8.2干旱的宝地塔里木盆地导学案

第八章南方地区

第二节干旱的宝地——塔里木盆地

【学习目标】

1、通过案例的学习，初步学会分析以我们新疆为代表的干旱地区的自然环境的特点，了解新疆作为干旱地区发展绿洲农业的措施特点和绿洲的意义。

2、运用地图等资料分析干旱的自然条件是如何影响新疆人民的生活和社会经济发展的，锻炼和提高学生利用地图、图表的能力，培养学生自主探究、合作学习的能力。

3、通过案例的学习，体会新疆人民是如何利用自己的智慧来适应环境、改造自然，与干旱环境和谐共存，并创造了灿烂的文化；认识到人类不应成为干旱自然环境的奴隶，而应成为适应和改造环境的主人，从而激发人的创造力，并初步树立因地制宜和可持续发展的观念。

【学习重难点】

1、认识塔里木盆地的地理位置及影响

2、开发塔里木盆地的油气资源。

【使用说明及指导】

1、学案发放后，认真、快速阅读课本，完成学案自主学习部分（5分钟）

2、口头展示预习成果，教师纠正强调（5分钟）

3、分组讨论并展示，老师追问引导（25分钟）

4、达标检测（5分钟）

【自主学习→我自信我能行】

1、塔里木盆地位于我国南部，山脉和山脉之间，是我国最大的盆地。

2、在塔里木盆地有一片茫茫沙海-- 沙漠，它是我国最大的沙漠。

3、在塔里木盆地边缘的山麓地带和河流沿岸，分布着星星点点的，他们的水源主要来自水和水。

4、塔里木盆地蕴藏着丰富的油气资源，尤其是储量占全国陆上总储量的四分之一左右，并通过工程将这里的资源运送到我国东部地区。

【合作探究→我参与我快乐】

活动一

2、完成课本70页活动2、3题。

1、读上图，说出塔里木盆地的主要城镇分布的特点？与水源、绿洲有什么关系？

2、图中有两条纵贯塔克拉玛干沙漠的公路，猜测修建这两条公路的原因？

活动二

认识西气东输工程东西部地区发展的意义？

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【达标检测→我成功我自豪】

1、读下图，回答下列问题。

（1）写出图中字母代表的地形区名称：

A．_________山，B．_______山，C．________山，

D．________盆地，E．________盆地。

（2）流经盆地D的河流是________河，它是我国最长的________河。本区________资源丰富，图中F是________资源。

（3）图中盆地D位于沙漠，是我国第大沙漠

2、读西气东输工程路线图

（1）此工程最东点在________。

（2）长期以来制约我国西部地区经济发展的最主要的原因是：( )

A．资金、技术、人才匮乏B．农业基础薄弱

C．水土流失严重D．自然资源不足

【小阅读→我知道我博学】

新疆位于祖国的西陲边疆，从公元前60年汉朝设臵西域都护府起，被称为"西域"，即"西部疆域"之意。此后，新疆一直是中国疆土的一部分，中央财对其管辖从未间断。清朝后期，新疆收复后，取"故土新归"之意，改为新疆。由于战略地位十分重要，20世纪30年代，国内极少数分裂分子在帝国主义列强的策动下，抛出了"东突厥斯坦独立论"，主张把新疆看成是独立国家，妄图分裂祖国。

20世纪90年代，国际局势的巨变给"东突"分裂分子卷土重来提供了机遇。"东突"分裂分子打着"氏族地域"的幌子，利用新疆地区"孤悬塞外"的特点，在地域、国家和民族概念上制造混乱。他们鼓吹新疆是中国之外民族建立的"东突厥斯坦独立国家"，理论依据是“单一民族至上论"：国家是建立在单一同质的民族或种族之上的。在这一理论催化下，出现了追求狭隘民族利益的趋势，导致了民族冲突频频发生，甚至危及地区稳定和国际大局。这种理论发展也与美国极右势力根据需要对"东突"分裂主义势力的核心思想进行重新定位有关。1996年，在美国极右势力支持下，"东突"分裂组织组建了"中亚维吾尔人组织联合委员会"，要求建立"维吾尔斯坦独立国家”。

中国境内"东突"分裂分子与境孙分裂势力和极端宗教势力相互勾结，使其不再是简单的民族分裂者，也是国际恐怖主义的一部分。因此，反对"东突"恐怖主义的斗争也是国除上反对恐怖主义斗争的组成部分。2001年6月，上海合作组织签署了《打击恐怖主义、分裂主义和极端主义上海公约》，首次对恐怖主义、分裂主义和极端主义作了明确的定义。参与国的领导人一致表示，在对付三股恶势力时有必要进行及时的交流与合作。

"东突厥斯坦"是一个不存在的地名，不论从历史的角度，还是从法律和习惯的角度，我国从来就不承认。"东突"分裂分子无视历史、法律和习惯，制造分裂、挑起民族纠纷和国际间的不和，是注定不会成功的。

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