2020年茂名市高三级第一次综合测试作文导写及下水作文

2020年茂名市高三级第一次综合测试作文导写及下水作文

真题回放：

22.阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

一幅图景是，上海的一些历史文化建筑，如欧洲古典建筑风格的大楼和欧式近代住宅，在旧区的扩容升级改造、拓宽道路过程中被拆除。

另一幅图景是，在某地方的新区开发和旧区改造中，又大量兴建“欧陆古典风情”的楼宇和街区。有的新楼盘在大院门口建起了古罗马式的凯旋门，大院广场建起了巴黎先贤祠和伦敦圣保罗大教堂大圆顶的会所。

对于城市改造中的拆除或兴建，你有什么思考和感悟？请综合材料内容和含意，写一篇文章。要求：自拟标题，明确文体，不要套作，不得抄袭，字数不少于800字。

作文导写：

这是一道典型的任务驱动型作文题，就城市改造中的拆除或兴建，谈自己的思考和感悟。

材料由两幅图景组成。第一幅表达的是一些历史文化建筑在旧区的扩容升级改造、拓宽道路过程中被拆除；第二幅表达的是大量“欧陆古典风情”的建筑出现在新区开发和旧区改造当中，甚至有的楼盘出现了凯旋门，巴黎圣贤祠那类风格的在建筑。

一段文字在谈论“拆”，一段文字文字谈论“建”，“拆”体现的是缺乏前瞻性规划的眼光，“建”体现的是崇洋尊古，实则是没有自信盲目他信的表现。

材料具有较强在思辨性，该如何看待“拆”与“建”的问题？考生可以“就事论事”并结合身边的例子来谈自己的思考和感悟。

综合材料内容和含意，可以从以下角度立意。

①要有前瞻性规划，不必崇洋尊古；②保护历史文化建筑，理智对待外来建筑文化；③历史不可遗忘，符合自己地域特色和时代特征的建筑才是最好的；④传统与现代该如何融合；⑤有自信才能够避免盲目他信

下水作文：

有自信才能避免盲目他信

在城市改造中，出现了两幅图景，一幅是一些历史文化建筑被拆除；一幅是公共建筑的兴建和住宅开发盲目仿造欧洲古典建筑。在我看来，这两种图景都是不正常的，前者体现出来的是缺乏前瞻性规划和不自信，而后者则为典型的崇洋尊古、盲目他信。

其实，城市改造中的拆除或兴建，我们不能够凭一时的心血来潮想怎么样就怎么样，必须要从整体上去考虑。既然是“历史文化建筑”，那么它就是一种特殊的不可移动的巨大艺术品，它和那个地区便有着不可分割的联系。如果把它拆除了，这个地方的历史文脉也就没有了。

有人说：“保护一座文物建筑，就意味着要适当地保护一个环境。”换言之，人们破坏了历史文化建筑，也就是破坏了这个地方的环境。把这些带有历史印记、岁月痕迹的建筑拆掉，取而代之的是一座座崭新的摩登的建筑，这个地方总会让人觉得缺少底蕴，没有自己的根。上海被人称作“十里洋场”，如果没有了这些历史文化建筑，它还配得上这个称号吗？

为什么非得把历史文化建筑拆掉呢？是想抹杀一段历史的痕迹吗，是因为它的陈旧吗，还是因为它的存在与现在的地位不相称呢？历史文化建筑作为乡愁的

载体，贸然拆掉，实在是一种短视、没有前瞻性眼光的表现。为了迎合某些人的审美需要或为了发展经济而把历史文化建筑拆掉，而放弃了历史和岁月给予它的厚重积淀，这难道是一种自信的表现吗？一个充满自信的城市，应该是包容的，新旧并存的。

相反，在国外，人们对于历史文化建筑的态度却要谨慎得多。如法国，巴黎城区德方斯新区的建设，是利用一条河流将该区与旧城区进行划分的，河两岸新旧对比的建筑景观大大激发了人们对于传统文化与现代文明之间碰撞的思考。难道这不值得我们借鉴吗？

中国的建筑文化辉煌灿烂，古人为我们留下了众多的举世闻名的建筑，如赵州桥，如黄鹤楼，如故宫等等；今人也为我们呈现了很多伟大的作品，如港珠澳大桥，如大兴国际机场，如高度为632米的上海中心大厦等等。这些都是值得我们引以为豪的建筑。

可是，在新区开发和旧区改造中，却存在着大量兴建“欧陆古典风情”的楼宇和街区，有的新楼盘在大院门口建古罗马式的凯旋门，大院广场建巴黎先贤祠和伦敦圣保罗大教堂大圆顶的会所的现象。自己祖宗留下来的建筑艺术不去好好传承，而费尽心思移植国外的东西，这就显得不伦不类了。其实这就是一种不自信，盲目他信的表现。或许，那些楼宇和街区，“豪门”、“贵府”的气派是有了，可是将炫耀和颂扬罗马帝国统治者对外征伐扩张胜利功绩纪念碑的凯旋门复制

品搬到住宅区入口，将安息着法国历史伟人的先贤祠这样的罗马复兴式纪念建筑、圣保罗大教堂这样的宗教建筑仿造物安置在宅院之中，却不禁让人生疑——这里究竟是温馨的家园，还是庄严的纪念性或宗教性场所？着实令人费解。

我们平时只是听说，某某地方有“东方威尼斯”之称，某某地方有“东方巴黎”之誉，却鲜见西方有类似的说法，难道我们中国就没有一个地方可以和他们媲美的吗？这就值得我们反思了。

所以，城市改造中的拆除或兴建，我们要审慎为之。在“拆”“建”之间，我们只有真正的自信了才能有效地避免盲目他信。拆的话，我们要有前瞻性的规划，尽最大的努力去保护好那里的人文环境，让新建筑和旧建筑和谐共生，相得益彰；建的话，我们要充满自信地彰显地域特色，体现时代精神，让新区开发和旧区改造符合中国城市形象的时代特征和地域特征。

或拆或建，是否太匆匆？

一个城市的建筑风貌样式，犹如一个人外在的穿衣打扮，不同的样式体现不同的风格，不同的风格体现不同的个性与气质。但城市建筑毕竟不是衣服挂件，不能随心所欲，想换就换。一座建筑的建成需要耗费大量的社会资源，人力、物力与财力，一样都不可少。所以城市管理者或建设者在对建筑做出“拆”与“建”的决定前，应该慎重考虑，不应“随心”“任性”。

城市作为一个空间概念，有其发展的限制性。随着人口的增长、现代化的推进，城市发展需要扩容升级、需要更新，因此“拆”与“建”便自然伴随着城市改造的步伐。但矛盾也同时出现，很多建筑凝聚着历史的烙印，对它们是保护呢？还是摧毁呢？这样的建筑毕竟不少，如果一味地保护，可能会阻碍城市化进程；这样的建筑，很多又有着故事、温度，如果摧毁，便不能复原。那么那些该拆？那些该保护？如何拆？如何保护？确实考验着城市管理者的智慧。

文化对城市的重要性是毋庸置疑的。文化对于城市，犹如知识对于个人，是外在能力的源泉，是发展的内驱力，是一个城市软实力的核心要素。文化体现在建筑上，

使建筑成为了艺术品，不仅增加了城市的魅丽，使城市变得美丽多姿，还增加了城市的竞争力，使城市在发展中脱颖而出。首都北京为什么总是那么吸引人？我们难道不是对故宫、长城、四合院、鸟巢、水立方等倾慕不已吗？提及一个城市的印象，我们往往第一时间想到的，可能也是它的建筑。谈及广州，我们会想到“骑楼”“小蛮腰”；说到上海，我们会谈及外滩、东方明珠；哪怕如粤东的一座小城市——茂名，也有着它独特的城市建筑——隋谯国夫人冼氏墓。因此，一座城市旅游业的繁荣往往与文化建筑开发的多寡息息相关，文化建筑自然也就成为了城市的明星片。

但文化建筑对城市的价值不应只是魅丽的增加、经济的发展，还应担负一个民族文化的传承与发扬的重任。都说“城市是文化的容器”，“建筑是凝固的历史与文化”，不同的文化建筑体现不同的城市历史文化，不同的城市历史文化体现不同的地方文化，不同的地方文化造就了中华民族五千年文化的灿烂。因此，一些具有浓厚地方文化色彩的建筑在城市化进程中不应被拆毁，更不应成为城市追求经济效益的工具或牺牲品。

同时因为国际化全球化的原因，一些西方建筑或融合中西方特色的建筑也是“遍地开花”，拔地而起。这类建筑有它存在的历史原因和文化特色。不能因为它是“舶来品”或“合资品”，我们就全盘照搬或全盘否定，而应该结合当地文化与居民生存、生活的习惯等要素综合考虑它的去或留。

文化建筑或承载着悠久的历史文化，或展示着现代文明发展的轨迹，既可唤起人们的美好回忆、实现观赏者的愿望，也能增加城市的魅丽、给城市注入发展活力。当它们与城市化进程发生矛盾时，是拆是留？是保护是建设？确实是一个值得深思的问题。

小学三年级写事作文

我和我的朋友 在我的小学生涯中，我有许许多多的好朋友，然而给我印象最深的朋友是小红，我们之间互补互助，行影不离，建立了深厚的友谊。 说起我和小红同桌，那还是以前的事。因为他既顽皮，又好动。老师认为我比较文静，所以让我和他同桌，因为这样可以互补。刚开始，他经常欺负我，有时，上课时，还把腿伸到我的桌子下面，老师看见了，他当然挨了一顿批评。因为他上课注意力不集中，作业有时不会做，我就主动帮助他，一段时间下来，我们很快就成为了好朋友。 一天早上，上语文课，我才发现语文书没带，“呀！这可怎么办呢？”小红见我没带书，便说：“我们一起看我的语文书吧。”我连忙说：“谢谢！”“不用谢，小事一件，大家互相帮忙嘛。”老师让我们抄写词语的时候，因为两个人合看一本

书不太好抄，小红说：“小明，你先抄吧。”我听了，连忙推辞：“书是你的，还是你先抄吧。”“不用客气，等会儿上数学课，我还要向你请教数学题目呢！”小红说。于是，我赶紧拿起笔抄了起来。 我为我有这样的好朋友而感到庆幸。随着时间的推移，那颗友谊的种子在我们的辛勤培养下逐渐发芽、长大、开花、结果，让我们的友谊地久天长！ 美丽的秋天 随着一片片黄叶的飘落，秋天来了。 秋天是一个秋高气爽的季节，白天晴空万里，夜晚繁星点点，让人有一种心旷神怡的感觉。 秋天是一个落叶的季节，秋姑娘为大地换了新装。河岸边的树木，随着一阵阵秋风吹来，树上枯黄的树叶像黄蝴蝶一样，慢慢地飘落下来。地上的黄叶越积越多，就像一条金色的地毯。只有远处的枫树林，枫叶像一团团火焰挂在树上。远远望去，就像一棵棵“火焰树”。

秋天是一个收获的季节，在农田里，金黄的稻子迎着秋风涌起了金色的波浪，高粱举起了燃烧的火把。果园里，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊。“谁使秋天这样美丽？”看！蓝天上的大雁做出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。 海山公园 星期五，秋高气爽，蓝蓝的天空中飘着一丝丝白云，凉爽的秋风把我们送到了海山公园。 一走进海山公园，展现在我眼前的是茫茫的大海和两岸的一座座高山。山峰连绵起伏，山上的松树郁郁葱葱，像一个个强壮的士兵地站岗放哨。这时候，我听到了“哗哗”的声音，就迫不及待地跑向海边。只见天和海在海平线处连在一起，无边无际。海浪像无数个顽皮的孩子，从远处滚滚而来，拍打在礁石上，便像飞花碎

2017茂名二模英语试题

试卷类型A 茂名市2017年第二次高考模拟考试 英语 注意事项： 1. 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将 自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。因测试不考听力，第I 卷从第二部分的“阅读理解”开始，试题序号从“21”开始。 2. 回答第I 卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3. 回答第II卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第二部分阅读理解（共两节，满分40分） 第一节（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。 A Rocky Mountain Summer Adventure Camps Bring Learning to Life! The Museum of Idaho Rocky Mountain Adventure Camps are available for students aged 6 - 14. Participants will have amazing outdoor experiences combined with adventure and fun. Space is limited to 20 participants each session and registration is not complete until payment has been received by the Museum of Idaho. Registration fee is non-returnable. Junior Adventure Camp Children aged 6-9 (must have completed first grade). We’ll conduct experiments, go on field trips, and discover the fun and excitement of science! This year, we will learn about colonial（殖民主义的）science to go along with our exhibit, America’s Revolution! Instructor: Chloe Doucette Dates: June 27- June 30 Time: 9:00 a.m. - noon Cost: $75 per child, $60 per child for MOI members, $50 each additional brother or sister Original Camp Children aged 9-12 (must have completed third grade) Original Camp is for children who are ready for an exciting full-day outdoor camp. Participants visit various habitats and ecosystems as we explore eastern Idaho. We’ll go bird watching, hiking in the mountains, and lots more! Instructors: Alana Jensen, Jerry Petty Dates: July 18- July 21 Time: 9:00 a.m. – 4:00 p.m. (9:00-6:00 on the last day) Cost: $150 per child, $125 per child for MOI members, $100 each additional brother or sister High Adventure Camp Youth aged 11-14 (must have completed fifth grade) High Adventure Camp is for youth who are looking for an amazing summer adventure! This outdoor camp is full of exciting physical challenges and involves participants in even more in-depth activities than the Original Camp. This year, students will study how rattlesnakes experience the outdoors! Instructors: Chloe Doucette, Mike Winston, Jerry Petty Dates: August 8- August 11 Time: 9:00 a.m. – 4:00 p.m. (9:00 – 6:00 on the last day) Cost: $150 per child, $125 per child for MOI members, $100 each additional brother or sister

小学三年级作文我最难忘的一件事【

小学三年级作文我最难忘的一件事【 三篇】 【篇一】 在我的脑海里有许多难忘的画面，但是最让我记忆犹新的是我与好朋友胡文皓之间曾经发生的一件事。 记得那是一年级下学期的一天中午，教师布置我们做作业。我们都认认真真地做起作业来。我做完作业后，就匆匆忙忙地去交作业。 我交完作业往回走时，见王凤云急冲冲地跑过来，气喘吁吁地对我说：“你的……语文练习册……被胡文皓撕破了。”我一愣，问道：“为什么？”“因为你碰掉了他的《弟子规》。”王凤云缓过气后答道。 我回过神来一想：“不会是方才经过他座位时不小心碰掉的吧，我得去看看。” 我跑到座位上，翻开练习册一看，啊！这么大条缝。我一气之下，二话不说，拿起胡文皓的练习册当机立断地给他撕烂了。 后来教师知道了，就找我们详细地询问了一遍事情的经过，我们一五一十地告诉了教师。教师批评了我们，我们也知道了错误。回家后，爸爸妈妈也狠狠地批评、教育了我。 我现在想起这件事来可真觉得有些懊悔。假如当时我没有那样做，而是诚恳地向胡文皓道歉的话，我就不会给教师留下坏印象了。那么，在二年级发生的类似的一件事情里就不会被教师误解了。 教训难忘啊！ 【篇二】 在我的学习生活中，发生过很多事，就像天上的星星一样，数也数不清。有些已经渐渐地忘记了，唯有一件事令我至今难望。

那是发生在一年前的一件事。 那次在运动会上，我代表班集体参加年级比赛——男子200米短跑。当裁判举起qiāng，“砰”地一声响，我拼命地向前冲，跑了一百米，累了，没有足够的体力，所以被别人甩在了后面，所以得到了第四名（倒数第一名）。 比赛结束后，我不敢面对这样的比赛结果。当时的心情糟糕透了，伤心到了极点。经过一番心理斗争后，我终于领悟了：短跑不能把全部的体力用出去，要把百分之二十的体力留到最后冲刺时使用。 这件事令我终生难忘，不能因急于成功而把所有的精力都用尽，要把一部分留到最后。 【篇三】 我经历了许多事，有一件事让我最难忘。 有一次，我叫我的伙伴来到我家捉迷藏，我们是用剪刀，石头，布。谁输了，我们就藏起来，让他来找我们。 第一个输的人是谢波，谢波一到外面，我们就匆匆忙忙地找地方藏起来。我们藏好了，谢波就问：“可以了吗？”我说：“可以了。”然后，谢波打开门走进来，找我们，第一个找到的人是高刚，第二个找到的人是谢宗，第三个找到的人是谢琪，第四个找到的人是谢 佩，最后找到的人是我。我藏到了一个很容易找到的地方，有一句话是，最危险的地方就是最安全的地方。 我们的规律是，假如第一个人被找到了，就是他来找我们的。高刚就站在外面，我们就藏起来，这次我们都藏得很隐蔽，高刚找来找去，还是没有找到，突然，谢宗发出了声音，被高刚听到了，高刚就随着声音，找到了谢宗，谢宗老老实实地出来，高刚就说：“大家都出来吧，我找到了谢宗。”大家出来了，就这样，我们玩了几个小时。 后来，他们高快乐兴地回家，这就是我最难忘的一件事，我和我的伙伴们在我家捉迷藏。

2018茂名一模下水作文：未来,教师会消失吗

阅读下面两则材料，根据要求写作。（60分） 材料一：最近，在河南郑州举行了智能机器人与三位名师团队对决的首场教学比赛。比拼的是人类教师与智能机器人谁更擅长教学，谁提升考试能力更强。其方式是教师和机器人分别为参加数学比赛的 78名初中学生进行四天集中性 的教学辅导。结果是，智能机器人依靠程序精密、反馈及时、矫正到位的大数据教学方式，在平均提分上以36.13分打败教师教学组的26.18分。智能机器人的教学获得了胜利。 材料二：教育家陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位学生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到办公室。当陶行知回到办公室时，男生在等候了。陶行知掏出一颗糖送给他：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手，说明你尊重我。”男生半信半疑。陶校长又很欣赏地说：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”这时，像被唤醒一般的男孩感动得哭了，说：“校长，我错了。我不能用砖头砸同学。”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错，我再奖励你一块。我们的谈话也结束了。” 对以上两则材料，你有怎样的感触与思考？ 要求：全面理解材料，选准角度，明确立意，确定文体，自拟题目，不要脱离材料的内容或含义。不得套作，不得抄袭。不少于800字。

下水作文： 未来，教师会消失吗？ 梁郁强 最近，在河南郑州举行了智能机器人与三位名师团队对决的首场教学比赛，智能机器人的教学获得了胜利。在震惊之余，我不禁陷入沉思，在新时代，传统的教育教学工作会被智能机器人取代吗？未来，教师会消失吗？ 其实，只要认真去审视这场人机对决，我们便不难找到答案。

三年级作文之三年级上册写事的作文

三年级上册写事的作文 【篇一：小学三年级作文：一件开心的事】 一件开心的事每当我在路上看见来来往往的人流，男女老少都会骑 自行车，我就羡慕，心想：家里不是还有一辆自行车吗？我可以学啊。 回到家，我就告诉爸爸、妈妈：“爸爸、妈妈我想学骑自行车。”爸爸、妈妈异口同声地问我：“你怕不怕摔啊？”我非常坚决地说：“相 信我吧，我一定能行的。” 我们推着自行车，来到了小公园，妈妈先让我学习趟车。她示范了 一遍后，我学着妈妈的动作做，先把左脚踩在脚踏上，用右脚蹬地 滑动自行车，然后，右脚腾空，保持平稳，但是，我做了很多次都 没成功，而且跌倒很多次。每次跌倒我都坚强地爬起来继续练习。 天色已晚，妈妈说：“有点进步，明天继续。”我很不情愿地推着自 行车回家了。 过了一天，我跟爸爸、妈妈快快地吃好早饭，推着自行车，早早地 来到了小公园。我又一次趟车，不小心摔了一跤，爸爸着急地跑过 来问我：“你哪里受伤了？”我指了指腿说：“腿上刮开了。”我有点 胆怯，想知难而退。爸爸安慰我说：“男子汉，大丈夫，流血不流泪，这些小伤又能把你怎么样。” 经过了一次又一次的练习，我开心地笑了起来。我终于会骑自行车了，爸爸、妈妈看见我兴奋的样子，脸上露出了欣慰的笑容。 我终于会骑自行车了，我想到了出自水调歌头重上井冈山里的“世上 无难事，只要肯登攀。”我又学会了一样新本领，我好开心哦。 一件开心的事 今年我生日那天过得非常开心。那天，我请了四个小朋友和弟弟一 起到我家给我过生日。生日前我期盼了很久，等到生日那一天我特 别开心。我们先吃饭，然后就做起了游戏。下午一时，我拿出蛋糕，剪掉绳子，打开看。“哇，好漂亮呀！”我不由得叫了起来。他们为 我在蛋糕上插了蜡烛，并且点着。我望着蜡烛许了一个愿。然后， 我和大家一起“呼”的一声，把蜡烛全部吹灭了。接着我们拿下了蜡烛。我就拿起塑料刀切下一块留给自己，接着我切了一块又一块， 分别给了弟弟和小朋友。很快每一个人都分到了一块蛋糕。大家都 愉快地吃了起来。

茂名一模作文

24.阅读下面的文字，根据要求作文。 四川小伙邓启明2011年硕士毕业后，担任华为海外技术部经理，虽然要常在海外工作， 但待遇优厚。然而父亲去世的消息给他猛然一击，为了照顾好母亲，也为了把父亲做黄粑的技艺传承下去，他打定主意要回老家陪母亲卖黄粑。此举感动了很多人，但也引来了一些非议。有人支持他，认为“亲情是用钱买不到的”，“是金子在哪里都可干一番事业”。也有人反对，“应功成名就后接老妈去享福”，还有人认为要“尊重个人选择”。 要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。3不少于800字。④不得套作，不得抄袭。 “2014年茂名市一模语文作文”浅谈 （2014年1月18日） 尽管不在高三任教，可我仍然对高三每次大考的作文题目及其评卷深感兴趣。 2014年油市一模刚刚考完，阅卷工作也已结束。前晚自修，一位在高三任教的朋友询问我对这次作文的看法，并向我陈述他所在的某重点中学高三语文科组对此的评卷指导意见。 以下是这次作文的题目： 24、阅读下面文字，根据要求作文。 四川小伙邓启明2011年硕士毕业后，担任华为海外技术部经理，虽然要常在海外工作，但待遇优厚。然而父亲去世的消息给他猛然一击，为了照顾好母亲，也为了把父亲做黄粑的技艺传承下去，他打定主意要回老家陪母亲卖黄粑。此举感动了很多人，但也引来了一些非议。有人支持他，认为“亲情是用钱买不来的”，“是金子在哪里都可干一番事业”。也有人反对，“应功成名就后接老妈去享福”，还有人认为要“尊重个人选择”。 要求：1、自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。2、不要脱离材料内容及含意的范围。 3、不少于800字。 4、不得套作，不得抄袭。 朋友说其学校高三语文科组的共识是——这则材料实质是在谈如何“行孝”，所以只有抓住“行孝”去写才是切题的。 我听了大吃一惊，脱口而呼：“可惜了，埋没了你校那么多优秀学生！这样写，必然写不出有深度的佳作来！”并断言我们的另一位语文素养涵宏的朋友一定也会为此深深惋惜。 下班回家，上网查阅，已有勤快的同行在百度文档里展示了他的两篇范文。一篇是正面立意，肯定邓启明的做法，但用的是一个中心观点加三个正面例子的写法，非常单薄，正是我与朋友们鄙视的那种“轻薄文章”。另一篇是反向立意，否定邓启明的做法，分三层论证，脉络清晰；但格局窄小，就事论事，持论又过于“自我”，实在是眼界狭浅之作。 我拨电话与那位平时多卓思创见的朋友交流。果然，他也大吃一惊，也深深惋惜。 我们的观点不约而同。 这则材料作文，从“行孝”的角度来理解当然正确。但“正确”并不代表“透辟”。我与朋友都认为，“行孝”仅是材料的浅层含意，它的深层含意是对“人生价值”的思考与选择。 材料中，“但父亲去世的消息给他猛然一击”，这句话含意非常丰富。“猛然一击”的涵义应该是多重的。第一层，是对父亲去世而自己未能多尽孝心的憾恨；第二层，是对母亲孤苦伶仃而自己未能陪伴与渡的愧疚；第三层，是对父亲终生坚守、传承传统黄粑技艺（非物质文化）的感动与震撼；第四层，是由父亲的突然离去、父亲对黄粑技艺的寂寞坚守、黄粑技艺后继无人行将消亡、母儿天各一方的憾痛，而引发的对生命意义、人生价值的深沉反思与坚定抉择。 由以上分析看，邓启明的选择其实包含着极深广的人生思悟。

茂名二模参考答案

茂名二模参考答案 第一节完形填空 (共15小题；每小题2分，满分30分) 1—5. BADCC 6—10. ABDAB 11—15.CDADA 第二节语法填空 (共10小题，每小题1.5分，满分15分) 16.stopped 17.where 18.his 19.when 20.smiling 21.them 22.behind 23.the 24.lighter 25.safely 第一节阅读理解 (共20小题；每小题2分，满分40分) 26—30.AACDB 31—35. DBDCA 36—40. DCBCA 41—45 CDABB 第二节信息匹配46—50 DACBF 第一节基础写作 (共1小题，满分15分) （时间、演讲者、主题）Last month I attended a lecture delivered by Professor Zhang, a health expert, with the theme of “sitting for too long is bad for people’s health”. （现状及危害）From the lecture I learned that with the development of TV and computer, people today sit down more than ever before in history, which has a bad effect on their health. Not only can this habit make your neck or back ache, but it may also make your fat, increase the risk of heart disease and even death.（专家建议）To prevent these problems from happening, Professor Zhang pointed out that those who sit too much, such as students and office workers, should form some good habits in life, such as going to school or work on foot or by bike rather than by car, taking the stairs instead of the elevator and standing while talking on the phone. He particularly reminded us that we students should stand up to do some activities during break time rather than sit for hours. 第二节读写任务（共1小题，满分25分） （概括原材料）So worried was the author that he found it difficult to rid himself of concerns and worries. However, while sitting by a lake and enjoying the peace of nature, he felt at peace with himself. (With the mind full of concerns and worries, the author drove to a lake. Sitting on a bench and enjoying the peace of nature, he/she rid all the worries of himself/herself and felt at peace.) （主题句，承上启下，说明有忧虑）The experience of the author reminds me of my years in high school, which is a very worrying time for us students.（产生忧虑的原因）Crammed schedules, endless examinations and expectation from parents and teachers are the main causes of my concerns and worries.（产生忧虑的影响）Sometimes, I am too worried to focus on my studies. Worse still, my health also suffers because of worry. （主题句，承上启下，说明有采取措施）Since too much worry has a bad effect on our studies and lives, effective means should be taken to deal with it.（具体做法）As for me, I usually share my feelings with people around me, like my parents, teachers or friends. Besides, I often free myself from worries by listening to music or doing physical activities. If I still cannot rid myself of worries, I'll have a good cry and then try to concentrate on my studies. （保持好心情的重要性）When we are free of worry, we can become healthier, study more efficiently and get along better with other people.（总结）In a word, only when we have a good mood can we grow up happily and healthily. 注：读写任务句子的正确性固然重要，但篇章结构的连贯性（即每一段该写生么）更为重要，因此，希望同学们在写作时能重视这一点，在分析欣赏范文时更要重视范文篇章结构的连贯性。

小学三年级写事作文范文(300字)

小学三年级写事作文xx（300 字） 【篇一】 放学路上，我看小明玩弹弓，还打小鸟，把鸟儿吓得尖叫着飞走了！我气得鼻孔冒烟，立即跑过去，狠狠地教训了他这个没心没肺的家伙。 他被我说得羞红了脸，惭愧的低下了头。看他这样，我都有点不好意思了，我眼珠一转，说：“我们一起做个鸟笼，给小鸟一个家，将功赎罪，怎么样？”他愉快地答应了。说干就干，我去找木板，枯草，他去找工具。 我们把木板拼成小房子，准备用钉子钉起来。可是从来没做过，笨手笨脚的，老弄不好，差点把手弄破了。过了好长时间，我们才把小房子固定好。然后我小心地铺上干草，小明机灵地爬上树，把它挂在树枝上。看着并不漂亮的劳动成果，我们高兴地笑了，围着树唱呀跳呀，我仿佛看到被小明吓跑的小鸟又飞回来了，它拖儿带，住在我们亲手做的小房子里，它们是多么快乐，多么幸福…… 小鸟，快回来吧，我们给你准备了一个温暖的家！ 【篇二】 国庆期间，我们一家人兴高采烈地来到杭州。我们参观完西湖，随后就去了鲁迅的故乡——绍兴。 先参观了鲁迅故居，然后就去乌篷船码头。一听说可以体验乌篷 船，我非常激动。接着妈妈就去买票了。我趁妈妈买票的时间，向乌篷船望去。乌篷船两头尖尖的，在两端有两个乌黑的小篷，船的正中间就是供游客坐的地方了。妈妈刚买好票，我便快速穿上救生衣。迫不及待的上了船，好奇地东张西望。那时天刚下着蒙蒙细雨，东湖好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。在水面上的乌篷船摇摇晃晃，我们干什么都小心翼翼的。生怕动作太大船就会翻。 我们坐在乌篷船里可以观赏到两岸的风景。一边是垂柳花堤，一边是陡峭的岩壁。这里的岩壁跟其他地方的不一样。这里的岩壁就像七彩石，五颜六色的，很美很美。站在这里，仿佛进入了神仙居住的地方。 湖上有几座古老的拱桥，人从桥上走，船从桥下过。

三年级写一件事的作文300字_作文

三年级写一件事的作文300字习作一：由钱引发的一件事 上午，王秀娟请我们去她家玩，妈妈给我拿了五元公交车钱。昨天听王思宇她们说，今天至少得拿十元钱，除去公交车钱，剩下的钱想买什么买什么，我正要张口跟妈妈多要几元钱，但想了想，买那么多小吃，没准会吃坏肚子呢！就没和妈妈说，没准她们是在开玩笑呢！ 去了马文利家，我才发现，我想错了，她们最少的带了十五元，最多的带了二十元，当马文利的妈妈问我拿了多少钱时，我不好意思的说：“五元。”本想回家拿钱但一想算了吧！都已经来到马文利家了。 来到王秀娟家，我只剩下了四元钱，怕回家时钱不够，只去商店里买了两包口香糖，就没敢再花钱。可她们买饮料、干吃面等各色小吃，吃的有滋有味，可我却只能干坐在那儿看着，最后还是张媛给我买了一瓶饮料！ 回到家，妈妈问我玩得怎么样，我说到花钱的事，不知不觉就哭了起来，虽然我没有责怪妈妈，可妈妈仍然有些自责。我来到厨房又哭了起来，为了不让妈妈自责，我只能这样。一边哭一边悄声说道：“同学们都是白天鹅，只有我成了一个不知名的小鸭子！”平常大度的我，今天这是怎么了？唉！我的心里好像有一股酸水一样，眼泪忍不住的往下掉。 钱！真是让我欢喜让我忧啊！ 习作二：写一件事的作文

现在是亚运期间。每个人都在努力，为广州添光彩。我在生活的细节中，也体会到了这一点。 昨天，我和妈妈坐公交车去怡乐村。刚上车，就发现妈妈的卡没钱了。妈妈就把包打开，匆匆忙忙地拿钱。好不容易把一块钱找出来。接着，她对找出了五毛，再找一毛的。可惜只找到四毛钱，还差一毛，那应该怎么办呢？ 我有点犹豫。这时，妈妈急中生智，对司机问：“少一毛钱可以吗？”司机的回答让我大吃一惊：“呆以呀！”忽然，我想起了小学生报上的一篇作文，说一个学生与他的妈乘出租车，结果忘带钱包和卡了，最后少了8元，而出租车司机说少10元也没问题。我联系事实，心里想这司机的品德真高尚啊！ 到了北山村，妈拿着一张纸币，投到投钱箱里，并说：“补回给你。”这时，我感觉身边有位风尘仆仆、知识渊博的老者在给我讲道理，让我感到春风拂面，并且使我真正地理解做一个的要求、品质。 通过这件事，我懂得了要有高尚的品德，从不计较个人得失，才会受到别人的称赞。 习作三：让我最感兴趣的一件事 我记得前几天，我放学回家了，爸爸买了糖葫芦给我，回到家里，我做完作业了，于是就打开电脑玩起了游戏，我一边吃糖葫芦一边玩游戏，不一会就吃完了糖葫芦，我正要糖葫芦棍子扔出窗外，可谁知道棍子却打到我家窗外的那只蜘蛛了，我心想：‘蜘蛛大哥，我不是故意的哈’我晚上睡觉了你可别来要我哈。 到晚上睡觉的时候了，我很快进入了梦乡，却做了一个可怕

2018年广州市高考语文“一模”作文题解析

2018年广州市高考语文“一模”作文题解析 一、作文题回放 二、审题 广州市2018年高考语文“一模”作文题，是一道任务驱动型材料作文。通过文字材料，引出写作要求。 材料包括三个方面的内容。 第一个内容，是南粤中学宣传栏上出现了一组标语，标语是由汉字和表情包构成的。其包含的含意是：这组标语很新颖；同学们很有创意；年轻人喜欢新颖、活泼的宣传方式。 第二个内容，陈述这些标语中的甲骨文表情包的来历。这些甲骨文表情包是由美术学院设计系陈教授和他的团队推出的，表明这些表情包不是恶搞的产品，是经过严肃的程序设计出来的。是结合新技术产生的，是重新对中国古老象形文字的解读而设计的。可以理解为对传统文化的发展。 第三个内容，甲骨文入选联合国教科文组织《世界记忆名录》。表明甲骨文受到世界文化保护方面的重视。甲骨文成为大众与媒体的关注热点。表明甲骨文又引起了大家的关注。某报“时尚”专栏，向社会征稿，展开专题讨论。最后这句话信息比较丰富。报纸向社会征稿展开专题讨论，表明这篇文章的读者对象是开放式的，面向是广大的社会受众。另外。特别要注意的是该报纸是通过“时尚”专栏来展开讨论的。专栏的名称，暗示了专栏讨论的倾向性。 写作要求包括任务指令和一般写作指令另个方面： 首先看写作任务指令：“请写一篇文章向该专栏投稿，表达你的感触与思考”。这个是写作任务的核心。文章的写作目的是就上述材料的内容，给报社“时尚”

专栏投稿。这个限定了写作内容和写作目的的范围。“表达你的感触与思考”，“感触”更多的是感情的抒发，是感性思维的呈现“思考”则是理性思维的呈现。 再看一般写作指令：“要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字”，这些都是常规的高考作文的要求。这样的写作指令，考生是已经非常熟悉的了。 对材料三个内容，我们可以用一句话来概括：就南粤中学出现的由教授团队设计的甲骨文表情包标语，谈自己的感触与思考，向报社“时尚”专栏投稿，展开专题讨论。能够这样整体地理解这道作文题的材料内容，立意就不会有太大的问题了。要防止高分段的考生不能整体理解材料的内容与含意。 那么这道题该如何立意呢？ 可以从正面来立意，例如：传统文化与时代元素结合，展现时尚风采；传统文化需要跟时代结合，发扬光大传统文化；传统文化与时代生活结合，才能够有新的发展；传统的东西也可以很“时尚”；传统文化创新工作很有必要；用新颖时尚的宣传方式对于传统文化的传播更有裨益…… 可以从反面来立意，例如：要保持传统文化的纯粹性；……这个角度立意可写的空间不大，因为材料基本排除了恶搞甲骨文的可能。 三、评价 评价一道高考模拟作文题的好坏，主要从以下几个方面来评价：（1）作文题命题是否规范，合乎作文命题的发展趋势。（2）材料的理解是否有多元理解，可以让考生从多个角度立意切入写作。（3）写作任务是否可以调动起考生写作的积极性，考生有话可写。（4）是否能够体现区分度，拉开不同层次考生的距离。（5）作文题目是否有一定的陌生感。 从这几个评价角度来看，总体来说这道作文题是一道不错的模拟作文题。 （1）作文题命题规范，是典型的任务驱动型材料作文，这是备考的重点，也符合作文命题的趋势。 （2）对材料的多元理解，整体上来说，更偏向正面的立意，“多元”理解上做得还不够。但是因为材料由三个部分来组成，加大了材料阅读理解的难度，一定程度上弥补了多元理解不足的问题。 （3）材料有考生比较喜欢的表情包出现，一定程度上吸引了考生的注意，考生的写作热情容易激发。这些话题内容，考生是熟悉的，是有话可说的。 （4）这道题能够体现出区分度。普通的学生，能够写传统文化与时代的关系，基本上都是可以符合题意的。但是要拿高分，就一定要注重材料的整体性理解。这是一个难点。材料三个内容，各自独立，又互相有联系。从严格要求来说，需要有整体性的理解，才是切合题意的。另外，“时尚”专栏这个“坑”挖得有点隐秘，估计不少考生会忽略这个点，也是造成分数区分的一个地方。 （5）作文的形式是考生熟悉的，材料内容有一定新意，给考生一定的陌生感，但是提炼主题以后，基本还是属于考生熟悉的内容范围。

广东省茂名市2019届高三第二次高考模拟英语试题[2019茂名二模](含答案)

广东省茂名市2019届高三第二次高考模拟英语试题[2019茂名二模]（含 答案） 一、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 Ⅰ语言知识及应用 (共两节，满分45分) 第一节完形填空 (共15小题；每小题2分，满分30分) 阅读下面短文，掌握其大意，然后从1—15各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 I was driving home with my 8-year-old son after a trip to the grocery store. Traffic was light. The sun was shining. A cool autumn breeze was in the air. I was 1 singing along to the song playing on the radio. I pulled to a stop at the intersection and looked both ways. The road was 2 . I slowly started to make a right turn when 3 a car rounded a curve at high speed and came straight at me. I stamped on the breaks of my car killing the engine in the process. The speeder 4 past my dead car missing me by inches without even slowing down. Before I knew it a stream of dirty words was flying from my lips, chasing after the car and its driver. I then looked over to my son who was staring up at me 5 . With a red face and an 6 smile I started the car, pulled back onto the road, and headed home. Later that evening I was reading a book when I heard certain, 7 words coming from my son’s bedroom. He was replaying the incident over and over in his mind and 8 enough to make a sailor blush. Too late I realized the power of those words that had flown from my lips in that moment of 9 . It took a lot of talks about good language and bad language with my 10 to undo the damage of that one incident. That 11 , however, did teach me just how 12 words can be. It helped me to swear off swearing in my own life and to start using 13 that uplift and inspire instead. I slowly 14 that language is a gift from God and should be used to make our world better rather than 15 . I pray that all of your words today are full of love, joy, happiness, and light. 1.A.hurriedly B. quietly C. loudly D. lazily 2.A. clear B. crowded C. smooth D. long 3.A. gradually B. slowly C. silently D. suddenly 4.A. walked B. dragged C. zoomed D. crawled 5.A. innocently B. differently C. cautiously D. suspiciously 6.A. pretended B. confused C. embarrassed D. pleased 7.A. confident B. unpleasant C. familiar D. straightforward 8.A. training B. promising C. explaining D. swearing 9.A. difficulty B. peace C. anger D. hurry 10.A. son B. heart C. friend D. driver 11.A. evening B. moment C. attempt D. mistake 12.A. polite B. clean C. strong D. valuable 13.A. acts B. words C. examples D. pictures 14.A. admitted B. noticed C. realized D. suspected 15.A. safer B. slower C. dirtier D. worse

(完整)难忘的一件事作文300字_三年级写事作文

难忘的一件事作文300字_三年级写事作文 难忘的一件事作文300字 在我心中最难忘的一件事，那就是“酒”字的一横飞了。 爸爸工作很忙，可一直坚持着养鱼这个业余爱好。有时，我甚至认为，爸爸爱金鱼胜过爱我。为了这件事情，我常常都生他的气。 早上，我起床发现爸爸妈妈都不在家，忽然我发现了一张爸爸留下的纸条：嘟嘟，爸爸外出有事，中午才能回家，你吃完早餐后一定要记着给金鱼洒盐水。 我先找出一瓶XO，再调处一大杯盐水，把它们搀和在一起。就在这时，我的脑海里出现了一个念头，鱼它能喝酒吗？我抬头一看都8：10分了，我赶紧把这杯水倒进鱼缸里，拿起书包就往英语学校奔去。 中午我学完习回来，发现金鱼死了，我吓得已经魂儿都快飞了。爸爸回来了，指着我说你怎么搞的，把“洒”字看成了“酒”字了。我火了，说：“你不是明明写着的吗？”我接过纸条一看，怎么“酒”字的一横飞走了。顿时我的脸象苹果一样红。爸爸说：“看你下一回，再这么马虎！” 这就是我最难忘的一件事。 难忘的一件事作文300字 国庆放假期间，我过的非常快乐，可是有一件事让我很难忘，

那就是去厦门鼓浪屿和那两个涂满油漆的人拍照。 我们一大早辛苦的去厦门，又坐船去鼓浪屿就是为了看海底世界，我们预支的钱都带好了，没有多余的钱，我们为了留下海底世界的美景就带了相机。可是，拍到一半就没电了，这可怎么拍海底世界啊！ 妈妈想：多一张照片就多以份留恋。就找到两个涂满油漆像铜人的人，他那儿在拍照，妈妈让我和他拍，他们拍完了后就向我们要钱，妈妈说没钱，可他偏不把照片给我们。 妈妈只好说出相机没电那些事了，那两个人就把相机借给我，我们拍了一天，可他们两却以天没工作，我们吧相机里海底世界的图片给他们看，他们高兴极了，因为可以吧它们农成一本相册卖，这样就可以得到更好的工作。 我会永远记住这些人的，因为他们丢掉自己的工作，帮助了我们，这种精神值得我们学习。 我们要做个助人为乐的人。 难忘的一件事作文300字 说起最令人难忘的一件事，我就想起这个学期王老师哭泣的一件事。 我记得事情发生的那一天，上午第四节课是体育课，上完第三节课后，班主任王老师说：“第四节课准备上语文课，想上语文课的就上语文课，想玩的就去操场上玩。”我们大多数同学都打算去玩。可是我们没想到，这竟是老师在考验我们，看谁和老

2018年茂名市一模文科数学试题与答案

2018年茂名市一模文科数学试题与答案

绝密★启用前试卷类型：A 2018年茂名市高三级第一次综合测试 数学试卷（文科）2018.1 本试卷分选择题和非选择题两部分，共6页，23小题，满分150分，考试时间120分钟. 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上. 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试题 卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 3．填空题和解答题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内. 写在试题卷草稿纸和 答题卡上的非答题区域均无效. 4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑. 答案写在答题卡上 对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题 卡上的非答题区域均无效. 5．考试结束后，请将答题卡上交. 第一部分选择题（共60分） 一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60

f (x 2)=0，若|x 1–x 2|min =12，且f (12) =12 ，则f (x )的 单调递增区间为( ) A. 51[+2,+2],66k k k Z -∈ B. 51[+2,+2],.66 k k k Z -∈ C. 51[+2,+2],66k k k Z ππ-∈ D. 71[+2,+2],66 k k k Z ∈ 8|| e ()3x f x x = 9．《算法统宗》是明朝程大位所著数学名著，其中有这样一段表述：“远看 巍巍塔七层，红光点点倍加增，共灯三百八十一”， 其意大致为：有一栋 七层宝塔，每层悬挂的红灯数为上一层的两倍，共有381盏灯，则该塔 中间一层有（ ）盏灯. A.24 B.48 C.12 B 1 1 O x y 1 1 O D x y 1 1 O A x y 1 1 O C x y 否 S = 是 结输 k ＜开 11S S =- k = k =k 第10题图