笔迹心理学
“笔记心理学”你知道吗？
笔记心理学简析
一. 问题的提出
书写是现代人记录和交流的扑片活动，笔迹就是用笔书写后留下的痕迹。根据笔迹的特点判断某些字为何人所写，称为笔迹鉴定；通过笔迹了解书写者的个性特点和书写时的生理、心理状态、称为笔迹分析。以笔迹鉴定和笔迹分析作为研究内容的学科叫做笔迹学。如今，笔迹学已被越来越多的人关注，并逐渐接受，笔迹分析技术已经被广泛的应用于公安，司法领域，心理咨询领域，文化教育。领域，认识管理，人才开发领域，同时也带来了很多的疑问，笔迹分析的价值到底怎么样，信效度如何，它是不是一种科学的分析方法，这些都需要验证解决，因此，我们对笔迹分析的相关研究也就非常有意义。
二. 国内外笔迹学的发展情况
1. 国外的发展情况
在西方笔迹学历史上，第一本专门的有关笔迹与个性的书出版于1622年，作者是意大利的哲学家和医学博士camillo baldi，他在书中第一次系统论述了笔迹和个性的关系。现代笔迹学的真正起源在法国。当时，为了系统的研究笔迹与人的个性之间的关系，一些高级神职人员组成了笔迹学研究组，jean hippolyte michon就属于这个小组，他被誉为欧洲笔迹学之父。1872年，他相继出版了《笔迹学的体系》、《笔迹学方法》。1875年，michon成立了笔迹学社，这是当时笔迹学研究领域中具有大学水平的领导性组织之一。由此，笔迹学开始受到西方学者的重视，并开始为世人瞩目。19世纪末，德国笔迹学家领导了笔迹学的发展。椰拿大学心理系教授wilhelm preyer出版了《笔迹心理学》，书中有最著名的警语：笔迹乃心迹。ludwig klages不久成了笔迹学研究领域公认的领头人，他是德国第一个笔迹学社团的创始人，是第一个创立了完整的，系统的笔迹学理论的人，也是第一个认为人的笔迹可以反映书写者各个方面的人。此外，苏黎士大学的教授max pulver对笔迹学研究也做出了较大贡献，他将klages的笔迹学体系引入了心理分析领域。西方笔迹学研究经过了几百年的发展，其理论构架，研究手段和方法以及应用体系都相当完备了。如今，如今，德国、英国、意大利、荷兰、比利时等笔迹学非常发达，许多国家还建立了专门的笔迹学学院，很多大学都设有专门的笔迹学专业，在这些国家还设有专门的笔迹学会和全国性的学术组织。
2. 国内的发展情况
在中国，古代学者很早就已经觉悟到书写与个性之间的潜在关系。早在西汉，扬熊就写到：言，心声也；书，心画也；声画者，君子小人之所以动情乎？当代书法家也大多有心正则笔正或字能书写情绪的看法，可见，我国自古就有了笔迹学的基本思想，认为笔迹是心，意，情，性综合的表现。到了现在，有了汉字笔迹学的实证研究。1964年，台湾大学心理系的杨国枢教授与林碧峰所作的《中文笔迹与人格：一项探索性的研究》，可谓是关于汉字笔迹的第一篇实证研究论文。1987年，应中国科协的邀请，欧洲著名笔迹学家，世界第一家“国际汉字笔迹学科学研究所”的创始人梅纳斯夫人首次在北京和上海的几所高校宣讲了她从事的“汉字笔迹学”的研究报告。同年，梅纳斯夫人完成专著《汉字书写与笔迹学》，1989年四月，经辽宁省批准，成立了中国第一个笔迹学学术团体——“辽宁省中文笔迹研究学组”。 1990年，经贵州省遵义市科委批准，徐庆员创办了中国第一个民办笔迹学科研机构——“贵州省遵义市庆元笔迹与心理研究室”。1992年，中国大陆的范列、孙庆军在笔迹实证研究中，选取左右留边，字体大小，字间距，行间距五种笔迹特征为变项，与16pf，epq量表测验结果做了相关分析。1994年，在北京师范大学心理系召开了中国首首届笔迹学研讨会，成立了“中国笔迹学研究会”，郑日昌教授当选为会长，这在汉字笔迹学研究的历史上展开了新的一页，标志着笔迹学在中国已经登上了学术殿堂。1999年，国家人事部，人才与人事研究所把笔迹分析运用于人才测评，人才选拔和人才择业上，从1999年初已向社会提供咨询服务，反响很大。1999年10月，在北京召开了第二届笔迹学学术研讨会，对中国笔迹学的发展起了巨大的推动作用。
三. 笔迹分析的理论基础
心理学基础
1. 投射理论
投射是在日常生活中是很平常的一种现象，当一个学生写完他的一篇作业时，他知识掌握的程度、他学习的态度、他的能力和个性特点等等，也都会凝固在字里行间，经验丰富的老师会一目了然。但一个人留下他的笔迹，他的情绪，注意，能力，个性等特质，也都凝固其中。在心理学中，投射（projection）这一概念的最早是由弗洛伊德提出，他看来，自我会将不能接受的冲动，欲望和观念转移到别人身上。可见，投射是一种防御机制。在这里我们可以看到投射的基本特征：一个人真正的动机，欲望以及其他心里活动，可以通过词人的其他心理过程或心理活动产品间接的表现和反映，亦即投射出来。弗兰克是最早提出“投射方法”的人。他认为投射方法可以用来研究人格，这种方法就是使用一些
刺激情境，使被试做出反应。后来罗夏将这一方法变成了形象全世界的投射测验的典范。所以说，投射技术是从罗夏开始的。另一位精神分析大师荣格对投射技术也做出了重大贡献，他的自由联想测验就是一种投射技术，他认为字词的联想可以激活头出出的情节，此后，默里发展了另一著名的投射技术“主题统觉测验（TAT）”。爱克斯发展了罗夏墨迹测验的“综合评分系统”，这一系统使罗夏墨迹测验与其他客观测验相差无几。投射技术以往重视直觉与经验和遭人指责的缺陷（如信度不可靠，效度无证据）等得到了修正。现在投射技术已发展成与问卷测验，情境测验技术齐名的三大技术之一。它区别其他几种评估技术的主要特征有两点：
间接性：问卷技术是通过被试对问卷的反映评估其态度，个性等情境测验也是直接通过对被试的客观观察评估其状态的。投射技术却并非如此，它是通过被试的心理活动产品（如联想，回忆，绘画，故事，笔迹，梦，短文等）间接地评估其中的表现，反映投射出来的情绪、个性、知觉特征。
推论性：投射技术评估的知觉，情绪和个性等，是隐含的，见解显现的，是分析者根据自己的临床经验，实证所做的推论。因此，投射技术就是这样一种区别于问卷技术，情境测验的平谷技术，它通过被试的心理产品，根据临床经验，实证资料推论，间接的评估其中表现，反映投射出来的被试的知觉，情绪，个性特征等。
笔迹评估作为一种心理学的评估手段，只能属于投射技术的范围。它既具有其他投射技术的优势，在很多方面又与其他的投射测验不同：
取样非常灵活，不想传统的投射测验那样需要墨迹，图画等，促使被试做出一定的反映。它仅需要被试的自然笔迹产品。
笔迹产品反映了作者长期以来形成的书写习惯，而这种书写习惯与作者的视觉，动作协调，情绪，注意，思维，乃至个性和能力等心理活动相关，其中含有很大的信息量值得我们去研究，它比传统的投射测验的信息量可能要大得多。
2. 潜意识理论
弗洛伊德的潜意识理论指出了，人的绝大多数行为是由潜意识决定的。笔迹书写的动作和人的其他动作一样并不杂乱无章，都有其自身规律。书写无数次重复的动作已经成了无意识的，自发的和不经自我分析地做出的。在笔迹书写时，书写者意识注意的中心是在文字的规定结构上，而笔迹线条无任何约定俗成的规定性，制造笔迹线条的主动触觉同样无任何规定性，书写者无意于用笔迹线条去表达与他人交流的含义。人们
都通常注意到文字规定的结构和文字的内容，而笔迹书写的线条不是我们意识控制的中心，它是在未受意识影响的个性心理的无意识暴露的同时成为一种无意识的记录。我们把这种现象称为笔迹线条的双重无意识，即笔迹线条既是无意识的表露，同时又是可供观察的无意识记录。因为对笔迹线条本身书写者和他人都不把它作为交流的形式，它是一种非社会性的动作，它完全按照书写者个人的习惯和适应性进行，由于社会规则不对它进行干预，这种自我中心动作得到了充分的宽容，享有充分的个性。
生理学基础
1. 人类大脑是笔迹形成的物质墓础
笔迹是人类书写活动的结果，书写是大脑的反射活动，大脑是笔迹形成的物质基础。从书写的生理机制来看，它是大脑对外界刺激作出的应答性反应。即：书写的产生是客观世界的各种刺激作用于视觉、听觉和其他感受器，并由相应的传人神经传到中枢——大脑，经大脑一系列的心理、生理综合分析过程，才得以发出指令，然后再由相应的传出神经将指令传至效应器一手，才使书写动作得以进行。可见，书写活动是
由“感受器一传人神经一中枢——传出神经——效应器（手）”这5个部分组成的弧状结构过程。
这一过程的顺利进行，依赖于视、听感受器和各级神经元的正常功能的发挥，尤为重要的是对其中枢——大脑的依赖。可见，书写的顺利进行有赖于大脑极其复杂的各个机能系统间的协调活动，其中任一环节的功能障碍，都会使书写的进行受到影响。
2. 生物遗传因素对笔迹形成的影响
如前所述，书写是以大脑为中枢，以各级神经元、感受器、效应器之间的电生化传导为通路组成的反射弧。因此，笔迹的形成必然受到书写者的脑、神经细胞的构置特点和神经冲动的电生化传递特点的制约，而这些因索通常是由生物遗传因素所决定的。每一个个休从上一代那里获得包含在DNA（脱氧核糖核酸）中的遗传信息，并根据遗传信息形成肉体，遗传信恩决定了大脑皮层细胞配置和细胞层结构的个体差异。前苏联心理学家研究发现，人的大脑皮层纲胞配置特点及细胞层结构特点，影响着人的高级神经活动的特点。
书写活动与整个神经中枢有关，尤其与大脑的关系最为密切，它是脑神经、肌肉等器官协同操作的结果。高级神经活动类型的特点影响着书写
洒动的特点，并通过这一结果——笔迹形成的特征反映出来。高级神经活动类型的特点对书写活动的制约，也可以从气质类型与笔迹特征之问的关系中反映出来。
社会学基础
笔迹与人的社会环境，生活经历，年龄阶段，文化水平，精神面貌等有密切的关系。不同的历史时期，由于政治，经济，文化，思想，观念的不同，文字的书写也有着个自不同的风格，如“晋人尚韵，唐人尚法，宋人尚意，明人尚姿，清人尚变”等等。实际上这种各个时期共同的风格，也正是各个历史时期的差异所在。一个从小生活优越的人与一个从小在艰苦环境下长大的人的字，其字体在字态，字势，风格等多方面存在着差异。即使是同一个人，在不同的时期，笔迹特点也不同。一般来说，学生时代的字，由于还没有定型，笔画稚嫩，工整，拘谨：中年时期的字，笔画熟练，流畅，个性突出：老年时候的字，笔画老辣，略显僵硬，不同的心境，笔迹也不一直，心态平和时，所写笔迹端庄秀丽：心情急噪时，笔迹也浮躁潦草等，但在相当长的一段时间内，字体的主要特征是不变的。只是近期的字更能反映书写者最近较稳定的个性特征，情绪变化，心理特点等。
四. 笔迹与性格的相关研究
Van Rooij等探讨了是否可从笔迹正确推断一个人的外向性。基于3种人格问卷的测验，3人被区分为外向，3人被区分为内向。10个笔迹学家（年龄35－60岁）独立地将6人的笔迹样本判断为内向的或外向的。10个笔迹学家对6人的判断，总共60个判断，58个是正确的。该研究证明可从笔迹对人的内外向特质作出正确评估。Tett与Palmer（1997）检验了M.N.Bunker1979年提出的笔迹分析方法，这种方法据说找到了与人格特质相关的笔迹因素。49个大学生（年龄19-46）的内容不确定（Content-neutral）的笔迹由2个训练过的编码者独立地分析30因素；大学生同时完成杰克逊人格问卷（JPI－R），这一测验测量15人格特质。笔迹分析的评定者信度中等；笔迹因素与人格特质的相关显著。艾森克和Gudjonsson检验了笔迹与艾森克人格问卷（EPQ）中的P、E、N、L4分量表的关系。48男5女（平均年龄30）被试完成EPQ并提交笔迹样本。发现笔迹与P分有显著相关。结论部分支持笔迹分析的效度。Aguilar对316被试（8-24岁）施以艾森克人格测验，结果表明内向与外向的被试，出现更多书写错误，而居于内外向的中间者错误较少。
也有研究得到不满意的结果。Rosenthal和Lines也检验了笔迹学家声称
的笔迹是外向测量的假说。58个学生样本的3个笔迹变量：线的斜度；字母倾斜；字母宽度；与EPQ比较，结果并无显著相关。Furnham等让64个18-70岁的被试完成EPQ并提交笔迹样本，发现13个笔特征与EPQ无显著关系。Crumbaugh等人认为笔迹分析是一种投射技术，比其它投射技术效度既不好也不坏。主要因为主观性不好统计。建议采取整体的全面的分析方法。
五. 笔迹测量及其信度、效度
相对来说，关于笔迹测量信度的报导一直是比较满意的。例如，Wallen 等对标准化的常模参照测验笔迹速度测验（HST）的信度作了检验。两个评定者从1292个样本中抽取165个（13%）评定，发现信度极好。Galbraith与Wilson要3个笔迹学家分析5个人格特征：注意细节、支配、坚持、自我意识、倔强。评分者信度为0.78。苏州大学童杰辉教授的研究表明，信度方面，从480人随机抽取20人，7－17个月后同一评分者的相关系数平均为0.7473。另外，时隔3个月，同一评分者对同一被试的评分可达0.9721。2个评分者的相关为0.994。可见，信度是非常之高的。
虽然笔迹测量的信度较为满意，但其效度的报导则显得复杂。上文已讨论过笔迹分析在临床、人员选拔、人格评估等方面的效度问题。其效度检验一般是：
以其它心理测验为效标，如人格测验EPQ、16PF等，结果是有的报导相关显著，有的报导相关不显著；如童教授所作的研究效度方面，在对医药销人员的选拔中，判别优秀与一般的销售人员的正确率达90.8%，预测销售人员工作绩效，R系数达.85。并表明其效度比人格问卷测验、职业能力测验还要理想。对480个正常人与50个杀人犯进行判别，正确率达98.6%。该汉字研究的效度非常之高，甚至高的令人惊讶。
或以某些专家、管理者的评定为效标。其报导也是有的有效度、有的无效度。
有的研究使用因素分析等技术检验了建构效度，如Peeples和Retzlaff让244个大学生抄写2段内容。测量了25个笔迹特征（如字母斜度、基线的角度、词的大小）。因素分析抽出三个因素：高、宽、角度，解释变异的21%。其它研究有的抽出5个因素。
笔迹测量检验效度使用的效标，其本身的效度也可能是一个问题。例如，据英国心理学会的统计资料，人格测验的平均效度为0.15；关于其它心理学问卷测验在人员选拔中的效度的研究也认为，其效度也是不太
高的。而使用管理人员、熟悉者的评定作效标，其本身的信度、效度也是一个问题。这也可能是造成笔迹分析效度检验复杂性的一个原因。
六. 讨论
以上对关于笔迹的心理学研究作了概览。总的看来，临床心理学对笔迹的兴趣显得更浓，成果更多，较少争议而颇多肯定。在人员选拔、司法鉴定、教育评估等方面，笔迹分析似乎有较大的应用前景，但关于其效度的不同证据。笔迹究竟与人格有多大关系，一直以来是引人入胜的课题，但不同的研究有不同的结果，也是众说纷纭。归根结底，笔迹研究的争论，其焦点还是笔迹测量的信度与效度的问题，而且主要还是效度问题。以下几点是值得我们注意的：
笔迹热出现在社会上而不是心理学界，这一现象值得思考。如果我们看到笔迹分析主要的内容是人的心理品质，就应当想到：这一工作本来就应该由心理学家来完成的，而不是让没有受过心理学训练的笔相学家根据笔迹大谈人的性格、能力等等。无论如何，心理学家在这一领域离现实的要求无疑相差甚远。所以，心理学必须介入这一领域，这应当是心理家的任务、责任、义务所在。
心理学界关于笔迹的研究，其中不少研究都使用笔迹学家充当被试来进行笔迹分析。笔迹学家有不少流派，而且大都依据自己的经验来用判断，没有统一的标准，这也可能是造成一些研究得出不同的结论的原因之一。特别是笔迹学家缺乏心理学训练，他们对性格能力等心理品质的知识是有限的，因此对人相关心理品质的判断自然也就应该令人怀疑了。所以，笔迹分析只有成为心理学的工具，才能是真正可靠、有效的科学工具。笔迹的心理测量既不反对依据经验的诠释；又应走向标准化的客观测验。
在笔迹的心理学研究中，纳入研究的笔迹特征、笔迹因素各有不同。有的采用3种、有的5种、有的几十种、有的几百种。Marchesan（1980）甚至认为可以用上800种特征。这一方面造成了研究的复杂性，采用不同的特征显然会导致不同的结果。另一方面这也可能是尚未开拓的丰富资源，是心理学可以一显身手的荒原。
笔迹测量应当是一种投射测验。它类似于罗夏黑迹测验、主题统觉测验以及绘人测验，但又不同于这些测验。它是基于自然条件的人的活动产品，这种活动产品不是象其它测验那样是在给定的限制的条件下完成的，它有赖于长期形成的生理心理品质，并反映这些生理心理品质。笔迹测量或许可以弥补其它心理测验的不足，如在特定的测验情境中，被试有可能装好、装坏、随机应答等等，而笔迹测量就可避免这些局限。
七. 展望
使用统计分析的方法进行科学研究，只能找出哪些性格特质与哪些笔迹变量相匹配和相关程度的问题，而不能解答该种笔迹变量怎样说明其所对应性格特质的因果关系的问题。即，统计只能解决是什么，却不能解决为什么的问题。而为什么的问题，在心理学上还需要通过实验的方法进行解决，而如何进行汉字笔迹学实验设计是一个国际性的空白。望心理学界的专家们能够多加研究。总之，笔迹测量是一个值得探索的领域，是心理学涉足较浅的一个领域；也是一个有望成为其它心理测量较好补充的尚需发展的领域。
笔迹分析真能洞察人的性格吗
笔迹分析真能洞察人的性格吗 1990年海湾战争前，伊拉克在科威特边境陈兵10万，西方许多人及科威特首脑均认为不会动真格的，只有以色列情报机关“摩萨德”通过对萨达姆的手迹分析，从笔迹的行文、力量的大小以及字句的改动等得出萨达姆性格怪诞，心狠手辣，言必行，行必果，敢于草率做出任何重大决定。1990年8月1日以色列报纸公布了这一结论，第二天伊军便占领了科威特，西方情报机关如梦方醒。 据悉，这是国外笔迹分析学界最为称道的一件事。在我国，据有关方面的信息，国家人事部人事与人才科学研究所已把笔迹分析用于人才测评、人才选拔和人才择业。笔迹分析为何有如此神奇？光看笔迹就可分析出一个人的个性特点和心理状态？记 者近日采访了中国笔迹研究会会长、北京师范大学心理学院郑日昌教授。 笔迹学作为一门新兴的交叉学科，不能把笔迹分析和看相、算命混为一谈。 郑日昌教授告诉记者，谈起笔迹分析，人们常常把它和看相、算命混为一谈，其实这完全是两码事。因为人的大脑与双手是息息相通的，书写运动像体态语言一样，是一个人个性和心态的流露。研究笔迹与个性、笔迹与心态的关系的学科称作笔迹心理学，它是笔迹分析的理论基础。笔迹学是有其理论依据的，并且经过
了中外笔迹学工作者大量的研究证明。 首先，笔迹作为人们传达思想感情、进行思维沟通的一种手段，像其他人体语言一样，是人体信息的一种载体，是大脑潜意识的自然流露。从生理学的角度来讲，书写并不是人的本能行为，从开始练习写字到书写习惯的形成，需要一个识记、练习的过程，也需要整个书写系统，包括大脑、肩、大臂、小臂、肘、手腕、手指、指关节的高度配合。生理构造的差异、遗传因素的不同使得个体的笔迹千差万别。 其次，笔迹还与人的社会环境、生活经历、年龄阶段、文化水平、精神面貌等有密切关系。一个从小生活优越的人与一个从小在艰苦环境下长大的人的字，其字体在字态、字势、风格等多方面存在差异。即使是同一个人，在不同时期，笔迹的特点也不同。除此以外，不同的心境，笔迹也不尽相同。但有一点是相对肯定的，即在相对长的一段时间里，字体的主要特征是不变的。 郑日昌教授说，笔迹学作为一门新兴的交叉学科，涉及书写心理学、生理心理学、个性心理学、文字学、书法学等多种知识，而且某些理论是通过实验得出的。上个世纪50年代以后，有关笔迹的实验还建立了笔迹的几何曲线、关于从幼儿到成年人的笔迹变化和由疾病、衰老导致的笔迹变化的检定系统等。
笔迹学代表人物
目前在中国，能称得上笔迹学专家的大概只有30余人。 韩进：男，职业笔迹学专家，大学毕业，曾任党校讲师，研究笔迹30多年，发明了“临摹直觉感知分析法”，从1992年起领取营业执照，专门从事笔迹分析至今。著有专著《怎样从笔迹看性格》、《笔迹学－从笔迹看性格》、《笔迹学－从笔迹看人生》。合著过《笔迹心理学－书写心理透视与不良个性矫正》。新华社、中国新闻社、《中国青年报》、《光明日报》、《科技日报》、《香港明报》等均有报道，是中国笔迹学研究会主要发起人，人民日报社主办的《市场报》称之为“中国笔迹学泰斗”。 徐庆元：男，职业笔迹学专家，中学毕业，研究笔迹30多年，发明了“徐庆元笔迹主动触觉心理分析法”，创立了“笔迹主动触觉心理理论”。其著作有《笔迹与心迹——笔迹触觉的个性心理》、《笔迹心理学》（笔迹线条与心理）。《中国青年报》、《光明日报》、《中国教育报》、《中国新闻》等均有报道，是中国笔迹学研究会主要发起人。 江柯：男，笔迹分析专家，潜心于笔迹学研究多年，曾经是东方养生专栏栏主,于１９９２年受遵义科委之托，组建“翰魂笔迹心理科学研究所”，出任所长，先后在广州、海南、深圳、长沙等地展示，在组建研究所不到半年时间里，所推出的两个笔迹学项目就双双获国家科委银奖。近两年冒似玩失踪。
殷凯：男，笔迹分析专家，1955年出生，江苏淮安人，潜心于笔迹学研究多年，曾任中国科学院心理所东莞站首席笔迹分析师，提出“人类行为残留影息同一性比对”学术理论。 黎玲：女，曾经在IT、快速消费品、传媒及通讯领域拥有近10年人力资源管理经验，曾为数十家外资、国有、民营企业和政府机构提供HR管理和测评服务，成功举办培训课；尤其擅长于笔迹分析测评在性格方面的个性化剖析；具体体现在人力资源斟选中、高管人才；企业个性化团队人才的匹配及职业生涯规划等方面；曾在咨询、测评公司为客户提供专业HR管理咨询服务近3年。现为智联招聘的测评顾问、培训师，创亿猎头的资深顾问、以及笔迹心迹工作室的首席测评顾问。 张福全：男，合肥学院心理学教授。2005年在吉林省北华大学开设笔迹心理学课，这也是中国大学中首次开设笔迹心理学课程。2005年7月请韩进面授笔迹学。现正在合肥学院筹备成立“笔迹心理学研究所”，主要开展汉字笔迹心理的实证研究，著有专著《笔迹心理学》。 黄翰琳：国内最早一批从事汉字笔迹心理学研究的专家之一，清华大学总裁班主讲教授，浙江大学工商管理总裁班主讲教授，香港政府青年学院主讲教授，澳门政府劳工局生产力转移中心主讲教授，上海百家讲坛主讲嘉宾，香港凤凰
笔迹与性格全析
什么是笔迹学？ 笔迹学(graphology) 亦称“笔相学”，研究书写者的心理特性和心理状态变化的笔迹的学说。关于笔迹同人的精神品质联系的思想渊源于古希腊亚里士多德等人，但到了19世纪后半期由法国天主教神甫米绍引入文学中。按照笔迹来诊断复杂的人格特征目前尚缺乏令人信服的科学证实，不过笔迹对了解书写者的情绪状态和神经活动类型有参考价值。有时笔迹分析法应用于差异心理学、心理生理学和法制心理学中。例如，精神分裂症者的笔迹往往别具一格，在风格上故意有所模仿，帮笔迹学在临床上有诊断意义。在犯罪侦察中，对案件有关文书、字迹进行比较检验，研究书写者字迹特征，认定书写动作习惯的异同，可发现伪造品或确定其心理状态的某些变化，具有司法鉴定的意义。但要防止江湖骗子胡乱以字迹评定人格、诊 断疾病等不法行为。 所谓笔迹学，是人们通过对个体笔迹不同书写规律的研究，反映书写者个性，心理和行为特征的一门交叉学科，它是一门以研究人类文字笔迹特点和人的内在素质之间联系及客观规律的科学，与心理学、行为学、人才学等学科有着密切的联系，法国著名作家小仲马也说：“笔迹学是一门被高度使用的科学，因为 它不必见面就可以了解一个人”。 笔迹学与性格内外向表现 虽然笔迹特征千差万别，但仍然可以对应心理学上性格的划分而表现出相应的意义，最直观的划分就是外向型和内向型性格，因为外向型性格的人活泼、开朗、健谈，把主要精力和注意力集中在与他人的相互交往中，心理能量是向外界开放的，所以他们的笔迹就显得流畅、舒展、字势活跃，末笔的方向向外，速度快。内向型性格的人恰恰相反，把精力和注意力集中于自身的内部体验，喜欢探究分析自己的内心世界的人或事，安静，不善于交际，心理能量是向内心触及的，所以他的笔迹就显得拘谨，结构紧密，字势 收敛，末笔向内。 笔迹学与管理 作为管理者或是领导，务必要对你的下属的性格有个基本的了解，至少，性格从某种程度上也决定了他适应工作的类别和适应社会的方式，违背了本身的心理动力系统，对健康是肯定不利的，瑞士心理学家荣格就曾说过：在人的整个一生中，他们应该做的，只是在固有人格基础上，去最大限度地发展他的多样性，连贯性和和谐性，小心谨慎着不让它破裂为彼此分散，各行其是，相互冲突的系统。当年陈景润去教他的书，肯定不会有后来的歌德巴赫猜想；鲁迅弃医从文，肯定也不完全是围观杀头的国人们的麻木的警醒，应该说他的骨子里本身就是个文人性格，所以说，在“固有性格”的基础上发展，更容易取得成绩。 总结 笔迹学家雅曼把笔迹学研究的成果分为七个大类，它们分别是： 1、书写的压力反映了人精神和肉体的能量。 2、笔画结构方式代表了书写人面对外部世界的态度。 3、书写的大小是自我意识的反映。 4、连笔程度反映了思维与行为的协调性。 5、字和字行的方向是人自主性及与社会关系的反映。 6、书写速度与人的理解力的快慢有关。 7、整篇文字的布局反映书写人面对外部世界的态度与占有方式。
笔迹心理学
笔迹学(graphology) 亦称“笔相学”，研究书写者的心理特性和心理状态变化的笔迹的学说。关于笔迹同人的精神品质联系的思想渊源于古希腊亚里士多德等人，但到了19世纪后半期由法国天主教神甫米绍引入文学中。按照笔迹来诊断复杂的人格特征目前尚缺乏令人信服的科学证实，不过笔迹对了解书写者的情绪状态和神经活动类型有参考价值。有时笔迹分析法应用于差异心理学、心理生理学和法制心理学中。例如，精神分裂症者的笔迹往往别具一格，在风格上故意有所模仿，笔迹学在临床上有诊断意义。在犯罪侦察中，对案件有关文书、字迹进行比较检验，研究书写者字迹特征，认定书写动作习惯的异同，可发现伪造品或确定其心理状态的某些变化，具有司法鉴定的意义。但要防止江湖骗子胡乱以字迹评定人格、诊断疾病等不法行为。 所谓笔迹学，是人们通过对个体笔迹不同书写规律的研究，反映书写者个性，心理和行为特征的一门交叉学科，它是一门以研究人类文字笔迹特点和人的内在素质之间联系及客观规律的科学，与心理学、行为学、人才学等学科有着密切的联系，法国著名作家小仲马也说：“笔迹学是一门被高度使用的科学，因为它不必见面就可以了解一个人”。 虽然笔迹特征千差万别，但仍然可以对应心理学上性格的划分而表现出相应的意义，最直观的划分就是外向型和内向型性格，因为外向型性格的人活泼、开朗、健谈，把主要精力和注意力集中在与他人的相互交往中，心理能量是向外界开放的，所以他们的笔迹就显得流畅、舒展、字势活跃，末笔的方向向外，速度快。内向型性格的人恰恰相反，把精力和注意力集中于自身的内部体验，喜欢探究分析自己的内心世界的人或事，安静，不善于交际，心理能量是向内心触及的，所以他的笔迹就显得拘谨，结构紧密，字势收敛，末笔向内。 作为管理者或是领导，务必要对你的下属的性格有个基本的了解，至少，性格从某种程度上也决定了他适应工作的类别和适应社会的方式，违背了本身的心理动力系统，对健康是肯定不利的，瑞士心理学家荣格就曾说过：在人的整个一生中，他们应该做的，只是在固有人格基础上，去最大限度地发展他的多样性，连贯性和和谐性，小心谨慎着不让它破裂为彼此分散，各行其是，相互冲突的系统。当年陈景润去教他的书，肯定不会有后来的歌德巴赫猜想；鲁迅弃医从文，肯定也不完全是围观杀头的国人们的麻木的警醒，应该说他的骨子里本身就是个文人性格，所以说，在“固有性格”的基础上发展，更容易取得成绩。 笔迹学作为心理学的一个分支学科，在国外早已得到人们的广泛认同和应用，而在我们国内，应该还算是一门新兴的学问，虽然得到一些专家学者的重视和深入研究，但尚未形成系统的理论并在社会中得到普及。俗话说：“字如其人。”一个人亲笔写出来的字迹，往往把这个人的个性特征及当时心理状态表露无遗。因此，通过对笔迹的细致分析，能够把当事者的气质、性格、意志情感等心理特征作比较深入的了解，这对于职场中人才的选拔和任用具有非凡的意义。
笔迹心理学
笔迹心理学 笔迹心理学与人力资源工作非常紧密，平时虽然看似平常的笔迹，其中或多或少地透露了自己的性格、价值观、思维方式、工作方式、潜意识等。笔迹分析方法主要可以从三个方面来分析，分别是线条分析法、结构分析法、章法分析法。 一、字体线条分析办法 1、所写字的每个部分使用的轻重力度。一般来讲，每个字的起点使用力度大或写得很重视，说明这个人对事情很关注，但过程或结果不完整；字的中间部分写得比较大，可能这个人比较关注过程；如果字的后部分写得比较大或笔力重，说明是一个较关注结果的人。 2、笔划的特点也能反映个人的性格特征，如笔划直是理性，弯曲是感性；断笔是理性，连笔是感性。各个笔划反映的意义不一样：横能反映稳定性、平衡性，竖能反映原则性、意志力，撇能反映决策力、果断性，捺反映情感性、多情性，点能反映目标性、方向性，折能反映灵活性、延展性，勾能反映挑战性、好斗性，拐能反映忍耐性、抗压性。 二、结构方面分析方法 1、疏密型。字体写得比较密说明与人沟通交流能力比较强，喜欢与人沟通交流；字体写得比较稀疏的话说明对人防备心理比较重，不太愿意敞开心扉与人真诚交往。 2、纵横型。如果字体呈纵势，就是字体比较长，说明这个人的
比较进取；如果字体呈横势，这个人性格比较稳定。 3、倾向性。如果整体文字呈右上倾向及左斜，反映性格积极，有些自我意识比较强；如整体文字呈右下倾向及右斜，反映性格消极意识比较强。 4、伸缩性。如果文字整体下缩，表示自我成长不足、自卑；如果整体文字下伸，表示性格比较压抑，有宣泄需求；如果整体文字左展，表示理想主义非常强；如果整体文字右伸，表示安全感强，敢于探索。根据结构的不同，字体也可安形象来分，有成人式、父母式、青春式、儿童式、堡垒式、舞女式、乱麻式、倾斜式。 三、章法方面分析方法 1、核心理念。就是随机选择字的不同可以反映出每个人的价值观和性格特征。 2、深层的心理、心境。写字是否工整，字体是否相连过多，文字是否潦草等。 3、性格特征。主要通过通篇是否一致性，主要有稳定性、多重性、可塑性等。 4、社会的心理特征。主要判断方面可以从字体是否过大过小和字间距、行距是否过大过小。如果过大说明沟通协调能力存在问题或性格极端化，反之亦然。 有心理问题的人和有精神疾病的人我们可以通过字作出一些判断，如有心理有问题的人所写字的特征呈膨胀、纠结、扭曲、极端等；如有精神疾病的人所写字的特征呈混乱、错位、刻板、残破。
笔迹心理分析
笔迹心理分析——练字矫正法 “金无足赤，人无完人”，在现实生活中，有些人尽管在主要方面有着良好的个性与心态，在其他方面却总是存在着这样或那样的缺陷。个性对一个人之重要，正如培根所说：“个性就是命运”。所以人在实践中需要不断地修正不足，不断地完善自己的人格。为了这个目的，笔者现将研究二十余年后首创的“笔迹心理分析—— 练字矫正法”（二十八法）奉献给读者，有利于引导儿童少年向更好更健康的方向成长，有利于青年人更好地掌握人生走向，有利于老年人进入愉快的人生阶段。 一、横仰矫正法 1.字例： 2.字迹主要特点：横画平或几乎在水平线上（18岁）。 3.个性心理特征：稳重、保守，相对而言自控能力可能好些，可是创新精神不足。 4.矫正方法：将横平的笔画改为上仰笔势。上仰笔画的人格定性是心理向上，精力旺盛或开朗、自尊等。可以练笔画进行矫正。对象：以青少年为主。 二、上仰矫正法 1.字例：
2.字迹主要特点：横划（左高右低）往右下斜（10岁）。 3.个性心理特征：成年人的心态偏消极，未成年人则是容易灰心。 4.矫正方法：横的下斜笔画改为上仰笔势。上仰笔画的人格定性是心理向上，精力旺盛，或开朗或自尊等。可以练笔画进行矫正。对象：以青少年为主。 三、平稳矫正法 1.字例： 2.字迹主要特点：运笔力度轻，速度快，笔画线条随随便便夸张（18岁）。 3个性心理特征：想象力过于丰富，以致情感难于控制，反应迅速而不扎实，有轻浮、不实在的性格特点。 4.矫正方法：选择硬笔隶书的长隶（并要求在格子里写），以控制拉得过长的笔画。要求速度慢、力度重，雁尾不出锋，以改变上述的个性弱点。 四、长横矫正法 1.字例：
笔迹心理学：猜透你的心思
笔迹心理学：猜透你的心思 我国传统文化中早有“字如其人”、“字品如人品”的说法，例如西汉思想家和文学家扬雄就提出：“言，心声也；书，心画也；声画者，君子小人之所动情乎?”这些说法被后世的笔迹学者视为这个行当的思想根源。然而在心理科学的领域，用笔迹来分析一个人的性格人品仍然有争议，国外心理学界干脆把它判定为“伪科学”。 笔迹是如何进行分析的?看人准还是不准?记者带着几份真人字迹登门拜访广州一位民间笔迹学者，让其现场进行分析。 笔迹分析生存状况尴尬 40出头的高家峰原籍江西，有个写得一手好字的爷爷，但他没学到爷爷的书法，字写得一般般，反而从小对笔迹分析产生兴趣。20多年前，他中专毕业于南京无线电工业学校，与笔迹分析没有任何关系。在没有读过相关专业、也没有师傅传承之下，他全凭爱好成为国内一个小有名气的笔迹学者。他说，国内几个比较知名的笔迹学者都是无师自通的。现在他长年给人分析笔迹以及做培训，是这个冷僻的领域里少数能靠笔迹分析养活自己的人。 高家峰在接受采访时称，笔迹学分为两大类，一是笔迹鉴定，用于司法、银行等领域，主要是鉴定两个字迹、签名等是不是同一个人写的；二是笔迹心理分析，分析一个人的性格与为人。目前后者在国内的处境比较尴尬，研究者都不是学心理学的，尽管曾经有大学心理学老师跟他
们学笔迹分析。他在9年前在广州一个人才市场设摊位，通过字迹分析来为企业做人才测评，但一年后就被人才市场新投资的人才测评考试软件所取代。他感慨地说，目前国内没有专门的笔迹分析机构，“中国笔迹学研究会”始终还是处于筹备阶段，从业人员也没有资格认证，笔迹学者只能到处挂靠别的协会。 字写得好的人不一定成功 高家峰认为笔迹分析主要有三种应用。 第一是人才选拔。笔迹分析对刚从校园毕业，或者刚刚就业的初级人才来说意义不大，而中高层职位的人才有分析的价值。例如，一家公司要招聘副总，要在三个人之中选一个，就可让他们递上手写简历，用笔迹分析其性格与能力特点。他认为，笔迹分析不是评价一个人的字写得好不好，那是美学方面的能力。中国汉字的形态规范，因此字写得好的人比较遵循规则，受到的约束比较大，容易按部就班，可能是个优秀的学生，但创新开拓的能力不一定很强，事业上不一定很成功。字写得不好的人反而可能敢于打破常规，例如一些知名企业家的字都写得很丑。 第二是婚恋对象选择。例如，有企业老板想找一个温顺的女孩做伴侣，而相亲时女孩都表现得很客气，但有的人长相温柔却内心暴躁，甚至有严重的暴力倾向。表面看不出来的东西，做笔迹分析就一清二楚了。 第三是青少年教育。能看出孩子的性格是内向还是外向，有没有自闭的情况，从而因材施教。通过字体纠正，还可在一定程度上改变青少
笔迹心理学字距与行距的大小与心理
笔迹心理学字距与行距的大小与心理 行间距只在使用无线格纸张书写的情况下才有意义。 字间距基本上受无意识影响，反映无意识中对个人空间的需求。而行间距则是较多的受有意识的控制，反映书写者意识上的组织管理、计划、适应社会的能力。行间距与笔画的上下伸展程度密切相关。笔画没有上下伸展，行间距易于小而缠绕。所以，行间距反映的心理特点与字的大小、笔画的上下伸展所反映的心理特点有密切关系。 笔画不上下伸展，行间距大，分隔清楚：温和，善于克制，压抑内心的情绪情感，注重外在形象，内心与外表不一致。顾全大局，遵守规范，对人尊敬，适应社会的能力良好。追求和谐，倾向于消除差异、养活冲突。保守，不愿冒险。自满自足。如果字体也较大，则容易自负自大。 如图例：字体大小3.5mm×3.5mm，字间距1.5mm，行间距却达5mm，没有什么上下伸展的笔画。表现出书写者追求和谐，减少或避免冲突。不愿冒险，保守，顾全大局，克制自己，服从规范、礼节，适应社会。容易忽视内心的真正需求。 笔画过分上下伸展以至于相互交叉缠绕在一起，行间分隔不清楚（这种情况在中文书写笔迹中出现较少）：从不知足，野心勃勃，目标过多过高，超出实际
条件和能力。马不停蹄。兴趣广泛，精力充沛，富有创造力，喜欢标新立异。喜欢竞争，不肯谦让，自我防卫心理较重，易于与人冲突，人际不和。粗心大意，缺少心计。思维缺乏清晰度，不善于把握全局，缺乏组织管理能力。内心充满矛盾。 如图例：笔画向上下伸非常明显，以至上下的伸展笔画互相交叉纠缠。表现出书写者精力充沛，兴趣广泛，喜欢新奇事物，富有创造力。富有追求，不知足。内心充满矛盾、冲突。有些不适应社会。不肯迁就让步，容易发生人际冲突。不过字间距清晰，笔画清晰，文章开头几行字笔画伸展得小些，有自我克制意识，又智力聪明，减少了冲突、不和谐。笔画的上下伸展还突出了他的主见和果断。 笔画向上下伸展有度，行间分隔较清楚，行间距大：比较聪明，思维清晰，有主见，有组织计划的意识和能力。不安于现状，有目标有追求，兴趣广泛，追求创新。内心紧张。 如图例：笔画上下舒展，同时相应地增加了行间距，行间没有笔画交叉现象。表现书写者适应社会，主见较强，不安于现状。 行间距大小不一（指在正规书写场合）：全局观较差，容易顾此忘彼，计划、组织能力较差。 如图例：从上至下的行间距分别是5.5mm、4mm、3mm、2mm、3.5mm，行间距大小不一且变化缺少规律。书写者有排列行间距意识，但却还是出现了这种行间距不一致的情况。表现出书写者全局观不佳，组织能力不高。内向，害羞，在大庭广众之下容易不自然。
笔迹与心理健康
笔迹与心理健康 从一个人字迹我们大致可以分析这个人的性格。比如性格刚强的人一笔一划都显得干净利落、方正坚硬；而性情软弱的人，则字体就相对无力，柔弱得多。我国西汉文学家杨雄就曾说：“书，心者也。心画形而人之邪正分焉”。 笔迹心理学家还认为笔迹与心理健康之间也有着显著的联系。他们通过分析字的力度与斜度、字体与字结构、空格与空白、签名风格等，能够准确地判断出书写者的心理方面的问题。笔迹家雅曼把笔迹学研究的成果分为七个大类： 1、书写的压力反映了人精神和肉体的能量。 2、笔画结构方式代表了书写人面对外部世界的态度。 3、书写的大小是自我意识的反映。 4、连笔程度反映了思维与行为的协调性。 5、字和字行的方向是人自主性及社会关系的反映。 6、书写速度与人理解力的快慢有关。 7、整篇文字的布局反映书写人面对外部世界的态度与占有方式。 通过笔迹探索性格与心理健康，是一门尚年轻的学问，但它也是一项有趣而充满活动力的事业，相信它在不远的将来，能为我们带来新的讯息。 笔迹与心迹 也许将来某一天，当你向求职单位递上打印得整整齐齐的履历表时，却会被要求必须提供一份手写的材料。别奇怪，因为专家要对你的笔迹进行分析，以便用人单位能更多地了解你的性格和心理状况。 中国古代就有字如其人、识人不如相字的说法。但通过笔迹真能了解一个人吗？前不久，在北京师范大学心理系的一间教室里，我现场观看了笔迹心理学家徐庆元的演示： 一位女学员在黑板上写了红军不怕远征难，万水千山只等闲两行大字和几个阿拉伯数字，徐庆元观察片刻后说：她的书写速度快，线条流畅，笔触重，这三者是和谐统一的，可以看出这个人快人快语，单纯而不复杂，即便是坏事，也能用好的眼光去看，很难被污染；喜欢直言，批评人比较严，属于刀子嘴，菩萨心…… 徐对着笔迹思忖了一会儿，又说：她经历过生活的磨难，像男性般独立；也能包容，有热心，爱帮忙，有慈悲心；她喜欢做亲自动手的工作、技师型的工作，比如医生；但她还有艺术方面的才能，可能要通过业余发展起来……最后，似乎迟疑了一下，徐先生在黑板上写下文学两个字。 在场的人都感到十分惊讶，因为被徐庆元分析的这个人，正是作家毕淑敏。了解她的人都知道，她曾在西丨藏阿里当过军医。毕淑敏说，徐的分析还是很准确的。 为什么从字迹可以看出一个人的性格特点、心理状态来呢？心理学教授郑日昌说，写字也是一种行为表现，是一种无意识的心理投射。 我们知道，人的稳定型行为，比如言谈举止、处理问题的方式等等，都表现出人的个性特征。就像每个人的说话方式不同一样，我们每个人的笔迹也不相同。美国心理学家爱维认为：手写实际是大脑在写，从笔尖流出的实际是人的潜意识。人的手臂复杂多样的书写动作，是人的心理品质的外部行为表现。 徐庆元从14岁起就开始研究笔迹了。他告诉记者，小时候自己写字很慢，进了中学，因为
心理学笔记(完美版)
张厚桀版《心理学》笔记 第一章概论 一、心理学的概念 【识记】 心理学是研究人的行为和心理活动的规律的科学。（是一门以解释、预测和调控人的行为为目的，通过研究分析人的行为，揭示人的心理活动规律的科学）。 【领会】 心理学的基本性质 科学的标准：客观性、准确性、可检验性。心理学独特的性质：兼具自然科学和社会科学的双重性质。 心理学诞生的标志 冯特于1879在德国莱锡比大学建立了世界上第一个心理学实验室，用自然科学的方法研究各种最基本的心理现象。感觉。这一行动使心理学开始从哲学中脱离出来，成为一门独立的科学，标志着科学心理学的诞生，冯特因此被称为心理学的始祖。 二、心理学的分支 【领会】 心理学理论领域： 1.实验与认知心理学 2.人格与社会心理学 3.发展心理学 4.心理测量学 5.生理心理学 心理学的应用领域： 1.临床与咨询心理学 2.教育与学校心理学 3.工业与组织心理学 4.广告与消费心理学 5.法律与犯罪心理学 三、心理学的研究方法及其特点 【领会】 1、观察法：在自然情境下对人的行为进行有目的的、有计划的系统观察并记录，然后对所作记录进行分析，
观、真实，观察者处于被动，观察结果的记录和分析容易受到观察者的预期和偏见的影响。）优点：能收集到第一手资料，且保持了资料的客观性和真实性； 缺点：观察者处在被动地位，观察结果难以重复，观察结果的记录与分析容易受到观察者的预测和偏见的影响； 2、测验法：使用特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并作出量化结论的研究方法。 使用测验法时，必须注意测验的目的及其适用的目标群体，遵照规定的方法实施，才能收到应有的效果。（要求适应群体） 3、实验法：在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法称为实验法。 研究者可以积极的利用仪器设备干预被试者的心理活动，人为的创设出一些条件，使得被试者做出某些行为，并且这些行为是可以重复出现的。研究者在进行实验研究时，必须考虑到三种变量：自变量、因变量、控制变量。 实验法有两种：自然实验（也叫现场实验）和实验室实验。自然实验得到的资料比较切合实际，但是由于实验情境不易控制，在许多情况下还需要由实验室实验来加以验证和补充。实验室实验可能获得较精准的研究结果，运用这种方法有助于发现事件的因果关系，并可以对实验结果进行反复验证，但是可能干扰实验结果的客观性，并影响到将实验结果应用于日常生活，因而有一定的局限性。（条件限制） 4、调查法：就某一问题要求被调查者回答自己的想法或做法，以此来分析、推测群体的态度和心理特征的研究方法。 调查法分为问卷法和谈话法两种方式。问卷法可以同时搜集许多人的同类问题的资料，比较节省人力物力，但其潜在问题是问卷回收率可能会影响结果的准确性；被调查者有时可能不认真合作，而使问卷的真实性受到影响。谈话法一般不需要特殊的条件和设备，比较容易掌握，但是由于访谈对象有限，加上被试可能受主观和客观因素的影响，有可能会影响到资料的真实性。（节省人力物力，准确性受影响） 四、学习心理学的意义 【应用】 心理学在生活、学习、工作中的意义 1.认识内外世界 2.调整和控制行为 3.直接应用在实际工作上 第二章意识与注意 一、意识的概念 【识记】 意识 意识是人类所独有的一种高水平的心理活动，指个人运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动，对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的觉知。具体说来，意识活动的内容包括：对外部事物的觉知、对内部刺激的觉知、对自身的觉知。 无意识 指的是个体不能觉察到的心理活动和过程。前意识：指意识和无意识之间的过渡层面 【领会】 意识的四种不同状态 （1）可控制的意识状态：在这个状态里，人的意识最清晰，最能集中注意，能够有意识的去完成一件事情。 （2）自动化的意识状态：它本身要求很少注意，并且不妨碍同时进行的其他活动。 （3）白日梦状态：它只包含很低水平意识努力的意识状态，介于主动的意识状态与睡眠中做梦二者之间。 （4）睡眠状态：这时意识并没有完全停止活动。 以上四种意识状态是正常情况下所出现的。此外，有时候还可以通过药物使人产生一种特殊的意识状态，如打麻醉针或吃特定的药物、吸毒后，会产生一种意识的扭曲状态；催眠实际上是一种受暗示的状态。
从写字看人之心理性格
从写字看人之心理性格 气质是人的内在素质的外在表现而练字的人长期以来在临练字字帖读帖的同时，还要学习书法理论，研究诗词歌赋，培养审度情趣，以增加涵养，努力使自己的字有丰富的内涵、有浓厚的书卷气。随着书法水平的提高，思想认识水平、学识水平、审美情趣也会随着提高。 练字的人往往给人学养丰富、言行高雅、气度不凡的感觉和印象。 如果一个人能够写出一手漂亮的字，那么将是突出他个人能力的一种方式；是在学习或工作中增加了竞争的筹码，也是提高考试、应聘中的卷面分和书面材料中的形象分的体现，甚至能受到更多朋友、同学、同事等的尊重，提高自身地位的一种形式。现在的年轻人能写得一手好字的太少了。许多的年轻人过于依赖电脑不注意练习写字，现在很多用人单位把能写一手好字作为选拔条件是自有道理的。人说“字如其人”。字要写得方正，大气，就象人的内心一样。字若写得过小，笔画挤得过紧，一是不好看，二来时间长了，和人的行为秉性有很大关系。写太小字的人，很少有心胸宽广、仁和中正之人。从修心的方面讲，也要认真写好每个字。字就是人的第二张脸。 从字体里能看出一个人的性格,有科学道理么？有科学道理！古希腊哲学家亚里士多德指出,笔迹反映人的性格笔相学就是有关笔迹的学问,笔相特征依据的共同特点： 1.笔迹轻重决定人的性格和工作能力。 2字母大小,如大写字母过大,字体过大或过，证明个性表现的意图和愿望。滥用弧线,花字尾表明自我感觉、精神状态有某种局限性。办事丝不苟和有条理的人在笔迹中通常有这些特点-字母凊楚完整,标点符号准确。 3字行高低不平是机智和狡猾人的笔迹。 4字迹有棱有角,说明观点和意图坚定,喜欢加剧冲突字迹圆滑表明办事老练,性格随和。根据上述特征来判断人的性格。 首先从下笔的轻重看,笔画轻重均匀适中,说明稳重,有自制力,对所喜欢的事情能达到如醉如痴的程度。
从笔记看一个人的心理
笔相特征依据的共同特点： 1.笔迹轻重决定人的性格和工作能力。 2.字母大小，如大写字母过大，字体过大或过小，证明个性表现的意图和愿望。滥用弧线，花字尾表明自我感觉、精神状态有某种局限性。办事一丝不苟和有条理的人在笔迹中通常有这些特点——字母清楚完整，标点符号准确。 3.字行高低不平是机智和狡猾人的笔迹。 4.字迹有棱有角，说明观点和意图坚定，喜欢加剧冲突；字迹圆滑表明办事老练，性格随和。 根据上述特征来判断人的性格。 首先从下笔的轻重看，笔画轻重均匀适中，说明稳重，有自制力，对所喜欢的事情能达到如醉如痴的程度。 笔画不匀称的人则喜欢破坏，脾气暴躁，因琐碎小事就会伤心。 笔画很重的人敏感；笔画过轻的人则自信程度差，喜欢自责。 字行也能说明问题。 行直说明稳重，起伏不平说明有外交手腕，善于发现别人的弱点。 越写越往上斜，说明自尊心强；往下斜，说明性情沉郁。 字体大表明在极端条件下能够表现自己，过于自信和举止随便；字体小则表明克制、会计算、有观察力。 字迹紧凑的人吝啬、谨慎。 从笔迹看心理 人的心理状态与病情有很大关系。一些心理治疗专家认为：“笔迹是人类大脑的写作”，例如，病人书写时字母的一横都从左向右地往上斜，表明病人是个乐观主义者，他的病较易治好；相反，如果病人的字间隔或行间隔较大，说明他是个悲观主义者，在治疗前应做些思想工作。也有人将它作为一项科研技术运用于刑事侦查和审讯实践中。 美国著名的心理疗法专家威廉·希契科克对笔迹学研究已达20年，他藏有4万份笔迹档案，从中他得出了一些具体的结论： 笔迹是一个人的性格，智力水平和思维逻辑的具体反映。凡是笔画轻重均匀适中，说明书写者有自制力、稳重，对自己所喜欢的工作能竭尽全力去完成；反之，凡是笔画不均匀的书写者多半是个脾气暴躁、喜欢破坏和妒忌心强、喜欢背后做小动作的“阴谋家”。笔划过重的人比较敏感，笔划过轻的人往往缺乏自信。 字行高低不平是机智或狡猾的人的笔迹；字迹有棱有角说明书写者是个意志坚定、观点鲜明，不会改变立场的人，但这种人一般说来会与观点不同者辩论得面红耳赤。反之，字迹圆滑者则是性格随和、办事老练，能一唱百合，善于搞公关工作的人。 凡是在字的上部书写得干净利落而又能紧紧护住下面的书写者，象征有进取心、接受能力强、好学，这些人是培养做领导者的好材料。 凡是字体丰润、笔划搭配匀称，书写速度又较快者是个理解能力强、忠于职守的人；而在字的结构方面严谨、方正以及点划都能体现力度者是个记忆力强、办事认真的人；字体方圆、长短、大小错落有致者，其适应性及变通能力强，适宜做交际及公关工作。 凡能模仿别人的笔迹又缺乏新意者，可靠性强，但又能独当一面；如果字迹书写得较小，运笔轻重适度，阿拉伯数字写得很美而签字却显得比较拘谨者，是个内藏心机，喜怒不外露和能沉着应付大事的人。
心中之书_从笔迹心理学角度浅析苏轼的书法艺术
大 众 文 艺 大110 摘要：苏轼是我国书法史上杰出的书法家，其论书崇尚意趣。本文对我国古代丰富的汉字笔迹心理学思想以初步的论举。以个性、情绪、品德等心理因素与笔迹的关系中透视苏轼的书法艺术。 关键词：苏轼；书法艺术；笔迹心理学；“书如其人” 笔迹学（Graphology）属于实用心理学的范畴，因此也叫笔迹心理学。作为边缘学科，它是以书法学的内容和方法研究人的心理、生理和行为，所以又可称为书法心理学。 近年，笔迹学在欧美各国发展迅速，并进入实用阶段。汉字在千百年书写活动的实践中，铸就了中华民族高度的智慧、精神和性格，寓含着丰富的民族文化，比其他文字更具特色。汉字为西方笔迹学界所注目，已成为各国笔迹学家研究的重要课题之一。 就“书如其人”这个书法思想而言，人的个性、情绪、品德等心理因素与书法笔迹的关系是极其紧密的，一些书家研究者对其也做过许多具体的阐述。下v面笔者将从书法心理学这个角度进一步对苏轼书法艺术进行评析。 一、笔迹与个性 苏轼作为一代书家，对艺术创作有着自己独特的见解。笔圆韵胜是苏书的特点之一。他的《黄州寒食诗帖》结字基本上趋向扁平，并在魏晋钟繇等人扁平结字的基础上加以夸张发展，更加强调横向笔画的伸展，抑制多数纵向笔画的作用，使通篇作品除有纵向的气势贯穿外，更加强了笔势横向发展的特殊意趣，缺少了长形或是纵势的字的调节，在视觉效果上显得平淡少变化，更好地衬托出此帖的意韵。创设了一种静谧、舒适的情境，这就是“韵”胜。而结体取横势，用笔“中锋”“偃卧”并用，用墨浓重不但形成了苏书风格，而且也体现了苏轼的个性特征。 苏书真迹的内在流露，很多棱角也体现了他本人提出的“书如其人”理论。从他那一幅幅创世佳作的缝隙中恰当地流露出了他那率真自然、平淡含蓄的艺术个性。苏轼笔画平腴饱满，字型偏扁，用笔上采用偃卧手法，这是苏轼的独特所在，而细品偃卧手法执笔，笔画自然放粗，再加之用墨较浓，必然使字象更为饱满。现代笔迹心理学研究者，刘兆钟先生在其著的《笔迹探秘》中述，“笔画粗而浑圆表示其人性情敦厚，热诚，工作实实在在，注重实效，不喜欢搞形象虚景。心胸豁达，度己度人，能适应环境。”这真可谓是苏轼细致入微的个性写照。苏轼47岁所书的《前赤壁赋》是其书风较稳定的时期。一种冲淡融和的意态。表现的是一种平和的美，而这种平和冲淡、深邃的美是他所追求的审美境界与理想，也是苏轼“尚意”书法美学的最高境界。苏轼《评草书》中说“书初无意于佳，乃佳尔。”就是要摆脱种种形式上的束缚，进入自由的创作状态，在书法中明明白白地表达自己的“意”以及自己内心感受与独特的心灵历程。所以他说：“吾书虽不佳，然自出新意，不贱古人，是一快也！”他为什么“一快”，是因为“自出新意”，所表达的是他的内心感受，是一种自由的创造，所以是快乐的。创新是为了确立一个书法家独特的艺术风格，苏轼的创新论，既追求新意，也向古人汲取精华，即是“自出新意”和“不贱古人”的辨证统一。他还说： “出新意与法度之中，寄妙理于豪放之外。”也就是说，“出新意”“豪放”必须出自“法度”“妙理”之中，从这里也可以看出苏轼艺术创新的基本准则。这说明苏轼在“信手自然”的同时是十分谨慎地恪守法度的。儒家的“经世致用”、道家的“崇尚自然”、禅宗的“清淡虚静”等思想对苏轼的书法理论和书法创作产生着深刻的影响。 二、笔迹与情绪 情绪与书法创作的关系是十分紧密的。情绪具有情境性、冲动性、外景性和不稳定性。它往往是由某种刺激引起，一旦发生即表现于外，不易控制，当刺激影响减弱时，情绪也随之减弱或消失。在书法领域中，古人论述情绪与书法创作的关系有很多。首先，古人认为，书写内容对书写时的情绪状态有影响，所谓写“悲”则悲，写“忧”则忧。孙过庭在《书谱》中写道：“（王羲之）写《乐毅》则情多郁；书《画赞》则意涉瑰奇；《黄庭经》则怡怿虚无；《大师箴》又纵横争折。暨乎兰亭集，思逸神超，私门诫誓，情拘志惨。所谓涉乐方矣。言哀已叹。”书家的创作心境不同，会在其所作书法作品的精神意蕴上相应地留下微妙的痕迹。反过来说，书法的意蕴之美也因人而异，即便同一个书家，不同时期其作品风格亦有不同，究其原因，其根源乃在作者创作时，内在的情感状态不同。孙过庭通过对王羲之书法作品的分析，道出了书写内容对书写者情绪的暗示作用。另外，古人认为，不同情绪状态下，其书法风格亦有相应的变化。对此，元代的陈铎曾在《翰林要诀》中作了精辟的概括：“喜怒哀乐，各有分数。喜则气和而字舒，怒则气粗而字险，哀则气郁而字敛，乐则气平而字丽。情有重轻，则字之敛舒险丽亦有浅深，变化无穷。”再次，有人认为书法创作可以排解情绪，苏轼就曾说过：“忧愁不平气，一寓笔所骋。”书者，抒也，或抒发积极情感，或泻泄消极情绪。这一认识完全符合书法艺术活动的心理规律。 《黄州寒食诗帖》将许多对立的书法艺术语言如丰腴与瘦劲、横势与纵势、凝重与流动、萧散与端庄、豪放与平和等，有机地融合于一体。尤其是在情感表达的波澜起伏，充满了感染力。此帖总体上笔者认为就是围绕着一种情感的变化展开的，有一个起伏变化的过程，每一行有一个基本情调，全帖的总趋势也是由平和向豪放发展。其前七行的书写基本是中规中矩的，基本体现出苏书的特点，结字取横势，以扁平的结构为主，偶尔掺用纵势，如“年”“中”。前七行字型大小大致相同，没有明显的大小对比，表现出比较平和的风格特点；从“春江欲入户”开始的三行，行轴线开始出现变化，波动起伏开始增加，字形排列也不再是相对的整齐划一而是处于不断的正与斜的交替变化当中，情绪开始从平和向激越过渡；而后五行跌宕错落，充满了不可遏制的激情，尤其与前十行对比，用笔更有沉着痛快的感觉。“衔纸君门深”一行，用笔畅达、无拘无束，不再受其用笔务求慢的影响，表现出一种率意的自然的奔放的审美感觉。后五行的字明显大于前三行，尤其是从“破灶烧湿苇”到“衔纸君门深”这三行，在大量的横势厚实的结字中，有穿插使用瘦劲、细长的字形，如“衔”“纸”“苇”“见”等字，造成横向与纵向，丰腴与瘦劲的对比，而“苇”“纸”两字的悬针竖最有力的造成了竖 心中之书 ——从笔迹心理学角度浅析苏轼的书法艺术 王文影 (北京青年政治学院 北京市 100102) 文艺评论
读心术之笔迹心理学
笔迹心理学 笔迹心理学（简称笔迹学），是应用心理学的一种，是根据心理学和生理学原理。通俗地讲，笔迹心理学是以笔迹为窗口，来研究不同的人是如何把人性的属性以与众不同、独一无二的方式表达出来的科学。 研究不同人的书写习惯所表现出来的笔迹符号的形态特征，及其反映出来的书写者的生理、心理状态和行为个性特点的一门科学。笔迹心理学，对于现今的中国人来说，是一个很陌生的名词。做为一门古老而又悠久的学科，它在我国的历史上源远流长却未形成独立的科学体系。关于笔迹与心理的关系，我国历代书法家、文学家、文献学家、医学家、哲学家等都对此有很深刻的认识。例如：西汉扬雄说：“言，心声也；书，心画也；声画者，君子小人之所以动情乎？”唐代韩愈在评论张旭的草书时说：“喜怒窘穷，忧悲，愉逸怨恨，思慕，酣醉，无聊，不平，有动于心，必不草书焉发之。”清代文学家刘熙载在《艺概》中断言：“书，如也。如其学，如其才，如其志。总之日：如其人而已。”这就是著名的“书如其人”的观点的来历。在我国民间，也流传着“相人不如相字”、“见字如见面”的说法。可见，笔迹学在我国的流传即久远而又普遍。 2书籍研究 国外的笔迹心理学已有三百多年的历史。在笔迹学的发展过程中，19世纪末德国耶拿大学的心理学教授Wilhelm Preyer根据对笔迹的探索，提出了大脑决定笔迹的假设。后来经过对一些失去手臂用嘴或脚趾写字的残疾人进行实验，发现他们的笔迹特点并没有因此而改变，从而证实了他的假设，并在他后来出版的《笔迹心理学》一书中，提出了著名的“笔迹乃心迹”之说。美国心理学家爱维也认为：“手写实际是大脑在写，从笔尖流出的实际是人的潜意识。人的手臂复杂多样的书写动作，是人的心理品质的外部行为表现。” 3方法 字体线条 所写字的每个部分使用的轻重力度。一般来讲，每个字的起点使用力度大或写得很重视，说明这个人对事情很关注，但过程或结果不完整；字的中间部分写得比较大，可能这个人比较关注过程；如果字的后部分写得比较大或笔力重，说明是一个较关注结果的人。
笔迹心理学分析
笔迹心理学分析 2009-05-14 01:54 直觉感知和系统分析为主，以全脑思维技巧为基础。既从事实分析，组织规划，人际 合作，创造更新，四个系统分析。辅助技巧为托尼*巴赞的思维导图，以发散思维为主。将 直觉和分析很好的结合起来。可以将分析对象所有的印象构画出来，有立体感和活力。胜 于那种很片段的分析文体。我个人认为国内的笔迹专家的思维方式过多依赖直觉感知，不 利于建立较好的笔迹分析理论。时时以直觉论，未免有特异功能之嫌。笔迹学应是很精细 ，很讲究分析技巧的学科。先建立一个系统，然后在深度上加以研究。相当于一个大的科 研项目。每个团体研究一个子系统，那么笔迹学的进展一定胜于单兵独战的速度。华夏大 地，人才济济，若精诚合作，必有超越外夷之时。 1、写字（包括签名）时字形向右倾斜的人，大都具有良好的创造精神。倾斜的程度越 大，越说明分析和处理问题与一般人不同，有第六感觉（可能福尔摩斯就是这样签名的哦 ）。 冷静而又理智，富于推理。不论做任何事，总要研究出原因来，先考虑后果后采取行 动，事业心强，有远大的理想，没有那种赚一笔钱来过豪华生活的念头，只想干出一番事 业来，留名后世。志趣广泛，愿望强烈，行动坚决，按部就班的程序使其难以忍受，表达 能力出色，幽默感强，理解能力好，反映敏捷。此类签名的人大都受过良好的教育，如在 行政部门、文化部门工作，能胜任一定的职务。但良好的愿望和新颖的设想往往得不到很 好的发挥，或者找不到付诸实现的机遇。尤其是青年时代，幼稚时期持续时间较长。? 在爱情上，有任其自然的思想倾向，夫妻关系往往会出现微妙的危机，生活的幸福与 否，取决于双方的婚姻状况。
笔迹心理学分析【图解】
一直以来“字如其人”是被广泛认可的，但是真正有多少人能够看到“字”就能知道写字的是什么“人”，一直以来都没有系统完整的理论，其实这是有规律可循的，香港易经联合研究院吴宽之老师会同学生将“看字识人”的七大诀窍详细剖析，以飨预测爱好者。 1、笔迹粗细与魄力相关 《笔迹粗》 男：他很有领导才能，是大家依赖的对象，可是性喜冒险，颇具英雄作风，受人尊重，做事相当独立，知道如何运用能力和技术以达到目的。他讨厌自己依靠别人，却允许别人依靠他，因此，他比任何人都还要重视生存的价值，积极发挥个人原有的能力。他身为部下时也许是平庸无能的样子，但是当他有机会从人群中脱颖而出，就会成为极受注目的领导者。其迅速的决断力及行动力，在竞争的社会中也许大有作用。他非常热情，是个向目标专心前进的突飞猛进型，对自己的做法有信心，绝对不会怯懦，尽力奋斗以达成目标。
女：她很喜欢成为领导者的那种感觉，在这种个性的影响下，不论做什么事情，都会神采奕奕地去完成它，她蛮好相处的，可以说只要她在场，四周就会充满刺激与快乐的气氛。她很好强，喜欢突出自我，在团队中有时难免有些刺眼。不过她乐观进取的精神的确可以有激励士气的作用，特别是在遇到困难时，她会毫不犹豫地卷起袖子迎向挑战，同伴也会在不知不觉中受到她的影响而活跃起来。虽然她自己说她不善于表达自己，但是她做事情并不唯唯诺诺，行为谨慎小心；相反，她算是女孩子中胆子比较大、不畏困难的。 《笔迹细》 男：他对事情的想法是较保守的，在行动上也显得消极，即使是众人认定要改革或超越的事，也常常裹足不前，没有勇气突破现状。他如果要成为一个企业掌舵者，决不会以明快迅速的方式去管理，通常是低调缓慢的做出决定，在很多时候，他会陷入自己的执着保守态度中，无法跳脱出来，所以很难给人一种有魄力的感觉。对于一些变化，他不能很快地改变和适应，而且他不喜欢尝试以前没有用过的新方法，或者是没有被他人证实的方法。因此，他可能稳定、