二年级语文第一次月考试卷分析2.8

2017-2018学年度第一学期二年级语文第一次月考试卷分析

一、考试情况分析：

1、考试成绩：

参考人数46人，及格46人，优秀39人。

2、试卷分析及存在的问题：

本张试卷有十道大题，题量适中,有梯度。考察的内容涵盖前三单元所学的知识，基本题占90％以上，难度适中，绝大部分是学生应该达到且能达到的水平。试卷采用闭卷、笔试的形式。从卷面上看,大部分学生的书写认真，卷面整洁,乱涂乱抹现象极少，说明学生形成了良好的书写习惯，少数同学在这方面还需加强。此次考试，从总体上看,学生基础知识掌握较好，能灵活运用。主要存在的问题有: 第一题“读拼音写词语”考察的是学生对会写生字的掌握情况，学生完成的很好，有两名同学出错，失误原因有：①学生读拼音不准确；

②个别学生把同音字弄混淆；③对生字掌握不牢固。

第二题“比一比，再组成词”考察形近字，虽然是学过的字，但“绵”字不常见，学生做错的很多。

第三题“照样子填写字或词语”有的学生因为审题不认真而出错，大部分学生答的很好。

第四题“我会查字典”考察的是学生对查字典方法的掌握情况，考察的也简单，学生都做对了。

第五题“读一读连一连”目的在于考查学生对课文的掌握情况。只有极少数同学失分。只是因为没有看清题就急于下笔。

第六题“照样子写句子“目的在于考查学生分析问题、解决问题能力及仿写能力。只有一名同学写的不好，原因是不会仿写。

第七题“根据课文内容填一填“考察的是学生背诵课文情况，这道题做的最不好，主要原因是大部分同学会背不会写，涉及到不要求会写的生字书写上就有困难了。

第八题“快乐阅读”目的在于考查学生阅读理解情况。失分原因：①个别学生不会在短文中找答案；②个别学生对文章分析理解不够失分，还有个别学生存在在原文中找答案，但是抄在横线上时就抄错了，这还是粗心、马虎所致。

第九题“看图写话” 目的在于考查学生写话能力。失分原因：①个别学生没有看清图片内容失分；②学生写的太简单，只有一两句话，标点运用不正确。③个别学生不会写的字不用拼音而用同音字造成错别字较多失分。

二、提高措施：

（1）进一步夯实语文基础。

扎实的语文基础是成功解决写字、阅读、写作问题的关键。基础训练讲究一个“严”字，态度严肃，教风严谨，要求严格。

（2）重视考后反思，师生共同分析试题。

考后师生共同反思，找出失分原因。制定出相应的学习计划及改进措施，更好地把成绩提高。

三、重点讲评：

第一题：“熊猫”的“熊”与“能”的区别。

“对齐”与“队旗”的区别

第三题：提醒学生认真读题的要求，完全理解后按题的要求做题。第七题：强调重点词不光会背还要会写，按课文填空要严谨，不能多字也不能少字，更不能写别字和错字。

第八题和第九题：结合实例教给学生做阅读题和写话题的方法，让学生在实际操作中感悟领会。

月考语文试卷分析

低年级语文试卷分析 一、试题分析 本次测试，分别从基础知识、阅读、写话三个部分对低年级学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致地检测。试卷内容全面，既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力。 二、学生答题情况分析 （一）优点： 1.积累运用 主要包括“看拼音，写字词”、“选择正确的读音”、“写出带有下列偏旁的字，再组词”、“给下面的字加部首，再组词”、“选一选，填一填”、“查字典”、“补充句子”、“根据课文内容填空”等几个方面。大部分学生能够掌握所学的基础知识，正确填写词语，这些都离不开日常的训练。 2.阅读理解 学生能够运用老师教的认真阅读文章内容找出答案的方法去做题。 3.写话 二年级写话是看图写话，图画内容贴近学生生活，学生能够根据实际生活感受及发挥自己的想象，写出较条理的内容。 （二）存在问题： 1.发现部分学生对多音字和形近字掌握不好，致使“写出带有下列偏旁的字，再组词”、“给下面的字加部首，再组词”、“选一选，填一填”出现错误。 2.学生对字词的掌握和应用能力训练力度不够，也没有审清题意，学生机械背诵，按课文内容填空错字较多，错别字也是造成丢分的一个重要原因。 3.阅读方面，部分学生做阅读题时不能深入思考，审题不认真，不能灵活运用知识，出错率较高。 4.写话方面，绝大多数同学能根据题目要求，合理组织语言，能写出四五句通顺流畅的话。但也有极少数的同学语句不通顺或者没有标点，应多加强这方面的训练。 三、努力方向及措施 1.要加强字词句的练习和指导。尤其是教材中要求会写的生字、生词，必须让学生掌握。在平时的教学中，每一课，每一单元的生字、生词都要及时让学生听写。发现错别字及时纠正，力争让学生少写错别字。写字要求必须严格，要让学生规范地书写，要养成良好的书写习惯。 2.要重视语言的积累。对于课本中的好词佳句，要有意识地让学生积累。尤其是课本中的要求背诵的课文，单元练习中“读一读，背一背”的内容，一定要让学生会背会写；同时，要让学生主动积累课外语言，养成积累语言的好

人教版一年级语文上册第一次月考试题及答案

人教版一年级语文上册第一次月考试题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、我会读拼音，写词语。（20分） hòu lái wǒmen wèn hǎo xiàbɑ yǔshuǐbàn tiān búzài bǎshou 二、比一比，再组词。（10分） 现（_________）近（_________）明（________）原（________） 玩（_________）进（_________）民（________）泉（________） 三、读一读，连一连。（10分） 掰兔子大口地练习 追西瓜小声地吃着 摘玉米刻苦地说话 抱桃子 四、想一想，选词填空。（10分） 辆匹册架

①一（_______）飞机一（_______）车一（_______）书一（_______）马 再在 ②放学了，大家（__________）教室门口和老师说（__________）见。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 例：青蛙为什么 ．．．没参加？ _________为什么__________________？ 例：乌鸦把．小石子一颗一颗地放进瓶子里。 2._________把__________________。 例：蜗牛一家住在 ．．小树林的旁边。 3._________住在__________________。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 海底世界（节选） 当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。那么，海底是否一点儿声音没有呢？也不是。海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。 海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 1．根据文章内容，选词填空。 安静平静宁静幽静

新人教版二年级语文下册第一次月考知识点及答案

新人教版二年级语文下册第一次月考知识点及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（20分） gōng yuán shí qiáo duì qí tóng hào xiǎo kǒng máo jīn 二、比一比，再组词。（10分） 睛（______）样（______）昨（______）傍（______） 晴（______）洋（______）作（______）旁（______） 三、读一读，连一连。（10分） 泛起包裹晶莹的米糕 弹奏波纹健壮的露珠 手握乐曲美好的竹子 打开铁锹特别的礼物 四、想一想，选词填空。（10分） 充足充分

1. 这次郊游，妈妈让我带了（___________）的食物。 2.姐姐（___________）利用课余时间练习钢琴。 追赶追逐 3.我们在柔软的沙滩上（___________）玩耍。 4.牧民拿起棍子（___________）偷吃小鸡的黄鼠狼。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。 丢了几只羊算什么！ _______________________________________ 例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 2.春天来了，还怕禾苗不长吗？ ______________________________________ 例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 3.下课了，同学们在操场上活动，______________________，热闹极了。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 黄山奇石 闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。 就说"仙桃石"吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的猴子观海。 （）仙人指路（）就更有趣了（）远远望去，真像一位仙人站在

人教版三年级语文下册第一次月考测试及答案

人教版三年级语文下册第一次月考测试及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） pái chúcāo chǎng yìquān āi shāng shuìjiào dùguòmíyǔchǐcùn lùxiàn kuáng bēn shǔjiàshòu yì 二、比一比，再组词。（10分） 枚____ 油____ 柿____ 精____ 梨____ 玫____ 邮____ 沛____ 清____ 犁____ 三、读一读，连一连。（10分） 可爱的小草│住在一吹 有趣的草地│一大片观察 金色的时候│使劲草地 傍晚的蒲公英│仔细乡下

四、想一想，选词填空。（10分） 忽然显然仍然 1、直到今天，人们（_________）可以看到铜像上喷出的那股清泉飘洒在美丽的布鲁塞尔。 2、当他经过一座院子时，（__________）闻到了一股火药味。 3、于连现在去叫人，（__________）已经来不及了。 表扬表彰 4、为了（_________）于连，人们为他塑造了栩栩如生的铜像。 5、老师（_________）小红作业写得清楚工整。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 1．我和弟弟常常在这片金色的草地上做游戏。（缩句） _____________________________ 2．作文写好后，我们要多读几遍，把不正确的错别字改正过来。（修改病句）_________________________________ 3．要是你不仔细观察，怎么能发现其中的秘密呢？（改为陈述句） ___________________________________ 4．秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。（仿写拟人句） 春天的雨，_____________________。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 大自然的声音 每当闲暇时，我便会回味在森林公园感受到的音乐篇章，陶醉在那奇妙的天籁中。 步入山林，处处可闻溪水的哗哗流动声，好似一首奇妙的歌谣，又像一首婉转的古曲。随着水声，人仿佛在仙境中漫游，有一种羽化登仙的感觉。溪水流到细处，“叮咚”之声不绝于耳，又如一串风铃在摇曳撞击……

八年级语文月考试卷分析

2014-2015学年第一学期八年级第一次月考语文评卷分析 八年级语文组 【评卷分工】 第一大题：郝美娟、高志俊 第二大题文言文阅读：李小霞 第二大题《民工父亲的幸福》阅读：赵锁芳、高志俊 第二大题《贫困不是理由》阅读：秦睿娴 作文：李俊荣 一、命题情况： 基础部分：总分23分，内容涵盖生字读音及字形、病句判断与选择、语言连贯性选择、古诗文默写、新闻阅读与运用等，基本覆盖本阶段知识范围。第一题注音题，涉及到第二单元生字，默写题中有一个没有避开文言文阅读原文。重基础，重能力，联系社会生活，部分试题有难度。 文言文阅读中，其中第7小题考察课下注释，第8小题翻译句子，第9小题考察关键语句理解，第10小题拓展题考察学生对主题的理解与联系现实谈理解。 现代文阅读题《民工父亲的幸福》5个小题，共15分。第11小题考察学生标题的理解能力，共3分；第12小题考察学生对文本脉络的把握能力，共3分；第13小题考察学生对于典型细节的揣摩能力，共3分；第14小题考察学生对主人公性格的分析，共3分；第15小题考察学生联系文本进行合理想象的能力，共3分。

现代文《贫困不是理由》阅读。本题共5个小题，共11分。第16小题考察概括主要内容的能力，共2分；第17小题考察对标题的理解，共1分；第18小题考察人物描写和对人物品格的分析，共3分；第19小题是理解词语含义，共2分；第20小题考察联系实际谈启示，共3分。 作文为半命题作文,“幸福在中”，这个题目比较符合学生实际，审题难度小，字数不少于600字，篇幅要求适中。 二、答题情况： （一）基础部分 1、第1——4小题均为选择题，第一小题拼音，正确率较高。 2、第2小题错字选择，错误率也较低 3、第3小题病句排除，问题较大。 4、第4小题考句子衔接，正确率较高。 5、古诗文默写掌握较好，但个别学生错别字现象依然较为顽固。新闻阅读掌握普遍不好。原因一是选文不够典范，导语部分不能很好概括内容大意，造成学生概括性错误。原因二是学生概括能力有待加强。第一，审题不清，主要集中在第一题“不超过15字”和第二题的“推荐语”，学生没有留心这些要求，造成失分。 （二）文言文阅读，整体答题效果良好。 其中，文言词语解释，“遂”的理解问题稍大。翻译句子中也有部分词语理解有不准确的地方。例如，“妻子邑人”等。内容理解答

一年级语文上册第一次月考试卷及答案(完美版)

一年级语文上册第一次月考试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（20分） shūběn chǐzi zǎo shàng xiǎo dāo 二、比一比，再组词。（10分） 牛________ 已________ 刀________ 人________ 午________ 己________ 力________ 入________ 三、读一读，连一连。（10分） 春天草莓 夏天蘑菇 秋天雪花 冬天小树发芽 四、想一想，选词填空。（10分） 开了门 春天，桃花（_________）了。 爸爸推开（_________），走（_________）进来。

这个动画片我已经看过（_________）。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 1、碧绿碧绿的叶子，_________________的棉花。 2、小白兔割草，小白兔弯着腰在山坡上割草。 小鱼儿游来游去，小鱼儿___________________________。 3、一（辆）车一（______）马一（______）尾巴一 （______）飞机 4、（看）报纸（______）足球（______）西瓜 （______）音乐 5、AABB式：开开心心_______________________________________ 6、ABAB式：碧绿碧绿_______________________________________ 7、小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边，小公鸡跟在小鸭子后 面，小公鸡（____________）跟在小鸭子后面。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。 这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 1．这篇短文一共有________句话。 2．读短文，找出合适的词填在括号里。 ( )的枣树()的枣花 ()的大枣()的小灯笼 3．仿照写一写。 又高又大___________ ___________ ___________ 4．文中“小灯笼”指的是___________。

2020年二年级上册语文第一次月考(一)

2020学年二年级上册语文 第一次月考 （测试范围：第一、二单元） 时间：60分钟总分：100分 一、读拼音，写词语。（8分） jiùshìhái zi péng you biàn huà xīn kǔgōng yuán zhīshi jìjié 二、在加点字的正确读音上打“√”。（4分） 1.秋季里，稻上场．（cháng chǎng），谷像黄金粒．（lǐlì）粒香。 2.枫树秋天叶儿红，松柏．（bóbǎi）四季披绿装．（zuāng zhuāng）。 3.我也做过许多坏事，淹没．（mòméi）庄稼，冲毁．（huǐhiǔ）房屋。 4.孩子如果已经长大，就得．（déděi）告别妈妈，四海为．（wéi wèi）家。 三、查字典填空。（9分） 1.“跳”用部首查字法，先查部首，再查除去部首有画，读音是。 2.“蝶”用部首查字法，先查部首，再查除去部首有画，读音是。 3.“肥”用部首查字法，先查部首，再查除去部首有画，读音是。 四、给下列字加偏旁变成新字，再组词。（9分） 乍（）君（）令（） 只（）风（）去（） 旁（）能（）及（）

五、跟我一起填一填。（4分） 数量少数量多 一（根）筷子一（把）筷子 一（）花一（）花 一（）人一（）人 六、照样子，写词语。（6分） 摇摇头（AAB式） 笑盈盈（ABB式） 七、选词填空。（8分） 穿披 1.我（）上了妈妈给我买的新衣服。 2.洗完澡，妈妈给妹妹（）上了浴巾。 爱护保护 3.人和动物是朋友，我们要（）它们。 4.我们要（）学校里的一草一木。 八、连词成句。（8分） 1.很多的妈妈植物办法很多 2.像手掌树叶梧桐 3.长长小蝌蚪尾巴甩着的 4.世界很动物新奇 九、用下列句中的加点字写句子。（6分） 1.孔雀锦鸡是．伙伴。 2.太阳一．晒，我就．变成汽。 3.平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。

人教版三年级语文下册第一次月考试卷及答案(2019)

人教版三年级语文下册第一次月考试卷及答案（2019）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） tiáo jiàn zǒu lánɡyǎnɡtóu qiánɡcíduólǐ jiāo xiǎo chěpòchuàn mén ɡuīɡuījǔjǔ 二、比一比，再组词。（10分） 伸（_______）招（_______）踪（_______）豫（_______）斧（________） 申（_______）召（_______）宗（_______）予（_______）爷（________） 三、读一读，连一连。（10分） 乡村四月闲人少烈火焚烧若等闲苏轼 春蚕到死丝方尽学海无涯苦作舟李商隐 书山有路勤为径蜡炬成灰泪始干翁卷 千锤万凿出深山才了蚕桑又插田于谦

四、想一想，选词填空。（10分） 连续陆续继续 1. 战斗非常激烈，我军的伤员（________）从火线上抬下来。 2.他停下来想了一会儿后，又（________）给我讲解这道题。 3.妈妈（________）三年被评为单位的“先进工作者”。 恳求央求哀求 4.他再三（________）老师准许他参加这次运动会。 5.经不住他苦苦（________），我最终还是同意了他的请求。 6.部长（________）白求恩大夫赶快离开。 五、照样子，按要求写句子。（15分） （1）人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改成“被”字句） ___________________________ （2）这难道不是很有趣吗？（改为陈述句） __________________________________ （3）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 仿写：____________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 听说城里孩子有许多玩具，那都是从商店里买来的，他们在家里和玩具做游戏。他们不知道，我们农村孩子也有自己的玩具和游戏。 春天，我们采来山花和野草，编成花环戴在头上；我们摘片树叶吹口哨，引得小鸟跟着叫。 夏天，我们喜欢在湖边打水漂，看石片在水里钻进钻出。我们还经常举行游泳比赛，不管自由式，还是狗刨式，只要游在前头，就是冠军。 秋天，丰收的场院热闹起来。男孩最爱玩打仗，一个个草垛成了堡垒，曲曲折折的地形还真让人有点摸不着头脑。女孩子最爱在草垛里捉迷藏，把自己埋在草堆里，叫你半天找不到。

一年级语文上册第一次月考试题及答案(完整)

一年级语文上册第一次月考试题及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（20分） yùn yòng shuǐchíhuān kuài pāi dǎpǎo bùzúqiú 二、比一比，再组词。（10分） 着（_____）米（_____）午（_____）叶（_____） 看（_____）来（_____）牛（_____）什（_____） 真（_____）巴（_____）故（_____）千（_____） 直（_____）爸（_____）古（_____）禾（_____） 三、读一读，连一连。（10分）

花朵苹果小猫灯光 四、想一想，选词填空。（10分） tiào shéng xǐ wǎn fēi jīhé huā 1. 我帮妈妈________________。 2.下课了，我们一起____________。 3.公园里有______________。 4.天上有_________________。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 例：一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。 ①一到春节，妈妈总会________。 ②________，________总会________。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 小老鼠过河 小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上，可是必经的一座小桥被河水淹没了。灰灰急得都要哭了，但是他想：哭有什么用，一定要想个办法过河。 灰灰看见旁边有一棵柳树，他拉住柳枝想荡过河去，可是一试不行，河太宽，荡不过去。 灰灰又看见岸边有两个又圆又大的鹅蛋，正好一只大乌龟爬过，不小心碰倒了一个鹅蛋。那鹅蛋滚动时撞在一块石头上，碎成了两半。灰灰一想，蛋壳不是可以做小船吗？于是，他就把半个蛋壳放进河里，然后站在蛋壳里，用力

(完整版)二年级语文第一次月考反思

二年级语文第一次月考反思 二（1）班桂玉平转眼一个多月时间过去了。在这段时间里，对于初次接触低段语文教学的我来说，一直处在摸索阶段。学校组织的这次第一次测试不仅是对学生学地检测，也是对老师教学情况地检测。从试卷和学生答题情况中反映出在教学中出现的诸多问题。为了今后更好地教学，我对本次考试的试卷作了如下详尽细致地分析： 一、总体分析 1、试卷分析 本次试卷注重对学生基础知识的考察：读拼音写字、辩字组词、根据相同部首偏旁选字、词语归类、词语搭配、写词的近义词等考察了字词的掌握情况。对句子的考察是看图写句子、变换句子、补充句子，考察学生说句子、理解句子所表达的情感。第九、十题，既检查了学生的理解能力，又对课外内容的拓展延伸，进一步培养了学生在理解基础上的写作能力，但对于二年级低段的学生来讲增加了一定难度。 2、学生情况分析 本班共有学生47人，有46人参加考试。从整体上看，本次测试学生成绩很不理想。其中不及格的学生主要表现在接受能力差，学习不够积极主动，有时有不按时完成作业的现象，其中有几名学生很难及格，直接影响班级整体成绩。这就要求在以后的教育教学中，因材施教，即要保证优秀率有所提高，还要保证中下水平的学生跟上去，狠抓学困生转化，提高整体成绩。

3、成绩不理想的主要原因 一是教师在教学中，缺乏经验和对教材的挖掘，很多东西未能及时注重训练。比如：阅读短文完成练习就练习的很少，只注重课文的理解，学生还没有形成能力。看图写句子，还一次都没有训练过。二是学生掌握不好。比如：读拼音写词语，都是老师平时多次强调，听写过的词语；但是学生记忆不牢固。近义词也缺乏记忆。 二、存在的主要问题 1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。 2、有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差。 3. 尤其是大部分学生不会审题，不理解题意。 4、教师对有些题型训练不到位，导致学生失误。 5、学生没有养成良好的学习氛围和学习习惯。 三、教学改进措施 1、教师加强业务学习，要善于分析试卷题型，并进行适量训练。教学中注重字词的过关落实。加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。对学生的书写能力要进行强化训练，采取多样形式提高学生读写的兴趣。 2、多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。 3、加强写话和阅读训练，培养学生审题和语言表达能力。 4、重视各种能力的考查。本次试题借用不同的语文知识，全面系统的考查了操作能力、观察思考能力、判断能力以及灵活运用知识解决生活中的实际问题能力。在教学中要加强对学生以上这些方面能力的训练，尤其是认

三年级语文第一次月考试题

三年级语文第一次月考试题（时间 60分钟，满分100分） 班级姓名考号成绩 一、读拼音，把词语正确、规范地写在田字格里。（10分） dàng yàng zàn gē yī shang wàn zǐ qiān hóng zhàn lán lí míng zhòu jiàng piān piān qǐ wǔ 二、比一比，再组词。（8分） 载（）喘（）砍（）舒（） 栽（）瑞（）吹（）殊（） 三、写出下列词语的反义词。（6分） 浊——（）偏——（）善——（） 罚——（）罪——（）劣——（） 四、我在每个词的错别字下划上“——”，改正在括号里。（4分） 活波机灵（）鸣声清翠（）电线秆（）鱼翁（）五、写出近、反义词。（4分） 近义词：偶尔—特殊—注视—锋利— 反义词：舒适—清澈—陡峭—机灵— 六、根据意思写出课文中的词语。（3分）1、颜色和光泽鲜艳耀眼。（） 2、形容非常饥饿和寒冷。（） 3、没有经过商量而彼此一致。（） 七、按要求完成句子。（6分） 1.运动员向终点跑去。（改写成比喻句） 2.夜空中，无数颗星星闪闪发光。（改写成拟人句） 3、曾经美丽的小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。（改写成“把”字句） 八、我会填。（10分） 1、万壑树参天，。（王维） 2、胜日寻芳泗水滨，。（朱熹） 3、，二月春风似剪刀。（贺知章） 4、池上碧苔三四点，。（晏殊） 5、 ________________，竹溪树路板桥斜。（王建） 九、阅读积累与运用（30分） （一）阅读下面内容，回答问题。（15分） 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。

它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 1、填空。（2分）一双（）的眼睛一张（）的嘴 2、用“________ ”画出表示颜色的词。（3分） 3、这段话共有（）句，从________、________、________、________四方面写翠鸟。（5分） 4、摘抄一个比喻句。（2分） 5、这段话主要讲了________________。（3分） （二）阅读短文，回答问题。（15分） 我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。 天鹅湖是个圆形的湖。湖水清可见底，碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是柳树。她在微风的吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动细长的手臂，迎风起舞。树下是一片青青的草地。草地上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远望去，就像是缀着彩色图案的绿缎子。湖上横着一座美丽的小桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。 哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！ 1、给短文加个题目，写在短文的横线上。（2分） 2、找出文中一个拟人句，用“——”画出来。（3分) 3、短文中表示颜色的词语是：。（3分） 4、短文第二自然段写了天鹅湖的、、、、 等五种景物。（5分） 5、短文主要写了什么，请在正确答案后面的（）里打上“√”（2分） A、写了天鹅湖的美丽景。 ( ) B、写了天鹅湖四周的景。 ( ) C、写了天鹅湖的美丽景色，表达了“我”对她的喜爱、赞美之情。( ) 十、习作（15分） 最近家乡的环境怎样？如：天空怎样？河水怎样？空气怎样？树木 怎样……用一段话写一写，注意表达要流畅，词语要恰当，100字以上。

小学四年级语文月考试卷分析讲课教案

小学四年级语文月考试卷分析 四年级2班语文教师闫贵芳 一、基本情况 本试卷分为五大板块，共九个大题。语文是一门综合性很强的学科，涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。本次试卷从汉语拼音、词语填空、课文精彩段落填空、阅读、习作等对四年级本阶段知识、能力、习惯进行了检查。试题以教材为载体，立足基础，适当增加难度，增大容量，体现出综合性。属中等难度。 二、试卷分析情况 1、字音、字词 试卷中要考查的字音、字词，都是本册教材中学生必须掌握的，应该是很容易的。我抽查了30份试卷，全对的有13人，10人得6分，从得分来看，学生对字音、字词的掌握还可以。部分同学失分的主要原因，一是答题时粗心大意；二是对字音、字词掌握得不牢固，答题时出现判断的错误。 2、课文精彩段落填空所考查的内容是本册的课文精彩段落。学生大体情况较好，部分学生丢分的原因是写错别字或前后颠倒。 4、阅读 阅读1做错较多，学生没有联系上下文来理解，导致用词不当。另外学生对短文理解不够深，对文章内容把握不准确。 5、作文（9题共30分） 从阅卷情况来看，好的方面大致有以下几点：一是想象巧妙、新奇，颇有创新意识；三是内容丰富多彩，语句优美流畅；三是中心明确，结构比较完整。但学生在考场作文中反应出来的一些问题也不容忽视，一是选材上多雷同之处，视野不够开阔；二是语言积累不多，语言表达不完整，缺乏遣词造句的能力；三是写作技巧欠缺，有的作文层次不清，语言颠三倒四；四是书写不规范，字迹潦草，错别字多。 三、对今后教学的几点看法 1、重视字词教学，夯实语文基础 字词教学是语文教学的重要内容之一，是阅读和写作的基础。要学好语文，首先要识字，要掌握一定数量的字和词。从本次检测中，我们很明显地看到，许多学生字、词不过关。

一年级语文上册第一次月考试卷及答案(完整)

一年级语文上册第一次月考试卷及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（20分） hòu lái wǒmen wèn hǎo xiàbɑ yǔshuǐbàn tiān búzài bǎshou 二、比一比，再组词。（10分） 东（_______）入（_______）请（_______）青（_______）冬（_______）人（_______）清（_______）情（_______）万（_______）右（_______）雪（_______）姓（_______）方（_______）石（_______）雨（_______）生（_______） 三、读一读，连一连。（10分） 蜻蜓飞舞 蝴蝶展翅 蚯蚓搬家 蚂蚁松土 蝌蚪结网 蜘蛛游水

四、想一想，选词填空。（10分） 壮观美丽 1．广场上升旗仪式非常（_______）。 北京天津 2．（_______）是我国的首都。 六星五星 3．（_______）红旗是我国的国旗。 跑打 4．亮亮从屋里（_______）出来。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 例:啊,多么奇妙的七彩桥哇! (1)啊,多么! 例:它的尾巴好似毛茸茸流动的小波浪。 (2)好似。 2.把句子补充完整。 (1)我们保护青蛙,青蛙。 (2)我们热爱大自然, 。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 我的小愿望 我有好多好多的小愿望，下面听我一一给你讲。 我希望，忽然有那么一天，聋哑的小朋友，都会说话了。从此，我们一起唱《我爱北京天安门》。

我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛开始明亮起来了。从此，我们一起看《海绵宝宝》。 我希望，世界上再也没有眼泪和悲伤，到处都充满快乐和阳光…… 1．连线。“我”希望 聋哑小朋友眼睛明亮 盲人小哥哥充满阳光 这个世界会说话了 2．你是不是也有许多小愿望？写一两个吧。 ___________________。 七、看图写话。（15分） 春天 提示：美丽的春天来了，请你仔细观察，大自然发生了哪些变化？请你用句式“春天，什么怎么样。”来描述一下。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

小学二年级语文第一次月考试卷

xx年春季期小学二年级语文第一次月考试卷 题号 一 二 三 四书写总分赋分45 26 9 15 5 100 得分 一、拼音与汉字（51分） （一）用注音写词语（8分） ān jìnɡɡuānɡ rónɡ shì jiè hū huàn zú jì xū yào fēnɡ fāng ní nìnɡ (二)火眼金睛，辩字组词（8分） 徐（）静（）唤（）雷（） 除（）净（）换（）需（）（三）我会多音字组词（6分） （四）我会写反义词（3分） 弱小——（）保护——（）难过——（）（五）把词语补充完整（6分） jiàn ( ) jiān ( ) 间 chénɡ() shènɡ( ) 盛 ɡǔ（） ɡū( ) 骨

倾（）大（）（）声大（）（）（）扑鼻黑（）相（）阳光（）（）随（）舞（）（七）照样子，写一写。（4分） 亮晶晶 隐隐约约 （八）连一连，读一读。（8分） 美好的阳光欢快地照顾 广阔的天空细心地奔跑 晴朗的春光无力地问候 温暖的田野亲切地垂着头 （九）照样子换偏旁组新字再组词。（6分） 陈—→冻（解冻）铃—→（） 浇—→（）净—→（） （十）利用查字典的知识填空。（2分） “凤”字的部首是，除去部首还有画，音序是，第二画是。 二、句子部分。（18分） （一）想一想，填一填。（4分） 1、杨柳，春风。 2、，能得到别人的帮助。 3、花要叶扶，。

4、儿童急走追黄碟，。 （二）连词成句，并加上标点符号。（6分） 1、静静地养病躺在小鹿床上 2、小姑娘害羞的像春天个 3、弹着琴跑下山去泉水欢快的 （三）加标点难不倒我！（4分） 1、妈妈笑着说不不你能保护更弱小的你是勇敢的孩子啦 2、他们互相约定大海里见大海里见 （四）照样子，仿写句子。（4分） 例：杜鹃花照见了自己的身影。 火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。 1、画眉鸟在歌唱。 2、同学们在教室读书。 三、阅读理解。（11分） 梦 昨天晚上，我刚躺下就睡着了。不知不觉地就进了“天门”。一会儿，我

部编三年级语文上册第一次月考测试卷及答案

部编三年级语文上册第一次月测试卷 班级：_____________姓名：_____________ 一、读拼音，写词语。（10分） fēnɡshōu zǎo chén yuàn zi yóu piào dǎbàn dúshūhán lěnɡhùxiānɡpái lièyán liào 二、写出以下生字的部首和笔画数。（6分） 扬：_____（）迟：_____（） 装：_____（） 影：_____（）球：_____（） 闻：_____（） 三、用“√”给加点字选择正确的读音。（3分） 1.小明一字不漏地把课文背（bēi bèi）了出来。 2.假（jiǎjià）如世界上有神仙，我希望他们多点帮助有困难的人。 3.接着，先生在孙中山的书上又圈（quān juàn）了一段。 四、比一比，再组词。（6分） 亭（）勾（）合（） 停（）句（）盒（）五、在括号里填写合适的量词。（4分） 一（）叮咛一（）邮票 一（）小学一（）叶子 一（）钥匙一（）地毯 一（）雨靴一（）小路

六、选择适当的词语填空。（4分）

明朗明亮 1.晚上，我们在（）的灯光下复习功课。 2.星星在（）的夜空中闪耀着美丽的光芒。 粗壮健壮 3.大树（）的枝干上挂着一个个小灯笼。 4.草原上牧草肥美，牛羊（），一片丰收景象。 七、按要求，完成句子练习。（12分） 1.这是一块印着落叶图案的、闪．闪．发．光．的地毯。 用加点词语造句： ________________________________________________ 2.秋天的雨带给小朋友一首欢乐的歌。 改为“把”字句：_____________________________________________ ___ 3.黄黄的叶子像一把把小扇子。 仿写句子： ______________________________________________________ 4.树叶飘落下来。 扩写句子： ______________________________________________________ 八、根据课文内容填空。（15分） 1.默写古诗。 （1）_____________________，正是橙黄橘绿时。（苏轼《赠刘景文》） （2）停车坐爱枫林晚，_____________________。（杜牧《山行》）

语文月考试卷分析及反思

语文月考试卷分析及反思 不知不觉间，9 月份的月考已经离我们远去了，我和孩子们又站在了一个新的起点上，迎接新的挑战！在本次月考中，我们51 班，均分是72.04 分，但不及格的人数就占到20 个，优秀率也不是很高，说句实话，这份成绩的取得，让我更感到了压力之大！要想让学生再提高，说句实话，心里还有点恐慌！毕竟学困生比较多，但是，一些学生的进步又让我看到了一丝希望！逐题看过学生的试卷后，综观学生答题情况，我针对学生各方面的掌握情况做以下分析及教学反思 一、试卷分析： 拿到这份试卷，心里有些担心，尤其是对于初一学生，虽说考的是第一单元的试题，知识 点少，但学生考试经验不足，难免会有失误。比如第一题第二小题的改正错别字“白白糟塌”，这是在小学就应该会的，可好多同学都找不出来，基础知识一点儿也不过关。还有好几个基础题学生不会写，看来也没有什么好的办法，只有在以后的教学中多加练习，提高感悟能力，做到熟能生巧。 剩下的基础题目基本上都是学生平时所常见的，经常练习的，比的是细节问题，认真程度，不过也发现了一些问题，再简单的题目还是会有学生答错，该如何让学生做最好的自己，成为摆在我面前的一个难题。 阅读题对于我们的学生来说，一道难以逾越的槛，反映出学生缺乏举一反三的阅读能力和良好的阅读习惯，也反映出我们平时对学生阅读习惯的培养所下的功夫还不够。提高学生的阅读能力不是急功近利的事情，我们应该在平时的阅读中渗透阅读方法和答题能力的培养，让学生感受到阅读答题的快乐，而不把阅读理解当成是老虎，不敢问津。当务之急是让这些孩子不惧怕阅读，我觉得增强孩子的自信，更重要，其次是要对他们进行一些必要的方法指导！ 二、存在问题： 语文学习常规培养力度有待加强，有相当一部分学生没有过好审题关。表现为：闪电式审题，拎不清题目要求。好多学生根本没弄清题目的意思，就连忙作答，结果答非所问。还有 小部分学生试卷卷面较脏较乱。这些情况说明：我们要重视培养学生细作业前静心、作业中

部编版一年级语文下册第一次月考试卷【最新】

部编版一年级（下）语文第一次月考测试题 时间：60 分钟 满分：100 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、按要求答题。(10 分) 1．选择加点字的正确读音，画“√”。(4 分) 降落(jiàng xiáng) 相遇(yū yù) 告诉(sù shù) 孤单(gūguā) 2.手拉手，找朋友。（6 分 弯弯的 太阳 挖 太阳 美丽的 天山 跳 水井 金黄的 小路 画 房子 二、照样子，写词语。(6 分) 例：金灿灿 ( ) ( ) ( ) 干干净净 （ ） （ ） （ ） 三、看拼音，写词语。(18 分) ｃｈūｎ ｆēｎɡ ɡｕó ｗáｎɡ ｈｕǒ ｂàｎ 姓名 班级 座位号 …… … … … … … … … 装 … … … … 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要… … … … 答 … … … …题 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ｂěｉｊīｎg ｚｕǒｙòｕɡùｘ ｉāｎɡ ｔàｉｙáｎɡｊīｎｑｉūɡāｏｘìｎɡ 四、字的组合。(6 分) 云＋力＝( ) 禾＋中＝( ) 囗＋大＝( ) 日＋寸＝( ) 女＋生＝( ) 土＋也＝( ) 五、比一比，再组词。(12 分) 六、照样子，加偏旁组字，再组词。(5 分) 请（）睛（） 地（）他（）她（） 七、按要求写句子。(6 分) 1．照样子，写句子。(4 分)

例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。 (1)妈妈带领 (2)带领 例：我画了个彩色的太阳，送给春天。 (3)爸爸画了个，送给。 (4) 画 了个，送给。2．连词成句。(2 分) (1)比金子阳光宝贵更 (2)捉鱼我给你吃到河里 八、回忆课文，回答问题。(10 分) 1.乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“ 不忘挖井人，时刻想念 。”(2分) 2.我画了个的太阳，挂在夏天的天空。我画了个的太 3.“夜风雨声，花落知多少。”这两句诗选自( )。(3 分) A．《赠汪伦》B．《春晓》 C．《寻隐者不遇》 4.下面姓氏按《姓氏歌》的顺序排列的是( )。(3 分) A．赵钱孙李B．赵李孙钱

新人教版二年级语文下册第一次月考试卷附答案(三篇)

新人教版二年级语文下册第一次月考试卷（附答案(三篇) 目录： 新人教版二年级语文下册第一次月考试卷附答案一 新人教版二年级语文下册第一次月考试题及答案二 新人教版二年级语文下册第一次月考试题及答案一三

新人教版二年级语文下册第一次月考试卷附答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（20分） rènao kǎo yā mín zú bèi kéchǎo fàn qián bì tái wān jìnɡlǎo cái chǎn 二、比一比，再组词。（10分） 那（_______）样（_______）风（_______）化（_______） 哪（_______）洋（_______）枫（_______）华（_______） 三、读一读，连一连。（10分） 房守饱孩子 放屋抱弹 防学炮满 清天坡子 晴况披地

情楚被上 四、想一想，选词填空。（10分） 迎上去游过去追上去 1. 小蝌蚪看见青蛙妈妈蹲在荷叶上，就连忙（__________）。 2.爸爸下班回来了，我连忙（_________）。 3.小狗跑了，他连忙（_________）。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 雾是个又淘气又顽皮的孩子。（仿写句子） ___________________________ 2.他一边 ．．向小白兔家奔去。（用带点词写句子） ．．喊，一边 ____________________________ 3.我该把谁藏起来呢？（写一个问句） __________________________________ 4.把句子写具体。 __________天空飘着_________________气球。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 阿里山 阿里山的森林、云海和日出,被誉(yù)为三大奇观。 在晴天的破晓时分,登阿里山的塔山观赏云海,确是赏心乐事。游人只见云海茫茫,瞬(shùn)息万变,时而像连绵起伏的冰峰从山谷中冒出,时而像波涛汹涌的大海,从天外滚滚而来……难怪阿里山的云海被列入“台湾八景”。观日出的地点则以祝山为妙。祝山海拔仅次于塔山,为2 480米。黑夜退去,天空呈鱼肚白,之后先现出一丝红霞,慢慢变成弧(hú)形、半圆、大半圆,越来越红,越来越亮。一轮红日先从云海边上升,再从山顶冒出,光芒四射,煞(shà,很)是好看。

三年级语文第一次月考试卷分析

三年级语文第一次月考试卷分析 许丹周日上午我校进行了本学期第一次月考，现将试卷分析如下： 一、卷面出现的问题： 1、基础知识和基本技能掌握不够扎实。此次试卷测题，基本来源于课本，但学生作答效果却很差，有部分原因是没有好好复习。 2、个别学生错别字严重。在低年级出现错别字还情有可原，可三年级的卷面中错别字出现也很多，以后应加强训练。 3、阅读理解能力不够灵活。阅读理解方面呆板、狭窄，有的孩子懒于反复阅读，懒于动脑思考，答题随意性太强。课外阅读不够灵活，学生在课内学到的知识没有得到很好的迁移。 4、习作的指导欠缺。教师在习作教学中重视了学生自由表达，却忽视了对学生进行习作基本功的训练和指导。如，把要表达意思说清楚、说具体等训练，不少学生语言表达能力较低。 5、学生审题、读题不仔细、不认真，没有针对性的理解。 三、改进措施： 为了克服语文教学中存在的问题，全面提高语文教学质量，针对本次的月考情况，我准备从以下几方面着手改进自己的工作：1、重视学生审题能力的训练，首先就是引导学生看清题目要求，加强学生对知识的巩固次数，尤其是习作

的练笔。2、在培养学生语文综合能力方面，引导教育学生要养成爱读课外书的好习惯，丰富课外阅读。语文学习在于积累，要求学生积累名言，谚语，成语，背诵古诗，为语文学习打下坚实的基础。3、抓好课堂教学，落实学生课堂的学习，课文中要求背诵的课文一定要严格过关，每个学生都要会背会写。4、细化自己的工作，提高自己的课堂效率。教学语文中，让学习课文与分析阅读短文相结合，在学课文中有机的进行阅读理解的训练。5、重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，鼓励学生将所积累的词句予以运用于口头和书面语言之中。6、培养学生良好的书写习惯。我们要重视学生的书写习惯和态度的养成教育，坚持长抓不懈。要通过培养学生良好的书写习惯，从而培养学生良好的学习态度，培养学生严谨认真的人生态度。7、多关注班级后进生，面对差生要耐心细致。可以说，制约班级前进的主要原因在“后进生”，究其原因态度不端正、贪玩，他们缺少的是习惯，缺少的是方法，有些家长疏于管理，有的同学不写家庭作业。面对他们，我们做老师的应该多帮他们，给他们信心，今后对后进生常抓不懈，争取学生家长的配合，双管齐下，让后进生变成奋进生。 总之，本次月考，不太理想。今后的教学要不断调整教学策略，争取期中考试时，每个孩子都能考出理想的成绩。