机械制图参考文献

２２２一参考文献

[１]郑和东,成海涛．机械制图．哈尔滨:哈尔滨工程大学出版社,２０１０[２]全国技术产品文件标准技术委员会,中国标准出版社三编辑室．２０１０机械制图国家

标准汇编．北京:中国标准出版社,２０１０[３]蒋知民,张洪鏸．怎样识读?机械制图?新标准．北京:机械工业出版社,２０１０[４]李绍鹏,刘冬敏．机械制图．上海:复旦大学出版社,２０１１[５]郭永成,赖志刚．机械制图．南京:南京大学出版社,２０１３[６]江建刚,罗林．机械制图．哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社,２０１３[７]王其昌,翁民玲．机械制图．北京:机械工业出版社,２０１

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11大一机械制图练习题(一)

机械制图习题及答案

第3页图线、比例、制图工具的用法、尺寸注法、斜度和锥度●要掌握和理解比例、斜度、锥度的定义；各种图线的画法要规范。

第4页椭圆画法、曲线板用法、平面图形的尺寸注法、圆弧连接 1、已知正六边形和正五边形的外接圆，试用几何作图方法作出正六边形，用试分法作出正五边形，它们的底边都是水平线。 ●注意多边形的底边都是水平线；要规范画对称轴线。 ●正五边形的画法： ①求作水平半径ON的中点M； ②以M为圆心，MA为半径作弧，交水平中心线于H。 ③AH为五边形的边长，等分圆周得顶点B、C、D、E ④连接五个顶点即为所求正五边形。 2、用四心圆法画椭圆（已知椭圆长、短轴分别为70mm、45mm）。 ●参教P23四心圆法画椭圆的方法做题。注意椭圆的对称轴线要规范画。 3~4、在平面图形上按1：1度量后，标注尺寸（取整数）。

5、参照左下方所示图形的尺寸，按1：1在指定位置处画全图形。 第6页点的投影 1、按立体图作诸点的两面投影。 ●根据点的两面投影的投影规律做题。 2、已知点A在V面之前36，点B在H面之上， 点D在H面上，点E在投影轴上，补全诸的两面 投影。 ●根据点的两面投影的投影规律、空间点的直角 坐标与其三个投影的关系及两点的相对位置做 题。

3、按立体图作诸点的两面投影。 ●根据点的三面投影的投影规律做题。 4、作出诸点的三面投影：点A（25，15，20）；点B距离投影面W、V、H分别为20、10、15；点C在A之左，A之前15，A之上12；点D在A之下8，与投影面V、H等距离，与投影面W的距离是与H面距离的3.5倍。 ●根据点的投影规律、空间点的直角坐标与其三个投影的关系及两点的相对位置做题。各点坐标为： A（25，15，20） B（20，10，15） C（35，30，32） D（42，12，12） 5、按照立体图作诸点的三面投影，并表明可见性。 ●根据点的三面投影的投影规律做题，利用坐标差进行可见性的判断。（由不为0的坐标差决定，坐标值大者为可见；小者为不可见。）

机械制图图框标准

1.1 图纸幅面及格式（GB/T 14689-1993） 其中“GB”为“国标”（国家标准的简称）二字的汉语拼音字头，“T”为推荐的“推”字的汉语拼音字头，“14689”为标准编号，“1993”为标准颁布的年号。另有部分源自《机械制图》国家标准，例如GB/T 4458.4-1984，其中“4458.4”为标准编号，“1984”为该标准颁布的年号。 图纸宽度（Ｂ）和长度（Ｌ）组成的图面称为图纸幅面。 1.1.1 图纸幅面尺寸和代号 绘制技术图样时，应优先采用下表中规定的基本幅面。

1.1.2 图框格式 图纸上必须用粗实线画出图框，其格式如图３所示，分为留有装订边和不留装订边两种，但同一产品的图纸只能采用一种格式。 (1) 留有装订边的图纸的图框格式如图3(a)、(b)所示，图中尺寸a、c按表1的规定选用； (2) 不留装订边的图纸的图框格式如图3(c)、(d)所示，图中尺寸e按表1的规定选用； (3) 加长幅面图纸的图框尺寸，按所选用的基本幅面大一号的图框尺寸确定。例如A2×3的图框尺寸，按A1的图框尺寸确定，即e为20(或c为10)，而A3×4的图框尺寸，按A2的图框尺寸确定，即e为10（或c为10）。

1.1.3 标题栏及其方位 标题栏一般由名称及代号区、签字区、更改区及其他区组成。 (1) 标题栏的格式和尺寸按GB/T 10609.1-1989的规定，如图所示。标题栏的位置应位于图纸的右下角 1.1.5 图幅分区 (1) 必要时，可以用细实线在图纸周边内画出分区，如下图所示。 (2) 图幅分区数目按图样的复杂程度确定，但必须取偶数。每一分区的长度应在25～75mm之间选择。 (3) 分区的编号，沿上下方向（按看图方向确定图纸的上下和左右）用直体大写拉丁字母从上到下顺序编写；沿水平方向用直体阿拉伯数字从左到右顺序编写。当分区数超过拉丁字母的总数时，超过的各区可用双重字母编写，如AA、BB、CC…等。拉丁字母和阿拉伯数字的位置应尽量靠近图框线。 (4) 在图样中标注分区代号时，分区代号由拉丁字母和阿拉伯数字组成，字母在前数字在后并排书写，如B3、C5等。当分区代号与图形名称同时标注时，则分区代号写在图形名称的后面，中间空出一个字母的宽度，例如E-E A7。 1.2 比例（GB/T 14690-1993）

机械制图习题集(第6版)答案 (3)

《机械制图》（第六版） 习题集答案

第3页图线、比例、制图工具的用法、尺寸注法、斜度和锥度●要掌握和理解比例、斜度、锥度的定义；各种图线的画法要规范。

第4页椭圆画法、曲线板用法、平面图形的尺寸注法、圆弧连接 1、已知正六边形和正五边形的外接圆，试用几何作图方法作出正六边形，用试分法作出正五边形，它们的底边都是水平线。 ●注意多边形的底边都是水平线；要规范画对称轴线。 ●正五边形的画法： ①求作水平半径ON的中点M； ②以M为圆心，MA为半径作弧，交水平中心线于H。 ③AH为五边形的边长，等分圆周得顶点B、C、D、E ④连接五个顶点即为所求正五边形。 2、用四心圆法画椭圆（已知椭圆长、短轴分别为70mm、45mm）。 ●参教P23四心圆法画椭圆的方法做题。注意椭圆的对称轴线要规范画。

3~4、在平面图形上按1：1度量后，标注尺寸（取整数）。 5、参照左下方所示图形的尺寸，按1：1在指定位置处画全图形。 第6页点的投影 1、按立体图作诸点的两面投影。 ●根据点的两面投影的投影规律做题。

2、已知点A在V面之前36，点B在H面之上， 点D在H面上，点E在投影轴上，补全诸的两面 投影。 ●根据点的两面投影的投影规律、空间点的直角 坐标与其三个投影的关系及两点的相对位置做 题。 3、按立体图作诸点的两面投影。 ●根据点的三面投影的投影规律做题。 4、作出诸点的三面投影：点A（25，15，20）；点B距离投影面W、V、H分别为20、10、15；点C在A之左，A之前15，A之上12；点D在A之下8，与投影面V、H等距离，与投影面W的距离是与H面距离的3.5倍。 ●根据点的投影规律、空间点的直角坐标与其三个投影的关系及两点的相对位置做题。各点坐标为： A（25，15，20） B（20，10，15） C（35，30，32） D（42，12，12）

机械制图图框标准

图纸的幅面是指图纸本身的大小规格。图框是图纸上所供绘图的范围的边线。图纸的幅面和图框尺寸应符合表3.1.1的规定和图3.1.19a、b的格式。从表中可以看出，A1幅面是A0幅面的对裁，A2幅面是A1幅面的对裁，其余类推。表中代号的意义见图3.1.19所示。同一项工程的图纸，不宜多于两种幅面。以短边作垂直边的图纸称为横式幅面(图3.1.19a)，以短边作为水平边的称为立式幅面(图3.1.19b)。一般A0～A3图纸宜用横式。图纸短边不得加长，长边可以加长，但加长的尺寸必须按照国标GBJl--86的规定。 图纸的标题栏(简称图标)和会签栏的位置、尺寸和内容如图3.1.19、图3.1.20和图3.1.21所示。涉外工程的图标应在内容下方附加译文，设计单位名称应加―中华人民共和国‖字样。 2.图线 画在图纸上的线条统称图线。图线有粗、中、细之分。各类线型、宽度、用途如表3.1.2所示。 每个图样应先根据形体的复杂程度和比例的大小，确定基本线宽b 。b值可从以下的线宽系列中选取，即0.35、0.5、0.7、1.0、1.4、2.0mm，常用的b值为0.35～1mm。决定b值之后，例如1.4mm，则粗线的宽度按表3.1.2的规定应为b，即1.4mm；中线的宽度为0.5b，即0.7mm；细线的宽度为0.25b，即0.35mm。每一组粗、中、细线的宽度，如1.4、0.7、0.35，称为线宽组。 图纸的图框线、标题栏线和会签栏线可采用表3.1.3所示的线宽。 机械制图规范 一、制图一般规范 1、图纸幅面和格式 图纸幅面和格式由国家标准GB／T 14689—1993《技术制图图纸幅面和格式》规定。 1）图纸幅面 图纸幅面指的是图纸宽度与长度组成的图面。绘制技术图样时应优先采用表1所规定的基本幅面。必要时，也允许加长幅面 表1图纸幅面及图框格式尺寸 幅面代号A0 A1 A2 A3 A4 B×L 841×1189 594×841 420×594 297×420 210×297 a 25

机械制图作业

11.图纸幅面按尺寸大小可分为（）种，图纸幅面代号分别为（）。图框（）角必须要有一标题栏，标题栏中的文字方向为（）。 （ 5 ），（ A0、A1、A2、A3、A4 ），（右下），（看图方向） 12.比例1：2是指（）是（）的2倍，属于（）比例。 （实物），（图形），（缩小） 13.比例2：1是指是（）是（）的2倍，属于（）比例。 （图形），（实物），（放大） 14.在画图时应尽量采用（）比例，需要时也可采用放大或缩小的比例，其中1：2为（）比例，2：1为（）比例。无论采用哪种比例，图样上标注的尺寸应是机件的（）尺寸。 （1：1 ），（缩小），（放大），（实际） 15.图样中书写的汉字应用（）字体书写。 （长仿宋体） 16.图样中，机件的可见轮廓线用（）画出，不可见轮廓线用（）画出，尺寸线和尺寸界线用（）画出，对称中心线和轴线用（）画出。 （粗实线），（虚线），（细实线），（细点画线） 17.标注尺寸的四个基本规则是（）、（）、（）和（）。 （正确），（完整），（清晰），（合理） 18.每个尺寸都由（）、（）和（）三个要素组成。 （尺寸界线），（尺寸线），（尺寸数字） 19.尺寸标注中的符号：R表示（），φ表示（），Sφ表示（）。 （半径），（直径），（球直径） 20.标注水平尺寸时，尺寸数字的字头方向应（）；标注垂直尺寸时，尺寸数字的字头方向应（）。角度的尺寸数字一律按（）位置书写。当任何图线穿过尺寸数字时都必须（）。 （向上），（向左），（水平），（断开） 21.图样上的尺寸是零件的（）尺寸，尺寸以（）单位时，不需标注代号或名称。 （最后完工），（毫米） 22.按1:1比例抄画平面图形。

(完整word版)《机械制图(一)》课程思政方案及实施案例(2).doc

《机械制图（一）》课程思政方案及实施案例 一、素质目标 1）“一丝不苟，精益求精，遵纪守法”的职业素养； 2）“互帮互助，团结友善”的良好品质； 3）良好的交流、沟通、团队合作的能力。 二、课程内容与要求 序 工作任务号 机械图样的 1认识与平面 图形的绘制 简单体三视2 图的绘制 基本体及其 截切体三视3 图的绘制与 尺寸标注 课程内容及教学要求 1认识机械图样 掌握国家标准关于机械制图的基本规定初 步掌握常用绘图工具和仪器及其使用方 法 了解机械图样的分类，作用与基本内容 2绘制平面几何图形掌 握几何作图的基本方法掌 握平面图形的绘制步骤 掌握平面图形的尺寸标注方法 掌握运用 AUTOCAD软件绘制平面图形方法 3认识投影法 掌握正投影投影特性，了解点、线、面投 影规律 理解三视图形成规律 初步掌握简单立体三视图的绘制方法 利用 AutoCAD软件绘制三视图方法与技巧 4根据立体图绘制简单体三视图 掌握由立体图量取尺寸的方法 能根据立体图想象空间形状绘制简单体三 视图 6平面基本体及其截切体的三视图绘制 了解基本体的概念 掌握棱柱、棱锥的三视图投影规律 7回转体及其截切体的三视图绘制 掌握回转体及其截切体的三视图投影规律 8相贯回转体三视图绘制与尺寸标注 能用简化方法绘制相贯线 能判断同轴回转体相贯线表面交线 能根据工艺顺序合理标注截切体掌 握截切体相贯体的尺寸标注方法 学 活动设计 时 简单平面图形抄 画实训 6 较复杂平面图形 抄画实训 补画简单体三视 图漏画线条 根据简单体立体 4 图想象空间形状 绘制简单体三视 图 基本体三视图 截切体三视图圆 柱正交相贯三视 图 12 同轴回转曲面体 三视图 截切体相贯体的 尺寸标注

机械制图作业

《机械制图作业》 第一次作业 一、图纸的基本幅面有哪几种？、 答：A0、A1、A2、A3、A4共五种。 二、图框用什么线绘制？ 答：用粗实线画出图框。 三、标题栏位于图纸的什么位置？ 答：位于图纸的右下角。 第二次作业 一、比例的含义？ 答：图样中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比，称为比例。 二、比例一般应标注在什么位置？ 答：比例一般应标注在标题栏中的比例栏内。 第三次作业 一、汉字应写成什么字体？ 答：长仿宋字体。 二、字母和数字分为哪两种？ 答：A型和B型两种。 第四次作业 一、粗实线的用途？ 答：可见轮廓线。 二、细虚线的用途？ 答：不可见轮廓线。 三、细点画线的用途？ 答：轴线、对称中心线。 第五次作业 一、图线分为哪几种？

答：（1）粗实线（2）细虚线（3）细点画线（4）细实线（5）波浪线（6）双折线（7）粗虚线（8）粗点画线（9）细双点画线 第六次作业 一、图线长度与间隔的画法是什么？ 答：同类的图线宽度应该一致，线段长度与间隔大致相等。 二、图线相交的画法是什么？ 答：（1）虚线以及各种点画线相交时，应相交与画。 （2）虚线与粗实线、虚线与虚线、虚线与点画线相接处不应留有空隙。 第七次作业 一、标注尺寸的要素是什么？ 答：一个标注完整的尺寸由尺寸界线，尺寸线和尺寸数字三个要素组成。 第八次作业 一、圆的尺寸注法？ 答：标注圆的直径时，应在尺寸数字前加注符号‘φ’。二、圆弧的半径怎么标注？ 答: 标注圆弧的半径时，应在尺寸数字前加注符号‘R’。 三、如何标注圆弧的长度？ 答：标注弧长时，应在尺寸数字左方加注符号“?”。 第九次作业 一、球的尺寸注法？ 答：标注球面的直径或半径时，应该在符号“φ”或“R”前注加符号“S”。 三、角度的尺寸注法？

机械制图教学设计案例

机械制图教学设计案例 授课内容：制图的基本规定 1.教学目标 （1）知识与技能： 1. 了解机械制图基础知识，以及培养学生掌握基本的制图知识； 2. 掌握制图的基本规定； 3. 能按照制图的国家标准的基本规定画图； 4. 建立“标准”的概念，并熟悉技术制图中的常用国标，在绘制工程图样时能自觉遵守国家标准； （2）过程与方法： 采用多媒体、挂图与实物示范操作；对字体、图线、尺寸箭头、画法等在黑板上直接示范，指出学生出现的问题。 （3）情感态度与价值观： 1.具有勤奋学习的态度，严谨求实、创新的工作作风； 2. 具有高度责任心和良好的团队合作精神； 3. 具有良好的心理素质和职业道德素质； 4. 具有一定的科学思维方式和空间思维想象的能力； 2. 教学重难点 （1）教学重点： 一、图纸幅面和图框格式 二、比例 三、字体

四、图线 五、尺寸注法 （2）教学难点： 图线和尺寸注法 2.学习者分析： 图样是生产过程中的重要技术资料和主要依据。要完整、清晰、准确地绘制出机械图样，除需要有耐心细致和认真负责的工作态度外，还必须遵守国家标准《技术制图》和《机械制图》中的各项规定。 3.教学内容分析： 机械制图是机械工程界的技术语言，无论是直接从事生产的工人、技术员，还是从事设计和管理的设计工程师、生产工程师和品检工程师，都必须学习和掌握机械制图。机械制图是机电一体化、数控技术、模具设计与制造专业技术基础课。 4.教学策略： 课程学习中采用理论与实践相接合的方法，通过图形绘制和实体制作训练，使学生掌握基本的工程图样绘制的能力和识读工程图样的能力。整个课程教学注重学生应用能力的培养，调动学生积极性，注意教学中联系机械制造的过程和造型基础，理论与实践相联系。尽可能采用多媒体教学，可有效提高学生读图的应用技能提高。通过生产实践，帮助学生理解模型与图样之间的关系并初步了解机械零件的制作加工过程，为后续专业课的学习打下良好的基础。

17春北交《机械制图》在线作业一

北交《机械制图》在线作业一 一、单选题（共15 道试题，共37.5 分。） 1. 已知A点距H、V、W面的距离分别为20、20、20；B点在A点上方5，右方10，后方10，因此可知B的坐标为( ) A. （10，30，25） B. （10，10，25） C. （30，10，25） 正确答案： 2. 形体的一般生成方法不包括( ) A. 运动生成法 B. 组合生成法 C. 扫描生成法 正确答案： 3. GB规定图纸的基本幅面是( ) A. 4种 B. 5种 C. 6种 正确答案： 4. 第一角和第三角画法的主要区别不包含( ) A. 各视图的配置位置不同 B. 里后外前 C. 里前外后 正确答案： 5. 尺寸界线用什么线绘制( ) A. 点划线 B. 粗实线 C. 细实线 正确答案： 6. 垂直于H面的平面称为( ) A. 正垂面 B. 铅垂面 C. 水平面 正确答案： 7. 哪种工具是用来画图线上水平线的？（） A. 三角板

B. 直尺 C. 丁字尺 正确答案： 8. 基本视图有几个 A. ５ B. ６ C. ７ D. ３ 正确答案： 9. 两等直径圆柱轴线正交相贯，其相贯线是 A. 空间曲线 B. 椭圆 C. 直线 正确答案： 10. ф30H8/f7的含义是：基本尺寸为ф30的( ) A. 基孔制间隙配合 B. 基轴制间隙配合 C. 基孔制过盈配合 正确答案： 11. 题面见图片 A. A B. B C. C 正确答案： 12. 标注粗糙度的参数时优先选用（）。 A. 轮廓最大高度 B. 轮廓微观不平度 C. 轮廓算术平均偏差 D. 轮廓最小高度 正确答案： 13. 半剖视图中，外形视图和剖视图的分界线应是( ) A. 点划线 B. 实线 C. 虚线 正确答案： 14. 直齿圆柱齿轮的设计、计算和制造的基准圆是 A. 齿顶圆 B. 齿根圆 C. 分度圆 D. 节圆 正确答案： 15. 左旋弹簧( )

机械制图图框标准

机械制图图框标准 1.幅面 图纸的幅面是指图纸本身的大小规格。图框是图纸上所供绘图的范围的边线。图纸的幅面和图框尺寸应符合表3.1.1的规定和图3.1.19a、b的格式。从表中可以看出，A1幅面是A0幅面的对裁，A2幅面是A1幅面的对裁，其余类推。表中代号的意义见图3.1.19所示。同一项工程的图纸，不宜多于两种幅面。以短边作垂直边的图纸称为横式幅面(图3.1.19a)，以短边作为水平边的称为立式幅面(图3.1.19b)。一般A0～A3图纸宜用横式。图纸短边不得加长，长边可以加长，但加长的尺寸必须按照国标GBJl--86的规定。图纸的标题栏(简称图标)和会签栏的位置、尺寸和内容如图3.1.19、图3.1.20和图3.1.21所示。涉外工程的图标应在内容下方附加译文，设计单位名称应加―中华人民共和国‖字样。 2.图线 画在图纸上的线条统称图线。图线有粗、中、细之分。各类线型、宽度、用途如表3.1.2所示。 每个图样应先根据形体的复杂程度和比例的大小，确定基本线宽b 。b值可从以下的线宽系列中选取，即0.35、0.5、0.7、1.0、1.4、2.0mm，常用的b值为0.35～1mm。决定b值之后，例如1.4mm，则粗线的宽度按表3.1.2的规定应为b，即1.4mm；中线的宽度为0.5b，即0.7mm；细线的宽度为0.25b，即0.35mm。每一组粗、中、细线的宽度，如1.4、0.7、0.35，称为线宽组。 图纸的图框线、标题栏线和会签栏线可采用表3.1.3所示的线宽。 机械制图规范 一、制图一般规范 1、图纸幅面和格式 图纸幅面和格式由国家标准GB／T 14689—1993《技术制图图纸幅面和格式》规定。 1）图纸幅面 图纸幅面指的是图纸宽度与长度组成的图面。绘制技术图样时应优先采用表1所规定的基本幅面。必要时，也允许加长幅面 表1图纸幅面及图框格式尺寸

《机械制图》教学案例

《机械制图》教学案例 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

《机械制图》教学案例 螺纹 机加教研室：韩家贺

螺纹 一、螺纹的基本知识 导入新课：谁能举出螺纹在生活中使用的例子？ 生1：在水管、暖气管的连接中。 生2：在钢笔、圆珠笔、圆规中都有螺纹。。 师：对，那什么是螺纹呢？ 生：（略）。读课本的概念。 师：好，螺纹是沿螺旋线形成的，那什么是螺旋线，螺旋线是怎样形成的呢？ 生：（略） 师：下面我们看个动画。 播放课件进行演示。总结这就是螺旋线的形成。 从而引出螺纹定义。（板书） 师：螺纹是怎样加工的呢？ 播放课件 [设计意图：学生对螺纹的认识来源于生活。通过此方式，使学生识认了螺纹的生成与用途，提高了学生学习的兴趣。通过课件的播放，增加形象性和直观性。] 二、螺纹的基本要素 师：接下来我们来看如何描述螺纹，也就是螺纹的基本要素，有五个。 1、螺纹牙型（板书） 师：什么是牙型呢。

生；（略）。观看课件，进行讲解，并且说明若表达牙型一般用局部视图和局部放大图。 螺纹的牙型通常有三角形、矩形、梯形、锯齿形等。三角形螺纹用于联接，而矩形、梯形、锯齿形螺纹用于传动。具体的应用我们到学分类时再讲。 师：下面我们看螺纹的第二个基本要素。 2、螺纹的直径（1）大径d或D （2）小径d1或D1 （3）中径d2或D2 师：下课后，我要买个8个的螺丝钉，那8指的是那个直径呢？ 生：大径。 师：对，进而引出： （4）公称直径指螺纹大径的基本尺寸（板书） 让学生通过钢笔杆上的螺纹加深对螺纹直径的认识。 师：下面我们看螺纹的第三个基本要素。 3、线数n （1）单线螺纹（2）多线螺纹（板书、讲解） 师：同学们，谁能举出生活中单线和多线螺纹的应用？ 生1：电视机架上联接螺栓是单线螺纹。 生2；水杯盖上螺纹是多线螺纹。 师：对，下面我们看螺纹的第四和第五个基本要素。 4、导程与螺距离 观看课件，并讲解，引导学生得出 螺纹导程=螺距×线数（板书） 5、旋向（1）右旋螺纹（2）左旋螺纹（板书、讲解） 讲解判断方法 师：下面再请几位同学举出右旋螺纹和左旋螺纹在生活中的应用。 生1：水龙头开关处是右旋螺纹。

机械制图 在线作业 B

机械制图_在线作业_B 用户名：W530101142017(普*)最终成绩：95.0 1. 当两条直线有（），两直线一定相交。 一个投影相交 三个投影都相交且交点符合点的投影规律 三个投影相交 两个投影相交 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：三个投影都相交且交点符合点的投影规律 知识点： 2. 平面图形为水平面时，它的（）面投影反映平面图形的实形。

3. 侧平面的（）反映实形。 4. 一般位置的三角形平面（）是三角形的类似形。 所有投影 两个投影 三个投影 一个投影 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：所有投影 知识点： 5. 下图中，C点在四棱柱的（）上。

右后棱面上 左前棱面上 顶面上 棱线上 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：左前棱面上 知识点： 6. 正直立三棱柱的侧面投影是（）。 正三角形 三角形 平行四边形 矩形 本题分值： 5.0

用户得分： 5.0 用户解答：矩形 知识点： 7. 下图中，三棱锥上所示的线是（）。 直线 折线 椭圆 圆 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：折线 知识点： 8. 如果在圆球正面投影两轴线的交点处有一个点为可见点的正面投影，它的侧面投影在（）。 在水平轴线的最右点 在垂直轴线的最低点

9. 在圆球的水平投影上有一段斜线，此线段的正面和侧面投影是（）。 椭圆的一部分 一个点 一段直线 圆的一部分 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：椭圆的一部分 知识点： 10. 在圆锥上的点B，它的正面和水平投影均在圆锥的垂直轴线上，侧面投影在圆锥的右面轮廓线上，则点B一定在圆锥的（）素线上。 最右 最左 最后

电大机械制图作业二答案

电大机械制图第二次作业参考答案 第二次作业覆盖教材第3章的内容：组合体投影图的画法、读法及尺寸注法。这部分作业共计11个大题，现给出本次作业全部答案（红色图线）和部分作业题的讲评。 1．已知切割体的两个投影，求作第三个投影（5分） （1）图2-1是题目，图2-2是对应答案。 图 2-1 图2-2 [讲评] 此类题是读图绘图练习题。在画这类题时先要分析立体那种类型的基本立体，对投影面的相对位置是什么？被何种平面截切？然后再以此为基础开始画图。 分析立体：本题基本体是正三棱柱，正三棱柱在水平投影上具有积聚性，它是被一个正垂面和一个侧平面切割，被正垂面切割的截交线形状为四边形，被侧平面切割的截交线形状为矩形。 作图步骤： 1）画三棱柱基本体侧面投影，如图2-3所示； 2）画三棱柱被侧平面切割的截交线，如图2-4中兰线所示；

图 2-3 图 2-4 3）画三棱柱被正垂面切割后的截交线，如图2-5中品红线所示4）整理图线。 擦掉被切割了的轮廓线和作图线，加粗加深可见轮廓线即可，如图2-6所示。 图 2-5 图2-6

（2）图2-7为答案和保留的作图线。 图2-7 （3）答案和保留的作图线（4）答案和保留的作图线 完成（2）、（3）、（4）题投影图的方法与步骤与（1）题相似，都是在分析切割立体的基础上确定画图步骤，从而逐步地补画出第三个投影来。

2．已知切割体的两个投影，求作第三个投影。（不可见线画虚线）。（5分） （1）图2-11为红色图线为本题答案。 图2-8为水平截面截切立体截交线画法，图2-9为正垂面截切立体截交线画法，图2-10整理外轮廓线，加粗加深图线画法，图2-11是去掉各种辅助作图线后的图，即为本题答案。 图2-8 图2-9 第 4 页共23 页

机械制图完整案例

干机械设计这一行的入门和不可缺少的资料[38P] 1.轴套类零件 这类零件一般有轴、衬套等零件，在视图表达时，只要画出一个基本视图再加上适当的断面图和尺寸标注，就可以把它的主要形状特征以及局部结构表达出来了。为了便于加工时看图，轴线一般按水平放置进行投影，最好选择轴线为侧垂线的位置。 在标注轴套类零件的尺寸时，常以它的轴线作为径向尺寸基准。由此注出图中所示的Ф14 、Ф11（见A-A断面）等。这样就把设计上的要求和加工时的工艺基准（轴类零件在车床上加工时，两端用顶针顶住轴的中心孔）统一起来了。而长度方向的基准常选用重要的端面、接触面（轴肩）或加工面等。 如图中所示的表面粗糙度为Ra6.3的右轴肩，被选为长度方向的主要尺寸基准，由此注出13、28、1.5和26.5等尺寸；再以右轴端为长度方向的辅助基，从而标注出轴的总长96。 2.盘盖类零件 这类零件的基本形状是扁平的盘状，一般有端盖、阀盖、齿轮等零件，它们的主要结构大体上有回转体，通常还带有各种形状的凸缘、均布的圆孔和肋等局部结构。在视图选择时，一般选择过对称面或回转轴线的剖视图作主视图，同时还需增加适当的其它视图（如左视图、

右视图或俯视图）把零件的外形和均布结构表达出来。如图中所示就增加了一个左视图，以表达带圆角的方形凸缘和四个均布的通孔。 在标注盘盖类零件的尺寸时，通常选用通过轴孔的轴线作为径向尺寸基准，长度方向的主要尺寸基准常选用重要的端面。 3.叉架类零件 这类零件一般有拨叉、连杆、支座等零件。由于它们的加工位置多变，在选择主视图时，主要考虑工作位置和形状特征。对其它视图的选择，常常需要两个或两个以上的基本视图，并且还要用适当的局部视图、断面图等表达方法来表达零件的局部结构。踏脚座零件图中所示视图选择表达方案精练、清晰对于表达轴承和肋的宽度来说，右视图是没有必要的，而对于T字形肋，采用剖面比较合适。

机械制图大作业课程标准

沙市职业大学 《机械制图大作业》课程标准 一、课程名称：机械制图大作业 二、课程代码：02010228 三、适用专业：模具设计与制造专业 四、课程性质：职业技能课 五、计划学时：总学时一周.其中一周（纯实践） 六、教学条件：绘图室、绘图工具、一级减速器 七、课程定位： “机械制图大型测绘作业”（简称“大作业”），是一门在学完了《机械制图》全部课程后集中一段时间专门进行装配件（或部件）测绘的大型作业课程。是根据《机械制图课程标准》的要求安排的为期一周的集中测绘大型作业，是本课程的一个重要的教学环节。本课程设置依据是模具设计与制造专业典型工作岗位的工作任务对职业能力和知识的要求。主要任务是让学生把已经学习到的制图知识全面的综合性地运用到零件测绘、装配件测绘实践中去，进一步总结，提高所学的工程制图知识，培养学生的部件测绘工作能力和设计制图能力。并且还能配合后续的专业技术基础课程和专业课程开设“课程设计”和“专业毕业设计”等科目，有助于学生对后续课程学习和理解。通过大作业不仅使学生掌握部件测绘的方法，而且可以使学生进一步巩固和掌握所学知识，提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，提高绘图技能，增强贯彻国家标准的意识，加强实践能力，为后续课程的学习和适应以后的工作打下基础，通过大作业也是对学生学习《机械制图》课程的一次全面考核。 八、课程设计思路： 《机械制图大作业》是模具设计与制造专业的职业技能课。是学生学习机械制图与计算机绘图课程后进行的一个十分重要的实践性环节。实践教学包括尺规绘图和计算机绘图，其目的是强化课堂教学效果，强化应用，提高学生的动手能力和实际动手能力。大型(测绘)作业的目的是综合运用所学本课程的知识,进行比较系统的制图实践,使学生理论联系生产实际,熟悉装配图及零件图的表达方案的选择,合理地标注尺寸合理编写零件图的技术要求,为后续的课程设计及毕业设计打下良好的基础。计算机绘图大作业的目的是使学生达到中级绘图员的水平，即在学完后，能按照给定的图样或要求，画出中等复杂程度的零件图和平面图，不太复杂的装配图。 九、课程目标： 1.知识目标： 进一步学习装配图知识，掌握零件、装配件的测绘方法与步骤。 2.能力目标： 培养和提高学生对装配件的测绘能力和设计制图能力。 3.素质目标： 培养学生独立分析、思考能力和动手实践能力。

《机械制图(专)》在线作业一

北交《机械制图（专)》在线作业一 一、单选题（共15 道试题，共30 分。） 1. 已知轴承的型号为6305,则轴承的内径尺寸为（） A. 5 B. 25 C. 305 D. 6305 正确答案： 2. 已知点A（20，8，8），与点A对称于V面的点B的坐标值是( ) A. （20，-8，8） B. （-20，-8，8） C. （-20，8，8） D. （20，8，-8） 正确答案： 3. 图框线用（）画出 A. 粗实线 B. 细实线 C. 细虚线 D. 细点画线 正确答案： 4. 垂直于Ｖ面的平面称为（） A. 正垂面 B. 铅垂面 C. 侧垂面 D. 一般面 正确答案： 5. 国家标准把公差等级分为( )级 A. 17 B. 18 C. 19 D. 20 正确答案： 6. 两等直径的圆柱轴线正交相贯，其相贯线（） A. 椭圆 B. 直线 C. 圆

D. 圆弧 正确答案： 7. 在螺纹标注中，M36表示的是（） A. 粗牙普通螺纹 B. 细牙普通螺纹 C. 梯形螺纹 D. 锯齿形螺纹 正确答案： 8. 国家标准对孔和轴规定了（）个基本偏差 A. 27 B. 28 C. 29 D. 30 正确答案： 9. 梯形螺纹的牙型符号为（） A. B B. Tr C. M D. G 正确答案： 10. φ30H8/f7的含义是，基本尺寸为φ30的（） A. 基孔制间隙配合 B. 基轴制间隙配合 C. 基孔制过盈配合 D. 基轴制过渡配合 正确答案： 11. 已知点A（20，8，8），与点A对称于H 面的点B的坐标值是( ) A. （20，-8，-8） B. （-20，-8，8） C. （-20，8，8） D. （20，8，-8） 正确答案： 12. 标题栏位于图纸的（） A. 上方 B. 下方 C. 左下角 D. 右下角 正确答案： 13. 某图纸一角度为30°，改图采用比例2:1，则该角实际大小（） A. 15° B. 30° C. 60° D. 90° 正确答案：

机械制图作业

11、图纸幅面按尺寸大小可分为()种,图纸幅面代号分别为()。图框()角必须要有一标题栏,标题栏中的文字方向为()。 ( 5 ),( A0、A1、A2、A3、A4 ),( 右下 ),( 瞧图方向 ) 12、比例1:2就是指()就是()的2倍,属于()比例。 (实物),(图形),(缩小) 13、比例2:1就是指就是()就是()的2倍,属于()比例。 (图形),(实物),(放大) 14、在画图时应尽量采用()比例,需要时也可采用放大或缩小的比例,其中1:2为()比例,2:1为()比例。无论采用哪种比例,图样上标注的尺寸应就是机件的()尺寸。 ( 1:1 ),(缩小),(放大),(实际) 15、图样中书写的汉字应用()字体书写。 (长仿宋体) 16、图样中,机件的可见轮廓线用()画出,不可见轮廓线用()画出,尺寸线与尺寸界线用()画出,对称中心线与轴线用()画出。 (粗实线),(虚线),(细实线),(细点画线) 17、标注尺寸的四个基本规则就是()、()、()与()。 (正确),(完整),(清晰),(合理) 18、每个尺寸都由()、()与()三个要素组成。 (尺寸界线),(尺寸线),(尺寸数字) 19、尺寸标注中的符号:R表示(),φ表示(),Sφ表示()。 (半径),(直径),(球直径) 20、标注水平尺寸时,尺寸数字的字头方向应();标注垂直尺寸时,尺寸数字的字头方向应()。角度的尺寸数字一律按()位置书写。当任何图线穿过尺寸数字时都必须()。 (向上),(向左),(水平),(断开) 21、图样上的尺寸就是零件的()尺寸,尺寸以()单位时,不需标注代号或名称。 (最后完工),(毫米) 22、按1:1比例抄画平面图形。

北理工《机械制图1》在线作业1答案

北理工《机械制图1》在线作业 -0002 试卷总分:100 得分:0 一、单选题(共20 道试题,共40 分) 1.平面与圆球相交，其截交线的空间形状是（） A.椭圆 B.直线 C.双曲线 D.圆 正确答案:D 2.关于双折线的几种说法中，正确的是（） A.任何情况下可以采用 B.只可以用作断裂边界线 正确答案:B 3. A.A B.B C.C D.D 正确答案:C 4.两螺纹孔或螺纹孔与光孔相贯时，其相贯线按螺纹的（）画出。 A.大径 B.小径 C.中径 正确答案:B 5.为了使剖视图清晰，凡是在其他视图上已表达清楚地结构形状，其虚线（） A.可省略不画 B.必须画出 C.A或B均可 正确答案:A 6.下列表述中不属于面面相对位置的是（） A.相交 B.相错 C.平行 D.垂直

正确答案:B 7. A.A B.B C.C D.D 正确答案:B 8.工程上常用的透视投影图所采用的投影法是 A.平行投影法 B.中心投影法 C.正投影法 D.斜投影法 正确答案:B 9.如果点A在V面则说明点A的（）坐标为零。 A.X B.Y C.Z 正确答案:B 10.断面图标注中，不配置在剖切线延长线上的对称移出断面图（） A.要标注齐全 B.可省略箭头 C.可省略标注 正确答案:B 11.为了得到断面的真实形状，剖切平面一般应（）零件上被剖切部分的轮廓线。 A.平行于 B.相交即可 C.垂直于 正确答案:C 12.单叶双曲回转面指的是（） A.由一直母线围绕与之相交的轴线作回转运动所形成 B.由一直母线围绕与之相错的轴线作回转运动所形成 C.由一直母线围绕与之平行的轴线作回转运动所形成

《机械制图》教学案例

《机械制图》教学案例 螺纹 机加教研室：韩家贺

螺纹 一、螺纹的基本知识 导入新课：谁能举出螺纹在生活中使用的例子？ 生1：在水管、暖气管的连接中。 生2：在钢笔、圆珠笔、圆规中都有螺纹。。 师：对，那什么是螺纹呢？ 生：（略）。读课本的概念。 师：好，螺纹是沿螺旋线形成的，那什么是螺旋线，螺旋线是怎样形成的呢？ 生：（略） 师：下面我们看个动画。 播放课件进行演示。总结这就是螺旋线的形成。 从而引出螺纹定义。（板书） 师：螺纹是怎样加工的呢？ 播放课件 [设计意图：学生对螺纹的认识来源于生活。通过此方式，使学生识认了螺纹的生成与用途，提高了学生学习的兴趣。通过课件的播放，增加形象性和直观性。] 二、螺纹的基本要素 师：接下来我们来看如何描述螺纹，也就是螺纹的基本要素，有五个。 1、螺纹牙型（板书） 师：什么是牙型呢？。 生；（略）。观看课件，进行讲解，并且说明若表达牙型一般用局部视图和局部放大图。 螺纹的牙型通常有三角形、矩形、梯形、锯齿形等。三角形螺纹用于联接，而矩形、梯形、锯齿形螺纹用于传动。具体的应用我们到学分类时再讲。 师：下面我们看螺纹的第二个基本要素。 2、螺纹的直径（1）大径d或D

（2）小径d 1或D 1 （3）中径d 2或D 2 师：下课后，我要买个8个的螺丝钉，那8指的是那个直径呢？ 生：大径。 师：对，进而引出： （4）公称直径指螺纹大径的基本尺寸（板书） 让学生通过钢笔杆上的螺纹加深对螺纹直径的认识。 师：下面我们看螺纹的第三个基本要素。 3、线数n （1）单线螺纹（2）多线螺纹（板书、讲解） 师：同学们，谁能举出生活中单线和多线螺纹的应用？ 生1：电视机架上联接螺栓是单线螺纹。 生2；水杯盖上螺纹是多线螺纹。 师：对，下面我们看螺纹的第四和第五个基本要素。 4、导程与螺距离 观看课件，并讲解，引导学生得出 螺纹导程=螺距×线数（板书） 5、旋向（1）右旋螺纹（2）左旋螺纹（板书、讲解） 讲解判断方法 师：下面再请几位同学举出右旋螺纹和左旋螺纹在生活中的应用。 生1：水龙头开关处是右旋螺纹。 生2；煤气瓶压力口处是左旋螺纹。 师：对，很好。上述五项基本要素中改变其中一项，就会得到不同规格的螺纹。 （1）标准螺纹（2）特殊螺纹（3）非标准螺纹（板书） [设计意图：通过此方式，使学生加深了对螺纹的基本要素的认识，同时学会对螺纹分类。] 三、掌握螺纹的规定画法

(完整版)1机械制图(一)

《机械制图（一）》课程标准 课程名称：机械制图（一） 课程性质：专业基础课 学分：5 计划学时：90 适用专业：机械设计与制造 1．前言 1.1课程定位 机械制图（一）属于专业基础课，是为培养学生具备识读与绘制机械图样能力和实际技能而开设的。本课程目的是为今后学习其它专业课程和从事实际的产品及工装设备设计、加工、装配调试工作时技术图样的识读和绘制打下基础。 1.2设计思路 鉴于该课程在专业人才培养方案中的作为多门后续专业课程的基础课程的核心地位，为实现培养学生读图和制图的教学目标，确定本课程的教学设计总体思路为： 1．本课程标准应以学生就业为导向，以企业岗位职业能力为依据，从“典型工作任务与职业能力”分析出发，设定课程目标。教学项目的设置应有针对性的工作任务，通过项目的完成有相应的能力培养目标。 2．机械制图（一）计划学时90，教学目标主要是合理表达机件结构并标注尺寸。 2．课程目标 2.1总体目标 通过案例驱动式的项目教学活动，培养学生具有一定的图示能力、读图能力、空间想象和思维能力以及仪器绘图及徒手绘图的实际技能，培养学生认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风，为其发展职业能力奠定良好的基础。 2.2具体目标（能力目标、知识目标、素质目标）

2.2.1 能力目标 ●能正确、熟练地使用常用绘图工具和仪器； ●能正确完成基本体及其截切体三视图的绘制与尺寸标注； ●能应用形体分析、线面分析方法正确绘制组合体三视图及尺寸标注； ●能使用多种表达方法表达机件并选择最优表达方案； ●能正确标注机件尺寸； 2.2.2 知识目标 ●掌握正投影法的基本理论及应用方法； ●能正确掌握、认真贯彻制图国家标准和其它有关规定； ●掌握基本立体、组合体的绘图和读图方法； ●掌握根据轴测图绘制三视图方法； ●掌握机械零件常用的表达方法画法和标注； 2.2.3 其他目标 ●自我学习能力； ●良好职业习惯； ●良好的交流、沟通能力。 3．课程内容与要求

北航《机械制图》在线作业一(含答案)

北航《机械制图》在线作业一 试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：96 1. 执行( )命令对闭合图形无效 A. 打断 B. 复制 C. 拉长 D. 删除 满分：4 分 得分：4 2. 下面哪个层的名称不能被修改或删除( ) A. 未命名的层 B. 标准层 C. ０层 D. 缺省的层 满分：4 分 得分：4 3. 用相对直角坐标绘图时以哪一点为参照点( ) A. 上一指定点或位置 B. 坐标原点 C. 屏幕左下角点 D. 任意一点 满分：4 分 得分：4 4. 如果从起点为(５,５)，要画出与X 轴正方向成３０度夹角，长度为５０的直线段应输入( ) A. ５０，３０ B. ＠３０，５０ C. ＠５０<３０ D. ３０，５０ 满分：4 分 得分：4 5. 使用哪个命令可以删除对象或把对象截成两个部分( ) A. ERASE B. REMOVE C. BREAK D. EDIT 满分：4 分 得分：4 6. 下面哪个命令可以对两个对象用圆弧进行连接( ) A. ＦＩＬＬＥＴ B. ＰＥＤＩＴ C. ＣＨＡＭＦＥＲ D. ＡＲＲＡＹ 满分：4 分 得分：4 7. 用“标注样式管理器”不可以( ) 单选题 多选题 判断题 一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。） 得分：36V n m l k j n m l k j n m l k j i n m l k j n m l k j n m l k j n m l k j i n m l k j n m l k j i n m l k j n m l k j n m l k j n m l k j n m l k j n m l k j i n m l k j n m l k j n m l k j n m l k j i n m l k j n m l k j n m l k j n m l k j i n m l k j

电大机械制图作业1--4答案

电大机械制图第一次作业参考答案 第一次作业覆盖教材1-2章的内容：机械制图的基本知识与技能及投影法基本知识。这部分作业共计12个大题，现给出全部作业答案（红色）和部分作业题讲评。 1．将给出的图形抄画在右边（5分） [讲评] 第一题主要是手工绘图中各种图线及尺寸线的抄画练习，完成此题时要注意绘图工具及铅笔的使用。绘图工具包括一副三角板、圆规、橡皮等；铅笔建议用三支：其硬度分别为H、HB、B，硬度为H的铅笔通常用来画细线、箭头；硬度为HB的铅笔通常用来粗实线直线和点划线圆弧；硬度为B的铅笔通常用来画粗实线圆弧。 请辅导教师示范用两个三角板配合画平行线过程。

2．分析下列图形的特点，并注出尺寸（数值从图中量，取整数）。（5分）（1）注出各方向的尺寸（2）注出角度 （3）注出狭小部位的尺寸 （

4）注出各圆的直径 3．尺寸标注改错：下面图形中标出正确的尺寸（5分） 4．用1：1比例在指定位置画出平面图形，并标注尺寸。（5分） [讲评] 画平面图形时，一般先要分析平面图形，平面图形由那些几何要求组成；分析基准是那些要素；分析那些是已知线段，那些是中间线段，那些是连接线段。 本题作图思路： 1）画φ12水平竖直中心线，R22水平中心线； 2）画φ12圆、R48、R10圆弧、与R10相切的水平直线和45°直线； 3）画R22圆弧先要根据其与R48内切的关系确定出R22水平方向的圆心位置后才能画R22圆弧； 4）画R8、R5圆弧先根据其相邻线段两侧的关系确定出R8与R5圆弧的圆心再画圆弧。

下图画图思路与上相同。 5．将下图以2：1的比例画在A3图纸上，图名：几何作图。（10分） [讲评] 画图思路同4题。