人教版八年级物理第四章光现象复习学案

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反射 种类

3.平

面镜成像

D 课题：第四章光现象期末复习

班级： 姓名： 上课时间：

一【图-忆】

1.光源指的是： 。

光在 （条件）中沿直线传播，光的真空中的速度是最 ,其值是 km/s= m/s 。（c ＞v 气＞v 液＞v 固）

光年：光在一年内传播的距离，是长度单位。

2.光的 （1）三线共面： 反射 （2）两线分居： 定律 （3）两角相等：

在反射现象中，光路是 的。

（1） 表面发生 ，

平行光反射后仍然平行。（例：镜面、

黑板“反光”） （2） 表面发生 ， 平行

光反射后射向着不同的方向。（例：

从各个方向看到黑板）

原理：

（1）、等大：

（2）、等距： 成像特点 （3）、垂直： （4）、平面镜所成的是 像，是由反射光线的反向延长线的交点组成。

应用：梳妆镜（成像）、潜望镜（改变光路）

都遵守光的反射定律 光现象

4.光的折射规律

5.光的色散

对光有 作用，起到扩大视野的作用. 凸面镜

应用：汽车后视镜、路口反光镜等.

球面镜 对光有 作用。

凹面镜

应用：太阳灶、手电筒等.

1.折射光线与入射光线、法线在 平面内.(三线共面)

2.折射光线跟人射光线分居 两侧.(两线分居)

3.当光从空气斜射人水中或其他介质中时,折射光

线向法线方向偏折,折射角 人射角;当 人射角增大时,折射角也 。当光从空气垂直 射入水中或其他介质中时,传播方向 。 (光斜射入某种介质时，空气中的角始终最大)

在光的折射现象中，光路 .

定义：太阳光是白光，它通过棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象

叫做光的 .白光不是单一色光，而是由许多色光混合而成的。

色光的三原色： . 特性：热效应 红外线

应用：红外线夜视仪、烤箱、电视机遥控器等

特性：荧光效应、化学作用强、生物作用强

紫外线

应用：灭菌、验钞、合成V d ，使荧光物质发光、杀死微生物等

（1）探究光的直线传播

（2）探究光的反射规律

（3）探究平面镜成像特点

（4）探究光的折射规律

光现

象

四个重要探究实验

二、【考点突破针对训练】

1.光现象辨析

1.（2016省卷）下列光学现象与规律不相符的是（

）。

A.钢笔“错位”——光的折射

B.手影——光的直线传播

C.海市蜃楼——光的反射

D.水中倒影——光的反射

2.（2018西宁）下列实例中，属于光的折射现象的是（）。

A.日食和月食的形成

B. 利用红外遥感技术监视森林火灾

C. 注水后的游泳池看起来池底变浅

D. 用平面镜改变光的传播方向

3.（2017省卷）关于光现象，下列说法错误的是（）。

A.太阳光通过三棱镜会分解为多种色光，这种现象叫光的色散

B. 影子是由于光的直线传播形成的

C. 物体在平面镜中成正立、放大的实像

D. 光从空气射入水中后传播速度会变小

2.光现象作图

1.完成光路图，标出入射角i，反射角r

2.画出图中S发出的光线经平面镜反射后过P点的光路.

3.根据图中的入射光线和法线，画出对应折射光线的大致方向。

第2题第3题

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4.如图所示,可以利用不同的光学元件来改变入射光线OA的传播方向,请在图中分别画出两种合适的光学元件.(只要求画出光学元件大致位置的示意图,但须与光学规律相符)

3.探究平面镜成像特点

1.（2018广东模拟）一组同学在探究平面镜成像的特点时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛的像，如图所示。

（1）为了便于观察，该实验最好

在（选填“较明亮”或“较

黑暗”）的环境中进行；在实验中用平

板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透

明的特点，便于；如果

有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择mm厚的玻璃板做实验。

（2）此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合（图甲）。请你分析出现这种情况的原因可能是。（3）解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明。（4）图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置。他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论：①；②。

2.如图所示,在“探究光的反射规律”时,把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上,纸板上的ON垂直于镜面,使一束光EO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会看到反射光线OF.

(1)若将入射光线EO沿着逆时针方向转动,则反射光线OF将会沿

着时钟方转动(选填“顺”或“逆”);当光线EO与平而

镜夹角为时,则反射角为°；

(2)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:在反射

现象中,光路是的．

【反思】

八年级物理上册第四章光现象知识点总结(人教版)精品

32. 人们要想看见东西，必须要有光，而且光必须要进入人的眼睛。 33. 自身能发光的物体称为光源。 天然光源：太阳、萤火虫、水母、灯笼鱼等 月亮不是光源。 人造光源：电灯、蜡烛等 34. 光在同种均匀透明的介质中沿直线传播。光能在真空中传播，说明光的传播并不依靠介质。 35. 光线：为了表示光的传播情况，我们用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫光线。光线并非真实存在，它只是我们为了研究方便而建立的虚拟模型。 36. 光的直线传播的应用：影子的形成；小孔成像；日食、月食；激光准直；射击瞄准；排队。 37. 小孔所成的像是倒立的实像，像的大小与孔与光屏间的距离决定，距离越大，所成 的像也越大。小孔所成的像与孔的形状无关，小孔是圆的、方的、三角的都可以，但 必须足够小。 晴朗的天气，树阴下的许多圆形光斑其实是太阳（光源）透过树叶间的缝隙（小孔） 所成的像。 38. 真空中，光的传播速度是3×108m/s ，光在其他介质中的速度比在真空中的速度小。介质密度越大光速越小。 光在水中的速度约是真空中的3/4，在玻璃中的速度约是真空中的2/3，故V 空气>V 水>V 玻璃 （与声速相反）。 39. 日食和月食 甲图：日食（月亮在中间） ①→日全食，②→日偏食，③→日环食 乙图：月食（地球在中间） b →月全食，a 和 c →月偏食 40. 当光射到物体表面上时，被物体表面反射回去，这种现象叫光的反射。光在任何物体的表面都会发生反射。 41. 光的反射 42.光的反射定律： 入射点O ：入射光线射到镜面上的点； 在反射现象中，反射光线与入射光线、法线在同一 平面上； 法线：通过入射点垂直于镜面的直线； 反射光线和入射光线分居在法线的两侧； 反射角等于入射角。 入射角（∠i ）:入射光线与法线的夹角； 可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”。 反射角（∠r ）：反射光线与法线的夹角； 43. 当光线的传播方向反向时，它的传播路径不变，说明光路是可逆的。 44. 垂直入射时，反射光线和入射光线重合，入射角和反射角都为零。 45. 法线: 过入射点垂直镜面的直线，反射光线和入射光线的对称轴，反射光线和入射光线夹角的角平分线。 46. 作图强调：铅笔做图、直尺画线、光线带箭头、两线对称。 47. 镜面反射：一束平行光照射到镜面上后，会被平行地反射出去。 （反射面平整光滑） 漫反射：一束平行光照射到镜面上后，向四面八方反射出去。（反 射面凹凸不平） 48. 迎着月亮走：明水暗道。 背着月亮走：暗水明道。 49. 表面平整光滑的镜面叫做平面镜。例如：平静的水面、平板玻璃、平滑的金属面，都能看做是平面镜。 镜子中的样子叫做像。 50. 实验：探究平面镜成像的特点（替代法） ①在桌面上铺一张白纸：记录玻璃板、物、像的位置； ②玻璃板代替平面镜：便于找到像的位置； ③外形相同但不点燃的蜡烛：便于比较像与物体的大小关系；④刻度尺：便于比较像与物体到平面镜的距离的关系。 51. 平面镜成像的原理是光的反射。平面镜里的像是所有反射光线的反向延长线的焦点。 平面镜成像的特点：像与物体到镜面的距离相等；像与物体大小相等、左右相反；像与物体的 连线与镜面垂直；平面镜成的像是正立的虚像。总之，物体与像关于镜面对称。 52. 平面镜的应用：成像、改变光路。 53. 球面镜：凹面镜和凸面镜统称球面镜。 光源

人教版物理八年级上册：第四章 光现象 专题复习(附答案)

专题1 光现象作图 类型1光的反射作图 1．在图中，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角的度数． 2．如图所示，一束光线与水平方向成60°角，请你放置一块平面镜使它的传播方向变为水平向右，画出平面镜的位置，并标出反射角的度数． 3．潜望镜中两块平面镜平行放置且与水平方向成45°夹角，已知一条沿水平方向的入射光线，作出光在潜望镜中的光路． 4．如图所示是一种称为“角反射器”的光学装置，有一束激光沿ab方向入射到平面镜S1上．试在图中作出激光经平面镜S1、S2反射后的光路(保留必要的作图痕迹)．

类型2根据平面镜成像的特点和原理作图 5．如图所示，A′B′是物体AB在平面镜中所成的像，根据平面镜成像的特点在图中画出平面镜(保留作图痕迹)． 6．一棵小树生长在水塘中，图中用带箭头的线段AB表示小树露出水面的部分．请在图中画出AB通过水面反射所成的像A′B′. 7．画出图中S发出的光线经平面镜反射后过P点的光路．

8．如图所示，AB、CD是平面镜前一点光源S发出的光线经平面镜M反射后的两条反射光线，请在图中标出光源S和像点S′的位置，并完成光路图． 类型3光的折射作图 9．如图所示，一束光线从空气斜射到水面时发生反射和折射，图中为反射光线，请作出入射光线、法线和大致的折射光线． 10．如图所示，一束光射向一块玻璃砖，并穿过玻璃砖．画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的光线(注意标出法线)． 11．如图所示，一束激光从空气中射到半圆形玻璃砖上(O为圆心)，发生了反射和折射，请在图中画出：①反射光线；②折射光线的大致方向．

类型4能力提升 12．图中A和B两点，一个是发光点，一个是该发光点在平面镜中的像，请确定平面镜的位置，并画出平面镜，然后画出从发光点发出的一条经平面镜反射过C点的光线． 13．如图所示是由点光源S发出的两束光，由水射入空气中，请画出它们的折射光线． 14．如图所示，在平静的湖边有一盏路灯标记为S，潜水爱好者在水下E处看到路灯的像为S′.请画出水下E处的人看到路灯S的光路图，并根据平面镜成像特点画出路灯S通过水面所成的像A. 15．如图所示，一玻璃三棱镜的横截面为等腰直角三角形ABC.一束红光平行于BC边从S点射入三棱镜，经AB 面折射后，又在BC面发生反射，然后恰好从P点折射后射出．请画出这个传播过程的光路图．

苏科版八年级物理上册 第三章 光现象 章节试卷(含答案)

苏科版八年级物理上册章节试卷 第三章光现象 一、单选题 1.宋代文学家范仲淹在脍炙人口的不朽名篇《岳阳楼记》中写道：“皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”，文中( ) A. “皓月”是人造光源 B. “皓月”是自然光源 C. “静影沉璧”是反射形成的虚像 D. “静影沉璧”是折射形成的虚像 2.以下物体中，属于光源的是（） A. 皎洁的月光 B. 晶莹的露珠 C. 璀璨的钻石 D. 漂亮的萤火虫 3.小明用如图所示装置做“探究光的反射规律”实验，图中纸板B可沿折缝ON向后翻折。现让一束光紧贴纸板A射向O点，则（） A. 入射光线沿逆时针转动时，入射角会减小 B. 增大过程中，反射光线应沿顺时针转动 C. 当入射光线与法线重合时，没有反射光线 D. 纸板B向后翻折后，反射光线会立即消失 4.天文奇观“金星凌日”是在地球上看到金星从太阳面上移过的现象，它的产生和日食的道理相同.如图所示为发生“金星凌日”现象时的示意图，金星的位置应在（） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 5.坐公交车时，看到同方向行驶的轿车玻璃窗上出现连续横移的字，拍摄了其中两字，如图．关于这两字写在哪辆车上，从车头向车尾看，字的顺序是（） A. 轿车上中兴 B. 轿车上兴中 C. 公交车上中兴 D. 公交车 上兴中

6. 5月21日，美丽的日环食像一个金环挂在我国东南沿海的上空，如图，下列所述现象中与日环食的光学成因相同的是（） A. 拱桥倒影 B. 海市蜃楼幻影 C. 立竿见影 D. 毕业合影 7.在各种色光中，被称为三原色光的是（） A. 黄、绿、蓝 B. 红、黄、蓝 C. 红、黄、绿 D. 红、绿、蓝 8.如图中能正确表示小丑在平面镜中成像的是（） A. B. C. D. 9.在纸上剪一个很小的“△”形孔，让太阳光垂直照射到“△”形孔上，那么地面上形成的光斑是 （） A. “△”形的 B. 圆形的 C. “▽”形的 D. 无法判断

八年级物理上册《光现象》教案 (新版)新人教版

《光现象》教案 知识网络 二、复习要点 1．能够自行发光的物体叫，月亮不是光源，理由：。 2．光在同种均匀介质中沿传播。影子、日食、月食、激光准直等均可用 来解释。 3．光在真空中的传播速度是 km／s。光在不同介质中传播的速度一般不同。 4．人们把三种色光叫做色光的三原色，把叫做颜料的三原色。把色光的三原色混合后得到的是光，颜料的三原色混合后得到的是色。 5．光的反射定律包括的内容是：反射光线跟入射光线和法线在；②反射光线、入射光线分居存法线的；③反射角入射角。 6．在光的反射、折射现象中，光路是的。 7．通常把反射分为反射和反射。我们能够看见本身不发光的物体，是因为物体表面发生的光线进入了我们眼睛的缘故。 8．物体在平面镜中所成的像是立大的像，像和物体的连线与镜面，像和物到镜面的距离。 9．光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线法线；光从水或其他介质斜射入空气时，折射光线法线(选填"偏向"或"偏离" )。这个结论叫光的折射规律。 10．光谱分为可见光和不可见光，在可见光的红光之外是，紫光之外是 。这两种不可见光在日常生活、生产中有很多应用，例如电视机遥控器通常利用 来控制电视；验钞器利用能够使荧火物发光来检验钞票。 三、考点分析 考查的重点、热点：(1)光的直线传播、光的反射规律、光的折射规律的理解与应朋；(2)平面镜成像特点的应用；(3)红外线、紫外线的特征及其应用；(4)与光现象相关的实际问题。 四、经典题解 【例1】画由图2-1中光源A点发出的被平面镜 L反射后经过B点的反射光线。 解析：如图2-2所示，要解决这个问题，首先根据平面镜成像规律用对称法画出A点的像点A′，连接A′B(提示：镜前是反射光线，用带箭头的实线表示；镜后是反射光线的反向延长线，用虚线表示)，A′B与L的交点就是入射点O，OB就是所求的反射光线．连接OA，为反射光线 OB的入射光线。 启迪：(1)平面镜成像时，由光源上一点发出的光线经镜面反射后的反射光线是发散光线。沿光的传播方向没有交点，故不能成实像。但反射光线的反向延长线存镜后有交点，是虚像点。 (2)如果物体的某一点经过反射成像，则反射光线(或反射光线的反向延长线)必定经过像点，利用这个性质能给我们作光路图带来很大方便。 （3）本例中，虽然题中只要求画出反射光线，但最后一定要把入射光线AO画出，否则，画成图2-3的形式，光路图就不完整了。 【例2】一盏探照灯装在看台上，灯光朝西斜向下射到没有水的游泳池的中央，在将水池逐渐灌满水的过程中，池底的光斑将( )。

人教版八年级物理第四章 光现象

《个性化教学辅导教案》

第三节 平面镜成像 一、平面镜成像 1、关于平面镜成像的实验： ①用玻璃板代替平面镜：便于观察和确定像的位置； ②刻度尺的作用：便于比较像与物到平面镜的距离关系； ③选取两段完全相同的蜡烛：为了比较像与物的大小关系； ④移去后面的蜡烛，并在所在的位置上放一光凭，则光屏 上不能 接收到蜡烛烛焰的像，所以平面镜所成的像是虚 像 ⑤将蜡烛远离玻璃板时，它的像的大小不变。 ⑥有3mm 和2mm 的两块玻璃板，应选择2mm 厚的玻璃板做实验，玻璃板太厚，会看到两个像。(选择薄的玻璃板) ⑦玻璃板一定要保证竖直放置，倾斜放置的话蜡烛与像不能完全重合。不容易找到像。 ⑧该实验在较黑暗的环境中做效果好。 2、平面镜成虚像的原因（成像原理）： 物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚而是发散的，这些反射光线的反向延长线（画线时用虚线）相交成的像，不能呈现在光屏上，只能通过人眼观察到，故称为虚像（不是由实际光线会聚而成） 注意：进入眼睛的光并非来自像点，而是反射光。要求能用平面镜成像的规律（像、物关于镜面对称）和平面镜成像的原理（同一物点发出的光线经反射后，反射光的反向延长线交于像点）作光路图（作出物、像、反射光线和入射光线）； 3、平面镜成像特点：①正立的虚像， ②像和物的大小相等， ③像和物关于镜面对称（轴对称图形） ④像和物对应点的连线和镜面垂直，到镜面距离相等； ⑤像和物上下相同，左右相反（镜中像的左手是人的右手，物体远离 或靠近镜面像的大小不变，像也要随着远离或靠近镜面相同距离）。 巧记口诀：等大，等距，垂直，对称，左右相反，上下一致。 №1物体远离或靠近镜面时像的大小不变。 №2水中倒影（水中月、镜中花）：物离水面多高，像离水面就是多远，与水的深度无关。 4、水中倒影的形成的原因： 平静的水面就好像一个平面镜，它可以成像（水中月、镜中花、水中的云，水中的鸟）；对实物的每一点来说，它在水中所成的像点都与物点“等距”，树木和房屋上各点与水面的距离不同，越接近水面的点，所成像亦距水面越近，无数个点组成的像在水面上看就是倒影了。（物离水面多高，像离水面就是多远，与水的深度无关）。 例题：☆在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，其中选 用两根相同蜡烛的目的是：便于确定成像的位置和比较像和物的大小。 S S' 图2-5

初中物理 第三章《光现象》测试卷

第三章《光现象》测试卷 一、选择题： 1．（福州市）如图2所示的现象中，属于光的反射的是（） 2．（莆田市）人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，发生的现象是( ) A．像变大，像到镜面的距离变小B．像变大，像到镜面的距离变大 C．像不变，像到镜面的距离变小D．像不变，像到镜面的距离不变 3．（泉州市）下列现象中属于光反射的是（） A．人影形成 B．水中倒影 C．凿壁借光 D．傍晚落日 4.（茂名市）下列有关光现象的描述正确的是（多选题）（） A．日食、月食的形成是由于光的直线传播 B．太阳光是由多种色光组成的 C．“水中月”比天空的月亮离我们更近 D．斜插在水中的筷子变弯折是光的折射5、（梅州市）电视机遥控器可以发射一种不可见光，叫做红外线，用它来传递信息，实 现对电视机的遥控。不把遥控器对准电视机的控制窗口，按一下按钮，有时也可以控制电视机，这是利用（） A、光的直线传播 B、光的折射 C、光的反射 D、光的可逆性 6．(贵阳市)在下列的一些生活场景中，利用了光在同种均匀介质中沿直线传播特点的是A．在树阴下“躲太阳”Ｂ．用放大镜观察细小物体（）C．对着平面镜梳妆D．站在岸边观赏水中的游鱼 7．(株州市)验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光；家用电器的遥控器发出的“光”，能用来控制电风扇、电视机、空调器等。对于它们发出的“光”，下列说法中正确的是（） A．验钞机和遥控器发出的“光”都是紫外线 B．验钞机和遥控器发出的“光”都是红外线 C．验钞机发出的“光”是紫外线，遥控器发出的“光”是红外线 D．验钞机发出的“光”是红外线，遥控器发出的“光”是紫外线 8．(株州市)下列哪个情景中的“影”是由于光的折射产生的（） A．立竿见影B．毕业合影C．湖光倒影D．树影婆娑9．(株州市)成语“白纸黑字”喻指证据确凿，不容抵赖。从物理学角度看（）A．白纸和黑字分别发出不同颜色的光进入人的眼睛 B．白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入人的眼睛 C．白纸反射出白光进入人的眼睛，而黑字不反光 D．黑字比白纸反射光的本领强

八年级物理上册第四章光现象第1节光的直线传播教案新版新人教版

新版新人教版八年级物理上册教案: 4．1 光的直线传播 【知识与技能】 1．理解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。 2．理解光沿直线传播及其应用，了解光在真空和空气中的传播速度c＝3×108 m/s。 【过程与方法】 观察光在空气中和水中传播的实验现象，了解实验是研究物理问题的重要方法。 【情感态度与价值观】 1．观察、实验以及探究的学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。 2．通过亲身的体验和感悟，使学生获得感性认识，为后继学习打基础。 3．通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动。 【情景导入】 (影子谜语)你们知道影子形成的原理吗？ 学习内容：光的直线传播 阅读课本P69至P71的内容，基本概念、定义用红笔做上记号，记住光源定义和真空中的光速。 【自学检测】 1．自身能够发光的物体叫做光源。 2．下列物体：①星星、②月亮、③太阳、④钻石、⑤电灯、⑥电视屏幕、⑦无影灯、⑧萤火虫、⑨灯笼鱼、⑩交通路牌。上述物体中一定是光源的是③⑤⑥⑦⑧⑨，一定不是光源的是②④⑩，可能是光源的是①，属于人造光源的是⑤⑥⑦，属于天然光源的是③⑧⑨。 3．光在真空中传播速度最快，光在真空中的传播速度c＝3×108m/s＝3×105km/s，光在不同的介质中传播速度是不同的，光在水中的速度为真空中光速的3/4，光在玻璃中的速度为真空中光速的2/3。 【合作探究】教师巡视督促指导 一、光的直线传播 由图4.1－1可知：光在空气中沿直线传播。 演示实验图4.1－2得出：光在水中沿直线传播，实验要在水中滴几滴牛奶的目的是靠悬浮在水中的牛奶颗粒反射光呈现出光路。 问题：光总是沿直线传播吗？ 1．实验探究：探究光的直线传播的条件 (1)教师演示实验，然后小组间交流实验方法和结果。 方法：将激光沿白屏从空气斜射入水中，可以看到光在空气和水中的路径都是直线，在空气和水的界面上发生了偏折。 归纳得出：光在同种介质中沿直线传播；但在两种介质的界面上发生了偏折。 这两个现象说明光必须在同种介质中才沿直线传播，但光在同种介质中光就一定沿直线传播吗？ (2)演示：光在非均匀糖水中传播的实验。得出光在同种非均匀介质中路径发生弯曲。 做法：在支架上固定一个薄水槽，其中放置一个白屏来显示光的路径，事先配有四杯浓度不同的糖水，将它们按浓度从大到小依次倒入水槽(四种糖水的量按一定的比例)，由于各

八年级物理上册《光现象》知识点整理(人教版)

八年级物理上册《光现象》知识点整理 （人教版） 第二章 光的传播 一、光源：能发光的物体叫做光源。光源可分为1、冷光源(水母、节能灯），热光源（火把、太阳）；2、天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）;3、生物光源（水母、斧头鱼），非生物光源（太阳、灯泡） 二、光的传播 1、光在同种均匀介质中沿直线传播； 2、光的直线传播的应用： （1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像） （2）取直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准； （3）限制视线：坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）；一叶障目； （4）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间） 3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向； 三、光速

1、真空中光速是宇宙中最快的速度； 2、在计算中，真空或空气中光速c=3×108m/s; 3、光在水中的速度约为c，光在玻璃中的速度约为c； 4、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位；1光年≈9.46×1015m； 注：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播；光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）。光速远远大于声速，（如先看见闪电再听见雷声，在100m赛跑时声音传播的时间不能忽略不计，但光传播的时间可忽略不计）。 四、光的反射： 1、当光射到物体表面时，有一部份光会被物体反射回来，这种现象叫做光的反射。 2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。 3、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。 （1）法线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线； （2）入射角：入射光线与法线的夹角；反射角：法射光线与法线间的夹角。（入射光线与镜面成θ角，入射角为90°－θ，反射角为90°－θ）

八年级物理第四章光现象知识点总结

第四章光现象 知识点一：光源 1、能发光的物体叫做光源。 光源可分为天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）; 月亮、钻石、镜子、影幕不是光源。 知识点二：光的直线传播 1、光沿直线传播的条件 ①光在（同）种（均匀）介质中沿直线传播； 如果介质是不同种或不均匀的，光线将会发生弯曲。例如：早晨太阳还在地平线以下时，我们就看到了它，就是因为大气层不均匀，靠近地面附近大气稠密，越到高空越稀薄，不均匀的大气层使光线变弯了，如图所示。 ②能传播光的介质必须是透明的，如水、玻璃、空气等。 2、光线——常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；（是理想化物理模型，非真实存在） 3、光的直线传播的有关现象 （1）小孔成像：像的形状只跟物体的形状相似，与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）。实像：由实际光线会聚而成的像。 a.小孔成像的条件：孔的大小必须远远小于孔到发光的距离及孔到光屏的距离。 b.像的大小与发光体到孔的距离和像到孔的距离有关，发光体到小孔的距离不变，光屏远离小孔，实像增大；光屏靠近小孔，实像减小；光屏到小孔的距离不变，发光体远离小孔，实像减小；发光体靠近小孔，实像增大。 △当物体到小孔的距离大于光屏到小孔的距离时，成缩小的像。

△当物体到小孔的距离小于光屏到小孔的距离时，成放大的像。 △当物体到小也孔的距离等于光屏到小孔的距离时，成等大的像。 （2）取得直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准； （3）限制视线：坐井观天、一叶障目； （4）影子的形成：影子（光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成阴暗区域即影子）。；日食(太阳—月球—地球)、月食(月球—太阳—地球)如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。 影子小孔成像 不同点“影子”是光不能到达的地方，形成的“小孔成像”是由光的直线传播形成 1 2 3

苏科版初二物理第三章《光现象》单元试题含答案

苏科版物理八年级（上）第三章光现象测试题含答案 一、填空题（每空2分，共40分） 1．在①正在放映的电影银幕②正在放映电视的电视机屏幕③光彩夺目的夜明珠 ④点燃的油灯⑤闪亮的钻石等物体中，属于光源的是。（填序号） 2．射到平面镜上的平行光线反射后平行的（选填“可能是”“仍是”“不”）。 在光反射时光路是． 3．我们能够从不同方向都看到本身不发光的物体，是由于光射到物体表面上时发生了的缘故，其中的每一条光线都遵循光的定律。 4．入射光线与镜面的夹角是300，则入射光线与反射光线的夹角是度，如果入射光线垂直射到镜面上，那么反射角是度． 5．在光谱上红光以外的部分能使非常灵敏的温度计的温度升高，说明也有能量辐射，不过人眼看不见，我们把这样的辐射叫。在光谱的紫端以外，也有一种看不见的光叫。 6．比较物体颜色的基本方法是。 7．体育课上，老师一声“向前看齐”，队伍很快就排直了。实际上是每位同学前面的一位同学，如果挡住了前面所有的同学，就可使队伍站直了，这可以用 来解释。 8．色光的三原色是，三原色色光混合后为。 9．自然界的物体在不停地向外辐射．物体的温度越高，辐射的。 10．湖边的路灯距湖面高3米，湖水深5米，映在平静湖水中灯的“倒影”是像（填“实”或“虚”），它是由于光的形成的，该“倒影”距离湖面米。 二、选择题（每题3分，共30分） 11．下列四种物理现象中，不能说明光是沿直线传播的物理现象是（） A、平面镜成像 B、日食 C、影子 D、看不见不透明物体后面的物体 12．一个人沿路行走经过某一盏路灯，在走路过程中，路灯照射人，人的影子长短在变化，其变化情况是（） A、逐渐变短 B、逐渐变长 C、先变短再变长 D、先变长后变短 13．太阳光垂直照射到一很小的正方形小孔上，则在地面上产生光点的形状是（） A、圆形的 B、正方形的 C、不规则的 D、成条形的 14．一支铅笔与在平面镜中的像互相垂直，则铅笔与镜面间的夹角为（） A、30° B、45° C、60° D、90° 15．如图A3-1所示，用手电筒对着平面镜中的像A'B'照射 时，会发现像比原来亮多了，这是因为（） A、光照到像上所以像变亮 B、镜子比原来亮，所以像也比原来亮 C、光照到镜子上发生反射，使物体变亮 D、光照射像后，人的感觉不同 16．在雨后的夜晚走路时，为防止脚踩到水汪塘而溅污衣裤，图A3-1 下列判断正确的是（）

初二物理光现象教案 新课标 人教版

初二物理光现象教案新课标人教版 [设计意图] 本节课在引导学生复习关于光的一些基础知识，通过讨论人眼能够看到自然界中的各种各样的物体的原因分析，体会到光现象的一些基本知识点，如光的色彩与物体的颜色，了解人眼看不见的红外线与紫外线的特点和作用。 [教学目标] 知识与技能 学会整理本章的知识框架，复习关于光现象的基础知识。 理解物理上的影和像的含义，理解实像与虚像的判断方法。 了解光的热效应，直到光的色彩和颜色的基础知识，了解红外线与紫外线在实际生产生活中的应用。 过程与方法 通过学生梳理归纳本章的知识框架，让学生在复习交流的过程中达到基础知识的复习要求。 在相互讨论与复习过程中，形成对光的一些基础知识的认识，并能加以辨别和运用来解释一些简单的现象。 情感、态度与价值观 复习过程中要让学生积极投入到活动的情境中， [教学重点和难点] 光现象的基础知识复习与运用 [教具和学具] 光源、投影仪、三棱镜、三色玻璃纸、硬纸板等 [课前准备] 请同学在课前把中考指导书上的知识框架整理好，能够自己整理归纳知识点。把“学法指导”部分的6个问题预习一下，相互之间进行讨论与交流，把不理解的部分整理出来， [

[教学资源] 设计本节复习课，旨在让学生归纳出初中光学的主要知识点，重点解决光学的一些基本知识，为后续复习光的反射与光的折射知识做好准备。 参考南京市中考指导书的要求，建议在使用本节教学活动设计的时候，要让学生成为课堂复习的主体，结合一些简单的活动演示，提高复习课的学习兴趣和积极性，提高复习的效率。 二 [设计意图] 本节课主要复习光的直线传播的规律和光的反射定律，主要根据学生的作业情况，发现本章内容中掌握的情况，有针对性地进行处理。在复习过程中结合实物的探究活动过程的重现，使学生能够在良好的情境中自主复习。 [教学目标] 知识与技能 知道光沿直线传播及其应用，记住光在真空和空气中的传播速度c＝3×108m/s。 理解平面镜成像的特点，能解释平面镜应用的问题。 理解光反射的规律，知道镜面反射和漫反射及其应用。 掌握基本的光路作图方法。 过程与方法 在复习探究平面镜成像的活动与探究光的反射定律的活动中，运用科学的研究方法， 情感、态度与价值观 复习过程中要让学生积极投入到活动的情境中， [教学重点和难点] 光的直线传播规律与光的反射定律及运用 [教具和学具] 平面镜、玻璃、相同的棋子两个、光源、光的反射装置一套 [课前准备] 布置学生完成中考指导书上的复习练习，及时批阅后，把学生存在的主要问题集中起来做好分析，在本节课上进行校正。 [教学过程]

八年级物理上册光现象实验(篇)(Word版 含解析)

一、初二物理光现象实验易错压轴题（难） 1．如图是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置。 （1）实验时，玻璃板应该_____（选填“竖立”、“斜立”）在白纸上。 （2）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B，其目的是_____。移动蜡烛B直到它与蜡烛的像位置相同，小明记录了两根蜡烛的位置，目的是_____。 （3）当蜡烛A远离玻璃板时，它的像将_____（选填“靠近”、“远离”）玻璃板，像 _____（选填“变大”“变小”“不变”）。 （4）细心的小明透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到像的后面还有一个较模糊、与像有部重叠的像，出现两个像的原因是_____。 【答案】竖立为了比较物像的大小关系便于比较像与物到玻璃板的距离是否相等远离不变玻璃的两个表面同时反射，每个表面成一个像 【解析】 【分析】 （1）玻璃板要竖直放置，否则不论怎样移动后面的蜡烛都不会与前面蜡烛成的像完全重合。 （2）平面镜成的像与物体的大小相等；到镜面的距离相等；移动蜡烛B直到它与蜡烛的像位置相同，小明记录了两根蜡烛的位置，便于比较像与物到玻璃板的距离是否相等；（3）物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等。 （4）从玻璃的两面都能反射光，利用光的反射现象可知能成两个像，从这个角度去析此题。 【详解】 （1）像与物是关于镜子对称的，实验时玻璃板要竖立放置，如果不竖立，成的像就偏高或偏低，后面的蜡烛是摆在桌面上的，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合。 （2）实验中选择两根完全一样的蜡烛A 和B，是为了比较物像的大小关系； 移动蜡烛B直到它与蜡烛的像位置相同，小明记录了两根蜡烛的位置，目的是便于比较像与物到玻璃板的距离是否相等； （3）物与像到平面镜的距离相等，因此若将蜡烛A远离玻璃板时，则像将远离玻璃板移动； 平面镜中的像的大小跟物体大小有关，跟物体到平面镜的距离无关，所以物体远离平面镜，像也远离平面镜，像的大小不变（等于物体的大小）。

物理八年级上册第四章光现象

第一节 光源：所有能够发光的物体都叫做光源，光源分为人造光源和自然光源。人造光源包括霓虹灯、蜡烛等；自然光源包括萤火虫、太阳和水母等（需要注意月亮不是光源，虽然月亮是亮的,但月亮是反射太阳光,本身不能发光） 光在同种均匀介质中沿直线传播，为了表示光的传播情况，我们通常用一条带箭头的直线表示光传播的路径和方向： 光在同种均匀介质中沿直线传播在现实生活中的展现：垂柳成荫、树林中阳光 光的传播速度：3×10^8m/s 光年：光在一年内传播的距离被称为光年，是距离单位。 小孔成像：小孔成像成的是一个倒立的像,像是由实际光线会聚而成的,是实像;像到小孔的距离越远，像越大。 第二节 光的反射：光遇到桌面、水面以及其他许多物体的表面都会发生反射。

1、在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。 2、在反射现象中，光路可逆。 3、镜面反射：一束平行光照到光滑的平面上，会被平行地反射，这种反射叫做镜面反射。目前很多摩天大楼采用玻璃幕墙作为装饰，当强烈的太阳光射到光滑的表面时，就会发生镜面反射，产生炫目的光干扰人们的生活，造成“光污染”。 4、漫反射：一束平行光照到粗糙的平面上，粗糙的表面会将平行的入射直线向四面八方反射，这种反射叫做漫反射。正是因为桌椅、书本等物会对照射到其上的光线产生漫反射，我们才能从不同方向看到它们。 第三节 平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。平面镜所成的像是虚像，需要用虚线表示。 平面镜的应用：1、成像：人们通过照镜子来整理自己的仪表 2、改变光的传播路程：可以将许多平面镜按照一定规律排列起来，将太阳光反射到一个位置，从而利用太阳能来发电。 凸面镜：能够起到扩大视野的作用，运用在汽车后视镜和街头路口的反光镜上. 凹面镜：可以用来汇聚太阳光，所以可以利用它制成太阳灶。

苏科版物理八年级上册第三章 光现象

第三章光现象 学习内容 第五节光的反射 同步测试 重点难点 一．光的反射 光遇到水面、玻璃面以及其他任何物体的表面都会发生反射（reflection）.像这样光从一种介质射向另一种介质表面时，又有部分光返回原介质的传播现象叫光的反射。二．反射的规律 1．基本概念（如图3-31所示） 要弄清一点（入射点）、二角（反射角、入射角）、三线（反射光 线、入射光线、法线）的含义。 一点：指入射点，用安母“○”表示。 二角：指入射角ī和反射角r. 入射角是指入射光线和法线的夹角，反射角是指反射光线 和法线的夹角。 三线：指入射光线AO，反射光线OB，法线NO。 法线是通过入射点作的垂直于反射面的虚线，是为了研究问题的方便而引入的， 没有具体的物理含义，但在确定入射角、反射角时法线却是关键，因为反射角和 入射角都是指光线与法线的夹角。 2．光的反射定律 提出问题：光在发生反射时遵循什么规律？ 设计和进行实验：把一个平面镜放在桌面上，再把一张纸 板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON，垂直于镜面， 如图3-32所示。 一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜反射， 沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光线和反射光线的径迹，改变光束的方向，重做一次，用量角器测量ON两侧的角ī和r. 结论：在反射现象中，反射角等于入射角。

3．镜面反射和漫反射 平行光线入射，反射光线还是平行的，这种反射叫做镜面反射，如图3-33所示；如果反射光线是向着不同方向的，这种反射就叫做漫反射，如图3-34所示。 典型例题 例1．如图3-35所示，请根据图示回答： （1）是反射光线，是入射光线，是法线。 （2）是反射角。 分析：此题主要考查基本概念，一是三线各是什么，关键是表示光 线的字母的顺序与光的传播方向一致；二是分清反射角和入射角。 答案：（1） OB AO NO （2）∠3 例2．一条光线垂直入射到平面镜上时，作图说明：（1）入射角为多大？反射角又是多大？（2）若保持光的传播方向不变，而将平面镜沿逆时针方向转动20°角，则反射光线与水平面的夹角为多大？ 分析：光线垂直入射到平面镜上时，入射光线、法线、反射光线将在一条直线上，当入射光线不变，转动平面镜，则入射角发生变化，反射角随之变化，反射光线的位置也将发生变化。解：（1）光路图如图3-36（a）所示，（2）光路图如图3-36（b）所示。 作法：①作水平线MM∕和镜面PQ，使得∠POM∕=20°；

八年级上册物理《光现象》光的色散 知识点总结

光的色散 有疑问的题目请发在“51加速度学习网”上，让我们来为你解答 51加速度学习网整理一、本节学习指导 本节内容较简单，同学们多看几遍记住重点知识即可。 二、知识要点 1、光的色散：太阳光经三棱镜折射后，在白屏上出现从上到下红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫依次排列的色光带，这种现象叫做光的色散。三棱镜的色散实验使白光成了红橙黄绿蓝靛紫。该实验证明了：白光不是单一色光，而是由许多种色光混合而成的。 2、色光的混合和颜料的混合 （1）色光的三原色：红、绿、蓝。等比例混合后为白色；颜料的三原色：红、黄、蓝，等比例混合后为黑色。 （2）没有黑光的存在，白颜料也不能由其他颜料调配出来。 3、物体的颜色 （1）透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。 （2）不透明体的颜色是由它反射的色光决定的。 （3）白色的不透明体反射各种色光。黑色的不透明体吸收各种色光。 4、早晨和傍晚的太阳为什么是红色的？ 太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫其中颜色的单色组成。如果射入人眼的光少了几种，我们感觉到的光的颜色就是由剩下的那几种光混合而成的颜色。 地球的大气层厚达几十千米，大气中漂浮着无数的尘埃、小水滴以及各种气体分子，阳光穿过大气层时，黄、绿、蓝、靛、紫等单色光在碰到大气层中的尘埃和小水滴时容易被散射开，而红色、橙色光则不容易散射掉。太阳升起或落下时，太阳光斜射入大气层后再斜射到地面，太阳光中的黄、绿、蓝、靛、紫等单色光几乎都被散射掉了，所以看上去太阳光是红色的了。 5、光谱 太阳光通过棱镜时分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种不同颜色的光，这七种颜色按这个顺序排列起来就是光谱。

6、红外线 （1）红外线位于红光之外，人眼看不到。 （2）红外线的功能 ①一切物体都在不停地辐射红外线，温度越高，辐射的红外线越多。物体辐射红外线的同时，也在吸收红外线； ②红外线的主要特性——热作用强； ③红外线穿透云雾的能力较强； ④红外线具有可见光一样的特征，沿着直线传播，被物体反射。应用于加热物品、取暖、摇控、探测、夜视。 7、紫外线 （1）紫外线在光谱位于紫光之外，人眼看不见。 （2）紫外线的功能 ①紫外线的主要特征是化学作用强； ②紫外线的生理作用强，能杀菌、促进人体合成维生素D、照射过量的紫外线对人体有害； ③利用紫外线的荧光效应可以用来进行防伪，鉴别古画等。 （3）紫外线的来源 ①炽热物体发出的光中都有紫外线； ②地球上的天然紫外线来自于太阳光，大气层上部的臭氧层阻挡了大量的紫外线进入地球表面。 8、光的散射 （1）光是一种波，不同颜色的光的波长不同。光具有能量，就像水波能推翻渔船一样。（2）大气对光的散射有一个特点：波长较短的光容易被散射，波长较长的光不容易被散射。 三、经验之谈： 本节中我们要多看书，早自习、做作业时都拿出来翻一翻。因为本章中记忆的知识非常多，多看几遍牢记于心，学习物理如果你理解了其中的奥妙，你读物理课本比读小说还有劲。 有疑问的题目请发在“51加速度学习网”上，让我们来为你解答 51加速度学习网整理

(完整)人教版八年级物理上册第四章光现象单元测试题(有答案)(3)

人教版八年级物理上册第四章光现象单元测试题 （时间：80分钟满分：90分） 一、选择题（每小题2分，共20分） 1、下列物体中属于天然光源的是（） A．月亮B．蜡烛的火焰C．日光灯D．北斗星 2、打雷时，总是先看到闪电，后听到雷声，这是因为（） A．打雷时，总是先发生闪电，后发出雷声 B．打雷时，闪电和雷声虽同时发生，但光传播得比声音快 C．打雷时，闪电和雷声虽同时发生，但人耳比人眼反应慢 D．打雷时，闪电发生的地点和雷声发出的地点离人的距离不同 3、光与镜面成30°角射在平面镜上，反射角是（） A. 30° B. 60° C. 70° D. 90° 4、一束阳光与水平面成50°角入射到地面上．若要使反射光线沿水平方向射出，则平面镜与水平面的夹角 ( ) A. 一定为25° B．一定为65° C．可能为25° D．可能为50° 5、平面镜成像特点及其应用中有以下说法： ①平面镜所成的是等大的虚像； ②医生为病人检查牙齿时，放在口腔中的内窥镜是平面镜； ③为了扩大视野，在道路弯道处安装一块大的平面镜； ④探究平面镜成像特点时通常选用较薄的透明玻璃板进行实验。 对这些说法，判断正确的是（） A．①②③④都正确 B．①②③正确，④错误 C．①④正确，②③错误 D．①②④正确，③错误

6、(2017湖南益阳模拟)从平面镜里看到背后墙上挂钟的指针位置如图所示,此时准确的时间应该是( ) A.1点20分 B.10点20分 C.10点40分 D.11点20分 7、光从空气斜射入玻璃中，入射角为 60°，则折射角可能 A. 等于0° B. 小于60° C. 等于 60° D. 大于60° 8、有一圆柱形敞口容器，从其左侧某一高度斜射一束激光，在容器底部产生一个光斑O，如图所示，下列操作使光斑向左移动的是 A. 保持水面高度不变使激光笔向右平移 B. 保持激光射入角度不变使水面上升 C. 保持激光射入角度不变使水面下降 D. 保持水面高度和入射点不变使激光入射角增大 9、光的色散现象说明（） A．太阳光是由三原色组成 B．太阳光是由三色光组成 C．白色光是单色光 D．太阳光可以分成七种颜色色光 10、如图所示的四种现象，属于光的色散的是（） A．平面镜中的像 B．路灯下的人影C．天空中的彩虹 D．“弯折”的铅笔二、填空题（每空1分，共26分）

苏科版八年级物理上册第三章光现象单元测试题

第三章光现象单元测试题 一、单选题(本大题共12小题，共24分) 1.上世纪中叶科学家发明了下红光LED和绿光LED，为与这两种LED组合，产生白色LED光源，日本科学家又探寻到一种LED，它是（） A.紫光LED B.黄光LED C.蓝光LED D.橙光LED 2.下列现象中，由于光的反射形成的是（） A.月光下的人影 B.池塘的水底看起来比实际的浅 C.拱桥在平静湖水中的倒影 D.玻璃三棱镜分解了的太阳光 3.水平桌面上竖直放置着平面镜和直立的铅笔，平面镜中呈现铅笔的虚像．当铅笔与平面镜之间的距离为8cm时，像的高度为h1，像到平面镜的距离为s1；当铅笔与平面镜之间的距离为4cm时，像的高度为h2，像到平面镜的距离为s2．则下列四个选项中， 判断正确的是（） A.s1=s2 B.s1＜s2 C.h1＞h2 D.h1=h2 4.如图所示，小华靠近平面镜时，她在平面镜中的像将（） A.变小 B.不变 C.变大 D.无法判断 5.如图所示，一把透明塑料尺子放在平面镜前一定距离处，则尺子在平面镜中所成的像是下图中的（） A. B. C. D. 6.如图所示的四个光路图中，MM′为平面镜，PO为入射光线，ON为法线，入射角 ∠PON等于60°，其中符合光的反射定律的光路图是（） A. B. C. D. 7.战国时期，《墨经》中记载了影子的形成、平面镜的反射等光学问题．图中的光学现象与影子的形成原理相同的是（） A.湖中倒影 B. 日食现象 C. 海市蜃楼 D. 雨后彩虹 8.关于平面镜成像，下列说法中错误的是（） A.像与物总是大小相等 B.像与物到平面镜的距离相等 C.物体在镜中成的是实像 D.物体远离平面镜时，像的大小不变

初中八年级物理：光现象教学设计

新修订初中阶段原创精品配套教材 光现象 教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Light phenomenon 教师：风老师 风顺第二中学 编订：FoonShion教育

光现象 教学目标 1．知识与技能。 （1）了解：光在均匀介质中沿直线传播。 （2）知道：光在真空中的传播速度。 2．过程与方法。 （1）通过观察与实验，培养学生初步的观察能力和提出问题的能力。 （2）经历探究过程，有初步的探究意识。 3．情感、态度与价值观。 （1）具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象。 （2）认识交流与合作的重要性，有主动与他人合作的精神。 教学重点 通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点。 教学难点 探究光在同种均匀介质中沿直线传播。

教学方法 自主探究式教学法。 教具 激光笔、蚊香、玻璃砖、白纸板、盛水的小烧坏、空烧坏、喷雾器。 教学过程 一、引入新课 师：光把世界打扮得如此美丽动人，同学们对光感兴趣吗？今天我们就一起来研究第二章“光现象”（板书）。 二、进行新课 （一）光源 师：同学们，我们要看清五彩缤纷的世界，必须有光射入我们的眼睛，那么，光是从哪里发出来的呢？ 生：讨论交流。 师：对，我们小学自然课学过。 师：除了太阳、电灯之外，日常生活中，你还知道哪些物体能够发光？ 生：讨论。 师（板书）：萤火虫恒星水母 火柴蜡烛电灯 师：这些物体能够发光，称之为光源。 像这类能够自然发光的物体，叫“天然光源”；像这类由

人类制造的发光物体，叫“人造光源”。 师：老师手里拿着一个激光手电，它可以发光，是一个光源。 （二）光的传播 1．提出问题。 老师这里有一个问题：从光源发出的光是沿着怎样的路径传播出去的？请同学们根据学过的知识讨论并提出自己的猜想。 2．猜想。 生：光是沿直线传播的。 师：同学们都猜想光是沿直线传播的，可老师却猜想光不总是沿直线传播的，也就是说，光的传播会发生改变。（板书） 3．设计实验。 师：到底谁的猜想正确呢？显然，科学仅仅靠猜想是不够的，我们需要用实验的方法去检验。今天，我们就用桌子上这些简单的器材去大胆设计实验，验证你们的猜想是否正确、请同学们边讨论．边设计实验，比比看，哪个小组想出的办法多。 4．进行实验。（生讨论，师指导） 师：下面我们欢迎这一小组展示一下自己的实验，请把你们看到的现象和得出的结论，告诉大家。

八年级物理上册《光现象》知识点归纳

八年级物理上册《光现象》知识点归纳光的传播 1、光在同种均匀介质中是沿直线传播的 2、真空或空气中光速：c=3×108m/s 1、光直线传播现象：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成等 2、光年：光年是长度单位 光的反射 1、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角 2、两种反射现象：镜面反射和漫反射 注意：1、无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律 2、在光的反射现象中光路是可逆的 平面镜成像 1、平面镜成像的特点： （1）像和物的大小相同；（2）像和物到镜面的距离相等；（3）成的是虚象 2、平面镜对光的作用： 1 ————来源网络整理，仅供供参考

（1）成像（2）改变光的传播方向 实像与虚像的区别： 1、实像是实际光线会聚而成的，可以用光屏接收到。 2、虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线反向延长线相交而成的，不能用光屏接收。 光的折射 （1）光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折；（2）光从水或其它介质斜射入空气中时，折射光线远离法线；（3）当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变。 在光的折射中光路也是可逆的 光的色散 ————来源网络整理，仅供供参考 2

1、太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫光的色散 2、色光的三原色是：红、绿、蓝 （1）不透明体的颜色由它反射的 色光决定；（2）、透明体的颜色由它透过的色光决定。 看不见的光 1、红外线：主要特性是热作用强 2、紫外线：主要特性是化学作用强 红外线主要应用在遥控器 紫外线主要应用在验钞机 3 ————来源网络整理，仅供供参考