个人传记

祥源控股集团董事长俞发祥个人发展史

俞发祥，祥源控股集团创始人，20岁创建了海南祥源公司，30岁成为中国最年轻的上市公司董事长，二十年来，在中国市场经济大浪淘沙的激情岁月中，由他带领的一群人和祥源控股集团共同演绎了一段跨越式发展的商业传奇。

青葱少年郎

1971年10月，俞发祥出生在浙江嵊州一个叫前岗的小山村。由于家庭贫困，小时候的俞发祥经常饿肚子。1986年，因家里实在无法承担学费，年仅15岁的俞发祥不得不放弃学业。那时，默默支持他的母亲靠着自己是下放知青主动放弃返城的特殊条件，为他在县城的啤酒厂找到了一份学徒的工作。俞发祥本以为在这里会有很好的发展，但仅工作不到三个月后，他便意识到不会有出路，于是毅然辞掉工作，来到社会闯荡。

风雨前行路

那时正值中国改革开放的初期，从计划经济向市场经济转变，商品贸易还处在起步阶段。俞发祥，和其他同时期的浙商一样，凭借着敏锐的洞察力和与生俱来的商业天赋，走遍宁波、上海、温州等地，考察当地的农贸市场、小商品批发市场，细心的他看到了呼之欲出的消费需求，也悟出了依靠“信息差、时间差、地域差”赚取差价利润的市场规则。从此，俞发祥踏上了经营之路，在1986年至91年间，他先后卖过啤酒、水泥、茶叶、木材、水果、羊毛衫、羽绒服、蔬菜等，历尽艰辛赚得十几万元积蓄，获得人生的第一桶金。

南海初展翅

1992年初，邓小平南巡讲话后，俞发祥紧随市场步伐，从绍兴来到海南，开始了其在海南的创业生涯。此时的海南正处在大建设时期，装修行业刚起步。1992年3月，俞发祥和老乡张增源合伙承包了装修工程部，负责做装修业务。在不到半年的时间里，俞发祥以其细致专注的做事风格和厚道诚实的为人赢得广泛赞许。随着业务和人员队伍的逐渐壮大，1992年底，俞发祥在海南成立了伟翔装饰公司，既祥源控股集团的前身。

励志三人行，进军房地产

上世纪九十年代初，中国房改全面启动，房地产业急剧快速增长，进入非理

性炒作阶段，个别地区出现较为明显的房地产泡沫。1995年，海南房地产泡沫破灭。在风云变幻、极不稳定的市场格局中，俞发祥却总结出了他独到的反周期房产经营的价值规律。1995年8月，俞发祥成立海南祥源实业有限公司，实现了从装修到房地产的华丽转身。在此期间，俞发祥结识了他最重要的事业伙伴——沈保山和干勇。正是这三位充满激情和理想的年轻人，携手开创了蓬勃的祥源事业。同时，俞发祥引进了祥源历史上第一位手画图纸的专业设计人员——房兴尚，提升了整个项目的规划设计水平，祥源崇尚专业的文化基因发端于此。

此后几年，在国内房地产业相对稳定协调发展的大环境下，俞发祥率队往来于海口、深圳、绍兴、嵊州等地，主持或参与多个房产项目的开发建设，包括“祥源花园”、“汇源商住区”、“绍兴金港湾”等系列精品楼盘，着力改善地区人居环境、推动城市化进程。在此期间，俞发祥又引进梁爽、田再宁等一批土木工程方面的高端专业人士，提升了整个团队的专业水平。随着房产业务的不断扩张，2002年，俞发祥决定成立浙江祥源投资集团有限公司，旗下设多个房地产公司，就此一家以房产投资开发为主业的集团公司正式成立。

在做大产业投资的同时，俞发祥开始涉足资本市场。2001年4月，俞发祥斥资近一亿元，控股收购上市公司“琼海德”。对于俞发祥来说，此次收购无疑是一堂生动的资本运作启蒙课，让他清醒的认识到产业投资只有插上资本之翼方能展翅翱翔，这种理念深刻地影响着祥源的可持续发展和再次腾飞。

多元大跨越，理性大发展

2002年，具有敏锐商业嗅觉和创新意识的俞发祥再次紧跟时代步伐，抓住中部的巨大潜在商机，以其在东部发展所积累的优质资产和经验，成功进驻安徽，开始二次创业。

进入安徽后，俞发祥先后投资开发了合肥市最大规模的旧城改造项目——合瓦路旧城改造项目；五河县旧城改造及漴河综合治理项目；安徽省第一个一站式购物中心——六安市西都时代广场；占地18万余平米年产120万台的出口冰箱基地——欧力产业园；收购重组安徽省交通建设有限责任公司；出资设立安徽省创投资本基金；成功参股富越基金；整体收购安徽省祁门红茶厂、组建祥源茶业集团等。经过短短几年的快速发展，祥源已从单一的房产投资开发为主的集团公司发展成为以投资运营为主业的多元化产业集团。

企业的壮大和多元化的发展，让俞发祥深刻的意识到单凭商业直觉已不能保障企业的长久发展，因此他专门来到国内顶尖的商学院——中欧学院学习，两年的学习使他认识到唯有理性的思考企业战略方向、核心竞争力和实施路径，规范公司的治理结构，建设富有凝聚力的企业文化，建立专业化运作的团队，方能做到可持续发展。为此，俞发祥以诚相邀，引进了以赖志林、黄桦、张长琚、邓增永等为代表的一批优秀职业经理人团队，大大促进了整个集团的职业化和规范化运作，提升了专业运营的整体能力。

然而，此时的祥源却遭遇多元化发展的困局，如何从传统行业突围，如何建设自身的核心竞争力，如何抓住价值链的关键环节，在国家产业升级的市场洗牌中站稳脚跟，成为俞发祥急需思考和解决的问题。

聚焦旅游地，豪情书未来

2008年，经同学介绍，俞发祥被武当山“大山、大水、大人文”的资源禀赋所深深吸引，他联合国内知名企业发起成立太极湖集团，投资“武当太极湖新区开发和生态旅游项目”，至此，祥源与旅游产业结缘。2010年，依托齐云山的地理和资源优势，祥源与休宁县政府签订协议，投资开发齐云山生态文化旅游区项目。2012年，新疆天山天池项目成功签约。俞发祥聚焦旅游产业，做大做强旅游目的地的大幕正式拉开。

不可复制的人文景点资源，馥郁厚重的历史文化底蕴，国家战略性支柱产业的政策优势，是俞发祥钟情旅游产业的客观缘由。然而，更让俞发祥兴奋的是，旅游目的地的投资开发能够和现有各产业板块之间形成有效呼应，旅游项目的拓展能够为现有产业的发展带来更多突围的机会。2012年，俞发祥进一步明确，通过高效的产业协同，专业运营，以城市运营产业链为基础，以茶业为互补，利用广阔的资本平台，整合资源，掌握价值链关键环节，建设旅游综合体，创造一个卓越体验的持续性消费平台，是祥源矢志不渝的战略使命。

至此，一家以构建旅游目的地产业集群为主业，含文化旅游、城市运营、茶业、股权投资等板块的全国性综合型控股集团正式诞生。

人物传记作文300字范文五篇

人物传记作文300字范文五篇 人物传记作文300字（一） 袁浩哲是我的同学，也是我的好朋友。 他长得瘦瘦的，矮矮的。有着一张可爱瓜子脸和一头黑色的短发。他很喜欢笑，我只要下课见到他，他基本都是在笑。 他说话个性快，个性急，感觉有什么十分急切的事要去做，不能 多陪你一秒钟。 他还喜欢玩电脑游戏。有一次他要和其它几位同学聊赛尔号这个 游戏，就对不会玩的同学说我们要谈游戏的事了，不会玩赛尔号的不 要过来！真是个游戏迷！其实在国际象棋上他是我的手下败将，因为 我和他在qq游戏上下国际象棋的时候输给我了。可正是因为我和他都 会下国际象棋，所以我们才能成为好朋友。 这就是我的好朋友说话快，喜欢玩电脑游戏，会下国际象棋的袁 浩哲！ 人物传记作文300字（二） 我的爸爸是个个子高高的，眼睛大大的，头发黑黑的…… 他也是个善良的人，喜欢参加活动…… 我记得有一次我在考试上考砸了。但是爸爸并没骂我还说“以后 要好好学习”我此刻是个5年级的孩子，还得需要爸爸妈妈的照顾。 在我小小的心里爸爸是多么伟大呀！爸爸要工作赚钱养活我们，爸爸 每一天还要起早贪黑的工作。星期一到星期五爸爸会很早起来为我们 做饭…… 在我小时候的时候爸爸经常会给我讲故事比如说《灰姑娘》《小 红帽》《白雪公主》……其实我小时候很调皮，经常会摔烂东西，弄

坏东西，爸爸都会说下次留意点不要再摔烂东西了，每个孩子都会出错，知错就改那是好孩子。这句话深深的印在了我的心里。我想对爸 爸说爸爸你真的很伟大，在我的心目中你是我的英雄。 人物传记作文300字（三） 我的妹妹今年4周岁多。她圆圆的脸，黑黑的头发，淡淡的眉毛 下是一双炯炯有神的眼睛，忽闪忽闪的，有时东看西看，有时凝望着，似乎正想些什么。一张小嘴，有时滔滔不绝，有时则一声不响。只要 见过她的人都说她十分可爱。 她也很搞笑，有一次，我在背李白的《静夜思》，她听了，就即 兴对我们说了一首“床前明月光，李白思故乡。回到他家乡，看到他 老婆。”“哈哈哈……笑死人了！”大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她却一脸认真，好像在说有什么好笑的！ 她不但仅调皮、搞笑，也很爱读书。她看书的时候，除了翻书声，其他一点声音也没有，安静得就像一只猫。她看书的速度很快，一本“马小跳”我要看一个小时，而她却只需半小时就能看完。我也不明 白她是怎样看的，但是，我明白这和她的专心致志是分不开的。 妹妹总是以我为目标。为了增强我们的体质，爸爸让我们在红梅 公园锻炼长跑。每次长跑锻炼，她都咬紧牙关努力地跑着。她一面跑，一面嘴里还念念有词，为自我鼓劲，想追上我，甚至超越我。她争强 好胜，不服输的精神让我佩服。 这就是我可爱、调皮、好强、认真的妹妹。 人物传记作文300字（四） 我的同桌王晗光是一个天真可爱、聪明善良的男孩。他的作文写 得声情并茂，幽默诙谐，因为他十分爱好读书，我经常看见他入神地 阅读探险书、侦探书。

人物传记范文300字[人物传记范文]

人物传记范文300字[人物传记范文] 优秀的人物传记作品，具有潜移默化的教育功能，对一个人性格的形成、理想的树立具有重要作用。我市某中学语文教师刘艳红对 记者说:“读一部好的人物传记，会对人的一生产生巨大影响。” 怎样阅读人物传记才能收到最好的效果呢?刘艳红认为，首先要 了解传记作品的基本特征。人物传记是纪实性与文学性的统一，阅 读传记作品既要注意分辨文章所陈述的基本事实的真实性，也要注 意刻画人物内心世界时想象的合理性，对于某些符合逻辑、合乎情 理的细节虚构和场景铺陈，能够加以分辨并给予恰当的评价。通过 精读传记作品的若干精彩片段，欣赏、品味传记作品真实性与文学 性相结合、哲理性与形象性相结合、思辨性与审美性相结合所产生 的魅力。 其次，阅读人物传记、回忆录这类纪实作品的时候，要在了解传记文体的基本特征的基础上，联系主人公生活的时代背景和社会环境，把握作品所陈述的与社会进程以及主人公个人成长相关的重要 事实，了解具有典型意义的事件和细节，能分析所陈述的客观事实 与作者个人所持见解、观点之间的区别及联系，理解传记作者对主 人公及有关事实所作的分析和评价。通过具体的分析和深入的思考，能对影响主人公成长的各种因素作出符合实际的分析，对其思想、 品格及其功过作出客观公正的评价。 另外，在阅读传记作品的过程中，要有意识地做一些知识积累工作。比如，要记住传记名称和作者，了解作品中主人公的人生经历 并摘抄自己认为精彩的语句。“最重要的一点是，我们不能为了读 传记而读传记，要从传记中找到对自己有用的东西。”刘艳红说， 有些人读人物传记只是为了了解某个人的生活历程，这种阅读太浅层，我们应该在阅读的基础上进行思考，想一想作品中主人公的事 迹可以提炼出哪些有价值的观点，对我们的人生有什么启迪作用， 最好能写出读后感或评论性文章。

人物传记范文

人物传记范文 下面是准备的人物传记范文，希望能满足各位的阅读需求，内容看完后有所收获。 【人物传记范文一】 看人与看物的道路一样，有时需要变换角度重新审视自己，只看到自己的短处，认为自己处处不如别人，这样的心态只能使自己越来越自卑。换个角度看自己是我们需要掌握一种认识自己的好方法。 大科学家爱因斯坦小时候在课堂上做手工，老师要求每个学生做一只鸭子。全班学生纷纷把做出来的鸭子交给老师并得到老师的夸奖。唯有爱因斯坦迟迟才交他的手工活，老师看过之后高高举起，用嘲笑的口气对全班同学说：谁见过世界上比这更丑的鸭子吗?全班同学哄堂大笑。爱因斯坦站起来大声说：有，同学们。他从抽屉里拿出一只更丑的小鸭子高高举起，那就是我第一次做的鸭子。若爱因斯坦因老师和同学的嘲笑而自卑，永远抬不起头，他能成为一代科学家吗? 一个人总能在某一处胜过别人，而在这一处上又总会有更强的人胜过他。学会欣赏每个人会让你受益无穷。智者尊重每一个人，因为他知道人各有其长，也明白成事不易。傻瓜都鄙视他人，一半出于无知，一半因为他所中意的总是最差的。 人们说：上帝在为你关闭一扇窗户的同时，也必定为你开启了另一扇窗户;在失去一些东西的时候，必然会在另一方面得到升华。每一种才能都有与之相应的缺点，如果你屈服于它，它将像暴君一样统治你。推翻它的办法

是一开头就要看准究竟是什么样的缺点。要像那些因你的缺点而责备你的人那样注意它。你要成为自己的主人，就必须学会自省。一旦这主要的缺点投降了，所有其它不足都会随之而降。相信自己天生我才必有用也许在未来的某一天，你也是一颗闪闪发光的明星!! 【人物传记范文二】 童年的母亲 母亲出生在一个小村庄里，排行老四，上面有三个哥哥，因为母亲是家里的第一个女孩儿，所以倍受姥爷和姥姥的疼爱，他们兄妹几个一闹别扭，母亲总是沾光，直到家里增添了最后一个孩子，也就是我的姨妈，受宠的对象才转移。母亲小时家里日子也不算富裕，加上这么多兄弟姐妹，使本来就不富裕的家庭有了更大的压力，但是，一家人很团结，过的非常愉快。母亲很小就学会了帮家里分担家务，家里的小活她都抢着做，有时还跑到地里去拣豆子，捡来的小豆子回到家洗一洗，晚上一家人熬饭时放上，姥姥会表扬她几句，那时应该是她最高兴的时候。母亲从小就有个男孩子的性格，每次和伙伴玩农村特有的那种游戏时，她都是赢，我想也正是由此磨练出了她今后坚强不服输的品格。她和伙伴一起玩泥巴、爬树、摘果子，经常把裤子划破，为这没少挨了打。记得有一次，母亲放学和小伙伴们一起回家，看到别人家的枣树伸出了墙外，那又红又大的枣，怎能不让没吃过这些东西的农村孩子不眼馋?于是母亲首发治人站了出来，她让其他伙伴望风，自己则爬上墙去偷摘人家的枣，很迅速的爬上去之后，往院内一看，正发现女主人在上厕所，因为听到声音往外看，正看到墙头上的母亲，母亲这时已也正望见下面的女主人，当这两束不同的眼光相撞时，母亲一慌不小心从几米的墙头掉

人物传记写作方法指导

人物传记写作方法指导 一、什么是人物传记？ 传记是专门记载人物生平事迹的一种文体，也可称为人物传记 二、人物传记的种类有哪些？ 传记的种类传记分他传和自传，而他传又包括一般性传记和文学性传记两种 1、一般性传记它是以记述史实为主的一种传记，可分为小传、评传、合传等形式，内容上除了记述人物的主要经历外，还可以有简要评论的，如《邓稼先》；也有侧重记人一生中几件典型事情的，如《梵高传》记述较全面、篇幅较长的，叫“传”或“传略”；记述简略、篇幅较短的，叫做“小传”，如鲁迅的《柔石小传》 2、文学性传记它是用较多的文学手段来写人物传记，即在描述人物思想、感情、生活、性格时，使用一定形象化的技巧，所以又称传记文学这种传记不仅具有史料价值，更追求文学价值 文学性传记从内容上又可分为两类，一是写人一生的，如《董存瑞的故事》；一是写一段人生的，如《少年彭德怀》

3、自传它是作者自述生平的文章这类传记往往把自己一生的经历系统而又有重点地介绍出来一般要写出自己的姓名、生年、籍贯、家庭、爱好和主要经历；还可以写出自己的理想、对人生和社会的看法如《鲁迅自传》就是如此 三、人物传记的特点是什么？ 1、真实性写传记首先要实事求是，内容真实准确，不夸大或缩小及生搬硬套，其次感情要真，要求作者真诚、坦率，不受拘束当然文学性传记作为一种文学样式，也允许其中有虚构的成分，不过这种再创造一定要符合人物的性格，要达到更高的真实———艺术真实 2、概括性一是对人物要有选择，要选择那些代表性强、事迹丰富和很有性格特点的人来写；二是对人物的事迹要有选择，也就是要选择能够概括人物一生的事迹，而不是面面俱到 3、通俗性就是要求作者在形式表达方面写得简明易懂，容易被读者接受语言可以简明、平实，也可以生动活泼，富于文学色彩 四、怎样保证人物传记的真实性？ 1、广集资料，反复考证（要使传记真实可信，首先必须全面搜集、占有丰富翔实的资料，使传记所反映的人物生平事迹准确无误，完整无缺这些资料一般包括五个基本方面的内容：（1）人物的姓名、性别、籍贯、民族（2）人物的生卒年月（3）人物的学历、简历、党派、职务（4）人物的贡献功绩、科技成果、著作（5）能反映人物思想风貌本质特征的典型事件对于收集的大量资料，又要细心

娇红记

男女相悦、无媒而合，赞成为情殉身，一向被当作淫书，清道光十八年（1838年）江苏按察使设局查禁淫词小说目，道光二十四年（1844年）江苏巡抚、学政开列禁毁书目，同治七年（1868年）江苏巡抚丁日昌禁毁书目，均列有《娇红记》。 《娇红记》与中篇传奇小说格局的形成 综述 《娇红记》小说的面世，打破了中国历史上文言小说篇幅简短的格局，它以生死不渝的爱恋悲剧，取向中篇的叙事格局，以及韵散相间的叙事技法，在元明两代形成了一个蔚蔚壮观的中篇传奇小说流派。《娇红记》在明初的直接效应，就是明代洪武时期桂衡的《柔柔传》和永乐十一年（1413）李昌祺的《贾云华还魂记》。（桂衡的《柔柔传》虽然已经散佚，但它的摹仿作品李昌祺《贾云华还魂记》的存在，使得我们有理由相信，它同《贾云华还魂记》一样，是一部中篇传奇小说。）从元代中期《娇红记》、《龙会兰池录》的横空出世，到明代初期桂衡、李昌祺的仿效、学步；从一无所傍的中篇叙事模式的创制和新变，到有例可循的主观模拟与竟胜，标志着中国小说历史上一类新型的、中篇格局的传奇小说叙事体制的成立。 所谓中篇传奇小说，是指篇幅介于长篇和短篇小说之间，文体上因循唐宋传奇体制，题材以家庭、爱情、婚姻为主要题材，“语带烟花，气含脂粉”，叙事婉丽，文词华艳的一系列独立成篇、自成系列的传奇小说。中篇传奇的外在标识是篇幅曼长，整篇小说的字数多达万余言；中篇传奇小说大都单本印行。中篇传奇小说是传奇小说的一大创举和破例。以《娇红记》为嚆矢、滥觞的中篇传奇小说，至此大体具备了三个必不可少的基

本因素：一、以才子佳人的爱情、婚姻、家庭为创作视野的言情审美趣味，二、以散为主、韵散相间的诗文化叙事语言体制，三、规范化的中篇文言小说体制。早期的元明四部中篇传奇小说，在白话长篇小说叙事艺术还未成熟、稳定之际，以文人为主要潜在阅读群体，在近一、二万字的宏大叙事篇幅中，对人们普遍关切的、“才子佳人式”的爱情世界进行了细腻、倾心的刻摹。因此，传奇小说青年男女的设定，多出身官宦之家，具有较高的文化修养，并对自主的爱情有着不可遏制的冲动和追求。小说为了合理、全面、感人地展示这一情感世界，作者有意识地调动了各色叙事手法，小说中出现了大量的诗文、辞赋、书信等大量非情节因素，以及以描写、对话为主的细节刻划。小说对爱情全景的诗意描摹和勾勒，往往借助于抒情浓烈的诗词、性情个性毕肖的对话，以及大起大落的误会、冲突、逆转等叙事技法，从而延长了故事的进程，放缓了叙事节奏，造成了情节的跌宕起伏，从而捻长了小说的叙事篇幅。 以《娇红记》为代表的元明早期中篇传奇小说，至少具有以下几个方面的开创性和示范性，在内容、语言和篇幅体制等方面，为绵延四百余年的此类小说框定了大致的发展走向： 以诗为媒的叙事语言体制 早期的中篇传奇小说，拉开男女两性恋情大幕的贯穿道具，往往是题诗唱和。以诗为媒，在唐宋之时，代不乏人，而且往往成为文坛佳话：“白藕作花风已秋，不堪残睡更回头。晚云带雨飞归急，去作西窗一段愁”。此赵德麟细君王氏诗也。初，德麟鳏居，因见此诗，大喜，遂求聘焉。人以为二十八字媒。又霍小玉许聘李益，其母谓之曰：“汝前所爱‘开帘风动竹，疑是故人来’，此即十郎诗也”。人以为十字媒。宋李师中初谒韩魏公之子，门吏告以太祝方昼寝。师中遂索纸笔留诗，云：‘公子乘闲卧绛厨，白头老吏慢寒儒。不知梦见周公否？曾说当年吐哺无。’公见诗，大惊喜，遂以女妻焉。 但中篇传奇小说的以诗为媒，与此前的小说或现实文坛佳话，无论是诗词形态，还是诗歌功效，都迥然有别。中篇传奇中的诗词，是小说文本有机、有效的构成部分，它一方面承担着小说男女主人的情感沟通，另一方面也节制着小说情节的叙事节律。一般而言，中篇传奇小说言情的全景过程，无论是心迹的初次表白、心灵的两相契合、灵与肉的无畏和合，还是迎拒彷徨、得疾离别、父母坚拒、豪门横入，都是由作者代言而出诸才子佳人之口的诗词来完成的。小说中的诗词，是一种高度浓缩的言情述志。小说就是由这样一连串的诗词作品，全面而细腻地勾绘了小说男女两性心理流变的全过程。与此相关，小说的叙事节律，也就是小说自然的、合乎逻辑的铺展开来的兴奋点，也就自然而然地聚焦于小说作品丛簇状态的诗词之上。在传奇文本中，小说人物的喜、怒、哀、乐，以及刚烈或柔懦、深沉或热烈等诸情感和性格因素，更加集中地蕴藏在小说的诗词之中。同时，传奇文本中的一首或一组诗词的出现，都恰逢某一感情流变的关键点，小说的叙事节奏，都在诗词之后，发生了或块或慢的变化。小说中的诗词，其实就是文本叙事的节律。值得注意的是，以《娇红记》为代表的早期中篇传奇中的诗词，在形式上，诗、词、曲、赋、小令、古风、近体、律诗、

人物传记优秀范文大全

人物传记优秀范文大全 以往人们提起曹操，我就会联想起戏台上那一位“挟天子以令诸侯”的白脸奸臣，在这里，人们只是看到了曹操阴险、狡诈的一面，却未看到他治国有方的另一面。‘曹操其实是一个很有本事的人。 试看，经过多年的战乱，农业生产遭受到极其严重的破坏，中原地区出现了“白骨蔽平原”的悲惨景象，于是曹操积极推广“屯田”方针。屯田方针分“军屯”和“民屯”两种。“民屯”就是召集百姓，编成组来开荒种地，屯田农民直属国家管理，可以不服摇役，>收获时只交给国家四至五成的粮食;“军屯”就是边防将士守边种地，收获的粮食全都上交给国家。由于曹操此举，才使中原农业得以很快的恢复。 此外，曹操的知人善用也是很突出的一个优点。他打破了汉末以来官位世袭的传统，宣布重用那些出身低贱却有专长的人。如曹操手下的张辽、徐晃等虽然出身寒门，但有一技之长，都被提拔成了大将。所以当时自愿投奔到曹操门下的人也很多，形成了猛将如云、谋臣如雨的盛况，为他日后夺取天下打下了基础。 曹操的军事才能也是极其突出的。在战争中他常能以彼之长、补己之短，变被动为主动，化劣势为优势，创造了许多以少胜多、以弱胜强的辉煌战例。如公元200年官渡之战中，袁绍想以十万大军的优势兵力，直捣曹操的政治中心许昌，想一举消灭曹操。当时曹操手下只有两万的兵力，当他得知袁绍要发动总攻时，便同谋士分析当时的形势，利用袁绍优柔寡断、内部意见不统一的弱点，设计打败了袁绍，平定了北方。 对我特别有启发意义的，是曹操“任人惟贤”这一点。我们班的班干部人选历年来一直没有什么变动，一些组织能力差的同学仍连续几年担任班干部，而一些有工作能力的同学却不能在班上大显身手。为什么我们就不能借鉴曹操的用人方法呢? 于是我向老师请示，亲自为班上主持了一次班干部选举大会，让同学们投票选举自己心目中称职的班干部。经改选后的班委会，不久便使班里的工作呈现出蒸蒸日上的局面。 通过读《曹操》这本书，不仅使我全面地了解了曹操这个著名的历史人物，

唐伯虎传

（唐伯虎）潜至华典中,见主柜者,卑词降气曰:"小子吴县人,颇善书,欲投府上写帖,幸为引进."即取笔书数行于一纸授之.主者持进白华,呼之入.见仪表俊伟,字画端楷,颇有喜色,问:"平日习何业"曰:"幼读儒书,颇善作文.屡试不得进学,流落至此.愿备书记之末."公曰:"若尔可作吾大官伴读." 赐名华安,送至书馆.安得进身,潜 访前所见丫环,云名桂华,乃公所素宠爱者,计无所出.居久之,偶见郎君文义有未妥处,私加改窜,或为代作.师喜其徒日进,持文夸华.华曰:"此非孺子所及,必倩人耳." 呼子诘之,弗敢隐.因山题试安,援笔立就.举文呈华,手有枝指.华阅之,词意兼美,益喜甚,留为亲随,俾掌文房.凡往来书札,悉令裁复,咸当公意.未儿,主典者告殂,华命安暂摄,出纳惟慎,毫忽无私.公欲令即代,而嫌其未婚,难以重托,呼媒为择妇.安闻,潜乞于公素所知厚者云:"安蒙主公提拔,复谋为置室,恩同天地.第不欲重费经营,或以侍儿见配可耳." 所知因为转达,华曰:"婢媵颇众,可令自择." 安遂微露,欲得桂华.公初有难色,而重违其意,择日成婚.另饰一室,供帐华侈.合卺之夕,相得甚欢.居数日,两情益投,唐遂吐露情实,云:"吾唐解元也,慕尔姿容,屈身就役.今得谐所愿,此天缘也.然此地岂宜久羁,可潜遁归苏,彼不吾测,当图谐老耳." 女欣然愿从,遂买小舟,乘夜遄发.天晓,家人见安房门封锁.启视室中,衣饰细软,俱各登记,毫无所取.华沉思莫测其故,令人遍访,杳无形迹.年余,华偶至阊门,见书坊中坐一人,形极类安.从者以告,华令物色之,唐尚在坊,持文翻阅,手亦有枝指.仆尤骇异,询问何人.旁云:"此唐伯虎也." 归以告华,遂持刺往谒.唐出迎,坐定,华审视再三,果克肖.茶至而指露,益信为安无疑.奈难以直言,踌躇未发.唐命酒对酌,半酣,华不能忍,因缕述安去来始末以探之.唐但唯唯.华又云,"渠貌与指颇似公,不识何故" 唐又唯唯,而不肯承.华愈狐疑,欲起别去.唐曰:"幸少从容,当为公剖之." 酒复数行,唐命童秉烛前导,入后堂,请新娘出拜.珠珞重遮,不露娇面,拜毕, 唐携女近华,令熟视之,笑曰,"公言华安似不佞,不识桂华亦似此女否"乃相与大笑而别. 最佳答案 译文: 唐伯虎乔装打扮去到华府,求见主事,十分客气地说:”我是吴县人,颇擅长于书法(文书),打算投靠府上写文书,请你为我引进.”并且立即取出笔墨写了一封文书交给主事.主事拿着文书去见华,华叫主事带唐伯虎来相见.华看到唐伯虎一表人才,字又写得工整,面带笑容地问:”你学的什么呢?” 唐伯虎说:”我自小就读儒家的经典,颇善于写文章.可是屡次考试都没有取得什么功名,以至于流落到这地步.我愿意在你府中当一名书记官,写写文书之类的.”华说:”以你才华,可以做我大儿子的伴读书童.”华于是给唐伯虎赐名华安,并叫人送到华安到书馆里.华安于是得入华府,暗地里寻访那日所见到的丫环,她叫桂华,是华非常宠爱的丫环,一时之间不知道有什么办法.住得久了,偶尔见到华的儿子写的文章有不妥当之处,就私自改作窜写,又或者直接代写.老师看到他的弟子学习越来越好,非常高兴,就带着文章去告诉华.华说:”这不是我儿子所能写出来的文章,必定是他人所写.”于是叫儿子过来询问,儿子不敢隐瞒,一一说了出来.于是华以山为题目叫华安写一篇文章,华安立马就写好了.华安把文章递给华时,华看到他的手多生一个枝指.华安写的文章十分好,华看完文章后,更加喜欢他,并把留在自己身边掌管书信.华府所有的往来书信,都交由华安答复,华十分满意.过了不久,管家死了,华就让华安暂时出任管家,华安做得妥妥帖帖,没有一点私心.华打算让他做管家,但又觉得他还没有结婚,难以交付如此重托,于是叫媒人来为华安做媒.华安知道后,暗地里去求见华一向十

人物传记读后感600字范文

人生之路漫长又坎坷，人生之旅中充满了成功与失败，布满了玫瑰和荆棘，在艰难的跋涉中，我们选择了成功，同时也就选择了失败。 人们往往都希望自己成功，去收获那片喜悦，然而却害怕面对失败，害怕体味那份苦涩，近日，我在一本书中读到一个人的简历，面对那一串串的数字，我震惊了，也感动了…… 大凡成功的人，他们都是一段从零开始的艰巨里程，都经历过失败，伟人之所以是伟人，就是因为他们经历了比我们更多的失败，并从中吸取经验教训，一步步地成功的。书中阐明了失败并不可怕，关键是我们以什么样的态度去对待，当我们真正地明白了，理解了失败的伟大意义，我们便也懂得了：我们应该感谢失败。我们学校曾早2005年开始进行过一段较长时间的感恩教育，提倡感谢曾经给过我们帮助的人，甚至是陌生人或敌人、对手。甚至到现在，我们也经常教育孩子，要感谢周围的人。帮助过我们的人让我们的生活工作等更加顺利，而打击过我们的对手、敌人却能锻炼我们的意志，让我们跌倒了再爬起来。其实文章所说的“感谢失败”也是这个道理。 有人说：失败，是一块调色板，它使我们的生活变得五彩缤纷，绚丽灿烂，如果没有失败，就没有人生的大起大落，也就少了那份执著，少了那份激情，如果没有失败，生活便过于平淡，也就显得苍白无力，让人觉得索然无味，没有了大苦大乐，没有了欢歌笑语，生活也就如一潭死水，失去了应有的风采、光华和生机。我觉得我的工作生活确实经历了不少的成功与失败，当然，这些与伟人们的失败与成功是不可相提并论，简直就是连“小巫见大巫”都谈不上。但我发现经历了失败，我从中发现自己的缺点和不足，吸取经验教训，为成功或者更准确地说是为下次更好开展活动、为以后的教学工作而积蓄力量，孕育希望的种子，变得更坚强。比如，当我发现某节课上得比较失败时，我觉得不能气馁，应该调整心态和教学方法，使下次的教学更好，我相信我们的毅志也会在无数次的挫折中磨炼得更加顽强，我们的信心了也会随着那份执著更加坚定。 我想：大凡伟人能成功，大多数经受失败的挫折。我们要想得到玫瑰，就必然要准备接受失败的利刺，我们要想使自己快乐，就必然要经得起失败后的调节、、、、、、还是那句话：失败并不可怕，关键是我们以什么样的态度去对待。

文言文中的人物传记

如何读懂文言文 一、写人记事类文言文阅读模板 写人记事类文言文以写人为中心，通过人物的言行和典型事例来突出人物的品行和才能，赞扬人物的精神品质，弘扬正气，贬斥邪恶。这类文言文以叙述为主，议论较少，篇幅短小，语言精炼简洁。 阅读写人记事类文言文，要根据记人记事的特点，建立模板意识，采用分步骤分层次的阅读方法。阅读时，我们可以考虑从以下几个方面入手： 第一步，关注开头段，了解人物的基本信息 写人记事文言文一般在开头段落都要总体介绍人物的基本情况，如姓名、字号、籍贯、家庭背景、学识、性情、任职等，阅读第一步就是对所写人物有个大体上的了解。 第二步，标注时间词，划分文段层次 写人记事文言文大多以时间为线索来记述人物事件，因此，可以抓住时间词语，划分文章结构层次，理清文章思路，整体把握人物及事件。 第三步，了解人物事件，归纳内容要点 了解人物事件是阅读文言文的重点，掌握人物事件具体要做到：人物在何时何地，做了什么事件，事件发生的原因、经过、结果怎么样，人物当时任何职，事件涉及的人物关系有哪些，等等。 第四步，把握人物性格，概括中心意思 依据上面掌握的内容，对人物要有个总的评价，明确文章表现出来的人物性格和道德品质，概括文章的中心意思。 为了帮助学生简便快捷地阅读此类文言文，更容易把握文言文阅读材料的内容，便于阅读时的操作，我们给出以下模板示例。 (一)阅读模板

(二)真题练习 1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)() A．登景泰二年进士登：升职。 B．录功进左副都御史录：记载。 C．振巩昌、临洮饥民振：救济。 D．勒石纪之而还勒：铭刻。 解析：选A本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。A项，登：考中。 2．以下各组句子中，全都表明马文升劝谏皇上修身爱民内容的一组是(3分)() ①新天子当使知稼穑艰难②即非职守，亦言无不尽③凡言语动止悉导之以正④文升请命所司振恤⑤减膳撤乐，修德省愆⑥止额外织造，振饥民，捕盗贼 A．①②③B．①⑤⑥C．②④⑥D．③④⑤ 解析：选B本题考查筛选文中信息的能力。②表现马文升一心为国家考虑的崇高品格。③写马文升劝谏皇帝如何教导太子。④写马文升奏请皇帝命令有关部门赈济灾民。 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)() A．马文升仕途顺利，政绩卓著。他被委任御史以后，历任多项职务。功业主要表现在两个方面：一是处理受灾民众的善后问题；二是击败扰乱社会秩序的贼寇。 B．马文升为人正直，处事严明。他敢于直言劝谏，奏事进言均得到采纳；又能够严格考察部属，曾罢免贪婪懦弱者三十余人，奸人怨恨，对他大肆威胁和污蔑。 C．马文升尽心军事，关注民生。他任兵部尚书十多年，对屯田、边备等职责勇于进言。在代吏部尚书时，南京等地遭遇风雨灾害，他又请求皇上救助灾地百姓。

2020《史记选读》文言文复习精编+精练 管仲列传

苏教版高中语文选修《〈史记〉选读》文言文复习精编 管仲列传 《刺客列传》一文选自西汉司马迁所著《史记》，是《史记·管晏列传》中有关管仲的部分。通过本文的学习，我们将再度加强对文言字词的分析和运用能力。 1.颍（yǐng）上 2.鲍（bào） 3.商贾（gǔ） 4.不肖（xiào） 5.齐桓（huán）公 6.匡（kuāng）正 7.仓廪（lǐn） 8.少姬（jī） 1.少时常与鲍叔牙游．：交往 2.鲍叔知．其贤：了解 3.常欺．鲍叔：欺负 4.鲍叔终善．遇之：对待 5.不以为言 ．．．：把这种事对外说 6.管仲事．公子纠：侍奉 7.管仲囚．焉：被囚禁 8.鲍叔遂进．管仲：推荐 9.任政 ．．于齐：执政 10.九合．诸侯：会合 11.一．/匡．天下：完全/匡正 12.齐桓公以霸．：称霸 13.尝与鲍叔贾．：经商 14.分财利多自与 ．．：给自己15.鲍叔不以．我为贪：认为是 16.尝三仕．三见．逐于君：做官/被 17.鲍叔不以我为不肖．：贤能 18.吾尝三战三走．：逃跑 19.邵忽死．之：为……而死 20.与俗．同好恶：平民百姓 21.仓廪 ．．实而知礼节：仓库 22.上．/服．/度．则六亲固：上位者/ 遵循/礼法 23.四维．不张：纲纪 24.令．顺民心：法令 25.因而予．之：给 26.贵．轻重：重视 27.慎权．/衡．：秤砣/秤杆（引申义见 “考点四·古今异义”） 28.桓公实．怒少姬：实际上 29.责．/包茅 ．．不入贡于．周室： 责备/周王祭祀滤酒之物/向 30.令燕修．召公之政：恢复 31.桓公欲背．曹沫之约：背弃 32.诸侯由是 ．．归齐：从此 33.知与．之为取：给 34.管仲世所谓 ．．贤臣：认为是 35.而不勉．之至王：勉励 36.乃．称霸哉：仅仅 37.将．/顺．其美：扶持/顺从 38.匡．/救．其恶：纠正/制止 （一）使动用法 1.富．国强．兵：使…富/使…强 2.管仲因而信．之：使…守信用 （二）意动用法 1.然孔子小．之： 以…为小，轻视2.不羞．小节而耻．功名不显于天 下也：以…为羞/以…为耻 （三）名词作动词 齐桓公以霸．：称霸 （四）名词作状语 1.桓公北．征山戎：向北 2.南．袭蔡：向南 （五）形容词作名词 1.将顺其美．：美好的事 2.匡救其恶．：不好的事 字音与字形考点 重点实词考点 词类活用考点

人物传记作文300字范文五篇

人物传记作文300字范文五篇 导读：本文人物传记作文300字范文五篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 人物传记作文300字（一） 袁浩哲是我的同学，也是我的好朋友。 他长得瘦瘦的，矮矮的。有着一张可爱瓜子脸和一头黑色的短发。他很喜欢笑，我只要下课见到他，他基本都是在笑。 他说话个性快，个性急，感觉有什么十分急切的事要去做，不能多陪你一秒钟。 他还喜欢玩电脑游戏。有一次他要和其它几位同学聊赛尔号这个游戏，就对不会玩的同学说我们要谈游戏的事了，不会玩赛尔号的不要过来！真是个游戏迷！其实在国际象棋上他是我的手下败将，因为我和他在qq游戏上下国际象棋的时候输给我了。可正是因为我和他都会下国际象棋，所以我们才能成为好朋友。 这就是我的好朋友说话快，喜欢玩电脑游戏，会下国际象棋的袁浩哲！ 人物传记作文300字（二） 我的爸爸是个个子高高的，眼睛大大的，头发黑黑的…… 他也是个善良的人，喜欢参加活动…… 我记得有一次我在考试上考砸了。但是爸爸并没骂我还说“以后要好好学习”我此刻是个5年级的孩子，还得需要爸爸妈妈的照顾。

在我小小的心里爸爸是多么伟大呀！爸爸要工作赚钱养活我们，爸爸每一天还要起早贪黑的工作。星期一到星期五爸爸会很早起来为我们做饭…… 在我小时候的时候爸爸经常会给我讲故事比如说《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》……其实我小时候很调皮，经常会摔烂东西，弄坏东西，爸爸都会说下次留意点不要再摔烂东西了，每个孩子都会出错，知错就改那是好孩子。这句话深深的印在了我的心里。我想对爸爸说爸爸你真的很伟大，在我的心目中你是我的英雄。 人物传记作文300字（三） 我的妹妹今年4周岁多。她圆圆的脸，黑黑的头发，淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，忽闪忽闪的，有时东看西看，有时凝望着，似乎正想些什么。一张小嘴，有时滔滔不绝，有时则一声不响。只要见过她的人都说她十分可爱。 她也很搞笑，有一次，我在背李白的《静夜思》，她听了，就即兴对我们说了一首“床前明月光，李白思故乡。回到他家乡，看到他老婆。”“哈哈哈……笑死人了！”大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她却一脸认真，好像在说有什么好笑的！ 她不仅仅调皮、搞笑，也很爱读书。她看书的时候，除了翻书声，其他一点声音也没有，安静得就像一只猫。她看书的速度很快，一本“马小跳”我要看一个小时，而她却只需半小时就能看完。我也不明白她是怎样看的，但是，我明白这和她的专心致志是分不开的。 妹妹总是以我为目标。为了增强我们的体质，爸爸让我们在红梅

人物传记作文800字

人物传记作文800 字 我们很多的时候都会写人物传记作文，但人物传记作文怎么写呢?下面是由给大家分享的2 篇人物传记作文800字，希望大家喜欢！ 以往人们提起曹操，我就会联想起戏台上那一位“挟天子以令诸侯”的白脸奸臣，在这里，人们只是看到了曹操阴险、狡诈的一面，却未看到他治国有方的另一面。‘曹操其实是一个很有本事的人。 试看，经过多年的战乱，农业生产遭受到极其严重的破坏，中原地区出现了“白骨蔽平原”的悲惨景象，于是曹操积极推广“屯田” 方针。屯田方针分“军屯”和“民屯”两种。“民屯”就是召集百姓，编成组来开荒种地，屯田农民直属国家管理，可以不服摇役，＞收获时只交给国家四至五成的粮食；“军屯”就是边防将士守边种地，收获的粮食全都上交给国家。由于曹操此举，才使中原农业得以很快的恢复。 此外，曹操的知人善用也是很突出的一个优点。他打破了汉末以来官位世袭的传统，宣布重用那些出身低贱却有专长的人。如曹操手下的张辽、徐晃等虽然出身寒门，但有一技之长，都被提拔成了大将。所以当时自愿投奔到曹操门下的人也很多，形成了猛将如云、谋臣如雨的盛况，为他日后夺取天下打下了基础。 曹操的军事才能也是极其突出的。在战争中他常能以彼之长、补己之短，变被动为主动，化劣势为优势，创造了许多以少胜多、以弱胜强的辉煌战例。如公元200 年官渡之战中，袁绍想以十万大军的优势兵力，直捣曹操的政治中心许昌，想一举消灭曹操。当时曹操手下只有两万的兵力，当他得知袁绍要发动总攻时，便同谋士分析当时的形势，利用袁绍优柔寡

断、内部意见不统一的弱点，设计打败了袁绍，平定了北方。 对我特别有启发意义的，是曹操“任人惟贤”这一点。我们班的班干部人选历年来一直没有什么变动，一些组织能力差的同学仍连续几年担任班干部，而一些有工作能力的同学却不能在班上大显身手。为什么我们就不能借鉴曹操的用人方法呢？ 于是我向老师请示，亲自为班上主持了一次班干部选举大会，让同学们 投票选举自己心目中称职的班干部。经改选后的班委会，不久便使班里的工作呈现出蒸蒸日上的局面。 于是我向老师请示，亲自为班上主持了一次班干部选举大会，让同学们投票选举自己心目中称职的班干部。经改选后的班委会，不久便使班里的工作呈现出蒸蒸日上的局面。 通过读《曹操》这本书，不仅使我全面地了解了曹操这个著名的历史人物，而且使我增长了许多历史方面的知识。更重要的是，它对身为中队长的我来说，还提供了很多管理班级的好办法呢！ 《林肯传》，比我想象中要薄，但确实是本不错的书。 一是＞故事性比较强。以往读过的为数不多的人物传记，总试图大而全的涵盖下人物的点滴小事，但结果给读者的印象往往是些零星的记忆。而卡耐基写的这本传记则以林肯的出生、婚姻、仕途为主线，突出人物性格，使林肯这一形象立了起来。 二是该书以篇章细分，比较适合零存整取式阅读，所以也就很能避免前读后忘的尴尬。说起林肯，凡是稍微由点历史常识的人都听说过。印象

无本生意的6个赚钱点子,想知道有哪些进来看看

很多年轻人想做生意赚钱，但是又没有什么本钱。但是这是一个到处充满商机的 你能想到赚钱好项目。那么下面介绍一些无本生意的22个赚钱点子，穷人赚钱门路想知道有哪些进来看看吧! 1、自在撰稿人 握，最好和一些报刊编辑建立良好的合作关系2)掌握一定的听任技巧。有些知名刊物如《知音》、《家庭》稿费已做到千字千元，给这些刊物投稿绝对不能一

稿多投3)掌握稿费行情4)利用网络开展投稿对自在撰稿人来说可谓是势在必行。每月用稿15篇，每篇平均可获200元稿费，即有3000元的收入。 2、代笔公司 内地的没钱人汉语盲最多文化界知识分子中没钱人最多而既有知识又有钱的人中懒得动笔的人最多没知识而有钱的人中想动笔的人最多有知识而没钱的人中动笔的人最多，除了作家，这种人动起笔来却与自己无关。于是一种新型的行业便在这个繁重的矛盾中产生，那正是替人代笔，即秘书公司。1)代写日记2)代写私人信件3)代写报刊电视的文章4)代写传记。 3、宠物照顾 许多人拥有宠物，但是有时候他们没有办法为它们提供膳食或者将它们留给朋友或家人，比如有些具有慢性健康问题的宠物或者很难照顾的异国宠物等。如果你喜欢在一个小范围内的地区内工作，你可以做宠物医院加盟宠物照顾者。但是如果你注重公司的发展，可以计划全职经营，这不需要什么成本。 4、帮人砍价是无本生意 有人只花了两元钱成功注册全国第一家砍价公司，且事业越做越好。想想我们现实生活中，小到买件衣服、大到买房子买装修材料、就连看病买药都需要砍价;

还有一些企业进货、单位采购也需要砍价。因此，砍价公司的市场前景非常广阔，但做职业砍价人的前提必须是熟知各种商品的材料和质量、进货渠道、价格水分等行情。最后，按照砍掉的价格的一定比例收取佣金。 5、废弃冰棍棍=15元手机链 谁会在意一根被丢弃在垃圾箱里吃过的冰棍棍呢?然而在南锣鼓巷的一家格子店里，但就是这些不起眼的废弃冰棍棍经过妙手彩绘，竟然变成了令人爱不释手的手机链、小挂件和装饰品，它们售价15元到80元，虽然价格不菲，但是不少年轻人纷纷解囊。 6、私人医生 有关医疗模式的抽样调查显示，有15.7%的中国城市居民有对私人医生或家庭医生的需求，需求者每人每年所能承受的最大费用平均为933元人民币。有关专家分析，按全国2.5亿万城市居民中有8%的人有此需求，每人每年花费900元计算，中国将出现一个180亿元的新兴供需市场，私人医生这一职业可以说商机无限。 除了以上无本生意外，还可以选择私人理财师、游戏代打员、心理咨询师、宠物摄影、宠物美容与服饰、家政中介、自助洗衣店、清理狗粪便、垃圾回收处理、

文言文人物传记特点

文言文人物传记特点 文言文人物传记特点 一、定义传记以写人为中心，通过人物的言行和典型事例来塑造人物形象。 二、分类自传、评传、回忆录 三、人物传记阅读材料的特点 1.所选材料以人物传记为主，辅之以与官职、法律有关的内容。 2.所选文章的内容都有一定的现实意义，一般肯定赞扬所记人物，弘扬正义，贬斥邪恶。 3.所选的材料篇幅较短，400字左右，文后有一定量的注释。注释往往给阅读提供一定的信息，有时是重要的信息。 4.涉及到的实词和虚词及考题中的例句越来越贴近教材。 四、阅读人物传记必须明确的问题 1.文章写的是什么人？（一个主要的人物及其他次要人物，以及他们之间的关系。） 2.做了什么事？（一般是用叙事来表现这个人物的，有时候写了几件事。） 3.这个人怎么样？（是好人，还是坏人？一般是好人，主要看是怎样评价的。） 4.是思路层次，文章是沿着什么思路展开的，是总分式、并列式、还是层进式，是顺叙还是倒叙，有没有插叙；分为哪几个层次，每层的大致意思是什么，等等。 5.是写作技巧和语言特点，这两项内容虽然现在的高考命题很少涉及（今年的湖北卷14题已经涉及），但对它们有个粗略了解，可以帮助理解文本内容。 五、掌握人物传记类文言文常见词语（见附表） 六、感知步骤 文言文人物传记一般性的阅读欣赏，当然是从文章入手，从篇名开始。但应试的情况有所不同。就目前的文言文阅读命题来看，选择题往往有四道，其中第四道题是关于文章内容的理解与分析，这道题一般只有一项错误，而且错误点很小，这就为我们整体感知提供了新的途径。因此，就应试性文言文人传记阅读的整体感知而言， 第一种步骤是，认真通读原文，结合第四道题，对全文进行整体把握。 第二种步骤是，先阅读第四道题，再回头阅读文言文材料，进而把握全文主要内容；文言文阅读能力较差的学生，实施这种步骤可能效果更好。 七、感知方法 1.通读。对于阅读材料，要从头到尾，慢慢读完。速度不能太快，太快了不能理解词句，也不能把握内容；速度也不能太慢，字斟句酌既没有必要，考试时间也不允许。词句意思和所写内容能够大致理解就可以了。通读要完整，如果有文章出处和疑难注释，也要一并读完。 2.圈画。对于一些重要信息和可能干扰阅读理解的文字要圈画出来，各层意思之间可以用竖线断开。“重要信息”主要指传主的姓名、官职及其变动情况、工作地点及其变动情况等等；“可能干扰阅读理解的文字”主要指文中的一些名词术语，如人名、地名、官职名、官府宫廷名、科举考试和官职升降专用术语等，这些词语往往有特点含义，如果误以为是普通词语，那就会在理解上出差错。有些同学通读文言文材料时，不习惯动手，不留下阅读的痕迹，这不利于提高阅读的效率。当然，阅读熟练以后，经验丰富以后，可以简化一些，只选最重要的作些圈画就可以了；但是，在训练的初期，一定要做得细一些，到位一些。 3.跨“难”。高考文言文考查，一般都会选用浅易的文言文阅读材料。即词语都是常见或次常见的文言实词和虚词；句式多为跟现代汉语相同的句式，或者几种常见的文言文特殊句式；文中所写之景、所记之事、所说之物、所议之理比较好懂，不会有像《尚书》那样古奥难懂和《春秋》那样微言大义的文字；专用名词术语较少，而且一般都是中学教材中出现过的，不是非查工具书不可的文字。尽管如此，由于学生各自的情况不同，有些人难免会碰

消费社会的生意项目

消费社会的生意项目 “报吧”的选址应首先考虑高校集中区和工厂单身宿舍，面积在20-40个平方即可。 订阅近百种报纸和杂志，将其分为创业求职、文学艺术、电脑网络、财经金融、新闻热点、报刊文摘6个“阅读小区”，并在“报吧”设立了吊椅、摘抄台、情人阅读包厢等设施， 找人帮忙设计了精美、醒目的广告牌。 要做一个成功的撰稿人，以下因素相当重要：1对媒体的稿件要求要有一定的把握， 最好和一些报刊编辑建立良好的合作关系;2掌握一定的听任技巧。有些知名刊物如《知音》、《家庭》稿费已达到千字千元，给这些刊物投稿绝对不能一稿多投;3掌握稿费行情;4利用互联网进行投稿对自由撰稿人来说可谓是势在必行。每月用稿15篇，每篇平均 可获200元稿费，即有3000元的收入。 中国的没钱人中文盲最多;文化界知识分子中没钱人最多;而既有知识又有钱的人中懒 得动笔的人最多;没知识而有钱的人中想动笔的人最多;有知识而没钱的人中动笔的人最多，除了作家，这种人动起笔来却与自己无关。于是一种新型的行业便在这个繁杂的矛盾中产生，那就是替人代笔，即秘书集团。1代写日记;2代写私人信件;3代写报刊电视的文章;4代写传记。 保姆服务公司的基本职责，就是承包一切与家务有关的家庭工作。保姆服务公司的基 本工作方式是：1公司进行广泛的广告宣传工作;2在工作之前对职员进行专业家务劳动训练、法制教育、安全教育和自身保护教育。成员必备的几个素质：身体健康、干净利落、 诚实守信、勤劳敬业。保姆劳动服务公司的工作分类细则包括：1卫生清理工作;2定期工作;3特殊服务工作。 成功的广告语简洁明快，内涵丰富，既能体现企业形象，又能展示产品魅力，往往一 箭双雕。所以，广告语的设计创作必须全方位多角度构思，并要全面了解企业的性质，产 品的性能，进行文学、诗歌、音乐艺术的综合加工，才能创作出好的广告语。广告语经营 者一般创作两种类型的广告语：企业广告语，专门树立企业形象;产品广告语，专门树立 名牌产品形象。至于既宣传企业又宣传产品的广告语创作难度很大，所以售价应该高出其 他两类很多倍，一般不少于10万元。 外商的涌入，不仅外商需要“中国通”，国内的企业和个人也急需各类翻译人才，以 利商务洽谈和对外成交。一些中小企业外语人才更是匮乏，有些做国际贸易的企业也离不 开外语人才的协助。然而他们合作或做生意的对象并不仅限于一个国家，也就需要不止一 种外语人才。这些企业和个人或没有足够的实力、或者没有必要不止一种外语人才。这些 企业和个人或没有足够的实力、或者没有必要长期聘用各种外语人才，有了业务临时找专 业翻译更为实惠方便，这些都为翻译公司的开办提供了广阔的市场前景。 投资鲜花食庄和开一般的餐馆区别不大。食庄的装修要下番工夫，总体格调要突出高雅，总体格调要突出高雅、幽静的氛围，使人步入庄内就能体会到一种秀色可餐的意境。

英语作文-人物传记

掌门1对1教育高中语文 人物传记类 写作指导 人物传记也是记叙文体的一种，但人物传记主要是写名人或伟人的生平、事迹。因此，写人物传记时，要抓住其出生年月、主要事迹、人们的评论等进行叙述。 精选范文 ① Our English Teacher Do you know our English teacher?Look!There is a young man standing over there.He isn't tall, and looks very thin.Who is he?He is our English teacher. His name is Sun Feng. Our teacher is strict not only with himself but also with us. We all like him, because he is a good teacher and often helps us with our English. My classmate Wang Haiyan was not good at Eng-lish at first. He often thought: “My English is poor, what can I do?”Mr Sun knew it and said to him: “Don't be disappointed, keep up with your classmates! I believe, you can. ”With the help of our teacher, he decided to catch up with his classmates. So he began to put his heart into English and did better in English. At last, he took part in the English contest and got a prize. Our English teacher works hard and he is as busy as a bee. He often prepares lessons and studies until late at night. In Grade three, we often have tests and have more English homework. Mr Sun always goes over it carefully. Mr Sun gets on well with us. He likes singing very much. One day before classes began, he said to us: “Now, let me teach you an English song. ” We all like our English teacher. He is not only teacher but also our good friend. Don't you think so? ②