简讯：许堂中心校把理论学习贯穿教育实践活动始终

.党的群众路线教育实践活动前沿.

打牢学习基础贯穿实践活动

----许堂中心校把理论学习贯穿教育实践活动始终自群众路线教育实践活动开展以来，阜南县许堂乡中心学校党总支坚持把理论学习贯穿于教育实践活动始终，以思想提升来引领作风转变，全面推动活动深入发展。

一、周密部署严要求。学校党总支高度重视抓好学习教育，先后多次出台方案通知，做出周密安排，提出严格要求.以强有力的组织作保障，切实完成各项学习内容。一是组织集中学。于3月8日-3月14日，组织为期一周的集体学习；举办以“转变作风，服务师生，建设一流学校”为主题学习班，封闭式学习1天，对因故未参加者进行三次补课；于4月初开始组织党支部开展学习三严三实学习月活动，时间一个月，并以“回头看”方式保证学习全覆盖。截至目前，校中心组集中学习8次，各校党支部组织集中学习各4次以上。二是讨论交流学。党员、干部按要求撰写不少于3000字的学习心得体会，并依托中心组、支部组织生活开展讨论交流，并举行干部和师生代表大会，汇报交流学习体会。三是宣传引导学。先后编发学习材料合订本4期，创建教育实践活动专题墙报15期，报道全乡学习活动20次，采写发布活动简报12篇，推出专题评论5篇，教育网上发布“教育实践活动大家谈”特稿2篇，转发理论文章、主流评论1篇，起到了引领指导、营造氛围、交流促进的目的。

二、学行结合抓特色。中心校党总支坚持理论联系实际学风，从提高思想水平和深化办学实践两个维度上组织开展学习，使学习活动内扣发展目标、外显自身特色。一是实践激发学。党员、干部按照党总支要求，带着如何在贫困县创办研究型特色学校这一根本问题参加学习，以群众观点、群众路线为导引，深刻认识师生在办学中的主体地位、智慧力量和责任担当，学习的热情更高、态度更正，搞好教育实践活动的自觉性、主动性更强，在全乡掀起了学习践行群众路线、勇担学校建设使命的热潮。二是专家辅导学。已邀请校内外知名专家为全乡领导干部作了《延安整风与党的作风建设》、《居安思危----苏共亡党的经验教训》的辅导报告。三是突出重点学。专题组织学习习近平在教育实践活动工作会议上的重要讲话、在中央政治局专门会议上的重要讲话、在全国宣传思想工作会上的重要讲话、在河北省委常委班子专题民主生活会上的重要讲话精神；组织两次交流；有针对性地反对“只要积极工作，学不学没多大关系”、反对“差不多”、“过得去”和“应付差事”的马虎敷衍心态，真正做到了思想认识上不放过。

三、改进作风重实效。中心校党总支通过严格扎实细致的学习教育，帮助党员、干部提高思想认识、净化精神世界，促使党员、干部自觉审视“师生眼里的我”，推动党员、干部变“要我改作风”为“我要改作风”。一是学知不足，增强进取意识。学习中，对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼、先进典型这“五面明镜”，查找出存在的不足和问题。学校剖析归纳出“四风”问题在校领导班子中的具体表现50条，树起了整改的靶子。大家普遍认为教育实践活动是学校践行立德树人使命、推进事业科学发展、提高党建科学化水平的重大契机，要以强烈的责任感和使命感，汇聚师生员工的智慧力量，办好人民满意的教育。二是学入笃境，升华心灵境界。党员、干部在学习中牢牢把握世界观、人生观、价值观这个“总开关”，严肃认真地对待自己的思想实际，直面思想问题、触及灵魂深处，心灵普遍受到一次马克思主义的洗礼，境界朝着党的先进性、纯洁性要求不断提升。大家普遍以事业为重，以大局为重，敞开胸怀征求意见、交流谈心，全乡上下明显感觉主旋律和正能量大大增强。三是知行合一，带动作风转变。各级领导班子、广大党员、干部以等不得的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感，积极投身于调查研究、查摆问题、整改落实各项工作中。截至目前，中心学校共收集意见建议60条，梳理整改落实事项25项，许多实际问题和师生需求已在即知即改、立行立改中得到了有效解决。（金路）