鸣沙中学2009届第二次模拟考试物理试卷

鸣沙中学九年级第二次模拟考试物理试卷

分。）

1．下列说法符合实际的是 （ B ）. A ．教室黑板的宽度约为40cm B ．中学生体重约为500N C ．人的正常脉搏每分钟跳动约130次 D ．人的正常体温约为38℃ 2．下列措施中，在传播途径中减弱噪声的是 （ D ） A ．在市区内，禁止机动车鸣笛 B ．在嘈杂的车间，工人戴着防噪声耳罩

C ．机动车辆都安装有消声器

D ．现代城市住宅安装双层中空玻璃窗 3．使用下列光学器材，其目的是使物体成倒立缩小实像的是 （ B ）

A ．放大镜

B ．照相机

C ．幻灯机

D ．投影仪

4．人工降雨时，散布在云中的干冰(固体二氧化碳)可使云中的水蒸气变成水滴，形成降雨。水蒸气变成水滴的物态变化是 ( C ) A ．凝华 B ．凝固 C ．液化 D ．熔化

5．在国际单位制中，密度的单位是 ( D ) A ．牛/千克

B ．千米/时

C ．千克/米

D ．千克/米3

6．下列说法中正确的是 ( A )

A ．连接电灯电路时，开关要接在火线上

B ．湿衣服晾在电线上是安全的

C ．接触带电体就会触电，危胁生命

D ．发现有人触电，要立即用手将触电人拉开 7．下列用电器正常工作时，要防止电流热效应的是 （ B ）

A ．电灯

B ．电视机

C ．电饭锅

D ．电熨斗

8．在物理学史上，第一个利用如右图实验，证实电流周围存在磁场的科学家是（ C ）

A ．瓦特

B ．焦耳

C ．奥斯特

D ．法拉第

9．关于对“①地球、②太阳、③动物、④银河、⑤分子、⑥细胞”等物体，按照由大到小的尺度进行排列，排序正确的是 （ B ）

A ．②①④③⑥⑤

B ．④②①③⑥⑤

C ．④②①③⑤⑥

D ．⑤⑥③①②④ 10．下列实验仪器的使用，说法正确的是（ D ).

A ．温度计使用前都要用力甩几下

B ．用天平测质量时，被测物体要放在天平的右盘

C ．电流表可以直接接在电源两端

D ．使用弹簧秤时，加在弹簧秤上的力不能超过它的量程 11．“巍巍青山两岸走”一句中描述“山走”选择的参照物是 （ D ) A ．大地 B ．河岸 C ．树木 D ．行船

12．一个乒乓球被踩瘪但没有破。对于球内的气体，保持不变的物理量是 （ A ） A ．质量 B ．体积 C ．密度

D ．压力

13

．根据力的作用效果可以感知力的存在。以下事例中不能说明力能改变物体形状的是（ A

） A ．人推墙时，感到墙也在推人 B ．飞来的网球让球拍的线变弯了

C ．用力折纸，会留下折痕

D ．正在称物体重力的弹簧测力计的弹簧

14．下列做法中，利用惯性的是 ( B )

A ．驾驶员要系好安全带B.跳远运动员起跳前要助跑C.禁止汽车超载行驶D.汽车行驶要保持一定的车距

15．图中为测某种硬币的几种方法，其中正确的是（ D )

A B C

D

16．下列因素不会影响力的作用效果的是（ C )

A ．力的大小

B ．力的方向

C ．力的单位

D ．力的作用点

17．跳伞运动员在空中匀速下落，则运动员 （ C ）

A ．只受重力作用

B ．只受阻力作用

C ．受平衡力作用

D ．所受重力大于阻力 18．下列措施中，为了减小摩擦的是（ D ）.

A ．雨雪天汽车使用防滑链

B ．鞋底上有凸凹花纹

C ．捏紧自行车车闸

D ．给车轴加润滑油 二、选择说明（选出各题唯一符合题意的答案填在括号内。每题4分，共12分。）

19．超导材料的电阻为零．你认为这种超导材料适合制作( A )——2分

A ．输电导线

B ．电炉丝 c ．保险丝 D ．电熨斗

【选择理由：（2分）导线是输送电能的，但导线自身有一定电阻，当电流通过时，由于电流的热效应，会在导线上产生热，这部分热是不需要的，由焦耳定律Q=I 2Rt 可知，通过减小电阻可减少不必要的能量损失。】 20．用电线将电灯静止悬吊在天花板上，下列属于平衡力的是 ( C ) ——2分 A ．灯所受的重力和灯对电线的拉力 B ．灯对电线的拉力和电线对灯的拉力

C ．电线对灯的拉力和灯所受的重力

D ．灯对电线的拉力和是电线对天花板的拉力 【选择理由：（2分）由二力平衡的条件：同物、等大、反向、共线可知，在C 选项中，电线对电灯的拉力向上，受力物是电灯，而灯所受重力的方向向下、受力物也是电灯，符合题意。】

21．下列物体中惯性最大的是 （ D

）——2分

A ．快速爬行的蚂蚁

B ．静止的蜗牛

C ．飞行的炮弹

D ．停在公路旁的装满石料的载重汽车 【 选择理由：（2分）惯性的影响因素只有质量，与速度无关，物体的质量越大，其惯性就越大，所以在本题中，装装满石料的载重汽车的质量最大，所以它的惯性最大。】 三、填空（每空1分，共19分）

22．夏天地地面上洒一些水，人就会感到凉爽，这是利用了水 蒸发（汽化） 时要 吸（吸收） 热的道理。

23．在一个电路中，开关接到任何位置都能控制所有用电器，则这些用电器是 串联 ；家庭电路中，各用电器都是＿并联＿的（选填“串联”或“并联”）。 24．某同学家月初和月末电能表盘的示数是和

，则该同学家本月共用

电_ 22 _度。

25．水的密度是 1×103 kg/m 3，其意义是 体积1 m 3的水，其质量为1×103kg 26．“月亮在云中穿行”，这句话是说“月亮在走”

，这是以__云__为参照物的。 27．物体间力的作用是_ 相互 的，力不能脱离_物体_而独立存在。 28．行驶的汽车突然刹车时，乘客由于_惯性_而向_

前_倾倒。

29．相互平衡的两个力具有：作用在同一物体上，大小 相等 ，方向 相反 ，并且在同一直线上的特点。

30．地球表面的一切物体都会受到重力的作用，重力的大小与 质量 成正比，用公式表示为 G=mg 。 31．质量为0．0001kg 的雨滴在空气中竖直匀速下落，它受到的空气阻力大小为＿0.001 N ，方向向 上 32．两人分别用10N 的水平力沿相反方向拉一弹簧测力计的挂钩和拉环，则弹簧测力计的读数为 10 N 。 四、物理应用（共20分）

1．（1）奥运“祥云”火炬“重985g ”，手持火炬静止时，它受到竖直向上的摩擦力的大小为_0.985N ，力；火炬传递过程中，若火炬手以2m /s 的速度行进，

他跑完180m 路程要用_1.5_m in 。火炬的手柄上刻有一道道竖直的条纹，其目的是_增大_摩擦(选填“增大”或“减小”).

（2）“祥云”火炬燃料为丙烷气体，为了便于储存或携带，常温下采用__压缩体积_的方法使其液化，这一物态变化过程要__放出 （选填“吸收”或“放出”）热量。

2．下雪天，由于路面有冰雪，汽车行驶时轮胎与地面间的摩擦会变__小_，汽车刹车后滑行的距离比没有冰雪时__长（远）__，因此容易发生交通事故。

3．小红乘车在银古高速公路上行驶时，看到如图所示的路牌．若以路牌为参照物，她是__运动__的（填“运动”或“静止”);若车以80km /h 的速度行驶，则到达银川还需要_0.15_小时

4．小明用刻度尺测物体的长度，如图1所示，他所用的刻度尺的分度值是 1㎜_，物体的长度是_3.50㎝. 5．张洋有一枚长方体贺兰石印章，如图6所示，他用天平测其质量为81．2g ，又用刻度测出了它的长、宽、高分别为2cm 、2cm 、7cm 。求：(g=10N ／kg)(6分) (1)这枚印章的重量是多大?(2)这枚印章的密度是多大? (3)把它放在水平桌面上，画出它所受到的力的示意图 【解：（1）G=mg=0.0812k g ×10N/kg=0.812N ——2分 （2）ρ=3

282.817222.81cm

g cm

cm cm g V m =??=

=2.9g/㎝3=2.9×103kg/m 3】

6．（3分）汽车超载行驶，是人为引发交通事故的罪魁祸首之一！请你运用所学物理知识，对超载行驶引发交通事故的现象，进行简要说明。

【答：车辆的超载会使车辆的质量大大增加，根据惯性与质量的关系，质量越大，惯性越大，这会使车辆在保持原有运动状态不变的能力方面大大提高，当遇到紧急情况时，地面对车辆的阻力很难一下子改变车辆的运动状态，就会很容易产生因惯性而造成的事故】 五、实验与探究（共13分）

1．（2分）生活中许多看似不同的现象，往往有着内在的联系。分析以下四个事例，以两个事例为一组，找出

2020年高二上学期期中考物理试卷(一)

2020年秋季学期期中考试 高二物理试卷 考试时间90分钟，满分100分 注意事项： 1. 答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的考号、姓名、班级、考场号、座位号填写在答题卡上。 2. 选择题请使用2B 铅笔正确填涂。 3. 非选择题请用黑色签字笔按题号顺序在答题区域内作答。答题错位、超出答题区域作答均不得分。 4. 请保持字迹工整、卷面整洁无损。 第Ⅰ卷 选择题（共54分） 一、单项选择题（本题共6小题，每小题5分，共30分。每个小题只有一个正 确的选项，请选出符合题意的一项，并将该选项对应的字母填涂在答题卡上，不选、多选、错选均不得分。） 1下列说法正确的是( ） A ．根据公式q F E ，可知电场中某点的场强与该点试探电荷受到的电场力成正比 B ．无论是何种起电方式，本质上都是使微观带电粒子在物体之间或物体内部转移，而不是创造出了电荷 C ．几个电场叠加后，合电场的场强一定大于分电场的场强 D ．电场线就是点电荷在电场中的运动轨迹 2．真空中有两个尺寸相同的可以看成点电荷的带电金属小球A 、B ，两小球相距L 固定，A 小球所带电荷量为-2Q ，B 所带电荷量为+4Q ，两小球间的静电力大小是F ，现在让A 、B 两球接触后，使其距离变为原来的一半。此时，A 、B 两球之间的库仑力的大小是( ) A ．2 F B ．4F C ．8F D ．F 2 3．加在电动机上的电压为U ，电动机消耗的电功率为P ，电动机线圈电阻为R ，则电动机的输出功率为（ ） A.P B.U 2/R C.P 2R/U 2 D.P-P 2R/U 2 4. 如图，两块相互靠近彼此绝缘的平行金属板组成平行板电容器，极板N 与静电计金属球相连，极板肘和静电计的外壳均接地。在两板相距为d 时，给电容器充电，静电计指针张开一定角度。在整个实验过程中，保持电容器的带电荷量Q 不变，下面的操作中将使静电计指针张角变小的是（ ） A ．仅将M 板向下平移 B ．仅将M 板向左平移

2019年上海市中考物理试卷(答案修订版)

2010年上海市初中毕业统一学业考试 理化试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 物理部分 考生注意： 1．本试卷物理部分含五个大题。 2．答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。 一、选择题（共16分） 下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。 1．地球是人类生存的家园，它属于太阳系中的（） A．恒星 B．行星 C．卫星 D．彗星 2．四冲程汽油机在工作过程中，将燃气的内能转化为机械能的冲程是（） A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程 3．在各种色光中，被称为三原色光的是（） A．红、绿、蓝 B．红、黄、蓝 C．红、黄、绿 D．黄、绿、蓝 4．如图1所示，杂技表演者在离板后的上升过程中，她的（） A．重力势能增大，动能减小 B．重力势能增大，动能增大 C．重力势能减小，动能减小 D．重力势能减小，动能增大 5．如图2所示，蜡烛在平面镜M中所成像的位置应在图中的（） A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处 6．重为G的苹果从树上竖直下落，若苹果在空中所受阻力小于G，则苹果在竖直下落图1 图2 的过程中受到的合力大小（） A．等于G B．等于0 C．大于G D．小于G 7．如图3所示的电路，电源电压保持不变。电键S闭合时，发现只有两个电表的指针发生偏转，电路中的电阻R或灯L有一个出现了故障，则可能是

（） A．电流表A示数为零，电阻R短路B．电流表A示数为零，灯L断路 C．电压表V2示数为零，电阻R短路 D．电压表V2示数为零，灯L断路 8．如图4所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B，底面积不同（S A

2019年乌鲁木齐市中考物理试卷及答案

2019年乌鲁木齐市初中毕业生学业水平测试 化学、物理试卷（问卷） 注意事项： 1．本试卷分化学和物理两部分，共 8 页。答题可使用计算器。 2．答题前，考生须将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在指定的位置上。 3．选择题的每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。非选择题须用黑色字迹的签字笔按照题号顺序在答题卡上的答题区域内作答。在草稿纸、本问卷上答题无效。 4．作图须用黑色字迹的签字笔。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 物理问卷（90 分） 说明：本卷中的 g 都取 10N/kg。答题可用计算器。 一、选择题（本题有 10 个小题，每题 3 分，共 30 分。每小题 4 个选项，其中只有 1 个选项是符合题意的。选对得 3 分，多选、不选、错选不得分） 1．关于声音，下列说法错误的是（） 3 3 A. 声音由物体振动产生 B. 声音可以在真空中传播 C. 声音可以传递信息 D. 声音可以传递能量 2．利用干冰（固态 CO2）进行人工降雨的过程中，干冰发生的物态变化是 （） A. 升华 B. 凝华 C. 汽化 D. 液化 3．扩散现象可以说明（）

3 3 A. 分子间有引力 B. 分子间有斥力 C. 分子间有间隙 D. 分子定向运动 4．为了确保用电安全，下列做法错误的是（ ） A. 不接触低压带电体，不靠近高压带电体 B. 更换灯泡、搬动电器应断开电源开关 C. 不弄湿用电器，不损坏绝缘层 D. 发生电器火灾应立即泼水救火 5．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，说明摩擦过程中橡胶棒（ ） A. 得到电子 B. 失去电子 C. 得到正电荷 D. 失去正电荷 6．如图所示，每个滑轮的重力相等，不计绳重和摩擦力，G 1=60N ，G 2=38N ，甲乙两种情况下 绳子在相等拉力 F 作用下静止。则每个动滑轮的重力为（ ） A. 3N B. 6N C. 11N D. 22N 7．你站在地球表面，大气对你正面的压力大约是（ ） A. 60N B. 600N C. 6000N D. 60000N 8．夜晚，发着光的小萤火虫从放大镜的 2 倍焦距处沿着主光轴匀速飞行过程中，萤火虫发出 的通过放大镜部分的光逐渐减少，则萤火虫的像（ ） A. 远离放大镜，平均速度小于萤火虫的飞行速度 B. 远离放大镜，平均速度大于萤火虫的飞行速度 C. 靠近放大镜，平均速度小于萤火虫的飞行速度 D. 靠近放大镜，平均速度大于萤火虫的飞行速度 9．高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线，可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。 小华将 A 、B 连在一起时，小明将“测量仪”连接在 X 、Z 两端，灯泡发光；小华将 B 、C 连在一起时，小明将“测量仪”连在 X 、Y 两端，灯泡发光。则（ ） A. A 和 Y 是同一根电线，B 和 Z 是同一根电线 B. B 和 Z 是同一根电线，C 和 Y 是同一根电线 C. A 和 Y 是同一根电线，B 和 X 是同一根电线 D. B 和 X 是同一根电线，C 和 Y 是同一根电线

高三物理第二次月考试卷(带答案)-word

2019年秋高三物理第二次月考试卷（带答案）2019年秋高三物理第二次月考试卷（带答案） 注意：①本试卷考试时间90分钟,满分100分; ②正式开考前，请务必将自己的姓名、考号用黑色水芯笔填写清楚，用2B铅笔在填涂区准确涂好自己的考号，并检查是否完全正确; ③请将所有答案填涂或填写在答题卡相应的位置上，直接在试卷上做答不得分。 第Ⅰ卷(选择题共48分) 一、选择题(共48分，1--8小题只有一个选项正确，9--12小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分) 1. 关于物理学史，下列说法正确的是() A.牛顿发现了万有引力，并测出了万有引力常量 B.牛顿发现了万有引力，卡文迪许测出了万有引力常量 C.卡文迪许发现了万有引力，牛顿测出了万有引力常量 D.卡文迪许发现了万有引力，并测出了万有引力常量 2.一个质点受到两个互成锐角的恒力F1和F2作用，由静止开始运动，若运动中保持二力方向不变，但F1突然减小到F1-△F，则该质点以后() A.一定做变加速曲线运动 B.在相等的时间内速度的变化一定相等

C.可能做匀速直线运动 D.可能做变加速直线运动 3. 如图,放在桌面上的A,B,C三个物块重均为100N,小球P 重20N，作用在B的水平力F=20N,整个系统静止，则( ) A.A和B之间的摩擦力是20N B.B和C之间的摩擦力是20N C.物块C受六个力作用 D.C与桌面间摩擦力为20N 4.如图所示，小船以大小为1、方向与上游河岸成的速度(在静水中的速度)从O处过河，经过一段时间，正好到达正对岸的Oˊ处.现要使小船在更短的时间内过河并且也正好到达正对岸Oˊ处，在水流速度不变的情况下，可采取下列方法中的() A.只要增大1大小，不必改变角 B.只要增大角，不必改变1大小 C.在增大1的同时，也必须适当增大角 D.在增大1的同时，也必须适当减小角 5.长轻质木板置于光滑水平地面上，木板上放质量分别为mA=1kg和mB=2kg的A、B两物块，A、B与木板之间的动摩擦因数都为=0.2，水平恒力F作用在A物块上，如图所示(重力加速度g取10m/s2)。则 ( ) A.若F=1N，则物块、木板都静止不动 B.若F=1.5N，则A物块所受摩擦力大小为1.5N C.若F=4N，则B物块所受摩擦力大小为4N D.若F=8N，则B物块的加速度为1m/s2

初二物理试卷分析汇编

初二物理期中考试试卷分析 一.试卷的特点. 试卷覆盖面广,知识点分布合理,共二十四道题,对初二物理前半期的主要知识点进行了比较全面的考察,试题中注重基础知识考查,突出了能力的要求,基础题比重大,双基考察得到了真正落实。这份试卷基础部分注重考查了学生对基础知识和基本技能的掌握，并且大部分以生活中的现象展现，让学生联系物理知识做简单分析、判断和表达，渗透了“从生活到物理，从物理到生活”的理念。本试卷强化了实验考察，重点突出在科学探究上，科学探究的考察范围从课内延伸到课外，从书内拓展到书外，强调了学生对探究过程的体验和感悟，突出了学生的自主发展。从难度、区分度及探究题的设计上对下学期的物理教学起到了积极的指导作用。 二、学生成绩分布情况 参加考试人数73人，最高分87分、平均分48.84。

三、题型分析及学生答卷中存在的主要问题。 1、物理试题量：题量比较适宜，全卷共有四道大题，选择题、填空题、实验与探究和计算题四种题型：。第一大题填空题包括12个小题（每小题3分，共36分）；第二大题选择题10小题（共计27分）；第三大题实验与探究共3小题（共计22分）；第四大题综合体，两小题（共15分）；满分100分。 2、学生答卷中存在的主要问题： 【1】填空题反映出学生对基础知识重视不够。其中出错率高的有填空题第4题、6题。主要原因是学生对基础知识掌握不够细腻，对运用图像解决物理问问题不够熟练，今后教学中对重要知识一定要强化，不能让学生含糊不清。 【2】选择题也是考察基础知识，反映出学生间差异很大。其中选择题第13题第19题学生失分的关键是不知道实际生活中串联与并联的实例，不能认真把握题目中的关键细心，今后教学一定让学生把知识学活，学牢，另外还要让学生多练习，培养独立分析能力和联系生活实际的习惯。 【3】滴6题简答题反映出的问题是学生分析不到位、语言表达能力不强，不会用文字概括。 【4】解答题中出现的问题主要是做题格式不规范，不习惯用物理公式进行表达重要量之间的关系，多数学生只学出了数学关系式，有些甚至连单位都未能带正确，这些细小的问题也是今后教学中注重点之一。 3、方案措施：

高中物理高二物理上学期精选试卷中考真题汇编[解析版]

高中物理高二物理上学期精选试卷中考真题汇编[解析版] 一、第九章静电场及其应用选择题易错题培优（难） 1．如图所示，质量相同的A、B两物体放在光滑绝缘的水平面上，所在空间有水平向左的匀强电场，场强大小为E，其中A带正电，电荷量大小为q，B始终不带电。一根轻弹簧一端固定在墙面上，另一端与B物体连接，在电场力作用下，物体A紧靠着物体B，一起压缩弹簧，处于静止状态。现在A物体上施加一水平向右的恒定外力F。弹簧始终处于弹性限度范围内，下列判断正确的是（） A．若F = qE，则弹簧恢复到原长时A、B两物体分离 B．若F = qE，则弹簧还未恢复到原长时A、B两物体分离 C．若F > qE，则弹簧还未恢复到原长时A、B两物体分离 D．若F < qE，则A、B两物体不能分离，且弹簧一定达不到原长位置 【答案】AC 【解析】 【分析】 【详解】 AB．若F = qE，A物体所受合力为0，在弹簧处于压缩状态时，B物体由于弹簧的作用向右加速运动，而A物体将被迫受到B物体的作用力以相同的加速度一起向右加速运动，A、B 两物体未能分离，当弹簧恢复到原长后，B物体在弹簧的作用下做减速运动，A物体做匀速直线运动，则B物体的速度小于A物体的速度，A、B两物体将分离，故A正确，B错误； C．若F > qE，A物体将受到水平向右恒力F A = F? qE的作用，弹簧在恢复到原长之前，对B 物体的弹力逐渐减小，则B物体的加速度逐渐减小，当A、B两物体刚要分离时，A、B两物体接触面的作用力刚好为0，此时弹簧对B物体的作用力所产生的加速度与恒力F A对A 物体产生的加速度相等（a B = a A 0），此时弹簧还未恢复到原长，故C正确； D．若F < qE，A物体将受到水平向左恒力F A = qE? F的作用，如果F A比较小，那么A、B 两物体还是可以分离的，并且在超过弹簧原长处分离，故D错误。 故选AC。 2．真空中，在x轴上的坐标原点O和x=50cm处分别固定点电荷A、B，在x=10cm处由静止释放一正点电荷p，点电荷p只受电场力作用沿x轴方向运动，其速度与在x轴上的位置关系如图所示。下列说法正确的是（）

上海市中考物理试题(含答案)

2005年上海市初中毕业生统一学业考试 理化试卷 （满分120分，考试时间100分钟） 物理部分 考生注意：物理部分第五大题分为两组，A组适合学习一期教材的考生，B组适合学习二期试验教材的考生。 一、填空题（共22分） 1．一节普通干电池的电压为______________伏。在图l中，A端为干电池的______________极（选填“正”或“负”）。 2．图2（a）、（b）表示了力的作用效果，其中图2主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图2______________主要表示力能使物体发生形变。[均选填“（a）”或“（b）”] 3．世界上最大直径的盾构法隧道——上海上中路越江隧道已经开工，隧道全长2800米。若竣工后，一辆轿车以20米／秒的速度匀速通过隧道，需要______________秒，以隧道内的照明灯为参照物，该轿车是______________的（选填“静止”或“运动”）。 4．白天，太阳能热水器中水的温度升高，水的内能______________（选填“减少”、“不变”或“增加”），这是通过______________的方法改变了它的内能。 5．2005年5月22日，我国登山测量队员成功登上珠峰峰顶，顺利开展珠峰高程测量。这次测量除传统方法外，还采用最新的GPS方法。在登山队员携GPS测量设备从突击营地向峰顶冲击的过程中，设备的质量_____________，重力势能_____________。（均选填“减少”、“不变”或“增加”） 6．如图3所示，重为3×105牛的飞艇静止在空中，飞艇受到的浮力大小为_____________牛，方向竖直______________。 7．在图4中，A装置是_____________滑轮（选填“定”或“动”）。若用30牛的拉力

2018年乌鲁木齐市中考物理试卷(含答案)

2018 年乌鲁木齐市初中毕业生学业水平测试 化学、物理试卷（问卷） 注意事项： 1．本试卷分化学和物理两部分，共 8 页。答题可使用计算器。 2．答题前，考生须将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在指定的位置上。 3．选择题的每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。非选择题须用黑色字迹 的签字笔按照题号顺序在答题卡上的答题区域内作答。在草稿纸、本问卷上答题无效。 4．作图须用黑色字迹的签字笔。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 物理问卷（90 分） 说明：本卷中的 g 都取 10N/kg。答题可用计算器。 一、选择题（本题有 10 个小题，每题 3 分，共 30 分。每小题 4 个选项，其中只有 1 个选项是符合题意的。选对得 3 分，多选、不选、错选不得分） 1．关于声音，下列说法错误的是（） 3 3 A. 声音由物体振动产生 B. 声音可以在真空中传播 C. 声音可以传递信息 D. 声音可以传递能量 2．利用干冰（固态 CO2）进行人工降雨的过程中，干冰发生的物态变化是 （） A. 升华 B. 凝华 C. 汽化 D. 液化

3．扩散现象可以说明（） A. 分子间有引力 B. 分子间有斥力 C. 分子间有间隙 D. 分子定向运动 4．为了确保用电安全，下列做法错误的是（） 3 3 A. 不接触低压带电体，不靠近高压带电体 B. 更换灯泡、搬动电器应断开电源开关 C. 不弄湿用电器，不损坏绝缘层 D. 发生电器火灾应立即泼水救火 5．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，说明摩擦过程中橡胶棒（） A. 得到电子 B. 失去电子 C. 得到正电荷 D. 失去正电荷 6．如图所示，每个滑轮的重力相等，不计绳重和摩擦力，G1=60N，G2=38N，甲乙两种情况下绳子在相等拉力 F 作用下静止。则每个动滑轮的重力为（）A. 3N B. 6N C. 11N D. 22N 7．你站在地球表面，大气对你正面的压力大约是（） A. 60N B. 600N C. 6000N D. 60000N 8．夜晚，发着光的小萤火虫从放大镜的 2 倍焦距处沿着主光轴匀速飞行过程中，萤火虫发出的通过放大镜部分的光逐渐减少，则萤火虫的像（） A. 远离放大镜，平均速度小于萤火虫的飞行速度 B. 远离放大镜，平均速度大于萤火虫的飞行速度 C. 靠近放大镜，平均速度小于萤火虫的飞行速度 D. 靠近放大镜，平均速度大于萤火虫的飞行速度 9．高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线，可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。小华将 A、B 连在一起时，小明将“测量仪”连接在 X、Z 两端，灯泡发光；小华将B、C 连在一起时，小明将“测量仪”连在X、Y 两端，灯泡发光。则（） A. A 和 Y 是同一根电线， B 和 Z 是同一根电线 B. B 和 Z 是同一根电线， C 和 Y 是同一根电线 C. A 和 Y 是同一根电线，B 和 X 是同一根电线

高三物理月考试题(含答案)

绝密★启用前 2021届第一次统一考试 物理试题 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至8页。满分100分，考试时间100分钟。 第Ⅰ卷（选择题共20分） 一．选择题(本题包括11小题．每小题2分，共22分，每小题给出的 四个选项中只有一个选项最符合题目的要求) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 对物理概念的说法中正确的是（） A.平衡的杠杆动力臂是阻力臂的几倍，加在杠杆上的动力就是阻力几分之一 B.某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值 C.物体内某一分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能 D.热机的有用功越多，热机的效率就越高 2. 如图所示，扳手在开启瓶盖时的受力示意图为： A B C D （第2题图） 3．古代护城河上安装的吊桥可以看成一个以C为支点的杠 杆，如图所示。一个人通过定滑轮用力将吊桥由图示位 置缓慢拉至竖直位置，若用 L表示绳对桥板的拉力F的力臂，则关于此过程中L 的变化以及乘积FL的变化情况，下列说法正确的是( ) （第3题图）A．L始终在增加，FL始终在增加 B．L始终在增加，FL始终在减小 C．L先增加后减小，FL始终在减小 D．L先减小后增加，FL先减小后增加 4. 电气化铁路的输电线常用图示的方式悬挂在钢 缆上。钢缆的A端固定在电杆上,B端连接在滑 得分评卷人

轮组上。配重D 是多个混凝土圆盘悬挂在一起组成，配重的总重为G 。若不计摩擦和滑轮的重量，则以下说法中正确的是 A ．a 为动滑轮， B 端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为3G B ．a 为动滑轮，B 端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为G/3 （第4题图） C ．a 、c 为动滑轮，B 端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为3G D ．a 、c 为动滑轮，B 端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为G/3 5. 为保护环境，在有些城市（如北京）街头会发现不少公共汽车和出租车上印有“CNG ”标志，表示它们是以天然气为燃料的汽车，在完全相同的条件下，以汽油做燃料从甲地到乙地，汽车做的有用功为1W ；以天然气做燃料从甲地到乙地，汽车做的有用功为2W ，则1W 和2W 的关系为（ ） A. 21W W > B.21W W = C.21W W < D.无法判断 6．在学习了功率的知识后，三位同学想比较爬杆时谁的功率大。以下是他们讨论后得 出的三套方案，其中可行的是（ ） ①用相同的时间爬杆，测量出各自的体重和爬上杆的高度，即可比较功率大小；②都爬到杆顶，测量出各自的体重和爬杆用的时间，即可比较功率大小；③爬杆后，测量出各自的体重、爬杆用的时间和爬上杆的高度，算出功率进行比较。 A.只有① B.①② C.①③ D. ①②③ 7. 甲、乙两种机械的效率分别是70%和50%，则下列说法中正确的是（ ） A.使用甲机械省力 C.在相同时间内，使用甲机械完成的功多 B.使用甲机械做功快 D.乙机械的额外功在总功中占的比例大 8．晴天，几位大学生在森林中迷路了，下面四种利用风向引导他们走出森林的说法中，正确的是(图中虚线为空气流动形成风的路径示意图) （第8题图）

初三物理期末试卷分析

初三物理期末试卷分析 一、题型分析 这是宣汉县2010年秋季期末九年级物理检测的试卷分析，考试班级为初三（8）班，总参与人数68人。 题型结构：选择题20道40分，填空题12道23分，作图题3道11分，实验探究题2道10分，计算题2道16分。选择题填空题主要考查学生的知识与技能，作图题实验探究题主要考查学生的过程与方法，计算题主要考查学生的知识迁移及灵活应用能力。 三、试题错题分析 选择题大多考查基础知识。其中错误比较多的有第13、15、、17、18题，第13题是磁学综合应用题，15题是滑动变猪戚的使用规律，17题是是串联计算，18题是电阻的串并联特点应用； 填空题也是考查基础知识。其中错误比较多的有23、26题，第23题是用电能表测量功率的计算，26题是电学综合计算题的应用； 作图题主要考查学生的作图动手能力。由于这两道题目比较简单，大部分都对了，但第34题仍有少许同学联结错误； 实验探究题主要考查学生的应用能力。2个实验都讲过，当学生失误较多，36题的电表读数，有少部分同学错误，37题判断电磁铁磁性强弱的方法，一半同学没有记住； 计算题38题（热学）错误较多，主要是涉及初二的机械功部分知识几公式，学生不能灵活应用。 四、原因分析

1、从学生来看，平行班的特点是学生的层次不同，一半学优生和中等生，少部分学差生。个别学生在初中没有形成良好的学习习惯，并且目标不明确，志向不远大。表现在学习上就是上课注意力不集中，课下惰性强，不及时进行复习和预习。还有部分没有良好或是适合自己的学习方法。 2、做题如喝水，流过无滋无味。整张试卷没有一个没见过。在这种情况下，并没有看到应有的结果，有些同学做这些题只是似曾相识，而没有下笔如有神的快感。充分说明部分同学，对做过的题目的漠然，对就对了，错就错了，而没有好好的反思总结一下，对是怎么做对的，错又是如何思考错误的，如此泛泛的做了一道题又一道题，到头来只是竹篮打水——一场空。 3、审题不清楚，计算出错误。有些同学计审题不清楚，不清楚解题角度，如实验题选择仪器理解为选择量程，仪表读数错误，读正确了。又没看到额定电压。不能计算额定功率 五、本期补救措施 1.加强学生对基本知识的掌握，争取做到人人过关，每个基础知识点都到位！选择贴近初中学生所熟悉的知识或生活实际设置问题，掌握基本概念。 2.加强学生在物理中的各种规范要求，必须加以明确，严格要求，比如实验规范、作图规范；书写规范等。目的培养学生养成良好的科学态度。 3.多灌输学生将知识应用于实际生活的能力。培养会从题目的文字、图像、表格等材料中提取有效信息，并会用这些信息解决问题！实现从生活走向物理，从物理走向社会！ 4、应加强对知识形成过程的教学，细化概念和规律的教学过程，提高物理基本知识的教学效率，提高答题正确率，重视对学生实验模仿，操作及理论分析能力的培养。从每个学生的实际出发，因材施教，分层教学；激发学习的动机，发挥学习的主动性；注重学法指导，开发学生潜能；优化课堂教学，体现以学生为主体，多给学生施展的空间，参与到探究实验中来；培养学习物理的方法，观察和实验，打好基础，激发兴趣，培养能力。

2016-2017学年华二高二上期中考物理试卷

华师大二附中2016学年第一学期期中考试卷 高二物理 一、单项选择题 1.元电荷是指（） A. 电子 B. 质子 C. 中子 D. 自然界中已知的最小电荷量 2.下列与检验电荷有关的物理量是（） A. 电场强度 B. 电势 C. 电势能 D. 电势差 3.一杯水含有大量的水分子，若杯中水的温度升高，则（） A. 水分子的平均动能增大 B. 只有个别水分子动能增大 C. 所有水分子的动能都增大 D. 每个水分子的动能改变量均相同 4.计算电功率的公式P U2/R中，U表示加在用电器两端的电压值，R是用电器的电阻值，则此式可用于（） A. 计算电熨斗的功率 B. 计算电风扇的功率 C. 计算电冰箱的功率 D. 计算一切用电器的功率 5.下述改变物体内能的方法中，属于做功的是（） A. 冷的物体接触热的物体后变热 B. 物体在火炉旁被烤热 C. 电流通过灯丝使灯丝发热 D. 热的物体放在通风地方凉下来 6.已知理想气体的内能与温度成正比。如图所示的实线为气缸内一定质量 的理想气体由状态1到状态2的变化曲线，则在整个过程中气缸内气体的内 能（） A. 先增大后减小 B. 先减小后增大 C. 单调变化 D. 保持不变 7.根据分子运动论，物体分子之间距离为r0时，分子所受的斥力和引力相等，以下关于分子势能的说法正确的是（） A.当分子距离为r0时，分子具有最大势能；距离增大或减小时，势能都变小 B.当分子距离为r0时，分子具有最小势能；距离增大或减小时，势能都变大 C.分子距离越大，分子势能越大；分子距离越小，分子势能越小 D.分子距离越大，分子势能越小；分子距离越小，分子势能越大 第1 页 / 共 7 页

2013年上海中考物理试卷(含答案)

2012年上海中考物理试卷 解析 一、选择题（共16分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂． 1．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为（） A．120℃B．100℃C．90℃D．80℃ 考点：沸腾及沸腾条件。 专题：应用题。 分析：（1）温度是表示物体冷热程度的物理量． （2）摄氏温度的规定：冰水混合物的温度是0℃，一个标准气压下沸水温度是100℃．解答：解：摄氏温度的规定：把一标准大气压下冰水混合物的温度规定为0度，把沸水的温度规定为100度； 故选B． 点评：此题考查温度的含义以及摄氏温度的规定；温度计上℃表示的温度就是摄氏温度，在100℃和0℃之间有100等份，每一份代表1摄氏度． 2．光射到平面镜上，入射角为45°，反射角为（） A．0°B．30°C．45°D．90° 考点：光的反射定律。 分析：要解决此题需要掌握光的反射定律的内容，知道发生光的反射时，反射角等于入射角． 解答：解：由题意知，入射角为45°，根据光的反射定律的内容中反射角等于入射角，可知反射角也为45°． 故选C． 点评：此题主要考查了光的反射定律的内容，特别是反射角与入射角的关系．比较简单，要求学生在理解的基础上记忆． 3．调节收音机的音量，是为了改变声音的（） A．音调B．响度C．音色D．频率 考点：音调、响度与音色的区分。 专题：应用题。 分析：生活中说的音量，就是指物理学中的响度． 解答：解：根据对响度的理解，可知生活中说的调节音量就是指改变声音的响度．故选B． 点评：了解生活中常说的词是指声音的什么特性：音量是指响度，音高是指音调，高保真是指音色，音品也指音色．

2016年乌鲁木齐市中考物理试卷(word解析版)

2016年乌鲁木齐市中考物理试卷（word解析版) 一、选择题（每题3分，共30分） 1．上课时．老师听不清楚后排一位问学的发言．走近这位同学后就听清楚了．这主要是因为老师走近这位同学后接收到该同学声音的（） A．音调变高 B．音调变低 C．响度变大 D．响度变小 2．平面镜利用的是（） A．光的反射 B．光的折射 C．光的直线传播 D．光的色散 3．放在燃气灶上的一锅水在加热时质量变少．加热过程中水主要发生的物态变化是（）A．熔化 B．汽化 C．液化 D．升华 4．以下说法中．不是分子动理论基本观点的是（） A．分子间存在着引力和斥力 B．常见物质是由大量的分子、原子构成 C．构成物质的分子在不停地做热运动 D．做功和热传递都能改变物体的内能 5．关于电荷．下列说法正确的是（） A．同种电荷相互吸引 B．金属中的电子带正电 C．自然界存在两种电荷D．绝缘体中没有电子 6．在条形磁铁的周围放置8枚小磁针（其中涂黑的部分是小磁针的N极）．如图中正确的是（） A． B．C．D． 7．某同学为了估测一个铭牌缺失的家用电热水壶正常工作时的电阻．将壶中装入lkg 25℃的自来水．按下开关后3min水被烧开．则该电热水壶正常工作时的电阻约为（水的比热容为4.2×l03J/（kg?℃）（） A．3ΩB．30ΩC．300Ω D．3000Ω 8．如图所示．利用动滑轮提升一个重为G的物块．不计绳重和摩擦，其机械效率为60%，要使此滑轮的机械效率达到90%，则需要提升重力为G的个数为（） A．3个B．4个C．5个D．6个 9．质量为M的物体离地面高度为h时，它的重力势能E r=Mgh（g=10N/kg）．现从地面竖直向上抛一个物体，物体能够上升的最大高度为4m，然后落回到地面，整个过程空气阻力不能忽略，若上升过程中物体的重力势能和动能相等时，物体离地面的高度记为h1，下落过程中物体重力势能和动能相等时，物体离地面的高度记为h2，则（） A．h1＞2m，h2＞2m B．h1＜2m，h2＜2m、C．h1＞2m，h2＜2m D．h1＜2m，h2＞2m

玉泉高中高三第三次月考物理试题

玉泉高中高三第三次月考物理试题 命题人 周福全 审题人 苗喜春 一、选择题： 1 时，系船的绳与竖直方向成θ角，则此时船速为 ( ) A 、v B 、vcos θ C 、v/cos θ D 、v/sin θ 2、在粗糙的水平面上放斜面体A ，物体B 在斜面体上静止，此时地面对A 的摩擦力为f 1，用力轻推B ，B 将沿斜面匀速下滑，此时地面对A 的摩擦力为f 2；若用与斜面平行向上的 力F 推B 向上做匀速运动，此时地面对A 的摩擦力为f 3；力F 作用一段 时间后撤去，B 将向上做减速运动，此时地面对A 的摩擦力为f 4，则 ( ) A 、f 1=f 2=0 B 、f 1=f 2=f 3=0 C 、f 3与f 4同向 D 、f 3与f 4反向 3、如图所示，细线一端固定于O 点，另一端系一小球。让小球沿弧线ABC 来回摆动，如果小球在A 点时细线断裂，不计空气阻力。小球将做 ( ) A 、平抛运动 B 、斜抛运动 C 、自由落体运动 D 、静止不动 4、在光滑水平面上，两球沿球心连线以相等的速率相向而行，并发生碰撞，下列现象可能的是 ( ) A 、若两小球质量相同，碰后以某一相等速率互相分开 B 、若两小球质量相同，碰后以某一相等速率同向而行 C 、若两小球质量不同，碰后以某一相等速率互相分开 D 、若两小球质量不同，碰后以某一相等速率同向而行 5在光滑水平面上，动能为E 0，动量为P 0的小钢球1与静止的小钢球2发生碰撞，碰后球1反向运动。将碰后球1的动能和动量大小记为E 1和P 1，球2的动能和动量大小记为E 2和P 2，则必有 ( ) A 、E 1＜E 0 B 、P 1＜P 0 C 、E 2＞E 0 D 、P 2＞P 0 v v

八年级物理试卷分析_心得体会

八年级物理试卷分析 本文是关于心得体会的八年级物理试卷分析，感谢您的阅读！ 八年级物理试卷分析（一） 本次八年级物理期末考试为唐山市统一命题，统一考试，题型共分为选择题、填空题、作图实验探究题、计算应用题。本次考试试卷的特点是，题目由易到难，难度适中，考察的知识点比较全面，类型多样，既检查了基础知识的掌握情况，又检验了物理的探究能力、创新能力等。 答题情况 班级平均分及格率优秀率 八一班 93.8 100% 84% 八二班 61.3 54% 27% 八三班 63.4 58% 32% 八四班 67.7 63% 32% 八一班为住宿班相对来说成绩比较突出，其他三个班没有住宿的优势，成绩比较弱。各个题目的答题情况如下： 选择题 选择题共33分，平均得分在24分左右，错题主要集中在4、10两题 2、填空题 填空题共26分，平均得分18分左右，错题主要集中在14、17两题 3、作图实验探究题 作图实验探究题共30分，平均得分18分左右，错题主要集中在19、20两题 4、计算应用题 计算应用题共11分，平均得分7分左右 三、每个题的考查意图 试卷中的每个题都考察了基本的知识点，与力的知识有关的题目有1、4、7、14、18。与功、功率有关的题目有2、22。与能量转化有关的题目有3。与惯性有关的题目有4、8。与压强有关的题目有5、9、13、15。与能量转化有关的题目有3。与大气压有关的题目有6。与浮力有关的题目有10、20。有杠杆有关的

题目有11、16、18。与滑轮有关的题目有12、18、21。与斜面有关的题目有17。与滑动摩擦力有关的题目有19。 四、发现问题 1、基础知识掌握的不扎实 学习知识提高成绩，解决问题，最关键的是掌握好基础知识，只有掌握了基础知识，发现的问题才能运用所学解决问题。通过本次试卷学生的基础知识掌握的不扎实。第4、10、14题都是考查基础知识的题目，力的定义、惯性、二力平衡、平衡力、相互作用力、浮力与重力的关系判断浮沉等知识考查，这几道题错的最多，说明基础知识掌握的不够扎实，对基本的概念的理解不到位，不能用所学的只是解决最简单的问题。 2、审题不认真 每一次考试不仅考察学生对知识的掌握情况，很大的程度上也考查了学生是否细心、认真。有些题目是每个学生都会的，但是为什么有的学生能够得分，有的学生却不能得分呢？最关键的就是做题不细心、不认真。由于审题不细心，计算不仔细导致失分。 3、实验探究能力差 实验探究题是物理考察的主要题型，也是学生之间成绩拉开档次的关键题型，做好这类题要对出题者的意图了如指掌，对他所提示的实验思路理解的清晰透彻，很多同学在没有理解题意的基础上盲目的做题，对实验没有更深一层的理解，不能很好的做这方面的题目，也就是说学生的实验探究能力差。 4、计算能力差 计算题考察学生对知识的综合运用，有的同学物理知识运用的很好，但是计算的结果错误，导致注这类题失分，计算能力是学好物理的关键。 五、总结经验，改进措施 为了做好期末的复习工作，我运用了几种可行的方法，收到了不错的效果。 每节课讲课前利用三五分钟发给学生一张小试卷，考一道题。由于每次都是考试要给出成绩，所以学生做的非常认真仔细。课下我会将学生所答题目批阅选出组长，让组长利用课下时间给组员讲解，组员听懂后再给组长讲，我会对组员进行抽查。每次考试组长都是不确定的，由做对的同学担任组长，这样就激发了

高二上学期期中考试物理试卷及答案(一)

高一上学期期中考试 物 理 试 卷 全卷满分110分。考试用时120分钟。 一、本题共12小题；每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得3分，选不全的得1分，有选错或不答的得0分． 1．关于电动势，正确的说法是（ ） A ．电源的电动势等于电源的输出电压 B ．电源的电动势数值上等于电场力把单位正电荷沿闭合电路移动一周所做的功 C ．电动势相等的大小不同的电池，它们把化学能转化为电能的本领相同 / D ．电动势相等的大小不同的电池，在单位时间内把化学能转化为电能的数值相同 2 有一内电阻为Ω的电解槽和一盏标有“110V60W ”的灯炮串联后接在电压为220V 的直流电路两端，灯泡正常发光，则 ( ) A.电解槽消耗的电功率为120W B.电解槽的发热功率为60W C.电解槽消耗的电功率为60W D.电路消耗的总功率为60W 3 如图所示的U —I 图像中，直线I 为某电源的路端电压与电流的关系，直线Ⅱ为某一电阻R 的伏安特性曲线，用该电源直接与电阻R 连接成闭合电路，由图像可知( ) A ．R 的阻值为Ω B ．电源电动势为3V ，内阻为Ω C. 电源的输出功率为 D .电源内部消耗功率为 4 某同学设计了一个转向灯电路，如图所示，其中L 为指示灯，L 1、L 2分别为左、右转向灯，S 为单刀双掷开关，E 为电源。当S 置于位置1时，以下判断正确的是 ( ) ( A ．L 的功率小于额定功率 B ．L 1亮，其功率等于额定功率 C ．L 2亮，其功率等于额定功率 D ．含L 支路的总功率较另一支路的大 I/A U /V ^ ? ? ? ? & ?0 Ⅱ Ⅰ

浙江省舟山中学2020届高三3月月考 物理试题(含答案)(WORD版)

舟山中学高三（物理）学科 3 月月考卷 考生须知： 1.本卷满分100 分，考试时间90 分钟； 2.答题前，在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号。 3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效； 4.考试结束后，只需上交答题卷。（本卷g 取10m/s2） 一、选择题Ⅰ(本小题共13 小题，每小题 3 分，共计39 分，每小题只有一个选项是正确的。) 1.在物理学的发展史上，许多科学家付出了努力。下列说法符合史实的是 A．牛顿经过了大量的数据推演和模型创设，提出了行星的三大运动定律 B．库仑通过实验测定了静电力常数k的具体数值 C．法拉第通过大量电和磁关系的实验研究，终于发现了电流周围存在磁场 D．赫兹通过实验首先捕捉到电磁波 2.风平浪静的湖面上停着两只完全相同的小船，小明坐在其中一只小船中用力推另一只小船，结 果两只小船向相反的方向运动。若湖面对小船的阻力忽略不计， 下列关于小明推小船过程的说法正确的是 A.小明与被推小船之间的相互作用力大小并非时刻相等 B．小明与被推小船分开时的速度大小相等方向相反 C．小明与被推小船之间的相互作用力的冲量大小相等 D．小明与被推小船之间的相互作用力所做的功相等 第 2 题图 3.如图所示，经过专业训练的杂技运动员进行爬杆表演。质 量为60kg 的运动员爬上8m 高的固定竖直金属杆，然后双腿加紧金属杆倒立，头顶离地面7m 高，运动员通过双腿对金属杆施加不同的压力来控制身体的运动情况。假设运动员保持如图所示姿势，从静止开始先匀加速下滑3m，用时1.5s，接着立即开始匀减速下滑，当运动员头顶刚要接触地面时，速度恰好减为零。若不计空气阻力，则 A.运动员下滑的最大速度为4.5m/s B.运动员匀加速下滑时所受摩擦力为440N C．运动员匀减速下滑的加速度为1m/s2 D．运动员完成全程所需的总时间为3s 第 3 题图 4．2020年，我国将一次实现火星的“环绕、着陆、巡视”三个目 标。假设探测器到达火星附近时，先在高度恰好等于火星半径的轨道上环绕火星做匀速圆周运动，

初中物理试卷分析

一、总体情况分析 本次考试，最高分为100分、最低45分；及格人数达到90%左右。 1、班级间学生差别大,薄弱班级物理教学质量偏低，存在着较大的升值空间。 2、从卷面上看，学生的基础知识和基本技能掌握的比较好。卷面工整，作题较规范。 3、学生的综合素质与能力明显提高。本次考试与以往的考试在试题的难易程度和灵活性、综合性等方面都做了适当的调整。大多数学生都表现出较强的适应性，学生思维比较开阔，思路准确，能联系实际并举一反三，从中反映出学生的各方面素质有所提高，综合能力不断加强。 4、平均分和及格率需再提高。平均分和及格率是检查我们教学效果的重要标志，我们还是要本着扎扎实实的工作作风和态度，从基础抓起，面向全体学生提高教学效率，使我们的物理教学成绩再上一个新台阶。 二、命题的基本指导思想及原则 课程总目标是使初中学生：保持对自然界的好奇，发展对科学的探索兴趣，学习一定的物理基础知识，养成良好的学习习惯，在解决问题或作决定时尝试运用科学原理和科学探究方法；经历基本的科学探究过程，具有初步的科学探究能力，在实践中有依靠自己的科学素质提高工作效率的意识；具有创新意识、能独立思考、勇于有根据的怀疑、养成尊重事实、大胆猜想的科学态度和科学精神，关心科学发展的前沿，具有可持续发展的意识，树立正确的科学观，有振兴中华将科学服务于人类的使命感和责任感。在命题中坚持了有利于更新教学观念，有利于加深对课程标准的理解，有利于培养学生科学探究和创新精神，有利于在学习物理的初始阶段打下良好的基础，培养学习物理的兴趣及良好的学习习惯，全面提升教育教学质量的原则。 三、学生答卷中存在的问题。 试卷整体对现有学生难度较大，造成两极分化特别严重，中下等学生得分率不高等结果；整张试卷体现出了难度系数偏大、计算量偏大、综合性强的特点；整张试卷特别注重学生对知识的联贯及综合分析能力的考查，而我们在教学中对学生知识的掌握能力的培养采取了循序渐进的方针，没有进行过多的综合训练，这也造成学生对试卷不适应的结果。 四、对今后教学的建议 1、搞好对基本概念和基本规律的教学。