《老山界》教学设计第二课时#(精选.)

义务教育课程标准苏教版语文八年级上册

第一单元长征之歌《老山界》教学设计

一、教材分析

1、教材的地位和作用

《老山界》是苏教版八年级语文上学期第一单元长征之歌主题中的第三篇课文，是一篇革命回忆录，生动地叙述了红军翻越老山界的全过程，写出了在中国共产党的领导下的工农红军不怕困难，艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。回忆录一方面描写了老山界的悬崖峭壁山高路险，另一方面无时不表现出红军的乐观主义精神及革命主义精神。使读者在感受老山界的险阻的同时，又为红军不畏艰难的气概所折服。

2、教学目标分析

根据新课标要求，教材内容以及初二学生的特点，本课的三维目标为：

知识与能力目标：

①、了解文章的写作背景；②、让学生掌握课文按时间变化和地点转移安排材料的特点；③、理解课文的思想内容。

过程与方法目标：

①、学习本课用景物描写烘托人物的写法；②、能通过品评文章中的关键词语，理解文章的中心思想；③、学会用不同写法交代记叙文的要素。

情感态度与价值观目标：

①、感悟红军长征的艰苦和乐观的精神；②、培养学生有克服困难的信心和勇气。

3、重难点分析

教学重点：

①、让学生掌握课文按时间变化和地点转移安排材料的特点；②、理解课文的思想内容。

教学难点：学习本课用景物描写烘托人物的写法

4、突破重难点的方法：诵读法、自学指导法、合作探究法

二、【教学方法】创设情境读研结合合作讨论

三、教学用具多媒体课件导学案

四、课时安排二课时

五、教学流程

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