罚球结果被取消，由B队掷球入界开始比赛。

（2）如果发生违犯后被发现失误，中断比赛时，A队获得的罚则是掷界外球权（如：B队使球出界违例或犯规，A队获得罚则是掷界外球权）。纠正失误是A2的罚球结果被取消，一次跳球情况出现。

（3）如果发生违犯后被发现失误，中断比赛时，任何一方获得的罚则有罚球或罚球加中线掷界外球，纠正失误是A2的罚球结果被取消，B队掷球入界球权也被取消，只执行发生违犯后所获得的罚球或罚球加中线掷界外球的罚则。

二、统一执法尺度，重点落实四大问题

（一）进一步提高对合理身体对抗的认识，掌握合理身体对抗的尺度。

通过观摩北京奥运会篮球比赛，尤其是男篮前八名的比赛，使我们真正体会到世界最高水平的篮球比赛中合理的身体对抗。篮球运动发展至今，篮球比赛已经成为有频繁的身体接触与高强度身体对抗的竞技运动。它要求运动员有适应这种身体对抗的体重、力量和多项综合的良好身体素质，来保证比赛更精彩、更激烈、更有悬念。

2004年和2006年国际篮联两次对规则有关的条款进行了修改，“提倡合法的身体对抗，严禁暴力行为，保护合理的防守技术”在运动员、教练员、裁判员的共同努力下，有了较为明显的进步。2008年4月25日、26日国际篮联中央局会议通过的2008年和2010年修改和执行的规则条款仍然是沿着这个思路进行的，旨在进一步完善身

体对抗的合理性，提高比赛的观赏性。

从提倡和保护合理身体对抗的理念出发，去研究攻守双方权力平衡的问题，在规则精神允许的范围内，解决提高合理身体对抗程度，要统一以下几点认识：

1．提高认识，改变观念，加强宣传。

奥运会的裁判员是现今世界上最高水平的裁判员，他们对于身体接触和身体对抗的执法和宣判，如果用我们现在的尺度衡量，有较多错、漏判，尤其是漏判较多。但是为什么比赛打的如此精彩、激烈、流畅，有很强的观赏性？吹的犯规也不多，教练员和队员有时也有怨言，但总体是认可的和接受的，这很大程度是对现代篮球比赛的理解与宏观控制场面的能力。有些我们认为的错、漏判（当然也确有真的错、漏判）是他们掌握场面的行为。很好地贯彻裁判员执法的精髓，在临场中体现出规则的精神而不是规则的条文，这才是裁判员执法的最高境界。

现代篮球的技术必须是对抗中的技术，是在频繁的身体接触中完成的技术动作，也就是在攻防中身体躯干（圆柱体）之间的激烈接触和对抗技术。本届奥运会篮球比赛裁判员执法尺度，使我们认识到我国篮球教练员、运动员、裁判员在思想认识上，在提倡和保护合理的身体对抗的实际运用上，还存在较大差距。我国裁判员所掌握的身体接触判罚尺度还是体现得过严，微观的多，宏观的少，妨碍了我国篮球竞技水平的发展。因此，必须进一步提高合理身体对抗的程度，努力提高中国篮球运动竞技水平。

2．中锋抢占位置

中锋抢站位置的身体接触和对抗，只要没有手部大动作的参与，用紧贴、顶、扛、靠、挤的面向或背向的中锋之间的身体接触和对抗，裁判员很少判犯规，进攻队员不依靠灵活的脚步动作，后仰或高抛投篮，很难得分。而教练员和队员也都能接受裁判员所掌握的这种尺度。因此，我国裁判员在掌握中锋抢占位置的身体接触和对抗中的尺度要适度放宽、要理解和提倡，要看对抗动作的全过程而不能只看对抗动作的结果（比如跌倒）。

3．抢篮板球及二次进攻

篮下永远是攻守双方必争之地，多一次篮板，就多一次进攻，多一次前场篮板，就多一次立即得分的机会。奥运会比赛，篮下多人对抗，显的非常拥挤，也异常激烈。尤其抢到前场篮板后的二次进攻，前贴后挤，没有明显的打、拉、推的手部动作，裁判员很少判罚犯规。（1）在篮下抢占有利位置时的挤和扛；（2）在空中抢篮板球时的身体接触有时可能是很激烈的；（3）抢到篮板球后二次投篮、再抢再投的身体接触。在这些方面我国裁判员在掌握的尺度也要适度放宽。

4．攻守双方队员在持球或不持球的移动中抢位、堵位时的身体接触和对抗。

防守持球队员和静止间的非持球队员没有时间和距离的要求，可以并随着进攻队员的移动而提前移动抢占位置，去阻碍进攻队员的动作或路线。但需要判断而提前移动抢占位置。互相抢占位置就有身体接触，攻守双方就要比移动速度，力量，就都会体现在对抗的

程度上。在频繁的身体接触和强对抗中，具备良好综合身体素质的运动员就是场上的强者。要看身体接触和对抗的过程，而不单看对抗的结果，规则不同情弱者。因此，必须在思想上形成统一的认识。

注意几个方面：（1）堵截移动的路线；（2）掩护的过程；（3）夹击；（4）紧逼、贴身、攻击性的防守。

（二）违反体育道德犯规的问题

国际篮联针对是否构成违反体育道德犯规，已有非常明确的规定，上赛季的录像和统一尺度的要求己规定的非常清楚，北京奥运会上裁判员判罚尺度也完全体现了这一点。身体对抗越激烈，可能产生的非技术动作的犯现就会越多，因此，为了保证比赛顺利进行，就必须严惩这些违反体育道德及违反体育精神的行为。“提倡合理的身体对抗，保护合法的防守技术，严惩不道德行为”将是本赛季和今后裁判员应遵循的理念，关键是贯彻落实。

2006年国际篮联针对是否构成违反体育道德犯规讲了四个条件：

（1）是否是正常的篮球动作？

（2）是否在努力抢球？

（3）接触是否从球侧这边发生？

（4）接触是否过分？

2008年又增加了新的解释，“如果在防守球员和对方球篮之间不再有对方球员，防守队员从对方球员的身后或者侧面与对方球员发生接触以阻止快攻，这些都会被判违反体育道德犯规”。

比赛中，经常需要被判违反体育道德犯规的动作有以下几类：

（1）故意破坏快攻。

（2）对投篮队员过分地打、拉、抱和推背。

（3）肘击。

（4）被投篮队员作假动作骗跳起后，有报复性的连打带压过份的动作。

（5）不是正常的篮球竞技的过份动作。

（6）掷球入界时，球还在裁判员手中或者掷界外球队员可处理球时，此时场上的防守队员对掷界外球队队员发生身体接触的犯规。因为防守队员明显没有努力去打球，通过不让比赛计时钟再次开启而获得违犯运动精神的利益，应不给予警告立即宣判违犯体育道德犯规（2008年国际篮联规则解释）。

（7）腿部绊人。

注意：在与外援的身体对抗中，国内队员往往不占优势，个别队员就用坏动作、小动作、伤人动作来达到目的。这是违反体育精神的行为。裁判员要对此类行为的苗头，加强观察和教育，抓住第一动作同时，注意报复动作与多起犯规的连续发生。

宣判违反体育道德犯规，按照国际篮联规定的条款、标准去衡量，去把握尺度，根据对比赛的理解去处理。关键是以“合理”为基础，冷静，公正，敢于宣判。运动员对自己的动作心里非常清楚，裁判员没必要多费口舌，必须严罚违反体育精神的行为。

掌握好宣判违反体育道德犯规的尺度是提倡合理身体对抗的

保障。裁判员要重视相互间的配合，对判罚违反体育道德犯规的尺度要全场一致。

3、技术犯规

（1）队员过分地挥动肘部（无接触）应判技术犯规。

提倡合理的身体接触和对抗的同时，要避免减少场上暴力行为，在有暴力倾向时就要采取措施加以制止。队员过分地挥动肘部（无接触）也要被判技术犯规，就是对可能产生暴力行为的一种预防和警告。利用挥肘清除出足够的空间来旋转，传球或者运球，虽然挥肘没有接触到对方，但已威胁到对方的安全，应立即判罚技术犯规。

同时要看当时的情况，如威胁不大也可以先警告。周围根本没有队员，也可以不理。要注意“过分的”这个用词。裁判员一定要根据当时的情况，及时、合理、实事求是地处理。

（2）当队员利用假摔伪造一次对方犯规，企图获得不公平的利益或者制造观众对裁判的不满，这是一种违反运动精神的行为。

举例：进攻队员正冲向球篮，此时防守队员在没有任何身体接触或者可以忽略的身体接触，倒在地板上；或者有一定程度的身体接触但并不构成犯规时而故意做出表演性的摔倒。此前对于该行为的警告已经通过该队的教练传达给了该队的队员。

这种行为是明显违犯运动精神和破坏比赛流畅进行的，应被宣判一次技术犯规（2008国际篮联规则解释）。

（3）对裁判员宣判不满的过分言论和行为，煽动观众、制造事端的言论和行为。

（4）辱骂对手，挑逗对方外援引起矛盾的言论和行为。

（5）球队席不遵守规定、不服从管理的言论和行为。

注意：警告必须在死球停止比赛期间，裁判员正式通知该队教练员。要让全场都知道裁判员在进行警告。如该队队员再有类似行为，立即判罚。

4、场上管理

成熟的职业联赛需要有完善的规章制度和严格的纪律条令来保障。

（1）裁判员的临场宣判，是最终宣判。只有裁判员本人能够根据实际情况改变或更正自己的宣判。对裁判员的临场宣判，不能质疑。

（2）教练员无权和裁判员讲话，只有要求暂停和死球期间到记录台有礼貌地询问比赛时间、比分、暂停次数、犯规次数等信息的权利。比赛现场不承认“领队”的职称，球队席由教练员全权管理，球队席人员发生所有的问题都由教练员负责。

（3）队长有权在死球期间有礼貌地与裁判员讲话，询问技术性问题，但不能质询有关宣判的问题。

（4）队员只有认真打球的权力。

（5）暂停期间的管理：暂停50秒结束的信号发出以后，教练员要主动停止讲话，让队员回到场地，否则，裁判员将提醒队员马上进场。如不听提醒，裁判员将警告、判罚一次暂停；如该队已无暂停机会，将判罚教练员一次技术犯规。

（6）延误比赛、拒绝比赛，宣判弃权的概念。

①到达比赛开始时间后15分钟不足5人上场比赛；

②其行为阻碍了比赛进行（没有时限规定）；

③主裁判员通知比赛后仍拒绝比赛（没有时限规定）。

符合以上3条其中一条，即可宣判该队弃权，判该队0:20负，本场比赛积0分

篮球比赛规则

篮球比赛方案一、比赛时间：2018年8月10日星期五上午9点00分。二、比赛地点：体育公园篮球场。三、参赛范围：按照学员原有分组共分4个队伍。四、比赛明细： ①参赛人员必须是各组成员不得从别的组或者外部选择选手，则该队自动认输。 ②裁判由省人事培训中心刘志军、王泓鉴担任，裁判员本着公平竞争、严格执法的原则。所有人员必须服从裁判的判罚，不得与裁判争执，否则可直接取消其比赛资格。 ③所有人员必须本着“友谊第一，比赛第二”体育道德规范进行比赛，若出现谩骂、举止不文明、甚至动粗的人员，裁判可直接取消比赛资格。五、比赛规则： ①比赛为5V5形式，每个队伍可出战人员上限为10名，即最多5个替补。 ②比赛只进行一轮，若出现平局、即进行加时赛，加时赛时间为5分钟，其余规则不变。 ③比赛判罚标准，如下： 1、比赛分上下半场进行，半场时间10分钟，共20分钟，如遇暂停、罚球、球出界等情况，即停表，发球后再

继续计时。（此计时工作由裁判担当。） 2、进球或球出界、犯规等情况发生后，需进行界外发球时，球必须经由裁判手中发出，不然及违例犯规，球权归另一方所有。 3、进攻方在投篮及上篮时被犯规，则进行罚球。如被犯规且球进则计2分并追加罚球一次。 4、每节比赛将进行犯规次数统计，单节比赛中队伍累计犯规次数超过3次（不含3次），若再次犯规（含任一犯规形式）即另一方可进行罚球1次。罚球后，球权归防守方。 5、凡任意队员发生违背体育道德的犯规，裁判可直接将其罚下场，且被犯规一方，获得2次罚球机会，并可继续获得球权。 6、单人犯规累计次数到达5次，可直接罚下。 7、其余比赛细则全由裁判判决，所有参赛人员必须遵行。 8、一般犯规（3次以上）罚球时，无论罚进与否，均由对方发球。 9、恶意犯规罚球1次加界外球。 10、技术犯规无论是否满3次，均罚球，无论罚进与否，均由对方发球。 10、防守队截获球或抢得篮板后必须将球送回到三分线外，且该球员必须双脚均立于三分线外，否则丧失控球权。

(2020年编辑)最新篮球规则和裁判手势图解[40P]

最新国际篮球比赛规则比赛概要第一条：定义 1、1、篮球是两队各有五位球员出场的比赛，其目的在将球投入对方篮内，并防止对队获球或得分。 1、2、球队所进攻的篮为敌篮，球队所防守的篮为本篮。 1、3、球可以向任何方向传，投，滚，拨或运球，惟必须合乎下列规则条文的规定。 1、4、比赛时间终了，以得分较多的一队获胜。第二章球场及设备第二条：球场面积第三条：界线与及尺寸第四条：球场设备第二条：球场面积 2、1、比赛球场为长方形的坚硬平面，场内不得有障碍物。 2、2、国际篮球总会主办之重要比赛（参阅‘国际正式比赛程序’E段），其球场面积需长二十八公尺，宽十五公尺，由界线内缘量起。 2、3、国际篮球总会授权各会员单位，在主办区域性或洲际性之比赛，或各国家篮球协会主办之国内比赛，得适用现有球场，惟最低限度须长26公尺，宽14公尺。即将兴建之球场，应依据国际篮球总会正式比赛场地规定，即长二十八公尺，宽十五公尺。 2、4、球场天花板或障碍物的高度，至少不得低於七公尺。 2、5、球场的光线应平均而充足，灯光装置不得影响球员的视线。

第三条：球场界线划成同一颜色（最好为白色）；宽五公分（5cm），并且清晰明显。 3、1、界线 3、1、2、球场两边的长线称为边线，两端的短线称为端线。 3、2、中线 3、2、1、球场必须划出中线，中线为两边线中点的连接线，与端线平行，且应超出边线十五公分。罚球线 3、3、1、罚球线必须与端线平行，其离端线较远一边，与端线内缘间的距离为5.80公尺、罚球线长为3.60公尺、其中点应位於两端线中点假想的连接线上。限制区域 3、3、2、限制区域的面积的面积，包括端线与罚球线及两连接端线的斜线中间部份，该两斜线起於端线内缘，该两线之外端各距端线中点三公尺，斜线的另两端中止於罚球线的两端、限制区域可漆上颜色，但必须与中圈内所涂的颜色相同。罚球区域 3、3、3、罚球区域是以罚球线中点为圆心，以1.80公尺为半径划一圆圈并连同限制区域所有的面积、在限制区域内另一半圆，应划成虚线。 3、4、中圈球场的中心，须划上一半径1.80公尺的圆圈，此圆圈的半径应计算至线的外缘、中圈内可涂上颜色，但必须与限制区所涂颜色相同。 3、5三分投篮区域三分投篮区域为整个比赛场地内，除去靠近敌篮部份由下列所述之界限区域。

篮球裁判员培训讲稿

篮球裁判培训前言：执裁法和技巧是一个系统，是作为一种实际工作法设计的，以便于裁判员在场上更好地完成任务/其意图在于帮助裁判员获得尽可能的好的位置，从而使有关违犯规则的宣判能够正确的完成。我们都是在基层工作的，也是学体育的，也给比赛执裁过，我想大家也都知道裁判工作的重要性，如果没有裁判员，比赛将无法进行，我们在执裁的时候，我们可能都会，那么想做一名合格的，并且优秀的裁判员是一件很难的事情，裁判员的工作其实是很不好做，在执裁的时候什么情况都会遇到，这样就要求我们裁判员不但要有良好的身体素质还要有良好的心理素质，那么裁判员要具备哪些素质呢：现代篮球运动迅猛发展，竞争日趋激烈，拼抢越来越猛，技术运用更加巧妙，战术变化极为复杂。因此，对裁判员的要求也越来越高，裁判员必须具有: 1、高尚的职业道德； 2、熟练地掌握规则和裁判法； 3、快速的反应能力；强大的自信心；广阔的视野围； 4、恰当的判罚角度；稳定的情绪状态； 5、两裁判间的默契配合；强健的身体基础；扎实的专业基本功；较好的外语水平； 6、懂得篮球技、战术；良好的抗外界干扰能力； 7、丰富的临场经验等基本素质。只有这些基本素质在一个裁判员身上同时表现出来，才能为比赛双建立和维护公正客观标准的比赛条件，让双运动员和教练员在均等条件下，进行合法的对抗，使胜负成为双真正实力和临场表现的

必然结果。同时，在今后培养和聘用篮球裁判员时，以这些基本素质为参考依据，加强这些面的考核和审查。以上呢，是适应国际水平的需要，那么在我们基层，有的用不着这些，我认为你做到以下五点就可以了：第一，要有健康的体魄，第二，要有快速反应的头脑，第三，要有良好的精神状态，第四，要有果断的判断力，第五，要有能屈能伸的，第六，要有职业道德，公平公正。那么在我们基层要是能做到上面的五点，就够了/。下面我们就开始今天的培训。今天我们要学的一共是两部分容，一个是篮球的裁判法，一个是竞赛规则，那么我们今天主要学习的是裁判法我国的裁判员等级制度：国际级A级级一级二级三级裁判员的装备：灰色短袖上衣，黑色长裤，黑色运动鞋，声音独特的口哨裁判法部分一赛前的准备 1、到达地点：所有裁判员制定施行安排以便准时到达目的地，是必不可少的事情。天气不好时，要有得前量，以便时间充裕一些，以避免耽误比赛。建议裁判员应在比赛开始前至少一小时到达比赛地点，到达后，既向比赛的组织部门或技太代表报到。

篮球比赛规则

篮球比赛规则通常，国际篮联(FIBA) 是篮球比赛规则的制定者，除美国NBA 篮球联盟以外，全世界大多数国家都在使用国际篮联制定的比赛规则。为了更加适应比赛的需要，国际篮联定期的对比赛规则进行修改，所以其制定的规则有严格的时限，下面对一些比较重要（相对稳定的）部分进行讲解。（一）球队的组成篮球竞赛中一个球队一般不超过10 名参赛球员，如果比赛超过 3 场时可增至12 名。（二）比赛通则 1．比赛时间应由 4 节组成，每节10 分钟（ NBA 为 12 分钟），如在第 4 节比赛时间终了时比分相等，则需要一个 5 分钟或多个这样的 5 分钟决胜期来决出比赛的胜负。 2．第一节从中圈跳球开始比赛。后权，所有的决胜期球队的进攻方向应与第3 节比赛开始从中线掷球开始，球队应交替拥有球3、 4 节相同。 3．在第 1、 2、3 节中，每队每节可准予 1 次暂停，第 4 节可准予 2 次暂停，每一决胜期准予 1 次暂停。 4．如球队在预定的比赛开始后15 分钟不到场或不能使 5 名队员入场准备比赛应判该队弃权而告负，并判给对方以20： O 获胜。如比赛中某队场上队员少于 2 名时，应判该队由于缺少队员而告负，比分处理：若该队比分领先，则判对方以2:0 获胜；若该队比分落后，则以比赛停止时的比分为准。（三）违例及其罚则违例是违反规则的行为。其罚则是判发生违例的队失去控制球权，由对方在违例的就近地点掷界外球。 1．跳球违例下列情况为跳球违例： (1)跳球队员以助跑方式起跳拍球。 (2)球未达最高点拍击球。 (3)跳球队员直接在跳球中抓住球或拍击球超过2 次。 (4)球拍击后在球未触及地面、非跳球队员、篮板之前跳球队员首先触及球。 (5)不参与跳球。 (6)非跳球队员在跳球队员未拍击球前过早进人跳球圆圈。 2．运球违例队员第一次运球后当队员用双手同时触球或使球在一手或双手中停留的瞬间为运球结束，不得再次运球，否则应判运球违例。 3．带球走违例下列情况为带球走违例： (1)当一个持活球队员在传球或投篮过程中，球离手前中枢脚落回地面时。 (2)在运球开始当球离手前中枢脚提起离开地面时。 (3)当一个持活球队员倒地并滑动、滚动或试图站起来时。关于中枢脚的确定：静止间双脚着地接球，可用任一只脚作为中枢脚，若一只脚提起瞬间则另一只脚为中枢脚；移动中合法接球停步，若双脚同一节拍停步（跳步急停），可用任一只脚为中枢脚，若两只脚先后着地合法停步（跨步急停）则以先着地的脚为中枢脚；若队员接球一只脚落地后，再跳起此脚并双脚同时着地，则两只脚都不是中枢脚。 4．三秒违例当某队在场上控制活球并且比赛计时钟正在运行时，该队队员不得停留在对方篮下的限

职工篮球比赛活动方案

职工篮球赛比赛活动方案一、活动目的为了丰富员工的业余生活，培养员工团队精神，增强员工凝聚力，促进各部室、区队之间友谊，营造一个自信、阳光、充满朝气、奋发向上的企业文化精神，展示员工青春活，特举办此次活动。二、运动会口号文明、团结、拼搏、进取三、运动会原则本次运动会本着节俭节约的原则，从服装、人员费用等方面做好节约工作。四、活动宗旨友谊第一比赛第二五、活动日期拟2017年5月下旬举行，具体时间另行通知六、组织机构设置及职责（一）比赛组织机构主办单位：XXXXXXXX 承办单位：XXXXXXXX （二）组委会名单

主任：XXX 副主任：XXX 委员:XXX、XXX、XXX、XXX （三）仲裁委员会组长：XXX 成员：XXX、XXX、XXX 职责：负责运动员的资格审查，处理运动会中的违纪行为，抓好赛风赛纪教育，仲裁比赛中出现的问题。（四）办事机构及职责 1.宣传组组长：XXX 成员：XXX 职责：负责筹备和比赛期间的宣传工作。 2.安全保卫组组长：XXX 成员：XXX 职责：负责组织指挥协调比赛期间的安全和秩序维护，保证比赛顺利进行。 3.医务组组长：XXX医院医务人员职责：负责比赛期间意外受伤运动员的现场救护。 4.竞赛处

（1）竞赛组组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX、XXX 职责：负责起草运动会竞赛规程；制定比赛日程表；承担赛事组织、赛前抽签、比赛编排及公告，制定评分细则、裁判组织等工作。（2）场地器材组组长：XXX 成员：XXX、XXX、XXX 职责：负责开、闭幕式的场地布置；负责场地器材的购置及场地器材的准备、维护和回收。七、比赛项目规则及奖励（一）篮球比赛 1. 裁判组：组长：XXX 成员：XXX、XXX、XXX 职责：负责裁判员培训、制定裁判纪律和比赛的裁判工作，建议本次比赛邀请威信县篮球协会对我公司进行裁判培训。 2. 工作人员成员：XXX、XXX、XXX 职责：负责比赛工作台工作。

篮球裁判培训方案

2010年厦门市篮球裁判培训班培训方案一、主办单位：厦门市体育局厦门市教育局二、承办单位：厦门市篮球协会三、初级篮球裁判员培训班： 1、时间：2010年7月15日-17日 2、地点：体育培训中心 3、参加对象：三级（含三级）以上篮球裁判员（计划招收50名） 4、目的：全面理解和初步掌握篮球规则和裁判法。（1）已持有三级裁判证书的裁判员经培训考核合格，方可执政参加市各级组织的篮球比赛裁判工作。（2）已持有三级裁判证书的裁判员，通过培训考核合格者，按裁判员等级条例批给二级裁判。 5、学习内容：（1）学习2010年篮球规则、裁判法。（2）有关篮球裁判员的相关文件。 6、学习方法：（1）新规则学习与临场实践相结合。（2）讲解与示范相结合。（3）集体答疑与个别辅导相结合。 7、考核：进行临场及理论考核。 8

（1）2010年篮球规则及裁判法。（2）新规则修改的有关资料。四、中级篮球裁判员培训班： 1、时间：2010年8月1日-3日 2、地点：体育培训中心三楼会议室 3、参加对象：三二级篮球裁判员（计划招收60名） 4、目的：提高对篮球规则的理解和执裁水平，执裁市级篮球比赛的裁判工作；通过学习考核合格，作为第二十六届全球华人篮球赛邀请赛的裁判，并推荐部分考核优秀者参加省一级裁判员培训。 5、要求：二级裁判员加深对规则的理解，提高临场执哨准确性和处理问题的艺术。 6、学习内容：（1）新规则违例修改部分。（2）裁判法修改部分和如何提高宣判技术犯规的艺术性。（3）2009-2010赛制CBA联赛规则变化及判罚尺度。（4）2010年市篮球甲、乙级联赛裁判工作总结 7、学习方法：讲解与讨论相结合。 8

篮球比赛的主要规则资料讲解

篮球比赛的主要规则 —、通则（一）比赛时间比赛时间分为上、下两个半时，每半时20分钟，两半时中间的休息时间为10分钟。在连队举行篮球比赛，如果没有篮球计时钟，可用普通手表计时，其方法有以下两种：1．按每半时20分钟计算，遇有暂停一次增加1分钟。例如，上半时比赛双方共3次暂停，则比赛时间应为23分钟。 2．按每半时25分钟“包干”，每次暂停再增加1分钟。以避免在临近比赛结束时，某队利用暂停耗时间以达到取胜目的。（二）比赛开始 1．比赛应在中圈内跳球开始。当主裁判员持球步入中圈执行跳球时，比赛正式开始。 2．下半时和每一决胜期以同样方式开始比赛， 3．如某队在场上准备比赛的队员不满5名，比赛不能开始。在比赛开始时间15分钟后，不到场或能上场的队员不足5名，即判该队弃权，对方获胜。 4．在秩序册中队名列前的队（主队）有权选择球篮和球队席。下半时两队互换球篮。（三）跳球裁判员在双方各一名队员之间将球抛起，跳球即开始。 1．跳球时两名跳球队员的脚应站在靠近本队球篮一边的半圆内，一只脚靠近两人之间的线的中心。然后裁判员应在两名跳球队员之间将球垂直地向上抛起；球抛起的高度应超过跳球队员跳起时能达到的高度，并使球在他们之间落下。球达到最高点后，必须被一名或双方跳球队员合法地拍击。如两名跳球队员都没有拍着球而球触及地面，应重新执行跳球。 2．在球到达最高点之前，任一跳球队员都不得拍球，在拍球前亦不得离开他们的位置。在球触及非跳球队员、地面、球篮或篮板前，任一跳球队员都不能抓住球或触及球超过两次。 3．跳球时，非跳球队员在球被跳球队员拍击前，应站在圆圈（圆柱体）外。如一对方队员要求站到其中一位置，本方队员不得围绕圆圈毗连站立。 4．队员不得违反跳球的规定。球被拍击前，如一名跳球队员离开跳球位置或非跳球队员进入圆圈（圆柱体），裁判员应立即宣判违例，将球判给对方在最靠近发生违例的地点掷界外球。（四）球的状态 1．下列情况表明球进入比赛状态：（1）裁判员持球进入圆圈执行跳球时；（2）裁判员进入罚球区执行罚球时；（3）在掷界外球的情况下，队员可处理球时。 2．下列情况表明球成活球：（1）跳球中，球到达最高点后被一方或双方跳球队员合法拍着时；（2）裁判员将球置于罚球队队员可处理时；（3）掷界外球后，球接触场上队员时。 3．下列情况球成死球：（1）任何合法中篮时；（2）球成活球或球进入比赛状态，裁判员鸣哨时；（3）罚球中，该罚球后还有罚球，或该罚球后还有罚则，球明显不会中篮时；（4）活球，计时员发出30秒钟信号时；

篮球裁判培训

一、裁判员手势的重要性裁判员的手势，是规则中的一部分，每个裁判员必须精通规则中规定的58个手势，并在所有的比赛中运用。一场比赛从开始到结束，裁判员都离不开手势，手势能够直观地，简练地和鲜明地表达比赛中所发生的一切问题，是篮球运动中的共同语言，是临场裁判员指挥比赛的重要工具，是两个裁判员之间，是裁判员和教练员与运动员之间，是裁判员与记录台之间的联络信号和纽带，是裁判员的基本功之一。二、临场使用手势的要求规则中规定的裁判手势是唯一正式的手势，每位裁判员都必须精通并始终在所有的比赛中应用。记录员和记时员也要精通这些手势，这是很重要的。临场宣判时，必须以裁判手势为主，手势与语言相结合；临场裁判员的手势，必须与比赛中所出现的客观情况吻合，必须做到清楚，准确，果断，美观，大方。三、初学者常犯的毛病（一）手势不全，丢三拉四，（二）手势不规范，乱而杂，（三）手势与运动员违例，犯规动作不吻合；四、手势的规范和要领 (一)单个手势 1.得分 (1)一分：单臂上举，出示食指，畹部下屈。 (2)二分：单臂上举，出示食.中指，畹部下屈。 (3)三分拭投；单臂上举，出示拇，食.中指。 (4)三分投蓝成功；双臂上举，出示拇，食.中指。 (5)取消得分，双臂体前交叉一次。 2.有关记时钟 (1)停止记时钟或不开动记时钟；单臂上举，五指并拢，掌心向前。 (2)犯规停止记时钟：一手臂握拳直上举，另一手臂掌心向下，直臂指向犯规队员腰部。 (3)记时开始：单臂侧上举，五指并拢，向下做“砍劈”动作。 (4)24秒复位：单臂直上举，出示食指，转动畹关节。（二）管理 1.替换：两前臂胸前交叉。 2.招呼入场：单臂前平举，手掌向身体摆动。 3.要登记的暂停，一手五指并拢置于头上方，掌心斜向下，与另一手的食指交于掌心，双手成“T”形。（三）违例 (1)带球走：转动双拳。

篮球裁判员培训班

传达2010年FIBA规则和规则解释的新内容请准备考国际级裁判和技术代表的同仁们注意：现在考国际级裁判的年龄变小了，不得超过35岁，考国际级技术代表的年龄不得超过55岁。二、现阶段篮球规则的演变过程（一）、国际篮联为什么要修改规则？他们的目的是什么？遵循的原则是什么？国际篮联的解释是： 1、为了把规则解释的更加清楚； 2、使规则简单化； 3、为裁判员和参赛各方指明方向； 4、减少规则中繁多的解释和例外。（六）、最新规则和规则解释的显著变化就是限制区（3秒区）改变了形状，3分投篮线扩大到了6.75M，篮下的无撞人区被引进到了赛场等等。这些变化将在2010年10月1日以后生效。为什么一些变化2008年就批准了，而要延长两年以后才实施呢？为的就是给各个协会留出足够的时间来安排，布置新场地的标识。国际篮联期待着，并且强烈地建议所有篮球主管部门（洲际篮联/各国家协会）2010年10月1日以后，在所有高水平比赛中（奥运会、世锦赛和洲际锦标赛）开始实施新的场地规范。然而，如果不可行，最迟不要超过2012年10月1日实施新的场地规范。三、2010年国际篮联规则和规则解释的主要修改部分 1、Art.2.4.3罚球线，限制区和罚球篮板位置区主要修改内容是：限制区的形状和度量。这么多年来国际篮联使用的，独一无二的梯形限制区，将要被与NBA相似的长方形限制区所替代，图解在2.4.7的插图2中。虽然限制区的形状改变了，但规则和相关的解释保持不变（相对的）。2、Art.2.4.4 3分投篮区 3分投篮半圆线扩大到半径为6.75M，从篮圈中心点下方与地面的交点测量。弧线的特殊说明在插图1中。虽然3分区变得稍微小了一点，但相关的规则和解释没有改变。

篮球基本规则和裁判手势全套图解分析

篮球基本规则和裁判手势全套图解分析比赛方法一队五人，其中一人为队长，候补球员最多七人，但可依主办单位而增加人数。比赛分四节，每节各10分钟，NBA为12分钟，每节之间休息5分钟，NBA为130秒，中场休息10分钟，NBA为15分钟，另在NBA中在第4节和任何加时赛之间休息100秒。比赛结束两队积分相同时，则举行延长赛5分钟，若5分钟后比分仍相同，则再次进行5分钟延长赛，直至比出胜负为止。得分种类球投进篮框经裁判认可后，便算得分。3分线内侧投入可得2分;3分线外侧投入可得3分，不管是脚跟还是脚尖踩到3分线进的球视为2分球。罚球投进得1分。进行方式比赛开始由两队各推出一名跳球员至中央跳球区，由主审裁判抛球双方跳球，开始比赛。选手替换每次替换选手要在20秒内完成，替换次数则不限定。交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等。裁判可暂时中止球赛的计时。罚球每名球员各有4次被允许犯规的机会，第五次即犯满退场(NBA 中为6次)。且不能在同一场比赛中再度上场。罚球是在谁都不能阻挡、防守的情况下投篮，是做为对犯规队伍的处罚，给予另一队的机会。罚球要站在罚球线后，从裁判手中接过球后10秒内要投篮。在投篮后，球触到篮框前均不能踩越罚球线。

违例 24秒钟规则：进攻球队在场上控球时必须在24秒钟内投篮出手(NBA、CBA、CUBA、WNBA等比赛均为24秒，全美大学体育联合会比赛中为35秒)。 8秒钟规则：球队从后场控制球开始,必须在8秒钟内使球进入前场(对方的半场)。 5秒钟规则：持球后，球员必须在5秒钟之内掷界外球出手，FIBA规则规定罚球也必须在5秒钟内出手。 3秒钟规则：分为进攻3秒和防守3秒。进攻3秒：进攻方球员不得滞留于3秒区3秒以上;防守3秒：当某防守方球员对应的进攻方球员不在3秒区或者3秒区边缘、且彻底摆脱防守球员时，防守方球员不得滞留禁区3秒以上。(FIBA无防守3秒) 侵人犯规：与对方发生身体接触而产生的犯规行为。技术犯规：队员或教练员因表现恶劣而被判犯规，比如与裁判发生争执等情况。取消比赛资格的犯规：球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人。发生此类情况后，球员应立即被罚出场外。队员5次犯规：无论是侵人犯规，还是技术犯规，一名球员犯规共5次(NBA规定为6次)必须离开球场，不得再进行比赛。违例：既不属于侵人犯规，也不属于技术犯规的违反规则的行为。主要的违例行为是：非法运球、带球走、3秒违例、使球出界、用脚踢球。队员出界：球员带球或球本身触及界线或界线以外区域，即属球出界。在球触线或线外区域之前，球在空中不算出界。干扰球：投篮的球向篮下落时，双方队员都不得触球。当球在球篮里的时候，防守队员不得触球。球碰板后对方不得碰球，直到球下落。

篮球裁判员相关

篮球裁判员的工作 1篮球裁判员应是一名主篮球裁判员和一名或两名副篮球裁判员。他们由记录台人员和技术代表协助。 2 记录台人员应是一名记录员、一名助理记录员、一名计时员和一名24秒钟计时员。 3 一名技术代表应坐在记录员和计时员之间。比赛中他的主要职责是监督记录台人员的工作，并协助主篮球裁判员和副篮球裁判员使比赛顺利进行。 4 担任一场比赛的篮球裁判员不应与场上任一队有任何方式的联系。 5 篮球裁判员、记录台人员和技术代表应按照这些规则来指导比赛并无权改变这些规则。 6 篮球裁判员的服装应有裁判衫、黑色长裤、黑色袜子和黑色篮球鞋组成。 7 篮球裁判员和记录台人员应着装一致。主裁判员的职责和权力主裁判员应： 1 检查和批准在比赛中使用的所有器材。 2 指定正式的比赛计时钟、24秒钟装置、计秒表并确认记录台人员。 3 从主队提供的至少2个用过的球中挑选比赛球。如果2个球中没有一个适宜作为比赛球，他可挑选最好质量的合用的球。 4 不允许任何队员佩戴可能对其他队员造成伤害的物品。 5 执行跳球开始第1节和管理掷球入界开始所有其它节。 6 当情况需要时有权停止比赛。 7 有权判定某队弃权。 8 在比赛时间结束时，或在任何他认为有必要的时候，仔细地审查记录表。 9 在比赛时间结束时认可和在记录表上签字，终止篮球裁判员对比赛的管理和联系。篮球裁判员应在预定的比赛开始时间前20分钟到达比赛场地，此时他们的权力应开始，当篮球裁判员批准比赛时间结束时他们的权力应结束。 10 在早于预定的比赛开始前20分钟或在比赛时间结束和核查及在记录表上签字之间发生了任何弃权或队员、教练员、助理教练员或随队人员的违反体育道德的行为，主篮球裁判员必须在签字之前在记录表的反面记录该事件。在这种情况下，主篮球裁判员（技术代表，如果到场）必须向竞赛的组织部门送交详细的报告。 11 每当有必要或篮球裁判员的意见不一致时做出最终的决定。为做出最终的决定，他可与副裁判员、技术代表和/或记录台人员商量。 12 在他在记录表上签字之前，有权运用技术设备决定每一节或任一决胜期结束时的最后一投是否在比赛时间内。 13 有权对本规则中未明确规定的任何事项做出决定。篮球裁判员的职责和权力 1 篮球裁判员有权对不论发生在界线内或界线外包括记录台、球队席以及紧靠线后的区域所发生的对规则的违犯作出宣判。 2 当发生一起违犯规则、一节结束或篮球裁判员发现有必要中断比赛时，篮球裁判员应鸣哨。在一次成功的投篮、一次成功的罚球之后或当球成活球时，篮球裁判员不应鸣哨。 3 当判定身体接触或违例时，篮球裁判员应在每一个实例中注重和考虑下列基本原则：·规则的精神和意图以及坚持比赛完整的需要。 ·运用“有利/无利”概念中的一致性，篮球裁判员不应企图靠不必要地打断比赛的流畅来处罚附带的身体接触，况且这样的接触没有给有责任的队员以利益，也未置他的对方队员于不利。

篮球裁判教学工作计划doc

篮球裁判教学工作计划篇一：篮球裁判培训方案 XX年厦门市篮球裁判培训班培训方案一、主办单位：厦门市体育局厦门市教育局二、承办单位：厦门市篮球协会三、初级篮球裁判员培训班： 1、时间：XX年7月15日-17日 2、地点：体育培训中心 3、参加对象：三级（含三级）以上篮球裁判员（计划招收50名） 4、目的：全面理解和初步掌握篮球规则和裁判法。（1）已持有三级裁判证书的裁判员经培训考核合格，方可执政参加市各级组织的篮球比赛裁判工作。（2）已持有三级裁判证书的裁判员，通过培训考核合格者，按裁判员等级条例批给二级裁判。 5、学习内容：（1）学习XX年篮球规则、裁判法。（2）有关篮球裁判员的相关文件。 6、学习方法：（1）新规则学习与临场实践相结合。（2）讲解与示范相结合。

（3）集体答疑与个别辅导相结合。 7、考核：进行临场及理论考核。 8 （1）XX年篮球规则及裁判法。（2）新规则修改的有关资料。四、中级篮球裁判员培训班： 1、时间：XX年8月1日-3日 2、地点：体育培训中心三楼会议室 3、参加对象：三二级篮球裁判员（计划招收60名） 4、目的：提高对篮球规则的理解和执裁水平，执裁市级篮球比赛的裁判工作；通过学习考核合格，作为第二十六届全球华人篮球赛邀请赛的裁判，并推荐部分考核优秀者参加省一级裁判员培训。 5、要求：二级裁判员加深对规则的理解，提高临场执哨准确性和处理问题的艺术。 6、学习内容：（1）新规则违例修改部分。（2）裁判法修改部分和如何提高宣判技术犯规的艺术性。（3）XX-XX赛制CBA联赛规则变化及判罚尺度。（4）XX年市篮球甲、乙级联赛裁判工作总结 7、学习方法：讲解与讨论相结合。

篮球竞赛的主要规则(违例及其罚则)

一.教学内容：篮球竞赛的主要规则（违例及其罚则）教学任务：学生认真听讲，认真作好笔记。一.组织：教师讲解，示范裁判手试。一.裁判员的职责与权力。裁判员包刮主裁判员和副裁判员各一名，计时员记录员和24s计时员各一名为其助理。二.违例及其罚则。违例是违反规则的行为，罚则是发生违例的球队失球，由对方在最靠近发生违例的地点发界外球。（直接位于篮板下后面的地点除外） 1.持球移动违例（走步）中枢脚的确定持球移动 2.球回场后违例（1）判断球回场的三个必备条件。必须是控球队才能出现。必须是控球队使球进从前场进入后场。必须是控球队的队员在后场首先接着球。（2）球回后场违例的几种情况：前场发界外球，直接将球传给或球碰篮圈或篮板后反弹回来。

队员骑跨中线运球时停球后。两名队员骑跨中线相符传球时一脚踩在中线上静止接后场同队队员传来的球时。（3）不算球回场违例的情况：运球队员在中线附近由回场向前场做后转身运球。控制球队在前场进攻投篮出手后，球碰篮圈或篮板弹回后场，该队队员又获得球。（4）干扰球违例。在投篮时，当球在飞行中下落，并完全在兰筐水平面上时，进攻或防守的队员都不能接着球，但在接着兰筐后或明显不会接着兰筐时除外。违反以上规定即为违例，进攻队员违例，球既使投中也无效，防守队员违列，球既使没投中也要判给对方2分或3分。（5）球出界与发界外球违例。当队员身体的任何部分与界线或界线外的地面接着时，既为队员出界，当球接着界外队员或任何其他人，线上或界线外地面或任何物体，蓝板柱或背面，球出界前，最后接着球的队员是使球出界的队员。发界外球，发球队员应站在裁判员指定的离违例地点最近的界外发球入场。蓝板后面除外，在球为出手之前他不能横向移动超过正常的一步，但他可以向后移动。（6）踢球与拳击球违例。篮球是用手进行的运动项目。踢球或用拳击球为违例，故意地踢球或用腿的任何部分拦阻球为违例，脚或腿偶然地碰到是正常的。（7）时间类违例。

高校学生篮球裁判员的培养

浅析普通高校学生篮球裁判员的培养张天宏摘要：本文阐述了在普通高校学生中培养篮球裁判员的必要性，培养目标以及培养学生裁判员的几个关键问题。认为在学生中进行裁判的培养，不仅可解决因高校扩招、学校竞赛工作人力不足的问题，更重要的是通过此途径能提高学生的组织、管理能力，提高学生的综合素质，发挥体育的多元功能，达到素质教育的目的。关键词：高校学生篮球裁判员培养目标方法近年来高校招生规模越来越大, 招生人数越来越多, 体育教师的教学任务越来越重, 单靠体育教师已远远不能满足学校各种体育竞赛裁判工作的需要, 班级、系乃至院校之间开展各种形式的篮球比赛日趋频繁。为了正确引导和提高篮球竞赛的运动水平, 建立一支群众性的裁判队伍, 已成为当务之急。在学校培养一支精湛的学生裁判队伍, 大胆启用学生中的篮球爱好者担任裁判工作, 既能缓解教师裁判力量紧张的矛盾, 同时也可提高学生的篮球技术水平, 增强学生对篮球裁判知识的了解。更重要的意义在于, 它能使学生的自我组织能力和管理能力得到加强, 使学生的综合素质得到提高。加强学生的素质教育是高等教育面向21 世纪和当今社会经济发展的必然要求, 体育自身的文化内涵、多元功能、实践特征, 为高校在体育教学中实施素质教育奠定了基础, 而在学生中进行篮球裁判的培养, 就是一种很好的对学生进行综合素质培养的实施过程。 1、学生篮球裁判员的培养目标通过对学生进行篮球裁判理论知识和实践能力的培养, 使学生裁判员达到以下目标: 明确篮球裁判员的责任和义务, 力求做到公正、准确、积极、稳定; 掌握篮球规则的基本精神, 敢吹敢判, 判罚基本准确; 掌握裁判员临场的基本跑动、选位、鸣哨方法及裁判员的手势; 掌握和其他裁判员及跟记录台配合的基本方法; 能够熟练地进行各种赛制的篮球竞赛编排, 如设计编排方案、场地布局、比赛秩序表、大会秩序册等; 能够独立完成校内规模的篮球竞赛活动的组织工作, 如赛前的准备工作, 开幕式和闭幕式的组织形式以及比赛中人员的分配统筹等。 2、培养学生篮球裁判员的几个关键问题 2.1 如何选材正如运动员的早期选材在其成材过程中起着十分重要的作用一样, 篮球裁判员选材也同样是一个不可忽视的重要因素。篮球裁判员是一项脑力与体力并用的工作, 它的特定工作性质, 决定了裁判员必须具有特殊的能力。而要具备这样特殊能力, 除了后天的培养外, 与其早期的选材有密不可分的关系。正确合理的选材将有助于学生裁判员快成材、成好材。第一, 生理选材。生理选材是对一个将从事篮球裁判工作的人进行外形及生理机能方面的甄别, 它将最直接地把裁判员的精神风貌呈现在球队和观众面前, 具体应包括形象、身高、体重、速度、耐力、反应及对篮球技术的理解等内容。第二, 心理选材。心理选材是对裁判员心理素质好坏的判定。在临场工作中, 裁判员承受的生理负荷和心理负荷都相当大, 相对来说, 生理负荷的承受量达到一定程度时, 其个体差异并不显著, 而心理负荷的承受能力则往往因

篮球裁判员培训班

1.看台上一位看似教练的人对场地内运动员大声喊叫，裁判员在死球时警告运动员，如果再接受指导将被判罚技术犯规。（） 2.比赛时间还有1’30”，场上比分20:20，A2跳投两分球，离手后落地前被B2犯规，获得两次罚球，A2两罚全中。接着B队篮下拿球继续比赛。（） 3.A队中篮，A1跑到场内准备替换疲惫不堪的A3，裁判员停止比赛，让A1回到替换席，并警告A1，下次再出现相同情况，就要判罚技术犯规。（） 4.7’01，裁判员鸣哨并做出电视暂停的手势，30秒后招呼队员进场，是否正确。（） 5.A2在场上因为延误比赛被裁判员判罚技术犯规，在此之前，他因为对对方队员口吐脏字已经被判罚技术犯规，裁判员请他离开比赛场地。（） 6.A1上篮，B1对他犯规，随后球进入球篮，这是B队全队第9次犯规。裁判员判中篮有效，加罚两次以及随后的球权。（） 7.A1上篮，B1对他违体犯规，随后球进入球篮，这是B队全队第5次犯规，裁判员判中篮有效，加罚一次。（） 8.B队中篮得分后，A1篮下获得球后将球直接传给骑跨两分线的A3，为了表明自己已出两分线，A3抬起两分线内的脚又放下，接着上篮得分，裁判员鸣哨，判得分无效。（） 9.开始比赛时，A队场上不足3名队员，裁判员不同意开始比赛，等待5分钟后，A队上场队员仍少于3人，裁判员判A队弃权。（） 10.比赛中，A队队员因为受伤，被夺权等原因，只有一名队员能继续比赛，裁判员示意比赛继续，是否正确？（） 11.接上题，B队觉得A队只有1名队员在场上，决定本队也只上1名队员以示公平，裁判员不同意，要求他们必须保持3名队员。（） 12.A3在限制区内进攻，一次轻微的身体接触后B3立刻倒地，裁判员判B3技术犯规。（） 13.A1试投成功后，B2篮下获得球后将球传给2分线内的B3，B3立刻跳起投篮，在球离手瞬间，裁判员鸣哨，A队违例。（） 14.A队球权，交换球时B1将球放在地面上，A1只好弯腰把球捡起来，裁判员示意继续比赛。（） 15.A2在2分线内侧对篮框运球，并被B2贴身防守，5秒后，他觉得没有机会投篮，就将球传给2分线外的A1。A1投篮命中，裁判员判两分有效。（） 16.42”时A队请求暂停，随后比赛继续进行，常规比赛时间结束，比分为15:15,1分钟后加时赛开始，A队在死球期间请求暂停，裁判员没有同意。（） 17.A队投篮得分后，B1篮下拿球，A1在无撞人圆弧内，积极防守B1，裁判员鸣哨停止比赛，并警告B1，下次B队任一队员出现相同情况，立刻判罚技术犯规。（） 18.A1篮下投篮得分后，顺手把球拿在手里，然后放在地面上，裁判员示意继续比赛。（） 19.B2投篮成功后，A1拿到球，无人防守，在运球前跑了三步，是否合法（） 20.3×3比赛场地的尺寸是15m×11m，比赛球是6号球大小，7号球的重量。（） 21.B队因缺少队员而无法继续比赛，比分为15:9，裁判员宣布比赛结束，A队获胜，并由A队选择是保留当时比分或W：0.（） 22.结束比赛时间的信号响同时，B1队A1违犯体育道德犯规，当时比分为13:15，A1两罚全中，比赛进入加时赛，B队拥有加时赛开赛时的球权。1分钟后，由B

篮球3V3规则解读

本文是对国际篮联三对三篮球规则官方中文版（2015年1月版）规则要点的解读。第1条球场和比赛用球比赛应在拥有一个球篮的三对三篮球场地上进行。标准的三对三篮球场地面积应为15米（宽）×11米（长）。场地须具有一个标准篮球场尺寸的区域，包括一条罚球线（5.80米）、一条2分球线（6.75米），以及球篮正下方的一个“无撞人半圆区”。可以使用传统篮球场的半个比赛场地。所有级别比赛统一使用6号球。 [解读]可以看到，三对三比赛使用的场地就是一般的篮球场，但是长度比标准半场要短3米。第2条球队每支球队应由4名队员组成（其中3名为场上队员，1名为替补队员）。[解读]对于这条规则FIBA并没有要求基层比赛严格执行。第4条比赛的开始 4.2 双方球队以掷硬币的方式决定拥有第1次球权。获胜一方可以选择拥有比赛开始时的球权或拥有可能进行的决胜期开始时的球权。 [解读] 开球不用跳球，直接掷硬币了。

第5条得分 5.1 每次在圆弧线以区域出手中篮，计1分。 5.2 每次在圆弧线以外区域出手中篮，计2分。 5.3 每次罚球出手中篮，计1分。 [解读] 最大的区别在这里！三分线的投篮和罚球得一分，三分线外出手，得两分！这是为了鼓励外线攻击，避免半场比赛常见的囤积线。第6条比赛时间/胜者 6.1 一节常规的比赛时间为10分钟，在死球状态下和罚球期间应停止计时钟。在双方之间完成一次传递球后，进攻队员获得防守队的传球时，应重新开动计时钟。 [解读]比赛时间（净时）为10分钟。 6.2 然而，球队如果在常规比赛时间结束之前率先得到21分或以上则获胜。该规则仅适用于常规的比赛时间（而不适用于可能发生的决胜期）。 [解读]但是只要一方得到21分，比赛就提前结束。 6.3 如果比赛时间结束时比分相等，则应进行决胜期比赛。决胜期开始前，应有1分钟的休息时间。决胜期中率先取得2分的球队获胜。

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云南三鑫职业技术学院学生会体育部组建篮球裁判队策划书一、组建目的培训一批技术人员和裁判，提高专业素养，增强比赛的客观、公正性，以满足学院学生会组织的各种篮球赛。二、组建性质是由学院学生会主席团和体育部直接领导下的群众性组织，全心全意为同学服务。三、组建机构 1、设队长一名，队员九名。 2、分别从大二年级选出三名男生和两名女生，从大一年级选出三名女生和两名男生共同组成。四、组织计划 1、2011年12月7日，由体育部组织开会商讨组建形式，以及主要负责组建人的选取。 2、2011年12月14日，由负责人组织召开队员会议，宣布篮球裁判对正式成立，并宣布有关注意事项。三、队员培训 1、邀请有关教师对队员进行课堂培训，时间暂定。 2、对队员进行实地培训，将组织队员互相打球互相当裁判，时间暂定。 3、对队员进行多媒体培训，组织队员观看有关篮球赛，并注意裁判的有关动作，时间暂定。四、篮球裁判员的职责和权力 1 篮球裁判员有权对不论发生在界线内或界线外包括记录台、球队席以及紧靠线后的区域所发生的对规则的违犯作出宣判。 2 当发生一起违犯规则、一节结束或篮球裁判员发现有必要中断比赛时，篮球裁判员应鸣哨。在一次成功的投篮、一次成功的罚球之后或当球成活球时，篮球裁判员不应鸣哨。 3 当判定身体接触或违例时，篮球裁判员应在每一个实例中注重和考虑下列基本原则： ①规则的精神和意图以及坚持比赛完整的需要。 ②运用“有利/无利”概念中的一致性，篮球裁判员不应企图靠不必要地打断比赛的流畅来处罚附带的身体接触，况且这样的接触没有给有责任的队员以利益，也未置他的对方队员于不利。 ③在每场比赛中运用常识的一致性，要记住有关队员的能力以及他们在比赛中的态度和行为。 ④在比赛控制和比赛流畅之间保持平衡的一致性，对于参与者们正想做什么以及宣判什么对比赛时正确的，要有一种“感觉”。 4 如果其中一队提出抗议，主篮球裁判员（技术代表，如果到场）应在比赛时间结束后的1小时内向竞赛的组织部门报告该抗议。 5 如果一位篮球裁判员受伤或因任何其它原因，在事故发生的5分钟内还不能继续执行职责，比赛应继续。除有可能以有资格的替补队员更换受伤的篮球裁判员外，另一位篮球裁判员应单独执裁直到比赛结束。在与技术代表商议之后，另一篮球裁判员将决定此可能的更换。 6 在比赛中，如果有必要用口语使宣判清楚，则应适用普通话处理。 7 每一篮球裁判员有权在他的职责范围内做出宣判，但无权不顾或质问另一篮球裁判员做出的宣判。五、队长职权及义务 1、队长有对队员进行调换的权利。 2、队长应有组织队员进行培训的义务。 3、队长应有组织队员开展各种活动的义务。篇二：篮球裁判员培训策划书

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