计算机培训课程有什么

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计算机培训课程有什么是很多同学关注的问题，现在的计算机培训课程太丰富了，但是很多都是大同小异，下面就计算机培训班的课程，给大家一个简单介绍：电路原理

模拟电子技术

数字逻辑

数字分析

计算机网络

高级语言

编译原理

系统分析与控制

信号处理原理

汇编语言

操作系统

微型计算机技术

计算机系统结构

计算机原理

数据结构

通信原理概论

计算机应用专业的主要课程有：

Visual Basic语言

计算机平面与动画设计

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计算机网络基础与局域网络的建设与管理

广告设计与制作

网站建设与网页设计

多媒体设计与制作

计算机应用基础

计算机组装与维护

数据库的开发与应用

而比较热门的计算机培训课程专业有：软件测试工程师、java工程师、安卓工程师、软件工程师、网络工程师等。

计算机培训课程要求同学们较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。

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北大青鸟锦江天府学院的计算机培训课程（专业）有哪些？

网络工程师专业

软件测试工程师专业

软件工程师专业

java工程师专业

安卓工程师专业

.Net工程师

BENET网络工程师

UI设计师

Web前端工程师

ACCP软件工程师

网络营销师

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计算机职业技能培训计划

计算机职业技能培训计划 本专业培养的目标是使学生适应当地市场经济发展的需要，在计算机系统调试与维护 技术领域具有一定理论水平，又具有职业技能的生产第一线的初、中级技术型、应用型、 岗位型人才。 1、专业理论： 掌握计算机方面的基本理论，能编写简单实用的程序，能够科学的使用计算机网络 等工具进行各种资料的查阅和分析，善于学习和掌握计算机的最新知识。 2、专业技能： 具有熟练操作计算机的技能，能够排除简单计算机故障，能够安装和使用一些常用 的计算机设备；能够熟练的使用各种常见的工具软件。 学制： 本专业的修业时间为三个月。 招生对象： 1、下岗、转岗工人 2、进城务工人员 3、其他待业人员 1、修完教学计划规定的课程，经考核合格。 2、获得计算机专业的初级技能或相关证书。 项目

课理论学习实习复习考试机动月课时数时 月份 一 72 28 8 4 112 二 66 18 8 4 96 三 12 48 8 4 72 为了适应培养目标的需要，在教学方面主要包括专业基础课和专业技能课方面的教学 安排。 一、专业基础课 1、信息与计算机应用技术：本课程是一门计算机技术模块的基础课程。讲授计算机软 硬件基本知识及培养学生计算机使用和实际操作能力。主要内容包括：计算机的起 源与发展；计算机系统的体系结构和操作系统等基础知识；DOS和Windows操作系 统的基本操作；常用的字表处理软件；网络和Internet介绍；Internet Explorer和 Outlook Express的使用方法；计算机病毒防范等。 2、计算机图形图象处理：使用常用软件工具进行平面图形图像处理的基本操作。通过 学习，具备使用平面图形图像软件工具进行图形图像处理和效果图制作的能力3、网页设计：互联网的概念和特点，常用的网页、动画制作软件Dreamweaver、Fireworks、

【免费下载】计算机专业培训课程

计算机专业培训课程 1、办公排版 主要课程： 1、计算机基础知识：计算机概念、计算机发展史、计算机发展方向、计算机的启动和关闭、死机的处理方法。 2、五笔字型：键盘的分区情况及每键的功能、指法练习、手指分工及正确姿势、五笔字型基础、字根、键名字、成字字根、键外字、一级简码、二级简码、三级简码、识别码、二字词组、三字词组、四字词组、多字词组。 3、Windows ：桌面的认识、图标、任务栏、鼠标的基本操作、窗口操作、资源管理器、文件或文件夹的创建、选定、重命名、复制、移动、删除、改变文件或文件夹的显示方式、查看文件（文件夹）的属性、控制面板、设置日期时间、更改桌面、鼠标属性、屏幕保护、用户帐户。 4、Word 文档处理：认识视图方式、文档基本排版、特殊排版、表格的创建、编辑与修饰、自选图形的绘制、艺术字与文本框的应用、图文混排的设置、打印参数的认识等。 5、Excel 电子表格：Excel 信息元素的构成及操作、单元格数据的输入及单元格格式化操作、电子表格的制作、公式的应用、单元格引用、函数的讲解、图表的创建与编辑、数据信息的管理等。 6、PowerPoint 演示文稿：演示文稿的创建方法、幻灯片的编辑、母板的应用、声音的设置、动画的制作、幻灯片放映、打包等。 相应证书：高等职业技术教育合格证书、国家职业资格计算机初、中、高级证书、国家信息化CEAC 办公应用软件专家证书。 培训目标：能够快速进行文字输入，熟练掌握桌面操作系统及其办公软件的操作，独立完成打字、排版、表格、制图等常用办公技能，提高办公效率。 2、平面设计 主要课程： 1、Coredraw 软件的操作使用：文字特效、标志制作、广告设计、打印输出、名片设计、卡通绘画 2、Photoshop 图像处理软件的操作和使用：图片的美容、滤镜效果、艺术文字、印前图片处理、照片拼版、蒙版通道的使用、抠图的方法、格式的转化 3、Pagemaker 排版软件的基本操作：高级页面控制、图文混排、页眉页脚设置、编订成册、表格制作。（250元） 4、Illustrator 手绘矢量软件的基本操作：出版物封面设计、标志设计、促销宣传单页广告、特殊图表制作、文字特效等等。（300元） 5、专业排版和设计新标准InDesign 。 6、Photoshop 和Coreldraw 的结合使用：打印、扫描技术，扫描后图片的处理。1、平面设计基础课程：平面构成、色彩构成、透视、标志设计、广告设计、包装设计、招贴设计等。 7、Pohtoshop 实际案例教学，图像合成创意、照片魔术处理、抠图的多种技巧、特效文字、、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

计算机培训学习心得体会

计算机培训学习心得体会 很多人在学校没有学习过计算机，也有很多人学习过但还想继 续学习，下面是收集过来的计算机培训学习体会，欢迎查阅。 计算机实训在不知不觉中就结束了，我感觉自己还有好多东西 要学，还有好多的东西不懂呢!这是我大学以来第三次实训，每次实 训我都感觉学到了好多东西!因为是一天到晚的不间断训练，所以记 的会非常牢固。不像平时上课，每上两次的理论课却只有45分钟的 实际操作。在课上，有老师在前面演示我们都还能跟着做，可轮到我们独立完成的时候，因为实际操作的少，早就忘光了!我很感谢学校 有实训这样的安排，把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训练，对我们计算机水平的提高发挥着重要作用!还要感谢我们的窦老师， 窦老师很温柔，也很有耐心，即使老师讲了很多遍的问题，我们不会，老师还是会走进我们给我们耐心的指导，还给我们讲一些学习计算机的方法，让我们知道自己在哪方面不足，需要加强，也让我们了解到哪些需要认真的学习，那些是重点，不是没有方向的乱学一通，什么也学不好! 经过这次的实训，我真真确确的感受到了计算机在我们生活中 工作中的运用，这些软件、程序能让我们提高工作的效率，更直观更便捷的切入主题。这次我们学习的是数据路的原理及应用的各方面知识，由老师带着我们不断操作。aesssXX能有效的组织、管理和共享

数据库信息，能把数据库信息与wep结合在一起，实现数据库信息的共享。同实，aess概念清晰，简单易学、实用是适合企业管理人员、数据库管理员使用的首选。我觉得学习了这个，对我参加工作后制表、创建查询、数据分析和材料演示都有很大的作用，这样，我们能更清楚的了解信息并进行分析。当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的，在这之中，因为要操作的东西很多，有时错一步，后面的结果就无法显示，而自己的计算机又太差，根本检查不出来是哪里出了错!这时候，老师都会耐心的过来帮助我，我很感谢窦老师也很感谢学校能安排这么优秀的窦老师来教我们!只是，我们太顽皮，有很多东西老师讲了我们也没能记住，我想在此说一句：老师，您辛苦了，下学期我们一定认认真真的好好学! 一个星期的实训课很快结束了，我发现我对计算机有了新的认识，以前只知道玩游戏、娱乐和简单的应用。通过这次的实训，我了解到，要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿，但真正掌握后，它带个我们的将是无穷的便捷与科技，我喜欢高端便捷的生活。我希望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶，我会努力加油的!感谢学校，感谢老师给我的帮助，让我的思想、技能又上了一个台阶!感谢!加油! 感谢教育局为提高教师的自身水平提供了良好的平台，为教师专业发展提供了平台，经这段时期的学习，我感到了成长的快乐，但

计算机专业课学习顺序

计算机专业课学习顺序计算机2009-01-25 21:20:12 阅读46 评论0 字号：大中小 一. 1.c语言程序设计 2.数据结构《数据结构》严蔚敏清华大学出版社 3.计算机组成原理计算机组成原理（唐朔飞版） 二. 1.操作系统操作系统——内核与设计原理（第四版）（美）William Stallings 操作系统：设计与实现（第二版）上册（美）Andrew S.Tanenbaum Albert 2.编译原理《编译原理》作者：吕映芝张素琴蒋维杜. 出版社：清华大学出版社 《程序设计语言编译原理》作者：陈火旺出版社：国防工大出版社 3.数据库系统王珊、萨师宣的《数据库概论》 三. 1.计算机系统结构《计算机系统结构》（第二版）郑续民编清华大学出版社 2.计算机网络<<计算机网络>>谢希仁编著 、《计算机组成原理》（熟悉） 2、《数据结构》（掌握） 3、《操作系统》（了解->熟悉） 4、《The C language》（掌握） 5、《编译原理》（了解原理） 6、《汇编语言》（了解） 7、《计算机网络》（了解） 8、《软件工程》（了解） 9、《关系数据库》（熟悉） 10、《The C＋＋Languege 》（掌握） 11、《面向对象设计》（掌握；结合C++学习） 1、《The C Programming language》（Keinighan & Dennis Ritchie 1988） 2、《The C++ Programming Languague》（Bjarne Stroustrup 1997） 3、《Inside The C++ Object Model》（lippmans） 4、《Effective C++》（同上） 5、《More Effective C++》（同上） 6、《Exceptional c++》 7、《C++面向对象高效编程》 8、《设计模式》 9、《Thinking In C++》 10、《The Standard C++ Bible》（一般推荐） 11、《The Art of Computer Programming 》 12、《Programming Windows》（Charles Petzold） 13、《VC++5.0技术内幕》 14、《MFC 深入浅出》 15、《软件需求》 16、《Advanced Windows》 17、《C++ primer》 18、《win32程序员参考手册》 19、《用TCP/IP进行网际互连》 20、《COM 本质论》

计算机培训方案

计算机应用基础培训方案 一、培训目得 计算机应用基础就是一门实践性很强得应用课程，通过培训学习，不仅要求社区工作人员掌握计算机得初步知识，更要求社区工作人员具有使用计算机得基本能力。培训得目得就是培养社区工作人员得计算机基本操作能力，为普及与推广计算机在日常工作中得应用奠定良好得基础。 二、培训人员 靠山办事处社区干部 三、培训内容 培训得内容就是计算机基础知识、Windows操作系统、Word2003 文字处理软件、Excel2003 电子表格处理软件。 四、培训得基本要求 1、掌握计算机得初步知识； 2、了解微机系统得基本组成； 3、了解操作系统得功能，掌握Windows得基本操作方法；会正确使用邮箱开展工作。 4、掌握可以实现文字图表混排得实用文字编辑软件 5、了解使用电子表格处理软件Excel2003 处理各种报表得基本方法； 五、培训方法 通过管理员授课，采取理论授课与培训人员自己上机实习相结合得培训方法。 六、考核范围

全体社区干部，其中事业编社区干部只参与培训考试，不参加考核。 七、考核方式 为适应新形势下社区干部工作需要，举行本次培训考核。本次培训考核主要由办事处副主任邢锋负责，纪工委书记赵贵斌全程监督。为了加强此次培训考核工作，成立领导小组如下： 组长：白永军靠山街道党工委书记 成员：张玉海靠山街道人大工委主任 赵贵斌靠山街道纪工委书记 邢锋靠山办事处副主任、人武部长 崔晓军靠山办事处副主任 左琳靠山街道组宣部部长 马朝蒙靠山办事处综合办主任 宋业刚靠山办事处工会主席 林凤发靠山办事处爱卫办主任 于华靠山办事处劳动保障所所长 高翔靠山办事处计生办主任 罗焕荣靠山办事处民政办主任 本次培训考核采取考试与考核相结合得方式，微机考试以60分为及格，凡考试及格者不再进入考核程序，低于60分（不含60分）者进入办事处考核程序，考核程序为100分制，其中全年计生排名占比60%，其她（班子成员及各环节综合考评）占比40%，结合考核程序评比结果，对于考核

计算机培训班水太深 你必须知道这四件事

如今计算机行业的火爆，相信大家都十分清楚。在北上广深等一二线城市，程序员的月薪在一万以上的是比比皆是。但是又由于高校毕业的计算机专业人才无法满足持续增加的人才需求，因此计算机培训班应运而生。大量的计算机培训班，也必然导致计算机培训班教学质量参差不齐，有好有坏。这也是导致了许多人交了高额的学费，毕业之后却找不到好工作的一个原因。目前计算机培训班水太深了，如果你想参加培训班学习技术，那么下面的四件事是你必须知道的。 一、你是否适合学计算机？ 计算机行业是很火爆，但是不知道是否适合学计算机技术，就盲目地报计算机培训班，最终只会导致无法就业。其实在计算机行业，程序员的黄金年龄是在20-30之间的，如果你年龄超过30，计算机培训班要慎重考虑；因为计算机语言都是英文，因此如果英文学习很费劲，那么计算机编程的学习也会进度很慢；再者就是计算机编程需

要的逻辑思维也很重要，因此逻辑思维欠佳的，不太建议；最后就是计算机行业加班是常态，高收入代表着高投入，因此不能适应高强度加班的不建议报计算机培训班。 二、你知道计算机技术都有哪些？ 许多人报计算机培训班，都是听人介绍或者计算机培训班推荐的技术，自己根本都不了解都有哪些计算机技术。目前来说计算机从语言来说，有C、 C#、C++、PHP、asp、css、html、jsp、python、Java 等等，可以看这些语言大家可能懵了，那么我们就从计算机技术岗位来看，常见的岗位有Java工程师、Android工程师、IOS工程师、web 前端工程师、.NET工程师、Python工程师、大数据工程师、ui设计师、云计算工程师、运维工程师等等，这些也是市面上计算机培训班培训最多的课程。对于基础较弱的，Java工程师和web前端工程师、运维工程师等比较上手的，其它的岗位需要有一定的基础才能上手更快。 三、你知道哪些计算机培训班？ 目前国内计算机培训班有很多，一般分为在线培训和面授培训，在线培训就是网上一些线上的教程；面授培训就是老师面对面授课或者多媒体教学等。大的计算机培训班有北大青鸟佳音校区、课工场、达内、黑马等，小的计算机培训班那就更多了，有的是程序大牛出来开办，主要针对某一个课程比较专业。而且每个计算机培训班面向的人群不同，如北大青鸟佳音校区的ACPP软件开发课程，主要针对的是0基础学员，培训时间1年半。所以报计算机培训班时，一定要

计算机培训总结心得

计算机专业知识培训心得 随着科技的进步，电子信息技术的发展已进入空前繁荣阶段，电脑的普及和信息技术的提高，使人们对于电脑的使用不仅仅停留在简单的信息处理上，电脑的功能性、便捷性和多样性更为人们有意识地创作活动提供了便利。计算机教学工作也需要与时俱进，为了提高我的教学水平和专业能力，应包头市国税局信息中心要求我参加了，计算机专业知识素质提高培训班。 7月5日至11日，我参加了《计算机专业知识》素质提高培训班，主要内容为网页制作基础知识、微信平台及PHP语言入门、App开发入门、PhotoShop平面图形处理修补图、网络及相关基础知识等相关知识。通过这次素质提高培训，受益匪浅，使我对平面设计教学的指导思想和授课理念有了新的认识，让我对这门课程产生了极大的兴趣。接下来我就阐述一下我的感受。 7月6日开班典礼上***和信息中心主任***都做了讲话，说明了举办此次培训班的难度和对此次培训的重视，也大大提高了我们的学习热情和参与培训学习的积极性。对于这次培训的学员来说，基础不一，知识厚度参差不齐。所以，培训过程中“包头市国税局信息中心”精心安排课程由浅着手，和培训老师协商在教学过程当中，先把教学内容的体系传授给大家，再由浅入深进行教学，并根据内容进行重点教学和基础入门的讲解，让我们受益匪浅。

在本次培训中我最感兴趣的就是PhotoShop软件的教学，因为Photoshop和我们日常生活中联系比较密接，而且工作中也常常能用到，老师不仅仅安排理论讲解还有上机操作安排，让我们增加了手动能力，也更好的消化当天的学习内容。此次培训中，老师还给我们介绍了网页开发和APP开发入门，这些都是现如今前言的东西，对于爱好编程开发软件的学员来说能起到更好的入门作用以至于更深入学习。 精品课程的培训是短暂的，但收获是丰富的。在此次计算机专业知识培训中，大家通过讨论学习，不管培训的目的是在课程上还是在精品上，我们的目标只有一个，通过大家不懈的努力把我们的培训内容完成，把老师讲课内容吸收。 通过这次培训，不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和学员人员之间的交流。大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训，因为计算机知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把工作做得更好。 *** ********单位

计算机职业技能培训计划

计算机职业技能培训计划 一、培养目标 本专业培养的目标是使学生适应当地市场经济发展的需要，在计算机系统调试与维护技术领域具有一定理论水平，又具有职业技能的生产第一线的初、中级技术型、应用型、岗位型人才。 1、专业理论： 掌握计算机方面的基本理论，能编写简单实用的程序，能够科学的使用计算机网络等工具进行各种资料的查阅和分析，善于学习和掌握计算机的最新知识。 2、专业技能： 具有熟练操作计算机的技能，能够排除简单计算机故障，能够安装和使用一些常用的计算机设备；能够熟练的使用各种常见的工具软件。 二、学制与招生对象 学制： 本专业的修业时间为三个月。 招生对象： 1、下岗、转岗工人 2、进城务工人员 3、其他待业人员 三、结业要求 1、修完教学计划规定的课程，经考核合格。 2、获得计算机专业的初级技能或相关证书。 四、教学活动和时间安排 五、课程设置和教学要求 为了适应培养目标的需要，在教学方面主要包括专业基础课和专业技能课方面的教学安排。 一、专业基础课 1、信息与计算机应用技术：本课程是一门计算机技术模块的基础课程。讲授计算机软 硬件基本知识及培养学生计算机使用和实际操作能力。主要内容包括：计算机的起

源与发展；计算机系统的体系结构和操作系统等基础知识；DOS和Windows操作系统的基本操作；常用的字表处理软件；网络和Internet介绍；Internet Explorer和Outlook Express的使用方法；计算机病毒防范等。 2、计算机图形图象处理：使用常用软件工具进行平面图形图像处理的基本操作。通过 学习，具备使用平面图形图像软件工具进行图形图像处理和效果图制作的能力 3、网页设计：互联网的概念和特点，常用的网页、动画制作软件Dreamweaver、Fireworks、 Flash的特性、工作环境、使用方法和制作流程；建立和发布信息的方式。 4、多媒体技术应用：本课程包括：多媒体软件开发方法和制作技术。主要内容有：图 像数据，视频数据，音频数据的采集和处理方法；图像处理软件，三维动画软件，多媒体编辑软件等工具的使用。 5、二维动画制作：使用软件工具生成基本形状、层和帧的使用、按钮、声音与动作脚 本程序，事件处理，卡通与游戏的制作。通过学习，具备二维电脑动画制作能力及其相关经验。 6、视音频编辑处理：音频、视频处理技术及相应软件。通过学习，能够利用提供的素 材，运用相应软件工具进行音频、视频处理；能够按照创意要求进行影视媒体合成制作。 7、三维动画制作：使用软件工具进行几何形体的生成和修饰，几何形体的合成和彩色 渲染，任意对象的动画变化效果及动画制作。通过学习，具有三维电脑动画制作能力及其相关经验。 8、QBASIC程序设计：计算机程序设计的基本知识；QBASIC语言的基本概念、语法、 语义和数据类型的使用特点；基本算法的设计与实现方法；QBASIC语言程序设计的方法及编程技巧；调试程序的基本方法及上机操作实践等。 9、电工技术：电路的基本概念、基本理论和基本分析方法，电路元件的电流和电压关 系，区分直流电路、交流电路、动态电路等电路的特点，使用电路的基本定律或分析方法进行分析计算。 10、电子技术：本课程包括模拟电子技术和数字电子技术两部分，主要内容有：半导体 二极管和三极管，基本放大器，场效应管放大器，功率放大器，模拟集成电路，反馈放大器，信号的运算与处理电路，滤波电路，波形发生和变换电路，直流电源，逻辑门电路组合，组合逻辑电路，时序逻辑电路，半导体存储器，脉冲信号的产生与整形等。 11、网络基础：着重介绍计算机网络技术的基本概念、原理和应用。主要内容包括：计 算机网络的基本概念和原理、数据通信基础、网络协议、网络操作系统、LAN技术、WAN技术、网络互联技术、计算机网络技术的新发展等。Internet的概况和技术基础；Internet提供的各种服务；Web服务器的使用方法；网络安全的问题。 二、专业技能课 1、英文打字：键盘运用的训练，大小写字母，标点以及各种符号的用法打法，信件格 式，各种表格以及资料的打法并加强速度练习。 2、汉字录入：讲授“五笔字型”汉字编码的基础知识，介绍字根在键盘上的排列、拆 字、编码以及输入训练、讲授重码处理方法及规定。 3、 WINDOWS操作：讲授DOS系统的结构，文件系统，启动以及简单常用的DOS命 令，进而学习WINDOWS操作系统的启动、组成元素、关闭以及WINDOWS操作系统的基本操作。使学生能够非常熟练WINDOWS操作系统的基本操作。 4、电脑版面设计：教授OFFICE办公自动化：Word、Excel、Powerpoint等应用软件的

2、计算机专业学习的课程名称

计算机专业所学课程内容简述 G k高考志愿 作者：方圆 如果不知道自己所报的专业所学习课程的内容，想当然就报，是很危险的。 比如上篇文章中说到小王同学认为计算机专业学习内容和电脑城的情况一样，因为不明白计算机专业所学习的内容，出现了学习兴趣不高，导致成绩很差，甚至一些学科成绩不及格，同时迷恋上了电子游戏。 其实，学生报高考志愿时，不懂所学专业课程内容的大有人在，比例还非常高，有兴趣的家长可以询问一下学生。 所谓的计算机专业，是个不规范的说法。计算机包括计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息与安全等等七八各专业。应该注意的是有些大学按照计算机大类招生，有

些大学按照专业招生，家长和学生一定要搞清楚。 比如我们经常说的“计算机应用技术”其实是“计算机科学与技术”一级学科下设的一个二级学科，该专业应用十分广泛，它以计算机基本理论为基础，突出计算机和网络的实际应用。 因为“计算机科学与技术”是主干学科，下面就以某大学“计算机科学与技术”为例介绍一下所学的课程内容： 1、数学类 高等数学 微积分 线性代数 随机数学方法 概率论与数理统计 概率论与随机过程 复变函数引论 复变函数与数理方程 数理方程引论 数值分析 离散数学

运筹学 泛函分析 流形上的微积分 代数编码理论 初等数论与多项式 应用统计 2、英语类：大学英语、专业英语 3、物理类：大学物理、模拟电路、数字电路等。 4、程序类： c语言程序设计、 Java语言程序设计、 c++程序设计、 c#程序设计、 数据结构、 数字逻辑、 数据结构、 操作系统、 数据库原理及应用、 汇编语言、

编译原理、 接口技术、 Linux、 计算机病毒分析、 网络管理与规划、 网络攻击与防护、 asp 网络安全、 三维动画等。 由以上所学内容可以知道，如果学生不喜欢数学、物理、英语，或者说数学、物理、英语成绩不好，是无法学好“计算机科学与技术”这个学科的。至于说“计算机应用技术”，因为它是“计算机科学与技术”一级学科下的一个二级学科，简单地说算是其中的一个专业，学习的内容相对少一些。 在这里还要说的是，还有与之类似的信息领域主要的一级学科共有4个，分别是：电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术。这是四个不同的学科。 由此可见：计算机专业学习的内容和电脑城的情况是完全不一样的。如果家长明白了这些之后，在了解自己学生兴

计算机培训方案

计算机应用基础培训方案 一、培训目的 计算机应用基础是一门实践性很强的应用课程，通过培训学习，不仅要求社区工作人员掌握计算机的初步知识，更要求社区工作人员具有使用计算机的基本能力。培训的目的是培养社区工作人员的计算机基本操作能力，为普及和推广计算机在日常工作中的应用奠定良好的基础。 二、培训人员 靠山办事处社区干部 三、培训内容 培训的内容是计算机基础知识、Windows操作系统、Word2003 文字处理软件、Excel2003 电子表格处理软件。 四、培训的基本要求 1. 掌握计算机的初步知识； 2. 了解微机系统的基本组成； 3. 了解操作系统的功能，掌握Windows的基本操作方法；会正确使用邮箱开展工作。 4. 掌握可以实现文字图表混排的实用文字编辑软件 5. 了解使用电子表格处理软件Excel2003 处理各种报表的基本方法； 五、培训方法 通过管理员授课，采取理论授课与培训人员自己上机实习相结合的培训方法。 六、考核范围 全体社区干部，其中事业编社区干部只参与培训考试，不参加考核。 七、考核方式 为适应新形势下社区干部工作需要，举行本次培训考核。本次培训考核主要由办事处副主任邢锋负责，纪工委书记赵贵斌全程监督。为了加强此次培训考核工作，成立领导小组如下： 组长：白永军靠山街道党工委书记 成员：张玉海靠山街道人大工委主任

赵贵斌靠山街道纪工委书记 邢锋靠山办事处副主任、人武部长 崔晓军靠山办事处副主任 左琳靠山街道组宣部部长 马朝蒙靠山办事处综合办主任 宋业刚靠山办事处工会主席 林凤发靠山办事处爱卫办主任 于华靠山办事处劳动保障所所长 高翔靠山办事处计生办主任 罗焕荣靠山办事处民政办主任 本次培训考核采取考试与考核相结合的方式，微机考试以60分为及格，凡考试及格者不再进入考核程序，低于60分（不含60分）者进入办事处考核程序，考核程序为100分制，其中全年计生排名占比60%，其他（班子成员及各环节综合考评）占比40%，结合考核程序评比结果，对于考核结果较差者，经集体研究予以辞退。 附：课程体系

关于计算机专业心得体会范文3篇.doc

关于计算机专业心得体会范文3篇 计算机专业是当下比较热门的专业，也是每个人都应该学习的一门技能，下面是为大家带来的关于计算机专业心得体会范文，希望可以帮助大家。 关于计算机专业心得体会范文范文1： 我是五十年代初参加工作的退休干部，在职期间无缘接触电脑.退休后有时间，子女都成家立业，买了电脑，我也想玩玩电脑，但没有一点基础.不敢上机.一怕把机子烧掉;二怕把人家下载在机上的文件材料”洗掉”;三怕引来病毒.因此对学电脑没信心，认为那是年青人玩的玩艺. 几年前，当年只有六岁的孙女在玩游戏，叫我也去玩.她教我如何打开电脑，如何用鼠标在屏幕上点击打开网页，她胆子大不怕烧坏机子.我照她教的办法，象公鸡喙米一样，一口气就打开一大叠网页而关不下来，等到大人回来时，见到这搬情景，真有啼笑皆非的感觉.从此我不想学电脑了. 我想参加电脑学习班，又怕和一班娃娃们坐在一条板凳上多不自在，有伤自尊心;看电脑书又看不懂;问人家又怕提出来的问题词不达意，让人见笑，没有勇气去请教别人.偶尔也去问人一些问题，人家多是不耐烦地在键盘上摆弄几下就成了，而我还是一点也不懂到底是怎么弄过来的，问了也白问. 后来，我还是让子女们教我世界上最简单，只要能上网看新闻的电脑玩法：

如第一步打开电脑开关，第二步用鼠标点击”开始”，第三步点击”我的电脑”，第四步点击”新浪首页”然后点击网页新闻标题，总共才只有四步棋，就是世界上最笨的人也能学会的.由最初的”新浪首页”到别的网站都能点击打开，这一下使我大开眼界，看到了外部世界多精彩，大大地吊起我进一步学习电脑的胃口. 天天看新闻不过瘾,还想玩一点别的玩艺,还想在电脑上表达一点自己的看法,和别人有点交流,这就要求哑吧说话,学会打字输入.利用金山软件学打字，一般花几个月时间就能学会拼音和五笔打字输入，这就有了发言的机会.往后进一步学习电脑，打下一个良好的基础.可以利用打字输入在网上查寻资料,搜索想要得到的知识,发表自己对某些事件的看转载自学会打字输入后，就自然而然地会想有一个练习写东西的地方，好比是去租一间写字楼，这就是要去申请一个电子邮箱，当然最好是免费电子邮箱.那里有可供你写信,收发信件的空间. 申请邮箱这对于有一定电脑知识的人来说,那是不费什么力气的,但对于我这个老年网肓来讲,还感到不少困难.首先是申请表第一关要填的”户名”，它不是我们平常所理解的真名实姓，而是要求用英文字母，阿拉伯数字和特殊符号混合在一起，”胡编乱造”出一 组，全世界没有人和你一样，只有你所申请的网站认同的一组怪怪的数组来，接下来要填的”密码”和”验证码”也是一样，尤其是”验证码”看似容易实则难，据说它还是用计算机程序设计原理编成的呢!这个我直到现在还没弄清楚.

计算机专业培训学习计划

计算机专业培训学习计划 一、培养目标 计算机大类本科专业设有计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体四个本科专业，是浙江省高校中最早开设本科层次专 业教育的学校之一。为了培养厚基础、宽口径、强能力、高素质的 计算机类人才，2010年起实行大类招生与培养。在该大类各专业培 养上，要求学生全面掌握计算机理论基础、计算机软硬件开发技术、工程实践方法等方面的专业知识;加强学生在计算机应用方面的技能 训练。注重学生工程实践能力、创新能力、组织协调能力、项目管 理能力的培养。具体各专业的培养目标为： ▲计算机科学与技术专业 本专业培养知识、能力、素质协调发展的、具有良好的自然科学和人文社会科学素养、具备计算机科学与技术领域坚实的理论基础、工程实践能力与创新精神，能从事计算机科学与技术研究、计算机 应用系统设计与开发，以及系统运行管理的高级技术人才和管理人才。 ▲软件工程专业 本专业面向软件企业与社会的需求，以工程化人才培养为目标，培养知识、能力、素质协调发展的、具有较好的自然科学和人文社 会科学素养、具有坚实宽广的软件工程理论与工程实践能力、并具 有国际竞争能力的具有创新能力的复合型、实用型软件工程高级技 术人才和管理人才。 ▲网络工程专业 本专业旨在培养学生掌握网络工程的基本理论与方法，以及计算机技术和网络技术等方面的专业知识，能够运用先进的工程化方法 和工具从事网络规划、设计、组建、管理和维护等工作，培养学生 成为具备网络工程项目建设、组织与安全管理能力的应用型、实用

型高级工程技术应用型人才。本专业毕业生能在科研、教育、企事业等单位从事计算机网络技术研究、网络系统集成、网络管理与维护、以及网络安全管理等工作。 ▲数字媒体技术专业 本专业是以技术为主，艺术为辅，技术与艺术相结合的新专业方向。本专业培养具有扎实的数理知识和良好的数字媒体产品开发技术，并具有一定的艺术欣赏能力，能够熟练采用数字媒体原理进行计算机游戏、数字动漫、网络多媒体等产品开发的高级工程复合应用人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习计算机大类的基本理论和基本知识，接受从事科学研究和计算机应用开发的基本训练，具备科学研究和计算机应用开发的基本能力。毕业生应获得以下方面的知识和能力。 毕业生应获得以下几方面的素质、知识和能力： 1.具备良好的人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德。 2.系统地掌握计算机基础理论和基本知识。 3.具备计算机领域分析问题和解决问题的能力，能够从事计算机科学、计算机工程、信息技术、软件工程和服务外包等方向的科学研究和工程实践工作。 4.了解计算机科学与技术的发展动态。 5.具有与他人合作共事、协同工作的能力。 6.具有良好的英语阅读、写作和会话能力。 三、培养措施 1、根据学校“夯实基础、拓宽口径、强化个性、善于创新”的总体设计要求和学科专业特点，打通学科基础课程，构建交叉、渗透、综合的知识结构，强调培养计划的综合性、选择性、基础性与

计算机专业教学计划(最新)

计算机专业教学计划 一、培养目标 学生通过专业基础知识、专业理论知识等方面的学习和专业技能的训练，培养具备一定的综合素质、有技术、懂管理，能从事计算机管理、维护、操作等方面的专业技术人员。 （一）知识结构 1、具有本专业所必需的基础知识； 2、掌握计算机及其应用的基础知识； （二）能力结构 1、具有熟练地进行中、英文打字的能力； 2、具有相关软件中级技术等级的应用能力，文件的排版、广告的设计等； 3、能够进行简单的计算机安装、维护。 （三）业务范围 学生毕业后，能从事文员、计算机管理等计算机应用的相关工作。 二、培训教材 1.《WINDOWSXP》《办公自动化》（中国劳动社会保障出版社） 2.《计算机组装与维护教程》（中国劳动社会保障出版社） 三、学习安排 1.本专业学习初级内容 2.每周一至周五上课；每天上午8：00—11：30，下午14：00—17：00 3.培训人数：60人内 4.教师安排---理论：XXX，实践：XXXX 四、课程设置及主要内容 （一）理论知识 1、Windows操作系统：讲授五笔字型的应用，计算机数据的处理和应算，计算机在生活、学习、科学上的应用、计算机的发展史、Windows操作系统等。 2、word、Excel：Word主要讲授办公室文件的录入、编辑、表格的制作、图文混合排版、字体的格式及段落的格式设置。 Excel主要使学生懂得电子表格的制作、函数的运用、财务做帐等 3、Powerpoint：作为Office重要组成成员，Powerpoint主要是制作幻灯片工具，通过Powerpoint的强大的功能，制作完美的演示文稿，对自己的产品、服务等各种工程更生动的使用精美的图画与动画演示。 4、Photoshop：强大的平面设计软件，使学生在广告创意方面有更大的发挥想象空间。支持多种图像文件格式、图像格式转换、渲染功能、强大的图像编辑功能，并增添了动画制作功能、网页制作功能，让学生学的得心应手。

计算机专业课程体系

计算机专业课程体系

公桥高级职业中学计算机专业 课 程 体 系 框 架

计算机专业课程体系框架 一、关于计算机应用专业教学改革的指导思想 计算机应用专业教学改革的指导思想是：贯彻落实德、智、体、能全面发展的教育方针，以培养计算机及其相关行业需要的高素质应用型技术人才为目标，坚持注重基础、强化应用、提高能力和优化素质的专业建设指导思想，实施职业化教学改革模式，促进学生个性的健康发展和毕业生素质的全面提高，为毕业生充分就业和增强社会适应性奠定坚实的基础。 二、计算机应用专业教学改革的基本思路 为了突出对学生实际动手能力的培养，我们认为有必要将学生在校的三年学习时间大致分为四个阶段，每个阶段都有相应的培养目标和能力要求，具体计算机职业培养方案设计为： 第一阶段：专业基本素质培养阶段。该阶段主要突出学生对于基本理论和基本知识的学习，占用第一学期大部分时间和第二学期的部分时间，主要开设素质课程为。该阶段结束后，应通过基本素质综合考试，这一阶段通过组织学生参加计算机等级考试、为学生顺利进入下一阶段的学习建立学习自信心和打好一定的基础。 第二阶段：专业技术能力培养阶段。该阶段主要突出学生专业能力的培养，占用第二、三、四学期主要学习计算机专业方面的知识。学生可按照能力方向选择专业方向，职业能力方向大致分为：①计算机应用技术②计算机发展技术③计算机网络管理④网页设计及图像处理。该阶段要突出学生专业能力的培养，关键课程要做课程设计。本阶段的专业能力培养可与计算机等级考试、相关认证考试相结合。 第三阶段：专业综合素质培养阶段。即校内综合实习阶段，该阶段主要突出学生实际动手能力的培养，分项目安排在第二、三、四学期中，在指导老师的带领下，再配合教学任务完成的前提下完成2-3个项目，学生必须学会项目或方案的论证、设计、实施、总结等过程，以及相关的法律、法规、职业道德素养、人品的培养。该阶段更突出学生综合能力的培育和开发，本阶段一般通过专业综合素质进行学习总结。 第四阶段：专业技能实习训练阶段。即校外综合实习阶段，该阶段主要是检验学生综合素质和专业能力的社会适应能力，占用第五、六两个个学期。根据第三个阶段的能力培养，学生可以到社会上实际锻炼以培养适应社会、适应职业需求的综合业务素质，学校可通过学生综合实习报告进行考核。 通过以上四个阶段的培养，学生就具备了一定的基础知识，职业

计算机培训方案

计算机教师培训方案 一、培训的指导思想与目标 以邓小平教育理论为指导，以国家教育政策法规为依据，根据全面实施素质教育的要求，开展优质、高效的培训工作；根据教师成长规律，加强培训的自主性、针对性、实践性的前瞻性，促进受训教师的专业发展。通过培训学习，帮助中学计算机骨干教师“更新知识，拓广视野，增强技能，改革教法，促进科研”，使受训教师在思想政治与职业道德、教育观念、专业知识与学术水平、教育教学与教育科研能力等方面有明显提高；具有创新精神和改革意识，在全面推进素质教育中发挥示范和辐射作用，逐步成长为中学计算机教育教学专家。 本培训具体要求如下： 1、了解教师职业道德规范和计算机教师成长规律，自觉加强思想政治修养，教书育人，为人师表。 2、了解现代教育科学新进展和国内基础教育改革动态，树立正确的教育思想，培养创新精神和改革意识。 3、了解现代计算机的最新发展极其对中学计算机教学的影响，提高专

业素养和学术水平。 4、了解国内计算机教育研究最新成果，独立开展计算机教育科学研究，提高教育教学和教育科研能力。 5、掌握现代教育技术，提高现代教育技术的应用能力及对网络化学习和信息化社会的适应能力。 6、总结自身经验，提高自我反思、自主发展能力，在实施素质教育过程中形成鲜明的教育教学风格，在当地教育教学改革中发挥示范作用。 二、培训课程 内容与学时 （一）理论与技能培训（80学时） 1、现代教育理论（16） 当前教育改革的热点问题分析（4） 认知心理课堂教学（4） 发展性课堂教学评价（4） 创新性教育与教师的创新（4） 2、信息时代的中学计算机技术应用（28）（配选）

中学校园网的规划与组网（4） 中学校园网的系统设置与维护（8） 校园网上的自主学习与考试系统设计探讨（4）网上教务与教学管理系统（4） 教学中制作多媒体课件常用软件与方法探讨（8）中学多媒体教学软件制作的疑难问题（4） 网络教学软件的开发技术研究（8） 3、中学计算机教学中的教法（20） 中学计算机现代化教学手段探讨（4） 广东省中学计算机教学现状与发展（4） 中学生计算机学习心理分析（4） 中学计算机教学环境优化与层次的提高（4） 教学模块的分析与探讨（4） 5、现代教育技术（16） 计算机网络新技术（8） 远程教育与虚拟教学技术（8）

在家里开个计算机培训班

https://www.wendangku.net/doc/b06654990.html, 在家里开个计算机培训班 在沈阳，学软件开发的计算机学校很多，但是真正能学到技术的，实力比较强的，却比较少。详情请咨询点击查看。 "换句话说，云计算就是从买""计算机""变成买""计算能力""，减少成本支出，并提升了效率。书面来解释：云计算是一种按使用量付费的模式，这种模式提供可用的、便捷的、按需的网络访问，进入可配置的计算资源共享池（资源包括网络、服务器、存储、应用软件、服务），这些资源能够被快速提供，只需投入很少的管理工作，或与服务提供商进入很少的交互。" 要说现在好找工作的技术，莫过于软件开发了。自从前几年兴起的互联网热潮，现在越来越多的互联网公司成立与各个城市的高新技术园区。所以学习软件开发已经成为一个高技术人才学习的趋势，同时也是暂时找不到方向的年轻人的不二选择。专科生选对本专业会比本科生在入职的时候更有竞争力，因为实际操作你都会，理论知识也有涉猎，只要好好努力，进入管理层也是有机会的，如果管理层要求本科才可以进的话，那就平时多努力自考一个本科也是不错的选择。详情请咨询点击查看。 不过很多学校并没有专业的师资和技术，他们很多仅仅获得了一些教育资格，有的不太正规的甚至教学资格都没有。还有些培训机构或者学校只是考一个证，基本没有实战操作的学习，这些地方的学员，在未来就业中，无疑面临巨大就业压力。一般的IT培训的价格都是差不多的，但是具体的师资和套餐不同，价格也是有差

https://www.wendangku.net/doc/b06654990.html, 各地开花，拥有着极其丰富的教学经验。具体的资费问题，建议到沈阳春熙路附近的校区去亲自看看，相关资费问题也可以直接咨询学校的老师。 "“保证每位优秀学子百分百成功就业”是北大青鸟沈阳三好学校一直遵循的教学原则，学生入学即签订就业协议，五重就业保障，四项方便、快捷、贴心的就业服务，为学生成功就业搭建桥梁。江西新华与联想、百度、网易、新浪等5万多家用人单位达成长期合作协议，定向培养国家需要的复合型IT人才，保证毕业学生成功就业;学校定期举办大型“人才供需洽谈会、专场招聘会”，邀请全国知名合作企业走进校园，进行人才招聘，保证每位毕业生都能大踏阔步，迈向成功！"详情请咨询点击查看。

全国十佳计算机培训机构

北大青鸟华腾优质就业校区 https://www.wendangku.net/doc/b06654990.html, 全国优质计算机培训机构 现在学什么技术比较有前景呢。目前，市场对计算机技术的需求日益增大，在大受追捧的同时，也催生了相关企业的快速发展。一系列相关经营的公司应运而生，并得到了迅猛的发展。计算机技术十分具有就业前景。 今天小编想给大家扒一扒大家感兴趣的计算机培训机构！ 人才的培养是华腾校区北大青鸟重要的课程，帮助企业找到合适的人才，是职业技术学校基本的一项功能，当下中国市场缺乏的就是人才，很多壮大的企业因为人才的匮乏而丧失了扩张的机遇，变得原地踏步。 经营人才，输送人才，是北大青鸟成功的理由，也是老板们选择北大青鸟的原因。北大青鸟华腾学校多年来培训的人才得到知名企业家的肯定，更是帮助家族企业转型的重要因素，中国的民企很多由于无法突破家族式管理，而进入了发展的瓶颈，而北大青鸟给了他们更多的职业经理人选，将这些刚毕业的学生放在企业的底层，由企业做为重点人才来培养，为将来企业的顺利转型提供良机。 好多人都会因为不是富二代不是官二代，而对自己的未来各种不自信，但在北京校区北大青鸟的学习让他们渐渐的纠正了这种心态，正所谓英雄莫问来处，这是一个个性化多元化的时代，也是一个机会多多的时代，因此要肯付出努力才会收获成功。 北大青鸟北大青鸟华腾校区成立于2004年，为北京地区较早创办的新式职业IT教育学校之一。经过十五年的建设与发展，学校已成为一所基础坚实、实

北大青鸟华腾优质就业校区 https://www.wendangku.net/doc/b06654990.html, 力雄厚，特色鲜明，居于国内一流水平的职业IT教育学校。学校采取“企业+校园”双模式教学，企业级实训中心与校园教学基地相得益彰，是学习进修的理想园地。 古语云：“纵有良田万顷，不如一技在身。”如果你也想学习一技之长，那么北大青鸟华腾校区助你圆梦。