2019《软件测试技术》专升本考试题 - 答案(修改)

软件测试技术（A卷）答案及评分标准

一、

二、

三、填空题（20×1＝20分）

1.软件缺陷产生的原因包括软件说明书、设计、编写代码以及其他原因。

2.软件开发模式包括大棒模式、边写边改模式、流水模式、螺旋模式。

3.黑盒测试用例设计方法包括等价类划分法，边界值法，以及因果图法，错误推测法等。

4.测试过程中，____测试计划_______________描述用于描述测试的整体方案，________缺陷报告__描述

依据测试案例找出的问题。

5.传统的等价类划分测试的实现分两步进行，一是___划分等价类表____，二是_边界值分析法______。

6.在兼容性测试中，______向前兼容_________是指可以使用软件的以前版本， ___向后兼容_____是指可

以使用软件的未来版本。

7.测试工作就是进行输入、接受输出、检验结果，不深入代码细节，这样的测试方法称为__动态黑盒测试

___，在不执行代码的条件下有条理地仔细审查软件设计、体系结构和代码，从而找出软件缺陷的测试方法称为___静态白盒测试_____________。

8.不需要修复软件缺陷的原因包括______没有时间__、不能算真正的软件缺陷、___风险太大__、不值得

修复。

9.白盒测试又称为_结构测试或逻辑结构测试_，黑盒测试又称为___功能测试或给予规格说明书的测试_。

10.动态测试的两个基本要素是___被测试程序___、_____测试数据___。

四、名词解释（5×3＝15分）

1．软件缺陷：（符合下列规则的叫软件缺陷)：

１）．软件未达到产品说明书的功能

２）．软件出现了产品说明书指明不会出现的错误

３）．软件功能超出产品说明书指明范围

４）．软件未达到产品说明书虽未指出但应达到的目标

５）．软件测试员认为难以理解、不易使用、运行速度缓慢、或者最终用户认为不好2．β测试是指软件开发公司组织各方面的典型用户在日常工作中实际使用β版本，并要求用户报告异常情况，提出批评意见。

3．配置管理的目的是建立和维护在软件生命周期中软件产品的完整性和一致性。一般来说，软件测试配置管理包括4个最基本的活动：（1）配置标识；（2）变更控制；（3）配置状态报告；（4）配置审计。

4．测试用例就是将软件测试的行为活动，做一个科学化的组织归纳。

5．黑盒测试也称功能测试或数据驱动测试，前提是已知产品所具有的功能，通过测试来检测每个功能是否都正常使用。

五、简答题（3×5＝15分）

1.

1）.在输入条件规定了取值范围或值的个数的情况下，则可以确立一个有效等价类和两个无效等价类。2）.在输入条件规定了输入值的集合或者规定了“必须如何”的条件的情况下，则可以确立一个有效等价类和一个无效等价类。

3）.在输入条件是一个布尔量的情况下，可以确立一个有效等价类和一个无效等价类。

4）.在规定了输入数据的一组值（假定n个），并且程序要对每一个输入值分别处理的情况下，可以确立n 个有效等价类和一个无效等价类。

5）.在规定了输入数据必须遵守的规则的情况下，可以确立一个有效等价类（符合规则）和若干个无效等价类（从不同角度违反规则）。

6）.在确知已划分的等价类中各元素在程序处理中的方式不同的情况下，则应再将该等价类进一步的划分为更小的等价类。

2.软件验收测试应完成哪些主要测试工作？

1）文档资料的审查验收

2）功能测试

3）性能测试

4）强化测试

5）性能降级执行方式测试

6）检查系统的余量要求

7）安装测试

第二步：确定调试用例。

调试数据范围期望结果

( ) 276－2345 等价类(1)，(3)，(4) 有效

(635) 805－9321 等价类(2)，(3)，(4) 有效

对11个无效等价类，要选择11个调试用例，如下所示：

调试数据范围期望结果

(20A) 123－4567 无效等价类(5) 无效

(33 ) 234－5678 无效等价类(6) 无效

(7777) 345－6789 无效等价类(7) 无效

(777) 34A－6789 无效等价类(8) 无效

(234) 045－6789 无效等价类(9) 无效

(777) 145－6789 无效等价类(10) 无效

(777) 34－6789 无效等价类(11) 无效

(777) 2345－6789 无效等价类(12) 无效

(777) 345－678A 无效等价类(13) 无效

(777) 345－678 无效等价类(14) 无效

(777) 345－56789 无效等价类(15) 无效

选取的调试数据可以不同，关键是与调试内容相符。

软件测试技术（B卷）答案及评分标准

一、单选题（20×1＝20分）

二、填空题（20×1＝20分）

1、软件缺陷产生的原因包括_____编写说明书_____、设计、______编写代码_____以及其他原因。

2、软件开发模式包括________大棒模式___________、边写边改模式、_____流水模式__、螺旋模式。

3、黑盒测试用例设计方法包括___等价类划分法___、____边界值分析法___以及因果图法，错误推

测法等。

4、测试过程中，___测试计划_____用于描述测试的整体方案，__缺陷报告_描述依据测试案例找出的

问题。

5、传统的等价类划分测试的实现分两步进行，一是划分等价类表_，二是_设计相应的测试用例_。

6、在兼容性测试中，_ 向前兼容_是指可以使用软件的以前版本， _____向后兼容是指可以使用软

件的未来版本。

7、测试工作就是进行输入、接受输出、检验结果，不深入代码细节，这样的测试方法称为__动态黑

盒测试____，在不执行代码的条件下有条理地仔细审查软件设计、体系结构和代码，从而找出软件缺陷的测试方法称为静态白盒测试_。

8、不需要修复软件缺陷的原因包括___没有时间____、不能算真正的软件缺陷、______风险太大__、

不值得修复。

9、白盒测试又称为_____结构测试___，黑盒测试又称为____功能测试__。

10、动态测试的两个基本要素是____被测试程序____、____测试数据___。

三、判断题（10×1＝10分）

四、名词解释（5×3＝15分）

1.软件缺陷：（符合下列规则的叫软件缺陷)：

１）．软件未达到产品说明书的功能

２）．软件出现了产品说明书指明不会出现的错误

３）．软件功能超出产品说明书指明范围

４）．软件未达到产品说明书虽未指出但应达到的目标

５）．软件测试员认为难以理解、不易使用、运行速度缓慢、或者最终用户认为不好

2.单元测试：单元测试是对软件设计的最小单元——模块进行正确性检验的测试工作，主要测试模块在语法、格式和逻辑上的错误。

3．白盒测试

白盒测试也称为结构测试或逻辑驱动测试，前提是知道产品内部工作过程，可通过测试来检测产品内部动作是否按照规格说明书的规定正常进行，按照程序内部的机构测试程序，检测程序中的每条通路是否都能够按预定要求正确工作，而不管产品的功能，主要用于软件验证。

4.回归测试

指软件系统被修改或扩充（如系统功能增强或升级）后重新进行的测试，是为了保证对软件所做的修改没有引入新的错误而重复进行的测试。

5.等价类：指某个输入域的子集合，在该子集合中，各个输入数据对于揭露程序中的错误都是等效的。

五、简答题（3×5＝15分）

1.所谓的测试用例就是将软件测试的行为活动，做一个科学化的组织归纳。

使用测试用例的好处主要体现在以下几个方面：

?在开始实施测试之前设计好测试用例，可以避免盲目测试并提高测试效率。

?测试用例的使用令软件测试的实施重点突出、目的明确。

?在软件版本更新后只需修正少部分的测试用例便可展开测试工作，降低工作强度、缩短项目周期。

?功能模块的通用化和复用化使软件易于开发，而相对于功能模块的测试用例的通用化和复用化则会使软件测试易于开展，并随着测试用例的不断精化其效率也不断攀升

2. 自顶向下增量式测试的主要优点在于它可以自然地做到逐步求精，一开始便能让测试者看到系统的框架。它的主要缺点是需要提供被调用模拟子模块，被调用模拟子模块可能不能反映真实情况，因此测试有可能不充分。

自底向上测试的优点在于，由于驱动模块模拟了所有调用参数，即使数据流并未构成有向的非环状图，生成测试数据也没有困难。它的缺点在于，直到最后一个模块被加入进去之后才能看到整个程序（系统）的框架。

3.表面上这两项技术很相似，因为它们都包括查看代码、运行程序和处理软件缺陷的过程，但是它们的目标不同：单元测试是为了发现软件缺陷，而代码调试的目标是修复软件缺陷。在分离和查找软件缺

陷原因时这两个过程发生交叉。

六、综合题（1×20＝20分）

图中共有4条路径：P1（ace）、P2（abd）、P3（abe）、P4（acd）。

1．P1正好满足语句覆盖的条件。可以设计如下的输入数据：

A＝2，B＝0，x＝4

2．测试用例如果能够测试路径P1（ace）和P2（abd），就可以满足判定覆盖要求。可以设计如下两组输入数据：

A＝2，B＝0，x＝4

A＝1，B＝1，x＝1

3．条件：A＞1，B＝0，A＝2，x＞1。需要有足够的测试用例使得上述四个条件都能有满足和不满足的情况。以下这两组输入数据能满足这些要求：

A＝2，B＝0，x＝4

A＝1，B＝1，x＝1

4．判定／条件覆盖

A＝2，B＝0，x＝4

A＝1，B＝1，x＝1

5．可能的条件组合：

（1）A＞1，B＝0（2）A＞1，B≠0（3）A≤1，B＝0（4）A≤1，B≠0（5）A＝2，x＞1

（6）A＝2，x≤1（7）A≠2，x＞1（8）A≠2，x≤1

相应的输入数据：

A＝2，B＝0，x＝4 满足（1）和（5）

A＝2，B＝1，x＝1 满足（2）和（6）

A＝1，B＝0，x＝2 满足（3）和（7）

A＝1，B＝1，x＝1 满足（4）和（8）

软件测试技术（C卷）答案及评分标准

一、单选题（10×2＝20分）

二、填空题（20×1＝20分）

1.分析程序规格说明的描述中，哪些是原因，哪些是结果、分析程序规格说明的描述中语义的内容，并

将其表示成连接各个原因与各个结果的因果图、在因果图上使用若干个特殊的符号标明特定的约束条件、把判定表中每一列表示的情况写成测试用例

2.单元测试、集成测试、系统测试、验收测试

3.需求、编码

三、判断题（10×1＝10分）

四、名词解释（5×3＝15分）

1．α测试

有时也称为室内测试，是由一个用户在开发环境下进行的测试，也可以是开发机构内部的用户在模拟实际操作环境下进行的测试。

2. β测试

是由软件的多个用户在一个或多个用户的实际使用环境下进行的测试。

3．驱动模块

驱动模块就是用来代替主模块，用它来调用子模块

4. 桩模块

集成测试前要为被测模块编制一些模拟其下级模块功能的“替身”模块，以代替被测模块的接口，接受或传递被测模块的数据，这些专供测试用的“假”模块称为被测模块的桩模块。

5. 静态测试

就是不执行程序的测试，包括代码走查，编码规则检查，质量评审，设计评审等。

五、简答题（3×5＝15分）

1.区别阶段评审的与同行评审

同行评审目的:发现小规模工作产品的错误,只要是找错误;

阶段评审目的:评审模块阶段作品的正确性可行性及完整性

同行评审人数:3-7人人员必须经过同行评审会议的培训,由SQA指导

阶段评审人数:5人左右评审人必须是专家具有系统评审资格

同行评审内容:内容小一般文档 < 40页, 代码 < 500行

阶段评审内容: 内容多,主要看重点

同行评审时间:一小部分工作产品完成

阶段评审时间: 通常是设置在关键路径的时间点上。

2.什么是软件测试

最简单的说:为了发现程序中的错误而执行程序的过程

3简述集成测试的过程

系统集成测试主要包括以下过程：

1. 构建的确认过程。

2. 补丁的确认过程。

3. 系统集成测试测试组提交过程。

4. 测试用例设计过程。

5. 测试代码编写过程。

6. Bug的报告过程。

7. 每周/每两周的构建过程。

8. 点对点的测试过程。

9. 组内培训过程。

六、综合题（1×20＝20分）

略。

软件测试技术（D卷）答案及评分标准

一、单选题（20×1＝20分）

二、填空题（20×1＝20分）

1. 自顶向下集成、自底向上集成

2. 单元测试、集成测试、系统测试、验收测试

3. 等价类划分、边界值分析、因果图

4. 黑盒测试

三、判断题（10×1＝10分）

四、名词解释（5×3＝15分）

1．验收测试

是软件产品完成了功能测试和系统测试之后，在产品发布之前所进行的软件测试活动。

2．失败测试

纯粹为了破坏软件而设计和执行的测试案例，被称为失败测试。

3．驱动模块

驱动模块就是用来代替主模块，用它来调用子模块

4. 桩模块

集成测试前要为被测模块编制一些模拟其下级模块功能的“替身”模块，以代替被测模块的接口，接受或传递被测模块的数据，这些专供测试用的“假”模块称为被测模块的桩模块。

5．白盒测试

也称为结构化测试、基于代码的测试，是一种测试用例设计方法，它从程序的控制结构导出测试用例。

五、简答题（3×5＝15分）

a)仔细阅读，跟随每个步骤，检查每个图形，尝试每个示例。

检查文档的编写是否满足文档编写的目的

内容是否齐全，正确

内容是否完善

标记是否正确

b)软件测试是为了发现错误而执行程序的过程。或者说，软件测试是根据软件开发各阶段的规格说

明和程序的内部结构而精心设计一批测试用例（即输入数据及其预期的输出结果），并利用这些

测试用例去运行程序，以发现程序错误的过程。

软件测试与调试在目的、技术和方法等方面存在很大的区别，主要表现在如下方面：

（1）测试是为了发现软件中存在的错误；调试是为了证明软件开发的正确性。

（2）测试以已知条件开始，使用预先定义的程序，且有预知的结果，不可预见的仅是程序是否通过测试；调试一般是以不可知的内部条件开始，除统计性调试外，结果是不可预见的。

（3）测试是有计划的，需要进行测试设计；调试是不受时间约束的。

（4）测试经历发现错误、改正错误、重新测试的过程；调试是一个推理的过程。

（5）测试的执行是有规程的；调试的执行往往要求开发人员进行必要推理以至知觉的"飞跃"。

（6）测试经常是由独立的测试组在不了解软件设计的条件下完成的；调试必须由了解详细设计的开发人员完成。

（7）大多数测试的执行和设计可以由工具支持；调式时，开发人员能利用的工具主要是调试器。

3．软件测试包括单元测试、集成测试、确认测试和系统测试等。单元测试集中于单个模块的功能和结构的检验；集成测试集中于模块组合的功能和软件结构检验；确认测试主要检查软件是否符合合同要求，包括需求规格说明、设计规格说明和用户手册等；系统测试集中检验系统所有元素之间协作是否合适，整个系统的性能和功能是否达到。

六．综合题（1×20＝20分）

用例1：0x7F，覆盖等价类（1）（4）（6）（8）

用例2：-0Xb，覆盖等价类（1）（4）（6）（8）

用例3：0X0，覆盖等价类（1）（4）（6）（8）

用例4：0x，覆盖等价类（1）（7）

用例5：A7，覆盖等价类（2）

用例6：-1A，覆盖等价类（3）

用例7：0X8h，覆盖等价类（1）（5）

用例8：0x80，覆盖等价类（1）（4）（10）

用例9：-0XaB，覆盖等价类（1）（4）（9）

山东省-2019-年专升本考试英语试题

山东省 2019 年普通高等教育专升本统一考试英语试题 本试卷分为策I 卷和策II 卷两部分,共12 页。满分100 分。考试用时120 分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必用毫米黑色签字笔将自己的姓名、考生号、座号填写到试卷规 定的位置上，并将姓名、考生号、座号填（涂）在答题卡规定的位置。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号，答在本试卷上无效。 3.第Ⅱ卷答题必须用毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷 PartⅠ Listening Comprehension.(1 point each,20 points) Section A Directions: In will section, you will hear 8 short conversations. 41 the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversation and the question will be read only once. After each question there will be a pause, During the peruse, you must read the four suggested answers marked A) B) C) and D), and decide which is the best answer Then blacken the corresponding letter on the Answer Sheet . Short Conversations 1. A. His car was hit by anothercar. B.H e was hurt while involved insports. C.He fell down somestairs, D.While crossing a street he was hit by acar.

(完整版)2019年河南专升本英语真题及答案

2019 年河南省普通高等学校 选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试 公共英语 Part I Vocabulary and Structure （1×40） Directions: There are 40 incomplete statements in this part. You are required to complete each one by choosing the most appropriate word or expression from the four choices marked A, B, C and D. then mark the corresponding letter on the ANSWER SHEET. 1.Let’s walk to the shops instead of taking the car, ? A. Shall we B. don’t we C. will we D. won’t we 2.The traveled agency is arranging for us at a really nice hotel. A. stay B. of staying C. to stay D. staying 3.I wouldn’t want of my parents to know I have a boyfriend . A.either B. any C. neither D. none 4.I am beginning to think that people say about him is true. A.which B.this C. what D.\ 5.I the whole of War and Peace by the time I was seven years old. A. was reading B.had read C. had been reading D. had been read 6.Paul is a real introvert in contrast his brother Andrew. A. with B. by C. to D. against 7.If I lottery,I’d give some of the money to each member of my family. A. win B. have won C. will D. won 8.Medicine should not be kept it is approachable to children. A. when B. where C.which D. that 9.Most people are in a dentist’s office than in a doctor’s office. A. obviously nervous B. more obviously nervous C. obviously more nervous D. more nervous obviously 10.If we enough rain last year, we could have gained a good harvest. A.have B. had C. have had D. have had 11.We today and I got into trouble because I hadn’t done it A. had checked our homework B.had our homework checked C. were checked our homework D. have checking our homework 12.Bill asked me why to go shopping with me A. I hadn’t invited him B. hadn’t invited him C. I hadn’t him invited D.hadn’t him invited 13.After finishing her course, Rachel went on a well-known lawyer. A. to become B. becoming C. to becoming D. become 14.This is the book in Foster described his experience of the war. A.that B. what C. where D. which 15.Never a greater day in the history of mankind. A. did there be B. was there C. there was D. there has been 16.Gymnastics to activities which requires skill such as speed and adaptability. A. is referring B. refers C.referred D. has referred 17.Apple to have put a lot of effort into developing wireless ear-buds. .A. said B. it is said C. has said D. is said

2019.1浙江省专升本英语模拟考精彩试题

省专升本英语模拟试题 I 2019.1 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1. 答题前.考生务必将自己的和号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后. 用 2B 铅笔吧答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动.用橡皮擦干净后.再选涂其他答案标号。不能答在试卷上。 Part I Reading comprehension (60 marks, 60 minutes) Section A Format I Directions: There are four passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four suggested answers marked A, B, C and D. You should decide on the best choice and mark the corresponding letter on Answer Sheet 1.(2’*20=40 marks) Passage One Question 1 to 5 are based on the following passage: The moment two humans lay eyes on each other has incredible. The first sight of you is a brilliant holograph. It burns its way into your new acquaintance’s eyes and can stay printed in his or her memory forever. Artists are sometimes able to capture this quicksilver, short emotional response. I have a friend, Robert Grossman, an accomplished artist who draws regularly for Forbes, Newsweek, Sports Illustrated, Rolling Stone, and other popular publications. Bob has a unique gift for capturing not only the physical appearance of his subjects, but zeroing in on the essence of their personalities. The bodies and souls of hundreds of figures radiate from his sketch pad（素描侧）. One glance at his pictures of famous people, you can see, for instance, the insecure of arrogance of Madonna, the boyishness of Clinton, the awkwardness of George Bush. Sometimes at a party, Robert will do a quick sketch on a cocktail napkin of a guest. When he’s finished drawing, he puts his pen down and hands a napkin to the guest. Often a puzzled look comes over the subject’s face. He or she usually mumbles some politeness like, “Well, er, that’s great. But it really isn’t me.”The crowd’s convincing echo of “Oh yes it is!” drowns down the subject, who is left to stare back at the world’s view of himself or herself in the napkin. Once I asked Robert how he could capture people’s personalities so well. He said, “It’s simple. I just look at them.” Almost every fact of people’s personalities is evident from their appearance, their posture, the way they move. First impressions are indelible. Because in our fast-paced information-overload world, multiple stimuli bombard us every second, people’s heads are spinning. They must form quick judgments to make sense of the world

2019高考考试大纲

2019年高考考试大纲 （思想政治） 教育部考试中心 Ⅰ.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。（微信搜索：爱尚政治课（aszzk888）,了解更多）因此，高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ.考试形式与试卷结构 1.考试形式：笔试、闭卷。 2.考试时间为150分钟，试卷满分为300分。 3.试卷结构与题型： 试卷包括Ⅰ、Ⅱ两卷。 第Ⅰ卷为政治、历史、地理三个科目的必考题。题型为单项选择题，共计140分。 第Ⅱ卷由政治、历史、地理三个科目的必考题和历史、地理学科的选考题组成，共计160分。试题只涉及单学科的容，不涉及跨学科综合。 必考题为政治、历史、地理各学科的必修容。政治学科还包括年度间重要时事政治；地理学科涉及初中地理的地球与地图、世界地理、中国地理的相关容。 选考容包括地理、历史两个学科的部分选修模块。 4.分值比例：政治、历史、地理科目各100分。 5.组卷：试题按题型、容等进行排列，选择题在前，非选择题在后，同一题型中同一学科的试题相对集中，同一学科中的不同题目尽量按由易到难的顺序排列。 Ⅲ．考试容及题型示例 思想政治 一、考核目标与要求

思想政治学科考试容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中思想政治课程标准(实验)》的教学容确定。 思想政治学科考试反映对考生正确的情感、态度、价值观的要求，注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本方法的掌握程度，以及综合运用所学知识论证阐释、分析评价、探究并解决问题的能力。 1.获取和解读信息 ?从试题的文字表述中获取回答问题的有关信息 ?从试题的图表等形式中获取回答问题的有关信息 ?准确、完整地理解并整合所获取的有关信息 2.调动和运用知识 ?有针对性地调动有关学科知识，做出正确的判断和推理 ?调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息 ?综合检索和选用自己的“知识库”中的有关知识和技能 3.描述和阐释事物 ?准确描述试题所涉及的学科基本概念、观点和原理 ?运用历史的、辩证的观点和方法，分析有关社会现象，认识事物的本质 ?全面阐释或评价有关理论问题和现实问题 4.论证和探究问题 ?针对具体问题提出体现科学精神和创新意识的创见性作答?整合学科知识和方法，论证或探究问题，得出合理的结论?用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果 二、考试围与要求 本大纲仅规定《普通高中思想政治课程标准(实验)》中必修课程的考试围。关于《普通高中思想政治课程标准(实验)》中选修课程的容由各实验省(自治区、直辖市)根据各自教学实际情况具体规定。 第一部分经济生活 1. 货币

2019年高考数学考试大纲

2018年高考数学考试大纲：出现新考点题型有变化考纲摘录 知识要求 对知识的要求由低到高分为了解、理解、掌握三个层次，分别用A，B，C 表示。（1）了解（A）：要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识，知道这一知识内容是什么，按照一定的程序和步骤照样模仿，并能解决相关的简单问题；（2）理解（B）：要求对所列知识内容有较深刻的理性认识，知道知识的逻辑关系，能够对所列知识作正确的描述说明并用数学语言表达，能够利用所学的知识内容对有关问题进行比较、判别、讨论，并加以解决；（3）掌握（C）：要求系统地掌握知识的内在联系，能够利用所学知识对具有一定综合性的问题进行分析、研究、讨论，并加以解决。 试题类型 全卷分选择题、填空题、解答题三种题型。选择题是四选一型的单项选择题；填空题只要求直接填写结果，不必写出计算或推证过程；解答题包括计算题、证明题，解答题要写出文字说明、演算步骤或推证过程。文、理科全卷题型、题量和赋分分别如下： 试卷结构 文科卷： 1.全卷22道试题均为必做题； 2.试卷结构为选择题10道，每道5分，共50分；填空题7道，每道5分，共35分；解答题5道，每道分值不低于10分同时不高于14分，共65分。 理科卷： 1.全卷22道试题，分为必做题和选做题。其中，20道试题为必做题，在填空题中设置2道选做题（需要考生在这2道选做题中选择一道作答，若两道都选，按前一道作答结果计分），即考生共需作答21道试题； 2.试卷结构为选择题10道，每道5分，共50分；填空题6道，每道5分，考生需作答5道，共25分；解答题6道，每道分值不低于10分同时不高于14分，共75分；试题按难度（难度=实测平均分/满分）分为容易题、中等题和难题. 难度在 0.70以上的题为容易题，难度在0.40-0.70之间（包括0.40和0.70）的题为中等题，难度在0.40以下的题为难题。控制三种难度的试题的合适分值比例，试卷总体难度适中。 题型变化对文科生影响更明显

2019年武汉纺织大学普通专升本考试高等数学考试大纲-6页word资料

2011年武汉纺织大学普通专升本考试高等数学考试大纲 一、考试的基本要求 要求考生比较系统地理解高等数学的基本概念和基本理论，掌握高等数学的基本方法。要求考生具有抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、运算能力和综合运用所学的知识分析问题和解决问题的能力。 二、考试方法和考试题型 高等数学考试采用闭卷笔试形式，试卷满分为100分，题目类型有：填空题、选择题、计算题等。 三、考试内容和考试要求 一、函数、极限、连续 考试内容 函数的概念及表示法函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性复合函数、反函数的概念基本初等函数的性质及其图形 数列极限与函数极限的概念无穷小和无穷大的概念及其关系无穷小的性质及无穷小的比较极限的四则运算极限存在的单调有界准则和夹逼准则两个重要极限： 函数连续的概念函数间断点的类型初等函数的连续性闭区间上连续函数的性质 考试要求 1. 理解函数的概念，掌握函数的表示法，并会建立简单应用问题中的函数关系式。 2. 了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性。 3. 了解复合函数和反函数的概念。

4. 掌握基本初等函数的性质及其图形。 5. 了解极限的概念，了解函数左极限与右极限的概念，掌握函数极限存在 与左、右极限之间的关系。 6. 掌握极限的性质及四则运算法则，会运用它们进行一些基本的判断和计算。 7. 掌握极限存在的两个准则，并会利用它们求极限。 8. 了解无穷小、无穷大的概念，掌握无穷小的比较方法，会用等价无穷小求极限。 9. 理解函数连续性的概念（含左连续与右连续），会判别函数间断点的类型。 10. 掌握连续函数的运算性质和初等函数的连续性，熟悉闭区间上连续函数 的性质（有界性、最大值和最小值定理、介值定理等），并会应用这些 性质证明相关问题。 二、一元函数微分学 考试内容 导数的概念导数的几何意义函数的可导性与连续性之间的关系平面曲线的切线和法线基本初等函数的导数导数的四则运算复合函数、反函数、隐函数的导数的求法参数方程所确定的函数的求导方法高阶导数的概念和计算微分的概念函数可微与可导的关系微分的运算法则及函数微分的求法一阶微分形式的不变性微分中值定理洛必达（L’Hospital）法则泰勒(Taylor)公式函数的极值函数最大值和最小值函数单调性函数图形的凹凸性和拐点 考试要求 1. 了解导数和微分的概念，理解导数与微分的关系，理解导数的几何意义，

2019年江苏专转本英语真题

2019年江苏省普通高校“专转本”英语试题卷 （非英语类专业） 注意事项： 1.本试卷分为试题卷、答题卷和答题卡三部分。试题卷分为第I卷（客观题）和第II卷（主 观题）两部分，第I卷第1页至第10页；第II卷第10页至第11页，有两大题；共11页， 共五大题，全卷满分150分，考试时间120分钟。 2.作答题，考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号准确清楚地填写在试题卷、答题卡 和答题卷的指定位置，并认真核对。 3.作答第I卷时，考生须用2B铅笔在答题卡上填涂答案；作答第II卷时，考生须用蓝、黑 色钢笔或圆珠笔将答案答在答题卷上，否则无效。 4.考试结束时，考生须将第I卷、第II卷和答题卡、答题卷一并交回。 第I卷（共100分） Part I Reading Comprehension(共20小题，每小题 2 分，共40 分） Directions: There are 4 passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfinished statements, For each of them there arc 4 choices marked A, B, C and should decide on the best choice and mark your answer by blackening the corresponding on the Answer Sheet. Passage One Questions 1 to 5 are based on the following passage ＂Cool＂is a word with many meanings, Its old meaning is used to express a temperature that is a little bit cold. As the world has changed. The word has had many different meanings. ＂cool＂can be used to express feelings of interest in almost anything.when you see your favorite footballer. We all maximize the meaning of ＂cool＂You can use it instead of many words such as ＂new＂or ＂surprising＂. Here’s an interesting story we can use to show the way the word is used . A teacher asked her students to write about the waterfall they had visited. On one student ＂Maybe he thought it was the best way to show what was just the one sentence. ＂It’s so cool. he saw and felt. But the story also shows a scarcity(贫乏)of words. Without ＂cool＂, some people have no words to show the same meaning . So it is quite important to keep some credibility. Can you think of many other words that make your life as colorful as the word ＂cool＂? I can. and I think they are also very cool. 1 .According to the passage,the word ＂cool＂has had . A. only one meaning B. only a few meanings C. many different meanings D.the same meaning 2.In the passage, the word＂express＂(Para. 2)means . A.see B.show C. know D. feel ＂ 3.If you are __ something. You may say ＂It’s cool. A. interested in B. careful about C. afraid of D. angry about 4.The writer gives an example to show he is the way the word＂cool＂is used.

2019浙江省专升本英语作文范文

第四部分作文（Writing） Test1 Directions:For this part,you are allowed30minutes to write a composition on the topic Should Retirement Age Be Postponed in China? You should write about120words following the Chinese outline below. (1)有些人认为应该延迟退休年龄，也有些人反对延迟退休年龄； (2)我的看法 范文： In recent couple of years,there has been much controversy across China over whether the retirement age should be postponed.While some people are in favor of the proposal of delaying the retirement age,others apparently take the opposite ground. Weighing both pros and cons of putting off the retirement time,I am inclined to side with the latter viewpoint.To begin with,if the old and infirm retire at a later age,they are bound to undesirably stand in the way of the younger and healthier people,who are desperate for a work chance. Moreover,imposing such a policy upon those who have worked though long years and are counting their days for a good rest is actually impairing their welfare.In addition,retiring later means a larger proportion of the aged left in working places,who have lower efficiency and less enthusiasm for innovation--two apparent demerits for rising prosperity.

2019年山东专升本考试信息技术真题及答案

2019年专升本信息真题 本试卷分为第Ⅰ卷的第Ⅱ卷两部分，共八页。满分100分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、单项选择题(本大题共50小题，每小题1分，共50分)在每小题列出的四个备选项中 只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将答题卡的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.第一代电子计算机采用的电子元器件是（） A.晶体管 B.电子管 C.集成电路 D.大规模集成电路 2.网页是一种应用（）语言编写，可以在www上传输，能被浏览器认识和翻译成页面并显示出来的文件。 A.Visual Basic B.Java C.HTML D.++ 3.关于数据的描述中，错误的是（） A.数据可以是数字，文字、声音图像 B.数据可以是数值型数据和非数值型数据 C.数据是数值、概念或指令的一种表达形式 D.数据就是指数值的大小 4.通过按下键盘上的（）按键可以将屏幕画面复制到剪贴板。 A.PrintScreen B.Al+PrintScreen C.Cirl+Delete D.Shif+PrintScreen 5.下列不属于系统软件的是（） A.数据库管理系统 B.操作系统 C.程序语言处理系统 D.电子表格处理软件 6.计算机软件系统中，最核心的软件是（） A.操作系统 B.数据库管理系统 C.语言和处理程序 D.诊断程序 7.Word2010是Microsoft公司推出的一款（） A.电子表格处理软件 B.数据库管理系统 C.文字处理软件 D.操作系统 8.Word2010中,第一次保存某文件，出现的对话框为（） A.全部保存 B.另存为 C.保存 D.保存为 9.Excel2010中，工作表是一个（） A.树形表 B.三维表 C.一维表 D.二维表 10.下列计算机网络的传输介质中，传输率最高的是（） A.同轴线缆 B.双绞线 C.电话线 D.光纤 11.Access2010数据表中的一列，称为（） A.标题 B.数据 C.记录 D.字段 12.Internet中计算机之间通信必须共同遵循的协议是（） A.FTP B.SMTP C.UDP D.TCP/IP 13.构成Excel2010工作律的基本要求是（） A工作表 B.单元格 C.单元格区域D.数据 14.在Windows7中，按名称、大小等排列方式排列桌面上图标的正确操作是（）

2019浙江专升本高数真题及答案

浙江省2019年选拔优秀高职高专毕业生进入本科学习统一考试 高等数学 请考生按规定用笔将所有试题答案涂、写在答题卡上 选择题部分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名，准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上 在（都落成立设.....1δ

dx x D dx x C dx x B dx x A n n n n n x ???? +++?? ? ???+++++++∞→1 1 1 10sin 1.sin 1.sin 1.sin .sin 12sin 1sin 11lim .3ππππππ等于（） D C B A n n ? .....4. (2) 1 ? D C B A n x x x x xe x c c x y D e x c c x y C e x c c x y B e c x c x y A y y y 221221221221)()(.)()(.)()(.)(.04'4''.5---+=+=+=+==+-的通解为（）微分方程x e x c c y r r r y y y C 22122)(,0)2,044,04'4''+==-=+-=+-所以即（特征方程为由解析：

非选择题部分 注意事项： 1.用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上，不能答在试题卷上。 2.在答题纸上作图，可先用2B 铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔填写 二、填空题（本大题共10小题，每小题4分，共40分） = +∞→n n n )1 sin 1(lim .6极限n n 11 1.7解析： )('=t h 8.当解析：? ??.9y x 设解析： t t t t t dx y d t dx dy t dt dx t dt dy 322 2sec cos sec cos )'tan (tan ,cos ,sin -=-=-=-==-== →=?n x x g x dt t x g n x 是同阶无穷小，则与时，且当设)(0,sin )(.1002

(完整word版)2019年全国新课标高考化学考试大纲

2019年全国新课标高考化学考试大纲 Ⅰ.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,高考应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ.考试内容 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部 2019年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中化学课程标准(实验)》,确定高考理工类化学科考核目标与要求。 2019年高考化学大纲考核目标与要求 化学科考试,为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生,以能力测试为主导,将在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上,全面检测考生的化学科学素养。 化学科命题注重测量自主学习的能力,重视理论联系实际，关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展,以促进学生在知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观等方面的全面发展。 （一）对化学学习能力的要求 1.接受、吸收、整合化学信息的能力 （1）能够对中学化学基础知识融会贯通,有正确复述、再现、辨认的能力。（2）能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察,以及对自然界、社会、生产、生活中的化学现象的观察,获取有关的感性知识和印象,并进行初步加工、吸收、有序存储的能力。 （3）能够从试题提供的新信息中,准确地提取实质性内容，并经与已有知识块整合,重组为新知识块的能力。 2.分析问题和解决(解答)化学问题的能力 （1）能够将实际问题分解,通过运用相关知识,采用分析、综合的方法,解决简单化学问题的能力。 （2）能够将分析解决问题的过程和成果,用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形等表达并做出解释的能力。 3.化学实验与探究能力 （1）了解并初步实践化学实验研究的一般过程,掌握化学实验的基本方法和技能。 （2）在解决简单化学问题的过程中,运用科学的方法,初步了解化学变化规律,并对化学现象提出科学合理的解释。 （二）对知识内容的要求层次 为了便于考查,将高考化学命题对各部分知识内容要求的程度,由低到高分为了解、理解(掌握)、综合应用三个层次,高层次的要求包含低层次的要求。其含义分别为: 了解:对所学化学知识有初步认识,能够正确复述、再现、辨认或直接使用。 理解(掌握):领会所学化学知识的含义及其适用条件,能够正确判断、解释和说明有关化学现象和问题,即不仅“知其然”,还能“知其所以然” 综合应用:在理解所学各部分化学知识的本质区别与内在联系的基础上,运用所

2019专升本语文样题

2018专升本语文考前冲刺模拟试卷（三） 一．单项选择题：本大题共20答案,每小题分，共20分。在每小题四个备选答案中选出一个正确答案。 1.下列各句的句式与其他三项不同的是（） A. 终必不蒙见察 B. 菌道百以为莫己若者 C. 吾长见笑于大方之家 D. 此非孟德之困于周郎者乎 2.巴金的作品被称为《爱情三部曲》的是（） A.《家》《春》《秋》 B.《雾》《雨》《电》 C.《春蚕》《秋收》《残冬》 D.《幻灭》《动摇》《追求》 3. 《春江花月夜》一诗在写景中通过暗示手法抒写人情的句子是（） A. 捣衣砧上拂还来 B. 江天一色无纤尘 C. 汀上白沙看不见 D. 月照花林皆似霰 4. 《氓》选自《诗经》中的（） A. 王风 B. 魏岚 C. 陈风 D. 卫风 5. 《季氏将伐颛臾》一文体现的孔子的政治主张是（） A. 以民为本，实行王道 B. 顺其自然，无为而治 C. 治国以礼，为政以德 D. 严刑峻法，奖励耕战 6. 被称为“世界短篇小说之王”的法国作家是（） A. 左拉 B. 福楼拜 C. 莫泊桑 D. 都德 7. 我国现代文学史上最能体现“五四”时代精神的第一本诗集是（） A. 胡适《尝试集》 B. 闻一多《红烛》 C. 鲁迅《野草》 D. 郭沫若《女神》 8. 李清照《声声慢》( 寻寻觅觅 )是一首（） A. 豪放词 B. 婉约词 C. 田园词 D. 风雅词 9. 辛弃疾《摸鱼儿》(更能消、几番风雨) 的主要情感内容是（）

A. 国势殆危之忧 B. 收复无望之叹 C. 权奸当道之恨 D. 报国无门之憤 10. 《婴宁》中描写花的主要象征意义是（） A. 绝世容颜 B. 自然天性 C. 狡黠心理 D. 社会规范 11.“我之谓也”的句子结构是（） A. 被动句 B. 双宾语句 C. 宾语前置 D. 定语后置 12. 下列语句中没有采用借代修辞的有（） A. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B. 萦青缭白，四望如一 C. 是处红衰翠减，冉冉物华休 D. 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改 13. 《世说新语》是一部（） A. 讽刺小说集 B. 志怪小说集 C. 笔记小说集 D. 传奇小说集 14. “诗中有画，画中有诗”是苏轼对下列哪位诗人诗风的评价（） A. 孟浩然 B. 李白 C. 王维 D. 陶渊明 15. 主张文章“有补于世”“以适用为本”的是（） A. 王安石 B. 柳宗元 C. 欧阳修 D. 苏轼 16. 《炉中煤》的主题是（） A. 表现个性解殺的要求 B. 反应人道主义精神 C. 思念祖国,愿意为国献身的精神 D. 对黑暗现实的批判 17. 在《爱尔克的灯光》中，作者借姐姐的悲惨命运来（） A. 揭示人生命运的“偶然”和“意外” B. 诉说对亡姐善良心性的敬重 C. 揭露封建家庭和礼教礼教的罪恶 D. 抒写对新生活理想的向往 18. 下列作品 , 属手鲁迅中篇小说的是（） A.《阿Q正传》 B.《伤逝》 C.《祝福》 D.《药》 19. 郁达夫《故都的秋》所有写的“故都”是指今天的（） A. 北京 B. 南京 C. 西安 D. 杭州 20.《米龙老爹》描写的事件发生在（）

2019年高考文科数学考试大纲

文科数学 Ⅰ．考核目标与要求 根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中数学课程标准(实验)》的必修课程、选修课程系列1和系列4的内容,确定文史类高考数学科考试内容. 一、知识要求 知识是指《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)中所规定的必修课程、选修课程系列1和系列4中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容反映的数学思想方法,还包括按照一定程序与步骤进行运算、处理数据、绘制图表等基本技能. 各部分知识的整体要求及其定位参照《课程标准》相应模块的有关说明. 对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次. 1.了解：要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识,知道这一知识内容是什么,按照一定的程序和步骤照样模仿,并能(或会)在有关的问题中识别和认识它. 这一层次所涉及的主要行为动词有：了解,知道、识别,模仿,会求、会解等. 2.理解：要求对所列知识内容有较深刻的理性认识,知道知识间的逻辑关系,能够对所列知识做正确的描述说明并用数学语言表达,能够利用所学的知识内容对有关问题进行比较、判别、讨论,具备利用所学知识解决简单问题的能力. 这一层次所涉及的主要行为动词有：描述,说明,表达,推测、想象,比较、判别,初步应用等. 3.掌握：要求能够对所列的知识内容进行推导证明,能够利用所学知识对问题进行分析、研究、讨论,并且加以解决. 这一层次所涉及的主要行为动词有：掌握、导出、分析,推导、证明,研究、讨论、运用、解决问题等. 二、能力要求 能力是指空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力以及应用意识和创新意识. 1.空间想象能力：能根据条件作出正确的图形,根据图形想象出直观形象；能正确地分析出图形中的基本元素及其相互关系；能对图形进行分解、组合；会运用图形与图表等手段形象地揭示问题的本质. 空间想象能力是对空间形式的观察、分析、抽象的能力,主要表现为识图、画图和对图形的想象能力.识图是指观察研究所给图形中几何元素之间的相互关系；画图是指将文字语言和符号语言转化为图形语言以及对图形添加辅助图形或对图形进行各种变换；对图形的想象主要包括有图想图和无图想图两种,是空间想象能力高层次的标志. 2.抽象概括能力：抽象是指舍弃事物非本质的属性,揭示其本质的属性；概括是指把仅仅属于某一类对象的共同属性区分出来的思维过程.抽象和概括是相互联系的,没有抽象就不可能有概括,而概括必须在抽象的基础上得出某种观点或某个结论. 抽象概括能力是对具体的、生动的实例，经过分析提炼，发现研究对象的本质；从给定的大量信息材料中概括出一些结论,并能将其应用于解决问题或做出新的判断.

2019浙江省专升本考试大纲出炉

2019浙江省专升本考试大纲出炉 考试科目和时间 本次专升本考试将于4月14日举行，考试科目包括高等数学、大学 语文和英语三门。报考文史、法学、教育、艺术这四个招考类别的考生，考试科目为大学语文和英语；报考理工、经管、农学、医学四个 类别的考生，考试科目为高等数学和英语。各科满分均为150分。具 体考试时间安排如下： 考试大纲 大学语文 一、考核总目标 普通高校“专升本”统考科目《大学语文》主要考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种水平，具体分为基础知识（语言知识、文学及实用文知识）和基本水平（阅读水平、写作水平）两大方面。 二、考核内容 （一）基础知识 1．语言知识 （1）能够识记、理解常用的文言词语，掌握文言文作品中词类活用、一词多义、通假字、古今字等语言现象及常见的特殊句式，能够实行 简单的文言今译。 （2）能够准确地使用汉字，识记和解释现代作品中的疑难词语（不 含科技术语），了解汉语语法规范，掌握准确、简明、连贯、得体、 鲜明、生动的语言表达方法。

（3）掌握文言文、现代文中常见的修辞手法。 2．文学知识 （1）掌握古今中外重要作家、代表作品的基本情况。如作家的时代、国别、字号、代表作、诗文集名称、文学主张、艺术成就等；代表作 品的出处、编著年代、基本内容、主要特色和在文学的地位等。 （2）了解文学史中出现的重要文学流派和文学现象。 （3）默写常见的名句名篇。（详见背诵篇目） 3. 实用文知识 掌握基本的实用文体的语言要求及规范的写作格式、写作要求，包括《国家行政机关公文处理办法》规定的十三种公务文书及声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿（含欢迎词、欢送词、答谢词等）、 商函、计划（策划书）、总结、调查报告等事务文书。 （二）基础水平 1．阅读水平 （1）了解作品的题材，准确划分作品的段落层次，理解并概括段落 大意及作品的主旨。 （2）能准确地分析一篇作品（文学及实用文）的材料、表现手法和 表达技巧，能联系作品说明常见辞格的修辞作用。 （3）能结合不同文体的特点，分析作品语言的特色，体味富有表现 力的语言的含义和表情达意的作用。 2．写作水平 （1）文学写作