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五年级下册期末复习题

S版五下期末分类复习一:读拼音写汉字

Yün m?yuayang mǐzhōu ling ch?n fai qǐn wàng shí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qǐn?ng ch?o ting jiōy?o xiǎo cài yìdi?Shüng bü( ) ( ) ( ) ( ) ( )

x?gài ài shǒu ài jiǎo táo cízu?m?zhyyǎn jiüo juǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) m?shyng píbai bùkün Dǎi tút?u yūn shuüng bì( ) ( ) ( ) ( ) ( )

w?shǒu ráo shùbiyqìpín cháo guün dǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xūn hyi háng zhōu biàn zhōu xiün qiǎo yìlì( ) ( ) ( ) ( ) ( )

gybì?gu?gǒng shǒu xiüng wàng küng kǎi ( ) ( ) ()()( )

fùdìpíbai xiüng x?guün cái m?u huà() ()()()()caluaxi?dài liútǎng zyng han xiàm?n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jūn jiàn míng jìzhuàn kamiǎo xiǎo rach?n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) g?u mǎi cǎi g?u s?huǐchazǒu chüi chú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guün jiàn jiàn pán shǔmíng rùn nián niyzhù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bǎbǐng kuàxiàzhúbiǎn shùfùdào j?( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cìwai cháo xùn suǒwai shyng xìu bǎo y?u ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

píǎo du?jiǎo zhün xuydǎo gào ái z?u

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

dǎo gào piyzuǐzüng shǒu r?u yǎn dǎi zhù

( ) ( ) ( ) ( ) ()

dǎjiǎo y?u tǒng nuǎn kàng hǎi ōu p?nɡsōnɡ

( ) ()()()()

züo yüng zhújiàn táo qìjìn zhíran ping

()() () ()()

xìn lài bǐng ɡün ɡuìzi sh?n qìshízúzhuüyǎnɡ

( ) ( ) ( ) () ( )

yìyáng dùn cu?gǎo zhǐcōng l?ng yùfüfán mào ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

chúniǎo zhyng yǎn huàkuàng xi nìliúxia

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

tuìsafǔshyn zhùzúzhün yǎng xuán wō

( ) ( ) ( )( ) ()

q?n nìdüjiùün zàng jídùwǎn zhuǎn

()()()() ()

líng lìyüo chán wàn guan ch?u qìzhǔmùjiǎn l?u ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

dúsh?ün zhìyǐn bìài dài q?ng cha( ) ( ) ( ) ( ) ( )

büo fújuün xiàn fyn fùgün zào dúsh?

()()()()()bàng wǎn jiǎo huájùn mǎshǎng cìzang yǔ( ) ( ) ( ) ( ) () h?ng yáng jiǎo jiàn qiáo cuìhuühuìái zhang ()( ) ( ) ( ) ()bǐshǒu ün zàng q?liáng y?liàn shün zhài ()()( ) ()()

yuaqìp?zhün zǎi niúhuáng ch?ng shuüi jiüo

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

lǎn lǚbǐshìn?adài huàn zhtdàp?

()()()( ) ( )

j?n gu?xián yǎj?xùmín yáo láo lai

()()()()()

xiào lǜwūzìqiün zìyíng d?bū fēn zhòu yè

()()( ) ()()

gōng jìshyng yùqíshìyìrán lún dūn

()()()()()

pin mín kūtí liàn

( ) ( )

分类复习二:成语

一、补充成语

()不介意()()淡饭于心()()君()天下山穷()()

()()无人气喘()()风()日()惊心()()犹犹()()

小菜()()金发()()价值()()()箱()柜()()花明

无能()()()()如生忧心()()()然而止不知()()

无()无尽()机()算狼()不()单()()马毫不厌()

一本()()专心()()一气()() ( )()力尽不动( )色

意味( )长不可思( ) ( )以为常变化多( )

见( )勇为

左冲右()()()攘攘()味深长面目()()喜出

()外

()声叹气昂首()胸富丽堂()神()飞()轻松( )在

坐()不宁心急如()()恶如仇不屈不()()勇双全

()无音信人声()()不()而同()羞成怒腰( ) 万贯

数不()()激情()()照本()()()义()言()袖挥()

如坐()()自告()()()野()郊狼狈不()()魂落魄

如泣如()()哭无泪衣衫()()面容()()()()无亲

百废( )兴满目( )() ( )转反侧解( )相助不可()()

( )定自若一丝不( ) 富( )一方 ( )然处之

无所()()

狂()()炸气急()()衣食无()百感()()大公无()

张灯()()出()入()()然()然()死()伤()()而解

()()滚滚乘风()()目()口()应接不()()先()后

衣食无()冲锋( )阵()气冲天()()弄棒()()二、成语补充,并按情感色彩分类。

负()()抗义正()()()头()气()歌()舞

丰功()()张牙()爪天()地()

()()埋名不()思索自力()()毫不()()

不折不()欢欣()()()逼利()同仇()()

()()无路()()激昂()死挣扎()食()浆()()败坏宁死()()乐()好()为非作()满腔义()

视死如()恼羞成()暴跳如()和颜()色()生怕死

褒义词:

贬义词:

分类复习三:名言、谚语、诗句、近义词

1.先天下(),后天下()。2.云山苍苍,(),先生之风,()。

3.有勇气的人,心中()。

4.真金在(),勇气在()。

5.()的人损失很大;(),便什么都完了。()的人损失很大;(),便什么都完了。

6.时间就像,

7.我好像,,

8.伟大的,——用笑

脸,

用百倍的勇气。

9.水草肥美的地方鸟儿多,__________________________________。

10.母亲的宝贝是子女,______________________________________。11.()面前没有跳不过的(),______________________________。12.默写陆游的古诗《秋夜将

晓》,。

,。

13.《对酒》作者:()买宝

刀,。,。

14.默写陆游的古诗《示儿》,。

,。

15.默写《出塞》作者()代诗人

(),。

,。

16.默写()代()《题临安

邸》,。

,。

17.我的志向,()当个好大夫,()当个好宰相,好大夫(),好宰相()。这是()的名言,他是北宋初年杰出的政治家、文学家。著名的《》就出自他的笔下,文章的千古名句是?(),()?。

18.《示儿》是()朝代著名诗人()写的一首爱国诗。表示诗人悲伤原因的诗句是:

诗的后两句是:()。后两句的意思是:

表达了作者

()的情感。

19.《出塞》是()写的一首边塞诗。诗的前两句描写了一幅()图,诗句的后两句是:,诗歌表达了诗人

()的愿望。20.山外青山楼外楼,()。(),

()。这是()代()写的《》。诗的前两句的意思是:

表达了诗人感情。

21.解释《古诗三首》中的词语。

还:但使:不教:

王师:

休:直:醉:

定:

胡马:元:但:

乃:

22.写近义词

畏惧()犹豫()风和日丽()爱怜()少顷()应诺()推却()隐讳()迟延()懊悔()23.按照要求改写句子。

1.妈妈打扫干净了屋子。改为?把?字句:

改为?被?字句:

2.一本你喜欢的书就是一位忠实的朋友。缩句:

3.是啊,谁愿意和失败者在一起呢?。改为陈述句:

4、草原的景色很美丽。改为感叹句:

分类复习三:多音字、字音、词语运用

1.多音字

还( ) ()舍()()磨()()散()()觉()()间()()鲜()( ) 好()()琢()()晕()()调( ) ()禁()()塞()()卷()()尽()()汗( )( ) 更( ) ( ) 埋( ) ( )

闷( )( ) 哈( )( ) 吓 ( ) ( ) 屏:pínɡ( ) bǐnɡ( ) 折:zhé( ) shé( ) 角: jué( ) jiá

o( )

2.写词语

表示?说?的词语: ( ) ( ) ( )

表示?看?的词语: ( ) ( ) ( )

3选择正确读音:清澈( chè cè)缴( jiāo jiǎo )纳匕(bǐ bì)首

7.解释词语的意思。

径来舟中()江东无患()吾计败矣()吾自有公道斩之()都督见委,自当效劳()不肯为我隐讳()

少顷()比及号令到来()明日即将来设曹军

()欣然而至()

他和我仿佛年纪()熟识()无端()我会照应您()

失色()妒忌()神机妙算

()

8.比一比,选字填空,组成词语。

殃秧蓬篷懒赖

睁狰

()苗遭()帐()()松依()()惰()狞()眼

瞅揪框柜

()住()了一眼()子画()

9.分辨带点字的读音。

的确( )(de dí dì) 暖和( )(hē hè huo huò) 玩耍

( )(suǎ shuǎ yào ) 折磨( )(zhé shé zé )

10、给下列加点的字选择正确的解释(4分)。

展:①张开,舒展开;②放宽;③施展;

1、国王心急如焚,却又一愁莫展。()

2、他整天愁眉不展,心事重重。()

解:①剖开,分开;②讲明白,分析说明:③懂,明白:④除去。

3、国王看着这件乐器,疑惑不解。()

4、他俩打得真是难分难解。()

11、按要求,写句子。(1)斗牛场成了欢乐的海洋。改成反问句

__________________________________________________。改成双重否定句

_______________________________________________。(2)泉水清澈透明。改为比喻句___________________________________________________。(3)造句既……也……__________________________________________________

S版五下期末分类复习三:按原文填空、根据课文内容填空

1.范仲淹十分()这宝贵的学习机会,()的苦读诗书,()。

2.妈妈严肃地说:?孩子,()你觉得今天的事情可以放到明天去完成,()你要知道,现在地球上少栽了一棵树,人们中间少了一个知道什么叫《远处的青山》的人。现在你()多么努力,()无法了解你失去的这一天所应了解的一切。?

3.是的人的一生是()。只有()的人,才可能取得成功。在()的绝境里,再搏一次,也许就能看到()!在()的严寒中,再搏一次,一定会迎来()!——这就是那位顶碗少年给我的启迪。文中破折号的作用是()那位顶碗少年给我的启迪是()

4.威廉叔叔看上去既(),又()。从威廉叔叔的表情上我体会到()。

5..突然,他看见了自己的照相机,眼睛()。娜塔莉这时在想

()。

6. 范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。著名的《》就出自他的笔下,文章的千古名句是?(),()?。

7..他的母亲默默地望着他,眼中满是()。过了一会,她()地说:?只是,我怕同学们会……?她是想说?会()你?。但是涅利回答说:?他们不会怎么我的,()还有加仑在呢。只要他在,谁也不敢笑话我了?。

8.?()杨柳,()。?出自王之涣的《》,一诗。用文中的话解释就是:从河西走廊到

()。

9.突然,我们发现前方不远的地方,()一棵柳树。这柳树(),(),枝条(),树冠()。我们()兴奋起来,赶紧下了年,飞也似地向前()去。到了树阴下,啊,好粗的树哇!两个人合抱都抱不拢。

10.这棵塞外的柳树,与内地湖畔河边的依依柔柳大不相同。内地的柳树枝条(),()。这里的柳树枝干是()的,枝条坚定地向上生长着。这屹立在戈壁滩上的刚强之树,大有()、压倒()!

11.?当时朝廷众臣中,有一部分人对保卫x疆的认识(),主张放弃x 疆。眼看x疆将要被外国人侵占,时任陕甘总督的左宗棠(),(),坚决主张收复x疆失地:这x疆是无数先辈历经千辛万苦才开辟的疆域、建立的基业,岂能在我们这代人手中()!对视x疆为千里荒漠、贫瘠之地的说法,他()地反驳道:‘天山南北(),(),,牛羊遍野,();煤、铁、金、银、玉石等矿藏也极为丰富。所谓千里荒漠、贫瘠之地,实为()!’接着,熟读兵书的左宗棠又()指出:‘如果放弃x疆,无异于给侵略者留下进攻我国腹地的缺口!’12.?这位()的六旬老人()!他()的忠义之举和满腔的()折服了满朝文武。?

13.?那是一个()的夜晚,天上没有明月,地上没有人送行。然而这个()的湖南老人,面对()、()、运输艰难等(),仍()。他肩负着(),胸中燃烧着(),率领六万湖湘子弟兵,(),()赶往千里之外()的战场。

14.面对左宗棠()的决心,在场官兵个个(),无不()。他们深知,这位()、()的老将军早已预料到(),但是他已完全将自己的生()!

15.听完导游的讲述,我们()再次()眼前这棵柳树——它依然()在黄沙之中,那(),那(),那(),那在同沙漠进行生死较量中()生命力……这哪里是一株普普通通的柳树?它分明就是爱国将士们

()、()的精神之树!

16.为了获取精确数据,她和同事克服()的困难,一下一下地敲打计算机的键盘。这种()工作,她和同事()干了一年多,仅获取的有用数据,就装满三个抽屉。在举国欢庆的日子里,王承书也抑制不住心头激动,不禁()。

为了祖国(),为了中华儿女(),虽然她为之付出

(),但做出了(),是()的功臣;虽然她没能上台领奖,报刊的喜讯中也没提到她的名字,但她还是()继续

()自己的姓名,继续为祖国核武器研制工作()。

17.()天空中挂着一轮()的圆月,下面是海边的沙地,都种着

()西瓜。其间有一个十一二岁的少年,()银圈,手(),向一匹猹()。那猹却(),反从他的()。从这个描写中你体会到少年闰土的特点。

18.他正在厨房里,()的圆脸,头戴一顶(),颈上()一个()的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前(),用圈子()。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便()了。

这是一个()描写的片段,主要描写了闰土三个特

点、、。表现了闰土是一个、、的农村少年。

19.我①()不知道天下有这许多新鲜事:海边有②()③()的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前④()知道它在水果店里出卖罢了。解释填入的字:①②③④。划线的句子说明?我?与文中

??的意思是一样的。

20.啊!闰土的心里有(),都是我往常的朋友所不知道的。他们(),闰土在海边时.他们都和我一样

()。这句话的意思是:()。表达

了我()的感情。这些?稀奇事?在文中是指闰土给我讲述的()。

21. 天气真好,(),一丝风也没有,()。那是个没有月亮的夜晚,可是整个村子—()啦,烟囱里冒出来的()啦,()树木啦,()啦,全看得见。天空撒满了()星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它()……这一段主要写了(),从这一段中你体会到了凡卡

()的心情。

22.琴声一开始(),如同(),要上战场;一会儿(),像是在诉说危机到来,战斗();一会儿()好像宣告战斗已经爆发;,一会又()好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的()……23.火把节不是一个()的节日,他更是我们彝家人()、( )的象征。

24.《神鸟》是()族民间故事,一课主要写了四种动物有()的神鸟,()的狗,()的猫,()的乌鸦。有几个人物,有()的猎人、农妇、阿尔拜,()的可汗。文章告诉我们道理,一是:

二是:

25.格萨尔王是()族的英雄,他是一个()()的人。嘉察的唱词中用?野牛、母虎?的比兴手法,是为了说明:

26刘三姐是()族民间故事中的人物。

27.猫的性格实在有些()。说它()吧,它()有时候()。它会找个()地方,成天睡大觉,(),什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,()谁怎么(),它也不肯回来。说它()吧,()是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又多么()。它(),一连就是几个钟头,()把老鼠等出来()!

它要是高兴,能比谁都():用身子(),把脖儿伸出来让你给它(),或是在你写作的时候,跳上桌来,在()上()几朵小梅花。它还会()地叫唤,(),(),()。在不叫的时候,它还会咕噜

咕噜地给自己()。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它()。

它什么都怕,总想()。可是它又那么(),不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

小猫满月的时候(),腿脚还不稳,可是已经学会()。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知(),但是()了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,()。它的胆子越来越大,逐渐()新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草()。它在花盆里(),抱着花枝打秋千,所到之处,()。你见了,绝不会责打它,它是那样(),()!

28.它小,就能轻易地由笼子钻出身。瞧,多么像它的母亲:()、()的毛,只是后背还没有生出()圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个()。

起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在(),一会儿()地站在书架上,啄着书脊上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳(),跟着跳到()上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声,它就()飞回笼里去。

有一天,我伏案写作时,它()停在我的肩上。我手中的笔不觉停了,()惊跑了它。待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的()盖住(),小红脚刚好被胸脯上长长的()盖住。我轻轻地抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂(zā)咂嘴,难道在做梦?我笔尖一动,()出一时的感受: (),往往创造出美好的境界。

29.意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像(),(),叫声和姿势与平时(),像是发生了什么大事。海鸥们急速扇动(),轮流飞到老人()的空中,像是前来()的亲属。……过了一会,海鸥(),竟在老人遗像前后站成了两行。他们(),像是未来人守灵的()。当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像

()朝遗像扑来。他们(),翅膀(),我们好不容易才从()脱出身来……划线部分指的是:

30.按课文内容填空,并说说你从所填词语中体会到了什么

☆老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片

(),飞成一篇()。我体会到

_________________________________ ☆老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着()。我体会到

_____________________________________

31.阳光从窗外射入,透过这里,吊兰那些(),一半成了

(),一半(),();()()。

32.居里夫人在后来的自传中回答了这个问题:?他们所说的(),但我仍然相信我们夫妇是对的。人类需要()的人,他们能从工作中取得(),既不忘(),又能保障()。但人类也需要(),需要()的人。?这段话中讲到了()类人,一类是指(),一类是指()。居里夫人属于(),也就是

()的人。

七、名著知多少

1.《少年闰土》选自小说《》,作者是我国现代作家()。他原名(),浙江绍兴人,我国伟大的()、()、()。

2.《凡卡》的作者是()国作家(),他被人们称为?短篇小说之王?。《凡卡》一文,采用了插叙手法,插入了两个内容一是

(),二是(

3.《孔明借箭》一文是我国元末明初作家()的文章,该文章选自长篇小说《》,是我国四大名著之一。从文章中我们认识到了()的周瑜、()曹操、()鲁肃,

()的诸葛亮。

4.《战风车》节选自西班牙作家()写的《》一书。文中的

主人公是(),他是一个

()的人物形象。

6.《童年乐趣》节选自()国作家()的成名之作

《》。文章塑造了六岁的克里斯多夫是一个

()的孩子。

7.在《伸着两个指头》中我们认识了()的严监生,节选自清朝作家( )的《》。