浅谈幼儿自信心的培养

浅谈幼儿自信心的培养

在教育实践中我们发现，幼儿自信心发展现状不容客观。有的孩子很少在众人面前大胆表现自己，还有一部分孩子在家里表现得相当活泼、大胆，在幼儿园里却表现得畏缩，不自信。因此，加强对幼儿自信心的培养显得尤其重要和迫切。

1、培养自理能力，树立幼儿的自信心

教学中，我们要改变以往的灌输、说教，多设置一些启发性的问题，让幼儿积极动脑，不依赖，不因循别人的办法，能独立思考，自己得出结论。

2、创设安全环境，保护幼儿的自信心

如何创设有足够安全感的环境呢？首先，对孩子要宽容、亲切。孩子做错了事情，或者行为上出现了偏差，不能对他们大发脾气，甚至讥讽、挖苦、恐吓。孩子还小，是非观念不清，我们要循循善诱，和蔼地对待孩子，帮助孩子找出犯错的原因，这样孩子才会在自信心不被伤害的情况下改正错误。其次，要鼓励孩子说自己想说的话，做自己敢做的。孩子有些想法很富创造性，成人应鼓励孩子说出来，并认真听取，不能因孩子的想法打乱了自己的思路而训斥。而应鼓励孩子认真探索，寻求结果，并对孩子的探索行为给予赞扬。在这样轻松、亲切、宽容、鼓励的环境中，孩子轻松自如，敢说敢做敢探索，极易培养起自信心。

3、体验成功过程，增强幼儿的自信心

我们要善于创造机会，让孩子尝到成功的滋味。每个孩子能力不一样，如果对他们要求一致，目标一致，有些孩子势必达不到要求，而不能获得成功的经验，所以，我们对孩子的要求要适宜。特别是对能力较差的孩子，活动设计要简单，让他们较容易完成，从而感受成功的滋味，有利于自信心的建立。

因此，要把对幼儿自信心的培养贯穿于幼儿学习和生活的各个环节之中，为其今后各方面的健康发展打下良好的基础。