科学发言稿

六年级科学学科经验交流发言稿

晋庄镇高级小学刘伟明尊敬的各位领导、老师们:

大家下午好! 首先感谢学校领导给我这次机会，和大家一起交流。教学经验是谈不上的，有的只是自己的一点点体会；这些体会很肤浅，还希望老师们能对不当之处批评指正。下面就我工作上的一些体会和大家分享一下

第一方面，在教学方面，我觉得应注意以下两点。

首先，注重激发培养学生的学习兴趣，比如在学习新课时我喜欢用学生感兴趣的情景故事和学生感兴趣的事情，来做引导或铺垫，这样就能够把学生分散的注意力立刻吸引到本节可当中，让学生带着好奇心投入到本节课的学习，这样也能帮助学生更好的理解本课内容，也更容易激发学生学习的兴趣。

其次，在课堂教学中，采用少讲、精讲，而让学生多读，多写，多思考。并通过小组交流合作的方式培养学生的探究能力、组织能力，语言表达能力等等。魏书生老师有一段话讲得非常好，他说:“如果讲课时候，生怕讲的不全，而被考试钻了空子，就面面俱到，结果大讲特讲，那就太累了，学生不仅没记住这么多内容，结果连重点内容也被冲淡了。”因此我们在教学中对于每一课就是引导学生抓住重点内容去学习，那些可讲可不讲的内容，我们就大胆舍弃，让学生独立的去思考完成，这样课堂气氛就活跃，教师讲得轻松，学生学得快乐。

第二方面，要想成为一名合格的教师，就要较好的驾驭课堂，

而管好课堂纪律是驾驭课堂的首要一步，没有这个前提，不管你有多么渊博的知识，都难以传授给学生。因为教师这个职业的特殊性在于面对的是学生，只有让学生听你的课才能有成效。因此抓好课堂常规是提高课堂效率的前提。

第三方面，做一个受学生欢迎的老师。如果能做到学生非常乐意上你的课，那么你就成功了一半了。俗话说:亲其师，则信其道。做一个受学生欢迎的老师，就要多找学生谈心并且真心对待关心每一名学生，学生喜欢你，就自然会爱上你的课。

第四方面，精心设计课堂教学。精彩的教学设计是一堂好课的精髓，而这正是我们年轻老师需要不断学习，钻研的主要方向。这也需要我们要多向其他老师学习。不断提升自己。

第五方面，不断的总结反思。在教学中，总会出现这样那样的错误，把这些做得不好的地方都记录下来，再反思。如果重新上这堂课的话该如何处理才更加妥当，无形中就可以为自己积累很多有用的课堂实践。不管向多少名师学习，都要融入自己的思考，自己的想法，才能把别人的东西转化成自己的东西，存在自己的大脑里，终身为自己所用。

以上是我个人在教学过程中的一些做法，相信在座的每位老师都比我做得更好，而且在我的教学过程中还存在很多不足，有不当之处敬请各位老师批评指正。谢谢大家!

科技工作会议上的发言

一、统筹兼顾,突出重点,抓好科技项目的组织实施工作 2003年是我国“十五”计划的开局之年,全省科技战线认真贯彻“三个代表”重要思想,全面部署和组织启动科技攻关计划,深化科技体制改革,各项工作进展较快,取得了一定成绩。我代表省政府向辛勤工作在科技管理战线的同志们表示感谢和慰问。今年是本届政府的最后一年,我们既要完成本届政府的科技工作目标,又要为下一届政府的科技工作打下一个良好的基础。按照全国科技会议精神和我省经济工作会议要求,我认为要重点在以下五个方面积极工作:组织好重点高新技术项目的研发和成果转化工作。高新技术是当今世界竞争最激烈的领域,也是我国最有希望实现跨越发展的领域。我省发展高新技术,要有所为、有所不为,要突出重点,加强优势领域的研究开发。一是重点支持能够形成产业化,带来较高经济效益的关键技术的研究开发。有重点的组织科技成果转化。要在信息、光电子、现代中药、新材料和玉米深加工等相关领域选择有前景的重大科技项目,加大扶持力度,争取取得突破性的进展;二是有针对性地开发推动部分传统产业技术升级、有市场、有效益的高新技术。 同时,要积极争取和参与将在今年全面启动的国家重大关键技术攻关与产业化的12个示范专项,即:超大规模集成电路和软件、信息安全与电子政务及电子金融、功能基因组与生物芯片、电动汽车、高速磁悬浮列车、创新药物与中药现代化、主要农产品深加工、奶业发展、食品安全、节水农业、水污染治理、重要技术标准等。这12个专项中象电动汽车、创新药物与中药现代化、主要农产品深加工、节水农业、重要技术标准等,我们是能有所作为的,要积极争取参与和承担国家重大攻关项目,争取我省现在正在实施的科研项目进入国家专项。大力推进中药现代化的科技工作。最近,*中药现代化科技产业基地建设“十五”规划暨首批拟启动重大项目通过了*政府同中国工程院组织的专家论证。建设中药现代化科技产业基地,是省委、省政府落实“高效益、广就业、可持续”方针,推进和实现跨越式发展,迎对进入wTo 的重要举措之一。目前,这项工作取得了阶段性成果:组建了中药材种植等5个重点实验室;启动了人参等12个无公害中药材规范化生产技术示范基地建设项目,实施了“人参振兴工程”;确立了10户中药企业为*中药现代化示范企业。刚才,我们为首批中药现代化示范企业授了牌。今年,我们要继续抓好我省道地中药材种植基地建设,建立GAP标准。按GLP标准建设好*中药材种植技术研究室、中药化学研究室、组合化学试验室、中药药理研究室和中药质量检测研究室。组织实施好中药现代化科技产业基地建设“十五”首批重点项目。抓好一批国家一类、二类中药创新药物的开发和一批疗效确切、有广阔市场前景的传统中成药的二次开发。为农业和农村经济结构性调整提供技术支持。去年8月份,省政府召开了全省农业科技大会,以省政府名义表彰奖励了全省农业科技战线的先进个人。农业科技为我省农业和农村经济的发展发挥了重要作用。按照国家农业科技发展纲要以及“入世”的新形势,结合我省实际,农业科技要重点发展农作物良种技术、重大病虫害防治技术、生态环境整治技术、农业工程技术、农产品精深加工技术、转基因植物培育与产业化技术以及畜牧业优良品种的选育等等,形成国内领先技术优势。 加强信息化应用技术研究。信息化在当今世界应用越来越广泛。信息技术和网络技术正向各个领域广泛渗透,对经济结构调整和传统产业的改造开始发挥重要作用。信息化对加快改革、提高人民生活水平和质量以及提高国民经济的整体素质正发生深刻影响。十五届五中全会提出:“大力推进国民经济和社会信息化,是覆盖现代化建设全局的战略举措。以信息化带动工业化,发挥后发优势,实现社会生产力的跨越式发展。”我们要抓住国家重视信息化的机遇,加强信息化应用技术研究。一是加强政府办公应用信息技术研究。二是加强传统产业改造应用信息技术研究和推广。科技部将在“十五”期间,专门拿出8亿元资金,整合有关科技资源,组织实施制造业信息化关键技术研究及应用示范工程。我们要积极参与这一工程研究,为推进我省国民经济和社会信息化提供技术支持。

高中生关于科技节的演讲稿5篇

高中生关于科技节的演讲稿5篇 高中生关于科技节的演讲稿1 尊敬的各位领导，各位来宾，各位老师，亲爱的同学们： 大家下午好。 今天是一个令人难忘的日子，因为今天我们隆重地迎来了我校举办的第六届校园文化节。在此，我代全体同学，向本届校园文化节的隆重召开表示最热烈的祝贺!向为文化节辛勤工作的老师、同学表示诚挚的感谢! 艺术能开发人的智力，艺术能增强人的涵养，艺术能净化人的心灵，艺术能美化人的生活，更重要的是艺术能挖掘人的潜力，找到人的`“闪光点”，帮助同学们挑战自己，超越自己，走向成功。 让我们走进音乐的殿堂，去聆听远古的韶音;去访问莫扎特与贝多芬;去拜会聂耳与洗星海。让高山流水的琴音雅乐和交响乐的合声共鸣激荡我们的心灵。 让我们跨进美术的画廊，去领略吴道子的飘逸、齐白石的精细、徐悲鸿的奔放;去感觉达芬奇的专注、凡高的奇思和毕加索的抽象。 让我们步入体育的世界，去享受运动的魅力，享受青春的灵动，享受军体拳的刚健，享受健美操的热烈，享受太极拳的优雅，享受拼搏精神和集体主义精神带给我们的恒久感动。 本次校园文化节，也是一个我们展示自我的大舞台，这里有我们思想的翱翔、感情的抒发、青春的旋律、技能的展示、科学的探索和毅力的体现……本次校园文化节可以说是我们学生的盛大节日，因为

她不仅能启迪我们的才智灵性，提高我们的身体素质、展示我们的才艺特长、培养我们的科学头脑，开阔我们的知识视野，还能培养我们的竞争意识、团队精神，增强集体荣誉感，是一个让我们施展才能、张扬个性的舞台。 同学们，在素质教育的今天，德、智、体、美、劳全面发展是我们追求的目标和成长的方向。我们要把这次盛会，做为锻炼自己，增强体质，培养集体荣誉感的好机会。在此，我们表示：要积极参加活动，赛出成绩，赛出水平，提高自己的身体素质，展现自己的聪明才智，展示自己的才艺特长，努力提高自己的综合能力。 艺术，永无止境;运动，永无止境;创造，永无止境;我们的追求，永无止境----- 让我们尽情地唱吧，用我们的歌声遏天空之行云，止清江之流波;让我们尽情地跳吧，我们舞姿轻盈，我们舞步飞旋。让我们提起笔来，尽情写画吧，我们笔走龙蛇，遒劲如钩;我们笔法娴熟，写生写意。 我们与艺术同行，我们与优美同行，我们与高雅同行，我们与时代同行----- 老师们，同学们，帷幕即将拉开，青春早已飞扬，风采继之绽放。 __中学的校园科技节，我们的节日，我们衷心祝愿她——圆满成功! 高中生关于科技节的演讲稿2 各位领导，老师，同学们： 大家好!校园十佳歌手决赛撼动人心的呐喊声潮还未消去，科技

科学教研活动发言稿

科学教研活动发言稿 今天我们教研活动研讨的主题是如何提高课堂教学的有效性。 “有效”，《现代汉语词典》解释说“能实现预期目的；有效果。”教学有效性就是在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，实现特定的教学目标。提高课堂教学有效性的方式途径是多种多样的。“八仙过海，各显神通”所谓教无定法。下面我就从以下三个方面谈谈自己的一点看法。 .一、关注情境创设的有效性 科学教学，要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。这种引入内容生动，富有趣味性，为学生创设熟悉与感兴趣的教学情境，让学生真正成为课堂学习的主体，拥有学习的主动权，学生的学习动力亦在不断地增强。 二、关注课堂活动的有效性 活动是学生喜闻乐见的教学形式，尤其在科学教学中，它具有不可或缺的作用。为了追求活动效果，活动形式不能一成不变，适当花样翻新，有助于引起学生活动的兴趣。为了确保科学活动的有效性，开展科学活动时一定要让学生带着具体的学习任务，活动要有明确的目的并具有可操作性。活动要有利于学生学习科学知识、发展科学技能，提高解决实际问题的能力。教师应该以“合作者”的身份参与到学生的科学活动中，对学生参与情况做到心中有数，活动后还要与学生一起进行总结评价，把“在活动中学习，在活动中发展”的理念真正落到实处。在开展科学教学活动中，教师要善于捕捉科学活动的信息，认真反思自身的教学，不断提高教学设计和组织的能力，为组织有效的科学教学活动积累丰富的实践经验。 三、关注课堂评价的有效性 在目前科学课堂教学中，不管学生回答的问题是简单还是有难度的，是正确还是不全面的，都能听到教师的表扬语言。我们的评价确实要以鼓励为主，但更要注意方法。对学生科学学习的评价，既要关注学习的结果，更要关注学习的过程。要善待学生出现的错误，一旦发现学生的解题结果与标准答案不符，一定要引导学生说出解题思路，然后才能作相关评价；对那些有错误，但又蕴涵创新思维与不满足常规的解法，在指出不足的同时，也要充分鼓励，保护学生的学习热情与创新的火花。 对学生科学能力的评价形式应灵活多样。对学生在科学教学活动中的学习状况的评价，教师既要关注学生知识和技能的理解和掌握，更要关注他们情感与态度的形成与发展；既要关注学生科学学习的结果，更要关注他们参与科学活动的程度、自信心、合作交流意识以及独立思考的习惯、科学思考的发展水平等方面的变化与发展。对学生实施评价，要特别关注学生的个性差异，对评价结果的描述应采用鼓励性语言，发挥评价的激励作用，激发学生的学习兴趣，增强学习科学的自信心，从而以极大的热情主动参与到科学教学活动之中。 总之，提高课堂教学的有效性是一个长期的工作。教师要通过研究策略，讲究方法，从而帮助学生实现快乐、轻松和高效地学习。

2018年广电系统我为科学发展做贡献演讲稿

2018年广电系统我为科学发展做贡献演讲稿 和每天忙碌在县广播电视台大楼里的同事们一样，作为一名我县广电系统的普通职工，一名普通的节目主持人，我渺小、平凡。当面对“我为**科学发展做贡献”这个演讲主题时，我不由得有些困惑。我，和我们所有广电人，都在平凡的岗位上，干着平凡的工作，我们所做的一切，只是历史长河中那微不足道的浪花一朵，芸芸众生上演的故事一瞬，我们为**科学发展作贡献了吗？我不禁陷入了深思···是的，我们虽然在平凡的岗位上，但我们干的却是不平凡的工作，我们所做的一点一滴，都凝聚着我们对**发展无限深情······ 近年来，我县的各项事业和建设取得了辉煌成果，与此同时，我们的广电事业也经过了筚路蓝缕的开拓时期和艰辛曲折的发展阶段，取得了长足的进步。可是随着新时代脚步的款款到来，伴随着人民群众日益增长的精神文化需求，我们的一块块电视荧屏却显得单一和苍白，我们的一声声广播也略微泛出单调和疲惫。当长期支持和热爱**广播电视台的观众和听众打开电视机和收音机，除了新闻类的电视广播节目、一些电视剧广播剧和广告之外，几乎没有其它的节目类型和内容来满足大家日益增加的资讯需求和逐渐丰富的精神消费。可以说，这个时期，对于我们广电人来说，就像经营着一个巨大的农场，却只是使用了少量的土地，而让大片的田野都充满着沙石；在这里，电视和广播的迅速传播、及时反馈、内容丰富和覆盖面广的特性都大打折扣。面对现状，我们广电人就如同站在灼热的沙石上面，忧心如焚。而我自己，作为一名工作在广播电视一线的主持人，作为一名普通党员，出于对本职工作的热情和对广电事业的热爱，面对着观众们焦灼的眼神和听众们期待的心声，更时刻感到如同达摩克利斯之剑悬在头顶，焦灼不安。然而我们知道，面对着重重困难，心怀发展的希翼，在重负中跋涉开拓前行的不仅仅有我们。为了《纲要》的贯彻落实，为了“三年有明显效果”目标的实现，为了绘就三个对接，四大功能区，打造“五大基地”的宏伟蓝图，县委、县政府主要领导殚精竭虑，废寝忘食，经常亲临一线现场办公，组织召开项目推进会······珠三角转移工业园建设、平海电厂建设、重点项目建设······哪里有困难，哪里就有他们的身影；哪里出问题，哪里就有他们的坚实的脚印！在他们强有力的推动下，全县上下提振信心，奋力拼搏，攻坚克

科技大会表态发言(精选多篇)

科技大会表态发言(精选多篇) 第一篇：科技特派员表态发言 坚持科技创业加速科技进步 （科技特派员代表发言） 尊敬的各位领导、同志们，大家好！ 根据区委、区政府《关于全面推行科技特派员基层创业行动实施方案》的文件精神，在区委、区政府的正确领导下，我区科技特派员基层创业行动今天正式启动了。这是破解‘三农’问题，促进科技与经济结合，建设社会主义新农村的一项重要举措，也是平川科技界的一件大事。 在新形势下，农业一线需要科技，解决?三农?问题迫切需要科技，科技人员要发挥自己的聪明才智，就必须到农村去，到生产实践中去。只有深入基层一线，才能发现问题，及时为广大农民群众排忧解难，才能有效利用科技资源，实现农业科技创新。可以说推行科技特派员基层创业行动，为科技人员实现自身价值，实现人生抱负开辟了广阔天地。 这次，我和其他10位专业技术人员有幸被选派为我区首批农业科技特派员， 深感骄傲和自豪！感谢组织和领导对我们的信任与重托。科技特派员工作对我们来说，是一个新的责任、新的考验，我们一定不负重托，不辱使命，努力完成好自己选派期间的各项任务。我们要根据《白银市平川区科技特派员工作实施方案》和《白银市平川区科技特派员考核管理办法》的要求，将本着?围绕优势特色产业形 成和发展，着力推进体制创新、科技创新、坚持引进、消化、吸收、创新和产业化?的方针，以项目实施为载体，以科技创业为核心，以农业 1 结构调整为导向，以加速科技进步为目标，从发展培育农业特色产业入手，大力引进推广新品种、新技术，通过项目实施，找准科技服务与推进农村经济发展的最佳切入点，切实把自己所掌握的先进农业实用技术送到千家万户，帮助农民学科学、用科学，在科技、农村和企业之间架起一座座服务的桥梁。我们要积极深入基层，扎根农业生产一线，认真给广大农民朋友传送科技?财富?，教群众致富?招数?，引导农民走科技致富之路。通过先进适用技术的推广应用，提高农业综合效益，努力为我区农业增效、农民增收开辟新的途径。 各位领导、同志们，作为此次我区基层创业行动的首批科技特派员，区委、区政府对我们寄予了厚望，我们深感肩上的责任重大。我们将从践行?三个代表?重要思想的高度出发，从实现科技人员人生价值的理念出发，牢固树立科学发展观，本着?富民为本、项目带动、典型示范、创新开放、利益驱动和集约发展?的原则，围绕优势特色产业发展，围绕科技创业行动所提出的具体工作任务，解放思想，更新观念，锐意进取，开拓创新，把我们所掌握的科学技术运用到广阔的农业天地中去，为推动我区农业和农村经济发展，加速科技进步，加快新农村建设做出自己应有的

中学生科技节演讲稿

中学生科技节演讲稿 敬爱的老师们、亲爱的同学们： 大家早上好！ 一年一度的科技节又到了，又是一个让大家尽情发挥想象，动手创造的季节。在过去的每一届科技节中，我们都涌现出了一批又一批优秀的科技小制作、小论文，一个又一个令人惊奇的科技想法层出不穷，科技之光频频闪耀在我们深外分校的校园里。 《新民晚报》上有这样一则消息：题目是“中国制造：牺牲最大、贡献最多、收获最小”。以日本和美国为例：“日本吉田公司生产的ykk拉链一米能卖到15美元，而中国浙江义乌的拉链只能卖7角人民币；美国的‘芭比娃娃’玩具在中国市场的售价是329元人民币，而代加工的生产厂家每加工一件仅得加工费4元人民币。究其原因，是因为在国际产业链中，外国企业控制了高端科技，耗费的资源少、利润稳定丰厚。而中国耗费了大量的水、电、煤等资源，牺牲最大、贡献最多，但是收获最小。”这就是说，科学技术是生产力，而且是第一生产力，它直接支配和制约着一个国家的经济发展。

二十一世纪是知识创造经济的世纪，创新是这个世纪的主题。谁能抢占创新的制高点，谁就是二十一世纪的主角。创新更是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。中华民族是勤劳智慧的民族，也是富有创新精神的民族！ 祖国要富强，民族要振兴，很大程度上取决于科技的普及与发展。《环球时报》转载韩国《东亚日报》称：“成为科学家，中学最关键”。“研究人员表示，通过研究发现，科学人才从小就对科学感兴趣，从中学开始对科学的学习欲望和创意突飞猛进，因此从中学开始特殊的科学教育非常重要。”这就是说，中学时代是培养科学兴趣和创新能力的黄金时期。而科学发明创造在我们身边无所不有，无处不在。各学科的知识和实践无不潜藏科学的因素，只要我们认真观察，细心分析，大胆假设，小心求证，发挥想象，敢于创新，那么，我们每一位青少年都有可能成为发明家和科学家。希望全体师生立即行动起来，积极投身到校园科技节活动中去，以实际行动证明我们的智慧和能力，同时希望涌现出更多的校园科学新星！ 同学们，你们每一个人都是一个独立的个体，你们的思想和智慧都是独一无二的，大家一定要好好利用好科技节这个平台。如果你没有创造的物质条件，那么就把你的想法写下来；如果你有了一个新颖的想法，那么就让我们动手把它

幼儿园教研会议发言稿

幼儿园教研会议发言稿3篇 幼儿园教研会议发言稿篇1 说起幼儿园的教研工作，也许很多人都会有这样的疑问，幼儿园就是看孩子，吃好，玩好，别出事就行了，幼儿园搞什么教研？几年前我从小学来幼儿园之前，也有过这样的想法，但走进幼儿园之后，我才知道，幼儿教育没那么简单，幼儿园需要研究的课题实在太多。 下面我简要向大家汇报一下我园的教学教研工作，请大家批评指正。我的汇报包括三方面内容： 营造两种氛围，促进两个转变 抓好两支队伍，实现两个提升 强化教研管理，做到四个坚持 一、营造两种氛围，促进两个转变 （一）营造专业学习氛围，促进教师向学习型教师转变。 从XX年开始，我园开展“创建学习型园所，争做学习型教师，争做学习型家庭”活动，我们把这项活动简称为“创建活动”，每年创建活动都有计划，有总结，有记录，有展示，有评比。 要求每位教师每学期至少读一本教育专著，在每周五全体教师例会上做一次五分钟好书推荐展示。同时，在教师阅览室开辟好书推荐展板，展示教师的好书推荐稿。我园不断改善教师图书

室和阅览室的环境，每年增加上千册的专业书籍，为教师订阅了大量幼教期刊，供老师借阅。为了不断提高家长的科学育儿水平，初步培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯，我园还开设了亲子书屋，为家长购置了上千册家庭教育类书籍，并且订购了大量的家教期刊，供家长无偿借阅。每学期组织家长好书推荐展评活动。为幼儿购买了几千册绘本等幼儿图书，每天下午五点后亲子书屋就会座无虚席，亲子共读的热情加快了创建学习型园所的步伐。 每年我园都有计划的组织教师分批分期到北京、上海等教育发达地区学习参观培训，并充分利用暑期北戴河的全国幼教培训资源，引导教师向专家学习，向同行学习。同时重视利用本地资源，认真研究我市其他省级示范园的优势项目，虚心向姐妹园学习，做到知己知彼，取长补短。 XX年，我园制定了学习型教师、学习型家庭评选办法，每 学期进行评选，给予一定的奖励，努力营造学习氛围，促进教师向学习型教师转变，促进幼儿家庭向学习型家庭转变，从而推进学习型园所的创建。 （二）营造有效教研氛围，促进教师向研究型教师转变。 专家引领、同伴互助、自我反思是教研活动的三种有效途径，我园充分利用这三种途径，积极探索园本化的教研模式。 1、发挥专家引领作用，破解教学教研困惑 每年我园都会结合园本教研主题，在寒暑假期间邀请市教育局幼教教研员来园作专题培训，如“社会领域教育目标的解读”、

科技节开幕式发言稿(精简版)

科技节开幕式发言稿 科技节开幕式发言稿 科技节开幕式发言稿整理了在科技节开幕式上学校代表进行的讲话稿。开幕式发言稿风格具有号召性，需要积极带动更多群体的参加。管理资料网这里整理科技节开幕式发言稿 科技节开幕式发言稿范文一 尊敬的各位来宾，老师们，亲爱的同学们! 大家晚上好! 在这充满收获的金秋时节，我们在这里隆重举行第九届校园科技艺术节正式拉开帷幕和大家见面了!我谨代表科技节组委会向积极筹备大会的班主任、及所有工作人员，表示诚挚的谢意!向积极参加节日的活动的同学们表示亲切的问候 翻开科学技术的发展史，从远古的钻木取火，到新型能源的充分利用;从古代的烽火连三月，家书抵万金，到现在的地球村;从古代的风餐露宿、日夜兼行到现在便利的交通工具人类所取得的每一点进步，无不得益于对未知世界的探索，无不得益于对科学技术的掌握。可以说，是人类造就了科技，科技也成全了人类，人类和科技是相互依存的。 近年来，我校在实施素质教育的过程中，注重以科学精神与文化艺术来培育和熏陶健康人格，着眼于学生的特才展示和创造力培养，开展了一系列趣味型、探究型、实践型的科技艺术教育活动,在全校掀起了爱科学、学科学、用科学的热潮，得到全体师生的一致好评。为了营造更加多维、立体的教育环境和多姿多彩的科学艺术人文气息，今年，我校创造性地把科技节和艺术节结合在一起，以推进廉政文化进校园为契机开展四大项活动，即科技活动、读书活动、演讲与征文活动、文化艺术活动。通过参与这些活动，不仅能够提高我们同学的动手能力，还能增强科技创新意识，使我们开阔视野，增长才干，在科学精神和文化发展两方面都能得到潜移默化的熏陶。

同学们!科技节的舞台已经搭好，帷幕也正在徐徐拉开，让我们行动起来，用激情和活力，用聪明和才智在这片舞台上尽情演绎实小学生的风采;以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光，积极地实践，大胆地想象，勇敢地创造，让科学的种子在我们幼小的心田生根、发芽、开花;让科学的精神在校园里畅快地演绎，淋漓地发挥! 最后，预祝本届科技节圆满成功! 谢谢大家! --------------------------------------- 科技节开幕式发言稿范文二 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好： 大家好! 此时此刻，站在迎风飘扬的五星红旗下，我的心潮异常澎湃，因为从今天起，我校第九届校园科技艺术节正式拉开帷幕和大家见面了! 在充满幻想的科技节里，让我们为梦想插上翅膀，让智慧的涓涓细流汇成滔滔江水，汪洋大海。闲暇时的科普读物，引人入胜的科普电影，图文并茂的科普手抄报，丰富多彩的知识为我们打开了一扇通往科技城堡的大门;神奇的校园星河科技馆也向喜爱他的同学们敞开了怀抱，他在召唤，召唤同学们用聪慧的大脑和灵巧的双手，创造出优秀的科技作品，充实它的空间。 走进科技节，我们可以动用身体的各项器官，或看或说，或写或画，或触摸或感觉，在科技的海洋中，撷取一朵朵美丽的浪花，编织成一个个神奇的梦，养成对科技活动的兴趣和从小爱科学的精神。 少年智则国智，少年富则国富。中国的强大，不在他人，而全在我中华少年。承载着祖国崛起的希望，让我们实小的少年擎起振兴中华的接力棒，用振聋发聩的声音大声呐喊：科技创新，舍我其谁! 第九届科技艺术节迈着它欢快的脚步来了!欢迎你，欢迎他，欢迎我们大家一起踊跃参与!我们相信：你的热心参与会给我们学校的精神文明建设添上闪亮的一笔，而我们丰富多彩的活动也会使你受益匪浅。同学们，老师们，赶快行动起来，让你的才华在科技艺术的舞台上闪耀登场吧! 最后，让我们共同预祝合肥中第九届科技艺术节取得圆满成功!

主题教研活动发言稿

主题教研活动发言稿 主题教研活动发言稿 通过参加与黄山实验小学的校际教研活动使我对音乐教学有了更好的认识使自己的教学水平有了较大提高。音乐教育作为小学教育的重要组成部分其目的是面向全体学生关注学生对音乐的兴趣、爱好、情感体验等方面让学生在音乐实践活动中感受美、鉴赏美、表现美、创造美。 （一）以趣激情引起学生学习音乐的兴趣。 低年级的孩子他们的有意注意时间较短天性活泼好动思维无拘无束如果采用一成不变的教学方法会让学生感到枯燥无味注意力不集中从而降低学习兴趣。培养良好的唱游课学习习惯将会对学生今后的音乐学习帮助很大。以趣激情让学生熟悉课堂常规培养学生好的行为习惯。 音乐教学的特性就决定了课堂常规的特殊性从问好到师生介绍都体现出一定的音乐性。如果单纯用说教的方法进行只会让学生感到单调、枯燥转眼就忘。如用儿歌代替指令学生就会很喜欢并且乐于接受。让学生在琅琅上口的儿歌诵读中知道游戏、行走、坐、站的常规。 例如：上课时学生交头接耳不会倾听我就说：“小蚊子嗡嗡叫不爱学习爱讲话人人都不喜欢它。”律动教学结束后老师说”;一二三”--学生答“快到位”边说边迅速安静回到自己的座

位。朗朗上口的`儿歌既富有节奏感又善意地提醒学生必须遵循的课堂常规。 （二）积极调动学生情感参与音乐活动。 小学生模仿能力强喜欢游戏作为一名音乐老师我们应该大胆地放开学生的手脚引导他们把音乐转化成自己情感化的想像世界用简洁的肢体语言去体会音乐的内涵。因为肢体语言是情感的表现。在音乐欣赏教学中则可以用肢体语言带动学生的情绪变化让其更深刻地体会音乐中所表达的情感与情绪。同时要加强师生合作强化体验。学生音乐能力的培养离不开活动只有学生主动参与学习之中才能进行情感体验。这个活动是指新授的教学活动包括教师的主导作用及学生的主体地位。要开放课堂教学促进空间及时间上的灵活性、学生思维活动的活跃性、组织形式的多样性为学生创造一个宽松的课堂氛围使学生在动眼、动耳、动脑、动口、动手、动心中进行体验学会创新充分调动好学生的情感提高学生的学习热情。 （三）要突出音乐学科特点进行音乐课堂常规训练培养学生良好的学习习惯。 建立课堂教学常规目的是使学生能养成良好的上课习惯。学生良好的学习行为习惯不是一朝一夕形成的需要老师有计划严格落实持之以恒才能形成。 1、培养学生认真聆听音乐的习惯。

科学发展观演讲稿4篇

科学发展观演讲稿4篇 本文是关于科学发展观演讲稿4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 文章导读：如果问我，什么是“科学发展观”呢？我可能无法很好的诠释它。但是，当我看到一个个贫困家庭搬进廉租住房时的灿烂笑容；当我看到一片片荒山被绿荫覆盖后的郁郁葱葱；当我看到一座座的工矿企业上空又重新拥有的蓝天白云…… 尊敬的各位领导、同志们： 大家好! 回顾中华民族的前进之路，一路走来，我聆听到了一首又一首澎湃的歌。从“五四运动”莘莘学子“反帝反封建”的呐喊，到抗日战争铁血男儿奋勇杀敌的怒吼；从“中国人民站起来了”的豪迈宣言，到“坚持改革开放绝不动摇”的铿锵之声，每一首歌都是中华民族奋勇向前的进行曲，每一个音符都是东方巨龙腾飞的脚步声。那是，那个年代最凝心聚力的大合唱。那是，那年代让人激情飞扬的最强音。聆听这里的每一首歌，我的心中总会激荡着无限的豪情；重温这里的每一首歌，我的身上就会升腾着滚滚热血。 于是，我寻找。寻找着属于这个年代的最强音。 当党的xx大把“科学发展观”庄严写进党章时，当“科学发展观”春风般吹遍祖国大江南北时。我明白了，这就是我要寻找的最强音。要不然，它怎会发出如此振人发聩的声响，让我的心抨然而动？要不然，它怎会闪烁如此夺目的光彩，让世界为之一亮？ “科学发展观”，它就是这个时代最振奋人心的号角，它就是这个时代的——最强音。 如果问我，什么是“科学发展观”呢？我可能无法很好的诠释它。但是，当我看到一个个贫困家庭搬进廉租住房时的灿烂笑容；当我看到一片片荒山被绿荫覆盖后的郁郁葱葱；当我看到一座座的工矿企业上空又重新拥有的蓝天白云；当我看到小朋友拿着免费课本时的兴高采烈；当我看到没有税赋后农民的轻快身影，

科技公司在全市科技创新大会上的交流发言

科技公司在全市科技创新大会上的交流发言 在市委、市政府、市科技局和社会各界的长期关心呵护下，xx 集团从一家地方性的科研单位，发展成为国家技术创新示范企业、国内酵母行业龙头企业、全球第三大酵母公司。 xx集团的成长与发展，得益于持续的科技创新。回顾26年的发展历程，我们有四点体会：一是科技创新必须以企业战略为导向，二是平台建设是科技创新的前提和基础；三是良好的机制是科技创新的根本保障；四是人才培养是科技创新的关键所在。 下面，我结合xx集团科技创新的实践经验，逐一向大家汇报： 一、科技创新必须以企业战略为导向 xx集团于2000年确立了“做国际化、专业化酵母大公司”的企业愿景。此后的十年间，xx始终专注于酵母行业，实施精耕细作， 不断扩大酵母产销规模，提升酵母技术水平，拓展酵母应用领域，实现了酵母主业扩大，盈利能力增强，品牌影响力提升的成绩，形成了以烘焙酵母与面用酵母为主导，涵盖食品调味、酿造与生物能源、生物技术、动物营养、人类健康、制糖业等多个领域的产品集群，初步实现了“做国际化、专业化酵母大公司”的战略目标。 围绕企业总体战略目标，我们将研发战略目标确定为建设“国际顶尖”的酵母产业化关键技术创新平台，成为全球酵母技术研发中心、酵母产业化中心和全球酵母菌种保藏中心。为此，我们在每个业务领域都树立了行业标杆企业，明确提出在每个业务领域都要潜心打造科技含量高、产业关联度强、市场潜力大的拳头产品，每个研发课题都要紧紧围绕业务战略和市场需求。作为技术管理的最高权力机构，公司技术委员会每年都会组织开展重大研究课题的立项评审、阶段分析、验收评价等，确保公司研发资源的有效配置，确保公司重大研发课题的高效实施。 二、平台是科技创新的基础 xx是国家技术创新示范企业，拥有国内同行难以比拟的科研创 新实力。xx企业技术中心创立于2000年，于2005年通过国家级资 格认定，成立以来开发24项国内领先、国际先进的拳头产品，承担65项省级以上科研攻关项目，获得37项国内发明专利、6项国际发

科技节演讲稿

科技节演讲稿 师们、同学们： 大家晚上好!在全校师生的共同努力下，我校第三届校园科技文化节取得了圆满成功，在此，我代表学校向为这次科技文化节付出艰苦努力的教师及积极参加此次活动的同学们表示衷心的感谢，向在此次科技节上获奖的单位和个人表示热烈的祝贺。 本届校园科技文化节于10月13日拉开帷幕，12月5日圆满结束，历时53天，各种活动项目达15项之多，活动中共有11个学院的数百名同学获奖。 在第三届科技文化节中，各学院团委积极投入到校团委倡导的各项活动中来，认真组织，积极工作，通过内容新颖，实用性强，技术含量高的活动，丰富了广大青年学生的业余文化生活，培养了青年学生的科技意识，为落实大学生素质拓展计划等方面做了大量的贡献。 校园科技文化节,为同学们提供了一个叩问科学殿堂的机会,大家自己寻找钥匙,勇敢地开启那新奇、神秘而又充满魅力的大门，把一件件闪耀着同学们创造火花的智慧结晶献给了校园科技文化节。在科技辩论赛中，各学院充分发挥团队合作精神和机智辩才，奉献精彩比赛的同时调动同学们爱

科学，学科学的热情，引导大家拓宽知识面，提高思想认识水平;在信息学院承办的flash动画大赛中，完美的动画，天马行空的构思，把同学们生活中最理想的画面展示在了全校师生面前;在鸡蛋撞地球大赛中，同学们运用想象，充分发挥了在集思广益的基础上敢做敢为的特色，培养了在生活中发现智慧的能力;在管理学院承办的用音乐敲出生活大赛中，同学们积极参与，几个玻璃杯，一根筷子，简单的工具，却给了大家不简单的享受;材料学院承办的图片处理大赛中，同学们把自己对未来，对现实的幻想理想化的表现了出来;青年志愿者协会承办的大型签名活动，体现了同学们积极向上的热情和为社会，为集体无私奉献的强烈的责任感;电气学院承办的扑克牌大赛，让选手的心灵手巧展示在舞台上，让同学们的细心淋漓尽致的表现了出来;还有自主创新在学院系列讲座，给了每个学院一次表现自己特色的舞台，更体现了本次科技节自主创新的主题。伟大的哲学家亚里士多德有一句精彩的名言，他说，播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种品格;播种一种品格，收获一种命运。我们开展科技活动，就是希望以此来培养同学们创新的意识，为国家培养出具有创新精神和品质的人才，为国家富强和中华民族的振兴播种希望。也许未来伟大的科学家、政治家、教育家、军事家和具有创新才能的劳动者就在我们中间。

开展教研活动发言稿

与岩洞小学开展教研活动发言 吴世春 尊敬的岩洞站校领导、老师；尊敬的我乡站校领导、老师： 今天我们隆重聚会，共同研究探讨教育教学方法规律，这种大规模的聚会活动是我们学校这个学期开学以来的第一次。这次聚会让我们感到高兴的是有岩洞镇站校的领导、老师参加，而且他们为这次活动作出了很大的贡献和心血，他们给我们带来了精彩的教学表演，让我们的老师受益匪浅。在此我仅代表地扪小学395名师生向远道而来的岩洞客人表示热烈的欢迎，向关心、支持和参与此次活动的领导老师表示衷心的感谢！ 岩洞和地扪都是黎平有名的侗族大寨，两地人民都有着共同的生活习俗，民族民间文化底蕴深厚。两地的学生也有着大同小异的学习习惯和生活习性。过去、现在两地的民间交流和交往源源不断，将来两地各方的交流和交往也将有过而无不及。今次两校的交流不是机缘巧合，而是志同道合。借此机会我想将地扪小学的一些情况向各位做一个简单的介绍。 我们地扪小学始创于1937年，至今已经走过了73个春秋。本学期我校一到六年级共有学生325人（其中外来就读学生有62人），是全乡学生数最多的一所完小；教职工有12人（包括公益性岗位2人）平均年龄为40岁。我们学校从87年12月搬到这里之后，基本上没有什么大的建设项目。因此，硬件设施较为单一，硬件资源跟不上学校发展形势的需要，满足不了师生工作学习和生活的需求。尽管如此，近几年来我校秉承着“文明、求实、开拓、创新”的校训，通过全体师生的共同努力，教学质量继续得到巩固和提高，但与教学质量先进学校相比还存在一定的差距，这其中的原因很多。在教育教学工作上，我们追求的是：管理立校、质量强校、特色兴校。为了实现这个目标，我们全校上下联动，付出了很大的努力，取得了一定的成效。古人云：金无赤足，人无完人。尽管曾经走过的路上有些成果，但这条路永远是坎坷崎岖的。就目前而言，我校有以下几个方面的问题亟待解决：一是师资欠编问题（按师生比例算我校应有13、14个公办老师，但目前只有10个）；二是留守儿童过多（据初步统计留守儿童有180多人占了学生总数达的一半以上）；三是学校位置环境对学生学习生活存在交通安全隐患；四是家庭和社会对学校负面影响有增无减（如家长不管孩子、有黑网吧等）；五是教师和学生个人的修行。面对这些问题，我们感到心有余而力不足，但我相信在上级领导部门的坚强领导和帮助下这些问题将很快会得到解决。 俗话说：良好的开端是成功的一半。我们两校要以这次活动为契机，今后继续加强联系与合作，肝胆相照、互通有无。让我们的友谊之树叶常青、花不谢、果丰硕。最后预祝本次活动取得圆满成功！ 2010年4月23日

小学生关于科学演讲稿

小学生关于科学演讲稿 同学们：当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的列车，接听着越洋电话的时候，……你可曾意识到科学的力量，科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。翻开20世纪的壮丽篇章，我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼，更创造了无数科学奇迹。19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的虚构，当时让人不可思议，他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等，在20世纪都一一成为现实。在21世纪的今天，高科技更是无处不在。作为跨世纪的一代，我们又该以怎样的姿态去适应新世纪，担起新世纪的重担呢？科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。参加科技“五小”比赛、阅读科技书籍，使我明白了许多道理。精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，激起了我探索科学的愿望。我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活，如今，科技产品的更新换代不断加快，可视电视、电脑上网、心脏起搏器，已经不算新鲜了。从1901年发明的真空吸尘器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导

材料的广泛应用，不久的一天，也许就在你的餐桌上，会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹与氢弹、发射人造卫星与飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国与先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。这句话，饱含了长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国，那么，我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。同学们，我们正处于成长 发育阶段，学习科学，让我们从小做起。我们要努力学好各种文化课，因为这是一切学习的基础； 同时，对各种适合我们小学生看的科普书籍、报刊，最好在课余多阅读一些； 还应该积极动手搞各种科学小实验、小制作，写科学小论文等，培养对科学的兴趣。长此下去，我们一定能够热爱科学，拥有丰富的科学知识。人类的智慧是无限的，无论是美国的挑战者号爆炸，

科技节开幕式讲话稿3篇

科技节开幕式讲话稿3篇 同学们，老师们： 上午好！今天是一个风和日丽的好日子，也是我们学校第十一届科技节隆重开幕的大喜日子。首先，请允许我向学校第十一届科技节的开幕表示热烈的祝贺！ 我们学校的师生在科技创造方面有着光荣的历史，学校近几年连续被评为区青少年科技教育先进集体。近四年来，学生的在科技方面的成果获区级以上奖62项，其中省二等奖以上5项、市级奖40项。王芳芳、张建伟同学“生物中过氧化氢酶活性的实验研究”于去年荣获省一等奖。我们同学获奖的项目还有诸如：“永强民众防雷电知识的调查”、“怀念永兴堡——对已逝老城的调查”、“宁村汤和文化历史探源与调查”、“永强中学交笔友现状的调查”、“福寿螺的生物学观察报告”，这些研究和探索，涉及到我们高中的各个学科和生活的各个方面，对同学们的发展起到了非常重要的作用。 同学们，老师们，科技创造能使我们充满力量。整个人类文明的历史，就是一部科技攻关的创造史。同学们在青少年时期就积极参与科技发明与创造，探索科技求知领域，这种经历无疑将会成为你们人生的美好回忆，也为大家成长为创新人才打下坚实基础。特别是高一的同学，你们在科技节中取得的成果，还将计入你们的成长记录档案。 同学们：我们这届科技节的主题是：节约、创新、发展。 在接下来的一个月时间里，学校将会组织同学们开展一系列丰富多彩的科技教育活动，如：观看科普录像和展览，明天下午第四节课在校友楼四楼高一段将举行科技发明讲座，国庆节后还将举行科技小论文、科技小发明和信息技术作品的比赛。 我们希望通过这些活动培养同学们的科技意识及科技技能，引导同学们去广泛接触社会，接触大自然，感受科学的伟大，探索科学的奥秘。学校希望全校师生能以饱满的热情投入到这一次的科技节活动中来，各年级还可以结合学生年龄的特点、兴趣和爱好，开展形式多样的科技活动，使学生在科技教育活动的过程中养成一种习惯，形成一种意识，培养一种精神，达到培养学生良好的科学素质的目的。 10月底，学校将会举行隆重的颁奖仪式，表彰在第十一届青少年校园科技节活动中表现突出的同学和班级，希望同学们努力争取好成绩！ 第1 页共6 页

小学语文教研活动发言稿

小学语文教研活动发言稿 一、在教育理论中寻求改变的方式与依据。 《课标》提出：“对学生作文评价结果的呈现方式……可以是书面的，可以是口头的；还可以综合采用多种形式评价。”同时课标也明确指出：学生要“能独立修改自己的文章，结合所学语文知识，多写多改，养成切磋交流的习惯。乐于相互展示和评价写作成果。”并对不同年级提出了不同的修改要求。高年级小学语文课本中，有近一半的作文题目明确要求学生作文写成后要进行认真修改。可见，放手学生修改自己的作文，提高其修改能力，符合课程标准的要求。 叶圣陶老先生曾说：“教师改文，业至辛勤，苟学生弗晓其故，即功夫同于虚掷。”又说“假如着重在培养学生自己修改的能力，教师只给些引导和指点，该怎么改让学生自己去考虑去决定，学生不就处于主动地位了吗？”。苏霍姆林斯基《给教师的建议》中也提出“体验到一种自己亲身参与和掌握知识的情感，是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。”在习作过程中，学生不应只是一个被评的客体，更应是评价的积极参与者。只有参与了作文的评析，亲身去体验、感受，才能激起强烈的作文兴趣与欲望。“施教之功，贵在引导，重在转化，妙在开窍”。让学生借助于批改，在同学的文章里“寻宝”，“择其善者而从之，其不善者而改之”。学生才能真正品味出学习的乐趣，才能不断提高写作水平。 因此，改革教师单向的批改模式，放手让学生自己改文，是使学生从有兴趣评改他人文章进入到自我修正提高的有效手段。这符合教

育理论。 二、益于培养学生的非智力因素 未来社会要求人要成为一个全面发展的高素质的人，要学会学习，学会做事，学会交往，学会生存。在智力相当的情况下，非智力因素发展较好的学生往往更能有所作为。而作文互批互改不但能有效提高学生的写作能力，对培养学生的非智力因素也具有积极意义。 1、转换角色，培养内在的写作兴趣 组织学生互批作文，让学生与教师的角色发生互换，学生在心理上就能产生一种新的兴奋，青少年的好奇心使得学生在相互批改的过程中，会比较关心别人的文章，被批改者更会格外地关注评语，并籍此提升了写作兴趣。 2、增加压力，激发学生的成就动机 老师批改作文，评语的好差，对学生没有太大压力。而在互相批改时，其心理就会发生变化。青少年具有很强的自我意识，在同龄人中间，尤其不愿露丑。作文互批互改势必促使他们尽力把作文写得更好些。 3、创设情境，营造浓厚的班级文化氛围 学生对教师评语的反应，大多是顺从。这种心理状态，不利于能力的提高和心智的开发。而学生互批作文，营造了教学民主化，使其形成不断生成新想法、新思想的心理机制。这种长期合作的方式无疑将促进班级文化的发展，形成一种既追求真理又寻找共识的.生动而 团结的文化氛围。

科学发展观演讲稿doc

科学发展观演讲稿 阳山如何科学发展 小学党员教师如何科学发展 七拱第二小学：陈传熙 各们领导，各位来宾，大家好。 当前，举国上下掀起了学习实践科学发展观的热潮。开展学习实践科学发展观是当前和今后一个时期的首要政治任务，深入学习实践科学发展观，是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。作为一名农村小学的党员教师，如何做到在学习中实践科学发展观，我认为，可以从以下几点做起： 第一、我们必须要了解什么是科学发展观。新华网?科学发展观与《博弈圣经》的哲学陈述指出：科学发展观是被发现的一个不同反响的文化命题，它里面是原始自然的果实----正理均赢论。它让人将文化命题转化为文明的成就。科学发展观的文化创新基因，可扩充到各行各业相关联的各种观念，让人们用丰富的想象力，并开放性地自由思考，不断地实践、创造，才能达到个人、集体、国家乃至人类的目标。

科学发展观的哲学诠释理论是正理均赢论，它去除了人的虚伪和幻觉，去掉低能，它是大自然的优胜持续法则。有些高官是半盲目主义者，是一知半解的博弈文盲，他们有一部分被优先唤醒了，正带领着一个国家的各级政府和人民，围绕着科学发展观的战略文化命题发展起来。它的文化创新基因结构都承载着人们追求正理均赢论的观念，表现出知识派别，并按照自己的兴趣与激情开发人类的欲望。它会呈现给人类种种梦想，使变化着的世界，不断地可持续发展，它的背后有一个帝国的价值。而在科学发展观中最实际的内容就是：以人为本。 第二、在深入学习科学发展后，我常常地意识到，科学发展观在教育教学工作中同样有着举足轻重的意义。首先，学校面对的服务对象是学生。而为学生发展服务的活动，主要通过老师去完成。一个高素质教师有三个共性特点：首先要具有良好的职业道德，这表现在爱学生。有了爱，才能把自己的心血倾注在学生的成长上。其次，教师要具有学生欢迎的能力。一位受学生欢迎的教师往往能在教育教学工作中事半功倍。最后，教师要有深厚的专业知识。一名优秀的教师，总能虚心学习，能坚持在实践中学习。只有这样，才能在教育教学工作中游刃有余。因此，我们教师要在科学发展观的指引下，解放思想，认真学习，增强自己的综合实力，要求自己在教育教学各方面都能够做到科学，能以科学的方