儿童教育的使命培养敬人敬事敬自然的精神

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儿童教育的使命:培养敬人敬事敬自然的精神

作者：陶志琼

来源：《学前教育研究》2011年第10期

[摘要]良好起始教育会奠定孩子一生良好发展的基础。良好的起始教育应旨在培养儿童敬人敬事敬自然的精神。具体来说，应让儿童在敬家人、同学、老师和自己中养成敬人的精神；在敬人事物事和公事私事中形成敬事的精神；在观察感悟自然现象中陶冶敬自然的精神。培育儿童的三敬精神旨在让其过上美好心灵生活。

[关键词]儿童教育；教育的使命；敬人；敬事；敬自然

人要成为一个人，正如教育家夸美纽斯所言，就需要接受恰当的教育。良好的起始教育更是能够为儿童奠定一生良好发展的基础。教育从其本真使命而言应是一种关怀人、尊重人、提升人的事业。对儿童的起始教育就应是使儿童的精神面貌、精神境界、精神世界、精神品质不断得到丰富和提升的过程，以让儿童能够“正确地和确切地看待一切事物”，其实质即是要培养儿童敬人敬事敬自然的精神。

一、在敬家人、同学、老师和自己中培育儿童的敬人精神

家人特别是父母是孩子最亲的亲人，没有父母的养育就没有孩子的生命成长。父母的爱像阳光一样普照着孩子，而对父母的天然依恋也使幼小的孩子觉得父母是神圣不可侵犯的。父母应善于利用此种亲情，做孩子的榜样，自己对孩子有礼貌，尊重理解孩子，并引导孩子尊敬父母、尊敬长辈，并学会尊重关心自己身边的其他人。

幼儿园的老师也要做孩子敬人的榜样，要能够像海伦·凯勒的老师莎利文那样“让生命中的一切都充满爱意”，要“每时每刻都在动脑筋、想办法”，使孩子们的“生活变得美好和更有意义”。老师对儿童全身心的投入肯定会在儿童的心灵深处打上深深的烙印，让儿童充分感受到被人尊敬的美好。除了以身作则外，老师还可以设计一些培养孩子尊重人、礼待人的教育情境，如早晨入园时，安排孩子们轮流做班级的礼仪宝宝，声音响亮而亲切地问候同学、老师和家长；还可以给孩子讲敬人的故事，设计敬人的角色游戏，如遇到一个比自己还小的需要帮助的小朋友时，或在公交车上遇到老人时该怎么做，等等。