留学美国大学校内宿舍费用是多少呢
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留学美国大学校内宿舍费用是多少呢?
准备去美国留学的同学们怎么住宿呢?大部分的学生会选择在校内住，为了安全起见，但是留学美国大学校内宿舍费用是多少呢?下面小编就为同学们介绍一下!
美国留学，一些学校要求学生住在学校宿舍，至少第一年是这样。学校设定的膳食是学校食堂提供的常规食物。宿舍费用是指明双人合住一室，学生需要了解住宿费是否已包括床上用品(被子、枕头、毯子)和基本的寝室服务。
国外大多数学校的宿舍都配有电子监控系统及专业的保安人员，因此安全上不成问题;学校的宿舍一般都会在校区内或者距离校区很近的地方，既上课方便，还可以省去一大笔交通费。此外，选择住宿还可以更快地融入到学校的团体中。
美国留学生申请学校宿舍，首先要注意申请的时间。国外学校住宿的名额非常有限，不是所有申请宿舍的学生都可以被批准，因此越早申请越好，因为很多学校实行的是“先到先得”的原则。而且在申请前，要仔细查看学校的住宿信息，因为同一个学校，不同的宿舍有不同的收费标准。此外，还有学校会要求缴纳申请费和保证金，而且一旦申请后，无论你最后有没有去宿舍住，这两笔费用是不退还的。
宿舍费用开销大约为每年(9个月)3000-7500美金。
以上就是文都国际教育小编为同学们带来的留学美国大学校内宿舍费用是多少的相关内容，希望可以给广大的申请者们带来帮助。
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11级辅修专业翻译试题
长安大学2013－2014学年第 2学期 11级辅修专业翻译试题 班级学号姓名成绩 PART I TRANSLATION THEORY Give your comments to the following question (either in English or Chinese) What is translation principle? And what do you think of Yan Fu’s three-character translation principle (faithfulness, expressiveness and elegance)? Part II Translation Section A: Translate the following ten sentences into Chinese. 01. The employees complained that the supervisor always took notice of the least mistakes they made, and cast it in their teeth. 02. If you need to be put in the picture, ask Mr. Jackson; he will give you the facts of the case. 03. There were a number of eminent personalities at the dinner, but the one who stole the limelight was ninety-year-old Mr. S., the only surviving founder-member of the society. 04. I have no objection to your having an hour off to go shopping if you can get anyone to stand in for you. 05. I have found since that time there are countless people over the country willing to commit themselves in the same way, without thinking of personal reward. 06. What should doctors say, for example, to a 46-year-old man coming in for a routine physical checkup just before going on vacation with his family who, though he feels in perfect health, is found to have a form of cancer that will cause him to die within six months? 07. I remember thinking that, second only to governmental reorganization, improving the criminal justice system in my state could be my greatest contribution as governor. 08. Nobody can build a high-quality economy with low-quality components. Yet this is precisely what we Americans are trying to do when it comes to the most important component in any economy ---- the quality of the work force. 09. Like cloned sheep, the season’s major films are almost genetically identical to their predecessors. 10. The year 1983 began ---- and ended ---- with an unusual oil crisis: fears that the price of crude
清华大学校园植物景观调查报告
清华大学校园植物景观调查报告 调查目的: 通过对清华大学植物和种植景观的调查，了解该校园植物的种类、种植状况和景观构建，认识北方植物的主要形态特征、生态习性及主要用途，并在调查的基础上，了解各类植物景观艺术构成，为今后进行景观绿地建设和改造提供有价值的理论依据。调查内容: 调查清华大学校园中的植物主要种类、认识主要特征、并对不同区域的植物群落配置进行分析。 一、校园概况 清华大学校园明朝时为私家花园，清康熙年间为圆明园一部分，道光年间分为熙春园和近春园，咸丰年间改为清华园。植物绿化基础较好，加之建校之后不停地改造，使其在绿化质量和数量上成为北方校园的楷模。 清华校园占地6000多亩，以南北主干道为线分为南北两区，西区为旧区，景观设计清新自然，皇家园林布局配以西洋风格的建筑，显得与众不同；东区以50年代兴建的苏式主楼为基调，建设现代化的风格建筑，与时代俱进。 二、绿化原则 1、因地因时制宜 根据校园所处的地理位置、土壤性质和气候条件以及植物生长条件和植物适宜性，采用不同的种植方式。 2、群落多样性 从景观生态多样性出发，各类适宜生长的乔灌木进行互相搭配，形成植物群落，增加植物群落的多样性。 3、以人为本 校园植物主要为观赏和使用，充分重视人的心理反应，利用
植物的造景艺术形式，能够彰显校园浓厚的文化气息和时代使命感。 三、植物群落及景观分析 清华大学校园植物资源太过丰富，主要以北方乡土树种为主，外来树种为辅，各种植物进行不同形式的搭配，整个校园利用乔灌草的合理组合搭配，创造具有层次的植物群落，以此来营造各个景观点。主要有植物： 乔木：银杏、云杉、青杄、雪松、华山松、白皮松、油松、圆柏、侧柏、玉兰、广玉兰、腊梅、槐树、杜仲、法桐、榆树、榉树、青檀、小叶朴、枫杨、胡桃、栓皮栎、桑树、白桦、皂荚、椿树、女贞、水曲柳、黄金树、梓树、楸树、楝树、火炬树、盐肤木、元宝枫、鸡爪槭、合欢、樱花、柿树、垂柳、栾树、重阳木等 灌木：小檗、绣线菊、南天竹、风箱果、珍珠梅、黄杨、锦鸡儿、蔷薇、玫瑰、月季、牡丹、芍药、木槿、紫叶李、碧桃、棣棠、栒子、榆叶梅、海棠、金雀儿、紫薇、紫藤、沙棘、紫珠、络石、迎春、丁香、葡萄、连翘、金钟花、凌霄、琼花、锦带、猥实、忍冬、紫竹、凤尾兰等 “心无适俗韵，性本爱丘山”这是人们追求的理想园林生活，清华大学校园的建造就是秉着这样的艺术手法进行营造景观的。景观资源丰富，比较有特点的景点较多，在这主要选取近春园、北院和水木清华园来进行景观分析，三个园要么依山，要么傍水，各具特色。但总体上讲，各园的闪光点还是在植物景观的构成上，以植物作为联系构件，连接、过度、渗透与丰富周围景物，通过这些元素的表现方式，达到所建景观与周围环境形成一种交流，人们跟景观形成一种交流，人与人通过景观形成内在的一种交流，人们可以漫步休闲于其中，嬉戏、玩闹，享受校园中独有的宁静和欢愉，从而展现校园比较舒松、知识的内涵和思想主题。
罗纳李治林教授个人简历_罗纳
李治林教授个人简历 李治林博士，1956年6月出生，美国北卡罗莱 纳州立大学数学系教授，新疆维吾尔自治区天山学者 主讲教授，兼职新疆大学数学与系统科学学院研究生 导师。 ●教育及工作背景 1982年，南京师范大学，学士； 1989年，南京师范大学，硕士； 1994年美国华盛顿大学（西雅图）博士； 1994年--1996年，在加州大学洛杉矶分校任CAM/Hedrick助理教授； 1996年至1997年在密西西比州立大学，助理教授； 1997年至2001年北卡莱罗纳州立大学，助理教授； 2002年至2005年北卡莱罗纳州立大学，副教授； 2006年至今为北卡莱罗纳州立大学教授，博士生导师； 2011-2013年，江苏省特聘教授（短期)； 2017年--至今，新疆维吾尔自治区天山学者新疆大学主讲教授。新疆大学兼职研究生导师。 ●主要学术及社会兼职 (1) 中国汉办美国北卡州立大学孔子学院董事会成员，顾问委员会成员；（2）Journal of Numerical Mathematics: Theory, Methods and Applications副主编 (3)Journal of Applied Mathematics and Statistics副主编
详细个人简历（英文版）：https://www.wendangku.net/doc/bc73439.html,/~zhilin/ ●近五年主要学术成就简介 曾主持、参与美国国家自然科学基金(NSF)项目、美国陆军研究办公室基金(ARO)项目、美国空军研究办公室基金(AFOSR)项目, 美国健康和生命科学基金(NIH)项目等，创造性地提出浸入界面法（IIM）、浸入有限元法(IFEM)以及快速浸入界面法(AIIM)等一系列有效求解涉及含有奇异源项、不连续的物理参数及不规则区域上、自由边界、移动界面等问题的偏微分方程的数值方法，并有效模拟了许多计算流体力学方面的问题。先后发表学术论文125 余篇，2006年出版了题为“浸入界面法：数值求解含有界面以及在不规则区域上的偏微分方程”的专著。他先后组织多次国际学术会议，指导过14个 博士研究生、多个硕士研究生和博士后。他的研究领域包括：数值分析和科学计算；含有自由界面和移动界面的偏微分方程数值方法研究，不规则区域问题求解，有限差分方法及有限元方法研究，计算流体力学，生物流体力学及其应用。 ●主要学术贡献、重要创新成果及其科学价值或社会经济意义 创造性地提出浸入界面法（IIM）、浸入有限元法(IFEM)以及快速浸入界 面法(AIIM)等一系列有效求解涉及含有奇异源项、不连续的物理参数及不规则区域上、自由边界、移动界面等问题的偏微分方程的数值方法，并有效模拟了许多计算流体力学方面的问题。先后发表学术论文125余篇，2006年出版了题为“浸入界面法：数值求解含有界面以及在不规则区域上的偏微分方程”的专著。他发表的“The Immersed Interface Methodfor Elliptic Equations with Discontinuous Coefficients and SingularSources”一 文是美国工业与数学学会（SIAM）被下载最多的文章之一，另一篇文章获得了2008ACM最佳论文奖，论文引用率排名第七。其开创性的工作引发了大量的后继工作。他先后组织多次国际学术会议，指导过14个博士研究生、多 个硕士研究生和博士后。他的研究领域包括：数值分析和科学计算；含有自由界面和移动界面的偏微分方程数值方法研究，不规则区域问题求解，有限差分方法及有限元方法研究，计算流体力学，生物流体力学及其应用。
武汉七校双学位报名说明书
关于2012级本科生 修读辅修专业、第二专业学士学位、双学位的通知 武汉理工大学教函〔2013〕075号 各学院： 为充分共享校际教学资源，为学生提供更多的学习机会，教育部在汉七所高校（武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、武汉理工大学、中国地质大学、中南财经政法大学、华中农业大学）将在2013年继续开办辅修专业，有关事项通知如下： 修读七校联合办学外校开设辅修专业、 第二专业及双学士学位 一、报名对象 主修专业课程成绩第一学年GPA达到2.7及以上并学有余力的在校全日制2009级本科生，均可申报七校联合办学外校开设的辅修专业、第二专业及双学士学位的学习。二、学分及学位 修满规定课程25学分以上，可获开课学校颁发的辅修专业证书；修满规定课程50学分（含毕业论文答辩）以上，在获得武汉大学颁发的毕业证书和学士学位证书的前提下，可获得开课学校颁发的第二及双学士学位证书。（具体要求见各校开设专业“备注”） 三、教学安排 1.教学从在校第四学期开始至第八学期结束，共5个学期修完第二专业教学计划规定的全部课程学分。 2.上课时间统一安排在双休日及暑假进行。 四、学籍管理 1.符合条件获得开课学校颁发的辅修专业证书、第二及双学士学位证书的学生，成绩由武汉大学教务部学籍管理办公室负责管理。 2.未修满25学分，已修课程按选修课程记入学生成绩表，不及格课程不记入。
3.因特殊情况不能参加考试和考试不及格的课程（无门次限制）必须重新学习，学生必须到开课学校教务部购买重新学习选课卡，考试可随下一年级七校联办同专业的课程考试进行。 4.所有课程考试必须携带本人学生证和身份证，考试违纪者取消修读辅修专业、第二及双专业学士学位资格，并按《武汉大学学生违反考试纪律处分条例》给予纪律处分。五、学费 按七校联合办学的统一规定，每学分100元。学费分两次缴清，第三学期末交缴2500元完成辅修专业阶段的学习，第六学期初再交缴2500元完成双学位阶段的学习。 六、报名程序 1.预报名阶段：根据《七校联合办学2010-2011学年各校招生专业一览表》(见附件 一)和各专业教学计划确定报名专业，填写《七校联合办学辅修专业、第二专业学士学位、双学位申请表》（见附件二），登陆“七校联合办学”信息网https://www.wendangku.net/doc/bc73439.html,/，点击“网上预报名”报名，截止时间为2010年12月15日17:00。 2.报名阶段：已经网上报名成功申请参加七校联合办学外校学习的学生，持《七校联合办学辅修专业、第二专业学士学位、双学位申请表》于2010年12月27日~29日到武大教务部缴费，领取《七校联合办学学生听课证》。选课登记卡手续一经办妥不得退卡。 4.学生可根据课表到开课学校教材科购买上课用教材，凭听课证到指定地点上课和考试。 修读校内辅修专业、第二专业及双学士学位 一、报名对象 主修专业课程成绩第一学年GPA达到2.7及以上并学有余力的在校全日制2009级本科生，均可申报参加校内开设的辅修专业、第二专业及双学士学位的学习。 二、学分及学位 在获得武汉大学颁发的毕业证书和学士学位证书的前提下，修满规定课程25学分以上，可获武汉大学颁发的辅修专业证书，修满规定课程50学分（含毕业论文答辩5学分）以上并符合《武汉大学双学位授予暂行办法》者，可获得第二专业及双学士学位证书。（具体要求可咨询开课学院） 三、教学安排 1.凡修读学校在双休日已开设专业的同学必须参加学校“双休日班”专业的学习。每
清华校园景观设计理念初探
清华校园景观设计理念初探 【摘要】本文试图通过对清华大学早期校园主要特色景观的分析研究，使人们认识到在校园环境设计过程中只有准确地把握特定环境的历史文脉与精神，才能在继承传统的基础上创造出优美、宜人能够激励大学生奋发向上的工作、学习与休息环境。 【关键词】园林校园景观环境设计 高等学校犹如一个小社会，学校中的每栋建筑，一草一木对于大学生健康品格的塑造起着潜移默化的作用。人类文化的传播形式，除了课堂讲授、读书、电影、电视外，一定的物质形式也是精神的文化的载体。如：建筑、雕塑、工业产品等等。因此，校园景观①建设的优劣，对于学校的教育质量与声誉有着重要的影响。美国康奈尔大学《1985年校园规划指导准则》中有这样一段话：“以任何标准来衡量，康奈尔大学都是美国最美的校园之一。十分重要的一点是：期望进入康奈尔大学的学生们承认，在他们的选择康奈尔大学的诸多理由中，校园环境是仅次于学术上杰出声誉的第二位的理由②”清华大学作为中国最著名的高等学府之一，至今已有近百年的历史，在长期的建设发展中它形成了自己独特的历史风貌和景观特色。因此，通过对清华大学早期校园特色景观设计研究，对于提高我国高校的景观设计的质量，培养高素质人才，会有一定的帮助和启迪。 本文由三部分内容构成：第一部分简单阐述了清华大学的精神，使人们了解其办学宗旨和指导思想。第二部分对清华大学早期（即西教学区）校园硬质景观进行简单分析，使人们了解几十年来清华学人对老教学区景观的继承、建设与发展情况。第三部分对清华大学在校园景观改建过程中的特色进行了①分析。 一、清华的精神 1.1老校训：“自强不息，厚德载物” “自强不息，厚德载物”作为清华的老校训是梁启超（字任公）先生1914年冬来清华讲演的中心思想。这八字来源于《周易》“乾”、“坤”二卦的卦辞：“天行健、君子以自强不息；地势坤、君子以厚德载物”。梁先生诠释道：“乾象言君子自励犹天运行不息，不得有一暴十寒之弊，且学者立志，尤须坚忍强毅，虽遇颠沛流离，不屈不挠；……“坤象言，君子接物度量，宽厚犹大地之博，无所不载。君子贵己甚厚，责人甚轻。……”这次讲演以后，学校及以此八字为校训，作图制徽，永久流传。（引自黄延复《清华园风物志?校徽与校训》） 1.2 新校训：“严谨、勤奋、求实、创新” 从这里我们不难看出无论是老校训还是新校训，其精神实质就是要求学生具备勤奋自强，吃苦耐劳的优秀品质，严谨求实的学习态度和生产实践相结合，敢于创新的开拓精神。 1.3 清华的学风 清华自1911年建校至今已近九十年的历史。在这几十年过程中，清华学子在“自强不息报效祖国”的精神感召下，人才辈出。如闻一多、梁思成、施氵晃、、陈岱孙、曾昭抡、钱钟书、吴晗等等，在各个学科领域为中国的建设与发展作出了巨大的贡献。今天的清华学子们更以建设祖国为己任，以老校友、老前辈们为榜样，努力学习，勇攀高峰。在校园中充满着浓厚的学习气氛和学生们课外活动娇健的身影与优美的歌声，它们共同构成了清华大学最为动人、最美妙的人文景观。 二、清华早期校园（西教学区）的硬质自然景观与人文景观特色 2.1 清华校园建设断代：清华大学的建设发展大致可以分为 ① 1911年建校到1922年四大建筑完成的早期发展阶段 ② 1923年到抗战前发展时期
校内辅修专业相关事项说明
附件1： 校内辅修专业相关事项说明 一、校内辅修专业及学位设置 辅修专业是指学生修读主修专业以外，同时辅修另一个专业，学生修满该辅修专业全部学分并合格，可获得“上海财经大学辅修第二专业证书”。学生选择辅修专业，原则上应在不同的学科门类中进行；如在同一学科门类中选学辅修专业，符合条件，只能获得“上海财经大学辅修第二专业证书”。辅修学位是学生修读的辅修专业所授学位和本人主修专业所授学位不同，辅修专业成绩合格并符合有关学位管理条例规定，可申请授予“上海财经大学第二学科学士学位”。 2015级校内辅修专业招生计划及所属学位 “主修专业学位”请查阅2015级《上海财经大学本科教学一览》第3页《上海财经大学教学机构与专业设置一览表》，辅修专业教学计划可登陆教学管理信息系统在信息查询——全校计划中查询。 二、教学安排 2015级辅修专业（辅修学位）从2016-2017学年第一学期开始上课，每学期开设1—2门课程，暑期开设3-5门，共需修读4或5个学期及大二、大三两个暑期，大一暑期因军训不安排上课。平时学期教学时间基本安排在晚上。暑期教
学从学生放假第一周开始，共计上课4周，修读7-10个左右学分，每周根据学期学分数安排4-6天教学。 学生修读完辅修专业课程后，由辅修专业开课院系进行辅修专业毕业论文写作资格审核，学生进入毕业论文写作阶段，毕业论文答辩通过，并符合有关学位管理条例规定，学生可以获得上海财经大学第二学科学士学位。 三、收费 每学期（包括暑期小学期）辅修专业开课前，收取辅修专业学费，每学分100元。学生如不缴纳当学期辅修专业课程学费，默认为自动退出当学期辅修专业课程学习。 四、退出 辅修专业在录取工作结束后以及辅修专业修读期间，学生可选择退出。退出辅修专业需到教务处教务管理科登记。退出后不得再重新申请加入。
人大考研-商学院研究生导师简介-冯云霞
爱考机构-人大考研-商学院研究生导师简介-冯云霞 姓名：冯云霞 系别：组织与人力资源系 职称：副教授 院内行政职务：商学院院长助理、EMBA项目中心主任 电话： 传真：8610-62511522 邮箱：yunxia@https://www.wendangku.net/doc/bc73439.html, 个人简介 研究方向及讲授课程研究成果社会兼职及荣誉主要教育经历1983-1987南京师范大学学士1987-1989河海大学研究生 2000-2002荷兰马斯特里赫特商学院硕士 2002-2005荷兰马斯特里赫特商学院博士 哈佛大学商学院、法国INSEAD、英国兰卡斯特大学等访学学者 丹麦阿尔胡斯商学院客座教授；美国密苏里-圣路易斯分校等大学客座教授 国际项目IMPM‘合作模块’中方课程设计主任 主要研究方向修辞视角下领导和沟通行为研究、员工绩效管理、组织文化象征化过程研究等主要讲授课程人力资源管理、组织行为学、管理沟通、企业文化、管理沟通（英文）、跨文化管理 论文JingyueXu,YunxiaFeng,etc.,“TheTechnologicalInnovation，JourneyofHesenseGroup”,FrontiersofBusinessResearchinChina，2012 论文“组织文化的象征化过程研究，基于组织身份构建与认同视角”，企业管理研究，人大复印报刊资料，2011年第4期 论文“Wealth,PowerandPrestige:AnInstitutionalAnalysisandEmpiricalStudyofChinesePrivateEntrepre neurs”Actions.Papertobepresentedat2011AcademyofManagementAnnualMeeting,Texas,U.S.August,201 1 论文“企业家公众形象、媒体呈现与认知合法性：基于中国民营企的探索性实证研究”，《经济管理》2011年第3期 论文‘将员工行为和组织目标进行有机结合’，2011年7月，管理学家 论文“Abusivesupervision:Aninteractivemodelofhumanresourcemanagement”ProceedingsofInternationalConferenceonManagementandServiceScience2010 论文“组织文化的象征化过程研究——基于组织身份构建与认同的视角”暨南学报(哲学社会科学版)2010 论文“StudyonSymbolizingofOrganizationCultureinChineseBusinessContext:ACaseStudyoftheCorpor ateCultureofHaierGroup”,Proceedingof16thICAES,Kunming,China,2009 论文“AgeandExpatriateJobPerformanceinGreaterChina,Crossculturalmanagement”,AninternationalJ
普通全日制本科生辅修管理办法 - 武汉理工大学教务处欢迎您
普通全日制本科生辅修管理办法 为了满足社会对人才的需要，培养全面发展的复合型人才，根据《普通高等学校学生管理规定》，对我校普通全日制本科生实行辅修专业、辅修第二专业学士学位、辅修双学位制度，允许学生在学好一个主修专业的基础上，自愿参加本校或武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、中南财经政法大学、华中农业大学、中国地质大学另一个专业的辅修学习。为了加强辅修管理，保证辅修质量，特制定本办法。 一、报名条件 凡进校后前二个学期所修专业必修课程考核成绩合格，学有余力，且学习能力较强，在校期间未受过处分（或处理）者均可参加校内辅修学习；符合以上条件，且必修课平均学分绩达到80分以上者，可申请参加校外辅修学习。 二、学分及学位 修读第二专业学士学位是指主修专业与攻读的第二专业属于同一学科门类，修读双学位是指主修专业与攻读的第二专业分别为不同的学科门类。修读第二专业学士学位、双学位总学分为50学分左右；辅修专业总学分为25学分以上。修满规定课程的全部学分，通过论文答辩（毕业设计），且符合学校授予学士学位要求者，在获得第一学士学位的基础上由学校授予相应的辅修学士学位；修满25学分（含25学分）以上者，由学校颁发辅修专业证书。 三、报名与交费 1．每年十二月份由教务处公布本校开设的辅修专业和校外各学校开设的辅修专业。 2、学生辅修需按要求交纳辅修费。校内辅修学生每学期按本学期所修学分交纳辅修费用，校外辅修学生每学年交纳一次辅修费用。 四、教学管理 （一）校内辅修教学管理 1．辅修专业所在学院负责制定辅修培养计划报教务处批准。教务处根据开课需要从开课学院择优聘用教师任课。 2．辅修专业的课程学习与主修专业的课程学习同时进行，从学生进校后第四学期开始，到学生进校后第八学期为止。 3．修读辅修课程不及格者，参加学校安排的重考。每门课程最多只能重考两次。学生在修读辅修专业过程中，如辅修课程累计三门不及格（重考及格算通过），终止其继续修读辅修专业。
清华大学景点英文介绍
路线 泥沙馆（Sedimentation Building）-图书馆（Tsinghua University Library）-西操（West Sports Ground）-大礼堂（Auditorium）-新水利馆（New Hydraulic Engineering Building）-清华学堂（Tsinghua School）-日晷（Sundial）-科学馆（Science Building）(-水木清华（Shuimu Tsinghua）-近春园（Jinchun Garden）-清华园（Tsinghua Garden）)-二校门（The old Gate） 泥沙馆-二校门-日晷-清华学堂-大礼堂-新水利馆-科学馆-工字厅-近春园-水木清华-图书馆-西操 Brief introduction of the history of Tsinghua University The Tsinghua University is located in the Tsinghua Garden, which was the imperial garden in Qing dynasty. In 1901, Eight-Nation Alliance invaded Beijing and forced the Qing dynasty government to sign the Boxer Protocol. According to this Protocol, Qing government need to pay a large number of reparations to the aggressor countries. In 1911, based on a part of this reparations, a School named “Tsinghua Xuetang” was built as Preparatory School for students to study in United States. “Tsinghua Xuetang” was the predecessor of today’s Tsinghua University. The name “National Tsinghua University” was adopted in 1928. Since its establish, with a motto of Self-Discipline and Social Commitment, Tsinghua University is dedicated to academic excellence, the well-being of Chinese society and to global development. Today, most national and international rankings place Tsinghua as one of the best universities in Mainland China. So we can see three different architectural styles of buildings in the campus of Tsinghua University. The old buildings are mainly located in the west of Xuetang Road, in the east of Xuetang Road there are all new buildings which was built after 1949. 泥沙馆Sedimentation Building Sedimentation Building is mainly built for the research of hydraulics and river dynamics. It contains offices, boardrooms and laboratories. 二校门The Old Gate The Old Gate was built in 1909. The Gate was the main entrance to the school campus at that time. At that time, the Gate was heavily guarded. In those years, underclassmen were not allowed to go out of the gate without permission from school authorities. In addition, in order to preserve the sanctity of the learning environment, outside people without permission were also forbidden to pass through the gate. In 1933, after the expansion of the residential area, the former enclosing wall was moved to further out. A new gate, now Tsinghua's West Gate, became the new main
校园网络信息化案例
校园网络信息化案例 l 用户背景介绍 新疆巴州师范学校创建于一九三八年，座落在华夏第一州——巴音郭楞蒙古自治州的首府库尔勒市文化路。学校距市中心广场不到700米，交通便利，风景优美，获“自治区民族团结进步单位”、“自治州精神文明先进单位”、“综合治理先进单位”等多种称号。占地面积61272平方米。现有教学楼2幢，8000平方米，可容纳50多个教学班；有教师办公室、阅览室、资料室、校内闭路系统、多媒体电子教室、演播室等有图书实验楼1幢，2300平方米。内设物理、化学、生物、实验、电教、语言、计算机房。(联网586型计算机50套)；2001年投资一百余万元建设成本地一流的千兆骨干校园网络，还拥有一流的多功能网络机房、“电子阅览室”、教师“电子备课室”等现代化的教学设施；阅览室、图书室藏书8．5万册，报刊219种。艺体楼一幢：2195平方米，内设健身房、音乐教室、舞蹈室、画室、琴房。学生餐厅1幢，2层，计1528平方米，实行微机售饭。学生宿舍楼两幢。标准运动场1个(州政府己决定在学校西侧修建)，训练馆—l个，实验小学、实验幼儿园各一所，现有的设施可容纳2000多名学生在校就读。 全校现有教职工144人，其中汉89人，蒙34人，维21人，回3人，专职数师98人，教师中达到大学本科学历的占教师总数的90％，其中高级讲师18人，讲师51人，助讲29人，在校学生2000余人，另有大专函授学员300余人。 l 用户需求 随着网络信息技术的不断发展，为了加强信息基础设施和教育资源建设，进一步加强计算机与网络管理，统一网络标准，实现校园网络化和信息化，促进网络应用推广，提校园管理效率与办公自动化以提高工作效率。新疆巴州师范学校决定对新老校区进行结构改造，内部新老校区实现千兆光纤连接，对外采用侠诺科技网络安全路由产品连接广域网络，对内实现网络统一管理，资源共享等要求，对外提供信息发布，构建学校与外界交流的窗口等要求。 在信息化社会，网络日益成为人们生活中不可缺少的一部分。新疆巴州师范学校校园网建成以后，将为北京学生活动管理中心的信息发布、开展校外教育教学活动、全面普及素质教育提供网络条件，具体应用需求如下： 1、构建一个WEB服务器，建设新疆巴州师范学校网站，对内实现信息化统一管理，实现信息发布，宣传等功能； 2、构建一个FTP服务器，实现内网资源共享； 3、创造一个集成化的办公环境，为工作人员提供多功能的桌面办公环境，解决办公人员处理不同事务需要使用不同工作环境的问题； 4、支持信息传递，解决由人工传送纸介质或磁介质信息的问题，实现工作效率和可靠性的有效提高； 5、提供了学校与外界交流的窗口，学校以及相关用户将校园网与互联网联，通过校园网去了解世界； 6、通过路由器对用户实行统一的管理，对访问权限实行分级管理等要求，实现流量控制、端口镜象等要求。 7、通过路由器的相关防火墙功能实现网络的安全管理。 l 组网方案 校园网络申请电信一个固定IP，通过侠诺的路由器产品W AN口实现单线连接Internet，
上海交通大学跨校辅修第二专业招生通知
上海交通大学跨校辅修第二专业招生通知 西南片高校2012级同学： 本着资源共享、优势互补、培养复合型人才的联合办学宗旨，上海交通大学跨校辅修专业一直对西南片高校学生开放。2014年春季入学跨校辅修第二专业即将开始招生，欢迎报名修读上海交通大学跨校辅修第二专业。 一、招生专业 今年我们拟提供以下专业：计算机及应用、数学及应用数学、工商管理、金融学、会计学、国际经济与贸易、行政管理、日语、法学、新闻与传播、工业设计、历史、汉语言文学等。具体专业及各专业招生人数见下表。实际开设课程，以每学期网上（上海交通大学教学信息服务网）公布的为准。修读完规定的所有课程，成绩合格，颁发跨校辅修第二专业证书。 各专业招收名额如下：
二、招生对象及要求 只招收西南片联合办学各成员学校在编的大二本科学生（2012 级本科生，不含上海交大本校学生）。 请各位同学在报名时，尽量根据网上的要求，填写详尽、准确的信息（姓名、身份证号、电话、邮箱、一专专业、一专学位等等），便于后续预录取审核及相关信息的通知。 三、报名时间及报名方式 网上报名时间：2013年12月16日至2014年1月5日。 请登录西南片联合办学服务网（https://www.wendangku.net/doc/bc73439.html,/），如实填写各项信息，填写后提交并提示注册成功并填报志愿专业。所填报的志愿专业应该与主修专业学科跨学科。因各专业名额有限，为确保录取成功率，请填写第二志愿专业。 四、预录取时间： 预录取通知时间：2014年01月08日以后，通过联合办学网查询或邮件通知。 请各位同学在2014年2月20日上西南片联合办学网查询我校开学通知。 五、上课地点和时间： 上课地点：闵行校区。 2013-2014学年春季学期上课时间： 2014年2月24日至2014年6月6日，每周一至周五晚6：00-8：20（视选课情况不同，每周约有2-3个晚上）；2014年6月9日---13日为考试周。
北大清华旅游详细攻略
北大清华游暑假学生游 北京大学、清华大学暑假励志游学快速报名！ 主办：北大清华凯旋游学中心（长期接待团体、个人北大清华游学） 预约电话：010-5846-4563（认准网站预约电话，谨防假冒） 主营：北京大学、清华大学校内参观游学和状元学习艺术讲座。 暑假快要到了，大大小小的旅行社又开始围绕“学生”这一个普通又特殊的群体，打起了一年一度的暑假游概念。虽然今年暑假旅游比往年增长明显，旅行社的生意也提前火爆，但旅行社的生意增长却不是特别大，利润也远没有以前那么高。根据记者观察，今年旅行社围绕暑假游推出的策略还是老一套，并没有多少新意。许多学生及其家长们也都表示，他们希望旅行社暑假旅游服务能够有所创新。 暑假游提前火爆利润不高 “读万卷书，行万里路”，学生利用假期游山玩水、增长知识的传统由来已久。而随着消费水平的提高，学生的出游欲望更加强烈。参加旅行社暑假旅游，亲身感受寓学于游的快乐，成为近两年暑假里孩子与父母的热门选择。今年暑期学生旅游更是提前火爆。 据广州“广之旅”的24小时电话中心统计，今年高考后咨询暑假旅游的电话猛增了40%，除了高考学子忙着旅游放松，还有家长打来帮孩子咨询旅游线路的。目前其他年级学生们虽然还没放假，但家长已经开始为孩子过一个轻松又有意义的暑假而着手准备了。在线路选择上，国内少年团、出境修学游、亲子团都是最受欢迎的产品。据了解，今年英语游依然占据了修学游的半壁江山。此外，因为杨利伟热起来的太空游、锻炼学生的吃苦耐劳的“红色之旅”亲子团也抢占了较大份额的市场。 “广东铁青”负责人表示，这两年暑假旅游市场一年比一年见好，暑假出游的“主力军”依然是庞大的师生大军及家长带孩子出游的合家旅游，各大旅行社正紧张筹划着如何在老师和学生身上“淘金”。但是记者了解到，虽然出游人数越来越多，但旅行社的生意增长却不是特别大，利润也远没有以前那么高。 暑假游只是成人游“翻版” 虽然暑假旅游火爆，但是许多家长以及业内人士都感觉今年的暑假旅游产品并没有多少创新。尤其是许多小旅行社，在线路和内容上都没有体现出“暑假”特色。有人指出，大部分旅游社推出的夏令营游，只是成人游的“翻版”而已。 一位旅游界人士用“穿鞋戴帽”来形容目前某些所谓的“夏令营游线路”。这些“夏令营游”只是将成人线路稍加变动，添上一些适合孩子游玩的行程，草草包装一番就美其名曰：“某某夏令营游”。由成人线路改造过来的夏令营游时间比较紧，短短几天之内游览许多景点，成人一趟下来都觉得累，更何况孩子，这样只会让夏令营游成为“走马观花”之旅。 以某旅行社的“北大、清华游”为例，七八天的行程看似很长，但真正在北大、清华这些名校参观的时间只有一两个小时。这么短的时间，充其量只能到处看看，与北大的学生、教授不能有实质性的接触和交流，很难说能受到什么熏陶和教育。
郑大校园景点命名及内涵
郑州大学各景观命名及涵义大全（附图） QQ群：大学``内段情拒收此群 郑大标志性景观地名涵义揭开你的疑问！重新来认识下这个校园，再来游览一遍我们的郑州大学吧！ 相信每一个郑大学子，在初入郑大校园的时候，一定会感慨一句“这个学校真是好大啊！” 相信每一个刚到郑大的人，都曾经有过找不到教室，分不清地理位置和方向感的迷茫……相信每一个在这里生活了四年的人，在离别时都不会忘记那一串串独特的地名：天健大道、厚德大道、春华路、秋实路、眉湖、后山…… 而这些熟悉得不能再熟悉的地方，早已留下了我们无数的脚印、足迹和回忆，这是我们共同的郑州大学新校区，是每一个郑大人引以为豪的“我的大学校园”。 但话说回来，就是这样一个我们每天生活在其中的校园，你是否完全了解了它每一个景点、每一条道路、每一个地名的涵义？你知道每个地方为什么要起这样的名字吗？呵呵，未必吧。
郑大标志性地名涵义揭开你的疑问！重新来认识下这个校园，再来游览一遍我们的郑州大学吧！ 第一部分：校园道路广场命名涵义全展现 1、校园名称：河园 解释： ①大气，弥补了新区本应有水而无水的缺陷； ②“河”在古代专指黄河，是中国的母亲河，孕育了华夏民族五千年的历史； ③河南地处中原，中原文化又是中国传统文化的渊源与代表； ④黄河流经河南，黄河文化在很大程度上就是中原文化，用“河园”命名能够突出郑州大学作为河南惟一省部共建高校的文化特征。 环校路名称：河园路 解释：直观，好记。 2、南门入口出广场名称：五星广场 解释： ①此广场位于南大门入口正对综合管理中心（行政楼），迎面可见五星红旗迎风飘扬； ②“五星”代表“五行”，中国古人谓金、木、水、火、土为“五星”。“五行”是中国文化的重要概念，是构成世界和人文的主要元素。此名正可于上述“天人合一”系统相接应，也是“天人合一”思想理念的进一步落实和展开； ③“五星”又代表金、木、水、火、土五大行星，寓意新郑大崇尚科学精神，攀登科技高峰，在现代科学技术的天空自由翱翔。此名同时揭开新校区命名系统中的另一思想主题：面向世界、面向未来、面向现代化； ④中国文化谓“五星同色，天下偃兵”，预示天下太平，盛世长久；
211高校研究生导师信息库
211高校研究生导师信息库，考研的研友们一定要看一下，了解自己导师的研究方向！ A：安徽：中国科学技术大学安徽大学合肥工业大学 B：北京：清华大学北京大学中国人民大学北京交通大学北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北京化工大学北京邮电大学中国农业大学北京林业大学中国传媒大学中央民族大学北京师范大学中央音乐学院对外经济贸易大学北京中医药大学北京外国语大学中国石油大学（北京）中国政法大学中央财经大学华北电力大学北京体育大学中国地质大学（北京） C：重庆：重庆大学西南大学 F：福建：厦门大学福州大学 G：广东：华南师范大学暨南大学华南理工大学中山大学 G：广西：广西大学 G：贵州：贵州大学 G：甘肃：兰州大学 H：河南：郑州大学 H：河北：河北工业大学 H：黑龙江：哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学东北农业大学东北林业大学 H：湖北：武汉大学华中科技大学中国地质大学（武汉）武汉理工大学华中师范大学华中农业大学中南财经政法大学 H：湖南：湖南大学中南大学湖南师范大学 H：海南：海南大学 J：吉林：吉林大学东北师范大学延边大学 J：江苏：南京大学东南大学苏州大学南京师范大学中国矿业大学中国药科大学河海大学南京航空航天大学江南大学南京农业大学南京理工大学 J：江西：南昌大学 L：辽宁：大连理工大学东北大学辽宁大学大连海事大学 N：内蒙古：内蒙古大学
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北京大学主要景点介绍
北京大学主要景点介绍 北京大学创立于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立大学，也是中国在近代史上正式设立的第一所大学，其成立标志着中国近代高等教育的开端。 北大传承着中华数千年来国家最高学府太学”的学统，是中国古代最高学府在现代的延续，自建校以来一直享有崇高的名声和地位，可谓”上承太学正统，下立大学祖庭”。辛亥革命后(1912年)，京师大学堂更名为”北京大学”，严复任校长。1917年1月，蔡元培任校长，对学校进行了整顿和革新，奠定了北京大学向近代大学转变的基础。抗战后南迁，1937年9月，与清华大学、南开大学在湖南组成长沙临时大学，1938年4月，又在昆明组成国立西南联合大学。（北京大学主要景点介绍） 1946 年5月西南联大解散，北京大学迁回原址复校，同年10月正式开学。1949年人民政府接管北京大学。1951年6月，马寅初教授被任命为中华人民共和国建立后的第一任校长。1952年院系调整后，北京大学从北京城内沙滩迁到现校址，成为一所侧重于基础学科教学和研究的文理科综合大学。 现在大家穿过的门正是北京大学的西校门，是1952年北京大学与燕京大学合并成为新的北京大学之前，燕京大学主校门。校门两侧有两头石狮。这座校门是由燕京大学校友捐资修建，故而又称之为校友门。燕京大学有着众多杰出校友，其中包括我国杰出的物理学家黄昆院士，著名历史地理学家侯仁之院士，著名医学家吴阶平院士等等。历史上的燕大至今仍是北京大学的一笔宝贵财富，对今天的北大有着深远的影响。 曾在北大图书馆工作过的毛泽东同志亲自为北京大学书写的校名，他所书“北京大学”四个字苍劲有力，气势雄浑。今天这座北大西校门仍然是北大师生进出北大的重要通道之一，已经成为了北京大学的标志性建筑之一。 现在在我们面前的是朗润园建筑群，该建筑群自成一体，是典型的皇家四合院风格。这里现在是北大中国经济研究中心的教学办公地，是经济学家云集的地方。所以这里经常举办一些政治经济领域的高级讲座，皇家四合院也经常迎接像美国前总统卡特、澳大利亚前总理霍克、法国前总统德斯坦这样的贵客。好，我们接着往前走，眼前我们看到的这个塔叫博雅塔，博雅塔，是使用功能、艺术造型、环境协调三方面高度统一的建筑杰作。它在未名湖中的倩影深印在北大莘莘学子的心中。博雅塔位于未名湖东南的小丘上，是仿通州燃灯古塔、取辽代密檐砖塔样式建造的。它原是校园供水水塔，其独具匠心的设计构思，乃燕园构建的神来之笔。巍峨的博雅塔和它周围的松柏以及波光荡漾的未名湖构成燕园的一大景观。由于建筑位置的巧妙，在北大内外，从梁柱、古树之间，时见它的身影，更增几分秀丽神奇。博雅塔似一位饱经风霜的老人，默默地站在湖畔，纵观着风云变幻，那紧锁的塔门，就像这位老人紧闭的心扉，包含着人生的悠悠岁月。（北京大学主要景点介绍） 在博雅塔的旁边，可以看到一个大湖，同学们，你们知道它叫什么湖吗？是的，它就是著名的未名湖，未名湖之于北大的意义，似乎汉唐之于中国一样，除了它本身所固有的美丽之外，更多的已经凝结为一种文化意义上的象征。未名湖是北大的灵魂，作为一种表征北大的