红领巾是什么形状的

1、红领巾是什么形状的？三角形

2、说出3个十位是1的两位数？10、11、12、1

3、14……19等。

3、3个正方形可以拼一个什么图形？长方形

4、教室里哪些物体的表面是长方形的？黑板、桌子、国旗

5、给你一个圆柱你能画出什么图形？圆

6、给你一个牙膏盒你能画出什么图形？长方形、正方形

7、黑板的表面是什么形状的？长方形

8、给你一个魔方你能画出什么图形？正方形

9、4个小正方形能拼成什么图形？长方形或正方形

10、七巧板有几块正方形？1块

11、45后面的第3个数是？48

12、100里面有几个十？10个十

13、国旗是什么形状的？长方形

14、正方形四条边一样长吗？一样长

15、数学书的封面是什么形状的？长方形

16、妈妈带了50元钱，买酸奶花了30元，还剩多少元？20元

17、我有20本课外读物，小明的课外读物比我少一些，小能可能有多少本？

19、18、17、16、15都可以

18、37可以估成（）？40

19、数出23后面连续的5个数来？24、24、25、26、27、28

20、你能说一说七巧板中都有哪种图形吗？三角形、正方形、平行四边形

21、30，42，78，95中哪个数和80差不多？78

22、玩具车45元，带50元够不够？够

23、20个苹果，分给5名男生，13名女生，够不够？够

24、你书包的前面是什么图案？米老鼠、白雪公主、芭比娃娃

25、说一说你前面有什么？桌子、椅子、黑板、讲桌

26、5个5个数，85后面是几？90

27、10个10数，70前面是多少？60

28、七巧板有几块板？7块

29、抓一把花生大约有几个？10粒、20粒、30粒

30、数数方法有哪些？1个1个数，2个2个数，5个5个数，10个10个数，

从小到大，从大到小。

“珍爱生命从我做起”主题教育活动总结

“珍爱生命从我做起”主题教育活动总结 1、学校充分利用校园广播、黑板报、主题班会等形式宣传“珍爱生命，从我做起”的主题教育思想，提高学生珍爱生命的意识。 2、将生命健康教育渗透到学科教学中。各门学科是生命教育的显性课程，要在这些学科中增强生命教育意识，充分挖掘生命教育资源，适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的生命教育。 3、将珍爱生命教育活动与学生的日常行为习惯养成教育结合起来。学生行为习惯养成教育本身就包含有生命教育内容，要通过有关方面的习惯养成教育，培养学生的自理能力，督促学生学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会。 4、积极开展了学生青春期生理、心理健康教育。 5、举办专题教育活动。各班进行专题讲座，加强学生生命教育，激发学生对生命的热爱，教给学生安全知识、自我防范、自我保护的常识，提高学生生命健康意识，依法保护自己，尊重他人的生命健康权。 6、开展了主题班会、团队教育、社会实践等活动。根据学校统一部署，有计划地开展了以“珍爱生命，从我做起”为主题的各种实践活动，加强对广大学生的生命教育，使学生了解自己的

成长历程，激发学生对生命成长的自豪感，培养积极的生命价值观。 7、全面建立家校共管的育人机制。通过家长会、家访等沟通形式，加强家校联合，形成教育合力。要帮助家长转变教育观念，要求家长在关注子女学习和生活的同时，更要关注未成年人的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，要善于发现子女非正常行为并及时与学校沟通，做到早发现、早预防、早采取措施，促进学生健康成长。通过这次主题教育活动，学生进一步了解了生命的意义，珍惜生命价值，帮助学生掌握了一些心理健康知识，学会调适心理的方法，塑造学生健全的人格。学生更加热爱生命、热爱生活，建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会，提高生命质量，理解生命的意义和价值，促进学生身心健康、和谐发展。 莲花九义校xx年3月7日

爱惜粮食,从我做起

爱惜粮食，从我做起各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 突然有一天，我从电视中听到了一句话：中国每年浪费的粮食能养活两亿人。两亿？！这个数字使我大吃一惊，我连忙上网查了查资料。 不查不知道，一查吓一跳：中国每年浪费粮食800万吨，能够两亿人吃一年，并且，这些粮食价值高达2000亿元！！这，是一个多么庞大的数字呀！锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。在我们中国的某些地方，却有四五千万人民吃不饱啊！ 我们不谈其他浪费，就谈我们身边的浪费。比如，有一次，我在学校吃过饭后，发现与我邻座的一位同学饭还没有吃完一半，便拍拍衣服，转身走了。这让我感到很生气，她不仅仅浪费的是一碗饭，还浪费了农民伯伯辛苦一年的劳动成果呀！像这样的事例有很多很多，

这不由得让我深深地思考起一个问题来：为什么？中国人会如此浪费？中国人特有的美德一一节俭到底哪去了？ 渐渐地，我从生活中找到了答案：一张餐桌上，就只有两三个人，而菜却点了十一﹑二种。这就是我们中国人所谓的“讲究”吗？讲究吃穿，讲究房车，讲究面子。中国人的经济条件一天一天的在进步，而我们祖先传下来的廉洁﹑节约的美好品质正在一天天的退化，终有一天，我们会重演历史，会像唐朝一样，逐渐衰退；终有一天，我们会穷的一粒米饭也吃不起；终有一天，那美好的中国梦会变成一个奢侈的梦想，甚至会破灭。 “光盘行动”，这是关于餐桌上的浪费的一个热谈。身为一名小学生，你可能觉得浪费一粒米饭不算什么，可你想过没有，一个人浪费一粒米饭，中国十多亿人就浪费十多亿粒饭，这，十多亿粒饭可供多少人填饱肚子啊！其实，节约粮食很简单，只要你刨干净碗中的饭，

少先队辅导员职业技能竞赛决赛主持词

少先队辅导员职业技能竞赛决赛主持词 是XX最新发布的《少先队辅导员职业技能竞赛决赛主持词》的详细范文参考文章，感觉很有用处，重新编辑了一下发到XX。第一个环节：少先队队会课说课比赛 （音乐响起，主持人上场） A： 尊敬的各位领导，各位评委、各位来宾 B： 各位辅导员老师们 合：大家下午好！ A：金秋月，领巾飘扬，红领巾相约中国梦想； B：激情月，队歌嘹亮，观音桥升腾江北辉煌。 A、欢迎来到xx年江北区“劳动之星”技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛决赛的比赛现场。 A：我是今天的主持人江北区新村实验小学辅导员杨鑫敏。 B：我是今天的主持人江北区八中学辅导员吴国建。 A：少先队事业的蓬勃发展，是党的事业始终保持生机和活力的重要源泉 B：少年儿童的健康成长，是国家和民族永远兴旺发达的希望所在。少先队辅导员们正是为少先队组织培养接班人和生力军。 A：

今天我们的活动得到了市、区级领导的重视和关怀，得到了专家的大力支持。今天到会的领导和评委嘉宾。他们是团市委、区委、区人大、区政府、区政协、大赛组委会等相关领导。 今天到会的专家评委来自重庆市少工委、重庆市少学会、重庆市教科院，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！ B：本次江北区“劳动之星“技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛，经历了初赛，复赛层层选拔，本次决赛一共设置了4个环节，昨天进行了第一个环节，党团队知识笔试的测试，接下来将进行红领巾梦想秀、少先队队会课的说课比赛和才艺展示3个环节。 A、其中，范文TOP100选手达人秀占5分；少先队队会课说课占50分；才艺展示占35分，党团队知识笔试占10分，总分100分。本次比赛将评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。 B：接下来，就让我们用热烈的掌声请出参加决赛的6位辅导员，为我们带来的红领巾梦想秀。（音乐响，辅导员出场）A：让我们一起来认识这6名辅导员吧！--请各位参赛选手作自我介绍。 B：短短的1分钟的梦想宣言，选手们却给我们留下了深刻的印象。请选手们退场。 A: 下面将进行的是少先队队会课说课环节，首先有请1号选手进行说课展示。请2号选手作好准备。

主题班会 珍爱生命 从我做起

《珍爱生命从我做起》主题班会 班会时间：2018年5月6日 班会地点：教学楼高二、十班 班会成员：高二、十班全体成员 班会目标： 1、让学生认识到安全的重要性，增强安全意识，加强自我保护。 2、以现实生活中的实例来教育学生，让学生深刻的认识到安全意味着社会稳定，家庭幸福。 3、使学生真正意识到平安是福，现在国家的繁荣昌盛，社会稳定是通过无数 人的奋斗得到的，培养学生感恩之心。 班会过程 （一）学习安全知识手册，了解安全知识的很重要性。 （二）通过学习身边发生的一些安全事故的实例来了解安全知识的很重要性。 主持人：安全就在我们身边。我们每天上学、放学都在道路最拥挤的时候，稍不注意，就会发生一些意想不到的事故。因此，我们必须懂得一些交通规则。现在，我们就一起来学习一下交通方面的知识。 1.让一名学生扮演交警打手语，请同学来解说是什么意思。 2.交通知识竞赛。 出示一些常见的交通标志，让学生解说它所指的意思，看谁说的又对又多。 （三）讨论：主持人：我们在校内或校外活动时，都要注意安全，否则，一些意想不到的安全事故说不定可能就会发生在我们身上。 1.下面的行为对吗？ A．放学了在过桥的时候互相拥挤； B．在公路上你追我赶； C．骑自行车在路上乱窜； D．边走边看手机； E．在桥的栏杆上走； F．乘校车的同学乘车时将手或头伸出车窗外； 主持人：同学们我们可千万不能像以上这些同学那样湖涂呀！我们不但要懂得一些必备的安全法规，还必须懂得怎样处理一些意外事故，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。

让学生明白坏人是没有模样的。坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；可能是陌生人，也可能是自己身边的人。 2.如果你遇到下列几种情况你会怎么办： A．你在路上看见一伙年青人在打架斗殴； B．当你的朋友在河边玩耍是不慎掉到河里了； C．当你看到一个地方起火了，而且火势很猛； D．有人在你晚上放学的时候，称是你的妈妈来让他接你回家的； E．你和你父母一起去逛街时，和你的父母走散了，你又不知道怎么回家； 3.安全卫士：我要考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码？它们有什么作用呢？ （110，119，120，121……） 4.注意事项： 防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。 防盗：随手关闭楼门；随手锁好自行车，钱要防盗最好放到内衣兜里。 防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。 防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。 防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱（四）学生发表本节班会课的感想。。。。。。 (五)选出本周的安全小卫士

《珍惜粮食_从我做起》》综合实践活动分析

《珍惜粮食, 从我做起》综合实践活动案例 一、课题的产生 随着人们生活水平的提高，生活中的浪费粮食的现象越来越严重，有的学生把还没吃完的馒头、面包随地乱扔，学生食堂剩饭剩菜多得惊人。土地资源有限，粮食作物有限，人口在增长，粮食越来越宝贵，它是人类生存生活生命之源泉。因此，所以我与学生们共同决定以“珍惜粮食，从我做起”为课题，开展一次综合实践活动。 二、活动目标 1、过程与方法： 让学生在参与综合实践活动中，培养他们的观察思考、发现探究、动手实践、发现问题、解决问题能力、与人交往、合作能力、运用创新、持续发展等综合能力，以及运用现代技术获取和处理利用资料的能力。 2、情感态度价值观： 知道粮食来之不易，要养成合理的良好的饮食习惯，杜绝浪费现象，提高学生学习的兴趣和认真探究问题的科学态度。 3、知识与技能： 通过多渠道、多学科的从“珍惜粮食，从我做起”为主题的社会综合实践活动，使学生了解粮食与生活的关系。 三、活动方法 把活动的主动权完整地交给学生，充分发挥学生的主体性，老师只是有针对性的加以引导，让学生自己能够在研究性学习过程中发现问题、提出问题、解决问题。主动去探索、发现、体验、交流、总结归纳，亲历亲为。

四、活动过程 此次活动过程历时六周，分为三个阶段： 阶段内容时间安排备注准备阶段确立子课题，成立活动小组，制定活动方案。1周 实施阶段搜集整理材料，实践深化活动。4周 展示阶段成果的展示与汇报。1周第一阶段：准备阶段 本阶段的主要任务是：确立活动子课题，制定活动方案 1、在班会上，对全班同学进行一组调查： （1）你在学校有没有把饭吃完的经历吗？ （2）如果有的话，你怎么处理剩下的饭菜？ （3）你有不爱吃的菜吗？ （4）你怎么处理不爱吃的饭菜？ （5）你能够按照自己的实际需要来盛饭菜吗？然后出示一系列浪费粮食的图片，激发学生产生共鸣，参与活动。 2、活动主要形式 （1）收集资料和信息 （2）调查研究和实验 （3）宣传、倡议 3、自由组成小组，确定研究子课题按照学生自身的兴趣、特长、自身便利条件，自由分为五个组：①粮食相关信息组；②粮食与生活组；③实践操作播种组；④粮食浪费现象组；⑤节约粮食宣传倡议组。

劳动最光荣说课稿

《劳动最光荣》说课稿 一、活动主题： 劳动最光荣 二、活动背景： 现在的孩子都是独生子女，他们是小皇帝，每天由家长呵护着，自理能力较差。通过活动让他们养成不会做的家务学着做，学会自主学习，不让父母操心，养成孝敬父母的好习惯。 三、活动目标： 1、认识劳动是劳动者脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。在实践中领会劳动的作用，尊重劳动和普通劳动者，热爱勤劳勇敢的人民，爱护人民创造的劳动果实，提高队员对劳动的认识。 2、坚持每天在家，不会做的学着做。如：自己洗衣服，打扫房间，等力所能及的家务活。 3、坚持养成孝敬父母的好习惯，如：“每天给父母沏杯茶”，“好吃的东西请长辈先尝”，“自主、主动学习，不让父母操心”，“耐心倾听父母的嘱托”等。 4、通过活动使学生在学校能做团结友爱，善于合作的小伙伴；在家能成为孝敬父母，的好孩子。 四、活动准备： 1、每个队员先了解父母为自己成长付出的心血，体验父母的辛劳。 2、邀请部分家长参加活动。 五、活动过程： 一、整队，汇报人数。 报告辅导员老师，本中队应到*人，实到*人，报告完毕，请辅导员老师参加活动。二、宣布主题中队会开始。 中队长：“劳动最光荣”主题中队会现在开始！ 三、出旗、敬礼。 四、唱队歌。 五、中队长讲话，宣布活动开始。 1、中队长：少先队员们，有这样一句名言：少年胜，则国胜；少年强，则国强。劳动对于一个人，一个社会多么重要啊！今天，一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动；一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动，劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越美丽。 我宣布：“劳动最光荣”为主题的中队会现在开始。 2、甲：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。 乙：嘹亮的歌声像欢乐的海洋。 甲：我们沐浴着集体的阳光。 乙：爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。 甲：但是，樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开， 乙：幸福不会从天降，美好生活等不来。 甲：劳动最光荣，是一句很平常的话，可是有人却不这样认为，请欣赏歌曲《劳动最光荣》。 播放歌曲。

珍爱生命 从我做起

《珍爱生命从我做起》主题班队会课教学设计 ——超等乡学校刘玉娟 【活动时间】2009年11月11日 【班队活动背景】 你们是祖国的希望，祖国的未来，更是是21世纪的主人。但随着我国人口的结构调整，使越来越多的孩子表现出生存能力较弱，生存能力差甚至感觉生命没有意义。他们开始有些厌恶生活，厌恶学习。为此，我想通过召开主题中班队活动的形式，使学生懂得要珍爱生命以及增强自我保护意识，并唤起他们生活的乐趣，生命的意义。 【班队活动目的】 1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，懂得要珍爱生命。 2、使学生树立正确的生命价值观，学会珍爱生命：既要增强自我保护意识，远离伤害、危险，安全健康地生活；又要激发生命的潜能，提升生命的质量，努力实现生命的价值，让生命焕发光彩。 3、培养学生动手动脑的能力及团结协作的精神。 【班队活动过程】 1、唱队歌。 2、宣布活动开始。 主持人甲：生命是那样的美好。 主持人乙：生命是那样的绚烂。请欣赏诗朗诵《生命的价值》。 主持人甲：正是这样的生命，让我们每分每秒享受着生活的喜悦。

主持人乙：正是这样的生命，让我们时时刻刻体会着生活的感动。 主持人甲：今天我们相聚在这里，让我们一同感受生命的洗礼，用每个人的 思想折射出绚烂生命的七彩光芒。 主持人乙：让我们重新审视生命，诠释生命，重新扬起新的生命风帆。请欣赏诗朗诵《你告诉我，热爱生命》 主持人甲：我们要感恩，感恩生养我们的父母，我们更加应该珍惜自己的生命.爱护自己！那么在日常生活中保护自己应注意什么呢？请欣赏安全小知识串烧 主持人乙：生命是宝贵的，我们要珍惜他。既要善待自己的生命，也要善待他人的生命，请看小品《一串香蕉皮》 主持人甲：“人生七十古来稀”人的一生在历史的长河中显得那么珍贵。可是有人却漠视生命，不信，请听小快板《啊哟哟》 合：让我们善待生命，让生命的音符弹奏出更加雄浑的乐章。让我们挥洒自信和微笑，来谱一曲灿烂的生命之歌。我们向全体队员发出倡议： 倡议书 亲爱的少先队员们： 生活中什么最重要？安全。童年中什么最重要？安全。只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义。 为了我们全体少先队员的人身安全，让每个家庭都幸福，让我们的校内校外都平安。我们向学校全校少先队员发出倡议，希望队员们能做到： 1、校内课间不乱跑。上下楼道轻声慢步靠右行。

国旗下讲话《珍惜粮食,从我做起》

珍惜粮食，从我做起 尊敬的各位老师，各位同学，早上好！ 今天，我国旗下讲话的题目是《珍惜粮食，从我做起》。10月16日是“世界粮食日”,是呼吁我们每一个人都要节约粮食! 说到珍惜粮食，我想起《悯农》这首诗，你们会吗? “锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗大家都很熟悉，它表现了农民种田很辛苦!教育我们大家要珍惜粮食，可是我们真的做到珍惜粮食了吗? 吃饭的时候,有些同学将所打的饭菜吃得干干净净，今天在这里，我们大声地表扬他们。可是，也有同学们有浪费粮食的现象，看见白白的米饭和剩菜被倒掉，真是让人心疼！“一粥一饭当思来之不易”，同学们，你们知道吗，我们中国还有很多人吃不饱饭，还有很多孩子读不起书，也还有很多孩子因家庭贫困而辍学，早早地担负起家庭的重担，外出打工。当你浪费一口粮食时，也许在他们的眼里浪费的就是一顿丰富的大餐。我看到有的同学很是挑食，说这饭菜是自己不喜欢吃的,吃了几口饭就倒掉了!我看到有的同学盛饭和汤的时候，走路慌张把饭汤洒在地上！我看到有的同学一边吃一边打闹……这些都是在浪费粮食！我们要坚决抵制这些陋习。如果你浪费这一点，他浪费这一点，大家都浪费这一点，那就是一个惊人的损失了！因此珍惜粮食值得我们深思。我们浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德，是我们人类的可贵的生命。 同学们，勤俭节约是中华民族的传统美德，现在全国都在提倡“光盘行动”，同学们，你想做个文明的学生吗？那就从文明就餐、珍惜粮食开始吧！其实节约粮食，做起来很简单：吃饭时，吃多少盛多少，不要剩饭菜；不挑食、不在吃饭的时候嬉戏打闹！让节约光荣，浪费可耻的观念在校园蔚然成风，从现在做起，从我做起，珍惜每一粒粮食，珍惜农民的血汗，珍惜人类的生命。谢谢大家！

《我们的红领巾》说课稿

尊敬的各位老师，大家好！ 今天我说课的课题是《我们的红领巾》，下边我将从活动理念、学情、活动目标、活动形式、活动准备、活动过程等六个方面进行说课。 一、说活动理念 现在，许多小学生对我们每天佩戴的红领巾了解的很少，而对红领巾的真正含义又是知之甚少，所以，做一名合格的少先队员必须从身边小事做起，要让我们每位少先队员知道爱我们胸前的红领巾、就是爱我们的少先队、爱我们的班集体、爱我们的学校、爱我们伟大祖国的重要表现。因此，我设计了以《我们的红领巾》为主题的少先队活动课。 二、说学情 二年级的小学生是刚人队不久的新队员，对少先队组织的概念还很模糊，对自己是一名少先队员只有新鲜感，对少先队组织的活动认识还不够具体、不够深刻。通过这次主题活动让学生感受少先队员的生活，并让他们知道有关少先队知识，让学生在活动中掌握教学内容。 三、说活动目标 1．知道红领巾是少先队员的标志，了解红领巾的意义及少先队知识。 2．热爱少先队组织和红领巾，为自己是一名少先队员感到自豪和光荣，并能用红领巾激励自己不断进步。增强少先队员光荣感和组织归属感，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

四、说活动形式 由学生主持，最后辅导员作总结，充分体现以人为本的活动原则。 五、说活动准备： 1.召开班干部会议，布置相关工作。 2.文字材料——收集少先队队知识的资料和抗日小故事。 3.准备音像资料队歌歌曲。 4.制作小红花和四个小队的标志牌。 5.练习系红领巾。 六、说活动过程 整个主题少先队活动由三大环节组成：1.突出主题——说红领巾； 2.实践演练——戴红领巾； 3.快乐宣言——感悟红领巾。 第一个环节：突出主题——说红领巾 首先主持人讲话，引入本次活动主题。把全班分为四个小队，先由四个小队的队长做自我介绍，在主持人的引领下由四个小队分别说红领巾的知识，认识红领巾，了解少先队的队史。 设计意图：通过说红领巾，让少先队员们了解红领巾，了解我们队的历史，是为了帮助少先队员“记住要求”，引导少先队员“心有榜样”。培养少先队员对少先队组织的使命感、荣誉感。 第二个环节：实践演练——戴红领巾 首先由主持人说明这个环节是以比赛形式进行的，主持人介绍比赛规则，然后自主进行练习，最后比赛过程分三次进行。 设计意图：通过戴红领巾这种实践体验活动，是为了让少先队员“从

演讲稿：珍爱生命从我做起

演讲稿：珍爱生命从我做起导语：关爱生命，人最宝贵的是生命，而我们的生命只有在安全的守护下才能得到保全。有了生命，我们才能去做我们喜欢的去做的事，才能去实现自己设立的目标和理想。下面是小编整理的以珍爱生命为主题的演讲稿，欢迎阅读! 珍爱生命从我做起演讲稿生命对于我们只有一次，幸福健康的体魄才是人生最大的财富。安全就如一颗光芒四射的太阳，照亮着我们的生命，呵护着我们的人生，安全直接关系到我们每一位员工的切身利益乃至生命，安全更关系到整个企业的形象、效益和生存发展。 安全是什么?对于一个人，安全意味着健康。对于一个家庭，安全意味着和睦。对于一个企业，安全意味着发展。“无危则安，无缺则全”，安全，它蕴涵在恋人含情脉脉的话语中，妻子温柔的笑脸上，儿女依依的期待中，母亲虔诚的祈祷中，它是一种希望，一种寄托，一种期盼，它是来自生命最本能，最真切的呼唤。 关爱生命，人最宝贵的是生命，而我们的生命只有在安全的守护下才能得到保全。有了生命，我们才能去做我们喜欢的去做的事，才能去实现自己设立的目标和理想。我们作为格力生产一线的员工，工作安全与否，将直接关系到企业的蓬勃发展，家庭的和睦幸福，他人和自身的旦夕安危。每一次事故的发生无不是由于一个隐患和违章引起的。在实际

工作中，我们由于人员的麻痹大意，贪图省事，致使未严格遵守安全生产操作规程作业，违章者眼里的一个无关紧要的小事，最终却成为事故的导火索，造成本不该发生的人间悲剧，给家庭、企业和社会带来无法挽回的损失。在工作中，我们务必要严格遵守和执行格力电器的安全生产操作规章，因为它不仅是我们员工用鲜血和生命凝炼而成的，还是我们与事故间最好的一道安全屏障。 工作中的细心和精心，工作时一丝不苟地执行操作程序，严格按岗位规范内容操作，遵守一切规章制度，从我做起，从现在做起，从日常生产工作中的每一件小事做起，杜绝违章作业，使生产工作得以正常进行，减少和杜绝一切安全事故的前提。从我做起是一种态度、是一种责任，更是一种境界。为此我们各班组、各部门都定期学习安全文件，交流经验，谈安全问题，做安全分析，从他人的教训中吸取经验，用于我们日常的工作中。不幸的事故才会远离，有了警惕，不幸的事故才会躲开。为了格力电器公司和谐、美好的明天，为了整个社会少一点悲哀，多一份欢笑，更是为了个人的安全，请绷紧“安全”这根弦，让我们以事故教训为戒，从小事做起，从点滴做起，克服侥幸心理，真正做到关爱生命，从我做起起! 珍爱生命从我做起演讲稿在我们校园内，有的同学会一时冲动，乱追乱跑，摔伤的，撞伤会随时发生。无端横

珍惜粮食从我做起

珍惜粮食从我做起 时间：2017-02-05 14:48:37 | 作者：文晓慧 有这样一首古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗告诉我们要珍惜每一粒米，珍惜每一点粮食。可我以前十分浪费，以为被我浪费的那区区几粒米根本不算什么。但是，在上个星期的一天，我才恍然大悟，原来自己一直都是错的。 星期四的下午，奶奶做好晚饭后，把我从同学家喊回去吃饭。由于我想快点到朋友的家里玩，便手忙脚乱地赶紧往嘴里扒了饭。我一边吃一边心不在焉地想着朋友家的游戏机，根本没吃多少，碗里的饭还被我剩下了许多。 我转过身，刚准备走，却被奶奶一把抓住，严肃地对我说：“饭都没吃完，你想去哪儿？坐下！吃完了再走！”我嘴里嘀咕了几句：“哼！只是浪费了半碗饭而已，发那么大脾气干什么？”奶奶听完后，说：“走，我带你去看一样东西！” 说着，奶奶把我带到电视机前。只见电视屏幕上出现了一张张瘦得只剩一层皮的黑人的照片，其中有一张照片：上面是一个婴儿，仔细一看，婴儿居然躺在一个成年人的巴掌上，那个婴儿饿得只有一个巴掌那么大。“他们都是被饿成这样的，在他们那儿，连一粒米都难找。”奶奶怜悯地说，“现在的小孩儿都不珍惜粮食。想当年，在我们那个年代，想吃饭都吃不上呢！即使有吃的，也只是一大锅水，里面放一点米。哪像你们，不仅有香喷喷的米饭吃，还有鲜美的蔬菜和肉。” 看着奶奶和电视上的小瘦人，我的心情凝重起来，顿时，我感到十分后悔。我想起了以前的种种往事：我经常埋怨奶奶总是为一点儿米粒而说我，还嘲笑她总是那么的迂腐。而现在，我终于明白了奶奶的良苦用心。我重新拿起筷子，挑起了碗里剩下的米饭，含在嘴里慢慢地嚼着。此时此刻，我突然发现今天的米饭比平日的好吃了许多，便把饭吃得一干二净。奶奶看了，欣慰地笑了。 这件事以后，我再也没有浪费每一点粮食了。同学们，请你们珍惜粮食吧！因为每一粒粮食里都包含着广大农民们的辛勤汗水啊！

珍爱生命,从我做起五年级作文800字

珍爱生命，从我做起五年级作文800 字 珍爱生命，从我做起五年级作文800字 有人说，生命是宝藏，而我觉得，平安则是守护宝藏的栅栏。 说起平安，很多家长都会有这样那样的担心，我的妈妈也不例外，不过，我会很坚决的告诉妈妈，不必担忧了，因为有老师对我们的教育与呵护。 为了让安全永驻校园，老师经常召开以“安全”为主题的班会，告诉我们上下楼梯靠右走，不追逐打闹；不吃三无食品及变质腐烂食品；遇到危险如何应对……老师的话铭刻在我们心中，安全时刻与我们同行。 一些流行性疾病也同样影响着我们的安全，今年的H7N9就像可怕地害虫令我们生畏，但是老师们精心制定的防护措施，为我们筑起一道防护墙，让我们不再畏惧。老师给我们详细讲解这种疾病的预防措施和防治要点，生活中的注意事项。 在我们校园内，有的同学也会一时冲动，乱追

乱跑，摔伤的，撞伤的也有。无端横祸向我们飞来，血的教训让我们懂得，校园安全与我们师生密切相关，关系到我们学生能否健康成长，完成学业。关系到老师能否在个宁静安全的环境中教书育人。校园安全是我们学习各科知识的前提，安全是学校首要任务之一。校园安全必须人人关心，长抓不懈，落到实处。为了能够让平安永驻我们的校园，我向大家提出以下几点要求： 第一、在楼梯、通道上不要拥挤 第 二、玩运动器械要与同学轮流，不争抢 第 三、在各项运动中要注意运动安全。 第 四、不从楼梯上滑下 第 五、要注意教室里信息课和实验课的安全。 安全像眼睛，时刻陪伴着我！

安全像耳朵，时刻提醒着我！ 有了安全，我们才能有健康的心态、强健的体魄；有了安全，我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯；有了安全，我们才能像春天的桃李红红火火，快快乐乐，有了安全，我们才能有充沛的精神，勤奋学习科学知识。 为了我们的健康，为了家庭的幸福，为了我们国家的昌盛，更为了世界少一点悲哀，多一份欢乐，让我们时刻记住： 珍爱生命，安全从我做起！ 五年级:冯慧宁 珍爱生命，从我做起五年级作文800字 有人说，生命是宝藏，而我觉得，平安则是守护宝藏的栅栏。 说起平安，很多家长都会有这样那样的担心，我的妈妈也不例外，不过，我会很坚决的告诉妈妈，

珍惜粮食,从我做起

珍惜粮食，从我做起 一、活动主题：珍惜粮食，从我做起 二、研究背景 随着人们生活水平的提高，生活中的浪费粮食的现象越来越严重，有的学生把还没吃完的馒头、包子、面包等饭菜随地乱扔，这其中有的是从家里带的，有的是用钱买的，让人看了实在是心疼。土地资源有限，粮食作物有限，人口在增长，粮食越来越宝贵，它是人类生存生活生命之源泉。因此，我们班开展了“珍惜粮食，从我做起”的活动。 三、主题确立 综合实践活动课上，我们确立了《珍惜粮食，从我做起》的课题，这个课题与我们的生活密切相连，也是大家触目惊心，感触尤深的现象，同时也适合同学们大胆放手开展的实践活动。针对这一主题，我们师生经讨论确立了以下活动子课题。 1、粮食相关信息 2、粮食与生活 3、实践操作播种 4、粮食浪费现象 5、粮食节约宣传活动 根据确立的子课题，各活动小组根据本小组个体资源和信息，选定课题展开活动，深入研究。 四、活动目标 1、总目标 采用社会调查、资料收集、网上查询、具体实践操作等形式，对学生进行珍惜粮食的教育，让学生理解粮食来之不易，认识到爱惜粮食的意义。 2、具体目标 （一）知识目标 通过多渠道、多学科的从“珍惜粮食，从我做起”为主题的社会综合实践活动，使学生了解粮食与生活的关系。 （二）能力目标 让学生在参与综合实践活动中，培养他们的观察思考、发现探究、动手实践、发现问题、解决问题能力、与人交往、合作能力、运用创新、持续发展等综合能力，以及运用现代技术获取和处理利用资料的能力。 （三）情感目标

知道粮食来之不易，要养成合理的良好的饮食习惯，杜绝浪费现象，提高学生学习的兴趣和认真探究问题的科学态度。 五、活动时间：8课时 六、活动准备 （一）选题分组 1、在课堂上，对全班同学进行一组调查： （1）你在学校有没有把饭吃完的经历吗？ （2）如果有的话，你怎么处理剩下的饭菜？ （3）你有不爱吃的菜吗？ （4）你怎么处理不爱吃的饭菜？ （5）你能够按照自己的实际需要来买饭菜吗？ 然后出示一系列浪费粮食的图片，激发学生产生共鸣，参与活动。 2、活动主要形式 （1）收集资料和信息 （2）调查研究和实验 （3）宣传、倡议 3、自由组成小组，确定研究子课题 按照学生自身的兴趣、特长、自身便利条件，自由分为五个组：①粮食相关信息组；②粮食与生活组；③实践操作播种组；④粮食浪费现象组；⑤节约粮食宣传倡议组。 （二）制定计划 每小组民主推选组长，制订自己小组活动计划。

小学国旗下讲话——珍爱生命 从我做起

小学国旗下讲话——珍爱生命，从我做起 老师们，亲爱的同学们： 早上好！今天，我在国旗下讲话的题目是《珍爱生命，从我做起》。 三月，是春风和煦、万木吐绿、百花盛开、欣欣向荣的美好季节，俗话说：“一年之计在于春。”人们把许多节日或者纪念日都放在了三月，我们走进三月，也就走进了三月的每一个有意义的节日。3月5日：“向雷锋同志学习”纪念日，3月8日：国际劳动妇女节，3月12日：中国植树节，3月15日：国际消费者权益日，，3月21日：世界睡眠日，3月22日：世界水日，3月23日：世界气象日。今天我讲的是大家可能还不太熟悉的一个纪念日：那就是全国中小学安全宣传教育日。这个教育日，是由国家有关部门发出的，确定每年三月最后一个周的星期一作为全国中小学生“安全教育日”。其目的是为推动中小学安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长。全国中小学安全宣传教育日从96年起，已经开展了14年，“安全教育日”每年确定一个主题，今年3月29日是第十五个“全国中小学安全教育日”，主题是“加强疏散演练确保学生平安”。 相信很多人都还清楚地记得，2011年5月12日，汶川大地震发生的那一刻，四川省安县桑枣中学全校2300多名学生仅仅用了1分36秒，就全部撤离到了安全地带。能够在危难时刻创造奇迹，得益于这所学校从XX年开始每学期都进行疏散演练。 平安是福。平时对生命安全多一份关注，关键时刻换来的将是生命的奇迹。黑格尔曾说过“人间最高贵的事就是成为人。”西方思想家倡导的“敬畏生命”的人道主义思想，应当成为我们对待生命的座右铭。“敬畏生命”，包括珍爱自己的生命，也包括对他人以及其他生命的尊重。但是现在个别学生个人安全意识淡薄，还没有真正树立起生命高于一切和对生命安全的自我保护意识。近年来，学生的伤害事故已成为一个突出的社会问题，因为它突发性强、影响力大、涉及面广，严重影响学生身心健康及学校的教学秩序，影响社会稳定。据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。根据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，安全事故已成为我国中小学生的第一死因。

珍惜粮食从我做起倡议书范文5篇

珍惜粮食从我做起倡议书范文5篇 珍惜粮食从我做起倡议书范文1 亲爱的同学们： 在学校食堂里，你是否扔过只吃了几口的包子？你又是否倒过只吃了几口的饭菜？每天看到食堂里满桶的剩饭你是否有所震撼与心痛？当你扔掉每一个包子，倒掉一些剩饭时，也许你觉得这算不了什么，但是你是否想到世界上还有许多父母正为全家人的每餐饭食而辛苦奔波?你又是否想到贫困儿童饿的不成人形的照片吗？在我们扔掉粮食的时候，不仅扔掉了农民伯伯赋予汗水和心血的粒粒真情，更是灾区人民一份朴实而热切的渴望，是中国未来一份微小却珍贵的资源！汗滴禾下土，谁知盘中餐！往上数几辈，咱都是农民的儿子、孙子┉同学们，我们当思一粥一饭来之不易，为此，我电信学院团总支特向全院学生提出以下倡议： 1.打饭要适量，吃多少打多少，做到不随便剩饭剩菜； 2.不偏食，不挑食； 3.积极监督身边的同学和朋友，及时制止浪费的现象； 4.就餐完后把餐具放回指定位置 同学们，节约是一种美德，节约是一种品质，节约更是一种责任，让节约成为大学生活中的一种时尚风气，成为大学生日常生活中的常态！用实际行动参与到节约活动中，让节约引领时尚，为建设文明，和谐校园作出应有的贡献。 电信学院团总支 20xx年9月6日

珍惜粮食从我做起倡议书范文2 亲爱的老师们、同学们： 你是否有过将只吃了几口的馒头扔到餐桌上？是否有过将吃了几口的饭菜就倒掉的现象呢？当你挑剔饭菜，甚至丢弃饭菜的时候，你是否想到世界上还有很多父母正为家人的一餐饭食而辛苦奔波呢？看着食堂里装满剩饭的泔水桶，你是否知道“饥荒仍是当今地球人的第1号杀手”这样一个事实呢？据世界粮农组织统计，世界饥荒于20xx年达到历史新高，每天大约有超过十亿人遭受饥饿。全球有20%的发展中国家人口粮食无保障，饥荒每年平均夺去10000000人的生命，由于直接或间接的营养不良，全球每4秒钟大约有1人死亡！虽然我国粮食供给充足，但我们仍然要居安思危。 “历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”，“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。时下我省大部分地区正遭受百年一遇的严重旱灾，据云南省政府统计，20xx 年云南省因干旱受灾面积达3148万亩，占已播种面积的85%，绝收超过1000万亩，因灾直接经济损失190.2亿元。我们都是社会的主人，我们生活在这个大家庭中，我们要用心去珍惜劳动，爱护粮食，为此我校学生会向广大师生发出以下倡议： 1、各班积极开展以“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”为主题的班会，就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、

用阳光之心育阳光之人

用阳光之心育阳光之人——华中师大附属小学特色办学侧记 作为一所湖北省示范学校，华中师范大学附属小学开展了阳光教育实验，让教育跳出“灰色”，走向“阳光”，用阳光之心培育出健康快乐合群乐学的阳光之人。 教育的目的是培育人才，创造幸福。然而，审视当今的教育，无论是学校教育还是家庭教育，都患了一种怪病，有人称之为“灰色教育症”。为了破解这道难题，作为全国基础教育的一面旗帜，湖北省示范学校——华中师范大学附属小学近年来开展了阳光教育实验，让教育跳出“灰色”，走向“阳光”，用阳光之心培育出健康快乐合群乐学的阳光之人。 创建阳光校园文化 华师附小创办于1958年，具有优良的办学传统和文化积淀。走近附小校园，每一个角落、每一个细节无不让人感受到这所学校彰显出来的深厚文化底蕴和浓郁育人氛围。 校园中心竖立着一座飘扬的红领巾雕塑，这是一位学生家长为感谢学校对孩子的培养而捐赠的。在书本、学海中，孩子们开始了人生之初的求知之路，也昭示着红领巾将飘扬在书山、学海之巅。每年新生入校，老师都会给孩子们讲雕像的内涵，在孩子心中种下阳光向上的种子。 随着时代的发展，每间教室外墙悬挂的宣传画也不断变化。最初是政治家、科学家、文学家的画像和名言，后来是学生评选出来的文明示范生的照片和事迹，现在又换上了班级文化展板。每个班都有个性化的班名、班徽、班训、班歌等。班级文化建设调动了老师、学生及家长的积极性，增强了班级的凝聚力。 学校推出每日“读、习、思”的创新举措。每天晨读，让学生用诗歌开启美好的一天。中午十分钟的习会，老师们引导孩子们用经典的国学滋润童年。下午放学前的一段时间，在老师的带领下，孩子们学会反思生活。 学校创办蓓蕾电视台、阳光附小网站、红领巾广播站，丰富校园文化。家长会上，电视台播放了学生录制的《华师附小放学记》，使家长认识到接送孩子止步于校门口为好。该短片获得国家级校园新闻报道二等奖。 学校橱窗内容不断更新。学生书画展、学生到北京人民大会堂参加文明礼仪颁奖活动掠影、“六一”综合评优光荣榜、安全和法制教育图片展、校级形象大使事迹展、学生的新年心愿集锦、学生制作的迎新年剪窗花作品展、几百名学生笑脸照片展等。校园橱窗就像校园文化的一个窗口，传递着友谊、温情、阳光，展示着智慧、荣耀、文明。 阳光校园文化建设方面赢得了广泛的社会赞誉。毕业于该校的校友，原武汉市洪山区政协副主席胡本善说：“华师附小校园环境优美，可以说是一砖一瓦说话，一草一木含情。” 打造阳光教师团队 有阳光教师才会有阳光学生。教师的水平很大程度上决定着教育的水平，拥有优秀的教师队伍，就会拥有高水平的教育。附小在教师考核、教师培训、教师科研等方面采取了一系

小学生国旗下关于安全的演讲稿-《珍爱生命,安全从我做起》。

小学生国旗下关于安全的演讲稿;《珍爱生命，安全从我做起》;今天我演讲的题目是《珍爱生命，安全从我做起》。 安全连着方方面面，校园安全，交通安全，消防安全等等。 今天我要讲的是校园安全; 我是小学生，在校园内外听到的，看到的安全事故频繁发生。事故多发生在上学和放学的路上。就在我们校园内，有的同学也会一时冲动，乱追乱跑，摔伤的，撞伤的也有。无端横祸向我们飞来，血的教训让我们懂得，校园安全与我们师生密切相关，关系到我们学生能否健康成长，完成学业。关系到老师能否在个宁静安全的环境中教书育人。校园安全是我们学习各科知识的前提，安全是学校首要任务之 一。校园安全必须人人关心，长抓不懈，落到实处。学校领导老师们尽心设计许多安全标志牌，告诫我们安全重于一切。为感谢老师对我们的关爱，少先队员们应做好以下几点 第一、我们要有高度的安全意识，充分认识安全的重要性。 第二、要注意防范心理安全。 第三、在各项运动中要注意运动安全。 第四、要注意食品卫生安全。 第五、要注意教室里信息课和实验课的安全。 安全像眼睛，时刻陪伴着我！ 安全像耳朵，时刻提醒着我！ 有了安全，我们才能有健康的心态、强健的体魄；有了安全，我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯；有了安全，我们才能像春天的桃李红红火火，快快乐乐，有了安全，我们才能有充沛的精神，勤奋学习科学知识。 第1页 1/ 2

安全就如一颗光芒四射的太阳，照亮我们的人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。 为了我们的健康，为了家庭的幸福，为了我们国家的昌盛，更为了世界少一点悲哀，多一份欢乐，让我们时刻记住 珍爱生命，安全从我做起！ 谢谢阅读! 第2页 2/ 2

一年级语文看图写话(最全整理版)说课材料

一年级语文看图写话(最全整理版)

一年级语文看图写话 在写话之前先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候？什么地方？谁在做什么？然后说一说，再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗？如果有不会写的字，可以用拼音代替，也可以问问老师和爸爸妈妈！ 1、图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。 【范文】星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。 2、图上有__________、____________和___________，多美啊！ 【范文】图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！

3、放学了，天__________，_______、______和______三人披着______一起_________。 【范文】放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。4、今天，同学们到敬老院看望_______。小明正在给_______，小方正在 _______，小红_______送到老奶奶的手里。爷爷奶奶和小朋友们 ______________！

【范文】今天，同学们到敬老院看望孤寡老人。小明正在给老爷爷捶背，小方正在给老爷爷倒茶，小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了！ 5、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。 【范文】植树节来了，老师带领同学到山上植树，，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，甜甜浇水，他们干得多认真呀。 6、星期天，爸爸带着明明到________去________，爸爸画________，画 ________，还画________。爸爸画的画________！ 【范文】星期天，爸爸带着明明到河边去画画，爸爸画河流，画花草，还画水中的鱼儿。爸爸画的画好美啊！

珍爱生命,安全从我做起。

珍爱生命，安全从我做起 二车间马超生命是人一生中最宝贵的东西，每一人仅有一次，也正因为它是唯一的，才体现出它的至高无尚。我们可以看花开花落，望云卷云舒，唯独生命无此轮回。用距离衡量，生死只是毫厘之隔；用时间衡量，生死只在瞬息之间。不重视安全，哪怕只是一个小小的大意，就将“千里之堤，溃于蚁穴”；不重视安全，哪怕只是一个小小的懈怠，就让亲人生死两隔。因此，珍爱生命，安全从我做起，从细节做起。 事故的原因追究起来，大多都是源于最初细节上的差错，都是由一个个的小问题逐渐累积成大问题，最后酿成悲剧。在日常生产中，不重视劳保护品的穿戴，怕麻烦而简化检修作业票证办理程序，巡检时针对可能存在细小问题的部位不进行检查处理等，这些看起来微不足道的小事时常发生在我们身边，殊不知，事故发生的祸根正是这些看似不起眼小事。这些小事严重威胁着我们的生命。 在车间的涉料作业过程中，由于未按规定佩戴防护面罩，导致物料喷溅到了眼睛里；在催化剂的装填过程中，由于没有正确着装，导致催化剂灼伤了皮肤；在过滤器的清洗过程中，由于没有佩戴劳保手套，导致物料灼伤了手等等。这些都是由于我们在工作中不注意细节，老是自己麻痹自己，这样做没事，物料不会弄到我的身上，就算物料出来了，也不会跑过来找我，穿着劳保护品既麻烦又笨重。正是由于这样不重视细节的心理，才造成一个个的事故。

在这里，我们不妨给每一个事故去做一个假设：假设你当时佩戴齐全劳保护品，假设你在操作过程中严格按照操作规程去做，假设你在安全警示标识面前多看几眼，假设……，悲剧就不会发生，我们就不必承担苦痛。然而时光不能倒流，安全没有假设。由此可见，实现安全生产并不难，关键在于有没有注重细节，有没有从我做起，从自身做起。其实，只要我们多上点心，我们就可以杜绝习惯性违章作业；只要我们多上点心，我们就可以避免不规范操作事故；只要对工作保持着认真负责的态度，安全就会伴你我同行。 “海不择细流，故能成其大；山不拘细壤，方能就其高。”咱们公司的安全生产也是一样，只要我们每个人坚持从点滴做起，从细节做起，就一定会营造出一片安全祥和的氛围。 关注细节，安全从我做起。首先要在思想意识上重视安全，将安全思想灌输到大脑中，烙印进骨子里。如今公司处处可见安全标语，安全标识，我们不应该把安全制度挂在墙上，操作规程写在书里，麻痹大意停留在思想上。车间走廊里的“防护加警惕保安全，麻痹加大意必危险”的标语既揭示了危险的缘由又深刻的阐述了安全的细节。还有“高高兴兴上班，平平安安回家”，很人性化的阐述了安全对于家庭的重要意义。在公司里还有很多言简意赅、生动形象的安全标语，无一不说明着安全生产对于个人及公司的重要，安全标语的目的就是要把安全的重要性印到每一个员工的心里，避免将来把伤疤烙印在身上。 其次，我们要在日常的生产工作中认真执行安全操作。安全对于

2020少先队主持词3篇

亲爱的同学们： 你们好! 今天我们将在这里举行“少先队新队员入队仪式”。队员们，首先让我们以最热烈的掌声向关心、爱护我们的领导和老师们表示衷心的感谢! 1、全体立正，出旗!敬礼!(奏出旗曲，旗手出旗) 2、唱队歌!(放音乐，全体队员齐唱队歌) 3、请少先队员代表为我们的领导和辅导员戴上鲜艳的红领巾! 4、请政教处宣读少先队新队员名单。 5、让我们用掌声向这些加入少先队组织的新队员们表示祝福。 6、接下来，请校长为我们全体少先队员讲话。 7、队员们，听了校长的讲话，你们一定不要辜负了领导对你们的期望。你们一定要用自己的实际行动为胸前飘扬的红领巾增荣誉。争取人人都能成为一名合格的、优秀的少先队员! 8、请全体少先队新队员举起你们的右手，在队旗下庄严地宣誓： 准备着：为共产主义而奋斗! 回答：“时刻准备着!” “少先队新队员入队仪式”到此结束! 9、全体立正!退旗!奏乐!(少先队员行队礼!) 技能人才大赛少先队辅导员决赛主持词 第一个环节：少先队队会课说课比赛 （音乐响起，主持人上场） a：尊敬的各位领导，各位评委、各位来宾 b：各位辅导员老师们 合：大家下午好！ a：金秋十月，领巾飘扬，红领巾相约中国梦想；

b：激情十月，队歌嘹亮，观音桥升腾辉煌。 a、欢迎来到年区“劳动之星”技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛决赛的比赛现场。 a：我是今天的主持人区新村实验小学辅导员杨鑫敏。 b：我是今天的主持人区十八中学辅导员吴国建。 a：少先队事业的蓬勃发展，是党的事业始终保持生机和活力的重要源泉 b：少年儿童的健康成长，是国家和民族永远兴旺发达的希望所在。少先队辅导员们正是为少先队组织培养接班人和生力军。 a：今天我们的活动得到了市、区级领导的重视和关怀，得到了专家的大力支持。今天到会的领导和评委嘉宾。他们是团市委、区委、区人大、区政府、区政协、大赛组委会等相关领导。 今天到会的专家评委来自市少工委、市少学会、市教科院，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！ b：本次区“劳动之星“技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛，经历了初赛，复赛层层选拔，本次决赛一共设置了4个环节，昨天进行了第一个环节，党团队知识笔试的测试，接下来将进行红领巾梦想秀、少先队队会课的说课比赛和才艺展示3个环节。 a、其中，选手达人秀占5分；少先队队会课说课占50分；才艺展示占35分，党团队知识笔试占10分，总分100分。本次比赛将评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。 b：接下来，就让我们用热烈的掌声请出参加决赛的6位辅导员，为我们带来的红领巾梦想秀。（音乐响，辅导员出场） a：让我们一起来认识这6名辅导员吧！——请各位参赛选手作自我介绍。 b：短短的1分钟的梦想宣言，选手们却给我们留下了深刻的印象。请选手们退场。 a: 下面将进行的是少先队队会课说课环节，首先有请1号选手进行说课展示。请2号选手作好准备。 感谢1号选手，有请2号选手进行说课展示，请3号选手作好准备……… 感谢2号选手，有请3号选手进行说课展示，请4号选手作好准备……… 感谢3号选手，有请4号选手进行说课展示，请5号选手作好准备………