unit 2 How do you study for a test导学案

unit 2 How do you study for a test导学案

课题:Unit 2 Secton A(1a-_2c)

学习目标 1. 掌握下列新单词:

flashcard, vocabulary, aloud, pronunciation

2. 学会新句型How do you study for a test?

I study by working with a group.

Have you ever studied with a group?

Y es, I h ave, I’ve learned a lot that way.

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一、预习感知：译一译

study for a test ____________ studied with a group _________________

ask the teacher for help____________________ read aloud_________________

二、合作探究

1. pronunciation n.____________,其动词形式为_____ 。

如：(1)Do you know how to ( ) the word?

(2)Reading aloud is a good way to practice ( )

2.aloud / loud/ loudly

aloud 出声地；大声地,常与read/call等词连用；

loud 高声地；大声地；喧闹地。常用于talk/speak连用。

loudly 高声地；喧闹地。可以和loud互换，但含有“吵闹”的意思。

如：(1)老师要求我大声朗读课文。

The teacher asked me to read the text _________ .

(2)请大声点说，以便我能听清楚。

Please _________________ so that I can hear you clearly.

(3)不要这么大声，婴儿在睡觉。

Don’t ________ so _________. The baby is sleeping.

3. by

(1) How do you study for a test?

I study by _______________________(小组学习)

(2) We usually go to school ___________(骑自行车).

(3)English is spoken by many people.

By的意思是“通过……的方式”时，后接_________ ，当表示“乘坐”时，后跟_____ ，它还可以表示“被……”，用于被动语态，引导出动作的发出者。

跟踪练习

(1) He goes to school _____ bike. A. by B. on C. in D. at

(2) How do you study English so well?By ____ lots of books.

A. read

B. look

C. watching

D. reading

Unit 2 How do you study for a test ?

Period 1

Step 1 共同探究

1.Try to remember the new words.

3.Phrases

通过做某事____________制作抽认卡__________________听磁带___________ 向老师求助________________学习准备考试____________________

小组学习________________大声朗读________________

4.Grammar

1） How do you study for a test ? 你是怎样准备考试的？

I study by working with my classmates. 我和同学们一起学习.

Eg.你通过大声朗读来学习英语吗？是的，我是。

________________________________________________

你如何学习英语？我通过向老师求助学习英语。

_________________________________________________

2）It’s +adj. +（ for sb.） + to do sth.

学习英语很有趣。

和同学好好相处很重要。

对我而言，听懂老师的话并不容易

5.Translations

1)我通过向老师求助学习英语。

2)我通过做抽认卡学习。

3)你怎么样学习来准备考试？我通过和小组一起学习。

4)语音太难懂了。

5）你曾和小组一起学习过吗？是的。我以那种方式学习得很多。

6）你怎么样学习英语？我通过听磁带来学习。

7）你通过大声朗读学习英语吗？是。8）他们通过用英语来学习。

Step 2 归纳提升

by 介词，表示“通过…方法或途径”的意思，译成“靠、通过”

by后面可以加名词或动名词短语

我通过看英文电影学英语。________________________________________

2. “How”questions

How 引导特殊疑问句，有两种含义

（1）表示问候

eg. How do you do ? How are you ?

How’s everything going ?

（2）表示“怎样”

eg. 你的新房子怎么样？____________________

你是怎样学英文的？________________________

Step 3 拓展练习

连词成句

1. study , How , you , do , for , test a __________________________ ?

2. by study listening to , I , cassettes __________________________.

3. you , do , by , learn , reading , English , aloud

__________________________?

4. should , find , you , pen pal a __________________________.

5. can’t , a lot of , I , new , words , memorize __________________________

Period 2 Step 1Check

发音、不同地、快的，迅速的、激动地，

兴奋的、慢地，错误，过失、认识到，重要，

通过做某事____________制作抽认卡__________________听磁带___________

向老师求助___________学习准备考试_____________小组学习________________

大声朗读________________

你怎么样学习来准备考试？我通过和小组一起学习。

Step 3 共同探究

1、做某事怎么样______________做某事的方法__________一点也不______________ 对……感到兴奋___________以做某事结束___________在语法方面犯错误________ 起初，首先_________后来_____________害怕做某事_________________

2、1). ____________________________________ 你如何学习准备考试？

2).___________________________________________

你曾经参加过学习小组吗？是的，参加过。通过这种方式我学了许多。

3). _________________________________________我没有同伴可以练习英语。

______________________________________ 或许，你应该参加一个英语俱乐部。

4). _____________________________________大声朗读来练习发音怎么样？

____________________________________ 你为什么不参加一个英语俱乐部呢？

5)___________________________________学新单词的最佳方式是通过看英语杂志。

6)___________________________________________学语法是学语言的好方法。Step 4 归纳提升

我没有房子住。________________________

你为什么不帮助不认识的人吗？

我们用唱英语歌结束怎么样?

Step 5 拓展练习

一、( ) 1. ---Can you tell me _______Japanese at home?

---Listen to the Japanese programme and do a lot of reading.

A. how to read

B.how to learn

C.when to use

D.where to use

( ) 2. Sorry,Miss Li .I can’t_____an English conversation wi th Linda.My English is very poor. A.end up B.think about C.make up D.study up

( ) 3. ---What about_______a dairy in English?

---Not bad. It helps_____English every day .

A.to keep; to write

B.to keep; writing

C.keep;writing

D.keeping;to write

( )4. You don’t have to take notes_____I tell you to do so.

A.if

B.when

C.because

D.unless

( )5. I couldn’t_____these new words because I had no dictionary.

A. look for

B. look up

C. look after

D.look like

( )6.--- I don’t have a friend_______.

---Maybe you should join a study group. A.to practice French.

B.to practice French with

C.practice French

D.practicing French ( )8.---I find______interesting to fish in the river.

---So do I. A.that B.it C.one D.you

Period 3 Step 1.Check

做某事怎么样______________做某事的方法_______________一点也不__________

对……感到兴奋____________以做某事结束________________在语法方面犯错误

学新单词的最佳方式是通过看英语杂志。

你为什么不参加一个英语俱乐部呢？

Step 3 共同探究

1.决定做某事___________很多语法笔记_____________开始做某事_____________

做某事有困难______________写下___________查字典____________

处理，解决___________ 担心__________ 生某人的气________________ 把……当作……__________________有太多的作业要做____________________

做某事是我们的责任_________________ 尽某人全力做某事________________在某人的帮助下_____________________ 想起一些更糟糕的事情_____________ 2我害怕在课堂上发言

_________________________________________________________

我决定每节课做大量的语法笔记。

____________________________________________

她造完整的句子有困难。

______________________________________________________

如果你不知道怎么样拼写新单词，就查字典。

_____________________________________

如果我们不处理我们的问题，我们就可能容易不开心。

________________________________

作为青年人，在老师的帮助下尽全力解决我们教育中每个挑战是我们的职责。

________________________________________________________________________ 咱们别担心我们的问题。相反咱们去面对挑战。

_____________________________________ Step 4 归纳提升

1、how通常对程度或方式进行提问，意为“怎么样”，回答通常做状语或表语，what 常对动作的发出者或接受者进行提问，意为“什么”，回答通常做主语或宾语。

2、First of all , it wasn’t easy for me to understand the teacher.

首先，对我而言，听懂老师的话并不容易。

It is (was) …for sb to do sth .

在这个句型中，不定式做真正的主语，it是形式主语。

3、在3a 中，出现了大量的动名词。我们有必要了解动名词的结构及用法，动名词即动词的ing形式，相当于名词，在句子中可以做主语、宾语、表语定语等。eg. （1）I think that doing lots of listening practice is one of the secrets of learning.

doing …为动名词短语，做从句中的主语，而listening 做定语，修饰practice. Step 5 拓展练习

1.Lucy was very ____________(激动的) at the news

2. It’s our ______________(职责)to save all the people’s lives here.

3. His idea often ______________(影响) his decisions

4. Are you going to let your wife know the __________________（秘密）?

5. We all regard that ______________（友谊）is the most important in the world.

6. I don’t know the right p________________ of the word.

7. He didn’t r _____________that he had lost his way until it was very dark

8. You should read English a_______ in an English class.

9. He said he couldn’t m____________ the words.

10. He thinks that the movie is frustrating because the people speak too q____