spss统计分析期末考试题

《统计分析软件》试（题）卷

一、（20分）已经给出某个班的学生基本情况及其学习成绩的两个 SPSS 数据

文件，学生成绩一 .sav ；学生成绩二.sav 。要求：

（1） 将所给的两个SPSS 数据文件“学生成绩一 .sav ”与“学生成绩二.sav ”合 并，并保存为“成绩.sav. ”

（2） 对所建立的数据文件“成绩.sav ”进行以下处理：

1） 按照性别求出男、女数学成绩的各种统计量（包括平均成绩、标准差等）。 2） 计算每个学生的总成绩、并按照总成绩的大小进行排序

3）把数学成绩分成优、良、中三个等级，规则为优（X > 85），良（75 < X

< 84）,中（X < 74），并对优良中的人数进行统计

姓名 XXX 学号 XXX

说明：1.本试卷分析结果写在每个题目下面（即所留空白处）

2. 考试时间为100分钟；

3.

每个试题20分。

班级XXX 班

分析:

(2)

描述统计量

注：成绩优良表示栏位sxcj 优为1良为2中为3

由表统计得，成绩为优的同学有4人，占总人数的20%良的同学有12人，占总人数的60%中的同学有4人，占总人数的40%

二、（20分）为了解笔记本电脑的市场情况，针对笔记本电脑的3种品牌，进

行了满意度调查，随机访问了30位消费者，让他们选出自己满意的品牌，调查结果见下表，其中变量“职业”的取值中，1表示文秘人员，2表示管理人员，3表示工程师，4表示其他人；3个品牌变量的取值中，1表示选择，0表示未选数据见Excel数据文件“调查.exe ”。根据所给数据完成以下问题

（1）将所给数据的Excel文件导入到SPSS中，要求SPSS数据文件写出数据结构（包括变量名，变量类型，变量值标签等）命，并保存为：“调查.Sav”。

（2）试利用多选项分析，利用频数分析来分析消费者对不同品牌电脑的满意度状况；分析不同职业消费者对笔记本品牌满意度状况。

分析：

a. Group

由表可得，Total项是应答次数，本例剔除缺失数据后为87次，第三列是应答百分比，分母

87,第四列也是百分比，分母是样本29。被调查者中有64.4%的人购买电脑未选择品牌，36.6% 的人选择了电脑品牌。

Percentages and totals are based on respondents.

a. Group

分析得，购买电脑未选择品牌的人为文秘人员的有11人，工程师有16人，管理

人员的最少，大部分人员为其他人；而选择品牌的人数都差不多。

三、（20分）入户推销有五种方法。某大公司想比较这五种方法有无显著的效果差异，设计了一项实验。从尚无推销经验的应聘人员中随机挑选一部分，并随机地将他们分为五个组，每组用一种推销方法培训。一段时期后得到他们在一个月内的推销额，如下表所示（SPSS数据见“入户推

销.sav ”：

第一组20.0 16.8 17.9 21.2 23.9 26.8 22.4

1. 利用单因素方差分析方法分析这五种推销方式是否存在显著差异。

2. 绘制各组的均值对比图，并利用LSD方法进行多重比较检验，说明那组推销方式最好？

分析：

Test of Homogeneity of Variances

不同推销方式下销售额的方差齐性检验值为 2.046，对应的P值为0.113，如果

显著水平为0.05，由于P值大于显著水平：?，因此应接受原假设，认为推销方式没有对销售额产生影响，不同推销方式对销售额的影响全为0.

ANOVA

F 统计量为11.304 ；3.892 ；123.775，对应的P 值为0.000 ; 0.058 ；0.000，如果显著水平为

0.05，由于P值小于显著水平〉，因此应拒绝原假设，认为推销方式对销售额产生影响，不同推销方式对销售额的影响不全为0。