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以中国剪纸为题的作文

这是一幅精美的剪纸。画面是这样的：一个身着少数民族衣服的姑娘正在跳着优美的舞蹈最令人惊叹的是她的头上稳稳地顶着三个碗。看着这幅活灵活现的剪纸，我不禁展开了想象……

从前，有一个叫小红的小姑娘。她身材苗条，喜欢跳舞，而且舞姿优美。

这天，学校举行舞蹈比赛，大家一致推荐小红去，说：小红你是班上跳舞最好的，所以大家都推荐你去。小红不好意思地说；虽然我的舞跳得很好，但上了舞台我就紧张，就怕跳不好。大家一口同声地说：没事，放松点。听了大家的话小红最后还是决定去。

从那天起小红为了取到好成绩，小红每天盯着三个碗认真练习，她白天练，晚上练，天天都练。比赛的这一天到来了，小红戴着尖尖的帽子，穿着长裙上了舞台。音乐慢慢响起小红拿着三个碗顶到头上，开始扭动自己的身体，那动作非常优美，就像随风摆动的柳树一样。看了很久才发现无论小红做什么动作，她头上的碗都稳稳地顶着就仿佛那三个碗都长在她头上似的。小红的精彩表演赢得了观众热烈的掌声也赢得优异的好成绩。

小红的舞蹈为什么技艺高超？因为她从小就学跳舞。妈妈看他跳得有一点不好就为她请来了老师，在老师的教导下，小红天天练，扭伤了脚忍着痛。为了练好顶碗，小红也不知道自己摔破

了多少个碗，可是她不屈不挠没有失去自信心，最后她把这个舞跳得很好。这真是；功夫不负有心人。

一把剪刀一张纸就能创造出如此丰富的艺术品，这就是我们中国的剪纸。

剪纸、书法比赛活动方案及总结

剪纸比赛活动方案单位：张汴学校时间：2018年5月

剪纸比赛活动方案指导思想剪纸艺术能让学生在动手动脑的同时培养毅力与耐心。依托农村资源优势结合我校的办学传统，我们把剪纸列入特色活动之首。在校本课程实施过程中全面亲近剪纸艺术，在剪纸中充分发挥学生的艺术表现力，在培养艺术素养的同时提升学生的创新能力。活动目标 1、挖掘中国传统文化中适宜中学生学习和接受的剪纸艺术，赋予其新的内涵，培养学生、教育学生、影响学生； 2、提高学生对民间剪纸的认识和技能； 3、培训教师，形成浓重的文化氛围，将教师的特长转化成学校的特色。活动内容 1、对学生进行初步构图的训练。 2、培养学生对简单的线条的运用。 3、培养学生对颜色的认识和搭配。活动时间：一、比赛时间：2018年5月9日上午10:00—10:30，比赛时间为40分钟。二、比赛内容：在规定时间内完成两件作品，没有在规定时间内完成的，不计入比赛成绩。三、比赛方式：比赛可以个人独立完成，也可以团结协作共同完成。四、奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。颁发奖状和奖品。五、其他事宜：（一）、主题标语书写：马新宇监考：杨克、杨晓波、赵国启、张清华、朱安绳。（二）、工作人员分工：摄影、信息上报、活动总结由靳少辉负责。颁奖由胡彬、刘勇强负责。奖品准备由杨晓波负责。六、活动结束后，要及时总结上报，打印照片等资料保存好。

剪纸比赛活动总结单位：张汴学校时间：2018年5月

剪纸比赛活动总结五颜六色的纸片在小小巧手中变幻成美丽的团花图案。听！咔嚓咔嚓的剪刀声，不绝于耳的赞叹声，此起彼伏的加油声，融合成一首美妙的交响曲。为进一步推进学校剪纸特色建设，进一步激发学生对剪纸艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的安全意识，丰富学生们的校园文化，促进学生的全面发展，举办了剪纸比赛活动。这次剪纸比赛因为赛前各班都进行了充分的准备，对各位选手进行了精心的训练，这次活动，既锻炼了学生的动手能力和审美能力，也调动了学生的积极性、创造性，扩大学生的参与面，提高了学生的安全意识，让学生真正在活动中施其所长，发展个性，也使剪纸这一民间艺术得到了孩子们的喜爱。这次比赛学生共剪出的作品35幅，并进行展出。获奖学生名单：一等奖：张亦轩张嘉航二等奖：李旭萌李嘉明薛爱博三等奖：胡双霖杨艺轩李苗姗段雨帆李玉娇

中国剪纸文化作文

中国剪纸文化作文中国剪纸文化作文（一）剪纸是一门艺术，但很少有人懂它。此刻我就来给大家说一下剪纸吧！剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，根据考证，证实它的历史能够追溯到公元前1600年1100年。过去剪纸常用于民俗活动和宗教仪式。而此刻，剪纸更多地是用于装饰，也能够作为礼物赠送给亲朋好友。由于地域的风俗习惯、历史文化等的不一样，全国各地剪纸存在不一样的风格，而广东佛山剪纸就是其中的一种。佛山剪纸历史悠久，源于宋代，盛于明朝时期。从明代起佛山剪纸艺术在民间广泛流传，并远销南洋各国。佛山剪纸按其制作原料和方法的不一样，分别有铜衬、纸衬、纸写、铜写、银写、木刻套印、铜凿、染色、纯色等九大类。剪纸分为阴刻和阳刻两种不一样的剪纸表现方法，能够剪人物、花草、动物等。要想学好剪纸，先要学好它的基本功：绘画，等绘画过关后就能够开始领悟最简单的用剪刀来剪。剪纸艺术中的基本符号有小圆孔、月牙形、锯齿形、柳叶形、水滴形和三角形。等绘画和用剪刀剪的基本功都练得很好之后，就能够尝试着用刻刀刻了，但是用刻刀时必须要十分留意。

我以前所就读的学校三年前就开始开设了剪纸这门学科，因此学校的同学和老师的剪纸都十分出色。《圣诞琴声》、《收获》、《花舞》等作品都是咱们学校的师生精心创作出来的，在多次剪纸比赛中获奖。剪纸是一门历史悠久的艺术，此刻已被列为省首批文化遗产重点抢救对象，让咱们用心去学，用心去剪，做好剪纸传承的接班人吧！中国剪纸文化作文（二）剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷。形象生动。风格迥异。美不胜收的剪纸深受我的喜爱！每个生动的剪纸背后，都有一个神秘精彩的故事。这天，我看到了一幅精美的剪纸，它的样貌大概是这样的：一个穿着五彩斑斓裙子的年轻少女头上顶了三个雕刻精致的陶瓷碗，在生机勃勃的麦田里跳着欢快的舞蹈，好像有天大的喜事似的。我呆呆的凝视着这幅精美的剪纸，情不自禁的摆动着洁白的翅膀，飞向了想象的王国…… 在一个偏僻的小村里，住着一群穷苦的村民，喜马拉雅姑娘就是其中的一个。村里人都很钟爱她，正因她是一位正直、美丽、善良、品德高尚的好姑娘。其实，这个村庄以前并不穷，而是个富裕礼貌的地方。但是就在5年前的盛夏，那里却突如其来的下了个性快的鹅毛大雪，只过了5秒钟，整个村庄都被覆没了。第二天早晨，雪慢慢融化了，可人们惊奇的发现，他们辛辛苦苦、一砖一瓦盖建的砖房全都变成了脏乱不堪的臭茅草屋；他们去种地，刚把种子撒进泥土里，种子就烂掉了。喜

民间剪纸艺术作文800字范文.doc

【个人简历范文】在中国，剪纸具有广泛的群众基础，交融于各族人民的社会生活，是各种民俗活动的重要组成部分，民间剪纸艺术作文800字。下面是为大家搜集整理提供到的关于民间剪纸艺术作文800字范文，欢迎大家阅读参考学习民间剪纸艺术作文800字剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷，形象生动，风格迥异，美不胜收的剪纸深受人们的喜爱!今天，我看到了一幅精美的剪纸，它的样子大概是这样的一个穿着五彩斑斓裙子的年轻少女，头上顶着三个做工精致的碗，在生机勃勃的麦田里跳着欢快的舞蹈，好象有天大的喜事似的。我呆呆的凝视着这幅精美的剪纸，情不自禁地飞向了想象的王国…… 在一个偏僻的小村里，住着一群穷苦的村民，喜马拉雅姑娘就是其中的一个。村里的人都很喜欢她，因为她是一位正直，美丽，善良，品德高尚的好姑娘。其实，这个村以前并不穷，而是个富裕文明的地方。可是就在五年前的盛夏，这里却突如其来地下了一场罕见的鹅毛大雪，没过多久，整个村庄都被大雪覆盖了。几天后，太阳出来了，雪慢慢融化了，可人们惊奇地发现，他们辛辛苦苦，一砖一瓦建盖的砖房全都变成了脏乱不堪的臭茅草屋;他们去种地，刚把种子撒进泥土里，种子就烂掉了。从此，村子变得贫穷不堪。喜马拉雅姑娘知道，这一切都是雪鬼干的。她决心找到雪鬼，要回以前富裕祥和的村子。于是，她费尽周折，终于在五年后的一天找到了雪鬼，要求他把村子变回原来的样子。雪鬼一心想把她占为己有，所以就这样回答她“当然可以，不过我有个要求，你必须嫁给我。你拿着这三碗神水，洒到村子里就可以将村子变回原样。但在50分钟内回不到我的身边，那你就会死在原地变成一座雪山。哈哈哈……”喜马拉雅姑娘狠狠地瞪了一眼正在狞笑的雪鬼，转身把神水端走了。她跑到村子里最高的山坡上，小心翼翼的将神水洒到村子里的每一个角落，顷刻间，村子又恢复了原来的面貌。喜马拉雅姑娘兴奋的将三个神碗摞在一起，放到自己的帽子上，扭起腰，跳起了欢快的“顶碗舞”。跳着，跳着，她忘记了时间，五十分钟到了，她像一朵鲜花凋落似的，突然倒在了地上，慢慢的，她变成了一座高耸入云，巍峨挺拔的雪山。她就是世界上海拔最高的喜马拉雅山，因为喜马拉雅姑娘舍己为人的崇高品德感动了天地之神，天赐予她比天还高;地赐予她比地还厚，所以至今也没有一座山超过她神圣的高度! 民间剪纸艺术作文800字剪纸是中国最普及的装饰艺术之一，有着悠久的历史。暑假，爸爸给我买了一些剪纸，虽然只是在普通的彩纸上剪出的，可是画面却栩栩如生。有一张是一个小孩在烈日下牵着两只昂首挺胸的骆驼;有一张是一个穿着长裙的傣族小姑娘顶着三只碗在跳舞;有一张是一个小女孩在蒙古包里专心致志地读书……这些剪纸真是美不胜收啊我最喜欢那张“好朋友”。这张颜色鲜艳，那位高人剪得很流畅，大小疏密无可挑剔。看到这儿，我就想起了杜甫诗中的句子“暖水濯我足，简直招我魂。”再仔细看，图上那敦厚的老牛张大了眼睛，看着主人和他的好朋友。老牛身上满是鲜花，那花蕊比头发丝还细呢，资料共享平台《民间剪纸艺术作文800字》(有一个牧童在它身上拉另一个小孩上来，他们一个浓眉大眼，背着笠帽，穿着有许多条纹的裤子;一个眼睛炯炯有神，身后背着一个水壶，穿着

剪纸总结

六年级二课活动《剪纸》工作总结六年级杨娟开展剪纸兴趣小组活动，提高了学生的审美能力与动手能力，培养了学生爱好和情操，活跃了校园气氛。通过剪纸传达出传统文化的内涵和本质，引导学生勤于思考，大胆实践，最大限度地调动了学生的积极性，将兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。教育学家夸美纽斯认为：正确的教育工作者，应能激起儿童的求知欲望，对学习有兴趣并感到愉快。剪纸，是我国传统的民间艺术，它具有直观、生动、简单易行的特点。在一张张色彩各异的纸片里，学生通过动手，动脑，创造出千变万化的各种图案，深受学生的喜欢。因此，我班在特色教学的内容上，我选择了剪纸。我从剪纸知识最基础的内容开始，拟订了以下的主要教学内容：单个剪纸、对称剪纸、自由窗花、剪拼画、自由创作等。在整个教学活动里，我始终是以引路人的身份，充分挖掘学生的潜力，发挥他们的想象力和创造力。尊重学生的个性张扬，激发他们学习的兴趣和创作的热情。特别鼓励学生课余坚持练习。把我的剪纸书籍借给他们看，这样既训练了学生的剪纸水平，又陶冶了性情，丰富了课余生活，还培养了学生毅力。在剪纸教学中，我比较注重剪纸教学手段的显性效果，为学生提供创造表现能力的机会，调动学生的主观能动性，鼓励学生发挥想象力，创造力。从最基础的折纸、画稿进行循序渐进的教学活动。由浅入深，由易到难，循序渐进地开展教学，开始就由多折剪纸的三瓣花、四瓣花、五瓣花教起，

逐渐引导学生学看图示，这样有利于学生从折叠中自我探索，迁移经验。训练中，当学生掌握了一种剪法后，就不必每次教学从头到尾教，让学生看图示剪，将剪好的让其参观，让学生带着问题积极主动地自己去发现剪纸的奥秘，因为问题最能唤起学生强烈的好奇心和求知欲，在窗花的剪法中，让其欣赏几种有代表性的窗花，引导学生从观察中发现窗花的剪法。学生剪纸是一个长期训练的过程。俗话说：“心灵手巧，手巧又能促心灵”，愿我们的学生用灵巧的小手剪出寄托自己美好愿望的图案，以此培养具有中国民间传统文化的一代新人！让他们感受到中国的民间艺术丰富多彩，让他们更加热爱自己的祖国!

剪纸作文(20篇)

剪纸作文(20篇) 剪纸作文第1篇：剪纸这次教师让我们了解中国传统文化，接下来我就要向大家介绍一下剪纸这门传统文化。说到剪纸，我最想告诉大家是：剪纸是人们在生活中创造出一种艺术。记得有一年我去平遥时，在商店里，我看到了各种各样剪纸，有是一朵花，有是十二生肖，还有是福字。大家在过年、过节时把它们挂在家里，既成为了家中好看装饰品，又有辞旧迎新寓意。所以，每当遇到各类佳节，人们都不约而同地把各种各样剪纸挂在家里。民间剪纸艺术真有一番风味呀，以后我会更加深入去了解剪纸，更好去感受这番风味，我喜欢这项传统文化――剪纸。剪纸作文第2篇：剪纸是民间艺术一种，是以纸为加工对象，以剪刀为工具进行创作艺术。剪纸在民间流传极广，历史也很悠久。作为传统民间艺术一种在民俗活动中占有重要位置。剪纸往往经过谐音、象征、寓意等手法提炼、概括自然形态，构成美丽图案。每个生动剪纸背后都有一个神秘精彩故事。假期里妈妈

带我去爬棒槌山。当我快爬到山顶时，就看见一张张美丽剪纸，看得我眼花缭乱。我赶紧向前走几步，看得仔细些。突然我看到里面最漂亮窗花了，是一幅孔雀剪纸。我去问老奶奶那里有什么故事？老奶奶慈祥地说：“从前有一个孔雀公主，最爱穿一件孔雀裙。一天，她正在一棵桃花树旁跳舞，被一个人看见了就把这美景剪下来了。”“原先是这样一个美丽故事呀！” 原先剪纸这么博大精深呀！我也要学一学剪纸。剪纸作文第3篇：剪纸是我国传统民间艺术，它形状好看，做工细致，我十分喜欢它。记得我很小时候，看外面阿姨随便几剪子，就能编出栩栩如生图案，那五颜六色纸，小巧玲珑剪刀，精致图案给我留下了深深印象，使我难以忘怀。等我渐渐长大后，妈妈给我买了一本剪纸书，我全面了解了剪纸主要信息，它那巧夺天工表现手法彻底折服了我。记得有一次，教师让我们准备彩纸做剪纸。我一听，一蹦三尺高，立刻回家准备。午时，教师教我们把方形彩纸先对折，然后再对折，在上头画出一个可爱娃娃。对着图样剪下来，变成了“四个娃娃手拉手”。我按照教师方法，果然剪出了一个趣味图案。剪纸是一个细致活儿。心急人做不下来，往往有时一件

剪纸社会实践报告

剪纸社会实践报告篇一：剪纸调查报告单色设计调查报告姓名：曹琦学号：0908022022 班级：艺设（2）班时间：XX·5月18 传统单色艺术形式调查报告调查对象：剪纸调查人员：曹琦调查地点：各大网站调查方式：查询资料指导老师：兰德一、简介：剪纸，又叫刻纸，窗花或剪画。区别在创作时，有的用剪子，有的用刻刀，虽然工具有别，但创作出来的艺术作品基本相同，人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。二、剪纸的发展历程： 1）、早期奠定的基础，人们运用薄片材料，通过镂空雕刻的技法制成工艺品，，即以雕、镂、剔、刻、剪的技法在金箔、皮革、绢帛，甚至在树叶上剪刻纹样。

2）、在公元前的西汉时代（公元前6世纪）纸被发明，出现真正意义上的剪纸汉代纸的发明促使了剪纸的出现、发展与普及。我国西北地区天干少雨，气候干燥，纸张也不易霉烂，这也可能是新疆吐鲁番地区发现北朝剪纸的一个重要原因之一。 3）、唐代剪纸已处于大发展时期，当时剪纸手工艺术水平已极高，画面构图完整，唐代流行颉，其镂花木版纹样具有剪纸特色，唐代民间还出现了利用剪纸形式制作的漏版印花板，人们用厚纸雕刻成花版，将染料漏印到布匹上，形成美丽的图案。 4）、宋代造纸业成熟，纸品名目繁多，为剪纸的普及提供了条件。用于“礼花”、“窗花”、灯彩、茶盏的装饰；作为陶瓷的花样，通过上釉、烧制使陶瓷更加精美；采用剪纸的形式，用驴、牛、马、羊等动物的皮、雕刻成皮影戏的人物造型；蓝印花布工艺制作的镂花制版是用油纸板雕镂成纹，刮浆印花的花版纹样就是采用剪纸的技法，有阴、阳刻之分，长线要割断，以点分虚实。 5）、明、清时期剪纸手工艺术走向成熟，并达到鼎盛时

剪纸作文5篇

剪纸作文5篇 1学剪纸去年暑假，我就从妈妈那里学了一些剪纸小知识，艺术周里，我的剪纸作品还在学校宣传窗里展出了呢，同学们都羡慕得不行。不过，那次的作品有一部分是妈妈帮我完成的。现在，寒假开始了，我一定要继续像妈妈学习剪纸，争取自己剪一幅完整的作品。万事开头难，一开始，我剪的东西就丑态百出，苹果凹凸不平，妈妈说，如果苹果都长这样，估计没人敢吃，怕扎嘴。再看叶子，该尖的地方不尖，该圆的地方不圆，叶片上的叶脉根本无法表现出来，真是果不像果，叶不像叶。拿双喜字就更甭提了，横不平竖不直，还把上下两个“口”字中间的横给弄丢了，像窗户似的。妈妈看了，笑得直不起腰，唉，谁叫我光顾着学习，从来不练练呢！这时，妈妈像是看穿了我的心思，摸摸我的头说：“这下知道什么叫‘拳不离手，曲不离口’了吧！”我惭愧地点了点头。妈妈接着说，“别急，我们一步步来。先画上颜色，照着剪，把涂色的地方剪掉，没涂色的地方留下。”我一拍脑门，是啊，当初妈妈不就是这样教我的吗？都怪我太心急了，总觉得这样做太多余了。于是，我马上找来水彩笔照着妈妈说的做了起来，这下还真起作用了，虽然追不上妈妈的手艺，但拿着自己的作品仔细瞧瞧，发现苹果外形圆了，连果核、叶脉都长出来了呢。后来，妈妈又教了我剪小狗，妈妈边画边讲：“不管什么都要注意一些细节，剪的时候心要静，要全神贯注，这样剪出来的作品才能活灵活现，有生气。” ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

听了妈妈的话，我更用心了，剪了一幅又一幅，小狗越来越像，我似乎看见它正朝我摇尾巴呢！ 2妈妈教我剪窗花快过年了，妈妈教我剪窗花。我们先找到一张红色的纸，把它裁成正方形。妈妈告诉我可以把纸折成不同的形状，一种是沿着对角线对折再对折，把它折成小三角形；还可以把它对折几次变成小正方形。在折好的形状上我们开始拿起剪刀，咔嚓咔嚓剪起了不同的形状。妈妈说可以让我剪自己喜欢的形状，我就剪了一个三角形，一个正方形，还有圆形和花朵形，我还根据图形大小，在太空的地方多剪了几个不同的形状。不知我的第一个作品会是什么模样？我好期待呀!等我剪完了和种形状，把纸慢慢地打开，哇，漂亮极了!正方形的窗花上显示了很丰富的图形，我太高兴了。于是我又继续剪了三个窗花，每个窗花都是不一样的形状，一个比一个漂亮。我剪完了窗花，手也酸了，但是我很开心，因为我不仅学会了剪窗花，而且我还把自己亲手剪的窗花贴在了窗户上，让家里更有新年的气氛。 3我学会了剪纸说起剪纸我还是跟妈妈学的呢! 那是今年春节前夕，我看见妈妈在剪纸，我心里羡慕极了，并要求妈妈教我剪纸，妈妈答应了我的请求。妈妈说：“今年是虎年我就教你剪一只老虎吧，妈妈告诉我先在纸

关于剪纸的作文15篇

《关于剪纸的作文》关于剪纸的作文（1）：中国的传统文化剪纸中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多彩。有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧，国画，风俗习惯端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等，可是最值得一提的就是民间艺术剪纸了。剪纸是中国的民间艺术瑰宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。剪纸的资料包含着浓浓的生活气息。鸟，虫，鱼，兽，花草树木亭桥风景。这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或喜事临门，人们都要剪一些福、喜、寿等贴在窗户上，门上来表示庆贺。剪纸艺人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲的来夸赞。十二生肖被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都来认识中国博大精深的剪纸文化。太精美了！它体现了民间艺人的心灵手巧，他是劳动人民聪明才智的展示，是民间传统文化的结晶。我也想像民间艺人一样剪出一副精美绝伦的剪纸作品，送给外国的小朋友，让他们了解中国的剪纸艺术，让剪纸成为中外文化交流的桥梁。关于剪纸的作文（2）：艺术瑰宝同学们，你们明白什么是剪纸吗？剪纸可是我国的艺术瑰宝之一呢！它具有很多年的历史了。一张普普通通的彩纸，一把普普通通的剪刀，竟能够创造出那一张张惟妙惟肖的艺术品，真使人叹为观止。看着那一张张令人眼花缭乱的剪纸，我的思维不由不得飞向幻想的王国从前在蒙古草原上有个叫知识的小姑娘，她天资聪颖，又活泼可爱。而且她还有着无穷无尽的智慧。并在当地成为了一位有名的小老师呢！她经常帮忙一些穷苦的人们。在整个村里人的心中，她就是上帝派来的天使。可是天使总是会招惹恶魔的。这不，住在蓝精洞的小妖得知在村子里有位美若天仙而又聪明伶俐的人十分受村里人的爱戴。哇！她可受不了。嫉妒和仇恨之火在她的心中愈烧愈烈，她准备在一个寂静的夜晚将知识抓来。就在这天晚上，知识回到家中，在花儿的簇拥下在书桌上看书。正当知识看得入神时，门突然被小妖踢开了，她抓起知识就走。还没等知识反应过来，她已被小妖五花大绑了。小妖把知识带回蓝精洞，想尽一切办法来折腾知识。小妖发誓必须要知识痛不欲身，让她求生不得，求死不能。知识在残酷的折磨下最终因体力不支而死亡，蓝精洞里传来了一阵阵阴森可怕地笑声。上帝明白这件事后，立即把小妖抓回天上让她得到应有的惩罚。为了纪念知识，上帝把知识的智慧散发在人群之中，智慧在每个人心中生根发芽关于剪纸的作文（3）：

我眼中的非遗——民间剪纸

“我眼中的非遗”——民间剪纸非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统、传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践、传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。非物质文化遗产是以人为本的活态文化遗产，它强调的是以人为核心的技艺、经验、精神，其特点是活态流变。民间剪纸是从汉代之时就开始流传的一种民间艺术，它往往通过谐音、象征、寓意等手法提炼、概括出自然形态，通过平面组合的方式，来构成一幅幅美丽的图案，其做法之精妙令人赞叹不已。那么民间剪纸种类有哪些呢？民间剪纸技法教程又是如何呢？一起来了解吧。民间剪纸种类—窗花、喜花、礼花、鞋花、门笺、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡窗花：装饰的剪纸，北方最为普遍。北方窗户多为窗格，上面糊了一层皮纸，逢年过节人们会贴上新窗花，以示除旧迎新。窗花形式多样，有装饰窗格四角的角花，有折枝团花，也有如动物、花草、人物等各式花样，更有连续成套的戏文或传说故事窗花，适应不同窗格就会作成不同布置。此外，还有一种跨越窗格的特殊窗花，在山东民间称作“窗越”。喜花：茶具、等日用品上，也有贴在上的。喜花图案题材强调吉祥如意、喜气洋洋的寓意，所以色彩为大红；外形样式丰富，再配以各种吉祥的纹样

如龙凤、鸳鸯等，构图布局有“花中套花”的方法。门笺：门楣或堂屋的二梁上。门笺样式多为锦旗形，天头大、两边宽，下作流苏。门笺多以红纸刻成，也有其它颜色或套色的；其图案多作几何纹或嵌以人物、花卉、龙凤及吉祥文字的。张贴门笺成套悬挂，一般以五张为宜。门笺张贴不仅有着迎春除旧之意，还有着祈福驱邪之意。奶奶从小就学习民间剪纸艺术。其作品的淳朴和特征深受广大群众的喜爱。在她的带动下，我们村剪纸艺术蓬勃发展起来，并涌现出了不少剪纸能手，促进了我村文化事业的发展，使我村民间剪纸技艺得到发扬光大。保护和传承非物质文化遗产，是我们每个人义不容辞的责任和义务。让我们携起手来，共同努力，为保护和弘扬中国优秀的非物质文化遗产，推动文化大发展大繁荣，促进中国经济社会全面协调可持续发展，做出更大的贡献。百尺河镇中心小学五年级一班赵一蓉指导教师：孙炳花 15

《有趣的剪纸课》作文400字范文

《有趣的剪纸课》作文400字范文看着贴着窗子上的美丽窗花，我笑的很开心。这可是我这次的剪纸课上的作品呢。今天的手工课，老师让我们带了几张蜡光纸和一把剪刀。老师先示范，她拿来一张蜡光纸，“刷刷刷”剪刀在纸上飞快地“走动”，不一会儿，一只蝴蝶出现在我眼前。“哇!真好看，原来剪窗花这么容易。” 我兴奋地拿出一张粉色的纸，开始剪了。我在纸张中心剪了一个爱心桃，“这个爱心桃剪得太大，笨笨拙拙的，不够好看。”老师说。原来剪纸看似容易，要剪好也难。我又拿了一张纸。在中心点又剪了一个爱心桃。嗯，老师满意地点点头。哇，成功了!我又仔仔细细地在旁边剪了四只蝴蝶，剩下的地方剪一些小花。 “太好看了!”我兴奋地叫起来!。老师把我的窗花粘到了窗户上，窗户好像穿了一件彩色的衣服，真美!

真是有趣的剪纸课啊，回去我还要多剪几个漂亮的窗花，贴在家里的玻璃上，我相信一定很漂亮!追问没有400字有400字的，祝学习进步我已经把我自己想的写好了。谢谢你的好意！拜拜！剪纸是我国的民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷、形象生动、美不胜收的剪纸深受人们的喜爱！每个生动的剪纸背后，都有一个神秘动人的故事。今天，我看到了一幅精美的剪纸，它的样子是这样的：一个小姑娘在一个蒙古包里面学习，蒙古包外面长的都是五颜六色的花草。面对这幅剪纸，我呆呆地思索着，情不自禁的摆动着衣襟，飞向了想象的王国。在一个村庄里，有一个可爱又很漂亮的小姑娘，她的名字叫英其玛，她是一个孤儿，从小和奶奶一起生活。

她学习成绩很好，是班里的第一名。每天放学以后，她都帮奶奶干活。一天夜晚，在蒙古包里，英其玛正在学习，只见她两眼望着书，嘴里还小声地说着什么。一会儿她又两手托腮，思考着。突然，英其玛一拍桌子，大声喊道：“我终于明白了。 ”顿时，风吹进蒙古包内，好像在为她鼓掌。第二天早晨，英其玛照例来到蒙古包外，给花草浇水，施肥。这时，邻居达日娜姐姐走过来，亲切地对英其玛说：“英其玛，你真爱劳动阿！”英其玛拢了拢打在耳边的头发，笑嘻嘻的说：“达日娜姐姐，不要夸我了，再夸我会脸红的。 ”多么可爱的英其玛啊！这张剪纸，把草原上的英其玛刻画得活灵活现了。

剪纸作文范文

细节铸就人生的辉煌剪纸是我国传统的民间艺术。它用不同的曲线组合，构成各种美妙的图像，以此丰富了形象的感染力。但剪纸的时候要注意一点：千刀不断，万刀相连。剪纸是细致的工作，剪纸人要注意每一个细节，每刀之间不断，才能创作出整体完美的作品。实际上又何止剪纸艺术呢？生活中不只是在“剪纸”，而是剪辑着每个细节，任何事情都需要注重细节，细节决定一切，细节决定成败，细节更能铸就人生的辉煌。细节是积蓄力量的过程。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”荀子如是说。在《劝学》中，荀子用大片言论强调了积累小处以成大处的的重要性。细节是通向成功的阶梯，只有一步一步踏实地走，才回走得又远又稳。任何事都不能一蹴而就，事情都是有细节堆叠而成，人们都是从细节中学习知识，从细节中得到锻炼，实现自我的提升，才离成功更进一步。剪纸也是一刀刀的刻出来，每一次细小的雕刻，都会影响作品最终效果。“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深”。所以，细节便是帮助人们积蓄能力，自我提升的关键因素。细节能成就人生的事业。老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，这句话精辟地概括了“由小到大，由简至繁”的道理。想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。做大事者，必先从大处入手，小处着眼。迈向成功的每一步都不能忽略任何细节，就如剪纸中的每一刀都必须精心刻制一样。爱因斯坦便是因为注意到了零点零几毫米的误差，才加以研究，才提出了光子假设，才使他成为了现代物理学的巨人。因此，细节是奠定一个人成功的基石。不重细节成功毁于一旦。做事的人如果疏忽了一个细节，可使整个事情导致失败，“千里之堤，溃于蚁穴”便是这个道理。现在的各种企业招聘人才时，往往就是通过一些小事情来考察应聘者各方面的素质，来考验一个人对细节的注重度，许多人因为自身条件很好，却因不重视细节而被淘汰。有个故事说，一匹战马缺了一个马掌钉，马夫认为只缺了一个钉子而已，并未及时更换它。在战斗开始后，马掌松掉了，战马因丢失马掌钉而脱落，便被敌人掀翻在地，马背上的国王也因此重重的摔在地上被俘，战斗因一个小小的马掌钉失败了国家因此灭亡。可见，不重细节不仅毁了国王，更是毁了一个国家。 “一屋不扫，何以扫天下？”成大事者，必先成于细节。任何事都是由细节构成，做错任何一个细节都会导致不好的结果。平凡的小事做不好，岂能做好大事？剪纸是由小处将各部分链接，成功也是由细节连接和铺垫的。注重小细节，才能创造人生的大辉煌。

中小学生作文剪纸作文5篇汇总

剪纸是民间艺术的一种，是以纸为加工对象，以剪刀为工具进行创作的艺术。现在为大家收集整理优秀剪纸作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。剪纸作文1 一张彩色纸和一把剪刀，就可以剪出各种精美的图案，比如形态各异的人、可爱的动物、漂亮的小花等。我觉得剪纸非常漂亮，不用把轮廓勾下来，就直接在纸上剪起来。而且能把许多精细的地方剪下来的专业人士，那可真是功夫深啊! 中国的剪纸起源于汉至南北朝时期。古老的剪纸多在乡间，趣味浑朴天然，都是出自农家妇女之手。记得我二年级的时候，舒老师在教我们剪六角雪花“先把一张正方形的纸对折，变成三角形，再在中间画上一条中轴线……”我似懂非懂，跟着其他小朋友一起做了起来。过了半节课，许多小朋友都做完了，贴在了窗户上。可我每次都把雪花的六个角剪成散状。后来，我向舒老师请教，才知道不能把底面的对折处剪空。过了一会儿，我把一个既完整又漂亮的六角雪花剪好了，自豪地贴在了窗户上。远远望去，就像天空上飘下来了许多五彩缤纷的雪花。啊!我喜欢剪纸，也羡慕那些会剪纸的人们!

剪纸作文2 星期三下午科技课，老师教我们学剪纸，我心里甭提有多高兴。老师高兴地告诉我们“今天的科技课，学剪纸。”话音刚落，课堂就像是热锅里撤下一把盐似地炸开了，同学们个个脸上露出了笑容。首先，老师把剪纸准确的材料剪刀、彩色纸拿老师高兴地告诉我们“今天的科技课，学剪纸。”话音刚落，课堂就像是热锅里撤下一把盐似地炸开了，同学们个个脸上露出了笑容。首先，老师把剪纸准确的材料剪刀、彩色纸拿出来，做了剪纸的示范。老师先把粉红色的纸剪成正方形，把纸对着角折三次;再用剪刀顺着纸顶端边上剪成锯齿形，或半圆形;然后，在折叠的边上剪成波浪形，或花草，或鸟兽;最后，展开来就是一朵栩栩如生的花。我挠起大拇指，夸老师“耶，真棒!”老师微笑着说“剪刀在你们手中，一定会剪出许多更美的花，更机灵的动物呢?” 接着，大家各显伸手，纷纷地剪起来了。我首先把淡红色的纸拿出来，剪成正方形，并对折三次;然后，开始剪花边了。我小心翼翼地拿着剪刀，剪成锯齿形的花边，花边剪好后，展开一看，哎呀!不好了，我剪歪了。我仔细地观看，认真地思考，又拿起剪刀重新修剪，再展开一看，啊!淡红色的纸形成了一个圆形的花纹，然后，我在纸中间，剪一个三角形，一个圆形，一只小鸟，一只青蛙，啊!整个图案美丽极了。

校本课程剪纸教学总结

励志小学2015—2016学年度第二学期剪纸校本课程教学工作总结剪纸教学是美术教学中要求很高的一门艺术，要上好它由于工具的限制，对小学生来说难度很大.但是有很多学生对剪纸有很大的学习兴趣。并且儿童剪纸活动不仅能促进儿童的身心发展，同时也让儿童在活动中受到美的熏陶、培养和发展儿童的创造力，而且还让儿童感受到中国的传统艺术文化。同时他们手部动作的灵活性与精确性也会有较大的提高。基于这样的出发点，在学校的校本研究开发过程中，我申承了趣味剪纸的教学工作。根据学校安排，我教授2——4年级爱好剪纸艺术的学生。每周下午集中上一节课，平时鼓励学生自主练习。从最基础的折纸、画稿进行循序渐进的教学活动。今年我从剪纸知识最基础的内容开始，拟订了以下主要教学内容：单个剪纸、对称剪纸、自由窗花、剪刻画、自由创作等。在整个教学活动里，我始终是以引路人的身份，充分挖掘学生的潜力，发挥他们的想象力和创造力。尊重学生的个性张扬，激发他们学习的兴的趣的的的和创作的热情。特别鼓励学生课余坚持练习。我利用课余时间加强专业知识的学习，利用网络搜集一些剪纸作品进行再加工作为教材，把自己的想法融入其中，使教材更符合学生学习。经过一段时间的学习和实践，剪纸课收到了良好的效果。这样既训练了学生的剪纸水平，又陶冶了性情，丰富了课余生活，还培养了学生的探究能力。提高了学生学习的兴趣，俗话说“兴趣是最好的老师”，当选择学生感兴趣的题材时，就能够引发学生的创作欲望。让学生在掌握一定技能的基础上能自由地选择自己喜爱的物体进行剪纸，从兴趣出发，增强了学

生主动探索的欲望。从而提高了教学质量。在剪纸活动中，学生经常会遇到困难，这时除了要开动脑筋，学生之间还需互相帮助、学习、共同商量、讨论、互相合作。因此，剪纸过程既是学习提高的过程，也是学生进行交往的过程。学生不仅能学习与人交往的技能，还能练习怎样向别人请教，当两人或几人共同完成一件作品时，便有利于增进学生之间的情感交流，促进友谊的发展。在整个教学活动里，我都十分注重学生的情感体验，展示她们的作品，只要有一些细小的进步，就及时肯定。经常鼓励学生用自己的作品来扮靓自己的小房间、美化教室、馈赠同学，给各班其他爱好者当小老师，很多作品都是她们运用所学知识独自创作的。孩子们的这份执著让我这个启蒙老师自叹不如。我想，在今后的时间里，我要时时鞭策自己，不要把剪纸仅当工作来完成，要真心地喜欢它，和孩子们一起进步。并且通过我的努力，孩子们能真心喜欢上中国民族特色的剪纸艺术，能在以后的人生道路上又多了一项修身养性的艺术活动。能感受到中国民间艺术的丰富多彩，更加热爱自己的中华民族。李丹 2016/6/20

我国传统文化剪纸作文400字5篇

我国传统文化剪纸作文400字5篇我国传统文化剪纸作文400字一：在我们期待已久的秋游中，我和我的组员开始了岭南印象园中寻找剪纸。我在一个小卖部门前找到了一个漂亮的龙剪纸，那个龙剪纸雕刻精美，栩栩如生，我和我的组员都惊呆了，我急忙拿出相机，朝这个龙剪纸猛拍了几张完美的照片。我们又在一家店里找到了许多精美的剪纸，有的是龙凤成翔，只见一只美丽的凤凰在翩翩起舞，只见一只帅气的龙在与凤凰在跳舞。有的是刻着一帆风顺的字样的剪纸，字刻的非常精细，还刻了许多花纹，还有的是双龙戏珠，把翔龙玩珠子的调皮的样子刻了出来，所有的剪纸都非常精美。我拿着一张剪纸久久不舍得放开，觉得很漂亮，我又很喜欢，我只好买下了这张精美的剪纸。随后，我们又在岭南印象园中的剪纸艺术馆中找到了剪纸文化：剪纸是中国民间流行的一种历史悠久、流传广泛的艺术形式。所谓剪纸，就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案，如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。每逢过节或新婚喜庆，人们便将美丽鲜艳的剪纸贴在家中窗户、墙壁、门和灯笼上，节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。我国传统文化剪纸作文400字二：剪纸是一门艺术，但很少有人懂它。现在我就来给大家介绍一下

剪纸吧! 剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，根据考证，证实它的历史可以追溯到公元前1600年1100年。过去剪纸常用于民俗活动和宗教仪式。而现在，剪纸更多地是用于装饰，也可以作为礼物赠送给亲朋好友。由于地域的风俗习惯、历史文化等的不同，全国各地剪纸存在不同的风格，而广东佛山剪纸就是其中的一种。佛山剪纸历史悠久，源于宋代，盛于明朝时期。从明代起佛山剪纸艺术在民间广泛流传，并远销南洋各国。佛山剪纸按其制作原料和方法的不同，分别有铜衬、纸衬、纸写、铜写、银写、木刻套印、铜凿、染色、纯色等九大类。剪纸分为阴刻和阳刻两种不同的剪纸表现方法，可以剪人物、花草、动物等。要想学好剪纸，先要学好它的基本功：绘画，等绘画过关后就可以开始学习最简单的用剪刀来剪。剪纸艺术中的基本符号有小圆孔、月牙形、锯齿形、柳叶形、水滴形和三角形。等绘画和用剪刀剪的基本功都练得很好之后，就可以尝试着用刻刀刻了，但是用刻刀时一定要非常小心。我以前所就读的学校三年前就开始开设了剪纸这门学科，因此学校的同学和老师的剪纸都非常出色。《圣诞琴声》、《收获》、《花舞》等作品都是我们学校的师生精心创作出来的，在多次剪纸比赛中获奖。剪纸是一门历史悠久的艺术，现在已被列为省首批文化遗产重点抢救对象，让我们用心去学，用心去剪，做好剪纸传承的接班人吧!

民间剪纸论文

中国民间剪纸艺术中的平面元素浅析内容摘要：中国民间剪纸是中国传统艺术的重要组成部分，一方面部分继承了人类神秘的原始思维，一方面在漫长、封闭的空间孕育。民间剪纸图形根植于中国民族性、地域性的传统艺术渊源中。民间剪纸从民族传统中走出来不是简单的重复移位和变异，而是从传统艺术中提取元素，以现代创造意识和表现技巧进行再创造，所创造出来的新的剪纸图形既保留本土艺术的神韵，又带有鲜明的时代特征，具有全新的视觉形象和视觉效果。? 关键词：剪纸艺术平面构成? 中国民间剪纸是中国传统艺术的重要组成部分，是一种艺术形象，距今已有两千多年的历史 ,但是它不是简单意义上客观事物的重复和真实再现，而是民间艺人根据诸多方面对事物原形进行大胆想象，用艺术的手法提炼、加工、再创造的结果。中国民间剪纸这种意象造型的理念是现代平面设计所推崇的，平面构成又是现代艺术设计的一种方式，它与中国传统剪纸艺术有异曲同工之妙，民间传统艺术的传达方式中也包含着丰富的平面构成元素。把剪纸与平面构成进行对比研究，可以深化对传统艺术的价值认识，有助于弘扬传统艺术；同时,平面构成也可以借鉴剪纸艺术,丰富扩展自己的传达方式。中国民间剪纸造型，从民族传统中走出来，不是简单地重复移位和变异，而是从传统艺术中提取元素，以现代创造意识和表现技巧进行再创造，所创造出来的新的剪纸图形具有全新的视觉形象和效果。透过传统图形艺术的历史延伸脉络,我们可以看出,图形艺术本身是一个开放的系统,在新的技术与意识的冲击下不断地更新、拓展,而其后的内涵与精神则是民族历史长期积淀的结果,是中华民族所特有的,也是民族形式的灵魂所在。因此,要使中国的传统图形艺术在现代设计当中得到延伸发展 ,打造出新的民族形式,我们应该在理解的基础上取其“形”,延其“意”,从而传其“神”。我们对民间剪纸造型重新认识后的再创造，是深化和提升，是从民间剪纸造型再现式图形表现发展到对民间剪纸造型文化内涵的深刻剖析，这是现代平面设计所必不可少的。平面构成设计的基本原理是把繁杂的图形高度概括，以二维空间的形式来表达，即通过平面设计中的基本形态要素——点、线、面的特性及它们之间的相互关系，依照一定的美的法则进行新的艺术形象的创造，从而达到一种特有的艺术效果。传统的民间剪纸，作为中华民族文化精神的折射，曾有过光辉的昨天与漫长的历程，民间剪纸随着民

中国的剪纸文化作文

中国的剪纸文化作文咱们中国的传统文化博大精深，渊远流长。今天，我来为大家介绍一下剪纸吧! 剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。剪纸所刻画的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先来看看这张“仙女下凡”吧!四位仙女神态各异，舞姿翩翩，她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带，正随风轻轻摆动。再看这张“松鼠摘葡萄”。只见它摇着蓬松的大尾巴，小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄，生怕被其他小动物给抢走了。剪纸中还有有趣的民间故事呢!这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。瞧!小老鼠们抬着大花轿，新郎得意洋洋，大花猫在一旁羡慕得不得了。原来，故事是这样的：鼠爸爸想给女儿找个好女婿。鼠妈妈说太阳最棒，太阳说云最棒，云说风最棒，风说墙最棒，墙说老鼠最棒。最好，小老鼠娶到了新娘。多么精美的剪纸啊!真令人爱不释手! 我在语文课本上看到了几幅纸。这几幅剪纸剪得非常精致，我毫不犹豫地从中选择了其中一幅剪纸作为写作素材。这幅剪纸剪的是一个少数民族女孩在家里大声读书，攀爬在屋顶的牵牛花似乎被声音吸引，陆陆续续开放了。我抑制不住自己的想像：在一个风景如画的靠山小村庄里，住着靠种地、挖煤维持生计的一家。每天一大早，母亲起来煮粥，父亲赶去挖煤。母亲煮好粥并叫醒女儿，然后马上赶到菜地，女儿喝完粥--准确来说是米汤，因为没有多少米。背上书包就去上学。就这样，过了一年，父亲所在的煤场塌方，不幸逝去。没有了经济来源，母亲无法再供女儿上学，悲伤中女孩辍学了。辍学后的女孩依然不放弃学习，她千方百计地从以前的同学手里借来课本，开始漫长的求学之路。从此，女孩白天捡破烂换钱来补贴家用，晚上自学。看，她拿着铅笔，在不懂的地方记好记号，准备第二天问同学。这一天，女孩忙里偷闲，坐在屋檐下，大声自信地朗读课文，太阳照在她身上，为她喝彩，牵牛花似乎想为这动听的朗读声增添色彩，悄无声息的绽放了。这幅剪纸对我的启示很大，它告诉我们：学习，不难，没有条件限制，只要你有心，一定可以学出成绩。中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多彩。有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧，国画，风俗习惯端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等，不过最值得一提的就是民间艺术剪纸了。

关于剪纸艺术的作文范文

关于剪纸艺术的作文范文篇一：我爱家乡的剪纸艺术昨天我和妈妈逛市场，已经感受到了浓浓的年味。在众多的叫卖的商品中，最吸引人眼球的就是那精彩绝伦的剪纸艺术。这里的剪纸不仅品种繁多、内容丰富，而且构思巧妙、寓意深刻，人物花草、民情风俗、鸟兽鱼虫，无其不有。剪出的动物栩栩如生、人物情态各异、场景美丽壮观，给人一种生机勃勃的乡土气息。店铺的老板介绍说，我们的家乡内蒙古呼和浩特市的和林格尔县是个“剪纸艺术之乡”，有剪纸大师张花女、刘玉堂等闻名中外的民间艺术大师，并且这里卖的剪纸，很多都是她们的传人的作品呢……。我和妈妈都听得入了迷，真想看看她们都是怎样用双手剪出这样让人爱不释手的艺术作品。最后，我和妈妈还高高兴兴地买了《二妞放牛》、《连年有鱼》等几副剪纸作品。我爱我的家乡，更爱我家乡的剪纸艺术。篇二：中国的剪纸艺术今天我参观了博物馆，其中民俗文化的丰富让我大开眼界，我特别喜欢那些美丽的剪纸。中国的剪纸艺术历史悠久。因材料易得，而且贴近生活，所以剪纸成为了最普及的民间传统艺术。从商代开始，就有人用金银箔、皮革镂空刻花作装饰品。传说，汉武帝宠妃李氏去世后，武帝思念不已，于是请人用麻纸剪成李妃的 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

影像，这大概就是最早的剪纸。剪纸起源于汉，到南北朝时已经相当精熟，真正繁盛却是在清朝以后。我们现在还可以在历代典籍中找到剪纸的痕迹： “楼空做胜传荆俗，剪彩为人起晋风”DD唐，李商隐。 “向旧都天街，有剪诸色花样者，极精妙，随所欲而成。” 剪纸在民间是用剪刀铰出而主，有的艺人使用刻刀，还有的可以一刀多纸提高效率。人们在节日，用彩色的纸剪成各种花草、动物或人物故事，贴在窗户上，叫“窗花”、门楣上叫“门签”作装饰，也有作为礼品或刺绣花样的。剪纸能延续到今天，是经过那些乡村巧手的一辈辈传承，是他们默默地谱写着民族艺术史中无声的乐章，才让我们今天能够看到这些精美的传统剪纸艺术。篇三：剪纸艺术剪纸是一门艺术，但很少有人懂它。现在我就来给大家介绍一下剪纸吧！剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，根据考证，证实它的历史可以追溯到公元前1600年1100年。过去剪纸常用于民俗活动和宗教仪式。而现在，剪纸更多地是用于装饰，也可以作为礼物赠送给亲朋好友。由于地域的风俗习惯、历史文化等的不同，全国各地剪纸存在不同的风格，而广东佛山剪纸就是其中的一种。佛山剪纸历史悠久，源于宋代，盛于明朝时期。从明代起佛山剪纸艺术在民间广泛流传，并