会计概述练习题

会计概述练习题及答案

一、单项选择题 10题

1.“会计”一词产生于。

A西周 B明朝 C清朝 D唐代

2.我国会计行为的最高法律规范是。

A会计法 B基本会计准则 C具体会计准则 D会计制度

3. 为会计编制财务会计报告奠定了理论和实务的基础。

A会计主体 B持续经营 C会计分期 D货币计量

4. 会计假设中哪个是设定空间范围的。

A会计主体 B 持续经营 C会计分期 D货币计量

5.传统的核算与监督是核算和监督。

A事前 B事中 C事后 D全部

6.会计要素有大类。

A4 B5 C6 D7

7.会计在记帐时采用借贷记账法，“借”和“贷”作为记帐符号所代表的含义是。

A平衡关系 B记账方向 C债权和债务 D借款和贷款

8.《会计法》是由制定。

A国务院税务管理部门 B国务院财政部门 C国务院 D全国人民代表大会及其常务委员会

9.将会计凭证划分为原始凭证和记帐凭证两大类的依据是。

A凭证的填制时间 B凭证填制的方式 C编制凭证的程序和用途

D凭证反映的经济内容

10.记账凭证的填制是由完成的。

A出纳 B会计人员 C经办人员 D主管人员

二、多项选择题 10题

1．会计假设有哪几项__ 。

A会计主体 B持续经营 C会计分期 D货币计量

2.对会计分期表述正确的是。

A必然会与一个营业周期一致 B分为年度和中期 C按公历起讫日期确定 D是一个会计假设

3.会计法规体系主要有哪几部分__ _。

A会计法律 B会计行政法规 C会计部门规章 D会计规范性文件

4.下列项目中属于会计法规体系内容的有。

A《会计法》 B《税收征收管理法》 C《会计准则》 D《会计基础工作规范》

5.以下会计要素中，反映企业财务状况的是。

A资产B负债C所有者权益

D收入E费用F利润

6．以下会计要素中，反映企业经营成果的是。

A资产B负债C所有者权益

D收入E费用F利润

7．下列各要素中，因收入的取得可能发生影响的是。

A资产 B负债 C所有者权益

D费用 E利润

8．一项所有者权益增加的同时，引起的另一方面变化可能是。

A一项资产增加 B一项资产减少 C一项负债增加

D一项负债减少 E另一项所有者权益减少

9.记帐凭证是是 BD 。

A由经办人填制 B由会计人员填制 C经济业务发生时填制

D根据无误的原始凭证填制

10.财务会计报告包括 ABC 。

A 资产负债表 B利润表 C现金流量表 D银行存款表

三、判断题 10题

1．会计以货币作为主要的计量单位。（）2．会计核算是会计监督的基础，会计监督是会计核算质量的保障。（）3．企业发生的全部经济活动均是会计反映和监督的对象。（）4．我国规定以日历年度作为企业的会计年度。（）5．任何经济业务的发生都不会破坏会计基本等式的平衡关系。（）6．经济业务发生可使一个资产项目增加的同时，使一个负债项目减少。（）

7.复式记帐法就是对每项经济业务都要在两个或以上账户上进行反映。（）

8．不能证明经济业务发生或者完成情况的单据，不属于原始凭证。（）

9.每一个经济单位都必须设置总分类账和现金、银行存款日记帐以及备查账簿。（）

10.由于有了会计分期，才产生权责发生制和收付实现制之分。（）

四、简答 1题

简述账务处理流程

五、实务题 1题

根据深港公司1月份发生的经济业务编制会计分录，并在资产负债表反映增减情况，正确计算资产总额（原资产总额4150万元）。

1.1月19日，收到华南实业投入固定资产1000万元

2.1月20日，以银行存款偿还到期的80万元短期借款。

答案：

一、单项选择题 10题

1.A

2.A

3.C

4.A

5.C

6.C

7.B

8.D

9.C 10.B

二、单项选择题 10题

1.ABCD

2.BCD

3.ABCD

4.ACD

5.ABC

6.DEF

7.ABC

8.ADE

9.BD

10.ABC

三、判断题 10题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

7.×

8.√

9.× 10. √

四、简答 1题

答： 1.根据原始凭证判断经济业务涉及会计要素项目增减变动，在记账凭证上编制会计分录。

2.将本月记账凭证上的金额登记到各个账户中，并结出本月合计及月末余额。

3.月末根据账户记录，编制本月财务报表。

五、实务题 1题

1.会计分录：

1. 借：固定资产 1000

贷：实收资本 1000

2. 借：短期借款 80

贷：银行存款 80

会计基础学习知识题库

、单项选择题 日常会计核算工作的起点是（A ）。 备选答案： A:填制会计凭证 B :财产清查 C:设置会计科目和账户 D :登记会计账簿 借贷记账法下的余额平衡是由（B）决定的。 备选答案： A :有借必有贷，借贷必相等的规则 B :资产=负债+所有者权益的等式 C :平行登记 D:账户的结构 1、会计基本假设所作的合理设定内容是指（D ） A、会计核算对象及内容 B、会计要素及内容 C、会计核算方法及内容 D、会计核算所处时间、空间环境 2、持续经营从（B ）上对会计核算进行了有效界定。 A、空间 B、时间 C、空间和时间 D、内容 3、收入表现为资产的增加或债务的清偿，进一步会导致（A ）的增加。 A、所有者权益 B、负债 C、成本 D、期间费用 4、如果不真实或虚假的经济业务事项或者资料为依据进行会计核算，这是一种（C ）行为。 A、单纯的个人 B、内部的违纪 C、严重违法 D、扰乱社会治安 5、非流动资产的科目有“固定资产”、“无形资产”、（C ）等科目。 A、“交易性金融资产” B、“预付账款” C、“累计折旧” D、“发出商品” 6、某企业资产总额为100万元，当发生下列三种经济业务后：（1）向银行借款20万元存入银行;（2）用银行存款偿还债务5万元;（3）收回应收账款4万元存入银行，其资产总额为 （A ）万元。 A、115 B、119 C、111 D、71 7、用现金700元购买行政管理部门办公用品的会计分录为（B ） A、借：管理费用700 贷：银行存款700

B、借：管理费用700 贷：库存现金700

C 、 借：生产成本 700 贷：银行存款 700 D 、 借：制造成本 700 贷：库存现金 700 8、 在借贷记账法下，形成不正确的对应关系是 （D ） A 、资产增加，同时权益增加 B 、资产增加，同时资产减少 C 、资产增加，同时权益减少 D 、权益减少，同时权益减少 9、 借贷记账法余额试算平衡的依据是 （B ） A 、资金运动变化规律 B 、会计等式平衡原理 C 、会计账户结构 D 、平行登记基本原理 10、 通常情况下，下列账户可能与“生产成本”账户形成对应账户的是 （C ）。 A 、主营业务收入 B 、所得税费用 C 、应付职工薪酬 D 、实收资本 11、产品生产完工验收入库，该业务涉及的会计分录贷方登记的账户是 （A ） A 、生产成本 B 、制造费用 C 、库存商品 D 、发出商品 12、有一会计分录记载：借方登记“生产成本”账户，贷方登记“制造费用”账户， 该会计分录涉及的经济业务是 （C ） A 、车间发生生产性质的共同耗费 B 、生产耗用工程用材料 C 、月末分配本期发生的制造费用 D 、发生车间管理人员的工资和福利费 13、总分类账户期借方（贷方）发生额等于所属明细分类商户本期借方 （贷方）发生额之和, 这是（C ）形成的结果。 A 、复式记账 B 、对应关系 C 、平行登记 D 、会计恒等式 15、 可以反映企业的短期偿债能力和长期偿债能力的报表是 （C ） A 、利润表 B 、所有者权益变动表 C 、资产负债表 D 、现金流量表 16、 对于（D ）的原始凭证，应退回给有关经办人员，由其负责将有关凭证补充完整、 更正错 误或重开后，再办理正式会计手续。 A 、不真实 B 、不合法 C 、不真实也不合法 D 、内容不够完整 17、 记账凭证的填制是有（B ）完成的。 A 、出纳 B 、会计人员 C 、经办人员 D 、主管人员 18、 出纳人员在办理收款或付款后，应在 （B ）上加盖“收讫”或“付讫”的戳记，以 避 免重收重付。 A 、记账凭证 B 、原始凭证 C 、收款凭证 D 、付款凭证 14、月末结转已售产品的销售成本是 A 、 借：库存商品 90000 B 、 借：主营业务成本 90000 C 、 借：主营业务成本 90000 D 、 借：主营业务成本 90000 90000元，正确会计分录为（C ） 贷：生产成本 90000 贷：主营业务收入 90000 贷：库存商品 90000 贷：生产成本 90000

企业财务会计教学计划及大纲

企业财务会计教学计划及大纲 一、课程的性质与任务《企业财务会计》是会计学专业的主干专业课,它是在学习了会计原理的基础上开设的。本课程主要阐述企业财务会计的基本理论、企业财务会计核算的基本方法及操作技能,为其他专业课的学习奠定基础。二、课程的内容与基本要求教学目的和要求：明确企业财务会计的概念、特征、作用、对象、要素、等式。弄懂并掌握我国企业会计准则与会计制度的主要内容。重点和难点：重点是财务会计的特征；会计要素;会计等式;会计核算的基本前提;会计核算的一般原则。难点是会计等式的恒等与内涵;会计主体与法律主体的区别;权责发生制、配比原则的理解与在实务中的运用问题;混淆收益性支出与资本性支出的界限对会计信息产生怎样的影响。谨慎性原则及重要性原则的运用。第一节企业财务会计概述一、财务会计的产生二、财务会计的特征三、财务会计的作用第二节企业财务会计的对象与会计要素一、企业财务会计对象二、企业财务会计要素三、会计等式第三节企业会计准则与企业会计制度一、企业会计准则二、企业会计制度第二章货币资金教学目的和要求: 明确货币资金的概念和内容、现金收支范围及内部控制制度、银行存款的结算方式及其特点,掌握货币资金的核算。重点与难点：重点是国家现金管理制度规定的现金支付范围;现金清查结果的处理;银行转账结算方式及各种方式的特点与

使用时应注意的问题;银行日记账和银行对账单余额不一致的原因;银行存款余额调节表的编制;其他货币资金的内容及账务处理；难点是其他货币资金的内容及账务处理。第一节货币资金概述一、货币资金的概念二、货币资金的内容第二节现金核算一、现金的概念二、现金管理制度三、现金清查四、现金核算第二节银行存款核算一、银行存款的概念二、银行存款结算纪律三、银行结算原则四、银行存款方式五、银行存款的核算第三节其他货币资金核算一、其他货币资金的概念与内容二、其他货币资金核算第三章应收及预付款项教学目的与要求: 明确各种应收及预付款项的概念、内容,弄懂应收账款的计价原则、坏账损失核算的方法、应收票据的计价原则与贴现,掌握应收票据、应收账款、坏账损失、其他应收款及预付账款的核算。重点与难点：重点是应收票据、应收账款、坏账损失、预付账款的核算；难点是应收票据贴现息、贴现实得额的计算及其账务处理;中期期末及年度终了带息票据利息的计提及账务处理；收账款入账金额的确定,包括在商业折扣条件下和现金折扣条件下入账金额的确定;坏账损失核算的备抵法。第一节应收票据一、应收票据概述二、应收票据核算第二节应收账款一、应收账款概述二、应收账款核算三、坏账损失的核算第三节其他应收款及预付账款一、其他收款核算二、预付账款核算第四章存货教学目的与要求: 明确存货的定义与内容,弄懂

会计基础知识试题

第一章总论 一、单项选择 1．下列各项中，属于会计基本职能的是( )。 A．会计核算与会计预测 B．会计核算与会计决策 C．会计核算和会计监督 D．会计核算与会计分析 【答案】C 2．目前我国的行政单位会计采用的会计基础，主要是( )。 A．权责发生制 B．应收应付制 C．收付实现制 D．统收统支制 【答案】C 3．由于( )的存在，才产生了本期与其他期间的差异，从而出现了权责发生制和收付实现制。 A．会计主体 B．持续经营 C．会计分期 D．货币计量 【答案】C

4．对本单位财务会计报告的真实性和完整性负责的是( )。 A．会计机构负责人 B．单位负责人 C．记账会计人员 D．总会计师 【答案】B 5．会计对象是( )。 A．生产经营过程 B．企业所有的以货币表现的经济活动 C．会计主体 D．资金运动的数量方面 【答案】B 6．( )是会计的首要职能。 A．会计核算 B．会计决策 C．会计控制 D．会计考核 【答案】A 7．某企业2009年3月发生了如下经济业务：①预付下季度房租20000元;②收到3月份销售商品货款25000元，款项已仔人银行;③购买1000元的办公用品;④预收购货方定金12000元，货物尚未发送。以权责发生制为计算基础时，3月份的收支净额为( )元。

A．24000 B．16000 C．4000 D．36000 【答案】A 8．企业销售商品时，如果没有将商品所有权上的风险和报酬转移给购货方，即使已经将商品交付给购货方，也不应当确认销售收入，体现了会计信息质量( )的基本要求。 A．谨慎性 B．实质重于形式 C．相关性 D．重要性 【答案】B 9．关于会计核算的基本前提，下列说法中不正确的是( )。 A．会计基本假设包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量 B．如果企业发生破产清算，经相关部门批准后，可以继续适应持续经营假设 C．在我国，以公历年度作为企业的会计年度，即公历1月1日至12月31日 D．会计的货币计量假设，包含了两层含义，一是以货币作为会计的统一计量单位，二是作为会计计量单位的货币，其币值是稳定不变的 【答案】B 10．一般说来会计主体与法律主体是( )。 A．是有区别的 B．相互一致的

会计概述

第一章总论 第一节会计概述 教学内容： 1、会计的概念和职能 2、会计核算的对象 教学目标： 1、理解会计的概念和特点。 2、了解会计的产生和发展。 3、了解会计核算的对象和方法。 4、理解会计的基本职能及各职能之间的相互关系。 教学重点及难点： 会计的概念、会计的基本职能、会计的对象。 教学方法： 以讲授法为主，理论联系实际，间以课堂练习，以加深学生对所学知识的理解。 课时安排：2课时。 导入新课： 有人说会计就是记账、算账、报账；有人说在财务部门工作的人就是会计；请同学们思考：这些说法对不对？究竟什么是会计？会计是怎样产生的？日常的会计工作主要有哪些？ 新课讲授： 第一节会计概述 一、会计的概念及特征（重点） （一）会计的概念 会计是以货币作为主要计量单位，以会计凭证为依据，借助于专门的程序及方法，对特定主体的经济活动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督的一种管理活动。 会计的产生和发展： 物质资料的生产是会计产生和发展的基础, 会计的产生是由社会环境所决定和制约的.我国会计产生于西周,发展于唐朝，从会计产生和发展的历程可以看出 , 会计的产生是由社会环境所决定和制约的,其中与社会生产的发展更是密切相关。 给学生简单介绍会计的产生和发展： 1、原始社会：结绳记事、刻木记事。 2、周朝：“ 会计” 一词开始使用。 3、西汉与东汉：账簿产生，如，“ 草流” 和“ 誊清簿” ，设“ 钱谷账” 。

4、唐宋时期：官厅会计把钱粮的收支分为四个部分“ 原管、新收、已支、现在” 来反映财产的增减变化。“ 四柱” （旧管+ 新收- 开除= 实在）式会计方法的应用，根据四柱结算法编造的账簿称为“ 四柱清册” 。 5、明末清初：“ 龙门账” 的产生，把全部账目分为四部分以及它们之间的关系为：“ 进- 缴= 存- 该” ，分别相当于现代会计的收入、支出、资产和负债，期末编制“ 进缴表” （资产负债表）和“ 存该表” （利润表）。 6、我国在清朝后期从国外引进了借贷复式记账法。 7、会计科学在20世纪30年代逐步形成了为企业内部经营管理提供信息的管理会计体系，管理会计的产生与发展，是会计发展史上的一次伟大变革，从此，现代会计形成了财务会计和管理会计两大分支。 讲完会计的相关概念后，教师可利用启发式向学生提出：你怎么理解“经济越发展，会计越重要”？进行课堂讨论。 （二）会计的基本特征 主要有四个方面： 1、会计是以货币作为主要计量尺度 2、会计具有一系列的专门方法 3、会计具有核算和监督两种基本职能 4、会计的本质是一项经济管理活动，属于管理的范畴。 二、会计的职能（重点） 会计职能的定义： 会计职能是会计固有的功能，是会计本质的体现。所谓会计的职能是指会计在经济管理中客观上所具有的功能。 1、核算职能及其特点 （1）核算职能的概念 会计的核算职能，主要是对各单位经济活动全过程的合法性、合理性和有效性进行监督。 （2）核算职能的特点 ①会计主要以货币作为计量单位，从数量上核算各单位经济活动情况； ②会计主要核算已经发生或已经完成的经济业务； ③会计在反映经济活动时具有完整性、连续性和系统性； 2、监督职能及其特点 （1）监督职能的概念 会计监督职能主要是对各单位经济活动全过程的合法性、合理性和有效性进行监督。 （2）监督职能的特点 ①会计监督利用货币计价进行监督，也要进行实物监督； ②会计监督是一个包括事前监督、日常监督和事后监督的一个过程；

会计基础知识试题及答案

会计基础知识 一、单项选择题 1、会计是以为主要计量单位，反映与监督一个单位的经济活动的一种经济管理工作。（） A、实物 B、货币Ｃ、工时 D、劳动耗费 2、下列项目中，属于会计基本职能的是（） Ａ、计划职能、核算职能Ｂ、预测职能、监督职能Ｃ、核算职能、监督职能Ｄ、决策职能、监督职能 3、会计对象是企事业单位的（） Ａ、资金运动Ｂ、经济活动Ｃ、经济资源Ｄ、劳动成果 4、是将一个会计主体持续经营的生产经营活动人为划分成若干个相等的会计期间。（） A、会计时段 B、会计分期 C、会计区间 D、会计年度 5、下边列各项中属于企业资产的是（） Ａ、应付账款Ｂ、实收资本Ｃ、销售收入Ｄ、原材料 6、最基本的会计等式是（） Ａ、收入－费用＝利润Ｂ、收入－成本＝利润Ｃ、资产＝负债＋所有者权益

Ｄ、资产＋负债＝所有者权益 7、企业期末所有者权益总额等于（） Ａ、期末资产－期末负债Ｂ、本期收入－本期费用Ｃ、期末资产－本期费用Ｄ、期末负债＋本期费用 8、某企业6月初的资产总额为60000元，负债总额为25000元。6月初取得收入共计28000元，发生费用共计18000元，则6月末该企业的所有者权益总额为（） A、85000元 B、35000元 C、10000元 D、45000元 9、某企业年初资产总额为126000元，负债总额为48000元。本年度取得收入共计89000元，发生费用共计93000元，月末负债总额为50000元，则该企业年末资产总额为（） A、124000元 B、122000元 C、128000元 D、131000元 10、企业月初资产总额300万，本月生下列经济业务1）赊购材料10万 2）用银行存款偿还短期借款20万 3）收到购货单位偿还欠款15万存入银行，月末资产总额为（） A、310万 B、290万 C、295万 D、305万 11、下列项目中不属于有价证券的是（） A、国库券 B、股票 C、信用证存款 D、企业债券 12、下列项目中不属于企业的款项范围的是

会计专业概述

会计专业概述 各位老师，下午好，今天我面试的是中职会计专业教师，下面开始我的专业概述。 很多人一开始听见会计专业，会认为学会计的以后出来就是当会计，当出纳，记记账，但是并不只是这样，会计所包含的内容和价值远远不止这些。会计的历史可以说是源远流长，它存在了 2000 多年，从原始公社时代的结绳记事，到西周的司会官职，西汉时期出现的簿书，宋代的四柱清册，明末清初的龙门账，清代资本主义萌芽时期产生的四脚账，我们可以从会计在中国发展的历史中看出，随着经济的发展，会计也在不断的进步发展，任何社会的经济管理活动都离不开会计，经济越发展，管理越要加强，会计就越重要。 会计是为社会经济服务的，它是经济管理的重要组成部分，它是以货币计量为基本形式，运用专门的方法，对经济活动进行核算和监督的一种管理活动。会计是以研究资金活动为对象，通过对经济资料的收集，分类，分析和解释，运用专门会计方法将企业业务中的经济信息，转变为会计信息，以此协助管理层做出经济决策，从而有效的管理经济。所以可以说会计是一门应用性很强的学科，也是一门很重要的管理学科。在会计专业中，主要有以下的职业证书，初级会计师，中级会计师，高级会计师，审计师，税务师等等，其中，最难考取，但也是含金量最高的证书是注册会计师，也就是 cpa，如果你能够考取这个证书，那足以证明你已经具备了相当厉害的专业知识。而会计专业的学生在毕业以后就业方向也有很多，可以进入各类企业，会计师事务所，从事会计及财务管理，进入各类商业银行，从事金融会计业务，通过考取公务员进入政府部门事业单位。也可以进入学校，做一名会计老师，实现教书育人，将会计知识传授给学生。现在的会计就业前景是低层次的人才供过于求，高层次的人才供不应求，需求缺口还很大，会计就业层次很分明，拿到含金量较大的证书，比如会计师，注册会计师，加上几年的工作经验，在人才市场会十分受欢迎。总得来说，会计专业人才在市场上需求大，竞争激烈，这也就需要我们做好职业规划，在专业道路上不断学习，充实自己。 以上就是我的专业概述，谢谢各位老师。

会计基础知识第章考试试题答案

会计基础知识第5 章试题答案 1 、下列各项，不属于专用记账凭证的是（） A.收款凭证 B.付款凭证 C?转账凭证 D.通用记账凭证（单项选择题） 答案是D， 本题分析专用记账凭证包括：收款凭证、付款凭证、转账凭证。 2 、下列原始凭证属于自制原始凭证的是（）。 A.购入材料后，验收入库时填写的收料单 B.增值税专用发票 C.机票 D支付过桥费的收费收据

（单项选择题） 答案是A, 本题分析 自制原始凭证在单位内部使用。 会计日常核算工作的起点（）。 A.设置会计科目和账户 B.填制会计凭证 C.登记会计账簿 D.财产清查（单项选择题） 答案是B, 本题分析合法地取得、正确地填制和审核会计凭证，是会计核算的基本方法之一。它是日常会计核算工作的起点。是会计核算工作的基础环节。 4、各种经济合同，存出保证金收据等重要原始凭证应当

另编目录，单独登记保管 B、附在原始凭证后保管 C、附在记账凭证后保管 附在会计报表后保管 （单项选择题） 答案是A, 本题分析各种经济合同、存出保证金收据以及涉外文件等重要原始凭证，应当另编目录，单独登记保管。 5、下列有关单式记账凭证的说法正确的是（）。 A.单式记账凭证是指将每一笔经济业务所涉及的全部会计科目及其内容在同一张记账凭证 中反映的记账凭证。 B.单式记账凭证是指将每笔经济业务所涉及的每一会计科目及其内容分别独立地反映的记 账凭证。 C?其不便于会计分工记账以及按会计科目汇总。 D.其便于反映经济业务的全貌以及账户的对应关系。 （单项选择题）

答案是B， 本题分析单式记账凭证是指将每笔经济业务所涉及的每一会计科目及其内容分别独立地反映的记账凭证。其便于会计分工记账以及按会计科目汇总。不便于反映经济业务的全貌以及账户的对应关系。 6、下列有关原始凭证错误的更正不正确的是（）。 A.原始凭证记载的各项内容均不得涂改 B.原始凭证金额错误的可在原始凭证上更正 C原始凭证错误的应由出具单位重开，更正处加盖单位印章。 D.原始凭证金额错误的不可在原始凭证上更正（单项选择题） 答案是B， 本题分析原始凭证金额错误的不可在原始凭证上更正，应当由出具单位重开。

会计专业概论及大学四年规划

会计学专业认识及大学规划 阅读了“Law,Finance,and Firm Growth”一文后，我对法律、经融和企业成长三者的关系有了一个新的认识。而会计学是贯穿这三个部分，乃至所有企业经济活动不可或缺的部分。也反映出了在现代市场经济下，会计是企业的一项重要的基础性工作。 原则上,我们的法律和金融系统变量可以直接和间接地影响到企业的成长。直接的影响是由于法律和金融机构影响。而公司能够得到外部融资的间接效果会增大,是因为投资资本对企业的利润。所以他们在经济和能力上经费这个部门的建设，使我们能够控制变量的影响程度。从而获得外部融资公司资金增长的间接效果。在一定的水平上，经济较发达的国家,这个变量的价值占更大比例的公司正在增长,这需要有权使用外部的长期资本,所有其他的事情都是一样的。我们希望预测的一些变量的可用性。会计则是通过相关的一系列程序，为利益相关者提供决策有用的的信息，并积极参与到企业的经营管理决策中。 会计是应人类社会经济活动的客观需要而产生并发展的。我们研究的法律和金融系统的差异影响企业的使用外部融资对基金增长。我们表明在法律制度的国家,得分高的效率指标,大量的公司使用长期外部融资。一个活跃的,不过不见得一定是大股票市场和一个大型的银行业，外部资金同样与企业成长有关联。依赖外部融资发生增加,这在一定程度上是因为老牌企业事业单位机能能够良好的增加利润较低利率。不管企业如何的发展，我们都需要会计。

正如《会计史教程》中写的：“一部会计发展史表明，自有天下之经济，必有天下之会计，经济世界有多大，会计世界也便有多大。”会计的发展是与经济紧密相联的，并且与生产活动密不可分。 会计伴随这人类社会生产实践和经济管理的客观需要而产生的，它为有效的管理经济而起作用。经济愈发展，会计愈重要。会计是对一个单位的经济业务进行确认、计量和报告，作出预测，参与决策，实行监督，旨在实现最佳经济效益的一种管理活动。在人类社会经济活动中，生产是人类生活的根本，是社会赖以生存和发展的基础。不管是生产活动还是经营管理，都是人们运用劳动工具、消耗劳动对象和劳动时间的过程。就算在人类历史发展的初级阶段，人们通过生产实践认识到，在进行生产的同时，有必要把生产活动的过程记录下来，并计算生产活动的数量方面。 佩顿说：“会计的职能就是记录、分类、整理和提供与价值有关的数据，以便一个主体的所有者和管理者在决策时能够周全的使用资本。”由于会计师的重要作用，独立会计师在中国有“经济警察”之称。而会计的作用又是什么呢？研究会计的作用还得明白会计的目标。所谓会计目标，是指会计活动应达到的境地或标准。会计信息是企业经济信息的核心部分，是国家对国民经济实施宏观调控及社会资源有效配置的重要信息资源。是企业改善经营管理、提高经济效益的重要前提，是对资金运动乃至整个经济活动进行详细、可靠的确认、计量和报告，反映企业在某一时点上的财务状况和某一时期的经营成果和现金流量的综合价值信息，是会计工作的最终产品。是考核企业

会计从业资格证考试会计基础海量题库

会计基础 第一套 一．单选题 第1题：单位会计核算采用的复式记账法是（A）。 A:借贷记账法B:增减记账法 C:收付记账法D:入出记账法 第2题：对账工作至少（D）进行一次。 A:每月B:每季 C:每半年D:每年 第3题：最初,会计只是（C）的附带部分,而后才逐渐地从中分离出来。 A:管理职能B:决策职能 C:生产活动D:核算职能 第4题：某公司“应收账款”总账账户下有“甲公司”和“乙公司”两个明细账户,2008年6月30日,“应收账款”总账账户为借方余额30万元,“应收账款－甲公司”明细账户为借方余额37万元,则“应收账款－乙公司”明细账户为（D）万元。 A:贷方余额30 B:借方余额30 C:借方余额7 D:贷方余额7 第5题：原始凭证按照格式不同,分为（B）。 A:外来凭证和自制凭证 B:通用凭证和专用凭证 C:一次凭证、累计凭证和汇总凭证 D:单项凭证和汇总凭证 第6题：依据（B）登记账簿,是基本的会计记账规则。 A:填制完毕的记账凭证B:审核无误的会计凭证 C:审核无误的原始凭证D:签章齐全的会计凭证 第7题：某公司本期期初负债总额为40万元,所有者权益为60万元,本期销售产品一批,价款10万元存入银行（不考虑增值税）,其成本为7万元,则本期期末该公司资产总额为（B）万元。 A:100B:103 C:110D:117 第8题：关于原始凭证的填制,下列说法中不正确的是（D）。 A:不得以虚假的交易、事项或资金往来为依据填制原始凭证 B:购买实物的原始凭证,必须有验收证明 C:一式多联的原始凭证,只能以一联用作报销凭证 D:收回职工借款时,可将原借款借据正联退还,不必另开收据 第9题：某企业一批购入多种材料,货款付清,材料入库。该项交易中,取得增值税专用发票1张,银行结算凭证1张,自制收料单5张,收料凭证汇总表1张。则在记账凭证中注明的附件张数应为（D）张。 A:3B:5 C:7D:8 第10题：在借贷记账法下,账户的对应关系是指（B）。

国际会计综合概述

国际会计概述 （P1 第一章） 【学习目标】通过本章学习，要求了解国际会计形成与进展的过程以及阻碍国际会计形成与进展的经济背景，理解和掌握对国际会计定义的不同观点，熟悉国际会计的研究领域。 ?国际会计的形成与进展 ?国际会计的内容和概念 第一节国际会计的形成与进展 一、会计的国际化进展（P1-3） 会计作为一种通用的商业语言，从产生时起就从未停止过其国际化进程。会计的世袭遗产是国际性的。一部会计进展史确实是一部会计国际化的历史。 1、14、15世纪复式记账法的产生和传播（P2） 2、17、18世纪英国会计和审计方法在英联邦国家的广泛渗透（P2-3） 3、一战结束后，尤其是二战以后，美国会计在世界范围内的普遍阻碍（P3）

二、国际会计形成与进展的经济背景（P3-11） 1．国际贸易和投资的增大及市场的国际化（P4-6） 2．跨国公司的兴起与进展（P6-8） 3．经济地区化的推进（P8-9） 4．会计职业界国际组织的推动（P9-11） 第二节国际会计的内容和概念 一、国际会计的内容（P11-12） 1、国际比较会计 2、国际财务会计 3、国际治理会计 二、国际会计的概念（P12-14） （一）20世纪60年代美国会计学者对国际会计的不同定义（P13） （二）20世纪70年代美国会计学者对国际会计的不同定义（P13-14） 1、乐观主义的“世界会计（World Accounting）” 2、悲观主义的“国际会计（International Accounting）” 3、务实主义的“国外子公司会计（Accounting of Foreign Subsidiaries）” （三）20世纪80年代美国崔和缪勒对国际会计的定义（P14）（四）20世纪90年代末美国伊克彼、麦尔科、伊利马拉夫对国际会计的定义（P15） （五）本书定义

会计学专业简介

会计学专业简介 1、概述： 会计学专业属于工商管理学科下的一个二级学科，本专业培养具备财务、管理、经济、法律等方面的知识和能力，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 2、研究方向 会计学的研究方向主要有：(01)财务会计理论与方法(02)现代管理会计与企业理财(03)会计基本理论与方法(04)国际会计(05)审计基本理论与方法(06)会计信息系统(07)公共财务与政府会计 (注：各大院校的研究方向有所不同，以厦门大学为例) 3、培养目标 本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 4、培养要求 本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： (1)掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识; (2)掌握会计学的定性、定量分析方法; (3)具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力; (4)熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例; (5)了解本学科的理论前沿和发展动态; (6)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 5、主干学科 工商管理、经济学、法学。 6、研究生入学考试科目 (101)思想政治理论 (201)英语一 (303)数学三 (808)管理学与管理经济学(注：以厦门大学为例，各院校考试科目有所不同) 7、课程设置(以南京大学为例)

《财务会计》教案

财 务 会 计 教 案 教师:XXX 第一章总论 【教学课题】企业财务会计概述；会计基本假设和会计基础 【课时安排】2课时 【教学目的】 1、掌握财务会计的概念； 2、理解掌握会计的基本假设；学会区别会计主体与法律主体； 3、了解掌握会计是以权责发生制为基础。 【教学重点、难点】 教学重点：1.会计的含义、特点。

2.会计核算的基本前提。 教学难点：财务会计四大基本假设。 会计是以权责发生制为基础。 【教学方法】讲授教学法 【教学过程】 第一节财务会计概述 一、财务会计 1、企业财务会计的含义 财务会计是指通过对企业已经完成的资金运动全面系统的核算与监督，以为外部与企业有经济利害关系的投资人、债权人和政府有关部门提供企业的财务的财务状况与盈利能力的经济信息等经济信息为主要目标而进行的经济管理活动。 2、财务会计的特点 对外投资

支付工资等生产费用补偿生产过程中耗费 案例：卢乐乐创办的浙江远大印刷厂在2008年3月份发生了如下业务： 1.接受甲股东投入40万元存入银行。 2.向银行借入为期3年的借款20万元存入企业账户。 3.企业购买材料一批，买价8万元，增值税万元，材料已入库，开出支票支付。 4.购入机器4台，共20万元，款项尚未支付。 5.为生产领用材料7万元，支付生产工人工资1万元。 万元的产品完工入库后。 7.企业销售售价为11万元，增值税万元。款项已收存 第二节会计基本假设和基础 一、企业财务会计核算的基本前提 （一）会计主体：会计工作为之服务的特定组织和单位，界定了会计核算的空间范围。 所以面对题目或业务，首先明确会计主体，清楚为谁做账。否则，就容易出错。 会计主体所处的经营环境具有复杂性和多变性，可能会由于各种原因而发生彻底的停滞、甚至解散清算。但除了为了完成临时任务而建立的会计主体，人们通常期望所建立的会计主体能够长期存在下去。因此我们在进行会计核算时，要以企业持续正常的业务活动为前提。

2019会计基础考试题库及答案(全章节)

本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 2019会计基础考试题库及答案(全章节) 第一章总论 一、单项选择题 1.资金投入企业是资金运动的起点，主要包括（）。 A.对外销售产品 B.向所有者分配利润 C.购置固定资产 D.接受投资 『正确答案』D 『答案解析』选项AC属于资金的运用，选项B属于资金的退出。

2.会计的基本职能包括（）。 A.核算与监督 B.参与经济决策 C.预测经济前景 D.评价经营业绩 『正确答案』A 『答案解析』选项BCD属于会计的拓展职能。 3.关于会计主体说法不正确的是（）。 A.可以是独立法人，也可以是非法人 B.可以是一个企业，也可以是企业内部的某一个单位 C.可以是单一的子公司，也可以是由几个子公司组成的企业集团 D.当企业与业主有经济往来时，应将企业与业主作为同一个会计主体处理。 『正确答案』D 『答案解析』将特定主体的经济活动与该主体所有者、职工个人的经济活动区别对待。该题中D选项要将企业与业主区别对待。 4.下列有关会计主体的表述不正确的是（）。 A.企业的经济活动应与投资者的经济活动相区分 B.会计主体可以是独立的法人，也可以是非法人 C.会计主体可以是盈利组织，也可以是非盈利组织 D.会计主体必须要有独立的资金，并独立编制财务会计报告对外报送

『正确答案』D 『答案解析』会计主体的主要特征是独立核算，不一定要有独立的资金，也不一定要独立编制财务会计报告对外报送。 5.企业计提固定资产折旧首先是以（）假设为前提的。 A.会计主体 B.会计分期 C.持续经营 D.货币计量 『正确答案』C 『答案解析』企业若不能持续经营，就要遵循清算会计进行清算，只有持续经营，才可以按企业会计准则进行核算，并对固定资产进行折旧。 6.在中国境外设立的中国企业向国内报送的财务会计报告，应当以（）反映。 A.所在国货币 B.人民币 C.所在国货币或人民币二者选一 D.所在国货币和人民币二者同时 『正确答案』B 7.下列不属于会计信息质量要求的是（）。 A.重要性 B.谨慎性 C.可比性 D.权责发生制 『正确答案』D

会计个人简历专业描述

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/b010325174.html,）/个人简历 会计个人简历专业描述 一、专业介绍 会计是一项专业性较强、要求较高的管理工作。本专业突出工科高校会计学的办学优势和特色，在专业设置上充分考虑了社会对人才需求变化的影响，以市场需求为导向，注重学生实际操作能力的培养，旨在传授分析问题、解决问题的能力和方法，日常教学兼顾基础和核心专业课，教学中注重实际，进行认识实习、社会调查、模拟实习、计算机综合模拟实验、毕业实习、毕业设计和科学研究等实践活动，为学生毕业后继续深造打下深厚的基矗同时课堂教学注重与各类资格考试接轨，方便学生在校期间或毕业后参加注册会计师、审计师、注册税务师等资格考试。 二、培养目标 本专业培养具有较扎实的会计理论与实务操作能力，能在金融行业、跨国公司、会计师事务所和国家机关、科研院所、高等

院校等企事业单位从事会计理论研究、会计实务以及教学、科研方面工作的会计学科高素质复合型、应用型人才。 三、培养要求 本专业学生主要学习会计学、财务管理学、审计学等方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技能方面的基本训练，能独立进行调查研究与综合分析，具有熟练地应用计算机进行有关财务、会计业务的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握会计学专业所需的较系统的基础科学理论、具有高等数学、计算机操作等基础知识和技能; 2.掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识; 3.掌握会计学的定性、定量分析方法; 4.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力; 5.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力;

《会计基础》考试试题及答案

《会计基础》考试试题及答案

A. 商标权 B. 专利权 C. 非专利技术 D.商誉 6、万豪公司系小规模纳税企业，2009年3月销售甲产品1 000件，开出普通发票中的总金额为123 600元，增值税征收率为3%。对于该笔业务，万豪公司确认的应交增值税为 C 元。 A. 3 708 B. 3 819 C. 3 600 D.4 000 7、泰明公司系增值税一般纳税企业，2009年3月收购农产品一批。收购发票上注明的买价为950 000元，款项以现金支付，收购的农产品已验收入库，税法规定按13%的扣除率计算进项税额该批农产品的入账价值为 D 元。 A. 950 000 B.827 000 C. 840 708 D.826 500 8、宝来公司2008年年初所有者权益总额为1 500 000元。2008年，宝来公司以盈余公积转增资本300 000元，实现利润总额3 000 000元，应交所得税1 000 000元（实际上交900 000

元），提取盈余公积200 000元，向投资者分配利润100 000元。宝来公司2008年年末所有者权益总额为 D 元。 A. 3 00 000 B. 3 100 000 C. 3 500 000 D. 3 400 000 9、不需要采用订本式账薄的是 B 。 A. 总分类账 B. 固定资产明细账 C. 库存现金日记账 D.银行存款日记账 10、会计人员在编制记账凭证时，将领用的属于行政管理部门用材料误计入制造费用并已登记入帐，应采用的错账更正方法是 C 。 A. 划线更正法 B. 补充登记法 C. 红字更正法 D.抽换凭证法 11、企业发生固定资产盘盈，应通过 D 账户进行核算。 A. 待处理财产损益 B. 营业外收入

基础会计 会计的概述

课 题 第一节课所属章节 授课人课时1课时课型交流型授课班级 授课时间 授课地点教室教室 教学目标1、引导学生了解职业学校学习的意义 2、使学生端正学习态度，介绍一下本课程要求 教学重点使学生端正学习态度 教学难点 突破重点 解决难点 的措施 教法学法交流型 教 具 教学内容及过程备注 一、组织教学 1、自我介绍 2、本学期课程设置和要求： 要想学好会计，首先要了解基础会计的内容， 这是最基本的。只要认真学习，听课，做好笔记， 学好学会轻而易举。 3、纪律要求 上课认真听讲，做好笔记，不能睡觉，玩手 机，不懂得可以问，但绝不能做与学习无关的事 情。作业必做。否则会受到惩罚。 二、与新生交流 1、给新生寄语 俗话说：一份耕耘，一份收获。成功的结果来源于点滴的过程。在新的一学期，我希望大家做 到以下几点：

第一，树立一个信心：我能行。每个人都有存 在的理由，都有自己独特的价值，世界上没有相同 的一片树叶。 第二，创立一种学风：认真，勤奋，刻苦，求 实。 第三，读好一本新书．“腹有诗书气自华” 第四，培养一种习惯：自觉。“习惯决定一 切”。有一句话说得好：我们不能选择生活，但是 可以选择生活的习惯。好的习惯能弥补不足，不良 的习惯将使优势变成劣势。 第五，创设一种环境：安全，稳定，文明，有 序，让我们的班级更和谐。 2、让同学自我介绍与交流 板书设计 教学反思 课 题会计的概述所属章节第一章第一节授课人课时1课时课型讲授课 授课班级 授课时间 授课地点教室

教学目标了解会计的产生和发展过程，明确会计的概念、职能以及会计的目标和对象 教学重点会计的概念和职能 教学难点 突破重点 解决难点 的措施 教法学法讲授与交流 教 具 教学内容及过程备注 一、介绍本课程的教学计划 二、本课程教学要求 1.教师——以讲为主，讲练结合，启发式授课 2.学生——保证出席率和课堂纪律，及按时完 成作业，课内积极回答问题 三、新授课内容 1、会计的产生和发展 A．人类会计行为的起源 恩格斯在《反杜林论》中指出：“和其他科学一样，数学 是从人的需中产生的；是从丈量土地和测量容积，从计 算时间和制造器皿中产生的”。会计的行为起源和发展与数学的起源和发展 的关系密不可分。原始社会后期，人类已经开始从事生产、 交换、分配和消费的活动，可以说，会计与数学的产生出自人类的同一动机。 B、会计一词产生于我国西周在原始社会末期， 最简单的“结绳”刻板”、“刻石”计量的记录行为标志着会 计的萌芽。“会计”一词大约产生于我国西周时代， 它本来的含义主要是指对财务收支业务的记录、计算和 考核。据《周礼》记载，“司会主天下之大计，以岁会考岁成……。又据 清代对官厅会计的考察，提出：零星算之为计，总 合算之为会。”岁会就是计算全年的收支，司会根据会 计记录考核当年的收支情况。在西方，早期出现的“簿 籍”，也是指通过簿籍对财产物资的收支活动进行记录和 计算，通过记录、计算来考核财务状况和经营成果，以

会计专业概论结课论文

会计专业概论结课论文 一．对会计专业的认识 会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法对企业，机关，事业单位和其他组织的经济活动进行全面，综合，连续，系统地核算和监督，提供会计信息，并随着社会经济的日益发展，逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动，是经济管理活动的重要组成部分。 最初我对会计的理解是掌管钱财，指挥使用，统计去路，使收益最大化的理性工作，同时是要与内心贪念作斗争，拒绝偷税漏税，不做假账，保持正直的挑战性工作，但对其具体操作也不甚了解，是其基本课程及主干学科吸引我报了这项专业。 二．我选择会计专业的初衷 这一部分可能会让老师有些失望，因为我报会计专业的本意并非成为一流的财会人才。法律工作者（律师、检察官）是我的理想职业，但高考前我了解到法律硕士考试时非法学专业的本科毕业生才能报考的，所以我选择了会计这个以法律作为主干学科之一的专业，同时它的管理学与经济学内容也是我所需要的，于是首选专业成了我报考时的第一原则。而北京作为全国的政治文化中心成为了学校地点的不二选择。但由于高考成绩没有预想中理想，不能稳妥进入北京一流的财经类院校或综合院校，进入北理北航之类的学校又有专业被调剂的风险，于是北林的会计专业成为了我最终的选择。 三．初始规划 原本计划是将大学四年作为考研的铺垫，好好学习，用知识丰富自我，走学术型路线，争取保研或考研，完成最初的理想。这方面据说难度很大，所以我十分需要老师的建议和指导。 四．专业概论课对我的影响 经过三节关于专业大体情况的概论课，我对专业学习产生了新的认识。本以为会计工作十分枯燥，终日与无穷无尽的报表，统计图，杂乱无章的数据打交道，缺乏创造性和多变性，不符合我的择业要求。但通过老师们对他的解读，我从会计专业的基本要求中发现了多于我所了解的内容。首先从业人员需要掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识，这需要广泛的知识和强大的归纳整理、融会贯通的能力；其次需要掌握会计学的定性、定量分析方法，这也是对头脑很好的锻炼；第三，需要较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力，这种能力对于任何工作来说，都是必要的基础；第四，熟悉国内外与会计相关的方针、政策、法规和国际会计惯例，在了解这些信息的同时，可以开拓视野，全面涉猎，把知识面拓展到经济、金融、政局形势等多个领域，是提高个人素质的绝佳方法；第五，了解本学科的理论前沿和发展状态，其实就是随时保持新信息的获取和接收，紧随潮流；第六，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，这也是保持终身学习习惯的必要条件，只有有效地获取信息，才能提高效率，收获更大。综上，对会计课程的学习与实践绝不仅仅是为考研前的四年做无谓的填补，而确确实实是在掌握一种必要的技能和良好的思维能力，虽然现在不能预料到四年后的情况，但我也充满干劲，要把这四年过得充实，尽我所能的先朝着提升自我的目标努力。 五．对未来四年的要求 目前，通过老师的讲述和学姐的介绍，我对四年的学习内容有了大体的了解。在一年半的基础学习后，大二的下学期我们会迎来我校会计学教学的核心课程——中级财务会计，包括资产评估、审计、财务管理（筹资）、纳税等方面的学习，其中财务管理主

会计类_会计基础学业水平测试题库

1 . 下列关于会计科目分类的表述中，正确的是 A.会计科目按其所提供信息的详细程度，分为总分类科目和明细分类科目 B.会计科目按照会计要素的不同，分为资产类、负债类、所有者权益类、收入类和费用类 C.“存货跌价准备”、“坏账准备”、“资产减值损失”都属于资产类科目 D.为了适应企业管理精细化的要求，每一个总账科目下都应设置明细科目 答案：A 2 . 利益关系人比较明确，用途基本定向的是 A.固定资产 B.无形资产 C.资本 D.存货 答案：C 3 . 属于记录经济业务发生或完成情况的书面证明，也是登记账簿的依据是 A.科目汇总表 B.会计凭证 C.原始凭证 D.记账凭证 答案：B 4 . 下列不可以作为总分类账登记依据的是 A.记账凭证 B.科目汇总表 C.汇总记账凭证 D.明细账 答案：D 5 . 下列属于资产要素项目的是 A.应收账款 B.销售收入 C.实收资本

D.主营业务成本 答案：A 6 . 根据我国公司法的规定，有限责任公司和股份有限公司提取法定盈余公积的比例应为净利润的 A.5% B.10% C.15% D.25% 答案：B 7 . 企业生产车间管理人员的职工薪酬，应借记“制造费用”账户，贷记 A.“其他应付款”账户 B.“应付账款”账户 C.“应付工资”账户 D.“应付职工薪酬”账户 答案：D 8 . 下列应确认为营业外支出的是 A.材料销售成本 B.借款费用 C.专设销售机构人员工资 D.固定资产处置净损失 答案：D 9 . 为便于编制科目汇总表，平时填制转账凭证时，应尽可能使账户的对应关系保持 A.“一借一贷” B.“一借多贷” C.“多借一贷” D.“多借多贷” 答案：A