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2014--2015人教新课标语文八年级下册同步导学案29﹡满井游记(无答案)

2014--2015人教新课标语文八年级下册同步导学案29﹡满井游记(无答案)

29﹡满井游记

班级______ 学习小组小主人姓名________ 上课时间

学习目标

1.了解作者及写作背景,知人论世,便于理解作者丰富而微妙的思想感情。

2.重视诵读,在朗读中把握文意,逐步提高自学能力。

3.感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣。

重点难点

1.体会写景的技巧,学习作者善于抓住景物特点生动传神地进行描写的方法

2.感受作品优美的意境,体会作品中流露的思想感情。

资料链接

1.袁宏道(1568~1610),明朝文学家。字中郎,号石公,明公安(今湖北人),万历年进士,官至吏部中郎,与兄宗道、弟中道并称“三袁”,为“公安派”的创始者。作品真率自然、清新活泼,内容则多写闲情逸致,部分篇章反映民间疾苦,对当时政治现实有所批判。有《袁中郎集》。

2.游记散文的一种。以轻快的笔调和生动的描写,记述旅途中的见闻,反映某地的山川景物、名胜古迹、风俗习惯和社会状况等,表达作者的思想感情。本文属山水游记,又因其短小,称“山水小品”。3.写作背景万历二十七年(1599),袁宏道再次做官,任顺天府教授,终日又得和拜谒酬答打交道了,这使他颇为苦闷,更使他苦闷的是有政见却得不到申诉。好在袁宏道所担任的职务比较清闲,有空暇就游览北京附近的名胜古迹。《满井游记》就作于此时。21教育网

第一课时

课时要点

在朗读中把握文意,理清思路。